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2022年學習計劃(十篇)

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2022年學習計劃(十篇)
時間:2022-11-26 06:49:22     小編:zdfb

做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。我們該怎么擬定計劃呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

學習計劃篇一

從20xx年開始,深刻體會到了時間的無情和流逝之快,我正加倍努力的趕超自我,早日實現心中的目標,具備卓爾不群的能力和高貴典雅的氣質,不斷攀登人生當中的每一座山峰,這也將是我來到這個世界上的目的和使命。我把我的目標寫出來,雖然比較粗糙,還需不斷修正和補充!

規劃時間、努力工作、積累經驗、積累人肪、學會節儉

一、自身目標

1、擁有非常好的健康習慣,堅持很有時間觀念,生活規則 ;20xx.5.1

2、能夠非常自信的生活,眼睛當中流露出自信和力量;20xx.5.1

3、擁有健康的身體,羽毛球打的非常棒;20xx.10.1

4、擁有燦爛的笑容、做個優雅的舉止和高貴的氣質有修養有內涵的漂亮人;20xx.5.1(24歲)

5、擁有超級棒的口頭表達能力和思辨能力,從容不迫,條理清晰,說服能力強,具備非常強的領導能力,能夠徹底激發身邊的人忘我工作,超越自我,享受美好的人生;20xx.5.1(26歲)

6、能說一口非常流利的英語20xx.5.1(26歲)

7、博學多才,中西貫通,讀馬,恩,列的全集,要讀四書五經,要讀完古今中外的文學名著,要讀完二十四史20xx.5.1(40歲)

二、生活目標

1、我帶我的父母游覽長城;20xx.5.1 (28歲)

2、我要讓父母親生活無憂無慮,實現老媽的愿望;20xx.10.1(25歲)

3、我和我未來的伴侶去普羅旺期騎馬,與熏衣草親密接觸;20xx.10.1(30歲)

4、我要足跡遍布整個中國;20xx.10.1 (50歲)

三、事業目標

1、我將結交5位志同道合的朋友,并且能力和條件都優于我;20xx.12(23歲)

2、我要實現財務自由,讓錢為我工作,擁有一套自己的房子;20xx.5.1(30歲)

3、我成為一名超級演說家,能夠面對很多人進行激情澎湃的演講;20xx.5.1(30歲)

4、成為一名職業經理人(其備的素質例如;主動性、執行力、關注細節、影響力、培養他人的能力、帶領團隊的能力以及專業知識與技能,工作計劃《實現人生目標的學習計劃》。)20xx.5.1(30歲)

5、我要擁有萬人的團隊,資產規模要達到100萬;我的團隊能夠戰勝任何的困難,成為世界頂尖;20xx.1.1(50歲)

6、我的人生目標是希望發揮更大的價值,我希望將來能夠幫助很多的人,也希望很多的人因為我曾花而收獲,這樣的話我覺得人生活的有意義、有價值。

新的開始新的工作:

4月,三個月以后我要做到部門業績第一名(6月)

5月,技術一樣不能丟,有自己的特殊的觀點

4月的計劃

1、早上吃好,中午七分飽,晚上少吃,堅持每天自己做早餐,中午帶飯公司,決不能在外面吃(特殊情況例外);

2、早晨6:00起床跑步半小時,晚12點之前睡覺,堅持一周打一次球(羽毛球)或爬一次山;

3、每天早晨一杯淡鹽水加一杯蜂蜜水再吃早餐;

4、每天朗讀文章三篇,每天三個新的英語單詞和句子,每天三個新的成語,每天三個設計練習

5、每天一篇日記,每天晚上寫好隔天的工作計劃;

5、每周一本書,每月一本名著,多記載名言名句;

6、每天記錄當天的花費;

學習計劃篇二

不知不覺大學的第一個學期已經結束,放假都沒什么太大的感覺了,可能是這四個月來太放縱自己了,每天都像生活在假期里,上課玩手機,考試不掛科就心滿意足,不敢相信當初努力學習的我也可以貪玩頹廢成這樣,頹廢的玩耍時光也該結束了,下學期也該收收心努力充電,畢竟還是個假學委,可不能只滿足于d一個a都拿不到啊

這個寒假先給自己制訂一個學習計劃,撿回一些本該學會的知識

1、把c#書結合老師發的文件再認真學習一遍,專業課剛剛及格真是丟人,希望能趕緊追回來一點吧

2、導師發的文件也再認真學習一遍,留了那么久還沒看過呢...

3、上網學習計算思維課,好像是對程序思維有幫助的

4、英語更不能落下,當初我引以為傲的英語這學期考的卻很垃圾,我要再找回我英語大神的榮耀!

5、還有選的網課,沒事掛上時間

希望不會再虛度這個寒假吧,加油!

