每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

六年級家長會學生主持人串詞篇一

2：親愛的叔叔阿姨們

合：早上好！

1：感謝你們能在百忙之中抽時間來參加本次家長會！ （停頓）

2：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰 。

1：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光

2：的確，在我們童年的記憶里 ，凝聚著老師和父母的無限期望。

1：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您！（停頓）

合：爸爸、媽媽，謝謝你們多年以來的養(yǎng)育之恩！

2：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）

1：老師無時無刻不在關心我們，愛護著我們。

2：為了我們他們舍小家為大家，默默的為我們奉獻一切，借此我們要對您說一聲 合：“老師，您辛苦了！”

1：現(xiàn)在，讓我們以————最熱烈的掌聲，有請親愛的英語老師為我們講話！

2：接著，有請尊敬的的語文老師，為我們講話，掌聲有請！

1：下面，有請我們敬愛的班主任————— 老師，為我們講話，掌聲歡迎！

1：爸爸媽媽，你們也許看到了，我們的班級就像個大家庭，有著優(yōu)秀的老師和同學。

2：我們了解你們的關心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想。可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園 ，傾聽我們的心聲啊！

1：下面請聽聽我們孩子的心聲！ 【可省】

2：爸爸，媽媽，我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光，這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望。

1：媽媽，我好想聽到您鼓勵的話語 而不是續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落：這也不行、那也不強！

2：考試不是衡量我們能力的唯一途徑，在我們身上您還要把目光放得更遠、更長！

1：下面有請我們的副班長————— 同學，代表全班同學發(fā)言！【可省】

2：接下來請家長代表 同學的 講話！【可省】

1：讓我們伴著柔和的微風

2：讓我們伴著金色的陽光

1：讓這次家長會成為我們溝通的橋梁

2：讓我們的心與心相連

1：讓我們的手與手相牽

合：愿我們能像小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長！（停頓一會兒）

合：今天的家長會到此結束！謝謝各位家長的到來！

六年級家長會學生主持人串詞篇二

尊敬的各位家長，老師們：

大家下午好！

陽春布德澤，萬物生光輝，在春意濃濃的日子里，我們迎來了本次家長會。在此，對各位家長的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

現(xiàn)在正是孩子即將完成小學階段的學習，迎接初中學習生活的關鍵時候，在座的各位家長和我們老師一樣，都希望孩子能以優(yōu)異的成績，高尚的品行，步入中學的大門。我們相信，在學校、家庭、社會三方面的共同配合下，我們的孩子有如這爛漫的春天，生機勃勃，將以最飽滿的精神面貌跨入中學的大門！

今天的活動分為兩個議程。

1、我校x校長針對畢業(yè)班的學習情況、管理情況為大家發(fā)言。

2、請各位家長到指定的地點聽聽班主任、科任老師介紹班級的情況及孩子的在校表現(xiàn)，老師和家長之間還可以進行深入的交流，交換彼此在教育孩子方面的意見。

下面，我們首先進入第一項議程：讓我們用熱烈的掌聲歡迎x校長發(fā)言。

如何幫助孩子學習，如何政群引領孩子學習以及怎么關心、教育孩子是我們共同探討的話題。總之我們的目標是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”讓我們去關注孩子的思想動態(tài)，關注他們做些什么？關注他們的理想吧！

只有溝通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地攜手，從而形成教育的合力，發(fā)揮教育的功能。家長們、老師們關注孩子學習的同時，更應關注培養(yǎng)孩子擁有良好個性和陽光心態(tài)。

希望本次家長會能成為一面鏡子，讓家長了解孩子在校的真實表現(xiàn)，讓老師能找出自己教育和教學上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽，讓每一棵樹都成才，讓每一度花都向陽，都嬌艷，都繽紛絢麗！接下來請家長們移步至響應的地方，和老師們展開互動，做深入的溝通。在這里也提早說一聲，待會兒散會后您回去的時候，路上請注意安全。再次感謝你們！

男：更離不開父母的.支持和鼓勵。

女：下面有請xx的媽媽發(fā)言。

男：聽了xx媽媽的發(fā)言，是我們深有感觸，下面有請學生代表xx發(fā)言。

女：聽了xx的發(fā)言，是我們學會了學習，有一個人目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

