每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
推薦信基本格式篇一
您好!
感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生的推薦信!今向你推薦我校學生__x。
__x同學因個人原因辭去原公司職務(wù)，準備到貴地發(fā)展，本著實事求是的精神，對該同學在我公司的表現(xiàn)和能力鄭重推薦如下：
__x同學____年于__大學__專業(yè)本科畢業(yè)，于____年__公司工作，先后在__崗位擔任__等職務(wù)。
__x同學進入__公司以來，表現(xiàn)突出積極，學習認真刻苦，鉆研進取，工作成績優(yōu)異，具有較強的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，工作中能夠做到理論聯(lián)系實際，并善于與同學合作，樂于助人。
__x同學有豐富基層工作經(jīng)驗，長期從事__專業(yè)工作，具有較強的管理能力和綜合協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過多年的學習和鍛煉，__x同學已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的復合型人才，有熱情有能力適應(yīng)各種工作的挑戰(zhàn)。
平時__x的課余活動也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運動都是我的愛好，還喜歡閱讀書籍，這主要是為了培養(yǎng)藝術(shù)能力，有藝術(shù)才會樹立好形象，才能用計算機設(shè)計出代表個人、企事業(yè)單位的好標志。最后，請領(lǐng)導核實__x的情況，相信__x會在您給他提供的舞臺上獻上最美的舞姿。
作為__x同學的大學老師，我們鄭重推薦該同學到貴單位工作，希望予以認真考慮為盼。
推薦人：__
20__年x月x日
推薦信基本格式篇二
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
作為機電學院的一名副教授，同時也是__的班主任，我對__同學在大學期間取得的成績感到欣慰，很樂意推薦其參加貴院舉辦的夏令營活動。
在與其接觸過程中發(fā)現(xiàn)__同學為人寬厚，科研興趣濃厚，熱愛學術(shù)研究，實踐能力強，遇到問題沉穩(wěn)果斷，能夠深度挖掘問題之所在，善于鉆研，獲得師生的一致認可與好評。同時該生學習努力刻苦，認真對待學習，曾獲得x次獎學金。__年__和幾個同班其他同學經(jīng)我指導共同完成了科學創(chuàng)新項目并在著手發(fā)表論文。
該生十分有毅力，參加了__馬拉松賽事并堅持跑完了全程馬拉松__公里。熱愛生活，積極向上，堅持鍛煉身體。正直熱情，溝通能力強，曾在班里擔任一年學習委員，積極幫助同學輔佐任課老師，做好本職工作。
__同學品質(zhì)優(yōu)良，學習能力強，科研興趣濃厚，意志堅定，不怕困難，具有很好地科研素養(yǎng)與潛力，因此予以推薦，希望貴院審核通過。
推薦人：__
日期：20__年x月x日
推薦信基本格式篇三
敬的領(lǐng)導：
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的推薦信!
茲有我院__專業(yè)的__學生去貴單位進行實習，實習期為__年x月x日至__年x月x日。實習是我院教學工作的重要環(huán)節(jié)，是學生獲得實踐經(jīng)驗，適應(yīng)社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學生切實圓滿完成實習任務(wù)。同時，在實習過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結(jié)束時對學生的實習情況給予鑒定。
__愛好閱讀，知識面廣，關(guān)心時事，勤于思考。學校研究性學習匯報中表現(xiàn)突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現(xiàn)，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。
大學是銜接社會的平臺，除了學習之外，還有很多大學生應(yīng)該具備的能力需要培養(yǎng)。從大一進校開始，該生就把大量課余時間投入到了社會實踐、社會工作，自入校以來，經(jīng)同學選舉，他擔任了班長一職，任職以來，他積極配合校、系分團委的各項工作，多次被評為校優(yōu)秀干部。通過參加各種實踐活動，培養(yǎng)了他較強的工作能力，組織領(lǐng)導能力和良好的合作精神，培養(yǎng)了自己較強的集體主義責任感和榮譽感，善于溝通、積極主動、認真、踏實及動手能力強。
本人愿意推薦__同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會!
推薦人：__
__年x月x日
推薦信基本格式篇四
尊敬的先生/女士：
我非常榮幸的為某某某同學出具這份正式的推薦信。我是__交通大學土木建筑學院的副教授，畢業(yè)于上海同濟大學并獲得博士學位，目前在__交通大學土木建筑學院教授道路工程專業(yè)課程。某某某同學參加我教授的道路工程專業(yè)的學習已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。最近得知，某某某同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學生之一，某某某應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導。因此，我非常榮幸的向貴校推薦該同學。
某某某同學是我校土木建筑學院2008級道路工程專業(yè)的一名學生，在其讀大三后，我一直教授某某某同學道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有非常多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業(yè)后期的課程設(shè)計中，他總是對自己設(shè)計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調(diào)整，然后在反思。總之，某某某同學在做設(shè)計時追求每一個細節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我非常希望某某某同學能夠繼續(xù)他的學業(yè)，受到更高學術(shù)成就老師的指導。
鑒于某某某的同學、我的同事以及我本人對某某某都有非常高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于某某某本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。
謝謝!