學習計劃篇三

20xx~20xx學年第一學期即將結束,為了做好期末工作,全面完成本學期的各項工作任務,讓全體師生員工過一個安全健康、愉快祥和的寒假和春節,各幼兒園要按教育局布置的工作要求,認真做好本學期末和寒假工作。

(一)抓嚴期末復習、考試工作,全面完成教學任務

1.認真做好期末教學工作,不趕進度,扎實“雙基”,面向全體學生,做好學困生的幫扶工作。復習教學,要訂好計劃,備好教案,精選習題,上好每節復習課,做好轉化后進生輔導工作,力爭大面積提高教育教學質量,大幅度提升及格率,降低低分率。

2.嚴格執行省、xx市、xx市關于期末考試、高中會考等要求規定,組織安排好期末復習、考試。加強考試的全過程管理,嚴格做好試卷保管、校內交換監考和考生座位交叉,嚴肅考風考紀,堅決杜絕違紀舞弊行為。考試期間須開啟視頻監控,做到全覆蓋、無遺漏。

3.認真做好統一流水評卷,初中實行統一網上閱卷。評卷結束后,2月5~7日各幼兒園安排試卷講評及質量分析。質量分析要著重分析學生知識的缺陷及原因,并充分利用質檢數據指導教學。

(二)抓好考評、考核及總結工作,檢查目標計劃落實情況

1.認真對照《關于印發xx市中學教育工作目標管理考核方案(修訂)的通知》(xxx〔20xx〕34號)及期初工作目標計劃,全面回顧總結一學期來各項工作的成績和經驗,查找薄弱環節,形成書面總結,上報教育局相關股室。督促各處(室)、各年段、班級做好相應的工作總結。

2.按照《關于進一步做好中學教師業績考核工作的通知》(xxx〔20xx〕33號)、《xx市中學班主任工作考評細則》(xxx〔20xx〕55號)及各校修訂后的實施細則,認真做好教職工、班主任的業績考核評價工作。客觀評價每位教職工、班主任的工作業績,做到公開、公平、公正,同時在校內公開欄做好公示工作。

3.做好各種檔案的歸檔工作。各校要收齊各種教育教學材料,分類歸檔,確保學校檔案材料規范、齊全。

4.按照《關于印發xx市幼兒綜合素質評價實施細則的通知》(xxx〔20xx〕15號)精神,積極、穩妥、有序地認真做好學生綜合素質評價,努力推進促進學生發展的評價制度,全面地、客觀地評估學生一學期的各方面素質,促進學生的全面發展,評價結果必須按文件要求進行簽字、公示。

(三)抓細校園綜治安全和清財核資工作,確保師生和校產安全

1.要認真自查自糾,做好安全工作。各中學要認真貫徹落實學校安全工作責任制,采取有力措施抓好安全工作,要安排好寒假值班護校工作(寒假值班護校安排表于20xx年2月8日前交中教股、未保辦),落實行政帶班責任制和各項安全防范措施辦法,切實做好防災、防火、防盜工作,確保校產萬無一失。

2.寒假前,各校要對校舍(含在建校舍)進行一次全面的安全檢查,消除安全隱患,嚴防意外事故發生。

3.進行年終財務審計,認真進行自查、自糾,代辦費收入情況應向師生、家長公布,多還少補。要做好清財核資工作,實驗儀器、電教及圖音體器材、圖書等校產要清點歸倉,妥善保管,嚴防校產流失。

(四)抓實離校前后的有關工作,確保假期前后對接高效有序

1.農村“改薄”項目校及其他項目校要抓緊做好建設項目的相關工作,確保項目建設工作進度。

2.各校要針對“義務教育發展基本均衡縣”國檢發現問題跟蹤督查暨教育工作“兩項督導”xx市級核查存在的問題,充分利用期末和寒假,抓整改、補短板。

3.寒假前,各校要集中對學生進行《行為規范》教育、法紀教育和安全教育,并印發“寒假須知”或“給家長的一封信”。教育廣大師生遵紀守法,不參加任何封建迷信活動、不參加“xx”等賭博活動、不乘坐無牌無證的車輛和私自外出、不亂放鞭炮、不酗酒等,做好防疾病和飲食安全工作,積極參加文明健康的活動,過一個安全、健康、愉快的春節和寒假。校園大門,插上彩旗,布置張貼迎春對聯及歡迎標語。

4.學生離校前,要求各學科教師布置適量的寒假作業和社會實踐活動,使學生安排一定時間溫習功課;引導畢業班學生做好復習迎考工作。

5.認真抓好“控輟保學”工作。落實學額鞏固責任制,確保學額鞏固達標,對可能產生輟學的學生做好動員等跟蹤工作,預防新學期產生新的流生。各校要對各班級學額鞏固情況進行檢查。學期結束前要對本校學生學籍進行一次核對清理,及時做好電子學籍管理系統的異動處理。充分利用寒假時機,做好“取證”工作。

學習計劃篇四

俗話說:“學好數理化,走遍天下都不怕。”這句話雖然說得有些夸張,但也充分說明了數學的重要性。為了提高自己的數學成績,培養自己的數學興趣,特擬定如下計劃:

