在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

致家長(zhǎng)的一封信篇一

您好！在您的大力支持與配合下，幼兒園本學(xué)期的工作已圓滿結(jié)束，感謝您和我們一起見(jiàn)證了孩子成長(zhǎng)路上的每一個(gè)“閃光點(diǎn)”，謝謝您了！

為了讓您的孩子度過(guò)一個(gè)“安全、健康、快樂(lè)、有益”的假期，請(qǐng)您做好以下幾方面的工作：

1、結(jié)合孩子在幼兒園的生活、活動(dòng)安排，與孩子一起制定科學(xué)的作息時(shí)間，合理安排孩子的一日活動(dòng)，同時(shí)注意控制看電視、玩電子設(shè)備的時(shí)間，保護(hù)視力。

2、鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做，如自己穿衣、吃飯、自己整理玩具、書(shū)籍。讓孩子承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，如：倒垃圾、整理床鋪，打掃衛(wèi)生等等，做爸爸媽媽的小幫手，做個(gè)能干的好孩子。

3、寒假期間，是父母與孩子進(jìn)行親子教育的最好時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)可每天抽出一定的時(shí)間，與孩子一起閱讀，養(yǎng)成與書(shū)為伴的習(xí)慣；與孩子一起游戲，培養(yǎng)孩子活潑開(kāi)朗的性格，增進(jìn)親子情感；與孩子到圖書(shū)城，閱覽室，科技館參觀閱覽，增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí)。

4、加強(qiáng)身體運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。可帶孩子參加踢球、跳繩、爬山、跑步等運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)孩子身體的協(xié)調(diào)性、靈活性。

5、增進(jìn)孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)的認(rèn)識(shí)，讓孩子感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。利用走親訪友的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)交往，培養(yǎng)其大方有禮、文明待人的禮儀。

6、您可以把孩子在假期間有趣的事情、精彩瞬間、旅游中的所見(jiàn)所聞等用文字和照片的形式記錄下來(lái),開(kāi)學(xué)后帶到班級(jí)，請(qǐng)孩子給大家講述，以培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力及勇敢、自信的優(yōu)良品質(zhì)。

7、增強(qiáng)孩子的安全防范意識(shí)。讓幼兒掌握一些簡(jiǎn)單的安全防范知識(shí)，如：怎樣撥打報(bào)警電話；如何對(duì)待陌生人來(lái)訪；遇到突發(fā)情況如何求助等。適時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行交通、水、火、電、飲食衛(wèi)生等方面的安全教育。寒假適逢新春佳節(jié)，請(qǐng)不要讓孩子獨(dú)自燃放煙花爆竹，確保幼兒人身安全。

8、盡量少帶孩子到人群密集的場(chǎng)所，嚴(yán)防病毒侵入，特別要做好寒潮、低溫天氣的防御工作。同時(shí)，家里做好通風(fēng)透氣，注意飲食衛(wèi)生，防止病從口入，確保孩子身體健康。

9、 2月16日?qǐng)?bào)到、注冊(cè)；2月17日正式上課。報(bào)到時(shí)請(qǐng)將孩子的被褥、素質(zhì)報(bào)告單、成長(zhǎng)檔案冊(cè)、繳費(fèi)回執(zhí)一起交給班級(jí)老師。

祝：小朋友度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的寒假！

家長(zhǎng)朋友們春節(jié)快樂(lè)！身體健康！合家幸福！

南通市市級(jí)機(jī)關(guān)第一幼兒園大班組

20xx-1-23

致家長(zhǎng)的一封信篇二

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！目前已進(jìn)入夏季，是學(xué)生溺水事故發(fā)生的高發(fā)期。日前，我校正開(kāi)展對(duì)學(xué)生的防溺水教育。孩子是家庭的希望，祖國(guó)的未來(lái)，孩子的生命安全高于一切！在此，請(qǐng)您配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行防溺水教育，讓孩子平安健康成長(zhǎng)。

1、做好孩子的安全監(jiān)護(hù)工作。各位家長(zhǎng)一定要提高警惕，充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危害。一點(diǎn)疏忽，一點(diǎn)懈怠都很有可能給家庭帶來(lái)沉重的傷害，造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。其次，請(qǐng)各位家長(zhǎng)做好預(yù)防溺水的家庭教育。孩子在家里活動(dòng)階段，請(qǐng)你們將預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護(hù)工作放在心上，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)，時(shí)刻關(guān)注孩子的去向，防止意外事故的發(fā)生。

2、做好預(yù)防溺水的教育。天氣炎熱，孩子們都喜歡到游泳池或江河湖泊中去游泳。請(qǐng)您加強(qiáng)對(duì)孩子預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護(hù)工作，提高孩子防溺水的自我保護(hù)意識(shí)。要求孩子做到“四不游泳”，即：一、不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)下私自下水游泳；二、不擅自與同學(xué)結(jié)伴外出游泳；三、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員、無(wú)安全保障的水域或游泳池游泳；四、不到不熟悉的水域或游泳池游泳。

3、教會(huì)孩子游泳，學(xué)會(huì)預(yù)防溺水的技能，提高自護(hù)自救能力。如有條件您可以教會(huì)孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救的方法，教育孩子發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，要學(xué)會(huì)報(bào)警或者呼叫大人求救，不提倡未成年人下水營(yíng)救溺水者。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，請(qǐng)您能及時(shí)進(jìn)行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。

尊敬的家長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，克服麻痹僥幸心理，牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的憂患意識(shí)，重視對(duì)孩子的安全教育與監(jiān)護(hù)，提高孩子溺水安全防范的自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力，共同承擔(dān)起呵護(hù)孩子生命的責(zé)任。

深圳市xx學(xué)校

20xx-5-16

致家長(zhǎng)的一封信篇三

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好!