推薦人簽名：
聯(lián)絡(luò)方式：tl：
memil：
日期：20__年__月__日
推薦信基本格式篇五
尊敬的領(lǐng)導：
您好，得知我公司優(yōu)秀實習生__想要進貴公司發(fā)展，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來，這樣一個上進的有志青年應(yīng)該擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸地向貴公司強烈推薦這位優(yōu)秀青年。
__，于__年__月來我公司實習。她是這批實習生中的佼佼者。我將從人品德行、工作熱情、溝通能力與團隊精神四方面對她做出客觀真實適當?shù)脑u價，以期您能對她有更全面、更深入的認識。
首先，她是一名忠誠，可信任，謙虛隨和，認真踏實的好員工。__在暑期實習過程中，幾乎每天都是早上第一個到公司，晚上最后一個離開公司的人。她勤奮，實干，一心為公，在做好分內(nèi)工作的同時又能主動熱情幫助其他同事。她有頭腦，具有敏銳的洞察力和判斷力，遇到事情有自己獨到的見解，給很多老員工留下比較好的深刻印象，公認她是一匹有發(fā)展?jié)摿Φ摹扒Ю锺R”。
其次，她樂觀積極，富有朝氣和工作熱情，干勁十足。在實習的第一天，她在實習生民主選舉中獲勝，成為這批實習生中的主要負責人之一。之后的每一天，她都能用自己的朝氣和激 情影響周圍的同事，做起事來總是能夠信心十足，從容冷靜。在團隊氣氛壓抑時能很好地化解僵局，調(diào)節(jié)氣氛。更加難能可貴的是，她帶動了一群人對學習新知識、新技能的興趣與熱情!
再次，她是一位樂于溝通且善于溝通的年輕人。__善于自我反思，總結(jié)經(jīng)驗，盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發(fā)生，但她能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與上級領(lǐng)導，同事以及客戶等各方面的溝通，這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把銷售與推廣緊密結(jié)合起來，增強了團隊凝聚力。
最后，她具有較強的協(xié)作意識和團隊精神，并且勇于承擔責任。__組織能力和管理能力很強，能夠和同事們做到共進退。在這次暑期實習中，她勇于開拓創(chuàng)新，成功地策劃組織了三次促銷活動，增強了公司的和諧氣氛，提升了團隊業(yè)績，得到老員工的一致好評!
雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的畢業(yè)生即將進入新的企業(yè)是我公司的損失，但是考慮到她的前途，我依然毫不猶豫支持她赴貴公司發(fā)展。真誠期望貴公司能同樣支持她，信任她，給她一個提升自己，實現(xiàn)夢想的機會。謝謝。
此致
敬禮!
__學院__學院(蓋章)
20__年__月__日
推薦信基本格式篇六
尊敬的__：
您好!
