范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

開學第一課觀后有感篇一

生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”這句話是法國著名雕塑家羅丹的一句

名言

其實這種美不僅僅在于表面，更深的在于心靈。當你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛心的老人、孩子——這時你感覺到的是不是美呢？當你坐在公共汽車上，看到小學生為老人讓座時，老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容——這時你感覺到的是不是美呢？當你看到風雨中被壓彎了腰的小樹苗被“紅領巾”一次次扶起時，你感覺到的又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每個人所擁有的愛心，美在我的身邊。

最近，我還知道了一種新的美。昨天，我在電視上看到了一則報道。一位青年幫助一位老奶奶從歹徒手中奪回了錢包，而自己卻被歹徒用刀捅成了重傷。

開學第一課觀后有感篇二

第一段：引言及課程回顧（160字）

開學第一課，是我們迎接新學期的重要一環。在這節特別的課程中，我們回顧了上學期的學習成果，并對新學期的目標進行了規劃。這節課幫助我們審視自己的學習狀態和不足，并激發我們對新學期學習的熱情。通過這堂課，我深切體會到了學習的重要性和如何規劃自己的學習目標。

第二段：對學習的重要性的認識（240字）

這節課上，老師通過講解學習的重要性幫助我們認識到，學習是一種自我實現的過程。通過學習，我們可以拓寬自己的視野，提升自己的能力并逐漸實現自己的目標。學習不僅僅是為了應付考試，更是為了培養自己的綜合素質和未來職業的需求。這篇課程激發了我對學習的渴望，使我明白了學習的價值和意義。

第三段：學習規劃及時間安排的重要性（240字）

在這節課上，老師強調了學習規劃和時間安排的重要性。合理的學習規劃和時間安排可以幫助我們高效地進行學習，提高學習的效果。我意識到，如果沒有一個明確的學習目標和良好的時間管理，我的學習進步將會受到限制。因此，我決定制定一個詳細的學習計劃，并合理安排每天的學習時間，以充分利用我寶貴的時間，提高自己的學習效率。

第四段：積極參與課堂，培養合作能力（240字）

這節課上，老師鼓勵我們積極參與課堂討論，并通過小組活動培養我們的合作能力。課堂上，我敢于發表自己的觀點，并與同學們進行積極的交流和合作。通過與同學們的互動，我學會了傾聽他人的觀點、尊重他人的意見，并通過合作實現一個共同的目標。我意識到積極參與課堂和合作是提高自己學習能力的重要途徑。

第五段：總結及展望（320字）

通過這節課的學習，我真切地體會到了學習的重要性和如何規劃自己的學習。我將把學習置于更加重要的位置，并制定明確的學習目標和時間安排。同時，我將積極參與課堂，與同學們進行交流和合作，以提高自己的學習能力和合作能力。希望通過這一學期的努力，能夠取得更大的進步。

通過這節開學第一課的學習，我對學習的重要性有了更深的認識，并明確了自己的學習規劃和目標。我將在新學期中，提高自己的學習效率，積極參與課堂和合作學習，以實現自己的學習目標。這節課給了我啟示，讓我明白了學習的真正意義，也為我樹立了正確的學習方向。我相信，只要秉持著堅定的信念和不懈的努力，我一定能在新學期中取得更大的成績。

開學第一課觀后有感篇三

生活頻道的《》開始了！第一是圍繞著霧霾來襲，過年你放炮了嗎？這個主題來講的！張老師讓我們看了一下2015年除夕夜的pm2。5值與2014年除夕夜的pm2。5值，2014年的pm2。5明顯比2015年的pm2。5少多了，2015年除夕夜的pm2。5之所以多，是因為過年時，尤其是1點之后，人們開始燃放煙花爆竹的較多，燃放一掛鞭炮，就會產生許多pm2。5，比燃放煙花爆竹之前增加了4倍！如果，每家每戶都燃放煙花爆竹，那么，pm2。5就會大量增加，污染空氣，也傷害我們的身體！張老師又給我們看了一些地方的pm2。5值，職工醫院和世紀公園的pm2。5明顯比其他的地方的都要多，因為那里住的居民多，燃放煙花爆竹的也就會多一些，pm2。5自然也就會增加了！西北水源是幾個地方里pm2。5之最少的，因為，附近住的居民少，燃放煙花爆竹的人就少，pm2。5也就隨之減少！

