時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

幼兒園中班教師工作計劃秋季學期篇一

新學期，我將和我的老搭檔童老師還有我們活潑可愛，美麗大方的曾老師一起帶領新的班級——中一班。我們班的大部分幼兒經過小班一年的學習，已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。本學期，我們的各項教育教學活動都將結合本班幼兒的發展水平，從五大領域培養幼兒掌握適應未來的人類生活所必備的知識，成為一個有信心、有智能、有涵養、有責任感并具高尚情感的人。

在對幼兒的保育工作上，我們力求從每件小事做起，耐心細致周到，如：要求幼兒自己能做的事自己做，當幼兒做不到時，教師耐心地引導幼兒做，跟著手把手的教幼兒如何自理，鼓勵幼兒你能行，增強了幼兒自我服務的信心。

1、做好晨午檢的檢查情況，確保每位幼兒的衛生良好。

2、對活動室、、桌椅、毛巾、小茶杯通過84消毒液、消毒柜等進行消毒。

3、按時開窗通風，飯前便后要排隊洗手，養成幼兒良好習慣。

4、堅持在玩時，眼不離孩子，時刻注意孩子。

5、不體罰或變相體罰幼兒，把安全工作放在第一位，并不能因為任何原因而放松警惕。

1、積極取得家長配合。

2、加強家園聯系，隨時向家長反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家庭中的具體情況。

3、開展豐富多彩的親子活動，吸引家長積極參與，并能出謀劃策。

4、通過開家長會，讓家長間能互相交流切磋育兒經驗。

在新的一學期里，我們還有許多需要學習的地方，就讓我們一起共同加油吧！

幼兒園中班教師工作計劃秋季學期篇二

我班現有幼兒40名，男孩22名，女孩18名。通過上學期的教育全班幼兒在各方面都有了較好的發展和進步，例如：全班幼兒都喜歡參加體育活動，有一定的生活自理能力;多數幼兒能樂于與人交談且講話禮貌;能主動地參與各項活動，有好奇心和求知欲;都喜歡參加藝術活動并表現出對美好事物的向往、喜愛。但同時我班幼兒也存在著不足之處，由于班上男孩子較多，他們在與同伴相處時很容易發生爭吵打鬧，有少數幼兒不善與同伴交往。在藝術方面幼兒的想象力，創造力不夠強，有個別幼兒膽子小畫畫時常不敢入筆。王偉杰、方天宇小朋友坐姿較差，上課常常把腳墊在屁股下坐。顧家毅、李郭宸小朋友自制力較差。這些不足有待于在這學期不斷改善。我班大部分家長較重視對孩子的教育，能配合幼兒園和老師。一小部分家長由于環境、自身素質、條件等方面的影響，對孩子疏于管教，本學期還需進一步的進行交流、溝通。

根據《幼兒園規程指導綱要》精神，尊重幼兒的主體地位，讓幼兒成為學習活動的主人，并在活動組織實施激發幼兒的學習興趣為先導，逐步將幼兒引入不同方式的自主活動中。

1、促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展，增強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。

2、發展智力，培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環境的認識，培養有益的興趣和求知欲望，培養初步的動手能力。

3、萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑、開朗的性格。

4、培養幼兒初步的感受美和表現美的興趣和能力。

5、注重個別差異，培養幼兒的創造能力。

一健康

1、進一步認識個體的主要部分，了解其功能及保護方法。

2、增強自我保護觀念，學習避免危險和意外事件的有效方法。

3、在體育活動中學習遵守規則，初步具備不怕困難的勇敢精神。

4、能積極參加體育活動，初步養成運動習慣，愿意到大自然中鍛煉身體。

二語言

1、獨立地翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內容，初步養成良好的閱讀習慣。

2、關心周圍生活中常見的標記并理解其含義。

3、喜歡在集體中說普通話，發音清楚，聲調較準確。

三社會

1、初步形成誠實、助人等良好品行。

2、愛父母長輩、老師和同伴并能尊重他們的勞動成果，愛集體、愛家鄉。

3、學習大膽的表達自己的愿望或意見，愿意承擔力所能及的自我服務的勞動。

四科學

1、學會運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察、比較和思考的能力，并會按照一定的標準對事物進行簡單的分類。

2、注意和發現日常生活中、周圍環境中的數量關系，并產生探索的興趣。

3、會按物體的兩個特征形狀、顏色進行分類;

