在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

看完尼爾斯騎鵝旅行記的感受 看完尼爾斯騎鵝旅行記的收獲篇一

這本書主要講了一個叫尼爾斯的調皮小男孩，因為調戲小精靈，被小精靈變成了一個拇指般大的小人。此時，家中養的一只鵝想跟大雁一起出行，尼爾斯緊緊抱住家鵝，沒想到卻被帶到了空中，經歷了種.種困難與危險后，他回到了家中恢復原形，變成了一個好孩子的故事。

讀完這本書，我知道了尼爾斯一次又一次幫助大雁們解除危機，也知道了他與動物和諧相處，用他的機智、勇敢與狡猾的狐貍做斗爭，他的這種品質是我們學習的目標。

以前我不懂什么是朋友，但讀了這本書后，我明白了，朋友不是在什么時候都奉承你的人，而是在你危急的時候能幫助你、開導你，為你奮不顧身，時時刻刻都關心你的人，才是真正的朋友。

我從中還懂得了：要有愛心，要幫助周圍需要幫助的人，要勇敢，才能保護別人。要有智慧，我們才能克服困難。我們還要保護小動物，他們也是我們生活中重要的一部分。

這本書使我受益匪淺，因為他讓我懂得了很多。我們要向尼爾斯學習，擁有一顆樂于助人的心。

看完尼爾斯騎鵝旅行記的感受 看完尼爾斯騎鵝旅行記的收獲篇二

這個星期天，我讀了一本書，名字叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。

尼爾斯，14歲，是個聰明、活潑、淘氣、不愛學習、喜歡折磨小動物的孩子。他整天欺負小動物，常被媽媽打得屁股火辣辣的疼，還會被罰在家寫作業。因為作弄小精靈，他被小精靈變成了小人兒。后來他坐在鵝背上，被鵝帶上了天。

我覺得尼爾斯和我都是淘氣包，都挺聰明，我們兩人不相同的地方是尼爾斯不愛學習，愛折磨小動物，而我則相反。后來尼爾斯和他家的大白鵝莫頓一起走南闖北，做好事，突然變得很懂事了。他們幫助大雁和其他大雁逃脫狐貍的魔掌;幫助黑老鼠打敗了無惡不作的灰老鼠;幫助松鼠劫難，在人類手中救走了狗熊?？吹侥釥査沟淖兓?，我覺得我也應該改掉身上的壞毛病，做個好孩子。

一口氣讀完這本書，覺得寫得太好了，我也希望能夠有尼爾斯這樣的經歷。

《尼爾斯騎鵝旅行記》真是一本好書。他讓我懂得如何勇敢地面對困難與挫折，同時讓我懂得應該熱愛生活。如果有時間我還會再讀一遍，甚至兩邊、三遍……

看完尼爾斯騎鵝旅行記的感受 看完尼爾斯騎鵝旅行記的收獲篇三

這本書沒有什么至理名言，也沒有什么精彩語段，但它，卻給我留下了深刻的印象，它，尼爾斯騎鵝歷險記。

這本書講述了主人公尼爾斯由于戲弄了精靈，所以精靈將他變小，讓他無法像正常人那樣生活時，她的生活進入另一個讓他難以忘懷的階段，因為他變小的原因，他聽得懂動物之間的對話，可動物們對他一點也不友善，總是奚落和嘲笑他，尼爾斯傷心極了，可沒一只動物同情他。

他走出院子，想著在就以后都不能像一個正常人那樣生活，他心里就一陣酸楚。這時，他看見一群大雁在呼喚他家的一只年輕的白鵝，白鵝也正怕打著翅膀，要與大雁一起旅行。

尼爾斯想攔住白鵝，可沒有想到他也被白鵝帶上了高空，于是，他也開始了旅行。

尼爾斯在旅行時經過過不少危險，不過也能化險為夷，在這期間他結識了不少動物朋友，個個都與他非常要好，而且動物朋友都讓他懂得不少東西，從而讓他知道一個正常人的生活多么美好，使他成為了一個充滿愛心的人。

他一直與大雁門旅行，離家越來越近了他也想過，如果不能變回原來的樣子的話，他也愿意繼續與大雁們一起旅行，或許是因為精靈知道他已經是一個充滿愛心的人了，所以他回到家時，已經是一個正常人了。

故事中尼爾斯的變化讓我驚嘆，讓我高興，我覺得他也是一個勇于改過的孩子，也是一個經得起考驗的人，作文小學生，是否應該學習?

