人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

競爭陪伴我成長篇一

在這個令我自卑的學校里，我過著很孤獨又寂寞的生活。有些女同學和我說話，我怕我會泄露我更多的缺陷，所以她們無論說什么，我總是淡淡一笑，不留一絲痕跡。也許她們覺的跟我說話就像對牛彈琴一般，跟我說話的人越來越少，漸漸的……她們好象遺忘了我。只有我一個人徘徊在寂寞的邊緣。

一開始，我就對班主任崔老師和語文老師蔡老師有很好的印象。崔老師雖然是男老師，但心事細膩。對我們每個學生都盡職盡責。為了我們青少年的正確思維，他常常和每一個同學單獨談話，進行心靈的溝通。他還很了解每一個同學的性格，他知道我自卑內向的性格，便讓我當了體育委員。這個工作對于膽小的我簡直比登天還難，要知道，當體育委員可是要叫隊的，我可受不了在大庭廣眾之下，大喊大叫。可沒想到，叫隊的鍛煉讓我大膽了許多，開朗了許多。

蔡老師是個有氣質，如公主般優雅的溫柔女人。看到她的第一眼，我就喜歡上了她。她在日記和摘抄中對我的評價很高。有一次我的文章得了優加，她用甜美的聲音對我說：“你很優秀，語文功底很好，作文也很優秀。可上課為什么不舉手？要是再積極點，你就更完美了。”她看我的眼神如陽光般燦爛，如春風般溫暖。一瞬間，我的心里熱熱的，那顆躲在黑暗角落的冰冷的心，仿佛見到了充滿希望，溫暖的陽光，剎那間，破的粉碎，露出了原本屬于她的顏色。

我的生活不再寂寞，不再自卑。我現在擁有一顆自信，快樂的心陪我走向未來。

在競爭中成長作文10篇（擴展8）

——在告別中成長作文10篇

競爭陪伴我成長篇二

黎明的曙光剛剛劃破草原的夜空，羚羊猛然驚醒，趕快跑，如果慢了，就可能被獅子吃掉；羚羊起身就跑，獅子也驚醒了，趕快跑，如果慢了，就可能會別餓死……

是虎，就應該嘯傲山林；是獅就應該奔跑如飛；是奇葩，就應該綻放五彩青春；如今的社會，競爭早已成為了我們生活中必不可少的一部交響樂，也正是競爭，使我們一步一步地走向成熟走向未來。

升入中學以來，學習的科目難度在逐漸增加，同學與同學之間的競爭也逐步激烈了起來。有的時候一分之差，名次就會降好幾個名次，老師也經常告誡我們分的差距。即使如此，無論我怎樣努力、勤奮，再一次又一次的考試中，傷心還是吞噬了我歷盡風雨的心，后悔的淚水還是浸濕了我的面頰。每當此時，放棄的魔鬼涌上心頭，心想：看來我真的不適合讀書，不如別人就不如別人，我還不愿意去比呢！但無論我怎樣夸大其辭，心里依舊空蕩蕩的，“樹要一張皮，人要一張臉”我不愿意更不希望自己活得那么沒骨氣，碌碌無為，虛度光陰。面對老師的鼓勵，父母的愛與期望，我怎么敢辜負這一些愛我，在乎我的人呢？

第三次月考，成績也不知怎么了，突然之間跑得飛快，班級12名，年級150名，這一切，我想過但不知道怎么會來得這么快，可能真的是試卷太容易了……期末考試眨眼就過去了，成績不出所料地被打回了原形，英語考了個歷史最低分，晴天霹靂，在班上，年級上這大舞臺上，只有汗水與行動才有可能登上它——我不會再停滯不前了，我相信“一分耕耘一分收獲！”

陽光下，我揮汗如雨，盡力走我拼搏之路；暴雨中，我滿腳泥濘，仍至死不渝走下去，一步一步往上爬！

在人生漫長而艱辛的旅程中，是競爭激發了我滿每個人的潛能，是競爭喚醒了我們心中沉睡的戰士，是競爭逼出了我們的沖動和欲望，也正是在這中競爭中，讓我們一步步成熟，一步步成長！

競爭陪伴我成長篇三

在我們成長的過程中，隨著年齡的增長，針對同一歷史事件，有著不同的認識和體驗，每一次的邁出都會有一次新的體驗，每一次回首都會有一種新的感覺。在不斷的體驗中，我們在不斷的成長；在成長時光中，不斷的新體驗在我們腦海中萌發。

幼時，“風蕭蕭兮，易水寒”并沒有讓我感到“壯士一去兮，不復還”的悲壯。我曾恥笑樊于期的一抹，也曾說過荊軻愚昧，在戒備森嚴的寢宮殿堂，竟然可以玩逃抓，這是我對荊軻刺秦的第一次體驗，雖然這一步邁入了泥潭，但這是我成長中一次珍貴的邁出。

長大了些，當我第二次讀到荊軻狙獷的歌聲時，我腦海中浮現出了易水畔那悲壯的一幕，也不再恥笑那樊于期悲壯的一抹。我認真地翻閱后，被荊軻的勇敢和鎮定深深地折服，荊軻是個英雄。第二次體驗將我從深不可測的泥潭中拔了出來，也在我幼小的心靈中埋下了英雄的種子。

第三次，那熟悉的文字再次映入我眼中時，我覺得荊軻是英雄，因為他能如此鎮定地走向秦宮大殿，走向秦始皇，走向死亡。我的腦海中也不止一次地浮現出當秦舞陽面色鐵青時，荊軻滿臉從容的辯解。我再一次被荊軻所折服，感覺到我的第三次體驗已經邁向了攀登真理的第一步，正不斷地往更高處攀登。

燈光下，我第四次見證了這一幕時，樊于期的一抹，讓我看到了一顆雖然停止但偉大而崇高的心，為了廣大燕國百姓不再流離顛沛，不再有更多的人在戰亂中家破人亡，他不假思索地拔出了他的.佩劍。荊軻在歷史的長河中被人們銘記，可他那偉大的人格卻被歷史的長河沖刷掉了，被人們遺忘了。第四次我又有了新的體驗，我又成長了。

現在，原本在我看來愚蠢至極的燕*卻也是英雄。他把燕國復興的希望放在一個刺客身上，雖然不明智，但倘若他大動干戈地與秦王決一死戰，不但燕國會滅亡，還會血流成河，死傷無數。他這一決定在一定程度上不也是一種明智的抉擇嗎？第五次的體驗，讓我更上一層樓，邁出了更遠的一步。

成長何嘗不是在這一次次的體驗中編織而成的呢，每一次的成長都是一次新的體驗，每一次新的體驗都又見證了成長的步伐。我在體驗中成長。

競爭陪伴我成長篇四

預言的寒冬并沒有如期的到來。寥寥的幾場雪就觸到了春的分界線。這個冬天不算冷。或許是心徘徊在嚴寒外。淡漠的情感，在這個迷惘的冬季，看清了自己。什么是該做的，什么是該想的，和那些不屬于自己的，命中早已注定！

漫步在繁華的街道，看著那些來往的人群，大包小包的瘋狂購物，就差把商場搬回家！奔波了一年的身影，又忙著采購一家老小的禮物與年貨。風輕輕的吹著，還有幾片未落盡的枯葉在風中搖曳，像是在留戀。太陽漸漸的躲在了城市的背面，站臺上擁擠著滿載的人們。深深的吸一口氣，也許另一座城市的你也是其中的一員吧！

櫥窗里迷人的燈光閃爍，優美的音樂從開著的店鋪里傳來。思緒莫名的惆悵。曾經溫馨的畫面，鎖在了秋月里。如同枯葉撫摸的地面，又被風吹起跌落。丟掉葉，丟掉你，丟掉煩惱，丟掉心里的一抹陰霾。

不知道什么時候開始，喜歡一個人站在十字路口，茫然的望著過往的背影。向左。向右。向前。或者向后。哪里才是我要的方向？塵世間太多的你追我逐，太多的紛紛擾擾，太多的藕斷絲連，而總是在最后的一秒間捻落成灰！放不下塵緣的貪婪，放不下云煙。太多的時候總是在欺騙自己，那些不得已都可以是借口。明明傷的很重，心狠痛，卻還裝作毫不在意笑對你說；沒關系，我很快樂！淚在那個季節被風干，那些纏綿的悱惻擠出更多的憂傷。悲傷的也只是季節，寂寞的不過是城市與風月。

更多的夜里，一個人躺在被子里，讀著關于你的信息。或笑。或哭。或開心。或流淚。才發現你以深入骨髓。記得對你說過；害怕黑夜，別在夜里關機。如今也要學會堅強。習慣在每個夜里塞著耳麥，開著手機。偶爾因害怕而失眠的午夜，給你的信息也只能保存著，想象你的模樣，更害怕你的討厭。強迫自己入眠。醒來才發現，痛的是心，濕的是枕。而那串數字還在顯示屏上始終沒有確定！

刪掉吧！刪掉一切！刪掉那些不屬于我的記憶！

不再一個人在夜里哭泣！

在競爭中成長作文10篇（擴展6）

——在體驗中成長作文10篇

競爭陪伴我成長篇五

成長的路上，每個人都會得到無數的鼓勵。或是在你取得成功的時候，或是你發言不流暢的時候，或是你考試成績不理想的時候，那鼓勵，也許是老師的一聲“加油”，也許是家長的一句“沒關系”，也許是朋友之間的一句“我相信你”。

相信在每一個人的記憶里，都會留存著一些鼓勵，而我，也曾受過許多鼓勵，令我印象最深的，來自于五年級的語文老師——侯老師。

那時，因為不擅長與人交往，我總是無法自如地融入同學之中，這種情形被侯老師看在了眼里，她特意讓我負責班里同學的積分工作，為的是讓我的能力得到充分的鍛煉。但是，起初，總有一些同學不服氣，他們不相信我，覺得我無法公*公正地記分，因此，有一連串的不愉快事件因此被引發。

我在黑板上畫的小紅旗，結果一到第二天，就會莫名其妙地被擦掉。沒關系，擦掉了，我可以再寫，但我受不了別人的排擠，我很難過：這是怎么了？我又招著哪方神圣了？一天放學后，有幾個女生竟然和我吵了起來。那個時候的我，真是委屈，我的眼里噙滿了淚水。我去找侯老師，她鼓勵我，對我說：“不管別人怎樣看你，不管別人怎么對待你，你只要做好自己，身正不怕影子斜，不就可以了嗎？老師一直都很相信你，都很支持你，一定要加油，不能讓別人瞧不起你。答應老師，你一定能努力，好嗎？”我向老師堅定地說到：“嗯，老師，我一定努力，并且學會堅強！”

回家的路上，望著那湛藍的天空，望著天邊那雪白的云彩，我不禁微微釋懷，是啊，如果你愿意選擇堅定，那就沒有什么是跨越不了的，更何況，真誠向同學們解釋和讓大家接受，這本就是我應該學會的！

往后的日子，我仍舊秉承著不偏不倚的做事原則，并在面對質疑和不滿時，耐心溝通，在與同學們將心比心相處中，我不僅將工作越做越出色，并且收獲了大家對我的尊重和信任。

而今，每當我面對心理困境，都會想起侯老師那天對我的鼓勵，它像冬日里的陽光，黑夜里的星光，又像夏日里的綠蔭，大海上的指南針，無時無刻不激勵我走向未來，走向遠方……

競爭陪伴我成長篇六

人生，就是一場歷練。對于勇敢的人來說，這是一場刺激的游戲；對于膽小的人來說，這是一次極具挑戰性的游戲。而我，屬于膽小的那種吧！但我也在成長中蛻變，這可都要歸功于——鼓勵。

我喜歡彈鋼琴，但是每次到考級前就有一種無形的壓力向我撲來——要把譜子背得滾瓜爛熟。要知道，我最討厭的就是背書，就更別提這數不清的“小蝌蚪”了。關鍵才2個月的時間，怎么夠！

記得第一次去考級，我用了整整一個月的時間把三首曲子彈熟。接下來的一個月便全身心地投入熟背譜子了。前兩首背得還順利，能完完整整地彈。可到了第三首……結果總是不盡人意。前三行彈得很順，可一到第4行……我的大腦一片空白。我開始焦躁不安，畢竟沒多少時間了。坐在沙發上看書的媽媽發現了我的異樣，她輕輕走到我身邊，拍了拍我的肩：“你呀，小小年紀的，記性一定很好的，怎么會搞不定這個‘小蝌蚪’呢？前兩首不是彈得很好嗎？多彈幾遍，你肯定能記住的！”說完，朝我微微一笑，又回到沙發上，繼續看書了。

不知怎么的，媽媽的話好像有魔力似的，我一下子開竅了，彈得格外順利。終于在考級前一周，我把三首曲子都成功的背出來了。

考級當天，臨進考場，媽媽附耳輕聲對我說：“加油，寶貝。我相信你一定可以的。”就是媽媽最簡單的一句鼓勵的話，讓我頓時充滿信心。當然，那次考級的結果也是很不錯的。

在我遇到種。種困難時，身邊總有人會給我鼓勵。這些鼓勵伴隨著我的成長，陪我度過了許多的難關，讓我體驗到了在這場游戲中獲勝的喜悅感。

競爭陪伴我成長篇七

從小到大，我一直都沐浴在愛中成長。爸爸，在我最困難的時候鼓勵我、幫助我，其實爸爸就像一盞明燈，照亮了我人生的道路；媽媽，在我無助時呵護著我、關愛著我，此時媽媽就如一棵大樹，為我遮風擋雨；在我傷心時，爸爸用溫暖的雙手，將我的心靈撫慰，其實爸爸就是我的暖寶寶，每時每刻都安慰著我……

我的肚子好疼，猶如有一條小蟲正在咬著我肚子里的東西，惡心極了，難受得我好想吐。接著我又感覺肚子里像有一塊石頭正往下壓，我控制不住自己疼痛的情緒，在床上翻來覆去。盡管這樣，但我仍堅持著，再疼也不能驚動爸爸媽媽，畢竟他們白天很辛苦。可是我的眼淚不聽我的使喚了，跟我作起了對，它們不停地往外流著，我急忙用手捂住嘴巴，控制自己發不出聲音來。