第一課講完了該講第二課了！第二課主題是誰污染了我們的空氣？首先，污染源就有許多，比如，開私家車排放的汽車尾氣，農村焚燒秸稈冒出的煙說完污染源，接下來玩兒了一個游戲，連連看將污染物與污染源連線，一種污染源理會散發許多污染物，比如，pm2。5（細顆粒物）、no2（二氧化氮）、臭氧把污染源分成了幾大項，燃煤煙塵、工地等3項。空氣污染程度也分了等級，共6級！1級天是藍天白云的，2級是比較朦朧的，3級是很朦朧，天不在那么藍，4級是有一點點的霧，天是淺灰的，5級已經是霧霾了，但不太大，天是銀灰的，6級幾乎已經已經看不到人了！天像要下雨似的！天陰沉沉的！12月份十幾天重污染，什么也看不到，aqi到了500，爆表了！好幾天過后，石家莊盼來了一個一級天，藍天白云！又提了幾個保護環境的建議，我也跟著想了幾個！

第三就是改善空氣質量，我們能做點兒什么？

不知不覺中，生活頻道的《》就講完了，這次讓我們知道了一些保護環境的知識，我們應該少開私家車，多步行或坐公交，盡量按照上面的做，減少pm2。5。我還知道了原來空氣質量也能按級別來說，污染物有許多，只是不知道而已，一個污染源就會排出許多污染物，傷害我們的身體，更傷害我們的環境！

開學第一課觀后有感篇四

開學第一課是每個學期中最特別的一堂課。它不同于其他普通的課程，它的目的不是為了教授新的知識，而是為了讓我們認識學校的文化、價值觀和規章制度，同時也代表了新的開始和新的挑戰。在這樣一個特殊的場合，我深刻地意識到自己身為一名學生的責任和使命。

第二段：認識學校的文化

在開學第一課中，我們認識了學校的悠久歷史和文化傳承。學校有著獨特的校訓和校風，同學們也在其中獲得了某些寶貴的經驗和教訓。我們也了解了學校的發展方向和愿景，我們的素質教育目標是立志于“培養有愛、有責任、有激情、有道德”的現代化人才。身為學生，我們應該學習并擁抱這種文化背景，積極投入到校園文化建設中去。

第三段：了解學校的價值觀

開學第一課還向我們展示了學校的價值觀和行為準則。學校具有的價值觀包括：誠信、敬業、創新和合作等等。這些價值觀不僅是我們學習和發展的重要信念，也是我們生活領域里的重要準則。我們還學習到了學校的行為準則，了解哪些行為是不允許的、哪些是需要尊重和遵守的。通過了解這些準則和規定，我們能夠更加了解學校的運作方式，幫助我們更好地融入到學校的生活中。

第四段：認識學校的重要制度

開學第一課中，我們還學習了學校的重要制度：包括學生的學籍管理、課堂紀律、通行和承認的中外文教材等等。同時，我們還了解到學校的教師、學生和家長在學校管理中各有分工。我們自己的表現也會影響到學校的整體形象，我們需要珍惜自己所獲得的一切資源，讓這些資源為我們的學習和發展提供有力的支持。

第五段：個人的體會與反思

在開學第一課中，我得到了許多新的認識和啟示。首先，作為一名學生，我應該了解學校的文化、價值觀和制度，這有助于我們更好地投入到學校的文化建設中，從而更好地學習和成長。同時，我們需要了解學校的制度規定，從而在學習生活中更加有序、安心。接著，我深刻地感到作為一名學生，我們不僅要關注自己的學業成績，還要發現自己的興趣，選拔自己的特點，珍惜自己的青春和時間，盡可能地獲取更多的成長和經歷。最后，我還意識到要在校園內與多樣性文化相適應，尊重他人的權利和差異，互相幫助，形成和諧的社會學習環境。

結論：

開學第一課是一個非常重要的契機，讓我們對學校有了更清晰、更全面、更直觀的認識。我們要把某些東西變成自己的內化的東西，將思想放到行動，從而鞏固我們的信仰和理想，同時，也激發我們對于更多知識和技能的探究和追求。我們要與學校的發展同步，以更有發展，更符合自己價值觀的方式自我成長和提升。