一、情況分析

在眾多科目中,我的數學成績最差,每次都考不了高分,長期以來,我對數學也失去了信心,影響了總成績。

二、任務目標

通過本學期的努力,我要使自己消除對數學的厭煩心里,培養自己學好數學的信心,使自己的數學成績有較大提高,為高三升學打下堅實的基礎。

三、具體做法:

1、培養信心

2、養成習慣.每天做到課前預習,課后復習

3.抓住課堂。課堂上我認真聽課,聚精會神,思維緊跟老師,不敢開小差。

4.加大練習力度

剛開始,我從最基礎的題入手,以課本上的習題為準,反復練習,打好基礎,再找一些課外的習題,幫助自己開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題思路。解題時要求自己細心、精確,以便不再考試時因粗心丟分。

5.牢記 基礎理論,善于利用輔導書籍,打好基本功——基礎知識萬萬不可忽視。要把概念、公式都牢牢地印在腦海里。

6.高質量的完成作業。我每次要求自己認真完成老師布置的作業,遇到不會的題目決不輕易放棄,要發揚“釘子”精神,鉆進去思考,是在做不出來就向老師和同學請教,這樣自己就會對這道題留下深刻的印象,再次遇到相同類型的題時,便能迎刃而解了。

我相信,只要我堅持不懈,持之以恒,我的數學成績一定能更上一層樓。

二〇一x年四月七日

本學期數學學習總結

時光如水,歲月如梭。轉眼間,一個學期已經結束了,回顧一學期來,我在數學方面取得了很大的進步,現將取得進步的原因總結如下:

一、培養對數學的興趣

孔子曰:“知之者不入好之者,好知者不如樂之者。”這句話說得是非常有道理的,它深刻地闡釋了興趣對學習的重要性。剛開始,我先硬著頭皮學數學,并投以很大的熱情,爭取做的好一些,慢慢地,我的做法得到了老師和同學們的夸獎和鼓勵,自然我也就更愿意做了,就這樣,興趣培養起來了。也善于思考了,

數學成績也提高了不少。

二、有持之以恒的精神,保證計劃落實到位

自數學計劃制定之日起,我就嚴格要求自己按照以上計劃執行,不給自己打折扣,每天的任務保證完成。不給自己找種種借口拖延計劃的完成,要求自己必須今日事今日做。我經常告誡自己“任務不能積累,因為明天又有新的任務在等待著你”。就這樣,憑著持之以恒的精神和堅持不屑的努力,我每天都做到課前預習,課下復習的好習慣,這對我的數學提高有了很大的幫助。

三、加大練習力度

要想學好數學,多做題時難免的。剛開始我從最基礎的題入手,以課本上的習題為準,反復練習打好基礎,然后,再找一些課外習題,幫助自己開拓思路,提高自己分析、解決問題的能力,掌握一些解題規律。對于易錯、常錯的題,我都把他們記錄到糾錯本上,加強記憶。再有,每次做題時,我都讓自己高度集中,能夠進入狀態,做題時我要求自己將步驟寫完整,認真、仔細,以免這些錯誤造成考試時的失分。

以上是我在學習數學上的一些做法,盡管如此,我在數學中還存在許多不足,如缺乏耐心、不能很好的舉一反三等。這些是我以后在學習數學中需要改進的地方,在今后的學習中,我一定克服以上不足,使自己的數學成績更上一層樓。

學習計劃篇五

第一部分 集團培訓指導思想與培訓目標

20xx年11月集團培訓部組織進行了20xx年度培訓需求調研工作,在總結分析調研結果的基礎之上,結合集團培訓工作的現狀制訂了20xx年度培訓工作的總體指導思想和年度培訓目標。

一、年度培訓指導思想:

打造務實有效的培訓機制,建立企業特色的培訓體系。

務實:基于問題導向的培訓設計、培訓運作和培訓管理。

有效:培訓內容工具化,關注培訓效果評估與績效轉化。

企業特色:密聯集團戰略,支持業務發展,傳承企業文化。

二、20xx年度培訓目標:

1、提升培訓效果:基于問題解決的培訓設計和組織,擴大培訓覆蓋人群;

2、加強課程開發:根據年度培訓體系建設方案進行課程體系的建設實施;

3、實施培訓計劃:按照年度培訓計劃組織實施培訓,執行年度培訓預算;

4、評估培訓課程:培訓課程實施后及時進行效果評估,關注培訓的轉化;

5、建設講師隊伍:建立專業的內部講師隊伍,提升集團整體的培訓能力;

6、完善培訓體系:從培訓制度、資源和運作三個層面推進培訓體系建設。

第二部分 20xx年度集團培訓體系的建設規劃

一、培訓體系建設整體規劃

20xx年度集團培訓部將根據:打造務實有效的培訓機制,建立企業特色的培訓體系的指導思想,從制度層面、資源層面、運作層面三個維度建設和完善培訓體系,重點建設培訓資源。具體詳見圖1:

二、培訓運營機制及管理平臺建設

圍繞集團年度培訓目標和培訓體系建設規劃,以“務實有效”為目標建立培訓運營機制,關注培訓效果評估的管理,增強培訓效能的轉化。搭建形成完善的培訓管理平臺。培訓體系和平臺建設工作以培訓項目的運作方式進行開展,詳見第四部分培訓具體工作計劃。

第三部分 集團培訓管控模式及對各集團(公司)的管理要求

一、集團兩級培訓管理架構

培訓的組織管理方面,完善總部/各集團(公司)組織架構,實現人崗匹配。培訓計劃分為總部/各集團(公司)兩個層級進行管理。總部人力資源開發中心培訓部負責集團一級培訓項目,職能部門、各集團(公司)負責各自單位的二級培訓項目。詳解見圖3:

二、集團兩級培訓業務劃分及培訓體系建設分工

在集團培訓管控模式下,明確各級培訓部門的職能定位、業務分工、崗位職責以及在集團培訓體系建設項目中所承擔的工作任務。具體見圖4:

三、對各集團(公司)培訓管理要求

(一)培訓團隊建設:

對于各集團(公司)的培訓組織架構的建設,按照“搭班子、建隊伍、強組織”,的思路。缺什么、補什么,快速引進外部培訓專業人員,實現各集團(公司)培訓崗位的人崗適配、架構完整。

(二)培訓團隊文化:

在實現培訓組織架構完整后,著力打造培訓團隊文化。打造一支“講文化、講執行、講專業”的高效培訓團隊 。

講文化——團隊建設講文化:簡單、務實、高效、和諧

講執行——培訓管理講執行:結果導向,執行是有結果的行動

講專業——培訓運作講專業:問題導向,培訓就是解決問題

(三)培訓管理要求:

基于集團培訓的現狀,按照:強化基礎、理順流程、搭建體系的管理思路,集團培訓部從以下四個方面,強化對于各集團(公司)的培訓管理和監督指導。

1、強化目標管理:每月計劃提報,每月月初5日提報月度培訓計劃,月底25日前提報月度培訓臺賬;年度計劃編制包括年度培訓計劃及培訓預算編制。集團培訓部會進行相關月度和年度考核,強化計劃執行率和目標管理。

2、細化過程控制:首先,集團培訓部對各集團(公司)的培訓工作實施月度考核辦法考核滿分為100分,按照月度培訓計劃提報情況、培訓檔案管理情況、月度培訓計劃執行率三個考核項目,每月將對各單位的培訓工作進行月度考核打分,并進行公示。此項考核將反饋至人力考核組作為年度評優的重要考評依據。

其次,是通過培訓體系建設項目的追蹤落實過程控制。20xx年度,集團將進行培訓體系的完善,著重培訓資源的建設,對于培訓資源建設需要各單位參與配合的項目,總部每月將進行項目的統一管理和跟進,包括:內部講師隊伍建設、課程體系建設、中高層主題特訓等項目。最后,通過培訓檔案管理來加強培訓控制。要求紙質檔案和電子檔案均須齊備,紙質檔案:通知、課表、簽到表、測評試卷、培訓評估問卷、結業證書復印件等。電子檔案:培訓總結、培訓照片、培訓改善報告等

3、及時匯報反饋:集團培訓部與各集團(公司)培訓崗,通過:qq群、郵件、電話、會議四種方式和渠道,加強工作交流和溝通,實現培訓資源和信息高效共享達到及時匯報反饋的目的。

4、嚴格培訓制度:集團培訓部目前制定下發了八項培訓管理制度。目前下發的培訓制度包括:《集團培訓管理制度》 、《集團員工培訓與發展管理制度》、《集團導師制管理制度》、《集團服務員管理制度》、《集團培訓班管理規定》 、《集團培訓檔案管理辦法》 、《集團培訓經費管理辦法》 、《集團培訓講師評估制度》要求各集團(公司)要嚴格執行遵守。同時,集團培訓部會根據培訓的發展進行制度的及時更新修訂和新增。各集團(公司)可根據實際情況在集團制度基礎之上新增二級培訓制度,從而形成兩級培訓的制度保障,為各項培訓工作的開展奠定良好的制度建設和指導。

第四部分 20xx年度培訓具體工作計劃

20xx年度集團培訓部計劃開展的重點培訓項目有8個,包括:新員工入職培訓、在職員工季度主題特訓、培訓體系建設項目(包括:內部講師隊伍、課程體系、外部供應商、在線學習平臺、培訓制度建設),預計開班18期。覆蓋集團中高層員工、內部講師及總部新入職員工,并在培訓“資源建設”與“管理創新”方面以項目機制開展系統創新與實踐工作。

一、20xx年度培訓體系建設項目具體計劃

20xx年度集團培訓部,將集團培訓體系建設的五個項目作為貫穿全年的培訓核心工作進行開展,每月進行項目建設工作的推進,并加強對于各集團(公司)項目進展的追蹤和督導。關于項目具體計劃、責任人和建設目標詳見圖5:

二、20xx年度內部講師ttt培訓計劃

為培養專業的內部講師隊伍,提升內部培訓力量,形成集團知識沉淀和卓 達文化的傳承。20xx年度集團培訓部將大力開展內部講師隊伍的建設,同時,

加強講師的認證、激勵和授課管理等體系的建設跟進。20xx年全年計劃舉行四 期,累計培訓90課時,責任人:金安。具體計劃安排及培訓課時詳見圖6:

三、20xx年度在職員工培訓計劃

20xx年度集團培訓部將聚焦,中高層在職員工領導力和崗位勝任能力提升培訓,同時,關注集團重要戰略業務板塊:新材集團、建工集團、成本管理及項目工程產業的專業技能在職培訓。針對中高層在職員工培訓集團培訓部將在全集團開展四期季度主題培訓,對于戰略業務板塊的專業技能培訓將加強培訓支持和指導,培訓的開展整合外部培訓資源在二級培訓單位進行開展。關于中高層在職員工培訓計劃舉辦四期100課時,責任人:金安、劉麗明及各集團(公司)培訓負責人,具體培訓計劃詳見圖7:

四、20xx年度外派學習(考察)及員工職業技能鑒定計劃

1、根據集團三產聯動的戰略推進,為更好的引進創新知識和探索開拓未知產業領域,20xx年度加強組織集團相關系統人員參加外派學習(考察)。更好地為集團新的戰略領域提供智力支持和經驗獲取。

2、20xx年度逐步在全集團推動員工職業生涯規劃,同時,根據各崗位的崗位職責和勝任能力要求,開展員工的職業技能鑒定培訓。培訓鑒定重點部門包括:新材、建工、工程項目、物業和銷售部門,在提升員工崗位技能的同時推動員工的職業發展。

3、為提升組織學習力,打造良好的組織學習氛圍。20xx年度在做好各項專項培訓的同時,加強員工的自主性學習的監督和引導,深化部門內部的學習培訓活動的開展。對于集團的發展戰略、各項制度及總裁的會議報告和指示要強化學習,從而,建立每一位員工的戰略思維,共同推動集團戰略目標的達成。

五、20xx年度新員工入職培訓計劃

20xx年度集團將繼續按照標準化入職培訓流程開展新員工培訓,同時,強化對于各集團(公司)的新員工入職培訓的管理督導和標準化建設,20xx年度,集團培訓部將計劃舉辦六期入職培訓,累計84課時,責任人:**、***。

六、培訓效果評估管理

按照務實有效的培訓原則,為切實提高各種培訓效果,對于公司的各種培訓全面推行培訓效果評估管理。按照目前培訓實踐中通用的柯氏四級評估法(4r),從反饋評估、學習評估、行為評估、成果評估四個層次進行培訓的效果評估。對于集團所有組織的培訓必須要求一級評估和二級評估的落實,通過培訓反饋問卷和培訓測評的方式進行。對于專業類和與崗位技能相關的部門培訓要求課程設計上將課程內容進行工具化,以此,推動訓后的知識技能轉化和落地達到三級評估,對于四級評估積極進行探索和完善。

七、20xx年度培訓費用預算

根據20xx年度集團培訓計劃,將開展新員工入職培訓、中高層在職培訓、內部講師培訓、集團戰略部門專業培訓、培訓體系建設項目培訓和eln在線培訓服務費。培訓費用包含:會議費用、物料費用、講師課時費用等。

八、特別說明

(一)關于20xx年度培訓具體工作計劃安排,屆時有可能會根據集團實際情予以適當調整。每月詳細授課安排與方案會在每月課程培訓前1周予以提報確定并公布。

(二)各集團(公司)二級培訓,將根據各單位上報的年度培訓計劃自行組織和實施,集團培訓部會加強各單位培訓工作的督導管理和指導支持。

(三)在做好集團一、二級培訓計劃實施的同時,逐步強化三級培訓的深入開展,強化部門級培訓和員工日常學習活動的組織開展。

學習計劃篇六

業務學習是幼兒園教師的首要工作,是提高教師業務水平的有效途徑和必要措施。本學期我們將繼續圍繞教師業務水平的提高,教學活動、教法的不斷創新,課題的研究,融合教育等方面做好本期工作。

1、將專題研究的理論學習融于其中

有 計劃的安排一些專題理論學習,一方面可幫助教師學習和掌握一些教科研的方法,同時通過定期學習交流,了解他們學習的難點所在、操作的困難之處,在此過程 中,有的放矢補充理論、指導實踐;另一方面也督促教師把專題研究融入日常的教育教學之中,使教師有目的、有計劃實施自己的研究計劃,不斷的收集、積累、分 析專題素材與資料,使專題研究落在實處。

2、將對外觀摩教學內容及日常教研活動內容融入其中把學習和操作研究結合起來,才能起到指導實踐的作用。這樣的學習看得見、摸得著,也起到了為實踐服務的作用,發揮了業務學習的實效性。