嘗試按自己確定的標準對一組物體進行分類。

4、認識長方形、梯形，知道其明顯特征。

學習將長方形變換、組合，初步感知形狀的守恒。

5、認識上下、前后、正確運用上、下、前、后等方位詞。

6、重點學習6——10的數字，掌握10以內的序數、數字的點數、比較數字的多少及數字的守恒。

五藝術

1、按音樂的節拍和變化，做簡單的上下肢結合的基本動作、模仿動作和模仿動作，隨音樂速度、力度的變化變換動作。

在聯想的基礎上學習運用已經掌握的動作和知識經驗改編舞蹈的部分動作和做象征性動作。

2、學習掌握木魚、鈴鼓、沙球等樂器演奏方法，學習根據音樂的性質，曲式結構和樂器的音色，選擇相應的節奏型和樂器為音樂伴奏。

能集中注意力看指揮。養成良好的取、放、換樂器的習慣。

3、能從音樂中初步聽辯比較明顯的高、低、快、慢、強、弱、音色的變化，感知和體驗進行曲、搖籃曲、舞曲的不同性質，在感受中能產生一定的想象、聯想并有積極的外部表現。

4、初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美、并學習講述自己對作品的感受。

能積極關注周圍生活中具有美感的事物。

5、參與創設藝術化環境的活動，感受創造美的快樂。

一教育活動

1、認真貫徹園務計劃，根據本班實際情況，制定切實可行的各類計劃，并認真實施教師相互協調，遇到問題有商有量，相互幫助。

2、堅持以幼兒為主體，充分調動幼兒的三性一力，注重教學過程。

3、教學活動內容的組織應充分考慮幼兒的學習特點和認識規律，各領域的內容要有機聯系，相互滲透，注重綜合性，趣味性，活動性，寓教育于生活，游戲之中。

4、培養良好的學習習慣和學習興趣，提供機會讓幼兒利用自己的感官去感受，體驗外界事物。

5、集體教學和小組活動相結合，使每一個幼兒在原有水平上得到相應的發展。

二游戲

1、游戲是進行體、智、得、美全面發展教育的手段，游戲是幼兒最主要的活動。

教育要給幼兒提供充分的時間、空間、材料、充分發揮幼兒的主動性、積極性、創造性。

2、為幼兒自制玩具，如：區域活動的各種材料及戶外游戲的活動器具

3、給幼兒的充分的自由，讓每個幼兒有充分表現自己的機會。

4、豐富幼兒的生活經驗，經常組織參觀、散步、觀察等活動，為開展游戲奠定基礎。

5、幼兒游戲中學習合作、謙讓、分享、引導幼兒積極健康的進行活動。

6、師生共同制作游戲材料，讓幼兒體驗自己動手的成果。

7、評價以分享游戲的快樂為主。

三體育活動

1、固定活動場地，保證每天兩小時的戶外活動。

2、堅持每天兩操，早晨為徒手操，下午為圈操，從而促進幼兒基本動作的發展。

3、活動中，注意照顧體弱兒，密切注意活動量。

4、幼兒自制體育玩具，做到人手一件，如：沙包，紙棒，飛盤，尾巴，爬板、流星球等，從而提高幼兒活動的興趣。

5、活動前脫外套，注意培養幼兒的安全和自我保護意識。

6、激發幼兒的活動興趣，在活動中有創造性。

四觀察

讓幼兒運用多種感官進行觀察，教幼兒學習掌握觀察的順序和方法。觀察發現自然界的各種現象，培養幼兒求知欲，發展幼兒觀察力。如利用課間時間引導幼兒觀察自然界的各種植物、飼養角的小動物、豆類的發芽、蘿卜的長葉等等。午飯后散步時也邊走邊讓幼兒認識一些常見的花草樹木觀察，感受季節的變化等等，結合日常生活的事件隨機進行觀察。

五勞動

1、讓幼兒參與一些力所能及的勞動，學習做值日生工作，如搬小椅子、掛小毛巾，為植物換水。

2、學習整理玩具，學習自我服務，如扣扣子，系鞋帶，穿衣。

3、組織幼兒參加幼兒園的'公益勞動，讓幼兒從中體驗勞動的光榮，從而培養幼兒熱愛勞動的習慣。

六環境

提供良好的物質環境和心理環境，創設與教育相適應的環境。通過師生共同合作來美化環境。通過"誰爬得高"讓幼兒爭強競爭意識，人人爭做好娃娃，為幼兒創設一個輕松、和諧的學習環境。

