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珍惜水資源的倡議書六年級(jí)400字 珍惜水資源的提議優(yōu)質(zhì)(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-29 09:56:47
珍惜水資源的倡議書六年級(jí)400字 珍惜水資源的提議優(yōu)質(zhì)(4篇)
時(shí)間:2023-03-29 09:56:47     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

珍惜水資源的倡議書六年級(jí)400字 珍惜水資源的提議篇一

1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

2、請控制水龍頭開關(guān)大小、并及時(shí)關(guān)水。

3、請做到一水多用。

4、見到有浪費(fèi)水的現(xiàn)象,請及時(shí)制止。

5、發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴水現(xiàn)象,請及時(shí)制止。

6、宣傳節(jié)約用水,做到身體力行,帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)公同參與節(jié)約用水。

自來水不是:“自來的,”水資源也是有限的,我們必須科學(xué)合理地加以利用,節(jié)約用水,提高水的重復(fù)利用率,為止向大家倡儀;經(jīng)濟(jì)積極行動(dòng)起來,從我做起,珍惜點(diǎn)滴,杜絕浪費(fèi),從杜絕“滴、漏、跑、昌”開始,此外,也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到:珍惜水資源,保護(hù)水環(huán)境從我做起。只有這樣,我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。最后我們發(fā)自內(nèi)心地呼呼吁大家:珍惜資源,節(jié)結(jié)約水資源,從現(xiàn)在開始!

珍惜水資源的倡議書六年級(jí)400字 珍惜水資源的提議篇二

親愛的人類:

不知何時(shí),原先透明水晶般的河水悄悄換上了那如黑夜般的外套,再見不到那動(dòng)人的臉龐,只在那記憶的長河中尋覓,依稀可見那曾經(jīng)晶瑩的背影,可卻無論如何也看不清那臉龐……

時(shí)光飛逝,科技之輪飛快轉(zhuǎn)動(dòng),可為什么對于好多好多的事物、生命來說,卻是無盡的災(zāi)難?

在人類的眼中,科技無限膨大,資源可以無限的擁有,絕不枯竭。走在大橋上,手中的食品包裝袋、塑料袋、礦泉水瓶……甚至是不想吃了的食物,都被“送進(jìn)”了河水的懷抱……

不久,河水的衣著變了,“噴”上了一種叫“臭”的“香水”。河邊的大樹也累了,垂下了腰,曾經(jīng)酷酷的一頭綠發(fā),又被染上了一絲枯黃,幻化成一只只優(yōu)雅動(dòng)人的小蝴蝶,輕輕飛舞。

伴著科技的發(fā)展,今日的人們一味的追求發(fā)展,而忽視了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)水資源的重要性,愚昧的認(rèn)為資源可以無限再生。再聽不見河水撕心裂肺的大聲呼救:

“別再摧殘我的軀體,救命!”

如今的人類可否想過:如果失去水……

如果人類失去了水,花草樹木由什么灌溉?口渴的人類用什么解渴?如果人類失去水,蘇軾的千古佳句“水光瀲滟晴方好”是否要成為如今人類的的一個(gè)夢呢?是否要成為一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的空想……

當(dāng)我們面對身著如黑夜般的外套的河水時(shí),您還會(huì)歌頌它的美麗,感嘆它的生機(jī)嗎?面對擺在眼前的事實(shí),難道還不足以給人們敲響水之患的警鐘,敲醒人們的覺悟嗎?

俗話說:“失去了,才懂得珍惜!”人類啊!不要讓世界上的最后一滴水,成為人類的眼淚。

讓我們珍惜、保護(hù)水資源,為我們的生命和未來,也為了報(bào)答河水對我們?nèi)祟惖亩鳚?

珍惜水資源的倡議書六年級(jí)400字 珍惜水資源的提議篇三

“節(jié)約用水,人人有責(zé)?!边@句話我們經(jīng)常說,現(xiàn)在水資源越來越少了,我們要以實(shí)際行動(dòng)來珍惜水。

今年入春以來,全國旱情十分嚴(yán)重,特別是西南五省(區(qū)市)云南、廣西、四川、重慶、貴州,旱情最嚴(yán)重的就是云南、貴州和廣西,有的地方甚至是百年一遇,當(dāng)?shù)厝罕娚睢⑸a(chǎn)受到嚴(yán)重影響,造成1800多萬人飲水困難。雖然最近全國有很多地區(qū)下了雨,但這對我國西南地區(qū)的干旱也起不了多大作用,等于是杯水車薪,我國西南地區(qū)干旱還在繼續(xù),缺水還是那么嚴(yán)重。我們大家行動(dòng)起來吧!保護(hù)水資源,節(jié)約用水,為干旱災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出一份愛心吧!

節(jié)約用水,利在當(dāng)代,功在千秋。我們要從身邊的小事,點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。比如淘米水洗菜,再用清水洗,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;還一舉兩得呢!洗衣水洗拖布、地板、再?zèng)_廁所。我們澆花,用淘米水、洗菜水等;我們洗滌手巾、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。這些生活中的小事我們留意的話,也會(huì)節(jié)約不少水呢!

我們不要以為水是取之不盡,用之不竭的,雖然地球70。8%的面積被水覆蓋,但97。55%的水是海水,既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2。5%的淡水中,人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。誠然,從地球上原始生命出現(xiàn)直到現(xiàn)在,水一直在為生命服務(wù),任勞任怨,從未停息。但不知大家可曾想過:水的忍耐也是有限度的,如今的水資源已經(jīng)供不應(yīng)求了!