開學第一課觀后有感篇五

一、回顧假期，樂趣無窮

2、孩子們暢所欲言，各個喜笑顏開。

二、暢談打算，展現風貌

要求學生在新學期對自己有一個新的認識，新的目標、新的打算。時刻用一個美好的打算來激勵自己。讓學生談打算來激發出學生持之以恒、自覺學習的強大興趣和動力。

三、學習習慣，牢記心間

1、規范學習習慣(聽、說、讀、寫、問、想)。

讀書姿勢規范“眼離書本有一尺”，試讀，規范“指讀”;握筆、寫字姿勢規范“手離筆尖有一寸，胸離桌子有一拳”

“手腕操(畫橫畫豎畫圓圈，先撇后捺對稱寫，左右畫圈轉手腕，指節收縮益手

腦。)”、

2、老師在黑板上寫下一個“聰”字，引導小朋友看字形。這個聰字告訴我們，要想成為一個聰明的孩子，必須做到：“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到、上課時，大家要帶上這四件法寶：

帶上“眼”——提示小朋友要仔細看清書上的字，黑板上老師的范寫，銀幕上播放的課件，不要東張西望。

帶上“口”——提示小朋友要大聲讀書，回答問題，不要畏畏縮縮。

帶上“耳”——提示小朋友要會“聽”認真聽老師講解，認真聽同學發言，別讓自己的耳朵開小差。

帶上“心”——提示小朋友要用心讀書，走進書中的故事里，圖畫里，用心感受其中的美，用自己的心體文中人物的心靈。

我國偉大的教育家葉圣陶說：“教育是什么?往簡單方面說，只須一句話，就是培養良好的學習習慣的。”通過語文學習習慣的復習，關注學生良好學習習慣的養成，引領學生快樂地走進語文的殿堂，為他們今后的學習按上飛翔的翅膀，讓學生可以輕輕松松地學，又能學得扎扎實實，讓他們真正愛上祖國的語言文字。

四、瀏覽新書，興趣盎然

1、小朋友你們看，我們手中的這本語文書就是我們的好朋友，能教會我們知識，幫助我們不斷地進步。咱們一起來看一看，多漂亮呀!讓學生雙手捧著課本，輕閉雙眼，把頭深深地埋進課本里，深吸一口氣，聞一聞書中特有的香氣。聞后讓學生說說聞后的感受!

2、讓孩子們說說在封面上你看到了什么?

3、讀讀語文書中最重要的部分——目錄部分。請幾個小朋友一起讀讀文章的題目，一邊讀，一邊糾正讀音。

4、仔細看看目錄中的這些文章標題，猜猜這篇文章可能會講個什么故事?你是怎么猜的?

5、讀了這些題目，你最想讀哪個故事，那就快快翻開書本去讀吧!

這種形式學生感到很新奇，注意力自然得到了很好的調整，心情更是得到了很好的放松，從而課堂氣氛就得到了很好的調節。孩子們從聞書開始，從封面看起，自由地讀讀每個單元，每幅圖畫，每篇課文的題目;我們隨心所欲的談論著最喜歡的課文，談論著最漂亮的圖畫，我們一邊為即將學到這么多知識，讀到這么多有趣的課文感到高興。教室里笑聲、讀書聲不斷。學習語文的興趣也油然而生。

6、寫一句座右銘：課后找一句自己最喜歡的名言警句作為自己的座右銘，并且寫在課本的最醒目的地方，讓座右銘時刻伴隨著我們的學習生活，激勵我們一起前進。并找一個適當的時候大家進行交流。

開學第一課觀后有感篇六

9月1日晚上，中央電視臺經濟頻道為全國的中小學生提供一堂特殊的生命意識課。我們學校組織學生及家長觀看，今天一早，全校學生利用晨會時間開展《開學第一課》的討論活動，聽聽孩子們的肺腑之言吧！

“《開學第一課》讓我學會了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震災害讓我們深切地感受到生命的寶貴，同時也感受到生命與生命，人與人之間的血肉親情。”

“《開學第一課》中姚明和孩子們的拔河比賽讓我懂得了人多力量大，感受到了團隊精神的偉大和力量。汶川災難的萬眾一心以及北京奧運的齊心協力，團結互信、相互扶持的集體主義精神在我們的心中打下永久的烙印。

“《開學第一課》讓我感受到中華民族的巨大潛力和見證北京奧運在世界創造的輝煌，為自己是一名龍的傳人而自豪。”

