在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
緊跟偉大復(fù)興領(lǐng)航人踔厲篤行學(xué)分篇一
為新世紀(jì)的中學(xué)生,我們是祖國未來的希望,我們更應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。或許,現(xiàn)在的我們的翅膀是稚嫩的;我們的能力是微弱的;我們所能做的事是微不足道的。根本談不上為國貢獻(xiàn),談不上敬業(yè)奉獻(xiàn),談不上為祖國付出。但作為中學(xué)生的我們能做的事還有很多很多。我們所做的不一定是驚天動(dòng)地的大事,但一定要體現(xiàn)自我價(jià)值,心中要有社會(huì)核心價(jià)值觀。社會(huì)核心價(jià)值觀,即:從國家層面看,是富強(qiáng)、民主、文明、和諧;從社會(huì)層面看,是自由、平等、公正、法治;從公民個(gè)人層面看,是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。我理解,價(jià)值觀是是非道德的判斷標(biāo)準(zhǔn),也是為人處世的行動(dòng)準(zhǔn)則。對(duì)一個(gè)國家來講,形成廣泛認(rèn)同的核心價(jià)值觀,無疑反映出這個(gè)國家的影響力和凝聚力。
像“最美媽媽”吳菊萍、“最美司機(jī)”吳斌和“最美的哥”李澤勇等道德楷模,他們就是社會(huì)核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。現(xiàn)在社會(huì)的美麗不再局限與山水美景,更在這些一位位道德模范的身上彰顯。“最美媽媽”吳菊萍,她一個(gè)瘦弱的女性,卻用自己的雙手去接一個(gè)自己根本不認(rèn)識(shí)的小女孩,卻使自己手臂骨折;“最美司機(jī)”吳斌,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的司機(jī),哪怕他自己身受重傷,也用自己的毅力和冷靜拯救了一車的乘客,最后搶救無效死亡;“最美的哥”李澤勇,一位用自己的幸苦生活的普通人,卻舍己救人,為了救一個(gè)落水的.人卻喪失了自己寶貴的生命。這些都是一些普通人,可他們所做的事卻令我們感到震驚。
我們,新世紀(jì)的中學(xué)生,在學(xué)校里,平時(shí)要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,要把文明禮儀意識(shí)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng),形成人人走文明路、說文明話、做文明事、當(dāng)文明人的好風(fēng)尚,讓文明禮儀之花開滿我們的校園。我們不僅要爭(zhēng)做道德高尚的學(xué)生,而且也要做有教養(yǎng)的人,個(gè)人獨(dú)處則超脫自我,能管好自己的心;和人相處則與人為善,能管好自己的口。所以,我們更應(yīng)該加強(qiáng)品德修養(yǎng),埋頭讀書,抬頭做人,爭(zhēng)做品德高尚、富有教養(yǎng)的文明學(xué)生。還要從自己做起,從身邊做起,要爭(zhēng)取做最美的中小學(xué)生,刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),學(xué)好各門功課,做好每一件小事,不斷地充實(shí)自我、提高自我、完善自我,為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為實(shí)現(xiàn)自己的將來的夢(mèng)想而努力奮斗。
人生因價(jià)值而精彩。作為中學(xué)生的我們來說,“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個(gè)字的核心價(jià)值觀,猶如茫茫大海中的一座燈塔,指引著我們前行的航向。而關(guān)鍵就是要將這些核心價(jià)值觀落實(shí)到我們的日常學(xué)習(xí)生活中,“愛國”就是要緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”,發(fā)奮讀書,刻苦鉆研,努力成為對(duì)國家有用的人。“敬業(yè)”就是要做好該做的事,我們中學(xué)生就要抓好自己的學(xué)習(xí),完成自己的學(xué)業(yè)任務(wù),達(dá)到學(xué)有所成、學(xué)有所用、全面發(fā)展。“誠信”就是要誠實(shí)做人,踏實(shí)做事,不欺騙身邊的老師和同學(xué)。“友善”就是要尊重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂,做一個(gè)正直而善良的人……這些就是“中華正能量”。社會(huì)主義事業(yè)需要我們來接續(xù)傳承,需要我們將社會(huì)主義核心價(jià)值觀念深刻在我們心中,讓我們以嶄新的面貌挑起中華民族偉大復(fù)興的重?fù)?dān)。
最后,讓我們一起“踐行核心價(jià)值觀,凝聚中華正能量”。為祖國和社會(huì)盡自己的一份力,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而做準(zhǔn)備,為以后中華民族偉大復(fù)興而努力,充分體現(xiàn)出我們中學(xué)生自己的價(jià)值。讓祖國因?yàn)槊魈斓奈覀兌湴粒院溃?/p>
緊跟偉大復(fù)興領(lǐng)航人踔厲篤行學(xué)分篇二