經過一番周折，最終還是被他們聽見了。媽媽坐在床邊輕聲地問我:“悅悅，怎么啦？”我怕媽媽擔心，一字一頓地回答媽媽：“應該沒事，就是肚子疼，又有點想上衛生間。”爸爸很快就穿好了衣服，拉上媽媽說：“快穿衣服，上醫院！”很快，爸爸抱著我走出家門。

我們來到了車邊，爸爸快速打開車門，媽媽把我抱進了車里。一路上媽媽都把我抱在懷里，還不停地問我“疼不疼”，我有氣無力地回應媽媽：“還行！”

到了醫院，爸爸將我抱進了急診室，讓醫生診治。媽媽在一邊用手不停地撫摸著我的頭，看看有沒有發燒，還著急地問醫生：“孩子怎么樣呀？”醫生摸了摸我的腹部，檢查了一會兒，然后很肯定地告訴媽媽：“孩子得了急性腸胃炎，吃點藥。”爸爸媽媽在醫院里開藥、付款、取藥，來來*跑了好多趟，我才發現媽媽焦急的眼神，爸爸頭上豆大的汗珠才漸漸的沒有了。

我在爸爸媽媽細心的呵護下，逐漸恢復了健康，我不由得不去感謝他們對我的關心和照顧。

父愛如山，母愛似水。我在愛中成長，長大后，我也會讓他們在愛中生活。

競爭陪伴我成長篇八

我的個子很小，體育課、出操排隊，我總是在隊首做“龍頭”；教室里，我也坐在第一排。但是，老師卻評價我“小個子&大能量”，因為我面對大個子的競爭和挑戰，總能去努力拼搏。

體育老師的“三跳社團”選中了我，讓我跳短繩。

體育館里，哨聲一響，我們齊刷刷甩起繩子，飛快地跳起來。我腳尖輕輕點地，像蜻蜓一樣輕巧，你幾乎聽不到聲音。繩子不長不短剛好掠過我的頭頂，輕輕吹起我的頭發。整個場地只聽得到繩子輕輕打地面的聲音。老師不出聲，默默幫我數著個數。哨聲第2次響起，“小個子*，第一名！”老師高聲宣布，比我高年級的同學投來羨慕的眼光。

今年暑假，我被老師選入“三模社團”，成為了車模和航模隊的一員。科學老師帶領我們一天三練。拿著遙控器，不斷練習操作、跑圈，直到熟練掌控賽車、游船。在訓練中，我們需要給賽車安裝計時器，要求我們又快又準地插入卡銷，這便是我的強項，使我們小組在比賽中比其他組更快一步，我特別自豪。

十一月份，我參加了余杭區的航模比賽。賽場上，來自各個學校的隊伍都摩拳擦掌。我們隊的四位同學更是躍躍欲試，憑著*時努力訓練的基本功，胸有成竹。我第一個上場，我淡定從容，操控著船靈活快速地飛馳。四人接力配合默契，完美的表現引來了觀眾們的喝彩，我們得意極了。

“你們是不是某某小學的，剛才你們的選手對裁判和其他對手豎了中指，你們的行為極不禮貌。”一位裁判來找老師，表情非常嚴肅，語氣非常生氣。

老師急忙問我們情況，原來是我們一個隊員真的做出了這樣的行為，雖然是我們幾個隊員玩笑，但是對面那么多人都看到了，都以為是針對他們的。老師批評了這位同學，我們也慚愧地低下了頭。

我們跟著老師去向裁判道歉。因為我們的態度非常真誠，他語氣變得溫和：“比賽競爭中勝出，靠的是實力，但是真正的贏，一定是在需要尊重對手、尊重規則的基礎上。希望你們懂得這個道理。”

成長的道路并不會一帆風順。我們在家人朋友的陪伴和鼓勵下成長，在老師的教導和關愛下成長，更在同學之間的競爭中成長在。

競爭陪伴我成長篇九

“我一定要在這次月考中超過你！”我指著不遠處玩弄著筆，正在“獰笑”的鄭同學，用高分貝“宣戰”。

鄭是本班的“1號種子”，在考場上叱咤風云，每次考試成績幾乎都在我之上。

我也是班級中三甲之一，骨子里寫滿了抗爭與奮斗，哪能就這樣認輸？前n次“宣戰”已全線失敗，這次英語月考，我一定要超過他！

不一會兒，考試開始。我開始瘋狂地奮筆疾書。鄭的令人咬牙切齒的目光不失時機地在我腦海里浮現，幾乎成了一種激發我前進的力量，使我過五關斬六將。

可過了不久，我手中的筆開始打顫，開始猶豫——最后停在了半空中。糟糕，遇到難題了！這篇短文這么多生詞，怎么辦？幾分鐘后，我冷汗直冒，兩腳發軟，四肢乏力，眼前原本歡快的字母似乎在嘲笑我——“真笨！看來你又要輸給鄭了！”

胡扯！我拋開一切雜念，艱難地讀著——對了，鄭怎么樣了？我放眼望去，只見鄭雙眉緊鎖，額上掛滿了汗珠。天助我也！鄭也卡住了！哼，看你還能不能笑出來！我收回目光，使出渾身解數——咦，思路一下子被打通了！我欣喜若狂，越寫越激動，竟把卷子劃破了。最后，我圓滿地完成了所有題目的解答，長舒一口氣。喲，鄭還在寫著什么，伸長脖子一看，呵，才做到作文題！我幾乎想放聲大笑。且慢！不可掉以輕心！要是粗心答錯了題，豈不是腸子都悔青了？于是，我用上了比司馬光還嚴謹的治學態度，進行檢查。

“丁零零……”鈴響了，我得意地交上卷子，回首一看——鄭一臉沮喪，一定考砸了！

幾天后……“哈哈哈！全班最高分！”我拿著試卷放聲大笑，宣戰終于告捷，鄭區居第二。“‘一號種子’，我由衷地祝賀你！”我“熱情洋溢”地走到鄭旁邊。“別得意！下節課數學單元考，我要刷掉你！”鄭一臉怒氣。“誰怕誰啊？我要繼續把你‘踩在腳下’！”我得意地回到座位，抽出數學書，開始復習……

我與鄭的“戰爭”還要持續下去。在這場兩人的“戰爭”中，我們互相學習、共同進步，我們在“硝煙彌漫”的競爭中成長……

競爭陪伴我成長篇十

“哈哦，哈哦——”我急促的喘氣聲傳入我的耳朵。豆大的汗珠從身體各部位流出，“我好累啊……”我在心中有氣無力地吶喊著。

別看我一早精神抖擻地迎接軍訓的到來，就稍微運動一下，我就成了提不起精神的禿鳥。

“1、2、3、4……”嘹亮的口號聲環繞在學校操場，一列列整齊的隊伍圍著跑道排成“u”形，不知道的人以為我們在干嘛呢？唉，“魔鬼式訓練”般的集體跑。教官站在*臺上喊口令，做指揮。我和同學們剛開始都是意氣風發，擺著“時刻準備”著的架勢；霎時，仿佛被不知從哪里來的十二級臺風摧毀得“慘不忍睹”。我聽見“撲通，撲通……”狂熱的心跳聲，有氣無力地跟上隊伍跑呀跑，邁著沉重的腳步，兩只腳不聽使喚似的，好似某些囚犯的腳丫子拖著兩個鉛球。“我不行了，不行了，要倒下了……”我在心中默默念到。

“放棄吧，不跑了——”一個迷迷糊糊的聲音傳入耳畔。我還是放棄吧，可以休息休息嘛，在烈日炎炎下進行“魔鬼式訓練”，太折磨人了吧？！不行，哪能說放棄就放棄啊，就為了不那么辛苦就背上“半途而廢”的稱號，不要！再說了，這是一種磨練，要經受住磨練才能像軍人般挺拔，他們辛辛苦苦地灑下汗水，就是為了保家衛國，就一個軍訓我就放棄了呀！要想軍人那樣好似一棵參天大樹啊！“我ok 的……”我化身為唐僧，一直默念，為了給予自己力量。我一直堅持到教官命令可以休息……

為期五天的軍訓在汗水與艱辛中結束了，我收獲了很多很多……

在競爭中成長作文10篇（擴展7）

——在愛中成長作文10篇

競爭陪伴我成長篇十一

媽媽說，我從小就愛哭鼻子，無論是大事小事，只要一不開心，眼淚就“嘩嘩”地留下來了，比瓊瑤戲里的女主角還能哭。

雖然隨著年齡的增長，我的淚水也越來越少，可是每當考試失利，被老師批評，遇上不順心的事時，淚水總是不爭氣地滑過臉頰，心中酸酸的。

那天，我競選失敗了，心中無限惆悵，走在回家的路上，望著秋風掃過，無情地將搖搖欲墜的梧桐樹葉吹落在地。

這時，前面的兩個人突然吸引了我的目光，那是一個四十來歲的男人，他坐在椅子上，腳下鋪著宣紙，旁邊是他的妻子，正在磨墨。我走進一看，那個男子的衣袖空蕩蕩的，我驚呆了。這時，他的妻子已磨好了墨，將毛筆放在了那個男人的腳趾中間，我震驚不已，他不會是想用腳來寫字吧？

只見他微微笑著，抬起腳，落在紙上，“大腳一揮”，不一會兒，“天道酬勤”四個剛勁有力的草書便躍然紙上。接著，還有楷體，行書等等不同風格的字體。

我看著他的腳在紙上“揮灑自如”，我想，他一定付出了常人百倍千倍的努力，才能取得今天的成就，而他能克服他人另類的目光，出來擺攤寫字，臉上始終帶著微笑，也證明了他對生活的樂觀態度，不因貧窮和自身的殘疾而自暴自棄。

想到這里，我的心中一片陽光，豁然開朗，眼前的這個男人在遭遇了這樣的挫折之后，依舊能微笑對人生，而我，又有什么理由為如此小事去哭泣呢？我走上前去，掏出錢買下了那個男人的一幅作品，他感激地看了我一眼。這不是同情，而是敬佩，我在心中對自己說。要把它掛在房間最顯眼的地方，時刻提醒我從此要堅強，不要哭泣，要笑對人生。

競爭陪伴我成長篇十二

生活中，我們需要競爭。競爭使人有一面鏡子，照出你的缺點；競爭使人有一臺跑步機，加強你的效率；競爭使人有一個友誼，陪伴你走向成功。

初中第一次月考后，我換了一個同桌，其名曰：“松鼠”，在班級排名第六。我們之間的“生物圈”關系是“競爭關系”。以下記錄的是我們之間的幾場“戰斗”。

陣地戰·鏡子

自習課上，天氣晴朗，在教室里的我們卻無心關注那個，正在專注地奮筆疾書。“呼——”我長出了一口氣，終于把數學卷子做完了。“松鼠”看了看我的卷子，白了我一眼，用筆點了點其中的一道題。我一看，自己也差一點暈倒了：“1+1=—2”。“松鼠”小聲地說：“這都什么玩意啊？ｉ服了you！”我也不服氣地將目光轉向他的“戰場”。哈哈，這么簡單的幾何問題也能答錯？我點了點那道題，總結道：“空間想象能力差！”他也總結道：“字體不好，計算能力差，粗心，難題會做，簡單題錯一堆！”我又不服氣的給他“挑刺”……還真別說，“陣地戰”之后，我們倆還真改掉了不少壞習慣。

陣地戰，我們照著鏡子，齊頭并進。

游擊戰·跑步機

從期中考試我反超“松鼠”后，“松鼠”就更加努力地學習，將戰場從“地上”帶到了“地下”，打起了“游擊戰”。

午休時間到了，我抱著枕頭，開始了“與周公下棋”。“松鼠”卻借著我的身軀躲過了班干部的檢查，開始“加班”。等我起來一看，大吃一驚：“松鼠”已經又寫了一項作業。我從牙縫里擠出幾個字：“‘松鼠’，算你狠。”從此，自習課，吃飯后都成了我們的比賽時間。別說，從“游擊戰”以后，我寫作業拖拉的毛病改了許多。

游擊戰，我們乘著跑步機，齊頭并進。

攻堅戰·友誼

在做數學卷子時，終于都慘遭遇難。我和“松鼠”一起分析題，我向他講述思路，他卻從中挑出了問題，我恍然大悟，勢如破竹。“松鼠”也從我的思路中得到靈感，找到了另一種解題方法。從那時起，我們建立了友誼。

攻堅戰，我們帶著友誼，齊頭并進。

在競爭中成長，我會照著鏡子，乘著跑步機，帶著友誼，和對手一起，繼續成長，繼續向成功遠航！

在競爭中成長作文10篇（擴展3）

——我在競爭中成長3篇

競爭陪伴我成長篇十三

在我還是個小學生的時候，在北京動物園里看到了至今難忘的一幕。動物園里有一個面有七八只老過去時，恰巧趕上給老時間。老是一頭小牛，我原本以為會有幸看到一個“群的場景，不料卻看到了“小牛逗觀。

俗話說得好：“初生牛犢不怕想，我今天終于更深一層地了解這句話的含義了。

當時只見從草叢后面走出七八只老緩緩地向小牛走去。一只老自己的食物發起攻擊，只見它騰空一躍，將小牛撲倒在地。本想小牛就要一命嗚呼了，誰知小牛突然用頭一頂，老了利爪，反而退后了兩步，其余的幾只也僅僅是傻乎乎地在一旁觀戰。小牛卻繼續向那只老越戰越勇。

不一會兒，那只被小牛追逐的森林之王怯懦地哼叫著向同伙求救。一只不行，一起上！老小牛不停地轉，但一次次的攻擊都以失敗告終。它們不得不灰溜溜地躲到草叢后面。

此時很多人哄堂大笑。我想這笑聲中有兩種意思：一是“初生牛犢不怕于跟獸中之王決斗，為小牛喝彩，它的精神值得我們學習;二是說動物園每天都按時給老，老變懶了，失去了自己本應有的野了覓食的能力，不再適應競爭激烈的現實了。