……

的`確，對于中國來說，2008年是不平凡的一年：既有汶川災難的洗禮，也有北京奧運的體育與文化盛宴。而2008年對于中國的青少年的成長來講，這一年里所發生的一切簡直就是一部活生生的教材：有生命的敬畏、有文化的魅力、有美麗的情操、有團隊的力量、有民族的自豪……這些都是他們成長過程中所必須經歷的教育，也是走向社會必須的素質。知識來自于社會，最終還是要回歸于社會。

《開學第一課》是生動的一課，也是精彩的一課，也是中國青少年成長急需補上的一課。它將奧運精神和抗災精神緊密結合，對學生進行避險自救知識教育，教學生掌握避災的常識和技巧，真正用知識守護生命。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

開學第一課觀后有感篇七

作為一名東奧學子，開學第一課是我們迎接新學期的重要儀式。在這個特別的時刻，我認為這是一個很好的機會來反思我的教育道路，有所收獲和進步。

第一段，開學第一課的意義。開學第一課是新學期開始的一個重要儀式，這個儀式讓我們了解到新學期要達成的目標，知道自己要面對的困難。此外，它還可以讓我們彼此相識，加深同學之間的交流和情感。

第二段，開學第一課的體驗。對我而言，開學第一課是一個非常有意思的體驗。在這個儀式上，我們不僅學到了與學術有關的知識，也收獲了一些對生活的體悟。在聽完校長和老師的講話后，我更清楚地認識到教育的重要性和我們自己在成長過程中的角色。

第三段，展望新學期。在興奮與期待之余，我也深知新學期即將帶來的挑戰。在面對這些挑戰時，我想向自己保證：不論遇到什么困難，我都會樂觀充滿熱情地迎接，盡自己最大的努力去解決它們。

第四段，學習與人際關系的重要性。開學第一課也提醒我們要關注自己的學習，強調人與人之間的互相理解和尊重。在我們的學校里，強調學生之間的相互合作和互相支持。這會讓我們在新學期中獲得更多的成就和收獲。

第五段，總結與展望。新學期的開始是一個重要的時間節點，它代表著我們在舊有基礎上獲得了更新的開始。通過這篇文章，我在學習和人際關系方面學到了很多，也在未來的新學期中設置了目標和計劃。我相信，在之后的日子里，我們都能夠通過不斷的努力與提升，一步步實現自己的夢想與目標。

以上是我對“東奧開學第一課心得體會”的表述，我認為，只有在充分的認識和深思后，我們才能更好地迎接挑戰和充分發揮自己的潛力。我相信，隨著時間的推移，每一個東奧學子都能夠不斷優化和提高自己，取得更多的成就和成功。

開學第一課觀后有感篇八

暑假的腳步漸漸遠去，新的學年已經悄悄來臨。2013年中央電視臺開學第一課于9月2日晚隆重上演。

今年的開學第一課共分為四堂課，每節課都精彩紛呈，緊緊地圍繞著同一個主題：美就在身邊。第一節課的嘉賓是宇航英雄劉洋，她講述了她在天空中的感受和對生物的珍愛，極為感人。第三節和第四節也同樣讓人叫好，但我印象和感觸最深的是第二節課。

第二節課請來的是奧運冠軍焦劉洋和葉詩文，她們頭頂上的奧運冠軍光輝奪目，但她們還是那樣地平易近人。焦姐姐告訴我們她剛學游泳時也曾害怕過，也碰到過挫折，但她克服了困難，從十米到二十米到三十米，一點點的.進步。特別是2008年她與冠軍擦肩而過后，她依然堅持訓練、對自己的目標絲毫沒有放棄。她終于在今年實現了自己的夢想。

其實，我在學習和生活中也經常遇到困難，但我經常不是勇敢面對而是逃避。跑步時，爸爸希望我跑五圈，我跑到第四圈時卻總是喊累；碰到難的數學題時，我做完第一步卻不能堅持下去；學吹笛子時，我站不了十分鐘動作就變形了。這都是沒有恒心的原因。