3、將有關提高教師業務素質和文化修養的內容融入其中針對教師業務素質中的薄弱環節,安排相應的學習內容做到有的放矢。

4、將發展本園特色的學習內容融入其中。在學習中,把融合教育的內容和學習相結合,不僅能提高教師的業務水平,還發展了本園的特色。

學習計劃篇七

要學好任何1門課程,都要有適合自己地、良好的學習方法,只有這樣オ會得到事半功倍的學習效果。要學好物理課,首先要重視各學科的橫向關聯作用,比如:語文的閱讀能力就直接影響物理知識的學習和對物理概念的理解程度;數學知識在物理課中有目的抹移應用就是物理學習中的計算能力。第二要重視物理是一門實驗科學,要有意識、有目標的培養自己的觀察能力和實驗操作能力,以及實事求是的科學態度。第三要重視在群體學習過程中樹立獨立思考、分析、歸納結論的意識,要自偶培養良好的獨立作業能力。第四要重視探索自己學習道路上的未知領域,學會科學的探索,嚴謹的分析是打開未知領域之門的金鑰匙。具體來說,要學會使用物理課本,明確學習目標,注重理解物理概念,培養良好的學習習慣,探尋好的學習方法,加強訓練,掌握物理基本技能。只要你能做到以上幾點,相信你一定會學好初二物理的~!^_^

1.自學:每天看課本自學幾十分鐘的物理

2.動手:做幾項小實驗

3.做題:自己找一些物理題做一做

4.輔導:報課外班或找輔導老師,進行更深入的學習

5.總結:將書上的公式、以及解題的固定思路總結在一個本上,并將它們記牢

每個人的學習方法都是不同的 因此你要有一個自己的學習方法 只有這樣擬才會有一個好成績。其實學好物理也不是太難:只要你每天堅持觀察身邊的事物的特點搞清楚它的原理再通過大腦的思維考慮一下。至于學習計劃你可以:

(1)每天多找點物理題做做 特別是那種實驗題一定要多思考多想 要是遇到不懂的題就要多問或者去查資料等;

(2)物理還要常背背概念和公式等;只要你能做到這幾點就行了 加油吧!!!

學習計劃篇八

愉快的暑假結束了,我馬上就要成為五年級的學生了,伴隨著激動心情的還有很大的壓力,五年級新學期里我要更加努力的學習,爭取考個好成績(為小升初做準備)。現在制定這個學習計劃,一定按照計劃學習。

早上:

1、6:30時起床;

2、6:50時完成刷牙洗臉、穿衣服;

3、早讀語文課本30分鐘(或聽英語磁帶二十分鐘);

4、7:20時檢查書包、課本、作業、筆袋、紅領巾、胸卡;

5、7:30時開始吃早餐,然后開始上學。

中午:

1、中午在學校吃中餐或回家吃飯(待定);

2、12:40時吃完飯,一定要提高吃飯速度;

3、如果有作業先寫作業,如果沒有作業就看一些課外書(或者午休20分鐘),準備下午的學習。

4、2:00時收拾書包課本文具開始上學。

下午:

1、5:00時到家后先寫一部分作業

2、6:00時然后開始吃飯

3、6:30時吃完飯繼續寫作

4、聽磁帶英語練習二十分鐘

5、每天在作業認真完成的前提下,自主學習如下訓練題:

⑴星期一:《20xx百題大過關(基礎百題)》(45分鐘)

⑵星期二:《20xx百題大過關(閱讀百題)》(45分鐘)

⑶星期三:《小學數學培優競賽1+3(五年級)》(30分鐘)

⑷星期四:《新課標數學半小時(五年級上冊)》(30分鐘)

6、星期五下午15:30時至17:30時英語培優;

7、星期六上午9:00時至12:00時奧數培優;

8、星期天安排興趣班學習(小提琴、繪畫)待定;

9、十點半之前必須睡覺,以保證明天能夠按時起床。(看電視或玩電腦的時間必須在完成作業和訓練題的前提下)。

我一定要按照計劃完成作業,不但要求按時完成作業,還要保證作業工整,整潔,不能出現漏做作業,不能馬虎,認真仔細,養成一個好習慣。

學習計劃篇九

我曾以為大學是學生的天堂,我們最后能夠自由的安排自己的生活。然而真正跨入大學的殿堂才發現并不是那么會兒事:我們仍然有很多的`知識要去學習,甚至不僅僅得學習專業知識,一些交際技巧,演講口才等也都需要我們去學習。大學,非但不是我們學習生涯的結束,相反的,它更是一種開始,一段精彩人生的序幕!