造成這種情況的`原因主要有兩個(gè):第一,大自然本身的缺乏;第二,人為的破壞。從現(xiàn)在開始,我們要節(jié)約每一滴水,保護(hù)水資源。水好比我們的生命,沒有了水,就等于我們的生命要終結(jié)一樣。節(jié)約用水已經(jīng)刻不容緩,地球是上蒼賜給我們的,地球上的水資源是有限的,沒有了水資源地球就會(huì)面臨毀滅,沒有了水資源人類就會(huì)走向滅亡。上蒼賜給我們的美好家園就會(huì)不復(fù)存在,保護(hù)水資源,節(jié)約用水是我們的義務(wù),我們要把上蒼賜給我們的美好家園傳承下去,為我們的子孫后代造福。

我們?nèi)祟惒荒茉倮速M(fèi)、破壞水資源了。也不能再允許工業(yè)廢水排入河流,污染環(huán)境了?,F(xiàn)在工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活用水依然十分困難,那些西南地區(qū)干旱災(zāi)區(qū)的人們,缺水就更為嚴(yán)重。由此可見,節(jié)約用水,保護(hù)水資源已經(jīng)是迫在眉睫的了。

水,你能讓碧草變得更綠。水,你能讓花兒百花齊放、開的更加鮮艷。水,你能讓大樹挺拔。但你在一天天憔悴。在一天天的流淚,在一天天的變老,我們?nèi)祟愐窃俨徽湎?,你就?huì)離我們遠(yuǎn)去。我們?nèi)祟惾绻俨徽湎?,那么世界上的最后一滴水就是人類的眼淚。

我們要樹立人人珍惜水、人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚?!肮?jié)約用水,人人有責(zé)?!蔽覀円M力節(jié)約寶貴的水資源,讓它永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟愒旄!V挥形覀兇蠹易⒁夤?jié)約用水,水才不會(huì)離我們而去,生活才會(huì)安定和諧,環(huán)境才會(huì)優(yōu)美舒適,我們的家園才會(huì)更加美好。我們青少年要明白這些道理,不但要自己去做,還要做好宣傳工作,讓大家都來節(jié)約用水。這也是我們力所能及為人類做的貢獻(xiàn)啊!

1.珍惜水作文

珍惜水資源的倡議書六年級(jí)400字 珍惜水資源的提議篇四

關(guān)于校園內(nèi)浪費(fèi)水資源的建議書

尊敬的校長:

您好!

我是六年級(jí)四班的學(xué)生,我熱愛我的學(xué)校,熱愛身邊的每一個(gè)人。我每天都快快樂樂地學(xué)習(xí)、玩耍。可是,自從那天起,我的心被狠狠地揪了一下。

那天,我與下課鈴告別后,拿起杯子就直直往水桶那沖??煽匆娧矍耙荒?,就連忙“急剎車”。投入眼簾的是:一名女生,正用那珍貴的水清洗著杯子。清洗上三遍后,便又滿滿倒上一杯,喝了幾口,又將剩下的倒在了干凈的地板上。我目瞪口呆地望著她,嘴巴張得老大,形成“o”字形。正準(zhǔn)備上前教育一番,不料她羞愧地跑開了。

緊接著,同樣的事接二連三的發(fā)生。原本滿滿的一大桶水,只剩下孤單的小水珠了。就連沖廁所的水也不放過。幾個(gè)低年級(jí)的小女生,把沖廁按板像對待玩具似的按了拍,拍了又按,水連續(xù)不斷地沖擊著瓷磚。這時(shí),一位老師面不改色地走來,幾個(gè)小女生見了,連忙沉默地回教室了。我望望緊貼墻壁的沖廁按板,陷入了發(fā)呆之狀。

校園的洗手池、教師、廁所、浴室……都能清楚地聽見水嘩啦啦地聲音。而我的心,被狠狠地掐了又捏,捏了又掐。

為了讓同學(xué)們不再浪費(fèi)水資源,為了讓缺水地區(qū)不再缺水,為了讓這個(gè)生命的資源不在生活中“消失”我強(qiáng)烈提出以下建議:{關(guān)于水資源的建議書}.

1.通過學(xué)校廣播、電視臺(tái)來宣傳“珍惜水資源”。讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)水是可恥的行為。{關(guān)于水資源的建議書}.

2.常開展以“珍惜水資源”為內(nèi)容的活動(dòng)。讓同學(xué)們深知被浪費(fèi)掉的水的感受。

3.在校園內(nèi)講浪費(fèi)水的故事。讓同學(xué)們羞愧自己曾浪費(fèi)過水,從而不再浪費(fèi)水。 ? ? 希望學(xué)校能參照我的意見,并衷心地希望同學(xué)們不再讓水白白流失。

罪惡的人類: 如今十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來的,:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸。。。;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個(gè)國家。。”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,人類,你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,對于每個(gè)人從未停止過的索取,大自然都是“有求必應(yīng)”的,這更滋長了人類的貪欲。 舉一個(gè)例子:我國的木蘭溪,在50年代初本是一個(gè)清澈見底的河流,但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河,又為我們的地球母親添多一道疤痕。這,不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?

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