在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
上奧數課的好處 奧數課到底應不應該上篇一
“不行,做事情怎么能半途而廢呢?再說讓你學習是為我而學的嗎?”媽媽反問道。
“不是,是為我有一個的將來學的。”我失望地低下了頭
但是學奧數的確是一件很費腦的事,作業要求寫三遍,那里的老師個個就像惡魔一樣冷酷無情,有些題我根本就聽不懂
上一周上課時,老師又點名讓同學上講臺講題,如果不會講就會被全班同學嘲笑,下課后還會在一旁議論小聲:“你看那xⅹ,他不會可以讓他家長給他講,來這里講不出來,不就是在浪費我們的時間嗎?”
這樣的經歷我是我親身經歷過的,我也不想成為我們班的眾矢之的,不想成為我們班的吊車尾巴,當然也不能辜負媽媽的一片苦心,到底是去不去呢?
想到這,我才想起來我的奧數作業還沒寫,寫作業的過程中遇到挫折也是難免的,我就拿起我的萬能機拍了一下答案,嗖的一下答案出來了。當然不能光看答案,也得看講解,這也是我寫作業之一。
“我終于懂了,多虧有萬能機!”我拍了拍胸口,心里不再那么害怕了。
也許,正如媽媽所說,學習千萬不能半途而廢。學習是為自己學習的,不是給別人學習的,為了將來能考上好的學校,有個好的未來,這個奧數班看來還是要上的。
上奧數課的好處 奧數課到底應不應該上篇二
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主編 | 張敏 責 編 | 楊云 編審 | 林曉
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上奧數課的好處 奧數課到底應不應該上篇三奧數對于我來說就是一種折磨,每天都是被老媽逼著去的。
首先,奧數的題目五花八門,什么“雞兔同籠”,“火車過橋”、火車與人相遇,這不符合邏輯!特別是有個題目是小馬虎看錯題目,就不配眼鏡給他嗎?我看還要配一個治老花眼的眼鏡。
還有一些奇怪的符號會出現在題目里,“特殊符號”、“豎式謎”弄得像破案一樣,簡直像天書,我看也看不懂!我的奧數班還有進門考、出門考、三講一測、期末考,上個奧數,像上高中一樣,那么多考試,想緊張死我們啊?腦子都快被燒壞了!
每次去上奧數我都提心吊膽的,我特怕考試,生怕考不出來,丟臉。
作業還有很多,刷題、做題、講解個性化練習、預習視頻,作業都堆成山了!題目都很難,一個題目要做很久,感覺腦子都要爆炸了。我也說過我的不滿,可老媽總說奧數是非常有用的,你們班好多同學都在學,唉,寶寶心里苦啊!
不過,在學校,奧數就幫了大忙,附加題我一般都能做出,在考卷上加了亮麗的十分,它還是有點用處。
奧數啊奧數,快點讓我學好你吧!
上奧數課的好處 奧數課到底應不應該上篇四
最近是奧數班緊張的集訓期,除了同學們之間的競爭外,各精英老師也攜刀帶槍地上陣了!一共有四位老師,能力不相上下哦,現在就讓我們擦亮眼睛看看吧!
兼任我們班數學老師,據深入調查數據顯示,此型號老師雖然年輕,但教齡已有十幾年啦![資料閃出:“我教書十幾年,還沒見過你們這么調皮的學生……”閃回]很嚴厲,容易生氣呢,不過某個學生(隨便哪個)上課表現不錯的話,她可是一定會對其毫不吝嗇地說:“灰藏好(非常好)呢!”
兼任樂萱班數學老師,有兩個較突出的特點——1、喜歡用設問形式加強語氣點明中心。[資料閃出:“這個答案?完——全——錯——誤~說明他上課?沒——有——聽——講~”閃回]2、常常用微笑語調批評學生,從而起到令全班不寒而栗雞皮疙瘩漫天飛舞的效果。[資料閃出:“,你太了,上課怎么可以不好好聽講捏?影響很不好嘛……(面帶微笑inɡ)”閃回]別以為老師脾氣好,其實這招叫“溫柔一刀”,很有震懾力呢。
兼任主任,要求不是一般的寬松,講課時間插幾句英語(奧數班老師中唯一一個燙頭發的),而且據說帶過十幾屆“育苗班”,并且參與評卷![資料閃出:“對啊,這樣不就ok了么?”“baby,這就不ok了嘛~”閃回]
除了偶爾會說“hěnɡ(很)聰明”“縮(說)得好”外,其余特點均未掌握(沒辦法,授課時間太短)
總之,奧數班的老師特點多多,性格迥異,那可是“灰藏”有愛!怎么,你也想來上課好好看看這兒有多好玩?那就爭取好好學習天天向上吧!
上奧數課的好處 奧數課到底應不應該上篇五
“我的媽呀!這道數學題怎么寫啊?我太難了!”我不住大聲哀嚎起來。“有這么難嗎?”媽媽聽到了我的聲音,問我道:“既然你數學這么差,不如給你報一個奧數班吧?”媽媽這決定,使我們一家展開了一番激烈的討論——到底要不要給我報奧數班?
作為當事人,我首先發話:“nonono!我不要報奧數班,學校里的作業就已經夠多了,還有一堆的補習班,再來個奧數班的話,我就要被逼瘋了!”
媽媽反駁我道:“不行,我覺得你很有必要報一個奧數班,你的數學那么差,考試的分數那么低,你不會的題目,媽媽媽老是要去問別人,別人麻煩,我自己也覺得不好意思啊!”