男：有一個人期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。

女：她在我們的心田上播報愛的陽光。

男：她在我們的心田上滋潤愛的雨露。

女：他就是我們可親可敬的班主任，x老師

男：下面有請我們的x老師發(fā)言，大家歡迎！

女：學習的道路荊棘叢生。

男：學習的道路坎坷曲折。

女：是老師領我們走出知識的迷宮。

男：是老師教我們展翅飛翔。

女：下面先請x老師發(fā)言。

男：老師無時無刻地關心著我們，愛護著我們。

女：為了我們，她默默地為我們奉獻一切。

男：借次機會，我們對您說聲

合：老師，您辛苦了。

男：聽了學校領導、家長代表、學生代表和教師的發(fā)言，相信爺爺奶奶、爸爸、媽媽、叔叔阿姨們肯定還有許多疑惑想和老師交流。

女：下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們和老師自由交談。

男：下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們打開信封，讀讀我們的心里話，也請把你們的囑咐寫在紙上裝進信封吧。

女：下面請家長填寫調查問卷。

男：千言萬語道不盡我們心中感激的話，但請你們放心，我們已下決心要在xx一小這片沃土上，譜寫我們無悔的青春。

女：請你們相信，我們會用汗水與成績回報你們！

合：美好時光總是短暫的，最后祝愿所有的家長老師身體健康。

今天的家長會到此結束。謝謝！

六年級家長會學生主持人串詞篇三

甲：尊敬的各位叔叔、阿姨

乙：親愛的爸爸、媽媽們！

合：大家好！（鞠躬）

甲：我是xxx

乙：我是xxx

甲：首先，我代表六年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨乙：感謝各位家長的大力支持

合：歡迎大家來到團結互助的六年級一班，這個溫暖的大家庭里。甲：我們是祖國的未來

乙：我們是你們的希望

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！

甲：有了你們的精心呵護，

乙：有了你們的悉心培養(yǎng)，

合：才有了我們的健康成長！六（1）班家長會現(xiàn)在開始！

甲：本次家長會的主題是——凝心聚力，呵護生命。

乙：首先請欣賞音樂《感恩父母》【請全體起立】

【第一項：班主任發(fā)言】

甲：有一個人，目光是那樣的嚴厲，微笑卻是那樣的溫暖和有誠意。

乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。

甲：她無時無刻不在關心我們，愛護著我們。

乙：為了我們，她成天默默的為我們奉獻一切.

甲：她就是我們可親可敬的班主任——陶老師，

乙：借此我們要對您說一聲

合：“老師，您辛苦了！”

乙：下面有請班主任發(fā)言，大家歡迎！

【第二項任課老師發(fā)言】

甲：在學習的海洋里，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

乙：您們不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您們不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！

甲：詩詞歌賦，頌不完對您們的崇敬！加減乘除，算不盡您們作出的奉獻！您們用知識的甘露，澆灌我們理想的花朵；您們用心靈的清泉，潤育我們情操的果實。

合：下面有請任課老師——鄧老師和柏老師發(fā)言，掌聲有請！

1、語文老師發(fā)言2、柏老師發(fā)言

【第三項發(fā)獎】

甲：有人說世界上沒有常勝將軍，而我們班的崔俊杰、胡瑞同學就在每次考試中高居榜首，他們是我們學習的榜樣：（出示）

乙：付出就有回報，這半學期里也有像鄧甲辰、余傳林、段金玉等同學，在學習、勞動、紀律方面，取得了了不起的進步。請?zhí)绽蠋煘樗麄冾C獎。合：對他們取得的成績表示祝賀！鼓掌！

【第四項家長意見反饋】

甲：父母是我們成長路上的呵護者，老師是我們學習歷程中的引領人。乙：家庭教育和學校教育的完美結合，才能使我們在發(fā)展路上雨露陽光。甲：感謝叔叔、阿姨們給我們的寶貴意見和有效的建議，有請?zhí)绽蠋煂⑦@些意見和叔叔阿姨們共同分享。（出示）

服務隊員分發(fā)家長問卷調查表并負責收回。

【第五項會議小結】

甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的美好時光。

甲：爸爸媽媽，我們深知我們的努力還不盡您意。

乙：我們也知道父母的辛勤勞作，忍辱負重，苦口婆心，您們的一切付出，都是為了您們的心肝寶貝，都是讓我們開心、快樂。

甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影！

乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！

甲；我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們幸福、快樂！

乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！

合：讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長！六（1）班家長會到此結束，謝謝大家！