七日常生活

培養良好的學習習慣和初步的生活自理能力。有始有終的對幼兒進行生活衛生習慣的教育，堅持用普通話交談。教幼兒養成三輕習慣走路輕、說話輕、放下東西也要輕，學習養成上下樓梯靠左行的習慣。日常生活中根據季節的變化，提醒幼兒增減衣物。通過常規培養，讓幼兒初步學會遵守集體生活的規則，學習禮貌用語。加強班級常規教育，加強對幼兒進行安全意識教育及良好行為習慣的培養。

1、通過家長會及家訪工作，使家長了解本學期工作的任務、目標和內容，讓家長全方位的了解我們的教學改革思路，引導家長調整教育觀念，及時配合班級各項教育活動。

虛心聽取家長的意見建議，耐心解答家長的問題，并記錄分析改進工作，使家園教育更協調。

2、充分發揮"家校路路通"的作用，確保每周五向家長公布下周各項活動內容安排，并且豐富聯系欄的內容。

定期在班級博客中展出幼兒活動照片，讓家長充分了解孩子在園學習、生活、游戲的情況。

3、做好幼兒每月的"成長檔案"的整理和記錄工作，突出成長檔案的及時性和個別針對性。

4、樹立全心全意為家長、為幼兒服務的意識，為家長排優解難，切實做好幼兒在園的各項保教工作。

要耐心做好個別家長的配合工作，取得教育共識：要想鍛煉幼兒的能力，家長必須解放孩子的雙手，不束縛他們，有問題讓孩子自己解決，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時，還要努力做好"隔代家長"的思想工作，取得他們的支持和配合。

5、充分挖掘利用家長的"才藝"資源，邀請家長參加"開放活動""家長進班級"等，參與幼兒園一日活動的交流。

1、做好幼兒報到、收費工作。

2、開展主題《我長大了》，知道自己是中班小朋友了，能自己的事情自己做。

3、整理室內外環境布置。

4、繼續培養幼兒的常規行為，讓日常生活安靜有序的開展。

5、認真排練韻律活動，爭取在比賽中取得較好的成績。

十月份：

1、完善班級環境布置環境中體現主題。

2、培養良好的區域活動常規，抓緊班級特色活動的開展。

3、開展主題《美麗的秋天》，初步感受秋天的美。

4、組織幼兒認識國慶，歡度國慶。

5、豐富班級自然角，引導幼兒進行種子發芽實驗。

十一月份：

1、對幼兒開展安全、常規教育。

2、家長開放日活動。

3、引導幼兒進行進一步觀察深秋的特點。

4、結束主題《美麗的秋天》，開展新主題《可愛的動物》創設主題環境。

5、根據幼兒游戲情況，進行部分游戲區域調整。

十二月份：

1、進行常規教育，迎接半日活動調研。

2、開展主題《冬爺爺的禮物》，創設主題環境。

3、繼續完善本班區域活動，豐富投放材料。

4、能夠喜歡冬天，不怕冷，積極地參加各種活動，能協調、靈敏地跑和跳。

5、進一步了解新年的含義，知道元旦是新年第一天。

一月份：

1、準備幼兒學期能力測評。

2、營養分析報告。

幼兒身高、體重測量。

3、填寫幼兒報告單。

4、學期結束，做好班級財產清理工作

5、教育幼兒注意假期的安全，過一個愉快的寒假。

幼兒園中班教師工作計劃秋季學期篇三

一、班里有25名幼兒，其中本學期新插班生為2名女生，現男生名，女生名。通過以往的學習和生活，幼兒已養成了較好的游戲慣例，學習慣例，孩子的口語表達能力，交往能力等都有了明顯的進步，還掌握了一些簡單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學習、游戲，早晨來園時能主動的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能按照活動的規則進行活動。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的協助，能主動積極的參與幼兒園組織的各項活動。看到進步的同時，也意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動手操作能力還有待進一步提高，有的幼兒學習習慣有待改善，有的幼兒進餐習慣需要加強，新插班生對幼兒園的一日活動還不熟悉等等。

二、工作目標和措施：

(一)保育工作

1、堅持執行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發生和流傳。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“平安”落實到各自的具體環節中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我維護的意識和能力。