今后，我要以焦姐姐為榜樣，學習她勇敢面對困難的精神。

開學第一課觀后有感篇九

2021年9月6日，東京奧運學校開學了。這所專為運動員和體育從業者服務的學校，不但有優秀的師資力量和教學設備，還專注于培養學生的體育素養和綜合素質。在開學典禮上，我們參加了第一堂“東奧開學第一課”，探討了體育精神和奧林匹克精神的內涵和作用。這次課程讓我深刻地認識到了體育與健康的關系，明白了奧林匹克精神在當今社會中的重要價值。

第二段：體育精神的內涵和作用

我們的老師在課程中向我們介紹了體育精神的內涵和作用。體育精神是指運動員的敬業精神、拼搏精神、友誼精神和公平競爭精神等，它是人們在體育活動中表現出來的一種精神狀態和品質。體育精神在推動人體健康、拓展個性、促進社會和諧方面發揮著巨大的作用。一個國家的體育水平和競技成績的好壞，往往與國家的經濟和文化實力、民族的精神面貌和集體和個人的體育興趣直接相關。

第三段：奧林匹克精神的價值和意義

在奧林匹克運動會上，觀眾和運動員都把奧林匹克精神視為最寶貴的財富，而奧林匹克精神的靈魂就是“更快、更高、更強、更公平”。奧林匹克精神是人類智慧和文明的結晶，是人類文明進步的標志。它通過體育運動，促進了國民精神的提升，提高了人們的自我價值和認知水平，推進了人類全球化發展。

第四段：體育與健康的關系

在今天的社會中，健康已經成為人們關注的重要問題。體育運動不僅能磨練強健體魄，還能促進各個器官系統的協調性，有利于身體健康。外表美觀、能力強的身體可以在遵循規律的前提下，去展示自己。同時，人們在體育運動中也不斷培養著平衡、表達、溝通等良好人際關系維持著全面發展與心理健康。

第五段：總結

在這次“東奧開學第一課”中，“體育精神”和“奧林匹克精神”被新老師生共同呼喚，我也受到很大的啟發。體育會促進人們身體和心理的健康，促進社會的和諧發展，奧林匹克精神則代表著人類文明的進步和智慧，其思想遠遠超越了競技場上的求勝執著。我在今后的學習和生活中，會更加注重體育運動和體育精神的培養，為自己、家庭、社會和國家的發展盡一份力量。

開學第一課觀后有感篇十

開學第一課是每個新學年必不可少的環節，它不僅是對新生和老生的迎接，更是一種教育意義上的啟示和啟發。在這個過程中，我不僅和我的同學們一起感受到了新學期的氣氛，也更深入地認識了自己，同時也更加明白了自己在這所學校的角色和職責。

第二段：認識自己

在開學第一課中，在老師的演講和問答環節中，我給自己定下了新學期的目標，更加清楚地認識到自己的缺點和優點。老師的話讓我明白了，不論是在學習還是在人際交往方面，重要的是要保持謙虛、學習和進步的態度。

第三段：認識同學和教師

開學第一課也是一個認識新同學和教師的好機會。在這個過程中，我結交了許多新的同學，學會了與不同人相處的方法，并建立了更多的人際關系。同時，我也認識到了我們的教師們是一群富有耐心、與我們共同成長的人。

第四段：明確角色和職責

通過這樣一次開學第一課的體驗，我更加明確了自己在這所學校的角色和職責。我認識到，學生應該以積極的態度學習，負責完成自己的任務，并提高自己的成績和能力，同時還要潔身自好，積極維護校園文明。

第五段：總結

總之，開學第一課是一次充實而美好的體驗，這個過程讓我認識到了自己，并更好地了解了我的同學和教師，同時也明確了自己在這所學校的角色和職責。我相信，在今后的日子里，我會一如既往地保持自己的積極態度，不斷提高自己的知識和能力，迎接更加美好的未來。

開學第一課觀后有感篇十一

隨著優美的小提琴聲，我們進入了第一節主題班會《》，這節課給我留下了深刻的印象。

這節課來了許多老師有李連杰、劉偉、章子怡等等。這次《》的主題是“夢想”所以這節課有許多夢想和沒有實現的夢想。李連杰叔叔的公益夢讓我很感動，可最讓我感到的是一個叫劉偉的大哥哥，他是一個沒有雙手的人，可偏偏就熱愛上了鋼琴。每當悠揚的鋼琴聲響起時，我雖然不知到這是什么曲子，但我知道他在追求夢想，實現夢想。