x月22日上午,全省脫貧攻堅(jiān)總結(jié)推進(jìn)會(huì)在成都召開。省委書記王東明出席并講話,省委副書記、省長尹力主持并就貫徹落實(shí)會(huì)議精神提出要求。
會(huì)上,省委副書記鄧小剛宣讀省委、省政府《關(guān)于表揚(yáng)20_年脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)市、縣的決定》,省委常委、組織部部長黃建發(fā)宣讀省委、省政府《關(guān)于表揚(yáng)20_年脫貧攻堅(jiān)五個(gè)一駐村幫扶先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的決定》。南部縣、江油市、阿壩州、涼山州、成都市黨委書記先后作交流發(fā)言。
王東明在講話中代表省委、省政府,向長期奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)線的廣大干部群眾致以親切問候和崇高敬意。他指出,黨的_大以來,省委堅(jiān)定貫徹__新時(shí)期扶貧開發(fā)重要戰(zhàn)略思想,認(rèn)真落實(shí)中央各項(xiàng)決策部署,堅(jiān)持把脫貧攻堅(jiān)作為全省頭等大事來抓,念茲在茲、唯此為大,堅(jiān)決有力推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧,全省農(nóng)村貧困人口從20_年底的750萬減少到272萬,貧困發(fā)生率從11.5%下降到4.3%。
王東明指出,回顧這幾年的歷程,我們?cè)谕七M(jìn)脫貧攻堅(jiān)中形成了許多實(shí)踐成果和制度成果,進(jìn)一步深化了對(duì)做好四川扶貧開發(fā)工作的規(guī)律性認(rèn)識(shí)。一是突出思想引領(lǐng),始終以__新時(shí)期扶貧開發(fā)重要戰(zhàn)略思想統(tǒng)攬全省脫貧攻堅(jiān)工作。二是突出頂層設(shè)計(jì),始終從實(shí)際出發(fā)確立和完善脫貧攻堅(jiān)思路部署。三是突出精準(zhǔn)要求,始終堅(jiān)持識(shí)真貧、真扶貧、真脫貧。四是突出問題導(dǎo)向,始終聚焦重點(diǎn)難點(diǎn)創(chuàng)造性開展工作。五是突出力量整合,始終注重構(gòu)建全社會(huì)參與的大扶貧格局。六是突出組織保障,始終層層壓緊壓實(shí)工作責(zé)任。這些經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴,是__新時(shí)期扶貧開發(fā)重要戰(zhàn)略思想和中央重大決策部署在四川的具體化,是全省上下脫貧攻堅(jiān)實(shí)踐探索的結(jié)晶,必須一以貫之地堅(jiān)持下去,在實(shí)踐中不斷豐富和完善。
王東明指出,在肯定成績的同時(shí),必須清醒認(rèn)識(shí)到,現(xiàn)在離20_年全面建成小康社會(huì)只剩下3年多時(shí)間,全省還有272萬農(nóng)村貧困人口需要脫貧,剩下的都是貧中之貧、困中之困;同時(shí)前幾年脫貧人口的鞏固脫貧、穩(wěn)定脫貧、防止返貧任務(wù)也很重。全省各級(jí)各部門要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感緊迫感,牢固樹立脫貧攻堅(jiān)年年都要打硬仗、年年都要啃硬骨頭、年年都是攻堅(jiān)戰(zhàn)的意識(shí),不折不扣落實(shí)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧要求,圍繞兩不愁、三保障和四個(gè)好目標(biāo),繼續(xù)打好3+10+n組合拳,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,下足繡花功夫,以決戰(zhàn)決勝的信心和定力,舉全省之力堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
王東明強(qiáng)調(diào),__新時(shí)期扶貧開發(fā)重要戰(zhàn)略思想,是我們做好脫貧攻堅(jiān)工作的強(qiáng)大思想武器和行動(dòng)指南。全省上下要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、全面系統(tǒng)把握,切實(shí)增強(qiáng)四個(gè)意識(shí),自覺把__新時(shí)期扶貧開發(fā)重要戰(zhàn)略思想落實(shí)到具體工作中,做到內(nèi)化于心、外化于行,推動(dòng)全省脫貧攻堅(jiān)再上新臺(tái)階,在全面建成小康社會(huì)決勝階段再立新功。
王東明強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,牢牢把握做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期脫貧攻堅(jiān)工作的重要原則。必須始終緊扣攻堅(jiān)目標(biāo),鎖定建檔立卡貧困人口,對(duì)照兩不愁、三保障和四個(gè)好,列出問題清單、任務(wù)清單、責(zé)任清單,對(duì)癥下藥、分類施策,確保堅(jiān)決完成軍令狀。必須始終壓緊壓實(shí)責(zé)任,堅(jiān)持中央統(tǒng)籌、省負(fù)總責(zé)、市縣抓落實(shí)的管理體制,層層傳導(dǎo)壓力,從實(shí)際出發(fā)創(chuàng)造性開展工作。必須始終堅(jiān)持精準(zhǔn)方略,落實(shí)六個(gè)精準(zhǔn)五個(gè)一批要求,完善五個(gè)一駐村幫扶、對(duì)口幫扶、定點(diǎn)扶貧等機(jī)制,做到因地制宜、因村因戶因人施策。必須始終注重工作統(tǒng)籌,處理好制度安排和力量下沉、突出重點(diǎn)和整體推進(jìn)、外部輸血和自身造血、物質(zhì)扶貧和精神扶貧、繼續(xù)攻堅(jiān)和防止返貧的關(guān)系,確保高水平高質(zhì)量脫貧。
