我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

最美大學生心得體會篇一

打有準備之仗，往最好的方面努力

尊重自然，尊重規律

要保護、順應自然，大自然對人的回報是慷慨的

綠水青山，就是金山銀山

堅持黨的領導，充分依靠群眾，沒有強有力的組織就是一盤散沙

在這場戰役中幫我們認識了一個真正的中國，知國才能愛國才能報國

具有偉大團結精神的人民，這個國家有人類命運共同體情懷

做人最大的事情就是要知道怎么去愛國

為國家感到驕傲，為他的繁榮昌盛擔起責任

愛國的責任就是保家衛國的責任，去做國家的建設者和保護人

青年是我們在歷史傳承中每一個時代的接棒人，接過前任的擔子和責任

90后00后占醫療隊伍將近1/3，成為主力隊伍

從標簽少年變成最勇敢的人，抗疫征途一路成長，在逆境挑戰中頂天而立

青年成長道路千萬條，愛國大義第一條，在奮斗擔當中譜寫青春

最美大學生心得體會篇二

青春是一顆顆劃破天宇的流星，她雖然搖曳多姿卻很短暫。良辰美景不容錯過，青春也一樣不容錯過，錯過便是罪過。失去的青春是因為你把她揮霍了，天地輪回，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕。青春人人有，揮霍卻不常有，青春正是男兒讀書時，此時不學更待何時！

天下沒有免費的午餐，每個絢麗的人生都是以揮霍青春的為代價換來的。若要揮霍短暫的青春，便不得不失去絢麗的一生，青春對于每個人來說都是平等的，但是每個人對待青春都是不等的，有的把她揮霍了，而有的卻是用她換來了絢麗的人生，在這個揮霍的年代，什么都能揮霍唯獨青春不可以，揮霍了青春等于失去了希望。

沒有青春的付出就不會有絢麗多彩的一生，揮霍不起的不是金錢，不是房屋，也不是名譽，而是那神圣都不可更變的青春。有了青春便有了新的希望，有了生的希望，一個人連青春的揮霍了，試問還能做些什么！

美好回憶，美好希望，美好人生，盡在青春，她近在咫尺，卻欲用時，遙不可及，本著對美好憧憬的向往，卻無意間把青春給揮霍了，到頭來卻是竹籃打水一場空，留下只是無窮的遺憾與憂愁，何必呢！

用短暫換來精彩的一生，值了。哪個絢麗的人生不是用青春換來的，又有哪個絢麗的人生是揮霍青春得來的。用他人的金錢與房屋加上自己的青春來揮霍，最終卻是什么都沒有，留給自己的是無窮無盡的悔意和無情的歲月。待到物是人非時，方知歲月的無情，青春的魅力，都是使人一步步走向絕境的。或許，我們都錯了，每個青春都是拿來揮霍的，但是是揮霍在精彩人生的道路上，而不是換取短暫的歡樂。

日月不會因為人而改變她早出晚歸宿命，正如青春不會因為你揮霍了她就一定有收獲，一部分是用作無意義的犧牲。面對青春理應使青春無悔，人生無悔。

青春雖然短暫卻也意味深長，人生雖然不是很短暫，但也揮霍不起。青春年華不求豐華，只求無悔。但愿每個美麗的青春都不會被無情的人揮霍了；但愿每個希望的背后都擁有一個美麗的青春；但愿美麗的青春鑄就美麗的人生。這才是真正的揮霍青春。

最美大學生心得體會篇三

為確保實現年度目標任務，打贏脫貧攻堅收官戰，花溪區石板鎮在打好疫情防控阻擊戰的同時，“五個到位”扎實做好脫貧攻堅工作，確保兩手抓、兩不誤、兩促進。

工作安排及時推進到位。各村各部門各包保責任人認真開展脫貧攻堅成效鞏固“回頭看”工作，仔細開展問題查找、短板補齊工作，做好本村范圍內貧困戶及邊緣戶動態監測工作。

特殊群體及時幫扶到位。加強老弱病殘貧困人口幫扶，明確由包保責任人、村組干部包保到戶、幫扶到人，負責非常時期防疫知識宣傳、基本生活保障、身體健康情況監測等工作，做到應保盡保，確保不漏一戶、不落一人。