看了這一節課，我覺得每個人都應該有夢想，好好學習，去實現夢想。

開學第一課觀后有感篇十二

云南開學第一課，是我永遠難忘的一課。在這次開學典禮上，我不僅收獲了知識，還深受教育，獲得了成長。這次經歷讓我重新認識到學習的重要性，與此同時，我也明白了團結合作的力量。下面我將從三個方面展開，談一談關于云南開學第一課給我帶來的感悟和體會。

首先，云南開學第一課讓我重新認識到學習的重要性。在校園內，我們每天都在學習，但往往很少有機會真正意識到學習的價值。這次開學第一課教育活動，為我們打開了一扇窗，讓我們不僅明白了知識的力量，還看到了學習對于個人成長的重要性。在校園內，學習是我們的主要任務，它決定了我們的未來。每個人都有自己的夢想和目標，而學習就是實現夢想的基石。云南開學第一課將學習提升到了一個新的高度，讓我們明白了只有努力學習，才能追逐理想。

其次，云南開學第一課讓我明白了團結合作的力量。在這次活動中，全校師生齊聚一堂，相互合作完成各項任務，這樣的場景給我留下了深刻的印象。在開學典禮上，我們組成小組進行各項游戲和競賽，只有團結合作才能取得好成績。通過這次活動，我深刻體會到，團結合作的力量遠遠大于個人的力量。每個人都有自己的優點和缺點，只有在團隊中相互幫助，才能變得更加強大。這次活動讓我明白了集體的力量，也增強了我與同學們的友誼，讓我更加珍惜集體。

最后，云南開學第一課給我帶來了成長。在活動過程中，我們不僅學到了知識，更鍛煉了我們的能力和素質。比如在合唱比賽中，我們通過與同學們共同排練和努力，最終取得了不錯的成績。通過這次的合作，我們的合作能力得到了提高，更加了解了如何與他人相處和配合。此外，云南開學第一課還為我們提供了展示自我的機會。每個人都有機會在舞臺上展示才藝，這不僅增加了自信心，還提高了自己的表達能力。這次活動讓我明白，只有通過實踐，才能不斷提高自己的能力和素質。

總的來說，云南開學第一課是一次難忘的經歷，它教會了我許多東西。我明白了學習的重要性，團結合作的力量，以及通過活動的鍛煉可以提高自己的成長。這次經歷讓我更加珍惜學習，更加明確了自己的目標和夢想。我將會堅持努力學習，與同學們一起合作，共同成長。我相信，憑借著對學習的認同和對團隊的信任，我們一定能夠實現我們的夢想，創造更加美好的未來。

開學第一課觀后有感篇十三

今天下午放學的時候，虞老師對我們大家說：“同學們，今天晚上17：30-19：00要看《》。你們知道了沒有?”同學們說：“知道了。”放學后，我背起書包飛快地向家里跑去。我到了家，把書包隨手一扔，就對媽媽說：“媽媽，我回來了。”我一說完，就朝廚房跑去。到了廚房，我狼吞虎咽地把米飯給吃完了，吃完了我就飛快地朝電視跑去，打開電視機，等了一會兒，《》就開始了。我津津有味的看著電視。里面有一位“最美媽媽”和一位“最美女兒”的一對母女。女兒對媽媽的關心一直堅持了xx年。她們的行為把全場的觀眾都感動哭了;有一個班的學生要離開教他們3年的老師，告別了，他們都舍不得老師，然后就哭了，這就代表了師生情。我忘了告訴你們這個主題就是幸福。我原想幸福只是吃飽了，喝夠了，穿得好，就好了。

現在我才知道，只有互相幫助、團結一致、關心父母、互相關愛，這才是世界上最最幸福的。

開學第一課觀后有感篇十四

在這秋風送爽，丹桂飄香的日子里，我們迎來了新的學期，按照以往的規矩，我在家里看完了”“。這個節目共分成了三個部分：”孝“、”禮“、”愛“，在這三個部分中，我最喜歡”愛“這個部分。這個部分主要講了一位父親對孩子的愛。