王東明強(qiáng)調(diào),要聚焦脫貧對(duì)象脫貧目標(biāo),下足繡花功夫推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧。圍繞實(shí)現(xiàn)兩不愁,扎實(shí)抓好產(chǎn)業(yè)扶貧和就業(yè)增收,結(jié)合深化農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,著力建基地、創(chuàng)品牌、搞加工,加強(qiáng)就業(yè)技能培訓(xùn),讓貧困群眾在產(chǎn)業(yè)發(fā)展中增收致富;同時(shí)抓好社保兜底和救濟(jì)救助,實(shí)現(xiàn)兩線合一。圍繞實(shí)現(xiàn)三保障,扎實(shí)抓好住房建設(shè)和教育醫(yī)療扶貧,重點(diǎn)解決好住房政策匹配、質(zhì)量進(jìn)度等問題,解決好義務(wù)教育政策落地、學(xué)校軟硬件提升、教育與就業(yè)銜接等問題,解決好看得起病、醫(yī)療機(jī)構(gòu)軟硬件提升等問題。圍繞實(shí)現(xiàn)四個(gè)好,扎實(shí)抓好精神文明建設(shè),深入開展感恩奮進(jìn)教育和四好村創(chuàng)建活動(dòng)。圍繞發(fā)揮資金最大效益,扎實(shí)抓好財(cái)政涉農(nóng)資金、四項(xiàng)扶貧基金和扶貧貸款等各項(xiàng)扶貧資金的使用管理監(jiān)督,既解決實(shí)際問題又確保不出問題。圍繞增強(qiáng)脫貧攻堅(jiān)合力,扎實(shí)抓好東西部扶貧協(xié)作、省內(nèi)對(duì)口幫扶、推進(jìn)社會(huì)扶貧等工作,統(tǒng)籌調(diào)動(dòng)各方力量積極參與脫貧攻堅(jiān)。
王東明強(qiáng)調(diào),各級(jí)黨委政府要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),以三嚴(yán)三實(shí)精神做好脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作。要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、求真務(wù)實(shí),堅(jiān)決防止形式主義,嚴(yán)禁弄虛作假,確保扶貧工作務(wù)實(shí)、脫貧過程扎實(shí)、脫貧結(jié)果真實(shí)。要不斷完善考核工作,把考核結(jié)果作為市、縣黨委和政府主要負(fù)責(zé)同志和領(lǐng)導(dǎo)班子綜合評(píng)價(jià)的重要依據(jù),發(fā)揮好考核指揮棒作用。要堅(jiān)持重心下移抓實(shí)基層基礎(chǔ),進(jìn)一步加強(qiáng)脫貧攻堅(jiān)一線力量,更加重視關(guān)心愛護(hù)脫貧攻堅(jiān)一線干部,激勵(lì)廣大干部在脫貧攻堅(jiān)一線干事創(chuàng)業(yè)。
會(huì)議以電視電話會(huì)議形式召開。省領(lǐng)導(dǎo)范銳平、王寧、曲木史哈、甘霖、陳光志、劉作明、楊興平、葉壯、朱鶴新、王銘暉、張作哈、高烽,各市(州)黨委、政府主要負(fù)責(zé)同志,省脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、88個(gè)貧困縣定點(diǎn)扶貧牽頭單位、省直有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)同志等在主會(huì)場(chǎng)參加會(huì)議。各市(州)、有脫貧攻堅(jiān)任務(wù)的160個(gè)縣(市、區(qū))設(shè)分會(huì)場(chǎng)。
緊跟偉大復(fù)興領(lǐng)航人踔厲篤行學(xué)分篇三
走群眾路線就是遵守歷史唯物主義觀,就是承認(rèn)人民群眾才是歷史的主要推動(dòng)者,才會(huì)始終堅(jiān)持以人為本,執(zhí)政為民的理念。對(duì)我們小組來說,也具備著指導(dǎo)和影響的意義。
不僅僅是馬克思和恩格斯一直強(qiáng)調(diào)作為大多數(shù)人的無產(chǎn)階級(jí)群體的重要性,而且我黨的許多領(lǐng)導(dǎo)人也提到是否走群眾路線是關(guān)乎革命事業(yè)能否成功的大事情,必須堅(jiān)持。
以下是我總結(jié)的走群眾路線的'原因。
一:走群眾路線,黨員才能與群眾建立血肉聯(lián)系,才能與群眾們做朋友,做父子,做兄弟,與群眾建立良好的關(guān)系,不僅僅意味著可以提高在群眾中的影響,而且在開展工作時(shí)困難也會(huì)小很多,這樣,才能很好的從群眾中來,回到群眾中去,不會(huì)脫離群眾。如此,黨員能看到百姓疾苦,急百姓之所急,憂百姓之所憂,做一名父母官,才能做到為民務(wù)實(shí)清廉,反過來,人民才會(huì)尊重你,愛戴你,服從你。