2、認真做好每日的衛生工作，做到班級內無死角。

3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。活動中，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理小型體育器械。

4 、堅持執行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發生和流傳。

5、繼續做好幼兒的衛生保健工作，尤其是季節性流行病的預防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務的機會，形成良好的衛生保健習慣。

三、家長工作

開展家園聯系，實施同步教育。家長是孩子的第一位老師，在家長的密切配合下，幼兒園的工作才能更順利地開展活動，因此我們將利用家長接送、家訪、家長會、家園聯系欄等形式，互相交流，使家長了解孩子在園的生活和學習情況，積極主動地與我園配合，真正起到橋梁的作用。

一、做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒。隨著季節交替，也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。保證通風次數及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心，特別是如有幼兒帶藥，要認真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復看清說明再喂。

二、鞏固幼兒的一日生活常規，做好新生的常規培養。通過上學期的培養，班中大部分幼兒的一日生活常規較好，個別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規，使幼兒養成良好的習慣。本學期班中新添幼兒，由于幼兒還沒適應幼兒園的集體生活，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時，耐心細致的培養新幼兒的一日生活常規，使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。

三、加強戶外活動護理，確保幼兒安全在戶外活動過程中，一要細心的護理好幼兒，做到出汗及時擦;二要杜絕意外事故發生，在戶外活動前認真仔細檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。

四、配合班中教師搞好各項活動，在平時工作中，我除了完成好衛生工作外，在教育工作中，盡可能的參與，讓教育活動更加深入，把教育活動延伸到保育環節中，全面貫徹落實保育結合，統一的教育原則。本學期園內開展主題活動。在班內教師準備活動過程中，我一定要盡力地看護好班中幼兒，使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動。

五，平時的工作中，我要認真對待每一項工作，嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度，杜絕衛生死角，保證班中環境衛生。在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。

幼兒園中班教師工作計劃秋季學期篇四

1、認真制定幼兒體鍛計劃，科學合理地安排幼兒一日活動內容，每天保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間和1小時體育活動時間，在活動中能隨時調整活動量，增強了幼兒的體質。

2、一日活動中動靜交替，并注意觀察幼兒的情緒和狀態，發現幼兒身體狀況有異常，能馬上有效的處理，并及時通知家長。平時能按時按量地給有病的孩子喂藥。發現傳染病，能及時向保健老師匯報，并及時做好隔離、消毒工作，杜絕了傳染病的蔓延和傳播。

3、根據天氣的變化，及時為幼兒增減衣物。外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾，活動后進活動室，督促幼兒根據自己的情況及時穿衣，避免了一冷一熱后感冒。

4、午睡時認真巡視，根據孩子的情況增去被子，預防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒。

5、不斷加強對個別體弱幼兒的日常護理。經過一學期的努力，孩子們飯吃的多了，覺睡得香了，身體也越長越壯了。

1、教師對主題思考較多，能根據《綱要》的精神，圍繞相關內容，做好充分的準備。

2、隨著年齡的增長，幼兒在好奇心的驅使下，積極地參與到老師精心設計的各個環節。家園配合比較密切。通過各種途徑向家長宣傳主題教育，讓家長一起幫助幼兒收集和主題有關的資料，使家長更深入地了解主題活動的開展，也能更好地了解幼兒的活動情況。

1、心理環境：我們努力為幼兒創設一個和諧、寬容、信任的心理環境。鼓勵幼兒大膽表現，積極參與，使幼兒始終處于一種被尊重、被關愛、受鼓勵的環境中，形成活潑開朗的良好個性品質。

2、物質環境：和幼兒一起收集資料，共同動手創設出與主題相適應的主題墻飾，并注重實用性、有效性、操作性和幼兒的參與性。游戲材料也能不斷的豐富，游戲環境不斷完善。

1、班級綜合評估：上學期我班被園部評為文明班級。分析原因：我們堅持保教結合，重視對幼兒各方面能力的培養，幫助幼兒養成良好的行為習慣，形成積極向上的班風。

2、幼兒體檢結果：我班幼兒的身高、體重差異較大。另外視力、聽力檢查中發現部分幼兒的聽力有問題，這是本學期日常生活中需要注意的地方。

1、認真貫徹執行幼兒園各項保育工作制度，做好衛生、消毒工作，防止傳染病的流行。

2、科學、合理、有效地安排和組織幼兒的一日活動，將安全、衛生教育貫穿于幼兒一日活動當中。

3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，如：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水等，提高幼兒的自理能力。