在21世紀的.今天，如果想比別人優秀，比別人的貢獻更突出，就必須努力。因為競爭是殘酷的，如果你不努力，那你將成為那動物園中的老地喪失自己的銳利及搏殺能力。

所以我想說：“成長需要競爭，只有競爭，我們才會取得更大的進步！”

競爭陪伴我成長篇十四

生活豐富多彩，探索生活也很有趣。實踐也是生活的一部分，它讓我們更加豐富多彩，給了我們很多。一次團體旅行，讓我們獲得快樂；做衛生一度讓我們體會到勞動的艱辛；來之不易的成功讓我們認識到付出的重要性，也明白奮斗的價值。

現在社會已經進入小康社會，人們再也不用像以前那樣為食物發愁了。每當該吃飯的時候，父母總是做飯，叫我吃飯，我就只能安安靜靜地吃。有一次我突然想，我爸媽每次做飯，我總要練。所以，在我父母的允許下，我要自己做一頓飯。

買菜。“選菜的時候要仔細看，不要選一些不好的……”“你得買2、3元的洋蔥，是的，鹽不多，買些鹽……”剛出門，我媽說了一大堆怕我不知道的話，“好吧，好吧”，我含糊回答后快步走了。去菜市場的路上，我在想我該買什么，時不時的在想。因為之前和父母來過，所以很快就到了。菜市場里的氣氛不多說了，但肯定很吵。買幾個辣椒，在小攤上抓幾個，然后付錢。第一次買的。很難說。連價格都不知道。我一定是從商人那里賺了一些錢。然而，幾個店主非常熱情。當他們看到我來買菜時，他們禮貌地向我打招呼。時間長了，感覺也差不多了。仔細回憶了一下，嗯，應該沒有漏，我就疾馳回家了。

等菜做好了，——我們再開始做飯。我先做了我最愛吃的辣椒炒肉。先準備好自己需要的東西，把肉切好。旁邊的我爸總是教我，我用的力太大了。我割得很厲害。切完之后，肉看起來很糟糕。然而，切肉太難了。我抱怨肉太滑了。切完肉，我把辣椒切好，就洗。切辣椒真的比較容易，但是不確定好不好。之后我先往鍋里放了點油，突然的響聲嚇了我一跳。然后我放肉，爸爸罵我太慢，我就加速了。過了一會兒，我在上面放了一點鹽，過了一會兒，我放了胡椒粉，我用我的方式炒菜。看的父母總說我做菜不對，我只好照著他們說的去糾正。

之后，我做了一碗絲瓜湯。之后覺得太辛苦了。

我的一點點實踐讓我意識到，勞動并不容易，這個實踐并不是很成功。原因，我覺得，是我自身的不熟練。

每一次經歷都讓我們學到更多，這就是我們能成長的原因。懶惰的人無法理解修行的價值，只有勤勞的人才能理解和珍惜修行，從而成長。我覺得，在經歷中成長，每天都會有新的突破。

競爭陪伴我成長篇十五

冰冷的窒息讓我堅持不懈，黑暗的夜晚，讓我忍受痛苦；溫暖的陽光讓我重生希望……而我就是在競爭中不斷成長的。

堅持·喜悅

在這樣的環境中，難免有一些悲歡離合，有人笑，因為超過了對手；有人哭，自己被對手超越。看到這樣的場面，不禁讓我鼓起勇氣去超越，因為你是皎皎者。因為我知道奮斗無情，競爭更是無情。

失敗·鼓勵

當我們看到一些成績低弱較差的人超過我們時，也許你會痛不欲生。這時一句親切的話語在我耳邊：“不要氣餒，知道失敗乃是成功之母，要總結失敗的原因，否則你將會是逆水行舟，不進則退。”這便是老師鼓勵你的話語。功夫不負有心人，在這一次考試，你超越了自己，成了年級的絞絞者，這便是競爭的作用。

競爭，難道是無情的嗎？不是，有時也具有超越自我的能量。

競爭·成長

在上一次考試中，我的成績一落千丈，心里非常失落。但是傷心又不能挽回過失，只有想辦法彌補。就這樣我日后每天看的課外書比往日多了，積累的單詞量也比往日多了，做的課外題也比往日多了……努力總有回報。在這一次考試中，成績像一滴水變成大海一樣大幅度上漲，我進步了七十多名，這就是競爭的成長。往后我也不敢疏忽，每天幾乎不看電視，因為這全部被看課外書的時間所占有，早晨經常五更起來背課文、歷史地、好詞好句……終于成績又前進了一大步，這就是因為我拿過去的不良習慣和現在做對比，所以才能有這么大的進步空間。

在競爭中成長，是我們每一個人的責任，所以我們應該在競爭中不斷成長，來提高我們的成績，我會快樂地在競爭中成長，不斷展現自我。

競爭陪伴我成長篇十六

記得有這樣一項生物觀察：一條魚放在水缸中，沒幾天就死了，而三條魚放在水缸中，卻可以活一年多。因為它們在一種“競爭氛圍”中越活越有“戰斗力”。

生活就是這樣，需要經受磨難，需要參與競爭。

我們應該懂得：成功是失敗的積累，在競爭中不可能沒有失敗。

一個成功的競爭者，應該經得起風雨，應該具有抗競爭的能力。在競爭中流淚是弱者，只有在困境中奮起，才能成為強者。

昨天，看了一篇文章，講述的是江西藍天學院創辦人于果。他當年高考雖然考得了高分，因腳有殘疾卻被拒之于大學門外。心里憧憬已久的大學夢破滅了。幾經挫折與努力，于果終一以自己不屈的努力創辦了全國最大最好的民辦高校之一藍天學院，面對種種挫折，于果從來沒有掉過眼淚，說過放棄，而是激流勇進，迎難而上。

古今中外，流傳著許許多多向逆境宣戰的千古佳話，像于果這樣在逆境中奮起并成就偉大事業的人物比比皆是。

對競爭的承受力與一個人綜合素質尤其是意志品質相關。我們要懂得競爭乃是高三生活中的正常現象，是任何高中生都不可避免的。競爭決定勝敗。關鍵在于誰的抗競爭能力強，誰就能獲得成功，誰就能笑到最后，誰就笑得最好。讓我們享受競爭。

競爭陪伴我成長篇十七

競爭是有益的，如果沒有競爭，那我的文明程度也不會越老越高，如果沒有競爭，那我們的科技水*也不會越來越發達。

放眼世界，哪個區域，哪個方面沒有競爭？從學校到社會，從體育到軍事，從娛樂到經濟，大家都在競爭，實力弱的被淘汰，實力強的“晉級”，只有不斷吸取經驗，不斷提高，才能做到強中強，在競爭中獲勝。

在學校里，學生們每天都生活在競爭中，學習成績，宿舍生活，班級榮譽，每時每刻都在競爭。

在社會上，就更不用說了，現在找工作這么困難，不就是“競爭”的功勞嗎？在工作上，能力強的，會搞關系的人晉升，能力弱的，人際關系差的被開除，不久也是這個道理嗎？

最典型的是體育，奧林匹克盛會就是競爭的化身，運動員們在各項比賽中和別人競爭，最終勝利，贏得榮譽，贏得地位。

在競爭中成長，要想將自己立于不敗之地，就必須接受競爭，失敗了不要緊，重要的是擺正心態，不畏不懼，吸取經驗，積極進取，探索創新。這5點是必須要做到的。

許多企業在競爭的洪流中迷失方向，甚至被吞噬，有的一蹶不振，從此銷聲匿跡。但有的企業，吸取經驗，改革創新，最終又東山再起，這些企業從哪里學到的經驗？不就是競爭嗎？這么一講，競爭是正面的。

再來說說自己，從小到大，全是競爭，從幼兒園的爭奪“小紅花”，到現在各種榮譽的爭奪，各個學科成績的排名，獎學金的下發，“三好學生”、“優秀班干部”……，文明班級、文明宿舍，大到集體班級，小到宿舍個人。

當然這種競爭是有益的，如果不面臨競爭，那自己也不會提高，只能停留在起點，只有不斷面臨競爭，并贏得這場競爭，你才

競爭陪伴我成長篇十八

我們這一代青年人是在競爭中成長起來的，從小到大事事都要竟爭。妥想在競爭如此激烈的社會中不被淘汰，那魷必須具備良好的心理紊質和在社會中獨立生存的能力，為了培養這種能力，我們全班同學自發地組織了一次賣報活動。

那是寒假中的一天清晨，在王府井步行街上有不少像我這樣頭裁小紅帽、懷艷報紙的中學生。雖然寒風利骨，我們的戴頭上卻滲出汗珠。“《北京青年報》!您買份《北京青年報》吧!您看今天有重要消息……”瞧，我吹喝得多么內行!儼然一個現代報童吧?其實，能做到這樣并不容易，萬事開頭難呀!

記得我們剛來的時候，大家湊在一起，不知是因為天冷，還是心里過度緊張，你看看我我看看你，大家持在寒風中，誰也不敢先開口叫賣。就這樣，大家大約任持了十幾分鐘。班長坡了坡眉頭，說：“，自們分組比賽!最先賣出第一份的和賣得錄多的在《活動冊》上記大功。”“好!間意!”大家一致贊同。

我和其他六名同學被分為一組。我們艷肴足足有兩三斤重的報紙，找了一個自認為熱鬧的地方，開始“營業”了。我的心里正做著激烈的思想斗爭：喊吧，別人笑話怎么辦?不喊吧，賣不出去怎么辦?急得我直賺腳。小王發話了：“別等了于多看小張那兒已經開張了!要不然我喊一二三，咱們一起喊?”“行!”大家同意了。“一、二、三!”“賣……“唉，聲青低得連自己都聽不清。我惠了：“這哪行!咱們不能認愉!爭不到第一，也要盡自己的全力呀!”我向前邁了一大步深吸了一口氣，揮若手中的報紙，用最大的聲音喊出：“《北京青年報》!”我的臉煩時火辣辣的，我不好意思地回過頭，出乎意料的是，大家并沒有取笑我：而是也學若我的樣于喊了起來。

大家陸續開張了，生意越來越紅火。我們熱情地跑到行人面前，為他們介紹起報紙的內容。不少行人向我們投來贊許的目光。

最后我們小組共賣出45份報紙，無愧地當選為“最興隆報童組合”。

我在喜悅的同時，也深深感到：光有優異的學習成績遠遠不夠，更重要的還是生存能力。要有競爭意識，人在竟爭中才能成長。

競爭陪伴我成長篇十九

曾經有過一個想法：希望自己成為窗外的小鳥，能夠自由自在的在空中飛翔，能夠無憂無慮的成長，沒有壓力和煩惱。然而這個想法很快便破滅了，因為我觀看了《首席執行官》。

這是一個講述“海爾”崛起的故事，它充滿了哲理，告訴人們應該怎樣成為競爭中的佼佼者，怎樣與狼共舞。

在極大的壓力下，應該做到的是冷靜、沉著并努力去爭取，不能抱有試一試的態度，而要擁有成功的自信和決心。正如“海爾”集團，十七年如一日的奮斗，終于在世界舞臺上成為了佼佼者。在殘酷的競爭中變成了狼，壯大起來，成為了世界的又一個新拳王。

這正如一個狼和羊的故事。如果你是羊，那么在競爭中，你將會被狼吃掉。只有在競爭中，不斷的努力和學習，你才會變成狼，只有成為了狼，你才可以與狼共舞。

小鳥的確可以自由自在的在碩大的.空中飛翔，然而他們也必須為了食物、生存而競爭，正如我們，現在的競爭，是為了將來的成功。

當我們帶著最優秀的“產品”出現在世人面前時，我們可以自豪的說：“我努力過，我成功了，我在競爭中成為了優勝者。”

是的，做一只小鳥很好，但現實生活不也很美好嗎？讓我的思緒回到現實，加倍努力，在各種競爭中成長，成為有資格與狼共舞的佼佼者。

競爭陪伴我成長篇二十

告別，是舍去嗎？是離開嗎？不！它不是簡簡單單的只是舍去與離開，而是讓我們更好的成長！

那一天，是我最最激動也是我最最擔憂的一天，那天是媽媽從醫院回家的日子，是弟弟第一次回家的日子。

迎著雪花與寒風，我看到了包裹在一層層衣服中的他，黝黑的皮膚之從那厚厚的衣服中露出了一點，但僅是這一點就讓我屏住了，“怎么會這樣，一點也不可愛。”

進屋，揚起衣服，把它從厚厚的小棉被中抱出，“呀！真難看，怎么會是黑人呢？”

你在干什么！快放下他！”我一驚，手一撒，“碰”掉到了床上，還好，不是在地上。

接著，迎來了媽媽一頓數落，我心里委屈極了，以前，媽媽從來不會這樣，都是他！

安然的過了幾天，媽媽和我商量要剪頭發，我當時一臉的不悅，就是因為照顧她而舍棄我嗎？自然我是沒同意。

仍舊帶著零食，扎著頭發走進一年級，仍舊帶著那“唯我獨尊”的臭脾氣，直到……

晚上11點多吧！我因肚子疼而起身，剛想喊“媽媽”卻看見她在抱著他喂奶，和爸爸談論著我小時候，曾經我也是這樣，突然，我好像看見了我小時候的情景，我想到：是不是我太自私了，我是姐姐，怎么能這樣呢？對！我是姐姐，我是一個大姐姐！

我靠到媽媽身邊，說：“媽，我明天去理發！”媽媽很是吃驚，我看了一眼弟弟，微笑地說道：“我是你的姐姐。”

第二天，我早早的起了床，卻看到了桌子上的早餐，自嘆一聲“唉！”……吃完早餐，向媽媽弟弟道別后就去學校了。

下午，理發店門口，一個蘑菇頭的小姑娘正在微笑，和父親獨自向家中走著。是的，我長大了。

再見，長發。

再見“臭脾氣”，不，永不再見！

我會告別所有的壞習慣，去向好習慣投奔，我會告別任何意見令他人厭煩，討厭的事！

競爭陪伴我成長篇二十一

淚水，是一個極為普通的詞，也是一個讓人情系萬千的詞，還是一個立馬拉把人入幻境的詞。

愛母的淚

母親的愛溫柔似水，但有時卻嚴厲如劍，但在嚴厲的背后卻蓄含著一種特殊的愛。

那年冬日，我病了，母親焦急灼心，一會兒翻箱倒柜地找藥，一會兒噓寒問暖。那時是冬天，可我在她的額頭上發現了一群汗珠。此時此刻，我的淚奪眶而出，這是愛母親的淚。想起那時讓母親的操勞，真想說：“媽，對不起了！”