三年來(lái)，在您的支持下和全體師生的努力下，孩子讀書(shū)量正不斷增加，閱讀習(xí)慣正在形成，班上出現(xiàn)了不少“小書(shū)蟲(chóng)”。暑假即將到來(lái)，為了孩子們讀書(shū)的好習(xí)慣能繼續(xù)堅(jiān)持下去，我們提出“創(chuàng)建書(shū)香家庭，親子溫馨共讀”的倡議，進(jìn)一步幫孩子增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界，開(kāi)發(fā)智力，提高家庭文化氛圍。我們特別希望每一位家長(zhǎng)能珍惜和孩子一起閱讀的時(shí)光，充分享受和孩子一起閱讀的快樂(lè)!為營(yíng)造濃厚的親子共讀氛圍，推動(dòng)“書(shū)香家庭”的進(jìn)一步建設(shè)，向您提出如下建議：

1.請(qǐng)您抽空和孩子一起去書(shū)店或在網(wǎng)上為孩子購(gòu)置適合您的孩子閱讀的書(shū)籍，為您的孩子設(shè)立一個(gè)家庭書(shū)架，藏書(shū)不少于30本。登記書(shū)目、貼好標(biāo)簽。教孩子精心管理自己的圖書(shū)，并借此鍛煉孩子的自我管理能力準(zhǔn)備必要的書(shū)桌、臺(tái)燈、筆記本等，有條件的為孩子單獨(dú)設(shè)立一個(gè)書(shū)房，為您和孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨的讀書(shū)環(huán)境。

2.安排好假期的時(shí)間，每天抽出三十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀或督促孩子自讀。可以共讀一本書(shū)，可以共看報(bào)紙。您可以給孩子講講書(shū)中的故事，也可以和孩子一起閱讀、一起討論，與孩子共享閱讀的快樂(lè)。也可以借助電腦、網(wǎng)絡(luò)，搜集有關(guān)讀書(shū)方面的資料，提升您和孩子的閱讀質(zhì)量，還可以建立博客，把您與孩子共讀的過(guò)程記錄下來(lái)，沒(méi)有條件的可以督促孩子做讀書(shū)筆記，或?qū)懹H子閱讀記錄(可以設(shè)一本專門的記錄本，如每天學(xué)一個(gè)成語(yǔ)，記一句名言警句，每周背一首古詩(shī)，每月精讀一本書(shū)等)雙休日開(kāi)展一些家務(wù)或戶外實(shí)踐活動(dòng)，并指導(dǎo)孩子寫好日記或作文，請(qǐng)用照相機(jī)把你們的讀書(shū)活動(dòng)拍攝下來(lái)，為孩子留住一個(gè)書(shū)香童年的美好回憶。

3.不斷拓展學(xué)習(xí)外延。利用節(jié)假日等休閑時(shí)光，帶孩子走進(jìn)圖書(shū)館、走進(jìn)大自然。

尊敬的家長(zhǎng)朋友們，可愛(ài)的孩子們，讓我們一起步入書(shū)的海洋，與書(shū)為友，多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓書(shū)香涵養(yǎng)智慧之花。

致家長(zhǎng)的一封信篇四

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

您好！時(shí)光如飛，一轉(zhuǎn)眼半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，我們因孩子從陌生人而聯(lián)結(jié)成一個(gè)溫暖的大家庭，我們親眼見(jiàn)證著孩子的成長(zhǎng)，也收獲著孩子成長(zhǎng)中帶給我們的快樂(lè)。相信每位家長(zhǎng)在這段時(shí)間也都收獲良多，同時(shí)也一定會(huì)有許多的困惑，今天我就針對(duì)目前學(xué)校開(kāi)展的“共讀共寫共成長(zhǎng)”活動(dòng)和大家交流交流，希望對(duì)家長(zhǎng)朋友們有所收獲。

首先，我和大家談?wù)勎覍?duì)晨誦午讀的理解。晨誦的材料是學(xué)校組織精選的詩(shī)歌或者優(yōu)美的短文，加上語(yǔ)文老師自選的上述內(nèi)容。不是書(shū)目里推薦的書(shū)。晨誦要求學(xué)生出聲地讀出來(lái)。實(shí)際上是借此訓(xùn)練學(xué)生的朗誦、演講的能力。午讀的材料就是要求家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備的書(shū)，全年級(jí)是統(tǒng)一的。

午讀要求學(xué)生靜靜地閱讀，不出聲或者很小聲地閱讀。老師的任務(wù)是坐在講臺(tái)上和學(xué)生一樣靜靜地閱讀同一本書(shū)，為學(xué)生做示范。學(xué)生遇到不認(rèn)識(shí)的字、不理解的詞語(yǔ)可以查字典、詞典，也可以在午讀的時(shí)間略過(guò)去，課下再解決。20分鐘時(shí)間，可以留下最多5分鐘和學(xué)生交流。午讀是為了培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀的方法，逐步地提高閱讀的速度和質(zhì)量。在學(xué)生開(kāi)始集體讀一本書(shū)之前，語(yǔ)文或者數(shù)學(xué)老師會(huì)在班級(jí)博客里給全體學(xué)生和家長(zhǎng)寫一封信，介紹書(shū)的內(nèi)容、閱讀的方法、閱讀的要求、指導(dǎo)家長(zhǎng)讀、寫的方法。晨誦的時(shí)候全校應(yīng)該是一片朗朗讀書(shū)聲，此起彼伏。而午讀的時(shí)候應(yīng)該是學(xué)校里最安靜的時(shí)刻，整個(gè)校園安靜的就像沒(méi)有人一樣。