1、通過各種途徑建立起家園互動的橋梁：班級網頁，平時注意及時更新，向家長反饋我們的教學動態及育兒信息。家長園地，向家長介紹一些有關的幼兒心理學、教育學方面的知識和育兒經驗文章。

2、以電話、約訪、家訪等多種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式，認真做好家訪記錄。

3、結合園部方針開展家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的點滴進步，了解教師的工作，使家長能更好地配合幼兒園的工作。

4、每月定期與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”。

幼兒園中班教師工作計劃秋季學期篇五

學質量的高低直接會影響都幼兒園的榮譽和招生率，所以為了要更好的發展幼兒園，教師需要不斷的提高教學質量和能力，這樣才能適應社會變化的潮流，當然，我們幼兒園也一樣，我們需要有創新精神，不斷學習新知識，這樣才能受到家長的信任，為了達到這一目標，我們制定了教研計劃。

教師在工作之余，要堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。

1、積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。

2、進一步學習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育。

1、每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真備課，做到先教案后行課，格式統一，目標明確，層次分明。

2、觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手，段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。

3、開展評比活動，適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。

4、實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質量。（每周4——5節）課后及時與授課教師進行交流，并給予評價。

1、建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創造機會讓教師主動積極參與，形成教學互助，讓教師既當學員，又當教員。

2、研討，是調動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升。

1、繼續加強幼兒的常規管理，養成良好的行為習慣，在此基礎上創建班級特色，如繪畫、、舞蹈、珠算等活動，促進幼兒全面素質的發展。

2、為繼承和發揚中國優秀歷史文化傳統，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等（每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好）。

幼兒園中班教師工作計劃秋季學期篇六

這學期我教的是中班，都是從小班帶上來的，通過一年的相處，我對幼兒和家長都有了較深的了解。我班幼兒大多活潑開朗、熱情大方，活動中積極主動，經過上學年的培養，幼兒已養成了較好的行為習慣、衛生習慣，生活自理能力也在不斷提高。但有個別幼兒較調皮，行為自覺性、自制力較弱，還有部分幼兒性格內向，不善言談，不愿主動與老師和同伴交往，學習活動中表現很被動。本學期，我班還轉來了兩名新生，通過幾天的接觸，幼兒很快喜歡上了這個大集體，與同伴相處融洽。

本班現有幼兒36名，男孩21名，女孩15名,其中男女新生各1名。班上大部分幼兒活潑大方，善于與人交往，同伴關系良好，能大膽表現及發表自己的見解，對各種新鮮事物有濃厚的興趣，生活衛生及學習習慣較好，喜歡參與各種活動，特別對音樂美術有濃厚興趣，音樂感受力較強，具有美術的創新力，活動自主性較強。但部分幼兒生活自理能力較弱，存在膽子小，不善于表達，不愛大膽表現自己。本學期會針對這些現象，加大工作力度，并制定切實可行的工作計劃。

認真學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》，以《園務工作計劃》和《園教學計劃》為契機，在園領導正確領導下，全面實施素質教育，提高班級教育教學質量;以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發展,力求每個幼兒在原有的基礎上各方面都有一定的提高。

加強班級管理

將安全教育滲透于幼兒的一日活動中。

2、整理、管理好班級物品，培養幼兒和老師養成物歸原處的好習慣，愛護公物、節約用水、用電、用紙等。

3、我班三位老師要認真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成班級各項工作。發現問題，及時召開班務會，共同商量解決辦法，并每周召開班務會議及時總結上周工作和安排下周工作重點。

（一）提高教育教學水平

1、教師樹立正確的教育觀念，認真思考所教學科的教育活動價值，繼續有效地實施活動整合課程。努力鉆研業務，積極參加各科教研學習，采取分組、集體和個別相結合的形式進行教學活動。

2、加強培養幼兒的語言表達能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習慣。將利用晨間、區角等延伸活動來提高幼兒的語言能力。

3、根據主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動，培養幼兒的自主性、創造性、和社會交往能力。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養幼兒的合作行為的發展。