請允許我先把我們公司介紹一下，我們__公司，是世界一流的技術(shù)用紙和創(chuàng)意紙的制造商，也是世界三大__生產(chǎn)商之一，在全世界有80家工廠，員工8,800名，年銷售額達30億歐元。我作為__公司的ceo和公司的董事長，我也一直在關(guān)注著__先生的成長，現(xiàn)在，我謹作為__先生在我公司工作5年的領(lǐng)導寫此推薦信。 這五年來，我作為他的上司，非常欣喜的看到他在事業(yè)上的日益進步和對我們公司所做出的貢獻。由于他出色的表現(xiàn)和對事業(yè)的忠誠，已經(jīng)逐步從一個普通的辦公室職員升遷為獨當一面的部門經(jīng)理。今天的__先生與五年前的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化，而作為一位外資企業(yè)的部門經(jīng)理來講，這些變化亦是他個人在管理與業(yè)務(wù)能力上日趨成熟的真實體現(xiàn)。
__先生在__年6月加入我們公司，先后做過項目協(xié)調(diào)員、采購助理、供應(yīng)鏈經(jīng)理、采購及進出口部門經(jīng)理等，不論從事哪個崗位，他都能腳踏實地的去努力做好。尤其在__年7月他臨危受命，被調(diào)往我們__浙江子公司擔任供應(yīng)鏈經(jīng)理，由于該公司剛剛被我公司收購，情況非常復雜，這個崗位也面臨著非常大的困難和挑戰(zhàn)，但他從無到有，克服了重重困難，在短時間內(nèi)就建立了包括計劃調(diào)度、物資采購、物流及倉庫、進出口、客戶服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)等在內(nèi)的供應(yīng)鏈管理框架，招聘并培訓了各崗位的合格員工，建立了完善的操作流程和部門管理制度，并協(xié)助公司通過了iso9001質(zhì)量體系認證。這些都令我非常驚訝的看到了這個年輕人身上所具有的管理組織天賦以及良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。由于工作出色，__年10月，__先生被調(diào)回我們__在山東的合資公司，擔任采購及進出口部部門經(jīng)理。由于股東間的矛盾，導致合資公司運營出現(xiàn)問題，甚至一度陷入困境中。但即使在那樣的境況下，他也能夠一如既往的做好自己的本職工作，并且已經(jīng)成為我公司少數(shù)幾個核心管理層成員之一，并積極的參與到公司的重要決策制定和戰(zhàn)略規(guī)劃中來。
當然，這些只能代表他的過去。下面，我將從領(lǐng)導潛力、團隊工作精神及求學動機三方面對他做出適當評價，以期您能對他有更全面、更深入的認識。
他首先是一位具有領(lǐng)導潛力的人。盡管他現(xiàn)在只是一名公司部門經(jīng)理，但是，我相信隨著他年齡和工作經(jīng)驗的增加，再加上一定的培訓和引導，將開發(fā)他身上的這種潛力，一旦這種潛力被很好的開發(fā)，相信他能夠在企業(yè)管理方面上做出更大的成就。
他同時也具有很強的團隊工作精神。無論是他的下級還是同事，包括他的直接領(lǐng)導，都愿意跟他合作共事。他的口碑在公司內(nèi)也是相當不錯的。
當然，他也有些不足的地方，作為一個年輕人，他的管理經(jīng)驗還不夠全面，也缺乏一些系統(tǒng)的管理理論和知識，這些都需要繼續(xù)積累和學習，好在__先生也是一名勤奮好學之人，他也認識到了自己的不足之處，也想在企業(yè)管理方面走得更遠。我知道，這就是他報考貴校，學習mba管理的動機所在。
很多年之前，我也在澳洲讀過mba，直到現(xiàn)在也受益匪淺。因此，我也認為__先生讀mba也是非常必要的。作為__先生現(xiàn)在的領(lǐng)導，我期望他在將來能夠通過參加貴校的mba學習來全面提升其管理智慧、領(lǐng)導能力及人格魅力，從我們公司角度講，我也推薦其參加mba的學習，并會在時間方面大力支持他，希望他能夠?qū)W有所成，為公司發(fā)展貯備人才，以便將來擔任更好的工作，從而攀登其職業(yè)生涯的新高峰!
順頌
商祺!
__
20__年__月__日
推薦信基本格式篇七
__先生/女士：
我謹作為_在集團工作四年間的直接領(lǐng)導寫此推薦信。
今天的蔣龍與四年前的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責一個分廠所有行政事務(wù)的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領(lǐng)導能力上日趨成熟的真實體現(xiàn)。
對于他這四年來在分廠所作出的實際貢獻，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)、連續(xù)三年被評為集團6s優(yōu)異獎等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他作出適當評價，以期您能對他有更全面、更深入的認識。 他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與服務(wù)對象職員工、與生產(chǎn)部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務(wù)決策模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把生產(chǎn)與行政緊密結(jié)合起來，以行政來支持生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進中發(fā)揮更大的作用。
他還是一位樂于學習且善于學習的管理者。作為一名基礎(chǔ)管理者，他這四年來的學習實踐
集中在三個方面，一是從失誤中學習，一是從同事的成功經(jīng)驗中學習，一是從外界培訓及自我學習中學習。他把所學在實踐中加以運用，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學習上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實踐過程中對學習的不斷檢驗與總結(jié)，充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進行的拓展性學習、關(guān)聯(lián)性學習中所表現(xiàn)出來的追求心!更為難能可貴的是，他帶動了一群人對學習新知識、新技能的興趣與嘗試!
他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實踐中，且有所成效，比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強，但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與實踐上的專注與專業(yè)。
作為蔣龍先生曾經(jīng)的領(lǐng)導、永遠共勉的朋友，我期望蔣龍先生在將來通過全面提升其管理智慧、領(lǐng)導能力及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰!
順頌
商祺!
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20__年_月_日
