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大一新生助學金申請書大一新生助學金申請書篇一

您好！

我是xx班的xx，這段時間以來的工作當中，我覺得自身的進步還是比較多的，這方面我還是感觸深刻，雖然在這方面我也是認識到了自己各方面的問題，但是因為家庭條件不是很好，所以我應該要認真去思考一下，現在繼續這樣下去肯定是不合適的，以后這對我的影響也是比較大的，來申請這份助學金，我也是四思考了很多，希望能夠為家里面減輕一點負擔。

申請這份助學金，我也是覺得自己有很多需要去鍛煉好的，在學習方面的，我也一直在努力的提高自己各方面的能力，我也知道接下來應該要往什么方向發展，各個方面的問題還是很多，作為一名大一學生，我確實還是需要去做出更好的成績來，我家里面一共是三口人，但是只有父親一個人承擔家里全部支出，所以這是非常吃力的，所以接下來應該要做出更好的成績來，這份助學金我也是考慮了很久，家里面確實還是有一些問題，這不是我應該要去做好的事情，在這個過程中，確實也是能夠去維持一個好的方向，再加上現在自己上大學了，各方面花銷也是大了起來，實在讓我現在感覺很有壓力。

我知道申請這份助學金，自身還需保持優秀才是，我對此也是深有體會，這是我應該要去做好的，現在回想起來的時候，我確實還是應該要對自己有更多的信心，這對我個人能力而言也是一個很大的鍛煉，所以我還是需要合理去規劃好的，大一階段的學習當中，我也還是應該要做出更好的成績來，這份助學金我也希望自己能夠爭取到，為家里面減輕一點負擔，雖然現在我還是一名大一的學生，但是我還是認真的調整好了自己的心態，這對我來講也是有很大的鍛煉的，以后所需要努力的事情還有很多，這讓我也是應該要合理的去落實好自己的職責。

雖然現在還是一名大一學生，可是我還是對自己各方面更加認真一點的，去做好自己的事情，這對我的影響也是比較大的，我自身各方面也是有足夠多的鍛煉，這對我也是一個合理規劃，申請這份助學金，我也是做好了很多準備，對此我更加是做出了很多的調整，希望以后可以做出好的成績來，若是能夠申請到這份助學金，我一定會樹立好形象，做一名優秀的學生，不辜負了學校和老師的期望。

此致

敬禮！

申請人：xx

20xx年x月x日

大一新生助學金申請書大一新生助學金申請書篇二

您好！

我是xx系x班的一名學生，20xx年x月x日出生于xx一個農村家庭，在艱苦的環境下，鍛煉起我堅毅的性格。20xx年很榮幸的成為xx學院的一名新生，懷著自信與希望我開始了大學生活。在過去的年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。在學習和班級工作中取得了較好的成績，在老師和同學們的關懷和幫助下，向著自己的理想一步步邁進。得知學校開展國家助學金的評選工作，經過和自身條件的比較，在做好充分的思想準備的情況下向學校提出申請。

父母都是個老實的農民工，爸爸在工地上打工，賺取點生活費，常年的超負重農活也讓父母的身體一日不如一日。雖然改革開放以來，農民的生活水品顯著提高，但是這只是對于一般家庭來說，那位父母不希望自己的子女成才，尤其是在我們那一個貧困的農村。要想過上好的生活，唯一的辦法就是努力學習，考上好大學，找到好工作，也正是這樣我更要努力的學習。

現在是大x，申請國家助學金的成功率很小，我知道很多同學都是貧困生，家里都沒有多少錢，很需要這筆錢來減輕家庭負擔。我也非常需要它，我每個月省吃儉用，月花費也要xx左右，家里根本沒給錢我做伙食費、生活費，卡里也已經沒錢了，我只能靠自己的努力做好勤工儉學的事，那樣學費可以減少一些，生活也有一些補助，我真的很需要這筆錢，真誠希望領導給我一次機會，讓我能全身心的投入到學習中，再也不必為生活費和學費而發愁，我會繼續努力好好學習，爭取上進！學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，同時也是你今后能夠擺脫貧困的基礎保障。所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。只要自己一有能力，就馬上回饋社會，回報學校給我的幫助！幫助所有需要幫助的人。

在學習中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己離自己的要求還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生始終應以學業為主，在入學第一天我就從未放松對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平；課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高。在學好專業課的同時，我積極地考取各類專業證書。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。

我積極參與組織本班一些活動，我也深深體會到班級集體所給我帶來的溫暖，平時對班里活動積極參與真正融入到班級這個大集體中來。我樸素節儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的`進步，綜合素質得到了很大的提高。另外由于家庭經濟情況不好，所以進入大學以來我就開始利用課余時間、節假日勤工儉學：在校外做過發單員、促銷。雖然很多大學生都看不起這類的工作，但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學習到許多課堂上學不到的東西，通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。