看完尼爾斯騎鵝旅行記的感受 看完尼爾斯騎鵝旅行記的收獲篇四

《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家拉格洛芙榮獲諾貝爾獎的一部童話著作，這部作品生動講述了頑皮男孩尼爾斯因得罪精靈而被變成拇指大小，他騎在雄鵝莫頓背上，跟隨大雁旅行，看到了許多美麗風景，也經歷了許多磨難，漸漸變成一個勇于舍己、樂于助人、而且富有責任感的人。

我覺得文中最精彩的部分就是尼爾斯幾次與狐貍周旋、斗爭的過程，這幾個章節把尼爾斯的勇敢與機智表現的淋漓盡致。尼爾斯不顧危險追趕叼走大雁的狐貍，狐貍丟掉大雁反過來追趕尼爾斯，雁群為了救尼爾斯，低飛戲弄狐貍;尼爾斯帶著公羊與狐貍幾經周旋，用妙計幫助羊群重新獲安寧生活……我被這些精彩片段吸引得屏住呼吸一氣讀完，才終于放下心中大石。這些情節的描寫讓我真真切切感受到尼爾斯對待動物的真誠與友愛，以及他為了保護小動物奮不顧身的勇敢精神，真是個了不起的孩子!

在文章開頭的尼爾斯是一個頑皮搗蛋、愛欺負小動物、不愛讀書的孩子，是什么讓尼爾斯發生了這么大的變化呢?

首先，我從尼爾斯轉變的過程中看到：只有努力付出才能得到回報。尼爾斯如果想從拇指人變回正常人回到父母身邊，就要付出更多的努力來扭轉現狀。對比自己，聰明的我有時候也不愛學習，不想在學習上付出更多的努力，總是以為靠自己的小聰明，在考試前用用功、看看書就可以獲取好成績。就像學語文，我知道自己閱讀理解能力和寫作能力都比較弱，但又不想在這方面多花時間和精力，總是不愿靜下心來做閱讀習題，也不肯在寫作文上多動腦，結果這個學期的語文成績一落千丈。我想：從新學期開始，我應該要像尼爾斯那樣，在語文方面要付出更多的努力來扭轉現狀才行了。

其次，從尼爾斯的轉變，我深深體會到另一個道理：人心的善惡往往是可以決定一個人的命運的。尼爾斯、雄鵝和雁群旅行的過程中，他們勇敢善良、樂于助人，所以他們可以在險境中一次次地化險為夷，而狡詐、兇險的狐貍們卻因為貪婪和兇惡失掉性命。其實，我有時候也挺頑皮搗蛋，闖下不少的禍，讓父母傷透腦筋。雖然頑皮搗蛋是每個聰明孩子的天性，如果把我的精力從頑皮搗蛋轉化到樂于助人上，多一些去關心、關愛身邊的親人、同伴，我想我一定能獲得更多的親情和友情，讓親人和朋友都更加喜歡我。

尼爾斯騎鵝旅行的有趣經歷，讓我在閱讀的過程中仿佛親臨其境，與尼爾斯一起在空中翱翔、與雁群們一起歷險，一起感受尼爾斯的轉變;而且，書中還穿插豐富的瑞典地理、歷史知識以及民間傳說，讓我感受到了瑞典的美麗河山，也了解了不少瑞典的民俗風情，受益匪淺。

這真是一趟奇妙的旅程，看了我的介紹，你們想不想也和尼爾斯一起展開這趟旅程呢?