愛父的淚

父親的愛恩重如山，雖說溫和與嚴厲交替而來，但我卻領略了這種復雜的愛。

那天考試，我僅考了92分，居全班第11名。我的腿像灌了鉛似的，一步一步地挪回了家。我對老爸說：“我只考了……92分！”老爸說：“嗯？試卷給我！”我驚異極了，父親不關心我成績呀？我交給了他，我睡了覺。“哈欠——”我看見父親仍專心研究作文，我的眼不覺濕潤了，這淚是愛父的淚。現在想說：“爸，我愛你！”

敬親的淚

我姥爺去世了，那個對我最好的姥爺去世了。

在以前，姥爺每天都給我買糖果、買玩具，他把錢留給了我和哥哥兄弟倆，以至于他自己生病了也要留錢給我們買東西。在06年時他老人家有病了，就一直在病床上，在07年10月，永久地離開了我們。我淚眼模糊，肝腸寸斷。我朝天大喊：“姥爺，我想您啊！”

我在一次次淚水中成長，在一次次情感中懂事。

競爭陪伴我成長篇二十二

人生難免會遇到競爭，有的人因此而放棄，有的人則因此更加努力，不斷成長，我更愿意選擇或就是后者。

從幼兒園開始，我就感知到了競爭的存在，那時會喝綠豆湯，一到9：00，飯堂人山人海，擁擠不堪，哭聲、鬧聲、令人難以忍受，簡直像一個菜市場。之后，我便學會了早來十分鐘，效果令人很滿意，我都在安靜祥和的環境中吃完了，“菜市場”才剛剛開門。

從這件事中，我學會了萬事提前準備，效果會更好，這也在我很大的幫助日后的學習生活中起了很大的幫助。比如說人人都在為期末考開夜車，而我卻早早復習完畢，因為當他們都在玩電腦游戲時，我卻在背書。

但競爭并沒有結束，隨著年齡的不斷增長，我也感受到了它在一步步加強。

剛進入小學一年級，我面對那些上過學前班對一年級課本早已了如指掌的大哥哥大姐姐們感到力不從心時，我告訴自己，不能放棄，于是我開始每天堅持復習。提前學習知識，擴展知識面，一放學，別人都在玩游戲時，我卻在鞏固今日所學知識，星期六星期日別人都在睡懶覺時，我卻在圖書館看注音圖書，一個字一個字的拼拼音。終于，在三年級時，我這個在中游徘徊的學生出現在了小紅花排行榜的三甲中，并且從來沒有遠離過前三名。

在競爭中，我學到了自己必須更加努力，才能超越別人。我明白學習是一件很苦的事，像在逆流中前行，只有不斷努力才能奔向成功的大海。

進入初中之后，競爭的壓力更加大了。課堂上，同學們的眼睛始終鎖定老師與黑板；下課之后，部分同學仍在努力學習；放學之后，辦公室門前熱鬧非凡。這讓我更加感受到了初中學習的不容易與艱辛，但是我不會放棄，我一定會更加努力地追求我的目標，我一定要讓我的人生這條路越走越寬，越走越輝煌！

競爭對于勇敢的人來說是一個挑戰，這其中孕育著成功的光輝，而對于怯懦的人來說是一個萬丈深淵，這其中有的只是黑暗。我一定會成為一個強者，用行動來贏得競爭，讓它成為墊腳石而不是下坡路！

競爭陪伴我成長篇二十三

跨進初中的校門，走進一個全新的班級，面對幾十張真誠的笑臉，一股難言的興奮與緊張縈繞在我的心頭，揮之不去。

還沒有和班級里的同學混熟呢，就迎來了新學期的第一次考驗軍訓。其中印象最深刻的就要數“狼性訓練”了。

“狼性訓練”總共分為四個項目，分別是：抬輪胎、扛圓木、低姿匍匐和被高壓水槍噴。

在抬輪胎的時候，一個輪胎足足有二十五千克，相當于一個七八歲的小朋友。我們還需要聽著教官的口令完成相應的動作。首先我們圍成一個大的圓圈，然后當教官喊“1”的時候，我們需要把放在地上的輪胎抬起來，當教官喊“2”的時候，我們全體都要蹲下，但是輪胎不能落地，不然就要加時了。火辣辣的陽光肆意地烤著大地，連那綠油油的草地都多了幾分溫度。隨著堅持的時間越來越長，同學們也都變得精疲力盡。最后，我們憑借著堅強的意志，通過了第一關。

緊接著我們開始了第二關，扛圓木。一個圓木有150公斤，對于我來說，這是一個很大的重量，可是對于全班，我們一群人來說，這就變得很輕很輕。

來到了第三個任務的地點。我們先每個人匍匐一次，接著派出八位同學進行pk，最終以5秒的優勢取得勝利。

最后的項目是被高壓水槍噴，這是我認為最爽最有趣的環節了，這個項目需要全班一起淋水，更有趣的是在沖水的`同時我們還需要做指定的動作，比如說：蹲下、趴下、*板支撐。盡管這次軍訓非常苦，非常累，但是我們全班都堅持下來了！

這一次軍訓讓我受益匪淺，雖然我一個人的力量很渺小，可是在江南，在江南九班的這個大家庭中，我們有用不完的力量！

競爭陪伴我成長篇二十四

有人是在父母給予的幸福中成長，有人是在同學間的快樂中成長，有人是在失敗的挫折中成長，而我，則是在與朋友的競爭中成長。

說起競爭，就不得不提到我的朋友小蕾_她既是我最好的朋友，也是我最大的競爭對手。

大概是從幼兒園起吧，我們就開始競爭了，只不過那時是在為最后剩的一塊面包或者一個蘋果而搶。

上到小學，我們又在同一個班，真正的競爭才從那時開始。

剛開始，小蕾見到我學電子琴，心里一癢，竟也和我一同踏入音樂的殿堂。那時，我心里想：想和我比嗎？你差遠了！

可沒想到，一個月過去了，小蕾竟漸漸趕上我的水平，老師口中表揚的人，也由我變成了她。什么？這怎么可以！我不會讓她超過我！原本懶惰的我，也勤快了起來，每天保持一個半小時的練琴時間。為了不能讓小蕾又戰勝我，我又開始加倍地努力，功夫不負有心人，我的琴技終于有了很大的進步。

小蕾始終與我相差一段距離，我知道_這一次，我贏了！

升到四年級，我們仍是同桌，開始漸漸懂事的我們，已經知道接納對方，成為最好的朋友。誰說朋友之間不能競爭？恰恰相反，我們的競爭更加激烈！

四年級的數學難度變化大了，我不太適應，所以數學成了我的“瘸腿課目”。我常常對著小蕾滿分的試卷咬牙，回過頭，再無奈地看我不及格的試卷。難道這次競爭，我要輸了嗎？我心有不甘。

這時，小蕾出現了，她把她辛苦做的筆記送給了我，每天放學還去我家幫我講解我不懂的題目。我曾經問她：“小蕾，你就不怕我超過你嗎？”

小蕾伸手敲了敲我的腦袋：“笨蛋，沒有競爭對手的人，是感覺不到生活的樂趣的！”

后來，我的成績飛速提高，我終于又有能力與小蕾進行競爭了！

回頭看看才發現，小蕾使我改掉了懶惰的壞毛病，還使我的琴技、成績達到了頂峰！沒錯，小蕾，正是與你的競爭，讓我一步步成長！

競爭陪伴我成長篇二十五

告別父母，我們在叮囑的體驗中成長;告別朋友，我們在不舍的體驗中成長;告別昨天，我們在遺憾的體驗中成長，在告別中成長作文。 -----題記

告別，是流逝，也是收獲。

從邁進初中門檻的那一刻起，我們就告別了父母，告別了家庭的溫馨進入到班集體這個大家庭中。以前在家里，有媽媽叫我起床，有可口的飯菜，有第二天要穿的衣服。可現在不同了，自己的事情必須自己做。也是在告別中，學會了打飯，洗衣這些生活瑣事。

其實，班集體就是家，老師就是父母，同學就是兄弟姐妹。

告別了家，也收獲了家。

畢業了，你向左走，我向右走。課桌上的名字早已被撫*，操場上嬉笑打鬧的身影再也沒有，連電話號碼也早已淡忘。竟隔絕到了這個地步。

現在呢?課桌上又刻下了心連心，操場上又留下了我和舍友快樂的足跡。

告別了朋友，也收獲了朋友。

沐浴晨光想一想：今天該怎樣努力?踏著夕陽問一問：今天進步了沒有?也許，這句話是對的，也許，今天才是最重要的吧!告別昨天，告別昨天的不快。昨天已過去，今天正新鮮，別讓昨天的壞情緒腐蝕了今天的好心情。

用今天彩色的畫筆來填充昨天的灰色，來勾勒今天的圖畫，去描繪明天的絢爛。告別了昨天，也收獲了今天和明天。

在告別中失去，在告別中獲得，在告別中成長。

競爭陪伴我成長篇二十六

在生活中，競爭無處不在，無處不有。沒有了對手和較量，沒有了危機和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠。

每一次的競爭都是磨練我們的意志，不管結果如何，只要我們堅持下去，不氣餒，那么即使我們失敗了，我們也會從中得到一些收獲。從成功中吸取經驗，從失敗中吸取教訓。只要那樣，我們才會從一次次的競爭中成長。

早在兩千多年前，著名的思想家孟子說過一句話：“生于憂患，死于安樂。”俗話說：“沒有壓力就沒有動力。”也就是這個道理。所以，不要畏懼壓力。那是，我們走向成功的必經之路。此刻，我能感覺到壓力，我明白市場的殘酷。然而，我更懂得“物競天擇，適者生存”的道理。首先，必須具備的是有戰勝困難的信心、虛心學習的恒心、堅持不懈的決心。為了實現我們的理想，為了體現最大的人生價值，我們必須不斷奮斗。我們需要壓力，我們需要對手。來到明一，我要感謝我曾經的對手，此時的朋友。無論，競爭多么激烈。我始終認為，朋友是人生最大的財富。

在競爭的壓力中，我們需要準則。記得有句話說：“誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。”這說明一個人是否誠實和誠信，直接影響著他人生的命運；就如了解自己需要誠實地發掘，交朋友需要誠實地表達，社會交際也需要誠實和誠信地對待才有互信互助。一切的一切，從開始到成功，真正的價值是建立在誠實和誠信的基礎之上，是由誠實和誠信一路推積而成的。

每一位老師都對學生說，好好學習將來要做一個德才兼備的人。從這句話里，我們可以看到的是先有德方成才。在競爭激烈的今天，我們要用我們的人格魅力去征服世界。

成功的人，都是在一次又一次競爭的失敗中成長起來的。沒有經歷過挫折的成功，算不上真正的成功。也無法體會，風雨過后彩虹的美麗。所以，在競爭中我們要有面對失敗的勇氣；同時，還要有戰勝失敗的斗志。在明一銷售廣東一部的博客里，我看到這樣一句話“只要生命不息就要堅持到底，我不是為了失敗而來到這個世界上。”是的，我們不是為了失敗而來到這個世界上。

可以說，競爭促使了我們的進步；也可以說，競爭促進了社會的發展。競爭力，是我們必備的生存技能。學會在競爭中成長，是我們人生的過程罷了。對生活、對工作、對我們整個人生，最重要的是健康和快樂。所以，我們要笑對人生。

我們最大的競爭對手是——自己。

競爭陪伴我成長篇二十七

當分離成為不可避免的時候就欣然接受吧，也許也是在教會你成長。

——題記

暑假的某一天。

我認真的看了看媽媽忙碌的背影，再次確認的問著：“你真的要走啊？”媽媽笑著整理好衣服塞進包里，自動忽略我這哀怨的語氣，轉身對我說：“有點事兒，估計得幾天能回來。照顧好你小弟，多干點兒家務活。”

叮囑的話聽了一大堆后，我勉強接受兩個現實——一，我暫時見不著媽媽了。二，我必須承包所有的家務活。

我當時我相信當時我臉上的表情，要多不舍有多不舍。眼睜睜看著媽媽上了班車，爸爸用頗幸災樂禍的眼神瞅了我一眼，小弟對我道了聲，“加油！姐！”我險些沒承受住。但我很堅強，我可以做得很好！

事實證明我并不是做得多出色——“碗沒刷干凈，重洗一遍！”“把地還沒掃干凈呢，干活怎么不細心？”

可比這更嚴重的問題是我想媽媽了。我以為媽媽走這幾天我可以讓自己獨立一點，可不管怎么做的差了很多。

在傍晚時候我走到房后坐到椅子上，扁扁嘴想哭但是被我憋回去了。

昏黃的太陽照射菜園，一半隱在陰影里一半在照耀下顯得夢幻。菜園上方飛著幾只蝴蝶嬉戲，要是媽媽在的在家的話一定會在菜園子里摘柿子的，想到這兒，本來就難受的心更酸了，眼淚還是不爭氣的流下來，我慢慢從抽泣變成大哭。

我忽然記起那個可以被我忽略的她，她會叮囑我小心點車，靠邊走；她會時不時問我想吃什么；她會恨鐵不成鋼的狠罵我；她會因為我而傷心快樂難過幸福……

一個聲音忽然打斷我的思緒，“你干嘛呢？又看小說看哭了？快進屋，地還沒掃呢。”

聽到這聲音我停頓兩秒，然后帶著掛在眼毛上的淚珠進屋找她，看見她就一下子撲進他的懷里，

“媽，你知不知道想你了？你干嘛去了？以后帶我好不好？”“想我了？”“嗯…”“那多幫*點家務活唄。”“我這幾天都干可多家務活了。”

