人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
文明公約倡議書300字 文明公約倡議書600字篇一
圖書館是傳承人類文明促進社會進步的公益性文化組織,是我們靜心讀書和學習的樂園,是一塊讓人凈化心靈,補充能量,提升自我的清靜之地。然而,在這里有許多不文明的行為正在發生。為保護圖書以及營造良好的流通環境,更好地為讀者服務,圖書館和讀書協會發出如下倡議:
1、憑本人飯卡借閱,不允許借用他人飯卡。
2、在書庫或閱覽室查閱圖書時,請將閱覽后的圖書放回原位。
3、愛護圖書,文明借閱,不在圖書上圈劃、寫字,不污損、撕拆圖書。
4、借閱圖書時,仔細檢查圖書是否有前項所列問題,若發現應及時提醒老師進行注記。
5、保持圖書館整潔、安靜,不在室內吃零食、接打手機、大聲喧嘩。
6、圖書到期要準時歸還到圖書館,最好不要長期的續借同一本好書。好的書籍應該和大家一起分享,共同進步!
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。培養自己良好的行為習慣,將對自己的學習,生活以及將來走向社會都非常有幫助。同時,也希望同學們從圖書館帶走的是知識,留下的是風度,優雅,良知,道德,以及對他人的體恤之情。
文明公約倡議書300字 文明公約倡議書600字篇二
"城市,讓生活更美好"的恢弘畫卷已經展現在世界面前。在世博舉辦期間,作為政法學子,我們應秉承"篤行致知、明德崇法"的華政校訓,結合"理解、歡聚、溝通、合作"的世博理念,以帶頭遵守世博文明公約、倡導規范市民公共行為、極力提高城市精神文明建設為目標,立足于構建社會主義和諧社會,著眼于建設社會主義核心價值體系,為舉辦一屆成功、精彩、難忘的世博會貢獻力量。為此,我們向全校同學發出如下倡議:
一、遵守《上海市民世博文明公約》,提高政法學生道德修養。"當好東道主,友善而熱情;觀博與游覽,排隊守秩序;駕車及行路,禮讓講文明;維護好環境,垃圾不落地;言語和衣著,禮貌又得體。"簡短的世博文明公約,體現了中華民族的"待客之道"。呼吁廣大華政學子踐行世博文明公約,有知方有行,約束自我行為,展現政法學子的文明素養;同時,推廣與宣傳,提高公約的知曉率,以自身行動帶動市民參與城市精神文明建設。
二、學習《上海市民公共行為法律法規匯編》,展示政法學生文明形象。呼吁每一位華政學子認真學習公共行為法律法規,嚴格遵守法規所涉及"不隨地吐痰"、不亂扔雜物"、"不亂穿馬路"、"不破壞綠化"、"不損壞公物"及其他公共行為規定,在提高政法學子知法、懂法、守法的能力與意識同時,樹立懂文明、講禮儀的個人形象,形成良好的禮儀風范和道德行為,與廣大國內游客共同展示東道主的文明形象。
三、營造文明和諧的世博氛圍,倡導規范市民公共行為。世博之舉辦,非只我政法學子之盛事,乃全上海市民之努力,全華夏兒女之心愿。因此,在規范自身行為、提高自身素養的同時,以開放的姿態向世界傳播世博理念和世博精神,積極參與世博志愿服務活動,展示政法學生的風采,營造文明和諧、以人為本的世博氛圍,深化市民對精神文明建設的認識,整體提高精神文明建設水平,使廣大市民共享精神文明建設成果,向世界友人展現上海的文明風范。
百年世博夢,一朝上海圓。同學們,讓我們帶頭行動起來,遵守世博文明公約,以高度的社會責任感和良好的文明素養參與世博會的舉辦,倡導市民自覺規范公共行為,向世界展現上海市民的文明形象,為世博會的成功舉辦貢獻自己的一份力量!
文明公約倡議書300字 文明公約倡議書600字篇三
親愛的同學們:
你們好!
隨著計算機互聯網的迅猛發展,它已進入并深刻影響著我們的生活。網絡已成為青少年學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。但它在為我們的生活帶來巨大的方便的同時,其上良莠不齊,泥沙俱下的網上咨訊,也為我們帶來了巨大的危害,為增強青少年學生自覺抵御網上不良信息的意識及能力,我校成立了“培養學生鑒別信息真偽能力的研究”的課題,該課題已被校列為德育科研計劃重點課題。我校將以課題研究作為前沿,以多種形式指導同學們正確認識使用網絡。最近團中央也向全國青少年朋友發出了《全國青少年網絡文明公約》,為更深入地貫徹《公約》,特向全校同學們發出如下倡議:
一、遵守公約,從現在做起,絡道德規范,要能懂得基本的對與錯、是與非,增強網絡道德意識,分清網上善惡美丑的界限,激發對美好的網絡生活的向往和追求,形成良好的網絡道德行為規范。只有在我們懂得了網絡世界里的好與壞之后,我們也才能“擇其善者而從之,其不善者而改之”,這就要求我們上網時多注意瀏覽有益信息,同時以我們生活中的行為準則來規范我們在網絡上的行為。
二、遵守公約,從我做起,爭做網絡文明的使者。我們要認識網絡文明的內涵,懂得崇尚科學、追求真知的道理,增強網絡文明意識,使用網絡文明的語言,在無限寬廣的網絡天地里倡導文明新風,營造健康的網絡道德環境。
三、遵守公約,從身邊做起,爭做網絡安全的衛士。我們要了解網絡安全的重要性,合法、合理地使用網絡的資源,增強網絡安全意識,監督和防范不安全的隱患,維護正常的網絡運行秩序,當您發現有人破壞網絡道德規范時,請盡量及時制止,或及時向有關部門反映,也歡迎同學們積極向校團委學生會反映情況,讓我們共同促進網絡的健康發展,保護網絡道德規范。
親愛的同學們,網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面,同時,美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們認真貫徹《公民道德建設實施綱要》的要求,積極響應全國青少年網絡文明公約的號召,從我做起,從現在做起,自尊、自律,上文明網,文明上網。
文明公約倡議書300字 文明公約倡議書600字篇四
美麗源于愛的傾注,美麗的校園傾注了設計者的靈感,校領導的關懷,工人師傅的心血。
同學們,如此美麗的校園,你忍心丟下手中的廢紙,去玷污它的一塵不染嗎?