我從小在大學校區周邊長大,看過一屆屆的大學新生報到,老生離去。每當學期末,甚至有大學生們穿著學士服高興地扔帽,然后又哭又笑。那時真是不能理解,即使是此刻也依然。但朦朧中也會感到“大學”,她所帶來的喜悅與傷悲。而此刻,我正是在為著更多的喜悅,更少的傷悲悔恨而努力。

是的,沒有規矩不成方圓。我并不是個喜歡依照計劃按部就班的人,然而成功卻又是需要一步一步實現的。“大學”這幅宏大的畫卷,需要我們去為她揮灑激情努力的汗與淚。

大學里,人才從不缺少。在高中成績還不錯的我深深地體會到了“高手如云”的卑怯。各種“學霸”,英語狂,“社團之星”的學長學姐們以他們的完美自信觸動了我。但也正因為如此,我更加期望能像學長學姐們一樣成為“閃亮亮”的人物!

為此,我制定了以下大學階段的學習計劃。主要有五點:

1、學好專業知識。專業知識的是大學學習的奠基石,也是以后走上社會的基本要求。大多數的企業對員工的專業知識技能要求很高,這也促使我們要重視課本,回歸課堂。

2、學習相關課程,如英語,計算機等。大學生數量的增加促使我們要更加熟練地掌握外語以及計算機等知識。平常多練多用,在未來的擇業與生活中才更加能夠處于有利地位。

1、早睡早起身體好,身體是革命的本錢,在賺取“革命的利潤”之前,我們需要有一副好身板,這樣才能在學習與生活上走得更遠,走得更快,走得更好。

2、早起的鳥兒有蟲吃。對大多數大學生,尤其是我來說,英語是一道橫亙在面前的高山,難以仰止;即使早早地被鬧鐘鬧起,也會若無其事地繼續睡下去。是的,懶惰是一種很不好的習慣,它不能“慣”,一“慣”就壞。因此,我要痛下決心,痛定思痛,改掉這個壞毛病,將精力投入英語及其他重要的事務中去,也不枉費我大學四年的學習好時光。

1、認真對待每一次考試。考試是對我們每一階段學校成效的檢測,我們不能消極地視之為“洪水猛獸”,從而產生抵抗、畏懼的心理,這些心理都不利于我們正確的認識考試,更可能令我們考場失利。所以,用心備考的最高境界是要在平時就做好功課,完成學習任務,這樣,再怎樣考都不會怕了。當然,在這一方面也是我需要努力的。

2、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。這個可能會很難,但事實上,用心的三觀一旦建立,對我們構成樂觀正直的性格是很有利的,甚至可能會影響到長遠的未來。

1、用心參與社團與班級活動,在活動中積累經驗。社團與班級活動不僅僅有利于我們學習到我們平常所不經常接觸到的技能,還有利于我們與周圍的人打成一片,建立良好的交際關系網,好處無限。當然,在活動中,正確解決問題與處理關系也是對我們潛力的極大考驗。

2、參與一些比賽、兼職等有利于培養提升經驗的活動,在競爭中積累經驗。比賽中遇強愈強,刺激好勝心,從而提高潛力;兼職中,半融入社會,在實際操作方面的潛力會有很大程度的提高。

1、旅游是很多大學生會選取的娛樂方式,近郊、鄰城等都是一時不錯之選,這對于以后生活、工作環境的決定也有很多好處。更何況還有沿途的美麗風光與友好的人們。

2、學習文體活動,如球棋類,樂舞類。這些活動不僅僅能豐富我們的課余,在一些交際場合還有利于我們向公眾“推銷”自己對在校園里獲得院校獎勵,或是在公共場所吸引眼球、展現實力與魅力都有不可忽視的妙用。

總之,經驗是需要去親身體驗的,習慣是需要用心培養的,學習是需要全身心投入的。萬萬不可馬虎行事。

我們明白自己擁有什么才能善加利用,我們明白自己需要什么才能確立目標。只有這樣才能使大學生活真正地豐富多姿!

由以上五點,我又提出了如下幾條近期目標:

1、課前時間預習該課即將學習的課程,課后當天鞏固,及時消化,防止考前臨時抱佛腳。

2、每日背100個英語單詞,聽一則bbc/cnn新聞,閱讀一篇英語美文,閑暇時聽英語音樂或看英文字幕的原聲電影。為英語四六級與期末考試做好充分的準備。

3、為考研做準備,各種證書的考試,英語四六級證書、計算機二級證書,甚至是各類專業證書。

4、多做運動,有空去跑步或打羽毛球,沒空的話也要做15分鐘/次的伸展運動。

5、選取對專業技能培養有利的社團與群眾活動,避免盲目造成的時間浪費。

6、參加兼職但不能與課程沖突。一方面增加了必須的資金來源,另一方面培養了社會實踐潛力。

7、旅游。看看周邊甚至更遠的地方,調劑情緒、擴大視野,同時也是實現一向以來的愿望。

大學是個很寬松自由的學習環境,她不再像高中那樣只專注于學習書本上的知識,更多的是潛力上的鍛煉。也正因為如此,學習就應更加地自主,甚至不得不分出心神與精力給各種這樣或那樣的活動。一旦處理不好便是學習、活動兩頭不討好;而若成功,便又是享之不盡的碩果。

因此,我要一步步的堅持下去……堅持,就是勝利!