直到現在我還會被當時沒出息的樣子逗笑，也直至如今我還沒忘，如果你真的，如果你現在還擁有就別等到失去了才懂得珍惜。

競爭陪伴我成長篇二十八

無論我們在哪里，都會面對有許許多多的競爭。無論在生活中，還是在學習中，我們無時無刻不是在面對競爭，書中也常常起到，優勝劣汰，適者生存。是啊，不僅僅是動物生活的世界里，還是在繁華的社會里，競爭無時無刻不在。若是在競爭中的失敗者，便會被淘汰！也許在我們看來，這是一種非常殘酷的事情。但是生活就是這樣，沒有競爭就沒有動力，競爭無時無刻不在，而我的也是伴隨著競爭成長。

在馬路上，我們常常會遇到許許多多的這樣賣東西的人，他把自己的商品擺在一起。然后不停地喊著，在那群賣東西的商人里，就存在著那樣激烈的競爭。誰的東西好，被賣出去了，那就是優勝者。看了這些繁華的街道上的商人，我想我的人生也是充滿著競爭的，雖然那種競爭和賣東西的競爭并不相同，但是那種競爭也是日益的激烈。

別人常常說，考試的時候就是競爭最體現的時候，我想復習，也未嘗不是，復習中，我們競爭的就是時間。我們競爭的是把握的時間更多，除此之外，我們還要懂得技巧。競爭，伴隨著我成長，從小到大我就是從競爭中走過來的，就比如說，我從一年級到三年級，在升級的過程中，因為我競爭成功了，沒有變成最后一名被留級。

我想，這確實是一種競爭，如果沒有競爭的話，那么，我們的人生便會沒有動力，誰也就不愿意在努力去學習。也不用為升級而煩惱了。競爭，伴隨著我成長，我想確實是啊！學校里的一場比賽，就好比是一場競爭了，我們都努力的創造了自己的作品，誰都希望自己的作品的獲獎，能得第一名。這未嘗不是一個優勝劣汰的事情。

而在競爭中，有優勝者自然也有失敗者。當我們成為優勝者的時候，我們就應該抱著一種謙虛的心態，而不是驕傲自大，因為人生中的競爭還有很多，我們不應該因為一場競爭勝利了就得意忘形。而作為失敗者，就因為繼續努力，好好反復思考自己失敗的原因，自然也不要因為自己失敗了就墮落。

競爭，伴隨著我成長，無論我生活在哪里都會遇到競爭的，是啊，人生中，競爭都是難免的！

競爭陪伴我成長篇二十九

受人滴水恩，當涌泉報。“又何況是父母，他們為你付出的，一片無限的大川。

父母為子女撐起一片藍天，當你傷心時，難過時，哭泣時，你就可以回到家的港灣，享受父母對你的關懷。

學會感恩父母，即使是一件小事，哪怕只是端茶送水，對父母來說，也是非常欣慰的。感恩父母，不需要轟轟烈烈。

感恩是要用心去體會，去報答。

感恩老師

俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

感恩老師，指引我前進的方向，感恩老師，給我知識的源泉；感恩老師，給我前進的動力……

老師給我們的愛，像茉莉花，輕輕的，柔柔的，散發著沁人心脾的味道。

老師的愛是*凡的，老師的愛是偉大的，它像一般暖流，緩緩地滲入心田

感恩他人

感恩絆倒我的人，他磨煉了我的能力；

感恩丟棄我的人，他磨煉了我的意志；

感恩打敗我的人，他磨煉了我的勇氣；

學會感恩，當落葉飄散，流星劃過，留下心中最美的——感恩。

競爭陪伴我成長篇三十

操場上傳來一浪高過一浪喊“加油”的聲音，遠遠聽著，就令人心潮澎湃。

我們期盼已久的秋季運動會終于拉開了序幕。第一場比賽是百米賽跑，運動員們個個精神抖擻，熱血充沛，躍躍欲試地做著賽前熱身運動。比賽即將開始，參賽選手們都來到賽道上，只聽“砰”的一聲槍響，運動員們像一支支離弦的箭一樣飛奔而出。

一號選手是我們班的，他雙手緊握，前后均勻而有力地甩動著胳膊，身體像裝了飛行器一樣，如狂風般來無影去無蹤的向終點沖去。坐在賽場旁的啦啦隊員也非常賣力，有的同學手中拿著彩帶用力搖動，有的同學手中拿著旗幟，有的同學臉上貼著加油二字，大家都齊聲喊著“加油”，其中明兒是最賣力的一個。他高高地站在凳子上隨著叫喊聲有節奏的晃動著身體，可是，誰能想到凳子一歪，倒了，撲通一聲，明兒猝不及防，趴在了地上，臉上蹭得灰土麻花，褲子上也破了個洞。但是他迅速爬了起來，拍了拍身上的塵土擠進人群繼續為運動員吶喊助威。此時，一號運動員胸脯一挺，紅絲帶在胸前飄揚，同學們歡呼著，叫喊著。

第二場是拔河比賽。

比賽開始了，兩個班的運動員雙腳踏地，手緊緊攥著繩子，身體向后傾斜，他們像一只只力大無窮的野牛，隨著啦啦隊的助威，他們因為使勁的原因臉蛋都憋成了紅蘋果。紅線在中點左右搖擺，兩隊僵持不下。這時我班有一名運動員腳下一滑，倒在地上，隊形稍微一亂，給對方創造了機會，勝利的天*倒向了對方。我們班雖然有很多重量級人物，但因為一個小失誤還是輸了。

拔河比賽雖然輸了，但是同學們并沒有一絲一毫的氣餒，都摩拳擦掌，等待著下一個項目的比賽。

競爭陪伴我成長篇

爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都讓我在學習中競爭;老師也讓我在學習中競爭，雖然我不想競爭，我也不知道為什么人要競爭。

一天，放學回家，媽媽把我叫了過去，讓我看看這次考試的成績。我看了之后，我放心了，我的成績都在90分以上。可是沒想到，媽媽卻大聲地對我說：“你看看你同桌，兩門科目100分，兩門是98分。再看看你，95分以上才一門！……”

說了好大半天，她才放過我。不過快期末考試了，我一定要考95分以上。可是，我當天說完，當天就忘記了，忘記這是期末考試之前的最后一次考試。我像以前一樣，快快地寫完作業，就玩起筆來。

又一次放學回家，媽媽又把我叫了過來，我心里非常害怕，覺得又是因為我考得不好，媽媽才叫我的。我咬著嘴唇來到了媽媽面前。果不其然，媽媽拿著成績單讓我看：“你最高分才90分！”媽媽大聲喝道，“看你同桌，總分全班最高分！”我拿著成績單，又被教訓了一頓。

從那以后，我就不像以前那樣了。上課我經常舉手發言，還經常上講臺上教題;下課后我不在外面玩了，而在教室里復習。末考時，我認真審題，不漏題，每個題目看三遍。過了一個寒假，成績一下來，我驚呆了：兩門100分，三門科目一門是98，一門是99，一門是97。我高興極了，回到家把這個消息告訴了媽媽，她開心地把我抱起來轉了好幾圈呢。

從那以后，我就一直這樣做，沒有一次讓媽媽失望。在競爭中，我的成績火速提升。我終于明白了人為什么要競爭了！

競爭陪伴我成長篇

朋友，當你在與死神短兵相接的搏殺中，看到患者那信任的眼神，對生存的渴望，患者家屬祈求的語言，你是否感受到責任的重大?

當你聽到人工胰島素的問世，介入手術已廣泛應用于臨床，你是否感受到祖國的醫療技術突飛猛進，日新月異。當你感受到醫療衛生逐漸市場化，專家門診遍布大街小巷。老百姓對名醫的信賴，對庸醫的斥責，你是否感覺到在激烈的競爭中岌岌可危?

鳳城市中心醫院有著悠久的歷史，從她誕生的那天起，在相對的歷史階段中，這里擁有著全市一流的技術力量，一流的醫療設施，高尚的醫德醫風，在全市人民心中樹起了一面旗幟，塑造了一座豐碑，這是我們每個中心醫院的醫務人員應為之驕傲和自豪的。

海納百川，有容乃大。壁立千仞。無欲則剛。年輕的朋友們，我們選擇了這個神圣的職業。無怨無悔，中心醫院選擇了我們，負于重托。炎黃子孫在為中華民族的偉大復興艱苦奮斗，作為中心醫院新一代的新主人。我們要為中心醫院的振興盡職盡責。

在傳染科的每一天，我都感受到醫務人員生命的價值----病人身體的強壯，心靈的康寧，笑容的燦爛。以病人為中心，以服務樹信譽，在競爭中求發展，早會上彭京霞主任慷慨陳辭：院興我榮，院衰我亡。當前我市醫療市場的競爭是非常激烈的，我們一定要珍惜自己的工作機會，愛崗敬業，忠于職守。在自己的本職工作崗位上爭創一流的成績。傳染科作為醫院的重要組成部分，有自己的特色，我們要優化就醫環境，努力為患者提供溫馨、便捷、優質的服務，構建和諧的醫患關系，把患者認不人可，高不高興在為制定措施，開展工作的依據和準則。要把服務工作做靈活，做到患者完全滿意為止。為了實現這個目標，星期二是科室的學習日，一個個疑難問題在熱烈的討論中煙消云散。科里經驗最豐富的主治醫師張向陽教會我們及時、準確、規范的書寫病歷，認真履行告知義務，端正服務態度，他的臉上永遠洋溢著燦爛的微笑;趙成福主治醫師不但同情病人，提供親友式服務，而且成為病人的精神支柱，幫助他們樹立戰勝疾病的信心。盧麗紅護士長告訴我們：病人到醫院的時候是他們最脆弱的時候，如果能幫助他一把，可能會記一輩子，而這個幫助有時候不需要很多，一個微笑，一句話可能就足夠。在護理員辭職的日子里，一為患者家屬卻悄悄告訴我：你們科護理員真能干，象收拾自己家一樣。我自己看這位護理員打扮的人，竟然是我們科的趙書萍護士長，在她的精神感召下，科里的每一位醫護人員甚至患者都積極保持整潔舒適的環境。我真正理解了患者贈送錦旗中赫然書寫的八個大：關愛病人，溫暖如家。沒有豪言壯語，只有無私奉獻，依然用溫馨的微笑恪守著那個神圣的誓言，締造著人間愛的真諦。

你是否真正感受到什么是白衣天使的責任，年輕的朋友們，你是否能感受到沒有硝煙的戰場是何等的慘烈，你是否能感受到成功的欣慰是什么?

我們要弘揚老一輩的醫德醫風，掌握先進的醫療技術，承前啟后，繼往開來，百尺竿頭、更進一步。想人民之所想，急人民之所急，需人民之所需，敬業愛崗，取信于民，在競爭中求生存，在競爭中求發展，在競爭的激流中劈波斬浪，努力吧，奮斗吧，成功永遠屬于那些力爭上游的人!讓青春在競爭的激流中閃光!

在競爭中成長作文10篇（擴展4）

——在軍訓中成長作文10篇

競爭陪伴我成長篇

樹枝在秋風中搖擺，落葉隨風飄落，望著一片片秋日田園，恍惚中我又看到了奶奶的身影，奶奶的微笑，奶奶關切的話語……鼻子有些酸了,我忍住淚水,心里默念:不要再哭泣了,奶奶會傷心的……

兒時無憂的時光是在奶奶家度過的,當奶奶在田園干活兒時,幼小的我在田園里追著蝴蝶玩,這時,奶奶就會喊:“丹丹，小心點，別磕著！”有時會去后山采蘑菇，我就坐在柔軟的草地上，奶奶關切地話語又響了起來：“丹丹，看著點，別讓樹刮到！”每天，每天，無憂無慮的快樂溢滿我的心田，可惜，天下沒有不散的宴席。

記得一個秋日，父母來接我，我只記得我哭了，抓著奶奶的手不放，奶奶慈祥地說：“丹丹，別哭，都成小花貓了，你放假時可以再回奶奶家。”過了一會兒，我止住了哭泣說：“奶奶，我不哭了，我一放假就來看您，您要等我。”

可是一放假，就好多補習班，根本沒法坐火車去看奶奶，好像是過了五年吧，我再次來到了奶奶家。

一下火車，我就撲進奶奶的懷里，奶奶的身體竟有些顫抖。我再次回到田園，在田里看著奶奶的身影，眼眶有些濕潤，再沒有哭出來。遠處的奶奶喊道：“丹丹，這有只大螳螂，要不要？”時隔幾年，奶奶還記得我喜歡玩螳螂。“要！”奶奶一把抓住螳螂的脖子，可一個沒拿穩，螳螂一下咬住了奶奶的食指，“奶奶，您沒事吧？！”“沒事，沒事。”奶奶只是笑笑，可我清楚地看到，螳螂口里咬著一塊肉啊！

又是一年秋天，奶奶病危，我坐火車回到了奶奶家，握住奶奶的手，又哭了。奶奶說：“別….別哭，都…不…不好看了，以后，想…想奶奶，就看，星…星，奶奶會……”還沒說完，奶奶就與世長辭了。我的淚水一下子涌了出來，那天，我感覺好像把我十幾年的淚都流光了。每天晚上，當我想奶奶時，就會看到星星，不再哭泣了。

望著星星，我的腦海里又浮現出奶奶慈祥的笑臉，又想哭了，我不斷提醒自己不要再哭泣，想到奶奶臨終前的話語，這一次，我沒有哭泣，我不會再哭泣了，奶奶我不會再讓您傷心的。