4、注重幼兒自我服務意識和自我管理能力的培養，并加強幼兒的自我保護意識。目前還有個別幼兒生活自理能力差，做事有依賴的現象。因此，這個學期將繼續加強幼兒生活自理能力的訓練和培養，把生活衛生習慣和自理能力的培養貫徹到一日活動中，使幼兒學會管理好自己的物品。

5、讓幼兒在全面發展的基礎上，開展好特色教育，將英語、蒙氏等教學開展的有聲有色。

6、努力提高本園的特色教育。

（二）保育工作

1、繼續培養幼兒良好的衛生習慣、飲食進餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫能力，根據天氣的變換及時更換被褥。

2、在日常的清潔工作中，我們必須做好各項消毒工作，保持室內外的衛生環境，保持室內空氣流通。

3、堅持執行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發生和流傳。

（三）家長工作

1、充分發揮家長委員會的作用，調動家長的積極性，組織家長參與教育活動。

2、尊重每一位家長，認真聽取家長意見和建議，積極為家長服務，盡量讓每一個家長都滿意。尤其對待有困難的家庭，教師更要熱心幫助。

3、繼續填寫和完善《幼兒家園聯系冊》，把幼兒在園情況和在家情況進行反饋，讓家長了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現。

4、通過多種方式，如電訪、個別談話、家長園地、家長會、博客、半日活動等方法與家長溝通，出現特殊情況，及時和家長商量處理，促進家園雙方的良好合作。

（四）其他工作

1、配合園里的教學計劃，積極開展各種活動。

2、配合園里的教學計劃，加強英語特色教育，為新年活動做好充分的準備。

3、積極配合，規范漢字的運用，堅持講普通話。

幼兒園中班教師工作計劃秋季學期篇七

一、 做好班內的衛生消毒工作作為保育員要嚴格遵守保健醫生制定的衛生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面干凈，保證班中環境的整潔。天氣漸漸變熱，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數和時間，保證室內空氣的新鮮，為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環境。

二、 做好幼兒的安全護理工作天氣漸漸轉熱，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，多做運動多喝水，如果帶來需要服用的藥物，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前，檢查好活動場地，準備好活動器械。在戶外活動的過程中，細心的護理好幼兒，隨時提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現象，并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械，協助教師整隊將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手，養成良好的衛生習慣。

三、 做好一日生活常規的加強工作通過培養，幼兒的各項能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規，有較好的衛生生活習慣，及初步的生活自理能力。只有個別的幼兒需要老師的提醒，而中班下需要學習一些新的常規，做為保育員要耐心細致的培養幼兒的一日生活常規，并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規，使幼兒養成良好的習慣。

四、 做好配合班中的老師搞好各項活動的工作在平時的工作中，我會和班中的其他教師團結協作，除了完成好衛生工作外，在教育活動中盡可能地參與，在班內老師準備活動的過程中，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使老師能夠順利的進行教育活動，并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內準備開展的各項活動。

在本學期的工作中，我還會認真參加每一次的培訓學習，并且繼續向工作經驗豐富的老師請教和學習，不斷進行知識的更新與積累，不斷調整自己的知識結構，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學期的工作完成好。

幼兒園中班教師工作計劃秋季學期篇八

新學期，我將和我的老搭檔童老師還有我們活潑可愛，美麗大方的曾老師一起帶領新的班級——中一班。我們班的大部分幼兒經過小班一年的學習，已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。本學期，我們的各項教育教學活動都將結合本班幼兒的發展水平，從五大領域培養幼兒掌握適應未來的人類生活所必備的知識，成為一個有信心、有智能、有涵養、有責任感并具高尚情感的人。

在對幼兒的保育工作上，我們力求從每件小事做起，耐心細致周到，如：要求幼兒自己能做的事自己做，當幼兒做不到時，教師耐心地引導幼兒做，跟著手把手的`教幼兒如何自理，鼓勵幼兒你能行，增強了幼兒自我服務的信心。

1、做好晨午檢的檢查情況，確保每位幼兒的衛生良好。

2、對活動室、、桌椅、毛巾、小茶杯通過84消毒液、消毒柜等進行消毒。

3、按時開窗通風，飯前便后要排隊洗手，養成幼兒良好習慣。

4、堅持在玩時，眼不離孩子，時刻注意孩子。

5、不體罰或變相體罰幼兒，把安全工作放在第一位，并不能因為任何原因而放松警惕。

1、積極取得家長配合。

2、加強家園聯系，隨時向家長反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家庭中的具體情況。

3、開展豐富多彩的親子活動，吸引家長積極參與，并能出謀劃策。

4、通過開家長會，讓家長間能互相交流切磋育兒經驗。

在新的一學期里，我們還有許多需要學習的地方，就讓我們一起共同加油吧!