二:毛澤東說過,只有通過調(diào)查了解事實(shí),才有發(fā)言權(quán)。如果高高在上,從不到群眾中去,怎么能了解百姓所需,知道百姓之所想呢。古代的政績顯赫的皇帝也知道不能一直坐在龍椅上發(fā)號(hào)施令,也會(huì)通過微服私訪了解民情以發(fā)布改善人民生活的政策。走到群眾中去,才能了解民情,才能做到實(shí)事求是,避免只空談不實(shí)干的情況,實(shí)干才能興邦,空談只會(huì)誤國,每一名黨員都應(yīng)該是理論家兼實(shí)干家。
三:走到群眾中去,黨員就會(huì)以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度去學(xué)習(xí),去為人民服務(wù)。共產(chǎn)黨員應(yīng)該是人民的朋友,而不是上司,如果以一名上司的態(tài)度去發(fā)布號(hào)令,群眾的反映不會(huì)好,也不會(huì)擁戴你了,工作就不能好好開展了。如果是以朋友的身份,想著去為民謀福利,人民就會(huì)擁戴你,有了這樣的態(tài)度,就能在群眾中學(xué)習(xí),就會(huì)避免高高在上,只為自己謀福利,就會(huì)學(xué)習(xí)以大公無私、艱苦奮斗的作風(fēng)服務(wù)人民。
四:做到群眾中去,接受人民的監(jiān)督和評(píng)判,才會(huì)以如履薄冰、如臨深淵的態(tài)度去工作,才會(huì)光明正大,大公無私。如此,避免了形式主義、享樂主義、奢靡主義不正之風(fēng)的形成。
總的來說,脫離了群眾的黨員不是合格的黨員,脫離了群眾就會(huì)導(dǎo)致不正之風(fēng)的興起,就會(huì)形式主義,就會(huì)以一己之私利為追求,忘記自己作為黨員的使命和宗旨。
作為學(xué)生黨員,要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和思考,接受教育和洗禮,要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,用遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)自己前進(jìn),用堅(jiān)定的信念為人生導(dǎo)航。
作為學(xué)生黨員,我們應(yīng)該擁有這樣一顆博愛之心,擁有天下興亡、匹夫有責(zé)的責(zé)任心,我們才會(huì)心系人民,才能在同學(xué)們之中生根發(fā)芽,開出璀璨花朵。
緊跟偉大復(fù)興領(lǐng)航人踔厲篤行學(xué)分篇四
“其作始也簡,其將畢也必巨。”近日,習(xí)近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上發(fā)出克服新冠疫情影響、凝心聚力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、確保全面建成小康社會(huì)的最新號(hào)令。
以初心立信心,任爾東西南北風(fēng)。疫情狂風(fēng)驟雨的時(shí)候,黨和國家迎難而上,各級(jí)黨組織和廣大黨員挺身而出,一個(gè)個(gè)紅色堡壘固若金湯、一面面黨旗高高飄揚(yáng)。在全面建成小康社會(huì)的決勝之年,疫情這場(chǎng)“大考”,我們答得頑強(qiáng)且堅(jiān)定。沒有什么能阻止中國行穩(wěn)致遠(yuǎn)、繼續(xù)前行的腳步,到2020年全面建成小康社會(huì),是我們黨向人民、歷史作出的莊嚴(yán)承諾。誓言錚錚,初心不改。正因?yàn)榻衲曛皇O?00天,對(duì)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),我們絕對(duì)不松勁、不懈怠、不停頓,那些“貧中之貧、困中之困”的硬骨頭,定要舉全國之力、全國之智,戰(zhàn)旗獵獵,不勝不還。
以磨礪煉韌勁,放使干霄戰(zhàn)風(fēng)雨。“入芝蘭之室,久而不聞其香。”溫室雖好,只能生長嬌花;溫水雖適,只會(huì)困死青蛙。黨的干部應(yīng)是夙興夜寐,實(shí)干興邦的。在前進(jìn)道路上我們面臨的風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)只會(huì)越來越復(fù)雜,甚至?xí)龅诫y以想象的驚濤駭浪,今年的疫情考驗(yàn)算是一個(gè),也正是這樣的考驗(yàn)讓黨員干部尤其是年輕干部浴火淬煉,加速成長。僅僅月余,疫情前線那些摘下口罩帶著血痕的昔日稚嫩的臉,儼然配上了沉靜的成熟表情;一份份來自火線的入黨申請(qǐng),帶著“紅”的熱烈和“綠”的青春。疫情防控中,貧困地區(qū)基層干部更展現(xiàn)出較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,他們?nèi)粘J恰胺鲐氷?duì)”,拉起來就是戰(zhàn)疫隊(duì)。他們既在疫情防控中穩(wěn)定民心,保障群眾生活;又在疫情防控形勢(shì)積極向好變化時(shí),響應(yīng)號(hào)召,抓住時(shí)間節(jié)點(diǎn)和工作重點(diǎn),關(guān)注勞動(dòng)力外出務(wù)工、扶貧產(chǎn)品銷售、幫扶工作等最易產(chǎn)生問題和困難的工作上想辦法、找出路。