接著來(lái)說(shuō)說(shuō)親子共讀。為了達(dá)到親子共讀的效果，我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，提出了親子共讀的重要意義，動(dòng)員各位家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我們的目的，并不是要培養(yǎng)孩子成為早慧的天才，也不是要用讀書(shū)識(shí)字充塞童年的快樂(lè)時(shí)光，而是充分開(kāi)發(fā)孩子的潛能，讓閱讀成為孩子認(rèn)知和交流的重要途徑，成為童年快樂(lè)生活的一部分。我們要讓孩子們成為自覺(jué)的、獨(dú)立的、熱誠(chéng)的終身閱讀者，讓閱讀為他們帶來(lái)一生的幸福。

兒童的閱讀，決不是只在學(xué)校發(fā)生的事情。孩子的生活，大部分時(shí)間還是在校外，與家人一同分享。培養(yǎng)孩子良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長(zhǎng)負(fù)有義不容辭的責(zé)任。兒童的閱讀，既是一種學(xué)習(xí)手段，也是一種生活方式，大人有責(zé)任教會(huì)他們?nèi)绾螣釔?ài)生活、享受生活。

親子共讀，又稱親子閱讀，是指在家庭中大人與孩子一起閱讀。親子閱讀可以從選書(shū)的時(shí)候開(kāi)始，一直到讀后的交流，形成一個(gè)“選書(shū)—讀書(shū)—聊書(shū)—再選書(shū)—再讀書(shū)”循環(huán)立體的過(guò)程。

親子共讀可以是大人讀給孩子聽(tīng)，也可以是孩子讀給大人聽(tīng)，也可以是大人讀給大人聽(tīng)，也可以是孩子讀給孩子聽(tīng)，也可以是自己讀給自己（默讀或讀出聲音）；除了“讀”的形式，還可以有表演、圖畫(huà)、手工、實(shí)驗(yàn)等等多種形式，重要的是大人與孩子一起享受這個(gè)過(guò)程。

因此，親子共讀可以理解為大人與孩子共同分享多種形式的閱讀過(guò)程。

那么多好書(shū)，不是孩子抱在手里，就能從中受益的。這些童書(shū)，到底能帶給孩子什么，我暫時(shí)不敢說(shuō)什么，因?yàn)檫@將取決于您是否陪伴孩子用好這些優(yōu)秀的童書(shū)。我主張孩子的繪本故事，必須經(jīng)由大人讀給孩子聽(tīng)，因?yàn)榈谝槐榈淖x，非常重要，只有您有聲有色地讀給孩子聽(tīng)，孩子才能更好地理解這個(gè)故事，才能喜歡上故事，才會(huì)主動(dòng)愛(ài)上閱讀。而且，親子閱讀時(shí)，大人的表情、語(yǔ)氣、聲調(diào)、態(tài)度，周圍的氣氛（，也都決定著你們親子閱讀的質(zhì)量。讀完的故事，孩子們?nèi)粝矚g，可以反復(fù)讀，大人給孩子讀，孩子也可以自己看。

專家稱，在孩子14歲以前，親子閱讀都不應(yīng)該斷掉，只是隨著年級(jí)的增高，可以慢慢減少親子閱讀的時(shí)間，增加孩子自行閱讀的時(shí)間，培養(yǎng)孩子獨(dú)自自主閱讀的能力，最終能夠爭(zhēng)取在四年級(jí)前后達(dá)到閱讀自動(dòng)化，唯有這樣，高年級(jí)的學(xué)習(xí)才能走得更遠(yuǎn)。

xxx

20xx年x月x日

致家長(zhǎng)的一封信篇五

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！衷心的感謝您一年來(lái)關(guān)心和支持我園工作！感謝您與各位老師的密切配合！感謝您為孩子的健康成長(zhǎng)所付出的辛勤勞動(dòng)！和您一樣，我們?yōu)槟⒆拥拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步由衷欣喜；我們更加期待新的學(xué)年里，在幼兒園和家庭的一致努力下，您的孩子成為我們共同的驕傲！

伴著炎炎夏日，xx年暑假即將來(lái)臨，為幫助孩子“安全、愉快、健康、文明”地度過(guò)長(zhǎng)達(dá)近兩個(gè)月的假期，請(qǐng)家長(zhǎng)做到以下“五個(gè)注意”：

夏季節(jié)是溺水傷亡事故多發(fā)季節(jié)，要特別注意加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行游泳安全教育，教育向孩子關(guān)于私自外出游泳的危險(xiǎn)性及可能導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。要嚴(yán)防孩子私自下水，避免游泳事故的發(fā)生。同時(shí)要對(duì)孩子進(jìn)行游泳遇險(xiǎn)時(shí)的自救、逃生常識(shí)以及施救和報(bào)警方式的教育，確保孩子生命安全。家長(zhǎng)帶孩子外出游泳時(shí)，必須到符合衛(wèi)生條件的游泳館游泳，要遵守游泳場(chǎng)所安全規(guī)則，而且要有家長(zhǎng)看護(hù)，不要在河、湖、溪流、水庫(kù)、水潭、池塘、建筑工地的積水洼地等不明水域游泳。

要教育孩子自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全，不要在馬路上游玩嬉戲、橫穿馬路和闖紅燈，過(guò)交叉路口等要注意過(guò)往車輛，靠右行走，騎自行車不能違規(guī)載人等，禁止孩子乘坐無(wú)證照、違章超載車輛和飛艇等運(yùn)輸工具，避免交通事故發(fā)生。不準(zhǔn)未滿十二周歲的孩子騎自行車上馬路，更不能讓沒(méi)有駕駛員資格的孩子駕駛摩托車和其它機(jī)動(dòng)車輛。