各項工作有序開展到位。按照區委、區政府關于高質量打贏脫貧攻堅戰的工作要求，該鎮制定謀劃年度脫貧攻堅工作要點。針對花溪區近期開展的脫貧攻堅走基層、大普查工作，石板鎮高度重視，制定《石板鎮20__年脫貧攻堅走基層、大普查工作方案》，成立專班，進行全面普查，并針對交叉檢查組發現的問題立即整改，同時對全鎮37戶貧困戶及邊緣戶再次走訪排查，發現問題立行立改，繼續推進扶貧工作。

良好氛圍及時營造到位。該鎮組織全體幫扶責任人，在走訪排查時發放相關宣傳資料，做好貧困戶情緒疏導工作，勸導建檔立卡貧困戶在疫情防控期間“盡量不外出，出門戴口罩”“勤洗手，多通風”“不扎堆，不走親訪友，不聚會”提高防控意識。倡導包保干部通過電話、微信、短信等聯系幫扶的方式，進一步了解貧困戶的身體健康情況、生產生活情況，確保隔離不隔心、隔離不隔幫扶。

切實做好監督檢查到位。該鎮紀委統籌抓細抓實疫情防控期間脫貧攻堅監督檢查工作，對貧困戶政策落實情況進行“再監督”，督查鎮各級各部門進一步壓實脫貧攻堅主體責任;督查脫貧攻堅走基層大普查工作發現的問題整改;督查扶貧檔案是否規范有序，資料內容是否真實精準;督查幫扶措施是否能夠根據貧困戶的實際情況及時跟進，防止政策落實原地不動、打折扣、偏離方向;從工作進展中查找是否存在作風浮漂、形式主義等阻礙扶貧工作推進的行為，確保扶貧工作扎實開展。

最美大學生心得體會篇四

在最美好的年華，灑下最絢爛的夢想。

在最美好的年華，埋下最真摯的憧憬。

在最美好的年華，播下最朦朧的希望。

那最美最美的時光，她叫青春。

——題記

一、青春·熱血

青春，這最美最美的時光，是一腔澎湃的熱血。

因為青春，我們有年輕的資本，我們盡情飛翔，翱翔于九天之上，俯瞰著蒼茫大地。

因為青春，我們有張狂的夢想，我們盡情去做，放手無畏地去搏，想象著美好未來。

因為青春，我們有無盡的干勁，我們盡情釋放，肆意宣泄著熱血，策劃著幸福藍圖。

二、青春·叛逆

青春，這最美最美的時光，是一場成長的洗禮。

三、青春·拼搏

青春，這最美最美的時光，是一次緊張的競賽。

遠方的楓葉染紅了天空的顏色，紅得耀眼，紅得絢爛。

眼前的人兒不知秋的到來，不知疲倦的埋首于書海中。

一次次突至的測試，一次次燈下的拼搏，一本本厚厚的練習，一堆堆難解的習題，這是初三，與以往一樣的初三，只不過，這次，我們是拼搏中的主角。

最美大學生心得體會篇五

若是將這短暫而又漫長的人生之路分做幾段，我想、無論怎么分，“青春”都是最為重要的一個時期。

不經意的摸了摸下巴，感覺非常“粗糙”，到鏡子前面一看，才知道居然平添了許多胡須。是啊!現在，我也長達啦。不知道自己是在哪天開始變化的，只覺得在家中的也與往日不同了。家里的大小事情、父母也都來問問我的意見。最令人膛目結舌的是，每次姐姐的新同學到我家時，就會問：“小敏你什么時候有個哥哥了啊”!總會讓大家哈哈大笑。

說起我的成長歷程，我從一開始就感到很慶幸。因為家里的人壓根兒就沒有把我當做小孩，只要是我喜歡做或者是能夠做的事情一般他們都不會阻止我。媽媽常說：你有點少年老成吧!我總是笑嘻嘻的答道：是啊!不是有句話叫“窮人的孩子早當家”嗎?媽媽則說道：小鬼頭，咱家的生活條件很差嗎?我總是笑而不答。

而在學校中，有許多人說：“你這個人很奇怪，我們都不知道你是怎樣想的”。也許是因為我留級的原故，有些事情我確實想不明白。比如說，學校里有不少的同學在“談戀愛”。在那方面我是非常反感的，因為我們既然都生長在春天，就不要去做秋天該做的事情。誠然，有時，我也會對異性有一些朦朧的感覺，但我會適時的調控自己的感情。用一句很經典的話說，就是那符合我們這個時期的心理特征。

青春之歌，因奮斗更加激昂;青春之畫，因努力更加精彩。青春之門，不是幻想就能打開。

拿著家族的祝福;帶著父母的期望;放飛自己的夢想，去為自己的青春奮斗吧!