你忍心大聲喧嘩,去打破它的寧靜和諧嗎?
你忍心做出一些不文明行為,去破壞它的美麗嗎?
確實,在我們的校園還存在這樣的現象,這樣的少數同學,比如:語言不文明,出口成“臟”;不尊重他人,與老師頂撞;下課起哄,追逐打鬧;隨地吐痰,亂扔礦泉水瓶,亂扔易拉罐,亂拋紙屑等等。
校園是我家,文明靠大家,確實要從我做起,從身邊做起,從今天做起,為了使我們能夠更好地學習、生活,我們需要一個優美和諧、秩序井然的校園環境。我們是學校的`主人,理應“從我做起,從現在做起”,為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此,學生會向全校的同學們倡議:
一、在教室專心學習,杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現象的發生。
二、講究誠信,以正確的心態對待考試,將考試舞弊行為驅逐出校園外。
三、注意公共衛生,不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪,不吸煙、不酗酒。
四、科學上網,杜絕癡迷網絡,合理利用時間,爭做網絡道德模范、文明使者、安全衛士。
五、尊敬師長,團結同學,互相幫助。
六、按時上課、不遲到、不早退、不曠課、保證上課紀律。
七、以校為家,愛護公共設施,不損壞公物,拒絕課桌文化。
八、遵守公共規則,維護正常的校園秩序。
親愛的同學們,讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規范落實到每一個人的言行上。
讓我們每一次抬頭都能看見微笑,讓我們伸出手去都能觸碰陽光。
也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶。
也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早!”。
也許只是跑道上身邊的同學摔倒時及時伸過去的手。
也許只是被同伴誤解時坦蕩寬容的一個溫暖微笑。
也許只是默默將散落一地的作業本拾起放好。
也許只是看見值日的同學拖得干干凈凈的地板時小心地繞開行走。
也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業本時上前幫一把。
這些一點一滴勾勒出了溫馨的畫面。
就像是自宇宙遠道而來的陽光灑滿了每一個人的心間。
就像是一筆一畫地為一張美麗精致的草圖自己上色,最后的完稿光彩奪目。
那么讓我們一起努力吧。
讓我們的校園更加美好,我們的世界因此精彩!讓我們爭做文明中學生,一起共創文明校園!
文明公約倡議書300字 文明公約倡議書600字篇五
居民們:
居民小區是全體居民共同生活的地方,是我們所有居民一個共同的家,生活中沒有誰愿意永遠住在一個衛生環境惡劣的家中。小區公共空間是大家共有的生活空間,任何個人都無權侵占和損害。對小區公共空間的侵占和損害就是對我們大家利益的侵害,是絕對不允許的。我們大家的生活環境就常常因您生活中不經意的一個小舉動而受到影響,而您的個人某些行為也往往代表著您身后整個家庭的素質、尊嚴以及幸福程度。為了我們自己和家人做人的尊嚴以及子孫后代的生活幸福,針對本小區狀況我們現提出如下倡議:
1、居民鄰里團結友好、家庭和睦相處、敬老愛幼、互諒互讓、互幫互助,遵守社會公德,遵守小區公約。
2、各戶居民應自覺整理門前衛生,不堆放雜物、不亂倒污水;珍惜物業服務人員勞動成果,不在樓道和小區內隨意丟棄果皮、紙屑、煙頭、食品袋、飲料瓶及其他生活垃圾、不隨地吐痰、不在墻上亂貼亂畫、不向窗外亂扔雜物、不在小區內燃放鞭炮、不在地下室大小便(流浪狗才會這么做)。
3、保證樓內公共通道暢通,不在樓道私搭亂建、不放置任何雜物,公共通道上不存放自行車、摩托車。
4、中午12點30分至2點整,晚11點00分以后,上下樓梯應放輕腳步,盡量不要發出巨大響聲。
5、愛護公共設施,保證水、電、煤氣及通信設施的安全暢通。裝修不得破壞承重結構及原管道線路。發現有破壞和偷盜小區公私設施財物的行為應該及時制止和勸阻或者直接報告物業或報警。
6、機動車和非機動車都要按規定道路行駛,不超速,不鳴笛;停車有序,不影響其他車輛、行人通行。
7、養寵物必須符合有關規定,并進行防疫,不隨意丟棄寵物。
我們希望在今后的生活中,大家都能自覺遵守小區文明公約,積極對于不文明行為進行監督,為營造一個干凈美麗的生活環境,建設一個生態文明的新玉門,肩負起我們自己應有的責任,給我們的孩子們做一個好的榜樣!