孩子外出郊游等活動(dòng)，要有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，并要切實(shí)注意游玩安全，不要隨便與陌生人外出游玩，不到安全無(wú)保障的危險(xiǎn)區(qū)域、地點(diǎn)游玩。家長(zhǎng)對(duì)孩子外出要做到知去向、知活動(dòng)內(nèi)容、知同伴、知?dú)w時(shí)，如發(fā)現(xiàn)有異常，應(yīng)立即采取相應(yīng)補(bǔ)救措施。

不要讓未成年人獨(dú)自使用燃?xì)猓悦庖鸹馂?zāi)。同時(shí)要做好防雷擊、防臺(tái)風(fēng)、防暴雨侵害等方面的安全教育，增強(qiáng)孩子的自我防范與自護(hù)自救能力。

不要輕信陌生人，注意防范不良分子通過(guò)誘惑欺騙手段進(jìn)入家里搶劫或綁架。

以上“五個(gè)注意”事項(xiàng)，希望得到您的積極配合，共同把孩子安全教育落到實(shí)處，呵護(hù)孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！謹(jǐn)祝您和您的孩子：暑期愉快、健康幸福！

石巖公學(xué)幼兒園

xx年xx月xx日

致家長(zhǎng)的一封信篇六

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好!

忙碌的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，感謝您一直以來(lái)對(duì)我們班級(jí)和幼兒園工作的理解、信任和支持。為了孩子們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我們?cè)诠餐胖校斋@、分享著孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng)的喜悅。為了讓您的孩子度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的寒假，請(qǐng)您關(guān)注以下我們的溫馨提示：

一、確保孩子安康，請(qǐng)不要讓孩子接近和燃放煙花爆竹。盡量少帶孩子去各種公共場(chǎng)所，杜絕接觸傳染病源。

二、合理安排孩子的作息時(shí)間，督促孩子早睡早起、堅(jiān)持每天午睡，提醒孩子飯前便后洗手，協(xié)助孩子良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的持續(xù)養(yǎng)成。

三、注意孩子的用眼衛(wèi)生，限制孩子看電視的時(shí)間(一次不超過(guò)30分鐘)，引導(dǎo)孩子有選擇地看一些啟智欄目。

四、每天抽取一定時(shí)間陪孩子游戲，盡量多與孩子交流，傾聽(tīng)孩子的心聲，合理滿足孩子的需求，讓孩子體驗(yàn)與人交往的樂(lè)趣，增強(qiáng)親子間美好的感情。

五、過(guò)年走親訪友團(tuán)聚時(shí)，鼓勵(lì)孩子在親友面前敢于說(shuō)話、樂(lè)于表演，學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)，增強(qiáng)孩子與他人交往的自信心。

六、堅(jiān)持讓孩子自己獨(dú)立進(jìn)餐，耐心引導(dǎo)孩子自己學(xué)會(huì)穿衣、穿鞋等，多給孩子一些動(dòng)手的機(jī)會(huì)，協(xié)助孩子提高自我服務(wù)能力。

七、每天陪伴孩子閱讀圖書(shū)，增強(qiáng)孩子閱讀興趣，豐富詞匯、不斷提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。多給孩子提供撕、貼、涂、畫(huà)等游戲活動(dòng)材料，增強(qiáng)孩子的動(dòng)手意識(shí)和協(xié)調(diào)能力。開(kāi)學(xué)后，可以將孩子的作品或日記畫(huà)帶至班級(jí)與老師、同伴分享。

衷心地祝福您：春節(jié)愉快!合家歡樂(lè)!

致家長(zhǎng)的一封信篇七

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

您好！在剛剛結(jié)束的暑期中，孩子們又長(zhǎng)高了！同時(shí)跨入了一個(gè)新的學(xué)期。在開(kāi)學(xué)之初，我希望我們能夠共同努力，相互配合，讓孩子們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步！

“好的開(kāi)始是成功的一半”，在開(kāi)學(xué)初，需要我們家長(zhǎng)及時(shí)督促孩子，幫助孩子順利適應(yīng)新學(xué)期的生活：

首先，要和孩子一起建立科學(xué)的作息制度，督促孩子放學(xué)回家后能夠按照作息制度去自覺(jué)地學(xué)習(xí)、活動(dòng)，并且能夠根據(jù)第二天課程收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備好作業(yè)再去休息。家長(zhǎng)及時(shí)監(jiān)督，并根據(jù)其表現(xiàn)好壞進(jìn)行適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)和處罰，培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的好習(xí)慣。

其次，多多關(guān)注孩子的身心健康。五年級(jí)孩子是心理轉(zhuǎn)折時(shí)期，也是進(jìn)入青春期的預(yù)備期，孩子們的身體和心理開(kāi)始發(fā)生微妙的變化，少年的叛逆和好奇心慢慢滋長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們?cè)诠ぷ髦喽嗪秃⒆恿奶欤芮嘘P(guān)注孩子們微妙的心理變化，順勢(shì)引導(dǎo)，為順利度過(guò)青春期奠定基礎(chǔ)。

最后，在家中要重視孩子的閱讀作業(yè)，認(rèn)真聆聽(tīng)孩子的朗讀，慎重對(duì)待每次的作業(yè)簽字。我們要求學(xué)生讀每篇課文都要做到不丟字、不加字、不讀錯(cuò)字、不回讀，還要讀出自己的理解。達(dá)到這個(gè)水平您再給孩子簽字。其目的也是想通過(guò)讀書(shū)的形式幫助孩子加強(qiáng)對(duì)課文的理解和鞏固。