以科技助奮斗,好風(fēng)憑借力。目前,農(nóng)網(wǎng)供電可靠率達(dá)到99%,深度貧困地區(qū)貧困村通寬帶比例達(dá)到98%,科技扶貧有了更多的硬件支持。科技成果與地區(qū)自然資源、發(fā)展需求和群眾訴求有機(jī)結(jié)合起來,應(yīng)運(yùn)而生的蔬菜大禮包按需投放對(duì)口地區(qū)、微信助力花農(nóng)賣花、餐廳歇業(yè)時(shí)期的服務(wù)員轉(zhuǎn)崗成為臨時(shí)外送員、網(wǎng)上招聘會(huì)面試會(huì)、空中學(xué)生課堂,信息的交流、需求的交換,讓虛擬世界的云產(chǎn)業(yè)蓬勃地發(fā)展在現(xiàn)實(shí)世界中。相比“送米”“撒錢”等簡單直接的做法,科技扶貧不受地區(qū)限制、能更敏銳高效地利用大數(shù)據(jù)尋找脫貧的路子,精準(zhǔn)施策、定向脫貧,產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品、技術(shù)有了去處,外界的需求盡快得到了滿足,兩相歡喜。科技扶貧,因?yàn)閷?duì)知識(shí)的需求,也使得農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)得到了空前提升。
以宣傳感民心,萬眾一心共進(jìn)退。在疫情最嚴(yán)峻的時(shí)候,各級(jí)各部門充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)作用,利用手機(jī)、電視、led流動(dòng)屏、走字屏等常見的載體,做好防疫宣傳,穩(wěn)定民心;逍遙文稿整理,而在脫貧攻堅(jiān)再動(dòng)員、再部署的階段,線上線下宣傳依然要發(fā)揮傳達(dá)領(lǐng)袖指令,鼓舞士氣的作用。只有獲得民眾理解和支持,民心所向,對(duì)標(biāo)對(duì)表,統(tǒng)一步調(diào),復(fù)工復(fù)產(chǎn),才會(huì)在今年剩下的10個(gè)月里讓奮斗之花越開越艷,既定目標(biāo)不偏不倚,所有愿景一一實(shí)現(xiàn),取得疫情防控和脫貧攻堅(jiān)雙勝利。
緊跟偉大復(fù)興領(lǐng)航人踔厲篤行學(xué)分篇五
步入小康社會(huì),是2020年必須要完成的目標(biāo)任務(wù)。但是還有很多貧困人口尚未脫貧,這樣任務(wù)就不能完成,在實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的征程中,黨員、干部要緊緊拉著貧困戶的手,帶領(lǐng)他們走出困境。
對(duì)貧困的群眾,作為一名共產(chǎn)黨員,心里有一種發(fā)自內(nèi)心的同情,很多的基層干部也是從貧困中走過來,和農(nóng)村有著千絲萬縷的關(guān)系,更加增強(qiáng)所有人抓好扶貧攻堅(jiān)的使命感與責(zé)任感,這是用“心”扶貧的必要條件。在一家一戶的走訪過程中,太多的臥榻病床的老人、太多患有絕癥的病人、太多渴望走出困境的人,這些更加驅(qū)使大家用心去幫扶他們。
扶貧攻堅(jiān)中各村都有任務(wù)、有指標(biāo),還經(jīng)常有很多的考核督查。這就使基層干部陷入表冊(cè)的汪洋大海中,忙于應(yīng)付各樣督導(dǎo)檢查中,把扶貧當(dāng)作任務(wù),為駐村而駐村,敷衍了事;為入戶而入戶,“紙上談兵”,這些被動(dòng)的扶貧、被動(dòng)的工作,淡化了責(zé)任感,如何能夠用“心”。只有從內(nèi)心深處懷著對(duì)弱勢(shì)群里的關(guān)愛、對(duì)困難群眾的同情,才能變?nèi)蝿?wù)為責(zé)任,變壓力為動(dòng)力,充滿激情、充滿愛心積極主動(dòng)地投身于扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中。
扶貧是最重要的民生工程,在其過程中要尊重群眾,積極了解群眾的真實(shí)想法,了解他們對(duì)未來的規(guī)劃。站在他們的角度上思考問題,要有扶危救濟(jì)的擔(dān)當(dāng)和準(zhǔn)確的自我定位,而不是自我標(biāo)榜道德高地,高高在上、頤指氣使,以自己的意愿代替群眾的想法。
用沒用“心”,群眾是有感覺的;被動(dòng)扶貧和主動(dòng)幫扶,群眾是心知肚明;有沒有將工作落在實(shí)處,群眾是看在眼里的。只有真心付出、真心幫扶,扶貧工作才會(huì)取得實(shí)效。
緊跟偉大復(fù)興領(lǐng)航人踔厲篤行學(xué)分篇六
中國共產(chǎn)黨是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的核心領(lǐng)導(dǎo)力量,自我們的黨建立以來,始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去。群眾路線是黨的根本路線,這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來、到群眾中去的群眾路線,是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶,也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的重要源泉。
黨的群眾路線沒有捷徑可走,也不是紙上寫寫、嘴上說說、墻上掛掛的空洞理論。基層干部是黨直接面對(duì)群眾的窗口,走“群眾路線”的方向正不正、步伐穩(wěn)不穩(wěn)、路子寬不寬,關(guān)系著民心向背,左右著黨群脈動(dòng)。
要保障“路線”不走樣、不走調(diào),必須要提高走“服務(wù)路線”的能力,黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)就是為人民服務(wù)、使群眾得利,基層干部要真心實(shí)意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員,在涉及民生的問題上,切實(shí)做到“民困我解、民需我?guī)汀⒚袂笪覒?yīng)”。