競爭陪伴我成長篇

告別在自己的眼淚中開始，在自己的放下時結束，這中間的時光就叫成長。

——題記

成長中，我們快樂過，失意過，沉寂過，躁動過？？

成長的路上，我們逝去很多，卻也收獲了不少，告別，帶給我們傷痛，教會我們珍惜；成長，帶給我們憂傷，教會我們快樂？？在一次次的告別中，我們逐漸成長。

回憶過去，我經歷了一次又一次的告別，歲月不曾停止，流下一段段滄桑，在一次又一次的告別中學會成長。

從前，我是一個無憂無慮的孩童，整日在外奔跑，家人對我呵護倍至。那時的我曾經認為會一輩子可以渡過那樣的時光，卻不曾想到如今的我，不得不告別幼稚，學會成長，懂得珍惜。不久前，母親曾經問我，如果有一天，有一位關心、疼愛的親人離你而去，你會怎么樣？面對這個問題，我沉默了。從小到大，我都在親人的呵護下成長，腦海里只有幸福與家的溫馨，從未遇到親人的離開，我不曾想過，也不曾體會到這種感覺和滋味。我只知道失去就不會重來，失去就會感到傷痛。未曾想到不久后的一天，我在學校放假的前一天晚上，我正在宿舍里收拾東西，表姐走過來找我，說了一段話，讓我的心情一下子掉到低谷。表姐告訴我，老爺爺在我家病重了。我不知道怎樣了，卻無法聯系父母。終于遨到了星期五放學，出了學校的大門，便看到有人來接。走近一看便看出是大娘。我向她打聽到老爺爺的病情，她告訴我老爺爺不行了，我卻不相信。直到到了家，我才意識到這是真的，我無法接受。下車后，母親接過我的書包，我已潸然淚下，抱著母親放聲痛哭，送走老爺爺，還沉浸在悲痛之中，不曾想到，還有一場悲痛在等著我，就在兩個星期后，當我在一次回家的第二天，意想不到事的發生了，對我最疼愛的老奶奶離開了 ，也不曾想到這竟是結局。我深刻地意識到，我已逝去了什么，我必須去學會珍惜，珍惜眼前所擁有的東西。

成長中，愿所有浩瀚都歸于微小，愿風載取每一粒塵埃，愿靈魂達到記憶盡頭，愿時光晴好，天光微瀾，愿衣襟帶花，歲月來風，愿成長教會一切？

競爭陪伴我成長篇

有人是在父母給予的幸福中成長，有人是在同學間的快樂中成長，有人是在失敗的挫折中成長，而我，則是在與朋友的競爭中成長。

說起競爭，就不得不提到我的朋友小蕾_她既是我最好的朋友，也是我最大的競爭對手。

大概是從幼兒園起吧，我們就開始競爭了，只不過那時是在為最后剩的一塊面包或者一個蘋果而搶。

上到小學，我們又在同一個班，真正的競爭才從那時開始。

剛開始，小蕾見到我學電子琴，心里一癢，竟也和我一同踏入音樂的殿堂。那時，我心里想：想和我比嗎？你差遠了！

可沒想到，一個月過去了，小蕾竟漸漸趕上我的水*，老師口中表揚的人，也由我變成了她。什么？這怎么可以！我不會讓她超過我！原本懶惰的我，也勤快了起來，每天保持一個半小時的練琴時間。為了不能讓小蕾又戰勝我，我又開始加倍地努力，功夫不負有心人，我的琴技終于有了很大的進步。

小蕾始終與我相差一段距離，我知道_這一次，我贏了！

升到四年級，我們仍是同桌，開始漸漸懂事的我們，已經知道接納對方，成為最好的朋友。誰說朋友之間不能競爭？恰恰相反，我們的競爭更加激烈！

四年級的數學難度變化大了，我不太適應，所以數學成了我的“瘸腿課目”。我常常對著小蕾滿分的試卷咬牙，回過頭，再無奈地看我不及格的試卷。難道這次競爭，我要輸了嗎？我心有不甘。

這時，小蕾出現了，她把她辛苦做的筆記送給了我，每天放學還去我家幫我講解我不懂的題目。我曾經問她：“小蕾，你就不怕我超過你嗎？”

小蕾伸手敲了敲我的腦袋：“笨蛋，沒有競爭對手的人，是感覺不到生活的樂趣的！”

后來，我的成績飛速提高，我終于又有能力與小蕾進行競爭了！

回頭看看才發現，小蕾使我改掉了懶惰的壞毛病，還使我的琴技、成績達到了頂峰！沒錯，小蕾，正是與你的競爭，讓我一步步成長！

競爭陪伴我成長篇

回憶著古老的故事，品味著世間的歡樂。童年，是兒童最有趣的時候，童年，是最富有兒童氣息的時候。然而，我的童年是這樣度的。

我的父親是名宣傳委員，他在工作上認真負責，勤勤懇懇。對我也不例外，每當我放學回家，做完當天的作業，總會嘆一口氣，終于做完了，既使這樣，但我也逃不出父親的“手掌心”，他總會嚴厲地對我說：“你真的全部都做對了嗎？”我也不敢確定，只好吞吞吐吐地說：“做……做對了。”

在父親面前，我猶如一只膽小的老鼠，怕這只嚴厲的貓爸爸。果真，天不助我也，父親真的檢查出一道錯題，我沉重地低著頭，等待父親的批評，這時，我流淚了，淚水濕透了我的衣裳，這使我深深地感到了父親的嚴厲。

我撲到床上痛哭起來，母親聽到我的哭聲，總會走到我的身邊，盡自己的力量安慰我：宇宇，不要哭了，不要緊，這次沒做好，下次認真些，再努力嘛……”母親用那甜美的聲音安慰我，使我又感到一陣暖流浸入我的心中。

現在，我長大了，當我再次拿出小時代的作文時，的確寫得很差。但母親仍然一如既往的鼓勵我，使我的習作能力逐步提高，成了一個名副其實的寫作高手。

看著父親那忙碌的身影，看到母親那辛苦的面龐，看著爸爸的嚴厲，看著媽媽的鼓勵。我這才明白他們共同的起點-----那就是愛。我相信，在愛的批評與鼓勵下，我一定能茁壯成長，踏上人生的道路，走向美好的未來。

競爭陪伴我成長篇

人生苦難何時少？風雨的無情，竟讓人們受如此的痛苦與災難．為何哭泣？我的兄弟姐妹．

多少的苦難構造了一個全新的世界．為何苦難總在快樂之后才出現？老天，你是否有仁愛之心，為何要將天化為無虛？

別哭，我的兄弟姐妹，苦難已經離去，不在害怕，有我們同你們在一起．擁抱你，我的兄弟姐妹，因為我們是同根兄弟!

家園雖已破碎，但我們可以重建，重要的是夢想不可破碎．不在哭泣，我的朋友，有了夢，才會有明天，夢想將在明天升起!

擁抱你，我的夢!明天的太陽將會升起，花兒的凋謝將再次綻放，那又一次的展開那一絲絲的笑意，樹兒的推倒將會再次站起，挺直的迎接下一個陽光．

明天的這里，將會到處充滿開心的笑聲，到處充滿了那快樂的臉龐．陽光總在風雨之后升起，我們讓昨日的困難替代我們的動力，使我們不再害怕，永往直前!

風，雨!你們咆哮吧!怒吼吧!你們的掙鳴，將會讓我更充滿希望!只會讓我更加具有勇氣去擁抱我明天的夢想．

地震的無情，換來了人世間的真情．祖國的堅強之夢將在明天實現，無論多大的困難，我們都將會永遠堅持．因為有夢，我的兄弟姐妹明天將會更好，因為有夢，他們將會變得更加堅強的站立在這世界．

不在哭泣，因為有夢．長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!因為有夢，無論多大的風雨我也不再害怕；因為有夢，我學會了更加的堅強!擁抱你，我的夢，我將讓你更高昂于世!

加油，我的夢!我不再哭泣，多彩的人生，將在此處再現!

競爭陪伴我成長篇

經過一個多小時的長途跋涉，終于來到了軍訓基地，未來幾天的軍訓生活就要在這里度過了。

當我穿上向往以九的迷彩服時，我早已明白自己不再是那個飯來張口，衣來伸手的小公主了，而是一位紀律嚴明的小軍人了。我暗說：“一定要堅持到底!”

第二天，我就和站軍姿撞上了。火辣辣的太陽高高地掛在天上，我們卻忍住炎熱的煎熬，挺直腰板，抬頭收腹，筆直地等待這漫長的10分鐘。好癢啊!我內心深處一個響亮、清脆的聲音在喊著。我快熬不住了，越發想要去抓，可轉念一想：我前面已經站了7分鐘了，如果就這樣放棄了，不就半途而廢了嗎?這可不是小軍人的作風呀!于是我咬咬牙，拼命忍住。任憑豆粒大的汗珠接二連三地往下淌鉆心的癢遍布全身，漸漸地，漸漸地，我渾身麻木，酸痛不已

雖然軍訓苦，可也有不少的樂。比如，連長的幽默風趣，時常逗得我們開懷大笑，樂不思蜀;深夜，翻來覆去睡不著，就會和舍友聊上幾句;休息時，成群結隊地去買吃的總而言之，軍訓生活是既苦又甜啊!

流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊!我們知道：要做勇者就不能畏懼挑戰，訓練場上流汗不流淚，堅決不做逃兵。從小立下人生的目標，堅持不懈地去努力，就會收獲成功的喜悅。

這三天短暫而又刻骨銘心的嚴格訓練，使我受到了一次次前所未有的磨練，增強了我的自信心，更有毅力。懂得了干一件事情要有始有終，堅持到底，只要還有一絲希望就不能輕言放棄。珍惜生命，節約糧食、水資源，不浪費時間有趣的集體生活令我明白了團結友愛是十分重要的，更需要的是遵守紀律，服從命令。

這次有意義的軍訓讓我從一個嬌生慣養的小公主，改頭換面，脫胎換骨，徹徹底底地改成了一個懂事愛國的小軍人。通過軍訓，我清楚的知道什么是“國家興亡，匹夫有責“，喚起了我的愛國心。的確，古往今來，歷史上的英雄們哪一個不是為祖國鞠躬精粹，死而后已?

我也要勤奮讀書，長大了學精忠報國的岳飛，報效祖國!

競爭陪伴我成長篇

我是焦作一中高一學生，畢業于焦作市實驗中學，焦作市中學生綜合素質展示比賽一等獎，今天我很高興能夠作為學生代表在這里發言。

時光荏苒，歲月如梭，一年前帶著迷茫、伴著新奇，更有欣喜走進了焦作一中，走進了閃著耀眼光環的*班。陌生、壓抑、緊張，曾是我對*班的第一印象，但隨著彼此的交流、熟悉，我已經迅速適應這里的環境。如今，我可以自豪地告訴在座的各位家長，今天我是懷著希望，伴著拼搏，更兼自信地站在這里，告訴大家：選擇焦作一中，沒有錯！在這里，我們在競爭中成才，在感動中成長！

在焦作一中，我遇到了優秀、刻苦的同學，遇到了敬業執著的老師。

清晨，瑯瑯讀書聲總是在這里第一個響起，一天的學習就這樣拉開了序幕。在這里，你會看到我們的老師總是來得最早，走得最晚；在這里，你可以看到，一下課老師立馬被同學們圍得水泄不通，老師耐心地為同學們指點迷津；在這里，你會看到同學們為了一個問題，引經據典，激烈地爭論，直到找到正確答案才肯罷休；在這里，你可以發現智慧交鋒碰撞激出的火花與點燃的激情一起飛揚；在這里，你可以看到爭論后的豁然開朗，請教后的恍然大悟，洋溢在同學們興奮的臉上。燈下苦讀，常覺山重水復；堂上靜聽，頓感柳暗花明。

班主任陳老師經常對學生進行個別輔導，對癥下藥，因材施教。每當街燈昏黃，陳老師的辦公室里仍是燈火通明，同學們看在眼里，感動在心里。一份汗水，一份收獲，*班的英語成績越來越出色。其他教師也都非常敬業，對工作認真負責，一絲不茍。老師經常被學生們圍住請教問題，往往中年12點半還沒走出教室，直到學生沒有問題才回家。

高尚的師德，讓所有學生對老師都有一種深深的崇拜之情，也激勵著全體學生以飽滿的激情接受每一天的挑戰，迎接每一天的學習，充實每一天的生活。我也就是在這樣的環境中受到激勵而不斷前進，不斷取得新的成績。

當然，校園生活并不僅僅是枯燥的學習、單調的做題，豐富多彩的校園生活讓你充滿活力與激情。

你愛好文學嗎？淺草文學社為喜愛文學的你提供交流的*臺，定期舉辦的各種講座也一定會使你受益匪淺；關心時政嗎？風帆廣播站每天播報最新資訊，給緊張的學習氣氛*添幾分輕松歡暢；鐘情詩歌嗎？每年的春節詩會、端午詩會一定不能錯過；喜歡運動嗎？自助餐式的體育課，會讓你盡展特長；熱愛科技嗎？信息奧賽、科技創新等活動會讓你不斷提高科技素養。除此之外，吉他社、動漫社等校園社團也是別具一格，獨具特色，在這樣五彩的校園生活中，放松了身心，更提高了能力，鍛煉了自我。

在這里，我學會了很多，學會了如何利用時間，更好地提高學習效率，最重要的是，學會了關心幫助別人，擁有了一顆包容的心，學會了珍惜集體榮譽，學會了關注社會、國家大事，開闊了視野。

“一個人不能夠選擇出身，但能夠選擇奮斗；不能夠選擇機遇，但能夠選擇準備；不能夠選擇收獲，但能夠選擇付出。”這就是*班學生奮斗的格言。

在*班，我們的人生將掀開新的一頁，我們將滿載希望、揚起風帆，高速向理想的目標前行！

新的征程需要充溢激情、滿懷理想的你們的參與！學弟學妹們，來吧！我們在焦作一中等著你們！

競爭陪伴我成長篇

告別是個令人難過的詞匯。古來便有語“天下無不散的宴席”，你從呱呱墜地，到牙牙學語，到蹣跚學步，到蹦蹦跳跳，到叛逆頂撞，到渴望離開，到奔波勞碌，到成家立業，到*淡如水，到含笑而終。

大概整個過程中你會告別許多次，你總會向不同的人告別。

你會和遇到的玩伴告別，可能由于地點，想法，性格，然后你會漸漸懂事，棱角仍有但不鋒利，直到你遇到了不怕被你扎傷的朋友，你把后背給他，堅信他不會傷害你。

你會與相依多年的父母告別，出外求學，為生計忙碌，面對老人家的擔心與啰嗦，你會煩躁，內疚，心疼，直到你遇到了一個想要帶回家的伴侶，把自己的狼狽與不安通通交給那個人，讓父母不再擔心，只是偶爾會嘮叨“不許欺負人家”。