在這學(xué)期里，我們會(huì)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，辦好班級(jí)博客，不定時(shí)把學(xué)生的情況通過(guò)博客、qq、微信等通訊手段向各位家長(zhǎng)進(jìn)行展示，也希望您能夠每周關(guān)注，同時(shí)參與到班級(jí)文化的建設(shè)中來(lái)，積極與老師和其他家長(zhǎng)溝通，大家群策群力共同教育，讓我們的孩子們更出色！

致家長(zhǎng)的一封信篇八

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

為了營(yíng)造“人人知禮儀、家家講文明”的良好社會(huì)氛圍，三月份為“文明禮儀養(yǎng)成教育月”，我園將從打造文明和諧校園，提升幼兒文明素養(yǎng)方面，開(kāi)展全園性的“文明禮儀教育活動(dòng)”。我們加大宣傳力度，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、校信通、個(gè)別約談、知識(shí)培訓(xùn)等形式營(yíng)造了濃厚的文明禮儀活動(dòng)氛圍，使師生充分了解了文明禮儀活動(dòng)的做法和要求。

尊敬的家長(zhǎng)，您是孩子的鏡子，您一言一行的風(fēng)范都能投射到孩子的舉手投足間，您微笑孩子就快樂(lè)，您規(guī)范孩子就文明。因此，我們大班年級(jí)組特向您發(fā)出倡議，號(hào)召大家爭(zhēng)做文明禮儀的示范者，努力為孩子做好文明禮儀的'表率。

一、厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想，自覺(jué)從自身做起、從家庭做起、從點(diǎn)滴做起，精打細(xì)算、愛(ài)惜糧食、節(jié)約用水、理性消費(fèi)。比如：少開(kāi)一盞燈，節(jié)約一度電；少買一件衣服，節(jié)約一尺布；少炒一個(gè)菜，不倒一碗飯；少乘一次車，多走一段路。

二、尊老愛(ài)幼，家庭和睦。崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信，家庭關(guān)系平等和諧。家庭成員間尊敬老人，孝敬父母，關(guān)愛(ài)子女，注重家庭成員感情交流和生活上的照顧。無(wú)虐待子女和老人現(xiàn)象，無(wú)家庭暴力。夫妻間互相尊重、平等相待，共擔(dān)家務(wù)，工作上互相支持鼓勵(lì)，生活上互相關(guān)心照顧。家庭重視對(duì)孩子的撫養(yǎng)和教育，孩子品德良好，行為端正。做到：每年帶老年人做一次體檢，每周陪老年人聊一次天；每周了解一次孩子在學(xué)習(xí)、生活、思想的變化情況；家中事務(wù)無(wú)論大小，多商量，多溝通。

三、熱心公益，鄰里和諧。熱心公益事業(yè)，自愿參與志愿服務(wù)活動(dòng)，扶貧濟(jì)困，樂(lè)于助人。愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，講究禮貌禮儀。鄰里之間和睦相處，相互尊重、相互幫助。做到：遵守公共秩序，不亂穿馬路，按章按劃定線路行駛車輛，不醉酒駕車，不違章購(gòu)物讓先，尊重幫助殘疾人等。積極參加各種志愿服務(wù)活動(dòng)，自覺(jué)宣傳環(huán)境保護(hù)、節(jié)能節(jié)水、艾滋病防控、世界無(wú)煙日等知識(shí)，自覺(jué)參加文明勸導(dǎo)、慰問(wèn)流守兒童、幫扶殘疾人、慰問(wèn)孤寡老人等志愿服務(wù)活動(dòng)。

四、講究衛(wèi)生，環(huán)境優(yōu)美。家庭成員有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)房前房后、公共過(guò)道的衛(wèi)生。做到：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑；家庭居室綠化、美化，無(wú)臟、亂、差、衛(wèi)生死角；定期做家庭大掃除。

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，健康的細(xì)胞構(gòu)成強(qiáng)健的身體，文明的家庭構(gòu)建和諧的社會(huì)。尊敬的各位家長(zhǎng)，希望我們共同努力，用言行來(lái)示范，用智慧來(lái)催化，用心靈來(lái)感染，成為孩子文明禮儀的榜樣，做好表率！

此致

敬禮！

建湖縣實(shí)驗(yàn)幼兒園大班組

二零xx年三月四日

致家長(zhǎng)的一封信篇九

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

12月10日中午，大良街道教育局李翠芬常務(wù)副局長(zhǎng)到聚賢小學(xué)了解學(xué)校辦學(xué)情況。

李副局長(zhǎng)在參觀了校園環(huán)境后，與學(xué)校行政、部分老師進(jìn)行了面談，了解老師們的教育教學(xué)及學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。在行政會(huì)議上，李副局長(zhǎng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及老師們提出了幾點(diǎn)希望。首先要求老師們要有“五氣”：講正氣、有大氣、有朝氣、有靈氣、有書(shū)卷氣；接著對(duì)行政提出三點(diǎn)工作要求：

1.日常生活、工作上，要多給老師們一些人文關(guān)懷；

2.特色課程要抓實(shí)抓好，做精做強(qiáng)，注意發(fā)展學(xué)生的綜合才藝；

3.尤其要強(qiáng)化安全教育，注意保障師生的安全。

李局對(duì)學(xué)校的后勤工作很重視，不但提出了明確要求，會(huì)后，還參觀了學(xué)校飯?zhí)茫屠蠋焸冊(cè)陲執(zhí)霉策M(jìn)簡(jiǎn)單的午餐。