最美大學生心得體會篇六

我的青春是一張什么翅膀呢?連我也無從得知，我也不知道我的理想。和將來。只是抱著走一步算一步的想法。但是有一件事使我改變了看法。

我正看的入神，媽媽卻已經出來了，叫我回家了。在回家的路上我明白了媽媽的同事為何看著那個嫩芽，她是在感嘆人生啊：在最悲傷的時刻，不能忘記信念。最幸福的時刻，不能忘記人生的坎坷。人生不是鋪滿玫瑰花的途徑，每天都是奮斗。每個人的人生過程，是繼續不斷在奮斗的，人生的目的是爭取勝利與光榮。人自呱呱墜地以至衰老，無時無刻不是在奮斗狀態中。

我經歷了這件事，從此決定要做一名好醫生，盡自己最大的力量，救死扶傷，讓癌癥不在吞噬著人的生命，讓痛苦遠離人們的視線。我知道任何目標都要付出努力才能成功，但我堅信桃花不會因為強烈風雨就不綻放，雄鷹不會因為傾盆大雨就不飛翔，精衛不會因為大海的波瀾壯闊而放棄填滿大海，為自己的夢想奮斗吧!

最美大學生心得體會篇七

黨政軍民學，東西南北中，中華大地的每一寸土地都由中華兒女的血汗鑄就，無論是怎樣的磨難也無法徹底摧毀我們，這講的不是一種自傲，而是一種潛移默化的傳承。這種傳承體現在了制度上，從古代的皇權至上演變到如今，現代中國的強大制度優勢帶來了高效行動力，政府一聲令下全國人民自覺遵守，政府周密的布局和人民的積極配合，化解了一次又一次看似無解的困局。這種傳承更加要體現在下一代身上，如果孩子們的追求不再總是一味追求浮淺的醉生夢死，而是在一次次山河破碎風雨飄零中主動破繭成蝶，扛起社會的責任，用苦難磨礪自己的稚羽，終有一天，不單是吾等少年，整個華夏都將翱翔于青冥之上。

作為一名大學生，更應該書寫大寫的人生，時時刻刻與國家同呼吸，共命運。我們要在這場戰役中學習譜寫“大寫的青春”，讓青春夢想在中華民族復興的偉大的中國夢中綻放。大寫的青春里應有大寫的家國情懷，讓青春走出孤芳自賞的小我，把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我，與時代同步伐、與人民共命運。大寫的青春用讀書積蓄力量，用拼搏昭示希望。

全國大學生同上一堂疫情防控思政大課心得感受3

今天下午，有幸聽到了四位大家對于疫情防控的見解，感觸頗多，以下便是我的一些感悟。

恩格斯說：“沒有哪一次巨大的歷史災難不是以歷史的進步為補償的?！倍嚯y興邦，也正是幾位大家所說的因為磨難，人們才產生了偉大的愛國情懷和無窮的斗爭力量，中國才更加繁榮昌盛。對于這次突如其來疫情大考，全國一盤棋，上下一條心，中國的防控成果也贏得了一片盛譽。

根據有關數據顯示，在支援湖北的醫療隊伍中，90后、00后的人數就有1.2萬人，成為戰疫過程中的主力軍之一，是什么讓他們將生死置之度外勇敢無畏的站在抗擊疫情的第一線?答：“責任”。何為責任?明清之際的思想家顧炎武說“天下興亡，匹夫有責”。一代名相諸葛亮說“鞠躬盡瘁，，死而后已”。德國著名思想家歌德說“責任就是對自己要求去做的事有一種愛”。我認為的責任是：對自我的一種嚴格要求和約束，并能夠知行合一。使自己到達更高的精神境界。 在抗擊疫情這場沒有硝煙的戰爭中，我們看到了人性光輝的一面。通過觀看新聞，我們看到因為長時間佩戴口罩，臉上布滿勒痕的醫護工作人員。理發店里為了提高工作效率和避免交叉感染而剪掉的秀發。八十四歲的鐘南山院士在得知武漢發生新型冠狀病毒肺炎后，義無反顧的前往武漢參加抗疫工作。七十多歲的李蘭娟院士每天僅睡三個小時，只為了和研發團隊早日研發出治療肺炎的藥物。

抗擊疫情的路上陡峭坎坷，跌宕起伏。但我們決不會就此輕易放棄，我們將會迎難而上，愈挫愈勇。在困難給予我們的磨煉中不斷成長，在磨難中奮起。在櫛風沐雨中，守得云開見月明。畢竟沒有一個冬天不可愈越!打嬴防控疫情阻擊戰時，我們共賞繁花似錦!