幼兒園中班教師工作計劃秋季學期篇九

德育工作是學校所有工作的首要工作，只有搞好了德育工作，才能營造良好的學習氛圍，也才能培養出對國家、對社會、對人民有用的人才。本學期我班將以學生行為品質發展性評價為主導，以一日行為規范教育、愛國主義教育、誠信教育、感恩教育為主題開展德育教育活動，影響學生的思想道德品質健康發展。本學期我班將根據學校的德育工作計劃和我班的實際情況，制定班級工作計劃：以學校的《一日行為規范考評標準和辦法》來管理班級，以愛國主義、誠信、感恩教育為主題開展德育教育。力爭使每位學生在行為品質、思想道德、學習態度、紀律觀念上得到錘煉、健康發展。

一(8)班共46名學生，男生26名，女生20名;這個班是一個平行班，大部分學生思想素質較好，但是少部分學生的行為品質、思想道德、紀律觀念、學習態度方面仍然需要加強教育。

1、加強一日行為規范的管理。對于與一日行為規范要求不相符的，要求值日生嚴格記錄。凡是每天被記錄的學生，我都要對他們進行教育。凡是達到班級誠信記錄要求的，嚴格進行跟蹤輔導教育和進行科任教師和班干部月考評制。對于屢教不改的學生，要聯合家長、學校共同進行教育。力爭使每位學生在行為品質、思想道德、學習態度、紀律觀念等方面養成良好的習慣。

2、加強小組合作。本學期我對全班46名同學進行了分組，要求他們在小組中共同學習、生活、勞動，取長補短，共同進步。努力使學生在小組合作中養成團結學習、相互配合、共同發展的良好品質。

3、創建人人值日制。全班46人輪流值日，負責記載班務日志、擦黑板，讓每位學生參與班級管理，力爭增強每位學生的主人翁意識、班級體榮譽感。

4、開展學生行為品質發展性評價記錄活動。要求他們每月對他們在學習、紀律、衛生、其他活動方面取得的成績和存在的不足進行記錄、自我評價。力爭使每位學生在自我管理中不斷完善自己、健康成長、全面發展。

5、開展豐富多彩的德育活動。本學期我班將從一日行為規范、愛國主義、誠信教育、感恩教育等方面開展德育活動，注重教育的生活化、情景化，力爭使學生在日常的學習、生活中受到德育熏陶。

6針對我班上學期紀律和衛生方面存在的不足，開學初制定相關的考評方案若干條，具體落實到人。以便相互督促執行。

九月份：建立班委會，介紹班級管理構想。學習常規，盡快步入正軌。加強文明禮貌教育。

十月份：落實日常行為、學習、紀律、衛生、生活等常規。

十一月份：啟動愛國主義教育活動。感恩教育總結。

十二月份：加強誠信教育活動。全力以赴抓地理。生物復習。期末復習考試。

幼兒園中班教師工作計劃秋季學期篇十

本學期，我仍將以一名優秀教師的要求去規范自己的言行，熱愛本職工作、熱愛幼兒園、自覺遵守幼兒園的各項規章制度、關愛每一位幼兒、坦誠面對每一位家長、積極閱讀有關幼兒教育的書籍、認真準備、組織每一次教育活動。

教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，寫好每一次教育活動計劃，多學習，把先進的教學經驗運用到自己的教學中。多反思，結合自己班幼兒情況，實施收效好的教學方法，多到平行班級走走、看看、聽聽取長補短，促進幼兒發展。多和有經驗的教師交流，細心記錄專家們的教育理念，生活中熱情待人、友愛助人、謙虛為人、團結向上、爭取和同事們成為朋友。

有了目標工作才不會迷失方向，才具有提高和發展的意義，所以本學期我根據自己的情況制定了以下三個目標：1、爭取成為幼兒園的優秀教師；2爭取把中二班建設成為幼兒園優秀班集體；3、踏實努力的做好本職工作，力爭使本學期工作能圓滿結束。以上，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成，希望和我的搭班老師合作愉快，也希望各位同事及領導加以督導和指正。謝謝！