為提高我校學(xué)生的寫字水平，迎接大良街道寫字水平達(dá)標(biāo)測(cè)試，學(xué)校決定在第十五、十六周的午讀及托管課時(shí)間，對(duì)一至六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行書(shū)寫強(qiáng)化訓(xùn)練。希望家長(zhǎng)也能在家積極配合，在孩子在家做作業(yè)時(shí)，經(jīng)常提醒孩子正確的坐姿、握筆姿勢(shì)及運(yùn)筆、書(shū)寫方法，促進(jìn)孩子寫字水平的提高。

本周四下午2：00，聚賢、嘉信、聚勝、鳳翔四校英語(yǔ)教師教學(xué)交流、研討活動(dòng)在我校多媒體室進(jìn)行。我校賴霜飛老師在此次英語(yǔ)研討活動(dòng)中，向與會(huì)老師展示了一節(jié)生動(dòng)有趣的自然拼讀課堂教學(xué)課。在“生本理念”的指導(dǎo)下，賴霜飛老師嘗試運(yùn)用“先學(xué)后教”、“以學(xué)定教”、“少教多學(xué)”的理念來(lái)組織教學(xué)，體現(xiàn)了“以學(xué)生為主人，為學(xué)生好學(xué)而設(shè)計(jì)”的教學(xué)思想。在教學(xué)中，賴霜飛能從不同的角度來(lái)關(guān)注學(xué)生、關(guān)注學(xué)生情感、關(guān)注交際、關(guān)注運(yùn)用，使學(xué)生在英語(yǔ)課堂中聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等方面全面發(fā)展，給聽(tīng)課老師們留下了深刻的印象。會(huì)上四校英語(yǔ)學(xué)科組成員還對(duì)“小學(xué)英語(yǔ)課堂有效性教學(xué)”進(jìn)行了有效地交流和探討。

為促進(jìn)有效課堂教學(xué)，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)大良教研計(jì)劃的安排，本周五，在陳校長(zhǎng)、周校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我校一行十多位老師來(lái)到連南開(kāi)展“送課下鄉(xiāng)”教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。我校英語(yǔ)方潔楨老師將在此次活動(dòng)中執(zhí)教一節(jié)“季節(jié)”課。希望通過(guò)此次“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校、老師教師之間的交流和互動(dòng)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高的目的。

家長(zhǎng)朋友們周末又到了，請(qǐng)不厭其煩地對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，并合理安排孩子的學(xué)習(xí)與生活。祝您周末愉快！

聚賢小學(xué)

20xx年12月13日

致家長(zhǎng)的一封信篇十

尊敬的爺爺：

您好!

您和奶奶在農(nóng)村的小橋流水人家過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)的生活，愜意嗎?今天，我就借寫這封信的機(jī)會(huì)，與您聊聊我在學(xué)校的情況吧!

我現(xiàn)在就讀于余姚市實(shí)驗(yàn)學(xué)校，學(xué)校里活動(dòng)豐富得很呢!每星期我們都有一、二個(gè)班進(jìn)行廣場(chǎng)表演，下星期就輪到我們班了。老師很重視這次匯演，班內(nèi)同學(xué)都準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，還專門請(qǐng)了模特兒為大家排了時(shí)裝秀節(jié)目，請(qǐng)了資深音樂(lè)人為我們編排了歌舞，還剪輯合成了音樂(lè)伴奏。家長(zhǎng)們也紛紛投入進(jìn)來(lái)：租衣服、做展楹、做海報(bào)、拍照片等等。全班同學(xué)對(duì)于此次活動(dòng)也充了信心，積極地練唱練跳，常常兩節(jié)課兩節(jié)課地排練，90分鐘反復(fù)做著幾個(gè)動(dòng)作，卻沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累。我，身為班長(zhǎng)，更是挑起了重?fù)?dān)，因此，老師既讓我和中隊(duì)張一起主持，又讓我去排練唱歌。主持詞全由我和中隊(duì)長(zhǎng)兩人一起編寫，反復(fù)修改，由于節(jié)目變動(dòng)，又改了好幾次，然后老師也改了好幾次，改定后再練習(xí)。下課時(shí)間，我常常樂(lè)于背誦和排練。老師見(jiàn)我曾在合唱隊(duì)訓(xùn)練過(guò)，于是讓我和小陳、阿名組成了小組，由于意見(jiàn)不統(tǒng)一，歌曲遲遲未定下，于是老師為我們請(qǐng)來(lái)了資深音樂(lè)人——周巧蓮老師，為我們排練。周老師聽(tīng)我們各自唱了一段后，為我們選了一首藏族歌曲——《天路》。《天路》這首歌音較高，演唱難度大，最高音和最低音相差基遠(yuǎn)，真假聲變化無(wú)常，一不小心就會(huì)唱得很突兀，最高音還占好幾拍，有時(shí)會(huì)接不上氣兒。由于我五年級(jí)在合唱隊(duì)訓(xùn)練過(guò)，再加上天然就有又尖又高的嗓音，唱高音我已沒(méi)問(wèn)題了!下星期就要表演了，我一定要加油!

爺爺，你知道嗎?我即將小學(xué)畢業(yè)，老師說(shuō)我很有考進(jìn)公費(fèi)班的希望!所以，我一定要加倍努力，考進(jìn)公費(fèi)班!

此致

敬禮!