就在我5歲那年，父親教我騎車，那時的我很好強，干什么事都想著要拿第一名，當我剛跨上車便摔了下來，我不由分說便大哭起來，哭聲中充滿了自責和委屈。這時，一雙溫暖的手把我從地上抱起來，我猛地抬頭看見了父親，我哭著說：”我……我總是失敗，我不玩了！“父親聽了，沉默了片刻，他捉了只螞蟻，又拿了塊石頭放在螞蟻的前面，說：”你猜，螞蟻怎么過去？“”把石頭撞飛不就過去了！“我天真地答道，”不對，螞蟻并沒有這么大的力氣，但是它們擁有智慧的頭腦，它們懂得尋找自己的路線，這一點你要向它們學習哦！“爸爸的話讓我懂得了堅持，讓我變得更有恒心……，原來父親與父親之間是有相同之處的，那就是有一顆愛子女的心，真是可憐天下父母心呀！

2014，讓我有了一些感想：父母為了自己的孩子煞費苦心，我們做子女的是否該幫父母分擔些家務呢？我們子女要對父母報有一顆感恩之心，是他們把我們帶到這美麗的世界，他們讓我們懂得了做人的道理，讓我們感恩”哺育“我們的父母吧！愛父母就早些說出來，不要再猶豫了！

開學第一課觀后有感篇十五

隨著新學年的到來，信陽市中學生開學第一課于2020年9月1日啟動。第一課傳遞了許多有意義的信息和主題，并幫助我們了解如何在新的學年中更加順利地展開學習生活。這篇文章將以五段式的方式，討論我們所學到的內容以及如何應用到日常學習和生活中。

第一段：“在新的開始中，充滿期待”

第一課的標題為“在新的開始中，充滿期待”，這告訴我們在新的學年中，我們應該擁有開放心態，迎接新的挑戰。我們應該看到目標并努力追求它們。這激勵我們不斷進步，為未來的自己鋪路。

在生活中，當我們受到一些新的事物時，我們往往會感到緊張和不安。這時我們應該從課堂中學到的經驗中受到啟發，嘗試克服不必要的擔憂。我們應該鼓勵自己試著去了解和體驗新事物，并朝著目標努力奮斗。

第二段：“勇于嘗試，積極向上”

第二段談到了“勇于嘗試，積極向上”的主題。在新的學年中，我們將迎來更多的機會，我們應該勇于去嘗試并推進自己的學習進程。我們也需要保持積極的態度和精神，讓自己走向更高的層次，而不是只滿足于現狀。

我們應該如此對待我們生活遇到的困難，面對困難時保持積極的態度，并先嘗試解決它們，不要輕易退縮。這種勇氣和決心，可以讓我們很容易地實現反復嘗試，迎接挑戰，從而實現我們的夢想。

第三段：“傳承文化，珍愛自然”

第一課中，我們還學習到了另一個重要的觀點：傳承文化，珍愛自然。傳承文化意味著我們應該傳承和發揚我們民族的文化。與此同時，珍惜自然環境，開拓環保意識，是我們擔任社會責任，在當今社會里最重要的事情之一。

應用到日常生活中，我們應該通過文學、電影等載體傳承文化，也在自己的力所能及的范圍內，節約能源、保護環境等環保方面做好自己的事情，這是我們每個人的責任和義務所在。

第四段：“科技升級，創新發展”

第一課中還指出，“科技升級，創新發展”迎接新常態的重要方面，新時代的學習也需要善于創新。我們應該學會如何使用現代技術來提高我們的學習效率和創造力，并將這些新的知識與現實生活融為一體。

在我們的日常生活中，經常接觸到新技術和軟件，我們應該積極迎接這些變化，并理解如何完善它們，從而更好地適應未來的發展。

第五段：“改變自己，創造未來”

最后，第一課告訴我們，改變自己，創造未來是非常重要的。當我們發現自己的不足時，我們應該引導改變自己，繼續完善自己。這樣我們才能更好地迎接未來，創造成功的人生。

以上五個方面是新的一年應該注意的學習重點，它們都是我們生活中可以運用到的，由此，我們可以更好地適應未來，追求更高的成就。可以說，第一課教授了給每一個學生們的寶貴財富，每個學生都應該珍惜。讓我們在新的學年中，展現自己的獨特風采和成就。

開學第一課觀后有感篇十六

今天我們全班同學一起觀看了《》，整場節目，我不是因節目中人的執著而感動，而是因為自己也有著那未經磨礪的夢想而激動。

何謂夢想?我問高山，高山不語，留給我的只有一條羊腸小道，道路十分曲折;我問森林，森林不語，留給我的只有一片茂密的樹林一切都顯得生機勃勃;我問小鳥，小鳥不語，留給我的只有廣袤的天空和自由飛翔的身影。可就是在這無聲之中我似乎感受到了什么是成長，什么是夢想......

