總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
高中語文教學(xué)總結(jié)篇一
本學(xué)年,我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴格要求自己,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓(xùn),繼往開來,以促進教訓(xùn)工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
二、增強教學(xué)技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、認真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。
四、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
五、積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
六、取得了一定的成績。但存在的不足是,學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,學(xué)生的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分。這些都有待以后改進。
高中語文教學(xué)總結(jié)篇二
上午好!
第一,始終把這次創(chuàng)建評估作為徐中提檔升級的新起點,堅持抓反復(fù)、反復(fù)抓,在可持續(xù)發(fā)展上下功夫。我們深知,盡管學(xué)校有很多工作沒有做到位,但專家們對徐中的評價較高,肯定較多,我們一定要保持清醒的頭腦,把表揚當起點,把鼓勵當動力,在“鞏固、發(fā)展、創(chuàng)新”上花氣力,從思想和行動上創(chuàng)建一所名符其實的國家級示范高中。
第二,針對專家提出的寶貴意見和建議,聯(lián)合制定整改方案,在狠抓落實上下功夫。專家們提的這些意見,客觀、公正、科學(xué)、嚴謹,市教育局將會同徐中,在徐聞縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下,認真整理,制定對策,逐一整改。重點要解決好辦學(xué)理念有待進一步創(chuàng)新的問題、辦學(xué)行為有待進一步規(guī)范的問題、學(xué)校管理有待進一步細化的問題、師資隊伍有待進一步加強的問題、辦學(xué)水平有待進一步提高的問題。通過一個時期的整改,真正達到先進的辦學(xué)理念、優(yōu)美的校園環(huán)境、精湛的教師隊伍、一流的教學(xué)質(zhì)量。
第三,強化教育主管部門的責(zé)任意識,全力做好支持和服務(wù)工作,在創(chuàng)造良好的外部發(fā)展環(huán)境上下功夫。現(xiàn)在,困擾徐中發(fā)展有二個瓶勁問題:一是債務(wù)化解難的問題,二是改善辦學(xué)條件的問題。為此,一方面,徐聞中學(xué)要挖潛增收,開源節(jié)流;另一方面,我們將積極向當?shù)卣从城闆r,提出建議,爭取領(lǐng)導(dǎo)重視,爭取上級政策扶持,為徐中發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家,徐聞中學(xué)能夠取得今天的成績,是全體徐中人共同努力的結(jié)果,也是與各級領(lǐng)導(dǎo)、專家的重視支持分不開的。同樣我堅信,有各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的重視、關(guān)心、支持,有徐中全體師生的共同努力,徐聞中學(xué)的明天一定會更好!
最后,我誠懇地邀請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家多來徐聞指導(dǎo)工作。由于條件有限,如接待不周敬請原諒。
高中語文教學(xué)總結(jié)篇三
1,在天氣惡劣的情況下,個別班級在早自習(xí)不能及時打掃衛(wèi)生區(qū)域。
2.食堂就餐二樓有極個別學(xué)生吃完飯后不能及時收拾餐具,嚴重影響了同學(xué)們的就餐環(huán)境,值周生的職責(zé)是督促同學(xué)們養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣,不是某些同學(xué)口中的服務(wù)生。
3.晚自習(xí)仍有同學(xué)在樓道中問老師問題,希望同學(xué)們養(yǎng)好自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
4.放假期間全體同學(xué)從南大門進出校門,希望同學(xué)們給予配合。
5.晚自習(xí)下后后操場有很多男女不正常交往,嚴重影響了校風(fēng)校紀,本周將嚴查。
6.特長生上課期間無假條在校園內(nèi)閑逛,都將視為違紀情況,扣除班級考核分。
高中語文教學(xué)總結(jié)篇四
1、七年級全體教師認真分析各自的教學(xué)現(xiàn)狀,與年級組簽訂了教學(xué)質(zhì)量目標質(zhì)任書。希望老師們以目標為動力,爭創(chuàng)更優(yōu)秀的佳績。
2、九年級學(xué)生的“一診”考試是學(xué)校亮麗的一道風(fēng)景線。全體師生認真對待這次摸擬考試,同學(xué)們通過考試增強了信心和勇氣,為六月的拼搏再次奠定基礎(chǔ)。