必須提高走“發(fā)動(dòng)路線”的能力,黨的所有工作和一切發(fā)展都需要群眾參與,基層干部要發(fā)揮宣傳的作用,通過建立黨群思想溝通和合理有序反映意見、建議的新平臺(tái),把群眾組織調(diào)動(dòng)起來。
必須提高走“傾聽路線”的能力,群眾的意見和建議是改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)科學(xué)執(zhí)政的最好助推劑,需要在思想上尊重群眾,懷揣包容之心,傾聽不同意見,從牢騷話中找尋“表達(dá)意境”,從質(zhì)疑聲中聽出“畫外之音”,在抨擊語里發(fā)現(xiàn)“訴求真意”。
通過這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到作為一名基層公務(wù)員必須自覺貫徹群眾路線,堅(jiān)定中國共產(chǎn)黨的核心領(lǐng)導(dǎo)力量,為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
緊跟偉大復(fù)興領(lǐng)航人踔厲篤行學(xué)分篇七
時(shí)代的車輪碾軋著歲月的軌跡,以一個(gè)只爭(zhēng)朝夕、時(shí)不我待的姿態(tài),滾滾向前,所向披靡。它總是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移,堅(jiān)定而有力的敲響著韶華路上的'一個(gè)又一個(gè)鐘聲,昂首闊步,高歌猛進(jìn)。當(dāng)我們掀開九月的日歷,第三十四個(gè)教師節(jié)已豁然來到我們眼前。
“偉業(yè)從來期壯士,長亭飲罷賦神州。”一路走來,一代又一代“筑夢(mèng)人”前赴后繼,披荊斬棘,在教育戰(zhàn)線的漫漫長路上樹立起一座又一座豐碑。徐特立、蔡元培、黃炎培、陶行知、魏書生……他們用心血與汗水,打造著一支支民族復(fù)興的力量,將個(gè)人理想、民族夢(mèng)想、國家前途緊密的聯(lián)系到一起;他們無愧于“太陽下最光輝的職業(yè)”,無愧于“人類靈魂的工程師”,無愧于“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”“筑夢(mèng)者”的精神何其偉大!
大愛無疆是“筑夢(mèng)者”的胸懷。愛是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育,用一顆溫暖的愛心關(guān)愛身邊的每個(gè)學(xué)生,努力成為學(xué)生的良師益友。匠心筑夢(mèng)是我們教學(xué)的根本任務(wù),修身立德是教師這個(gè)職業(yè)的立身之本,“師者,人之模范也”,以赤誠之心干事,以虔誠之心治學(xué),以真誠之心待人、以精誠之心育才,以自己的模范行為影響他人,以滿滿的正能量去滋潤正在茁壯成長的學(xué)生。飽滿的愛心會(huì)讓我們的教育產(chǎn)生源源不斷的力量。
學(xué)無止境是“筑夢(mèng)者”的底蘊(yùn)。“此生有涯,此學(xué)無涯”。國家教育綜合改革和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,給我們教師不斷學(xué)習(xí)提高提出了新的挑戰(zhàn),教師職業(yè)化專業(yè)化進(jìn)程的不斷加快,更是對(duì)我們教師職業(yè)態(tài)度、教育能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。教師,從“尋夢(mèng)者”到“筑夢(mèng)者”,從進(jìn)校園到出校園,再到進(jìn)校園,角色的轉(zhuǎn)換使我們必須樹立起終身學(xué)習(xí)的理念,三尺講臺(tái)前才能游刃有余,才能善于引導(dǎo)我們的學(xué)生去“尋夢(mèng)”“筑夢(mèng)”。
高尚的情操是“筑夢(mèng)者”的擔(dān)當(dāng)。高尚的品格才是為師之道,對(duì)師者之職充滿敬畏之心,對(duì)道者之理充滿尊崇之情,忠誠于黨和人民的教育事業(yè),堅(jiān)守理想信念,在教書育人的偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在筑夢(mèng)的道路上,不時(shí)還會(huì)有一些不和諧、不悅耳的發(fā)聲,會(huì)有這樣那樣的誤解,但教師始終會(huì)以奉獻(xiàn)和付出為主流,不計(jì)名利得失,恪守著一個(gè)教育者的誓言,以一個(gè)“筑夢(mèng)者”應(yīng)有的姿態(tài),在“亂花漸欲迷人眼”的誘惑中,潔身自好,不枝不蔓。“三寸粉筆,三尺講臺(tái)系國運(yùn);一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。”在筑夢(mèng)的道路上,努力做國家和民族復(fù)興的踐行者。
“桐花萬里丹山路,雛鳳清于老鳳聲”,我們的事業(yè)需要一代又一代的“尋夢(mèng)者”和“筑夢(mèng)者”前赴后繼,薪火相傳,我們的教育正在“四個(gè)全面”的宏偉布局下,在全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的藍(lán)圖下,肩負(fù)著前所未有的歷史重任。作為“十年面壁圖破壁”的尋夢(mèng)人,我們?cè)?jīng)懷抱著立志報(bào)國的理想,發(fā)奮努力;作為“咬定青山不放松”的筑夢(mèng)者,我們始終銘記著不忘初心的信念,砥礪前行。“三千史乘宗司馬,七二賢能慰仲尼”,一只只雛鷹展開豐滿的羽翼,搏擊于民族復(fù)興的長空中,這是筑夢(mèng)者莫大的欣慰!