本著“勤能補拙，一份耕耘一份收獲”我積極主動明確學習目的，勤奮刻苦，銳意進取不斷培養專業興趣，不斷總結學習經驗，不斷改進學習方法理論聯系實際，摸索出了一條適合自己的和大學學習特點的學習方法。我終于相信即使只有萬分之一的希望也要勇往直前。貧困不算什么，因為太陽每天都是新的。正是基于以上事實，為了能夠保證我圓滿的完成學業，為了將來能夠更好的孝順父母，回報社會，我鄭重的向學校遞交申請——申請國家助學金！希望學校領導批準！過去的已經成為過去，但它能實施激勵著自己不斷進步，勇往直前。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

大一新生助學金申請書大一新生助學金申請書篇三

您好！

我是xx學院的學生xxx。很榮幸能成為我校的一名學生。我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己做到全面發展。在這里特向領導申請國家助學金。

我來自農村，對于當初考上這所大學時，親朋好友都為我感到高興。懷著滿腔的熱情，我離開了我鐘愛的故土來到他鄉求學。帶著家鄉們的自希望與執著，我一直在努力的做著我應該做的事情。可是在我求學的路上，父母省吃檢用的錢把錢寄給我。他們希望我能過的好。父母只想讓我好好學習，我也只能用學習成績來回報他們。每次向家里報告好成績的時候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再勵！

早年就靠父母們遠走他鄉去打工掙錢為我掙學費并且一直持續到現在。也許是父母們對與兒女的關愛，他們總是要我們不要太薄對自己，總是把最好東西留給我們，他們自己說“錢我們倆會努力去掙的，你盡管按你的需要去做你的事情吧！只要你將來能夠有所作為。”每當我聽到這句話，我都會感到陣陣心痛。一種欲擺無奈的心情。我只愿為他們減輕些負擔。助學金對我來說，能解決家里的大困難，我想給父母減輕一些負擔。

大學階段是我人生中一個極為重要的階段。我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。我也要特別感謝院里的大力培養以及老師在專業方面的深入指導和同學們在工作、生活中給我的支持和幫助。非常感謝國家給予我們大學生的幫助，資助優秀大學生完成學業。今天我得到了幫助，我會在以后的日子里更加嚴格要求自己，學好專業知識，爭取早日服務社會，為國家奉獻一份力量。等畢業賺錢了，我也會用同樣的方式去資助那些需要資助的同學們。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

大一新生助學金申請書大一新生助學金申請書篇四

您好!我叫xxx,我來自xx市xx縣的一個農村，家有5口人—爺爺、父親、母親、妹妹和我。我父母都是農民，因沒有文化，沒有本錢，全家以務農種田為生，沒有副收入，且由于母親之前因得過血管瘤動過兩次手術不能從事過重的勞動，因此家里開支幾乎由父親一人承擔，結果導致父親患有嚴重的腰椎間盤突出。但因為還要供我和妹妹上學，爺爺又患有腦血栓每年還有大量的醫藥費，父親的病也只能這樣耽擱著僅靠一點止疼藥來減緩疼痛，家中也一直過著清苦貧困的生活。父親為了讓下一代有文化，有出息，改寫家中歷史，二十幾年來一直默默地勞苦耕作，給我們創造上學的條件和機會……從幼小的心靈開始，我感受到父親和母親的偉大，雖然他們是地道本分的農民。小學，初中，高中，甚至到大學專科后我刻苦學習，努力奮斗，終于在今年7月份我再次接到了大學的錄取通知書，我雙手捧到了爺爺和父母面前，我們喜極而泣，因為我終于完成了我最初的大學夢!

但是，相比初中、高中，大學每年的學費成了天文數字。它遠遠超出了我們全家的總收入，這讓我們全家高興之余，也隨之多了一份憂慮。因為之前每年的學費幾乎都是父親借來的，今年我實在不忍心讓父親再出去給我借學費了，于是我辦了助學貸款，這樣至少可以讓父親暫時只負擔一下上高中的妹妹的學費。現在爸爸年紀也大了，不能再像以前那樣玩命似的干活賺錢了。所以希望學院能在困難的時期給予我幫助，我相信自己的明天，我也將更加勤奮努力，以此答謝所有給予我支持和鼓勵的領導和親朋好友。

為了順利完成學業，我需要和希望得到學校經濟上的幫助—茲申請貧困生助學金。在今后的大學生活中，我會刻苦學習，奮力拼搏，爭取做一名德才兼備的優秀學生，將來成為一名國家的有用人才，回報國家，學校和父母。感謝你們!

申請人：

日期：20xx-10-27