3、教研組長和教師代表利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對全體教師的工作計劃進行評審,在評審工作中,他們認真仔細、統(tǒng)一標準,力求做到公正、公平。
吝嗇自己的微笑,用我們最真誠的微笑面對老師和同學(xué),你們的每一天將會更加美好。
5、午休和讀報課時段,絕大部分的班級紀律很好。部分班級小干部的管理能力很強,學(xué)生基本做到了老師在與不在一個樣,各班各具特色:午休時間有的同學(xué)在看書或做題,有的同學(xué)趴在桌上休息,這種習(xí)慣是很好的;讀報課有的教師在輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè),有的教師在處理班級事務(wù),也有學(xué)生干部在組織同學(xué)們開展活動??傊?,多數(shù)學(xué)生的自覺性很強,能按照常規(guī)有序活動。
6、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚,學(xué)校正在積極開展校本研修活動,各教研組內(nèi)教師們積極響應(yīng),每天總有教師在進行集體備課,集體研討,主動聽課,體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí),共同提高的教研氛圍。
7、學(xué)校為了給全體師生搭建一個更加美麗、溫馨的校園環(huán)境,對學(xué)校的花臺進行了美化,希望全體同學(xué)要愛護好校園里的花草樹木,同時舊廁所的改建正在施工中,請同學(xué)們要注意安全,并到指定的地點上廁所。
8、學(xué)校涌現(xiàn)了血多好人好事,同學(xué)們能主動將撿到的物品及時交到值周行政,讓失主及時找到了丟矢的財物。他們分別有7.1、7.2、7.4、9.1班的同學(xué),他們那種拾金不昧、急他人之所急的精神是值得大力弘揚和提倡的。
春天是播種希望的季節(jié),同學(xué)們每天投入到了緊張充實的學(xué)習(xí)當中,各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續(xù)保持,但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足,在追求完美的道路上尋找新的目標。
高中語文教學(xué)總結(jié)篇五
為了通過教研切實提高每位教師的教學(xué)平和教學(xué)質(zhì)量,工作中充分運用教研組長組織工作,期初就召開,制定,按周組織。
兩月來組織了綜文、綜理五大組的課例研討,做到了全員參與:聽課、、研討,在中摸索前進,在課例研討中,各個學(xué)科逐步摸索出了小組的基本模式。期間,楊校長下發(fā)了關(guān)于小組合作、自主探究學(xué)習(xí)的四份學(xué)習(xí),并于第九周做了關(guān)于小組合作學(xué)習(xí)、校本教研的多媒體講座。緊隨其后,又分別從各教研組中挑選出五位教師做示范課,讓全體教師參與進來,要求聽課后,就其中一節(jié)課書寫規(guī)范的評課。對上交的評課材料,教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)細致評選,張主任在第十的學(xué)習(xí)里進行了全面總結(jié),對者進行了表揚,并做了多媒體講座《如何發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的有效性———小組合作學(xué)習(xí)的階段總結(jié)與思考》,使與會者有了較清晰的教學(xué)模式。
每一次課例研討,每一次學(xué)習(xí),都力爭扎實有效,步步為營。期間,學(xué)校與各教研組長、做課教師多方研討。面對學(xué)情,共同研究,使大多數(shù)教師先從意識上轉(zhuǎn)變了過去陳舊的觀念,能夠?qū)W習(xí)一步、進步一步、積累一步。
以地理、生物評優(yōu)課為契機,從整個環(huán)節(jié)上,學(xué)校全方位指導(dǎo)、研討、完善,既了講課教師(兩名參賽教師分別獲縣特等獎、縣一等獎),又讓所有參與的相關(guān)教師有了切身的,積累了。
1.采取推門聽課、跟蹤聽課和教研活動聽課相結(jié)合的形式,從上課的(3月2日)始,即開始聽課。兩個月來,教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)聽課兼顧了各個學(xué)科、各個年級,有的已經(jīng)超過50節(jié)。后來又按楊校長倡導(dǎo)的,及時進行細致評課,當場打分,當時簽字,使教師獲益,促己提高,《》()。
2.定期檢查備、批、聽。兩個月來,已經(jīng)進行三次檢查:期初各種計劃的檢查、第一月末在局檢查的基礎(chǔ)上的全面補查、第二月末的全面詳查。檢查的目的重在督促、完善、規(guī)范,尤其是第一月末吳局長帶隊的檢查,我校高度重視,及時進行了全體教師參與的全面,修定了相關(guān)要求,提出一階段工作中更加規(guī)范;并在一周后進行了全面的補查,重在看落實。
3、月考制度,做好以考促教工作
期初定好的月考制度,后逐漸做到了:提前準備,責(zé)成專門領(lǐng)導(dǎo)或教師認真完成的命題,及時交付印刷;充分交叉學(xué)生,清空課桌,減少作弊機會;嚴明考場,盡量避免抄襲現(xiàn)象的發(fā)生;裝訂后采取流水作業(yè)方式閱卷,力求客觀;培養(yǎng)專人登統(tǒng),按階段完成;最后包年級領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、分別對班級、教師、學(xué)生做出分析,進而研究指導(dǎo)下一步工作。