你會不斷的與自己告別，在不同的階段，面對不同的世界。與懵懂無知的自己，與單純傻氣的自己，與憤世嫉俗的自己，與麻木不仁的自己，直到你找到了那個你最喜歡的自己，然后挺起胸膛，在這個世間行走。

告別大概是個令人難過的詞匯，但它不意味著結束。它只是告訴你，身后的門要關上了，你需要放下了，但是不要難過啊，你看，前面的門里，又是不同的風景呢！

競爭陪伴我成長篇

我是焦作一中高一學生，畢業于焦作市實驗中學，**年焦作市中學生綜合素質展示比賽一等獎， 今天我很高興能夠作為學生代表在這里發言。

時光荏苒，歲月如梭，一年前帶著迷茫、伴著新奇，更有欣喜走進了焦作一中，走進了閃著耀眼光環的宏志班。陌生、壓抑、緊張，曾是我對宏志班的第一印象，但隨著彼此的交流、熟悉，我已經迅速適應這里的環境。如今，我可以自豪地告訴在座的各位家長，今天我是懷著希望，伴著拼搏，更兼自信地站在這里，告訴大家：選擇焦作一中，沒有錯！在這里，我們在競爭中成才，在感動中成長！

在焦作一中，我遇到了優秀、刻苦的同學，遇到了敬業執著的老師。

清晨，瑯瑯讀書聲總是在這里第一個響起，一天的學習就這樣拉開了序幕。在這里，你會看到我們的老師總是來得最早，走得最晚；在這里，你可以看到，一下課老師立馬被同學們圍得水泄不通，老師耐心地為同學們指點迷津；在這里，你會看到同學們為了一個問題，引經據典，激烈地爭論，直到找到正確答案才肯罷休；在這里，你可以發現智慧交鋒碰撞激出的火花與點燃的激情一起飛揚；在這里，你可以看到爭論后的豁然開朗，請教后的恍然大悟，洋溢在同學們興奮的臉上。燈下苦讀，常覺山重水復；堂上靜聽，頓感柳暗花明。

班主任陳老師經常對學生進行個別輔導，對癥下藥，因材施教。每當街燈昏黃，陳老師的辦公室里仍是燈火通明，同學們看在眼里，感動在心里。一份汗水，一份收獲，宏志班的英語成績越來越出色。其他教師也都非常敬業，對工作認真負責，一絲不茍。老師經常被學生們圍住請教問題，往往中年12點半還沒走出教室，直到學生沒有問題才回家。

高尚的師德，讓所有學生對老師都有一種深深的崇拜之情，也激勵著全體學生以飽滿的激情接受每一天的挑戰，迎接每一天的學習，充實每一天的生活。我也就是在這樣的環境中受到激勵而不斷前進，不斷取得新的成績。

當然，校園生活并不僅僅是枯燥的學習、單調的做題，豐富多彩的校園生活讓你充滿活力與激情。

你愛好文學嗎？淺草文學社為喜愛文學的你提供交流的平臺，定期舉辦的各種講座也一定會使你受益匪淺；關心時政嗎？風帆廣播站每天播報最新資訊，給緊張的學習氣氛平添幾分輕松歡暢；鐘情詩歌嗎？每年的春節詩會、端午詩會一定不能錯過；喜歡運動嗎？自助餐式的體育課，會讓你盡展特長；熱愛科技嗎？信息奧賽、科技創新等活動會讓你不斷提高科技素養。除此之外，吉他社、動漫社等校園社團也是別具一格，獨具特色，在這樣五彩的校園生活中，放松了身心，更提高了能力，鍛煉了自我。

在這里，我學會了很多，學會了如何利用時間，更好地提高學習效率，最重要的是，學會了關心幫助別人，擁有了一顆包容的心，學會了珍惜集體榮譽，學會了關注社會、國家大事，開闊了視野。

“一個人不能夠選擇出身，但能夠選擇奮斗；不能夠選擇機遇，但能夠選擇準備；不能夠選擇收獲，但能夠選擇付出。”這就是宏志班學生奮斗的格言。

在宏志班，我們的人生將掀開新的一頁，我們將滿載希望、揚起風帆，高速向理想的目標前行！

新的征程需要充溢激情、滿懷理想的你們的參與！學弟學妹們，來吧！我們在焦作一中等著你們！

競爭陪伴我成長篇

緊閉的鐵門，高高的圍墻布滿了碎玻璃，給人一種冰冷的感覺。我的哭聲打破了這個偏僻鄉村的寧靜。叛逆、早戀的我被父母送到了這個被稱為特殊學校的地方。

委屈、憤怒、無助充滿了我的內心，我只是一個勁地哭。到了晚飯的時間。我一筷子也沒有動。心里琢磨著怎么逃出這可怕的地方。同學告訴我，這里的村民看到我們如果是單獨出來，都會報信給學校，聽到這，我迫不得已放棄了這個計劃。

剛來的那幾天，連老天爺也懂我的心情，下著暴雨。教官教我疊被子，他給我示范了兩遍，可我怎么也學不會。到疊第六遍的時候，我疊出來的被子仍然像個包子一樣，早不耐煩的我一把將被子扔到地上，對著教官歇斯底里大喊起來：“我要回去。我不要呆在這個鬼地方！”然而這一切都是徒勞，在室友的安撫下我漸漸*靜。

轉眼，我已經到這里兩個月了。而如今的我已沒有了初來乍到時的浮躁。

熟悉的起床聲從廣播里傳出來，我穿好衣服，立刻整理床鋪，把手“砍”，向墨綠色的被子上，直到出現兩條清晰的痕跡，將被子疊好，再側過頭用食指勾勒出被子的棱角。一床被子很快變成一塊豆腐模樣，有棱有角、**整整。從窗外照射進的幾束溫暖的陽光，照射在被子上，顯得格外美麗。

洗漱后，同學們立馬跑向寬闊的操場，自覺整理好隊伍。因為我不擅長跑步，每次都掉隊。教官又規定落隊一圈就要罰跑兩圈。所以，我每天都要比同學多跑幾圈。然而跑完了的同學，不允許先去吃早餐，必須等人到齊，也就是等我罰完，才能一起去吃早餐。教官安排我站在隊伍的最后。“預備跑！”隨著教官的聲音發出，今天的晨跑也就開始了，跑完一圈后我居然沒有掉隊，放眼望去，*常跑得快的同學今天的腳步異常的緩慢，頓時我明白了她們的苦心。我跑得更加賣力了，跟著隊伍跑完了5圈。當我和隊伍一起到達教官面前時，盡管累得氣喘吁吁，心里卻是很快樂的。微笑著和同學們一起走進食堂，享受美味的早餐。

坐在教室里，沒有了瑯瑯的讀書聲，沒有了課本里的學習內容。黑板上不再是一個個字母、一道道方程式……但我卻開始懷念以前的老師、同學。開始懷念曾被我摔在地上的課本，開始懷念黑板上那滿滿的粉筆字。

在這段時間里，我體驗到了許多。明白了父母的勞累，自己要獨立：明白了集體的存在，我們要團結；明白了學習的重要，我們要珍惜；明白了紀律的嚴格。我們要遵守。也許人們總是要等到失去后才會后悔自己的所作所為，珍惜曾經的擁有。

競爭陪伴我成長篇

從記事時起，就有音樂常常伴隨著我。可以這樣說，音樂伴隨著我走過了這段成長的路，它算得上是我最要好、最忠實的朋友！

記得小時候，我學的第一首歌是《小草》，這首抒發人生感慨的歌曲在我那高昂嗓音的演繹下顯得有些不倫不類。當然，我那時還不懂得怎樣來抒發人生的感慨，只知道，能把一首歌從嘴里唱出來便是快樂。

等我長大了些，讀小學低年級時，由于知道了動畫片的樂趣，空閑時，我就會看動畫片。當時盛行的是迪士尼的動畫片，在它的影響下，我又開始收聽外*曲。像《美女與野獸》的男女合唱，席琳·笛翁低沉但有力的《我心永恒》，都成了我的摯愛。當時，我雖然還不懂得演唱那些歌曲應當表達出怎樣一種情感，但透過歌詞，這些背景音樂的魅力就足夠讓我陶醉，使我潸然淚下了。

讀到小學高年級，同學們開始追星，我也不能免俗。當時的我，只崇拜王菲。因為她的歌曲總帶給我無限的驚喜。她清秀亮麗的嗓音能時時讓你感到她就像午后慵懶的貓咪，但只有聽過她的音樂，你才會感到什么是意猶未盡。一首《旋木》表達了不能與你永遠相伴只能給你暫時溫暖的無奈；一首《紅豆》使你感到等待愛人歸來的一種情味；一首《eyeonwe》讓你體會到別離時的復雜心緒。王菲說：“如果有一天我不再唱歌，請你忘記我。”但在我心中，她那優美的聲音，永遠不會忘懷。

等入讀初中，我已開始熟練地用電腦淘歌。不過，我此時喜歡的是久石讓的純音樂。他的《天空之城》讓我領略到了什么是優美，《summer》讓我的心情無比歡暢。當然，還有其它好聽的鋼琴曲、八音盒曲，直到這時，我才認識到音樂無國界的涵義。雖然來自不同文化，但是卻用音樂共同表達了大自然的美好，記錄了人們的喜怒哀樂。

閑暇時，總想問自己最好的朋友是誰。還能是誰呢？音樂伴隨我的成長，除去它，還有誰呢！

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清冷的大街。

行人神色匆匆地趕路，不時有幾縷冷風夾雜著細雨，從她開著的窗飄進來，有點冷。她無心看書，心思早已飄到窗外……

開學剛剛幾個星期，她已感到無所適從。陌生的城市，陌生的面龐。她很努力地學習，思考，可結果總是不如人意。她想到曾經的自己也會偶爾努力一下，于是立刻一飛沖天，博得同學驚訝的神情，那時的生活多么讓人懷念啊。她微微嘆了一口氣。

今天下午，班里組織活動，沒想到大家那么踴躍地報名。她對此不屑一顧。曾經，她也會像她們那樣積極的。她感到心中掠過一陣雨，不由得打了一個寒顫。

她不知道自己怎么了，真的，她想放棄。

窗外的風吹進屋，拂動她窗臺上的那串貝殼，略帶沙啞的聲音，如海風呼嘯。

她突然想到了，那年，她去海邊。她永遠忘不了那個夏天，看到波瀾壯闊的大海，她心潮澎湃，不由分說地跳進大海的懷抱中，盡情地享受海水的涼意。然而，大海永遠不那么*靜，它不時卷起一堆堆白雪，于是滔天的巨浪一排排涌向岸邊，無數次地將她托起，摔下，妄圖將她打敗。可是，好強的她從不妥協，在與海浪的一次次斗爭中，她累得精疲力盡卻樂此不疲，她一次次地成功躲開海浪的襲擊，又重新開始搏斗。在勝負的較量中，她感到充實，感到競勝的快樂，感到身心從所未有的釋放、升華。是的，那才是真實的她，永不言棄的她。

臺燈的燈火在搖曳，在扇貝的聲聲碰撞中，她感到似乎又找回了從前的自己。

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早晨，我們經過一個多小時的長途跋涉，終于來到了這塊風水寶地??軍訓基地。

當我穿上向往以九的迷彩服時，我早已明白自己不再是那個飯來張口，衣來伸手的小公主了，而是一位紀律嚴明的小軍人了。我暗說：“一定要堅持到底！”

第二天，我就和站軍姿撞上了。火辣辣的太陽高高地掛在天上，我們卻忍住炎熱的煎熬，挺直腰板，抬頭收腹，筆直地等待這漫長的10分鐘。好癢啊！我內心深處一個響亮、清脆的聲音在喊著。我快熬不住了，越發想要去抓，可轉念一想：我前面已經站了7分鐘了，如果就這樣放棄了，不就半途而廢了嗎？這可不是小軍人的作風呀！于是我咬咬牙，拼命忍住。任憑豆粒大的汗珠接二連三地往下淌鉆心的癢遍布全身，漸漸地，漸漸地，我渾身麻木，酸痛不已

雖然軍訓苦，可也有不少的樂。比如，連長的幽默風趣，時常逗得我們開懷大笑，樂不思蜀；深夜，翻來覆去睡不著，就會和舍友聊上幾句；休息時，成群結隊地去買吃的總而言之，軍訓生活是既苦又甜啊！

流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊！我們知道：要做勇者就不能畏懼挑戰，訓練場上流汗不流淚，堅決不做逃兵。從小立下人生的目標，堅持不懈地去努力，就會收獲成功的喜悅

這三天短暫而又刻骨銘心的嚴格訓練，使我受到了一次次前所未有的磨練，增強了我的自信心，更有毅力。懂得了干一件事情要有始有終，堅持到底，只要還有一絲希望就不能輕言放棄。珍惜生命，節約糧食、水資源，不浪費時間有趣的集體生活令我明白了團結友愛是十分重要的，更需要的是遵守紀律，服從命令。

這次有意義的軍訓讓我從一個嬌生慣養的小公主，改頭換面，脫胎換骨，徹徹底底地改成了一個懂事愛國的小軍人。通過軍訓，我清楚的知道什么是“國家興亡，匹夫有責“，喚起了我的愛國心。的確，古往今來，歷史上的英雄們哪一個不是為祖國鞠躬精粹，死而后已？

我也要勤奮讀書，長大了學精忠報國的岳飛，報效祖國！

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我們最終都要遠行，最終都要與自己的稚嫩告別。

——題記

“天下沒有不散的宴席”，所以我們應特別珍惜與朋友相處的每一天，當告別的那一天到來時，不留任何遺憾。

人之所以成長，是因為告別，告別是成長的第一課。你是否還在眷戀著孩童時代的快樂，不過那早已成為記憶的剪輯。告別童年，告別那浮想聯翩的記憶。童年帶給了我溫馨與快樂。當我孤獨、憂傷時，那記憶溫暖了我的胸膛。在告別它時，我是多么不舍，多希望時針在那個時候多停幾分鐘。童稚的心靈潔白且無瑕，期待著陽光與風雨的影印，期待著美麗的彩虹為我的童年時代染上一抹絢麗。而小學生活就是那朵充滿情誼的七色花。