緊跟偉大復(fù)興領(lǐng)航人踔厲篤行學(xué)分篇八
“苔花如米小,也學(xué)牡丹開。”在看不見光的地方努力尋找太陽,以奮斗不息的姿態(tài)站在新時(shí)代的頂端。我們,如同大海中的航行者。
敢為人先,樂于奮斗。“何須淺碧深綠色,自是花中第一流。”不同的崗位上閃耀著奮斗的燦爛光輝。量子研究者潘建偉,經(jīng)濟(jì)體制的改革者林毅夫,數(shù)日地潛心鉆研,他們,奉行的是敢為人先,奮斗不息的信仰。以奮斗為槳,馳騁于自己人生的大海中,時(shí)而順風(fēng)順?biāo)瑫r(shí)而逆流而上,就像魯迅所說的那樣:“敢做,敢想,這才是勇者的氣概”。
懷揣夢(mèng)想,以奮斗為槳,夢(mèng)想人人都有,可卻很少有人能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在驚濤拍岸中匆匆返回,實(shí)在不是一名合格的航行者。如同司馬遷困于獄中仍忍辱負(fù)重完成史篇巨著《史記》,魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指”,用思想的利刃喚醒著那個(gè)麻木的時(shí)代。他們的理想植根于時(shí)代之中,也在時(shí)代中奮斗,如同鴻鵠有振翅之勇,有飛入青云的恢弘之志。沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨,怎能見彩虹?在巖峭絕壁處,舟不渡人可自渡,以夢(mèng)想為帆,奮斗為槳,必將沖破黑暗,迎來黎明。
齊億萬人民之力,振中華民族之復(fù)興。個(gè)人的夢(mèng)想之帆構(gòu)建祖國偉大復(fù)興的巨輪,看似微乎其微的個(gè)人奮斗匯聚為中國前行的強(qiáng)大動(dòng)力。古有張載“為天地立心,為生民立命”,今有“光纖之父”高錕兢兢業(yè)業(yè)地把自己的一生奉獻(xiàn)于國家,奉獻(xiàn)于人民。奮斗,是二萬里長征過雪山,也會(huì)是當(dāng)今千千萬萬學(xué)子奮筆疾書流下的汗珠和跌倒了仍能夠重新站起來的勇氣。奮斗之魂融匯成海,成就中華的高速經(jīng)濟(jì)與繁榮的科技事業(yè),成就其偉大復(fù)興的夢(mèng)想。
樂于奮斗是一種信念,敢于奮斗是一種勇氣。鳥兒向往自由,它不愿困宥于牢籠之中,于是奮力掙扎,有沖破束縛之愿。中國,中華民族也不愿任人宰割,于是在黑暗中吶喊,用奮斗鋪成一條光明大道。這是千千萬萬人的努力和奮斗,你我代表著中國。你是什么,中國便是什么,你若光明,中國絕不會(huì)黑暗。
緊跟偉大復(fù)興領(lǐng)航人踔厲篤行學(xué)分篇九
“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥。”這是《社會(huì)主義榮辱觀》中的第一條,也是最重要的一條。這是我們每個(gè)公民必須做的。“熱愛祖國,復(fù)興中華”不僅僅是我們的義務(wù),它更是我們的歷史使命、肩上的重任。
中國是一個(gè)歷經(jīng)磨難的國家,從英國的通商戰(zhàn)爭(zhēng)到八國聯(lián)軍侵華再到日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng),中國,這東方一片一片可憐的土地,被外國列強(qiáng)蹂躪、瓜分。他遭受了太多太多的苦難與折磨,這些殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們一個(gè)深刻的道理:落后就要挨打。為了爭(zhēng)取民主,爭(zhēng)取自由,革命先輩們拋頭顱灑熱血,甚至犧牲了寶貴的生命,換來了新中國的成立,話來了屹立東方迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,那鮮艷的紅旗啊,是用無數(shù)先烈的鮮血染紅的。它是中華民族復(fù)興的開始,從此結(jié)束了被蹂躪被侵略的歷史。華夏大地發(fā)生了滄桑巨變,煥發(fā)勃勃生機(jī)。但是,現(xiàn)在的中國已經(jīng)強(qiáng)大,被侵略的那段屈辱的歷史我們永遠(yuǎn)不能忘記,不能讓歷史重演,只有記住歷史,才能創(chuàng)造美好的未來。
回首過去,中國為何會(huì)被帝國列強(qiáng)蹂躪?日本,面積只有四川大的一個(gè)小小島國,竟掠去東三省;英國,也是一個(gè)小小島國,居然是龐大的清政府大門洞開;美國,雖有中國大小,但人口只有中國的四分之一,他也跑來湊這個(gè)熱鬧,……一切的一切,歸根到底,不是人口多少和領(lǐng)土大小,而是因?yàn)槲鞣搅袕?qiáng)國家工業(yè)、經(jīng)濟(jì)、軍事強(qiáng)大。當(dāng)時(shí)的清政府腐敗、怯懦,加上科技遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西方列強(qiáng)。這段歷史不堪回首,我們要銘記國恥家仇,不讓歷史的悲劇重演是我們的責(zé)任。
時(shí)下的中國,神州系列飛船的升空,“蛟龍”打破潛水深度記錄……向世界宣告:東方睡獅已經(jīng)醒了,一個(gè)社會(huì)主義國家毅然屹立在世界的東方,“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M”作為中國人都感到無比驕傲和自豪。