本學(xué)期特別注重教學(xué)規(guī)章制度的規(guī)范,針對我校實際情況,楊校長在初即出臺一系列制度加以約束,有《黨壩中學(xué)教師教學(xué)工作標準制度》、《校本教研制度》、《教師例會制度》、《學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》、《教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范化要求》、《教師教育教學(xué)工作》。
后來在教學(xué)中,隨時發(fā)現(xiàn)問題,隨時規(guī)范。如在局檢查后出臺了《黨壩中學(xué)聽課制度》,在月考后出臺了《黨壩中學(xué)關(guān)于考試的實施辦法》,為更加密切配合政教處工作出臺了《關(guān)于加強學(xué)生學(xué)習(xí)管理的暫行辦法》。
在工作中,對相關(guān)材料,注重格式的規(guī)范化,及時設(shè)計、及時印制。如雙頁、作業(yè)反饋表、公開課記錄、教研活動記錄、教師記錄、考勤記錄、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生一覽表、榮譽殿堂、試卷分析、政治(業(yè)務(wù))學(xué)習(xí)、評課表等,統(tǒng)一裝訂,規(guī)范存檔。
1、充分利用“”及“百日大會”造聲勢、鼓干勁、提要求、樹新風(fēng)。
2、按時召開畢業(yè)班座談會,共同分析學(xué)情、教情,鼓足干勁,不斷改進教學(xué)策略;多次召開畢業(yè)班、座談會,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
3、期間,完成了中考報名工作、安排了招飛工作、體育考試工作、理化考試工作。
1、第八、九周,全體相關(guān)科任教師,按時、全程參加了各學(xué)科備考會,教師明顯增強了對考試說明、課程標準的研究。
2、在學(xué)校的高度重視下,畢業(yè)班四個學(xué)科去小寺溝中學(xué)聽了復(fù)習(xí)指導(dǎo)課和試卷講評課,多位教師回校后即開始嘗試使用學(xué)案進行教學(xué),提高了課堂效率。
一、以小組合作學(xué)習(xí)為模式,以有效課堂教學(xué)為主導(dǎo),以巧妙結(jié)合實際為原則,切實開展好第二輪五大組的“有效課堂教學(xué)公開課”,結(jié)合各個學(xué)科總結(jié)經(jīng)驗、查找不足,力爭形成較實用的課堂教學(xué)模式。
二、進一步完善常規(guī)教學(xué)要求,重在抓落實。對前一段不符合要求的教師進行跟蹤指導(dǎo),抓實、抓細。
三、研究畢業(yè)班最后階段的復(fù)習(xí)工作,力爭有較大的提升。組織好八年級地理、生物會考工作,抓好七、八年級月考及復(fù)習(xí)工作。
四、與學(xué)校班子成員共商畢業(yè)生的招生工作,以期扭轉(zhuǎn)局面。
高中語文教學(xué)總結(jié)篇六
一、能認真完成學(xué)期初制定的教學(xué)工作計劃,完成備課組的'教研活動,在每一次上課前能認真?zhèn)浜谜n,以及在課堂上能上好每一堂課。因為高二的大部分學(xué)生基礎(chǔ)知識相對來說比較薄弱,而化學(xué)反應(yīng)原理又比較抽象,在教學(xué)過程中我不斷改變自我的教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,到達教學(xué)的效果和目的。
二、作為高二化學(xué)備課組長,本學(xué)期能與同伴展開群眾備課,并構(gòu)成統(tǒng)一的教案,這樣能從各方面提高我們實際教學(xué)的潛力,能按時出好每一份練習(xí),對于每個專題學(xué)習(xí)完之后能及時進行專題的考試,及時檢查自我在教學(xué)中的不足,及時改善。
三、這一個學(xué)期的教學(xué)是雖然是一個選修模塊的教學(xué),但是從高考考試大綱的要求中,明白這一部分在高考中屬于必考的資料,而且占的比重也是比較大,所以在高二年的整個教學(xué)過程中,我向高三年的老師借了相關(guān)的資料和考試大綱,再結(jié)合我們教學(xué)大綱,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,并能在原有教材的教學(xué)上補充了高考所要求的資料。
四、有時光我就去聽同組老師的課,在聽課的過程中我學(xué)到了十分多的知識,及時糾正了自我教學(xué)上的不足之處。作為一個老師經(jīng)驗和方法真的十分重要,在平時教學(xué)中要不斷給自我充電,不斷提高自我,不能有所怠慢,學(xué)生的問題不能忽視,他們的問題提出,不僅僅體現(xiàn)了他們對知識的渴望,另一個方面也是對我的提高。
六、在本學(xué)期高二基礎(chǔ)學(xué)段的教學(xué)中,我能引導(dǎo)學(xué)生回顧已有的知識,在新舊知識之間架起“橋梁”,設(shè)置了一系列問題情景,引導(dǎo)學(xué)生展開用心的討論,在教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。能幫忙學(xué)生鞏固知識,應(yīng)用知識解決某些實際問題。
高二年已經(jīng)過去了一學(xué)期,雖然在平時工作過程中有所收獲,但是也有很多不足,我將做深刻的反思,爭取在以后的教學(xué)工作中有更大的進步,能在以后的教學(xué)中使自我有更大的提高。