最美大學生心得體會篇八

我對大學生創業這種事情是非常贊同的，現代生活是一個快節奏，充滿挑戰與機遇，成功與失敗并存的生活，大學生創業，不僅能夠創出自己的一片天地，還能夠豐富自己的實踐經驗，大學生是一個具備高等教育水平，極高修養的綜合體。

大學生創業能夠將自己在大學所學到的知識應用到實際的活動中，從事自己擅長的方面，會充分的將自己的專業知識應用其中，做起來也會順利一些，但是大學生是也是一個弱勢群體，首先，大學生缺乏社會實踐經驗，對社會的認識還處在一個初步的階段，大學生還沒有真正的接觸社會，沒有真正的意識到社會上的競爭，大學生進行自主創業，缺乏必要的經驗，會有很多很多的彎路要走，所以需要全社會的關注和幫助，大學生創業逐漸被社會所承認和接受，同時也肩負著提高大學生畢業就業率和社會穩定等歷史使命。在高校擴招之后越來越多大學生走出校門的同時，大學生創業就成為了大學生就業之外的一個社會新問題。

大學生創業面臨著許多問題，其中既有優勢，也有劣勢。

主要優勢有：

1.大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創業者應該具備的素質。

2.大學生在學校里學到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術優勢，而目前最有前途的事業就是開辦高科技企業。技術的重要性是不言而喻的，大學生創業從一開始就必定會走向高科技、高技術含量的領域，“用智力換資本”是大學生創業的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術，而愿意對其創業計劃進行資助。

3.現代大學生有創新精神，有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望，而這種創新精神也往往造就了大學生創業的動力源泉，成為成功創業的精神基礎。大學生夢想心了懷揣創業夢想，努力打拼，創造了財富。

4.大學生創業的最大好處在于能提高自己的能力，增長社會實戰經驗，以及學以致用;最大的誘人之處是通過成功創業，可以實現自己的理想，證明自己的價值。

主要劣勢有：

1.由于大學生社會經驗不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準備。對于創業中的挫折和失敗，許多創業者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創業，看到的都是成功的例子，心態自然都是理想主義的。其實，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創業者們變得更加理智。

2.急于求成、缺乏市場意識及商業管理經驗的缺乏，是影響大學生成功創業的重要因素。學生們雖然掌握了一定的書本知識，但終究缺乏必要的實踐能力和經營管理經驗。此外，由于大學生對市場營銷等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業經理人的角色。

3.大學生對創業的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學生提交的相當一部分創業計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經是幾乎不可能的了。現在的投資人看重的是你的創業計劃真正的技術含量有多高，在多大程度上是不可復制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。

1.多學多問，虛心請教。

2.耐住性子，不可沖動。

3.勇于承擔，負責到底。

4.要認識并接受人的本性。

5.要有大局意識，不能只顧眼前。

6.時刻學習，終生學習。

四、結語

大學畢業生創業，首要的原則就是讓自己學有所用，“做熟不做生”。對于學自然科學的學生來說，如果在學習期間取得過科技創新成果，甚至融合過風險投資，那么，你可以憑借這點優勢順利走上創業路。同理，學管理或人文科學的畢業生若在學習期間進行了理念創新，在相關領域中形成了新的體系，也可利用其作為創業初期的資本。而學藝術、設計、廣告等專業的畢業生，可以自由職業者的身份創業，但最好是幾人聯合。對于沒有以上成果可以作為創業資本的人來說，職業顧問的建議是找一些物質投入少、產出相對較高的行業起步，如針對高校生的中介服務、小規模的消費品經營、利用網絡資源進行信息服務等。而it專業出身的大學畢業生，由于該行業行情的低迷，建議還是先求職，到較大的公司去熟悉、把握整個行業，不要輕易“下水”。并且在有了具體的創業目標、方向后去花一段時間涉及到你目標所在行業的各輻射行業，從大處縱觀。