致家長(zhǎng)的一封信篇十一

尊敬的家長(zhǎng)們：

你們好！

針對(duì)你們的孩子做出的此類違反道德，違反紀(jì)律，甚至觸犯法律的行為，不知你們聽(tīng)到后會(huì)作何感想，是否會(huì)感到相等的痛心呢。

以前，他們總是抵制不了不良誘惑，相互勾結(jié)，抽煙、喝酒、打架斗毆。而如今，他們竟然倉(cāng)狂到如此地步，半夜兩點(diǎn)分可闖入女生宿舍圖謀不軌，這已經(jīng)觸犯了我們的底線…….照這樣下去，總有一天監(jiān)獄會(huì)成為他們的最終歸宿，你們真的希望看到這一幕嗎？當(dāng)然，你們的孩子變成現(xiàn)在這樣，你們有很大的責(zé)任，父母是孩子的第一位啟蒙老師，你們從小沒(méi)有好好教育他們，過(guò)于溺愛(ài)，放縱他們，才讓他們變成現(xiàn)在這樣。

如今他們已經(jīng)完全沒(méi)有了學(xué)習(xí)的意識(shí)，沒(méi)有端正態(tài)度，把學(xué)習(xí)當(dāng)兒戲，上課隨心所欲，完全不顧老師們的感受，甚至還敢頂撞一些老師。

面對(duì)現(xiàn)在的這一切，你們難道不應(yīng)該想出辦法來(lái)拯救你們的孩子嗎？

下課辱罵女生，暗地里勾結(jié)策劃逃學(xué)去網(wǎng)吧、去向低年級(jí)學(xué)生索要錢物、抽煙等，已經(jīng)引起了全班乃至全校學(xué)生的公憤，他們的“光榮”事跡無(wú)人不知，無(wú)人不曉，連校長(zhǎng)也都忍無(wú)可忍了，可見(jiàn)他們的能耐有多大呀！

看看吧！這些是15、16歲的中學(xué)生應(yīng)該做的嗎？

為了我們，為了老師，為了你們自己，更為了他們的未來(lái)，想出一個(gè)具體可行的辦法來(lái)拯救你們的孩子吧！

xxx班班委會(huì)

20xx年4月3日

致家長(zhǎng)的一封信篇十二

尊敬的家長(zhǎng)，您好!

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們又迎來(lái)了“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，首先向您致以節(jié)日的問(wèn)候!學(xué)校“五一”放假時(shí)間為5月1日至5月3日，5月4日正常上課。為了使您的孩子度過(guò)一個(gè)安全、愉快、健康的假日，保證孩子的健康成長(zhǎng)，我們特向您提出以下幾點(diǎn)建議，以便配合學(xué)校的安全教育：

一、夏季將至，禁止學(xué)生到水庫(kù)、溪流等地方游泳、玩耍。謹(jǐn)記“生命無(wú)價(jià)，安全第一”，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。

二、如果您有外出旅游的計(jì)劃，請(qǐng)一定要注意旅游安全。加強(qiáng)熱愛(ài)大自然的教育，倡導(dǎo)您帶孩子親近大自然，陶冶孩子情操，放飛心靈。

三、遵守交通法律法規(guī)。文明出行，走路要走人行道，過(guò)馬路時(shí)要遵循“一停、二看、三通過(guò)”的行走原則，不要隨意橫穿;不要在馬路上游玩嬉戲。不搭乘無(wú)牌無(wú)照、車況不好、超載及其他非法營(yíng)運(yùn)車船。禁止騎自行車。

四、要注意個(gè)人衛(wèi)生，做好傳染病預(yù)防。勤洗手，勤換衣，多吃水果，多喝水，多開(kāi)窗通風(fēng)。春季傳染病多發(fā)，盡量少帶孩子去人員擁擠、喧雜的地方，外出注意公共場(chǎng)所衛(wèi)生。合理安排孩子的飲食，切忌節(jié)日期間暴飲暴食，不吃過(guò)期、變質(zhì)的食品，不到流動(dòng)、無(wú)證攤販和不衛(wèi)生的餐館就餐或購(gòu)買食物，防止病從口入。

五、不接受陌生人的食品，不貪小便宜，不與陌生人同行。不到偏僻、陰暗、危險(xiǎn)的地方游玩。未經(jīng)家長(zhǎng)同意不得獨(dú)自或私自結(jié)伴外出游玩或到別人家做客、留宿，外出活動(dòng)要告知家長(zhǎng)去向，防止意外事故的發(fā)生。

六、教育孩子去正規(guī)、安全的娛樂(lè)場(chǎng)所玩耍，不要去有危險(xiǎn)的地方玩耍。嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入建筑工地，嚴(yán)禁學(xué)生在馬路上玩耍、滑冰。

家長(zhǎng)朋友們，讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，共同培育孩子們前程似錦的未來(lái)。共同見(jiàn)證孩子們輝煌燦爛的明天!

最后，衷心祝愿您全家節(jié)日快樂(lè)!家庭美滿!萬(wàn)事如意!

致家長(zhǎng)的一封信篇十三

親愛(ài)的奶奶：

您好！

您在老家過(guò)得怎么樣？身體健康嗎？生活幸福嗎？今天我想給您講講我的童年生活中難忘的事情。

童年像是陽(yáng)光下的水晶，總是折射出繽紛的光彩。一只昆蟲(chóng)、一個(gè)玩具、一次發(fā)現(xiàn)、一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來(lái)微不足道，卻飽含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想、和追求。

在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天里，我和朋友們策劃了一場(chǎng)拔河比賽，地點(diǎn)就在中心草坪上。

一條蟒蛇般的麻繩，一根紅線，我們已經(jīng)全副武裝，等待裁判員的命令。

“預(yù)備——開(kāi)始！”裁判員一聲令下，雙方就開(kāi)始激烈的比賽。我是藍(lán)隊(duì)的前鋒。我抓著麻繩，使勁九牛二虎之力，爸媽生向我方拉去。“一，二，三，一，二，三！”我們喊著有力的口號(hào)，給自己加油。紅線像只淘氣的小貓，一會(huì)兒跑向紅隊(duì)，一會(huì)兒跑向藍(lán)隊(duì)。久久分不出勝負(fù)。快了！紅線又向我們這邊逼近，加油，努把力，就要成功了！我方隊(duì)員使勁向后躺，憋得臉紅脖子粗，離成功就差一步之遙了！“耶！”我們勝利了！可是紅隊(duì)隊(duì)員不服氣，還想跟我們斗一場(chǎng)，我們?cè)僖淮螒?yīng)戰(zhàn)了。