學習計劃篇十

隨著時代的發展,競爭也越來越激烈,肩負著人類文明的教育,也在飛速地發展。作為教師,更應該跟上時代的腳步。“校本研修”作為一種新的促進教師專業成長和促進學校自主發展的重要方式和有效策略,為我們提供了一種開放的制度框架,營造了一個學習型的文化氛圍,為教師構建了一個專業發展的自我反思平臺。為了提升自己的工作能力和業務水平,更好地為教學和管理工作服務,根據上級部門的有關要求和學校的工作實際,自身的發展要求,在新課程理念的引領下,本學期我將認真踐行校本教研工作,融入學校教育創新,借助同伴互助提升教育理念,感悟教育真諦。為此,我定下個人的校本研修計劃:

在新時期里,新課改新理念要求下,以學校要求為指導思想,以全面提升自身的整體素質為根本,以提升師德水平、發展教師課堂教學能力、訓練科學研究能力為基本目標,以教師為主體,以“上好課”為主線,在實踐中探索,在探索中學習,在學習中升華,共同前進,共同發展。加強學習,努力提升自己,變化自己,學習先進知識和先進的教學方法以適應當代教師的要求。

1、通過學習,提升自身的師德修養,提升自身的業務水平,提升自身的管理理念和管理水平。樹立終身學習的理念,為自身的可持續發展奠定基礎。

2、以新的教育理念為指導,以課程改革實驗研究為重點,以促進師生共同發展為目的,以改革課堂教學為突破口。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的結合上;切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉變上。

3、通過培訓學習,幫助自己樹立科研思想:我們為自己而研究,我們研究的是自己,研究自己是為了更好地發展自己。以科研為先導,以教師專業發展為目標,以落實新課程過程中發現的問題和急待解決的困惑為重點,鼓勵課后反思,加強學習與交流,營造濃厚的教科研氛圍,切實轉變教育觀念。

4、幫助自己樹立更強的課堂質量意識,向課堂要成績,要效果。

(1)自主學習:自學,記讀書筆記,學校每學期推薦的書目,認真讀書學習、交流研討。使讀書成為我的自覺行動,對讀書產生濃厚的興趣。

(2)小組研討:本學期我會積極參加我組我校定期舉行的研討交流會,在研討中讓自己的各方面能力得到相對的提升。

(3)教學觀摩:積極參加我校定期的聽課、評課,進行教學研究,以解決自己教學中的疑難問題,讓我的教學更具特色。

(4)專題培訓:積極參加學校以及上級組織的各種教研培訓,將培訓學習與自己的教學實踐緊密地結合起來,并及時反思、總結。

1、個人讀書:至少精讀一本教育教學專著,書籍自己選定。必須提交一篇個人閱讀的讀后感,并在個人播客中發表。

2、聽評課:聽評課的對象以本校教師為主,本學年至少聽30節課。每次聽課后要認真填寫聽課記錄本。

3、教學設計:教學設計是個人研究教材教法的成果,包含個人在崗研修期間所上公開課的教案。寫好教育敘事一篇,教學案例一篇。

4、小組集中研修:認真做好集體備課工作。充分發揮教研組的作用,并結合本組的具體實際開展教學研究。學習教材、理解教材、探索教法。對課堂教學過程中出現的新問題,做到及時研究解決。不斷積累課改工作經驗。以典型課例和專題課教學教研為媒介進行“研”“訓”,以提升自己的教育教學水平。學習《教師職業道德》,進一步提升師德。學習《教師反思能力的培養與提升》,進一步提升自己的反思意識,要經常反思自己的教育觀念、教學行為,主動進行教學方式的改革,教學水平不斷提升。

5、培訓:積極參加各種教育教學培訓,做好相應筆記,及時寫好總結,完成教育教學論文一篇。

1、注重日常教學常規的扎實與提升。認真完成學習任務,做好每一次聽課后記錄。學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等,從反思中提升教學研究水平。每節公開課后,把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足。在總結經驗中完善自我。

2、堅持寫好教育教學隨筆。認真的讀一本有關教育的書籍,并及時反思。

3、認真參加參與各校教研活動與“小組學習研討”活動,將培訓學習所得,在具體的教學實踐中嘗試,使自己的教學水平逐步提升,尋找出一條適合本地,適合自己的發展之路,爭取逐步形成自己的教學特色。

4、樹立現代學生觀,學會以發展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,并努力去探索發掘;在教育教學活動中發揚學生的主體精神,促進學生的主體發展,努力做到因材施教。

5、利用信息技術手段輔助教學,充分利用網絡優勢,積極參與在線研討。

總之,今年我將積極進行校本研修工作,盡量使自己的綜合素質得到全面提升,讓自己的教學更具有特色,以培養出更出色的學生,加快我校的課改步伐。我決心不斷學習,不斷更新,豐富自己的文化積淀,充盈自己的底氣,增強自己的理論底蘊,提升教育教學能力,結合民族地區教學實際,把個人的校本研修工作做好。

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