再見，小學生活。即將離別的時刻，心中不由升起一股難舍難分之情。

那時懷著憧憬的心情踏入校門，望著寬敞明亮的`教室，窗明幾凈的窗戶，散發著油墨香氣的課本，依然嶄新的呈現在我們眼前。那些充滿深厚友誼的事兒依舊歷歷在目。

那年，我的一年級學習生涯已然敞開了大門，歡迎著我的到來。步入教室的那一刻，對一切都抱有好奇的態度，但看著那些陌生的同學，緊張之感油然而生，不善于別人交流的我只得默默地看著別人嬉鬧、暢所欲言的情景。我卻暗暗地低下了頭，只得默默“享受”那寂寞的苦楚。突然，一只手的溫暖將我從孤單的世界拉了回來，我還沒來得及打量她，她卻在我的手里畫了一個笑臉，頓時我笑了，回送我那第一個朋友。她用幽默的語言為我講故事，此時的我仿佛已經融入了那個大集體，她的手有那讓人留戀的溫度，我的心像被什么擊中似的，一下子敞開了。我拋下了陪伴我的寂寞，笑著與她交流。那時，我得知了她的名字，我不由自主地讀著那個帶給我溫暖的名字。從那時起，我們在上學、回家的路上總是挽著彼此的胳膊，在路上，玩著屬于我們的游戲。她還以很快的速度讓我認識了更多的朋友，我一路享受著和朋友之間的樂趣。

時光如梭，轉眼間，六年的小學生涯即將過去。告別，簡簡單單兩字，一筆一捺都是情誼。在這六年里，與老師、同學建立了深厚的情誼，這一切怎么可以割舍呢？小學生涯給我的心靈印上了快樂。我這棵小芽，在老師的關心下，在同學之間的友誼中漸漸地茁壯成長。我們即將雄鷹展翅，翱翔天際，伴隨我們的會是師生情、同學情與那些鼓勵的絮語……我絕不辜負那些“養料”，不會讓自己后悔。讓我寫下那離別的信，與母校、老師、朋友道一聲再見！

六年級的我，感覺到了深海邊緣，也不在港口，可有許多人幫助拉帆，助我前行。現在要向他們告別了，告別美好的童年，迎接未來。

在告別中成長，褪去蟬衣，試著去接受新生活，努力去追尋自己的天空與夢想……

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最近，看了一本書叫《云邊有個小賣部》，書里記載著主人公劉十三和外婆的動人故事，看完后，我就不得不揮筆寫下我和我外婆之間的事兒了——

我從小體弱多病，爸媽工作又忙，是外婆一把屎一把尿養大的。

那時，年老的外婆也應該享清福了。然而，瘦小的她仍舊不辭艱辛地照顧著我。

還記得一天夜里，家家戶戶幾乎都熄了燈，皎潔的月光射進屋里，窗外一片漆黑，凄冷的雨聲嗚咽著。

這不，我又犯病了。

我開始止不住地咳嗽。可能是咳得太猛了，把沉睡中的外婆給驚醒了。見大事不好，外婆趕忙起身，掀開厚厚的被子，都顧不上拿雨傘，匆匆地抓起桌上的鑰匙，牽起我稚嫩的小手就往屋外沖。我知道又是要去診所了！

一路上，雨似乎越下越大。無論是葉片上，或是花瓣上，都盛滿了雨水。刺骨的寒風嘶吼著，濕冷的路面上只有微弱的燈光照亮前方。外婆緊緊地摟著我，我依偎在外婆胸前，她的心跳聲似乎早已經亂了節拍，我聆聽著那急促而又沉重的聲音，有些心疼。

突然，隨著“撲通”一聲，外婆踩著了一個深深的水坑，那一刻水花四起，打濕了外婆薄薄的褲腿，而外婆卻沒有停下腳步，而是以更快的速度狂奔著，跟拼了命似的。更大的雨點濺在我的臉上，濺到我的生命里來……

終于，我們眼前的不再是無盡的黑暗，只見大街映入眼簾，它閃爍著青、黃、紅顏色的燈火。啊！診所！我興奮地看看外婆。我頭一回發現，原來外婆是如此的`高大，如此的堅強……

我鼻子一酸，心底五味雜陳。這，應該是我在人生道路上嘗到的新滋味兒了吧！

到了診所，我被一個大夫送上了病床。外婆搬來一把木椅子，靠在床頭，陪我入睡……

外婆，謝謝你愛著我，白天總悄悄陪著我，黑夜你是我的螢火蟲。我暗暗地想著，眼里裹著滾燙的淚水。

……醒來，枕邊一片濕。

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“哎呀……”心里仍在嬌吟著，手變趕快捶捶已不知道喪失幾回直覺的腿。第五天的訓練算得上第一次超越自我極限的挑戰吧。不經意間，恍惚間間，軍訓已鄰近序幕。時光如梭如白駒，軍訓歲月，不知不覺消逝于眼淚、笑容、歡躍當中。

又一天的朝陽區鋪滿地面，在他再度沉埋入西面的天上，我第一次的軍訓職業生涯就結束了，心里突然泛起舍不得之情。幾日出來，累到頭暈眼花都已是當然，教官極大微力的宣傳口號早已了解。好像五天來的軍訓日常生活全是一瞬間一般永恒不變。你是否還記得第一天那沒法寧靜的激動的心，和烈日般興奮的精神實質，驚訝于眼前教官們這般齊整強有力的腳步……最后一天是父母“采訪”，父母“采訪”的是大家12個主題班會操、演唱軍歌。十點半逐漸，莊重的“采訪”使院校十分繁華，父母坐著看臺子上，12個班集體聚在看臺前，我們都是第十個登場的，大家響亮的歌唱使整場人震撼人心。

功夫不負有心人啊！以前大家的勤奮好學訓練，沒有徒勞。

我們都是如何勤奮好學訓練的呢：我聽見洱海的“撲騰，撲騰……”瘋狂的心臟跳動，精神不振地緊跟團隊跑呀跑，踏著厚重的步伐，二只腳反應遲鈍一樣，如同一些犯人的腳丫托著2個鉛球。“我不行了，不行，要倒地了……”我還在心里默默地念到。

“放棄吧，不跑了……”一個糊里糊涂的響聲傳到耳邊。我還是放棄吧，能夠歇一會嘛，在烈日炎熱下開展“惡魔式訓練”，太受盡折磨了吧？！不好，哪能說放棄就放棄啊，就為了更好地不那麼艱辛就身上“急于求成”的頭銜，不必！再說了，它是一種磨煉，要承受住磨煉才可以像士兵般高挺，她們累死累活地傾灑汗液，便是為了更好地保衛祖國，就一個軍訓我也放棄了呀！要想士兵那般如同一棵一棵大樹啊！“我ok的……”我變為唐三藏，一直念叨，為了更好地給與自身能量。我一直堅持不懈到教官指令能夠歇息……

軍訓的最后一天啊，乃至趕不及說聲再見了，就在急匆匆中道別了！舍不得，是這時所有的心緒。我們在軍訓中學習培訓，在軍訓中感受，在軍訓中發展！也將把這一份頑強與固執持續和應用到學習培訓和日常生活！

在競爭中成長作文10篇（擴展5）

——在哭泣中成長作文10篇

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烈日下，操場上，一個個整齊的方陣正在接受魔鬼式的訓練，我們站著標準的軍姿，臉上面無表情，一顆顆豆大的汗珠順著臉滴入操場上，好像在說軍訓的艱辛。

我悄悄地在腿上使勁地捏了一下，原來還是會痛的！這不是夢，而是我成長中，必須經歷的一個磨難。加油！

兩眼目視前方，強烈的太陽照射著我們，操場周圍的樹似乎在對我說：“堅持不住了吧！放棄吧！^v^

我心中怒吼：“誰說我堅持不住了，我懂得要成為鋼鐵就必須要經過百煉的考驗。”

“向右看！”教官在大聲的指揮著。

我們迅速整齊的將頭擺向右方，雙腿整齊的踏著小碎步。

“齊步走！”教官又大聲喊著。

“一二一，一二一，一二一……^v^那整齊的步伐讓我一下子有了信心：“我們一定可以拿第一。”

“跑步走！”教官用洪亮的聲音大聲的喊著。那種噼里啪啦聲音從我耳邊想起，像放鞭炮一樣。再看看旁邊的隊伍每邁一步都使我緊張起來，心里默默的念：“這次會是第幾名呢？看別人班走的那么整齊，那第一名一定會是他們的，我們呢？只有在操場上丟臉。

當我正想著，教官一句話使我改變了心情：“休息。”他又說了一句話：“只能上身動，下身不能動，要不然罰跑步。”

我的胳膊感覺酸痛，管他呢，只要能休息就行。過了一分鐘左右，那教官又大聲的喊著：“再休息十分鐘。”正當我們高興的時候，他大聲的喊著：“十。九。八。七。六。五。四。三。二。一。”我產生了疑問，這就是所謂的十分鐘嗎？

到了比賽，看見別人班走的那么整齊，那第一非他們莫屬，輪到我們班了，我們邁著整齊的步伐走著。跑步的時候，原以為我們會情景重現，但是這次卻出乎我的意料，跑步時竟然那么的步調一致。雖然很痛苦但是我覺得這是我成長中必須經歷的過程，“不經歷風雨，怎么見彩虹？”我的心里頓時充滿了信心，加上老師教給我們的`秘密“武器”，得第一簡直易如反掌。果然，勝利屬于我們。拿著那張“優秀軍訓排”的榮譽獎狀，心里甜滋滋的。

“痛并快樂著”，只要堅持就一定會勝利，只要付出就一定會有回報。

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一路走來風風雨雨，一起共享歡歌笑語，一同度過困苦艱難，我們踏著成長的樹葉一路慢慢地走來。

扎著兩只羊角辮（有一點亂），穿著輕盈的小花裙（有一點臟），不斷地在童年的歲月里穿梭，和小伙伴們一起玩捉迷藏，臉上始終洋溢著無盡的歡快。一起在河里嬉戲，臉上寫著天真，可愛，一起跳皮筋，一起踢毽子，從不帶任何心機，只是單純地一直想玩，只要高興就行。有時衣服弄得臟兮兮的，被大人責罵也覺得高興。

童年的我，從不會想明天會發生什么事，只覺得周圍怪怪的，花兒為什么會開，小狗為什么會叫？

長大了，有了一點讀書的樣子，衣服整齊，不再穿裙子，連昔日蓬松的頭發也乖乖地扎成一束，少了昔日的天真，卻多了今日的渴望，腦袋開始思考問題，對周遭的事物感到好奇。只知道老師教導我們要“尊師敬長，孝順父母”，還要好好學習。有一點叛逆又有一點成熟，從童年過渡到少年的這段時間，真有點漫長又有點朦朧。

如今，有了一點大人的裝束，消失了往日的爛漫和天真，改掉了意氣用事的脾性，懂得了為別人考慮。如今，我擺脫了稚嫩，走向成熟；我充滿活力，富有朝氣；學習任務繁重，我笑著面對；面對人生，我學會了思考；投入生活，我體驗著人生……

仰望明朗的天空，看著飄蕩的白云，迎著和煦的春風，對著蓬勃的大地，我要去尋找自己的目標。

成長如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過的風，如輕輕隨風舞動的秋葉，成長的時光在詩集里一頁頁翻著。

成長是一段艱辛的歷程，當油菜花爛漫在心靈的布景之中時，那便是成長之后的思緒。于是蝴蝶便成為生命中的細節，那么生動，那么美麗。

成長是一片云的詩，還是一只蝶的畫？我不知道，然而我堅信，成長是一首搖搖擺擺的歌，沒有驚天動地的激情，卻有動人心弦的曲調，成長的思緒里飄蕩著許多心靈的訴說……

競爭陪伴我成長篇

人，就像一只小鳥，無時無刻不在飛翔。在挫折中飛翔，在磨難的天空中飛翔，但只有在愛的天空中飛翔，我們才能更快更好地去應對挫折，磨難。細細品味時，可能會發現別有一番滋味在心頭——

記得那是一節語文課，語文老師提出一個問題讓同學們踴躍舉手回答，自以為語文水*不錯的我想都沒想就高高舉起了手，老師笑了笑示意讓我回答。我站起來回答問題，令我沒有想到的是，同學們一陣哄笑，我立即變得不知所措，腦袋嗡嗡地響，在哄笑中，我非常臉紅地坐了下來。

放學回家的路上，委屈自責的淚水還是情不自禁地掉了下來，微風吹亂了我的頭發，樹木搖擺著枝條，小渠里青蛙呱呱地叫著，鳥兒嘰嘰喳喳地歌唱，它們好像都在嘲笑我。從那以后，課堂上回答的身影里再也沒有了我，我慢慢變得沉默寡言，不愛說話。

班主任發現我的改變后，把我叫到辦公室溫和地對我說：“難道僅僅是因為一次回答，回答不對——就讓你變成現在這個樣子嗎？”我如實地點了點頭。班主任語重心長地說：“不就是一次回答嗎？證明自己，哄笑不就為了掌聲嗎？只有經歷挫折，才能成功。如果你因為一次因為回答問題不對而遭到同學哄笑就放棄自己，以后還如何取得成功呢？”聽了老師一番肺腑的教導，感謝的淚水充滿了整個眼眶。

那一次，我像一只迎風展翅的小鳥又一次在愛的天空中飛翔，在飛翔中，我感受到老師對我的關愛，突破了難關，更理解了“陽光總在風雨后”的道理。沐浴在愛的陽光里，我感受到無比的歡快。是班主任的教導，讓我又一次在天空中騰飛，穿過布滿挫折的沼澤地里去擁抱更嶄新更美好的明天！

成長路上，空中飛翔，我倍感幸福。人無時無刻不在飛翔，我相信，我會在愛的天空中飛得越高越遠。是愛的天空，給予我無窮的力量，帶給我莫大的支持，讓我能披荊斬棘，突破難關，自由自在地飛翔，我不僅成長了許多，感悟了許多，也收獲了許多。