第二局又開(kāi)始了，藍(lán)隊(duì)隊(duì)員更加努力地戰(zhàn)斗。可是這條麻生就像一只逃跑的蛇，總是想從我們手里逃走。我們抓緊繩子，使用剛才的方法，又把優(yōu)先權(quán)從紅隊(duì)手里多了回來(lái)。每個(gè)隊(duì)員的臉上都布滿了細(xì)密的汗珠，腳上像灌了千斤鐵，沉重得抬不起來(lái)。就差二十厘米的距離了，場(chǎng)上氣氛活躍起來(lái)。紅隊(duì)隊(duì)員見(jiàn)大勢(shì)已去，猛地一松手，讓我們爬了個(gè)大馬趴，我們理所當(dāng)然，又贏了！

奶奶，聽(tīng)了我的故事后，您一定會(huì)樂(lè)得哈哈笑，我希望您也給我講講您的故事，看看您的生活哦！

奶奶，我不在您的身邊，你要好好照顧好自己?jiǎn)眩視?huì)很想很想您的！我期待著去看您，等著我哈！

祝您

身體健康，生活愉快！

愛(ài)您的孫女：欣兒

3月25日

致家長(zhǎng)的一封信篇十四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!欽村小學(xué)20_年各項(xiàng)教育教學(xué)工作已圓滿結(jié)束，先后獲得“威海市文明單”、“高區(qū)消防工作先進(jìn)單位”、“高區(qū)教育系統(tǒng)安全工作先進(jìn)單位”、“高區(qū)教育教育管理先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。暑期我校舉行了首屆“片仔癀”杯威海市乒乓球邀請(qǐng)賽，本屆比賽共邀請(qǐng)了高區(qū)、環(huán)翠區(qū)、經(jīng)區(qū)、文登、榮成19所學(xué)校的36支代表隊(duì)參加;校乒乓球隊(duì)包攬了高區(qū)小學(xué)乒乓球比賽的六項(xiàng)冠軍，在參加市乒聯(lián)賽中，取得高區(qū)乒乓史上總分第二的好成績(jī)，校女排球隊(duì)參加市排聯(lián)賽獲得了第四名成績(jī)。欽小取得的成績(jī)離不開(kāi)您的幫助，感謝您為孩子成長(zhǎng)所做出的不懈努力，感謝您對(duì)學(xué)校工作的理解、支持與配合!

一、寒假時(shí)間安排。

根據(jù)上級(jí)教育部門規(guī)定：20_年1月17日(農(nóng)歷十二月十七日)寒假開(kāi)始，20_年2月14日(農(nóng)歷正月十五日)寒假結(jié)束，20_年2月17日(農(nóng)歷正月十八)正式開(kāi)學(xué)。

二、加強(qiáng)安全防范教育，過(guò)一個(gè)平安的假期。

家長(zhǎng)希望家長(zhǎng)朋友能密切配合學(xué)校，引導(dǎo)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)《寒假安全承諾書(shū)》，認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，督促子女做好安全防范工作。對(duì)孩子的假期進(jìn)行科學(xué)安排，確保孩子度過(guò)一個(gè)安全、文明、愉快而有意義的寒假。

三、積極參加主題實(shí)踐和自理活動(dòng)，過(guò)一個(gè)有意義、健康、文明的假期。

一二年級(jí)----巧手迎春：在家里開(kāi)展“老少同樂(lè)寫春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”“春節(jié)對(duì)聯(lián)、民俗故事、傳說(shuō)搜集”等活動(dòng)，在活動(dòng)的過(guò)程中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣，品味民俗的幽香。

三四五年級(jí)----書(shū)中尋寶：閱讀自己喜愛(ài)的書(shū)籍，擴(kuò)展自己的視野。希望同學(xué)們能與書(shū)為伴，和家人共享讀書(shū)的快樂(lè)。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優(yōu)秀書(shū)籍的基礎(chǔ)上，可以和家人一起設(shè)計(jì)一張“好書(shū)推薦卡”(a4紙);也可以辦一張“讀書(shū)樂(lè)小報(bào)”(8開(kāi)紙);寫一份讀書(shū)統(tǒng)計(jì)表。(a4紙)。每人至少完成一篇讀后感。

希望家長(zhǎng)監(jiān)督并引導(dǎo)孩子圓滿完成主題實(shí)踐自理活動(dòng)，認(rèn)真評(píng)價(jià)孩子的自理生活和實(shí)踐能力，填寫好反饋表。

四、開(kāi)展體育鍛煉。

引導(dǎo)孩子“每天體育鍛煉一小時(shí)”，進(jìn)行20分鐘的跳繩鍛煉，再自主鍛煉40分鐘，開(kāi)學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行體能檢測(cè)。

家長(zhǎng)朋友，榜樣的力量是無(wú)窮的!只要堅(jiān)持不懈，以身示范，相信您一定能成為孩子的好老師、好家長(zhǎng)。讓孩子在您濃濃的親情滋潤(rùn)下，惜福感恩度寒假，快樂(lè)平安過(guò)春節(jié)，爭(zhēng)取以飽滿的精神迎接新學(xué)期的到來(lái)!

最后，恭祝各位家長(zhǎng)新春愉快!幸福平安!