爸爸倒是體諒我:“我覺得嘛,也不要給孩子施加太多的壓力,孩子在學校就已經很累了,你總不想讓她在課余時間里更累吧?”
媽媽朝爸爸一瞪眼,聲音瞬間提高了三倍,“累?有付出才有收獲,要學習黃牛那樣有吃苦耐勞的精神!我們女兒數學都考成那樣了,你卻一點也不擔心,她如果學習不好的話,你以后還怎么指望她考一個好學校啊?數學是一大重要的科目,不學一下奧數,我們拿什么來拯救她的數學啊?”
最終,在媽媽的“口水彈”下,我和爸爸只能妥協,這個重要的決定也有了結果——我的乖乖地報奧數班。其實這個問題也不需要討論,因為我媽一說,就是“圣旨”了。
上奧數課的好處 奧數課到底應不應該上篇六
在我三年級時,數學學得并不好,數學考試也并不理想,我媽為了讓我提高數學成績給我報了奧數補習班。
星期六,我媽媽帶我去奧數班里,一進教室,我感到非常陌生,因為我根本就不知道什么是奧數,該怎么學?
之后,我慢慢地知道了什么是奧數,奧數是一個很傷腦經的東西,需要消耗許多的細胞。而且那位奧數老師十分嚴厲,我曾被奧數老師留下來過,只是為了某一題,我就打了許多草稿。
三年級馬上就要離開我了,我要成為四年級的大哥哥了,與此同時,我也迎來了第一次奧數考試,我把我會做的題目都做出來了,緊張地交了卷子。幾天后,奧數老師已經把卷子改好了,我考得還行。
四年級時,我有一次數學考試考了一百分,老師表揚了我,同學鼓勵了我,我心像吃了蜜一樣甜,以后我發誓上課不開小差。之后,老師講的課,都是我在奧數老師那邊曾經學過的知識,所以我通通都知道。我上課非常認真,考試成績也越來越好,成為了班級中的數學學霸。
現在,我五年級,奧數作業很多,占用了我大部分的時間,但是我的數學成績一直很好,為了考好,我真是拼了。
學奧數,我不后悔!
上奧數課的好處 奧數課到底應不應該上篇七
我的數學成績一直不太理想,一是我向來不善于動腦分析問題,二是做題時又馬虎粗心得要命,因此,考試成績往往不盡如人意,為這不知挨過老媽多少次吵。所以,學好數學一直是我的一大愿望。
不過自從賀老師教我數學以來,我的數學成績已有所好轉,尤其是這次期末考試前,在賀老師的耐心指導下,我廢寢忘食地主攻了一段數學,演算了大量的習題,終于考取了100分的好成績,為此,我大受鼓舞。
暑假到了,老媽趁熱打鐵與我商量起報名上奧數班的事兒,我高興地答應了。
一個烈日炎炎的下午,火辣辣的太陽照向大地,我和媽媽頂著烈日去報奧數班,慕名來到了“陳中數理化”。在接待大廳,老媽向接待的老師詢問起報名的有關事宜,時間不長,老媽朝我走來,我以為報名成功,不想老媽卻拿來一張試卷讓我做,原來,這里的奧數班分a、b、c、d四個等級,這張試卷的成績將決定你所上的等級。
這張試卷正反兩面,要求一個小時內做完。拿到試卷我反而鎮定了下來,在吵雜的大廳里一張小圓桌前坐下后,我開始奮筆疾書。說來不可思議,雖然四周紛亂不堪,人影來往不斷,吵雜之聲不絕于耳,但我今天的注意力卻特別集中,筆不停地在試卷上沙沙作響,只用了35分鐘就做完了試卷。大功告成,交了試卷回家等消息吧。
兩天后,好消息通過電話傳到我家,我有幸進入了a班,這真是個鼓舞人心的開始啊!下周起,我就可以開始奧數班的學習了。
是啊,我多么希望通過奧數班的學習,大大提高一下我學習數學的能力,盡快掌握學習數學的方法和技巧。下學期開學后,在數學上能以一個全新的面貌展現在老師和同學們的面前啊!
付鉞,加油!
上奧數課的好處 奧數課到底應不應該上篇八
星期一的晚上,我和爸爸、媽媽一起做了這樣一道奧數題:下面的算式中每一個漢字都代表一個數字,不同的字是代表不同的數字,其中“來學來賽”表示的四位數是多少?
快來學
請來賽
你來算
+ 我來答
來學來賽
答案:a、3132 b、3231 c、2123 請選擇。開始我以為這道題很簡單,可是我怎么算也算不出來,找不到解題的方法,只好請教爸爸、媽媽了。當我去問爸爸、媽媽時,他們看到這道題也被難住了,于是,我們三個一起開動腦筋解這道題。
我鎖緊眉頭細想,發現式子最后一豎列的“學賽算答”四個數加起來一定要進一位,所以十位上不可以是2,這樣就排除了答案c、2123,我又看看剩下的兩個答案,仔細想了想,想通了。最前列的四位數“快請你我”只能是6、7、8、9四個數加起來等于30。中間的四個“來”字加起來一定要進位才行,根據答案中的數字“來”字只能是3才可以進位,所以正確的答案是a、3132。
我看看還沒有解出題的爸爸、媽媽,就得意洋洋的公布了答案,又講了我的思路。媽媽聽了,和標準答案以對,果然是3132,佩服的不得了,連連夸我聰明,我心里美滋滋的。
啊!這道奧數題可真有意思。(上面我的思路不知是否完全正確,請大家參考,有更好的解題方法請告訴我!)有時我發現在你悶悶不樂的時候,做幾道奧數題也是可以解悶的。