時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
七年級下半年班主任工作計劃篇一
??總之，作為班主任，我想著重在以下幾個方面對學(xué)生進行引導(dǎo)：
??首先，加強責(zé)任、感恩教育和文明禮儀教育；
??其次，加強心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生做好從高二到高三的過度。
??第三，引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學(xué)習(xí)計劃。對他們進行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué)，共同提高，充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用。
??第四，是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下，抓緊時間多看參考書，多作練習(xí)題，為高三打基礎(chǔ)，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān)。使每個學(xué)生將來都能實現(xiàn)自己的理想。
??第五，積極開展班、團隊活動以及主題班會，使學(xué)生在快樂生活、學(xué)習(xí)的同時，提高自身修養(yǎng)。
??在本學(xué)期的班主任工作中，我還要積極參與“和諧德育”課題的研究與實踐，從方法到理論，不斷探索，為該課題在今年順利結(jié)題做出自己的貢獻。
七年級下半年班主任工作計劃篇二
??（1）制定“好習(xí)慣從我做起”的本月好習(xí)慣計劃，給予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度。
??九月好習(xí)慣：養(yǎng)成教育：積極主動向他人問好、與伙伴友好相處
??十月好習(xí)慣：養(yǎng)成教育：自覺喝水、互相關(guān)愛、學(xué)會傾聽
??十一月好習(xí)慣：養(yǎng)成教育：勤洗手、自覺更換衣服，不挑食不偏食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
??十二月好習(xí)慣：養(yǎng)成教育：愛勞動、愛集體，培養(yǎng)責(zé)任意識
??（2）創(chuàng)設(shè)“紅花欄”，包括笑臉、紅花等，本學(xué)期將利用這些貼貼定期或隨時給有進步、表現(xiàn)突出的學(xué)生有針對性地鼓勵，讓家長與孩子都能一目了然的知道自己的不足與進步，讓孩子在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭先，讓每個孩子的個性得到充分的張揚，營造出班級積極向上的班風(fēng)班貌。
七年級下半年班主任工作計劃篇三
??1、加強學(xué)生行為規(guī)范自我教育訓(xùn)練。對于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣有明確目標，計劃落實，層層推進，重視過程性評價；
??2、著力培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，圍繞學(xué)校學(xué)生工作部的各項活動，以抓好班級體建設(shè)為目的。發(fā)揮學(xué)生主體意識、服務(wù)意識，培養(yǎng)自主、自動、合作、創(chuàng)新的能力，加大同伴間良性影響。
??3、嚴整行為規(guī)范，小事小處細要求，步步落實，實事求是。巧妙采用不同形式的檢查、評比、獎勵制度，鼓勵學(xué)生天天向上。
??4、組織好學(xué)生參加升旗，做好兩操，增強民族感，自豪感，浸潤中華民族源遠流長的傳統(tǒng)文化，活動中宏揚生生不息的民族精神，加強愛心、責(zé)任心教育，培養(yǎng)團隊精神，增強公民、公德、公益意識，逐步形成良好道德風(fēng)貌。
??5、讓學(xué)生成為生活的主人。學(xué)習(xí)自主，有良好行為習(xí)慣，樹立較強集體觀念，成為一個自信、自律快樂的孩子。
??6、充分的使用好學(xué)生的自主管理手冊，督促學(xué)生養(yǎng)成每天填寫《自主管理手冊》的好習(xí)慣。定期檢查孩子保管和完成情況，有意識的培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。
七年級下半年班主任工作計劃篇四
??雖然在上學(xué)期的每次考試中，六班都取得了年級第一的優(yōu)異成績，但名優(yōu)學(xué)生，重點線上的學(xué)生還有很大的差距，離學(xué)校和老師的要求有很大距離，因此本學(xué)期更應(yīng)該加強學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，為進入高三奠定堅實的基礎(chǔ)。在平時的工作中，積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。每個學(xué)生都有考上重點大學(xué)的理想，要想實現(xiàn)自己的理想，必須嚴格要求自己，認真總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法，創(chuàng)新思維，提高學(xué)習(xí)效率，努力實踐和兌現(xiàn)自己的承諾，力爭在本學(xué)期取得更大的進步。
??總之，作為班主任，我想著重在以下幾個方面對學(xué)生進行引導(dǎo)：
??首先，加強責(zé)任、感恩教育和文明禮儀教育；
??其次，加強心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生做好從高二到高三的過度。
??第三，引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學(xué)習(xí)計劃。對他們進行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué)，共同提高，充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用。
??第四，是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下，抓緊時間多看參考書，多作練習(xí)題，為高三打基礎(chǔ)，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān)。使每個學(xué)生將來都能實現(xiàn)自己的理想。
??第五，積極開展班、團隊活動以及主題班會，使學(xué)生在快樂生活、學(xué)習(xí)的同時，提高自身修養(yǎng)。
??在本學(xué)期的班主任工作中，我還要積極參與“和諧德育”課題的研究與實踐，從方法到理論，不斷探索，為該課題在今年順利結(jié)題做出自己的貢獻。