實(shí)現(xiàn)中華的的偉大復(fù)興是所有中國人的夢(mèng)想,是億萬中華兒女雄心壯志。前人為我們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),512汶川地震中用雙手支起生命空間的.譚千秋,“折翼天使”張米亞……20__年,用76秒的堅(jiān)守詮釋責(zé)任的“最美司機(jī)”吳斌。有人說:“他們用微薄的力量震撼我們的心靈,用平凡人的責(zé)任詮釋什么是奉獻(xiàn),盡自己的能力去承擔(dān)自己應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。”這難道不是復(fù)興中華的行為嗎?當(dāng)然是,這是精神上的復(fù)興,比物質(zhì)來的更加難能可貴。
復(fù)興中華,從小事做起,我們不可能由以一人之力復(fù)興中華的鴻鵠之志,也沒有以一人之力改變國家的才能。我們只要從日常生活中的小事做起,最重要的是知識(shí),知識(shí)是發(fā)展的硬件,只有用知識(shí)才能改變國家的未來,才能讓一個(gè)國家、一個(gè)民族走向復(fù)興。所以,我們必須好好學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的修養(yǎng)素質(zhì),勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣,為祖國的復(fù)興添磚加瓦。一個(gè)慵懶的民族,一個(gè)浪費(fèi)的國家,它的未來可想而知。
我們要用自己的行動(dòng)讓“復(fù)興中華”的宏愿變成現(xiàn)實(shí),牢記歷史教訓(xùn),將個(gè)人的命運(yùn)與國家的發(fā)展隱秘聯(lián)系起來,時(shí)刻不忘肩上的重任:復(fù)興中華,建設(shè)未來。做到“把個(gè)人奮斗同人民實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義共同理想的奮斗緊密結(jié)合起來……在為黨和人民事業(yè)的奮斗中創(chuàng)造新的輝煌”。
緊跟偉大復(fù)興領(lǐng)航人踔厲篤行學(xué)分篇十
泱泱古國,悠悠華夏,滄海桑田,神州巨變。
當(dāng)歲月悄悄流逝的之時(shí),當(dāng)日月如梭,光陰似箭之際,我們可曾想過,在祖國歷經(jīng)了五千年的滄桑后,當(dāng)扛起祖國棟梁的重?fù)?dān)的我們會(huì)是什么樣子?由我們撐起的祖國又會(huì)是什么樣子?祖國經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨,太多興旺,太多衰敗。在磨難中挺立的祖國,我們現(xiàn)在所依靠的祖國,已成一顆明珠,屹立于世界的東方!
從夏商西周到春秋戰(zhàn)國,從秦之一統(tǒng)到大漢雄風(fēng),從三國鼎立到短暫隋朝,從大唐盛世到五代十國,從宋遼夏金到大元帝國,從明朝興敗到大清盛衰。這可是祖國五千年的痕跡啊!而如今,面對(duì)祖輩嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)造的祖國,我該如何把它延續(xù)下去呢?天下興亡,匹夫有責(zé),我們承擔(dān)的不僅是祖國未來強(qiáng)大的希望,更為重要的怕是那一份責(zé)任吧?現(xiàn)在,我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),當(dāng)我們用我們稚嫩的聲音大聲朗讀少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智的時(shí)候,我們應(yīng)該明白,復(fù)興中華,從我做起。但,何為復(fù)興?又如何去復(fù)興呢?看看祖國的近代史吧,無能的清政府簽訂了喪權(quán)辱國的《南京條約》,在日寇的鐵碲之下清政府只能無力的呻吟!如今,雖然沒有外國的入侵,但祖國的社會(huì)風(fēng)氣和我們平時(shí)的一言一行,無不體現(xiàn)了祖國在這些方面處理的不妥。又何來復(fù)興?我們不禁要捫心自問了,如何復(fù)興中華?如何從我做起?首先講究的是責(zé)任、是擔(dān)當(dāng),在班里,一遇到麻煩,棘手的事,同學(xué)們都互相推卸責(zé)任,如此一件事,可以看出,最起碼的責(zé)任心都沒有,別談?wù)l來復(fù)興中華,最起碼的擔(dān)當(dāng)都沒有,更別談什么中國夢(mèng)了。
復(fù)興中華,從我做起,"我"僅是一人嗎?不,僅是一個(gè)人的力量來復(fù)興中華,就是螞蟻對(duì)戰(zhàn)大犀牛,只有每一個(gè)人,每一個(gè)同學(xué)心中有祖國,有復(fù)興中華這個(gè)中國夢(mèng),祖國才能登上世界的頂峰!讓祖國那份獨(dú)有的豪邁與霸氣,讓每一個(gè)中國人昂起首來,挺起胸來。
復(fù)興中華,從我做起,聽,教室里又傳來朗朗書聲,細(xì)一聽,哦,原來是——美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!