真正的成長離不開夢想的支撐，只是因為有了夢想，成長才會有意義，有價值。正因為如此，登山者才會征服一座又一座的高山，鳥兒才會在空中自由的飛翔，而我們才會成長的有動力、有方向。

所以，我想說：“成長因夢想而精彩”。

第一個登上太空的宇航員伽伽林，他小時候經常仰望著天空，他覺得天空很美，立志想要登上太空，看看那美麗神奇的宇宙。正是因為伽伽林心中的那份美好的憧憬，使他實現自己的夢想。他的人生也因為這份夢想而與眾不同，人類的太空之旅也展開的嶄新的一面。歷史上也有很多人因為有著夢想奮斗執著而大放異彩，像愛迪生夢想成為一名科學家從而造福了無數人;袁隆平因為想要解決世界上許多人的溫飽的夢想一直致力于雜交水稻的實驗，終于給幾億人民帶來的福音......

而作為初中生的我們，更應該有著屬于自己的夢想。帶著夢想一起揮灑青春的汗水，播種收獲的喜悅。雖然我知道路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。只有現在打好基礎，聽懂每一道題，認真完成作業。才會離我夢想的高中更進一步，才會離我向往的我大學更近一點。我的夢想很小我，但是我也會將小我的一份力量做一些有意義的事。

實現夢想的過程即為長大，成長因夢想而精彩!

開學第一課觀后有感篇十七

信陽開學第一課是學校每年開學的重頭戲，它不僅是對全體師生的一次啟示，更是對新學期確定的教學目標的一次闡釋。在這次課程中，校長和教師們會慷慨激昂地演講，分享他們的教育理念和經驗，激發學生的學習熱情和責任感。在這種氛圍下，本人本學期的目標和計劃更加清晰，為自己增添了新的動力。

第二段：深刻感受

在教育課堂的鞭策下，我們一直在追求學術上的追求和技能上的增長，卻忽視了榮譽和盡責的意義。在這次的信陽開學第一課中，校長的講話和老師們的征求意見，印象最深的是他們熟悉的話題，即“追逐榮耀對于個人和整個學校的意義是什么？”這是一個很深刻的話題，引起了我們對學生榮譽的關注，而這并不是之前的講授所能做的。

第三段：行動計劃

作為一個學生成長22年的年輕人，我更清楚自己未來的人生方向和目標所在。我對自身的積極意愿和熱情可以很好地支持我所堅信的榮譽和責任觀。在我即將開啟的學期中，我會把學習作為主業，像老師和學長學姐們學習好硬核學科，同時也會加強現代應用軟件的應用，提高自己的綜合素質。我希望這個學期我能夠在課堂上表現出色，完成自己計劃和目標，并且積極組織學生會和參加不同類型的聯誼交流等社交活動。

第四段：個人體驗

這次信陽開學第一課讓我感觸特別深，因為這是在一個特殊的時間上，一種新的學期開始，同時也讓我對自己的方向和目標有更加清晰的認知。這次開學第一課讓我重新審視自己，思考我的未來，更加強調學生的榮耀和盡責，不僅僅關注學術成績，更關注我們對學生榮譽意義的理解。這次的開學第一課讓我感到一份思考的精神和對自己的態度和目標的重新審視。

第五段：總結

信陽開學第一課是學校每年開學的重頭戲，同學們和老師們都會從中得到很多的啟示。信陽開學第一課最重要的意義是讓每個同學領悟到榮譽和盡責性的重要性，從而進一步提高自己的學術水平和能力，并增強勇氣與自信。在過去的幾年中，我有機會參加了一些課程和講座，信陽開學第一課中的心得體會是一個新的起點，它讓我追尋自己的榮耀和使命，更加精神飽滿和認真努力。我相信只要堅持不懈，我一定能夠實現自己的目標，成為自己想成為的人。

開學第一課觀后有感篇十八

今天是，一個假期沒見過面，同學們都特別興奮，各自抱團講個不停。有一些同學在講著自己的假期奇遇，一個同學講得太高興，甚至爬上了桌子，桌子和板凳發出了“吱吱”的呻吟聲；有一些同學正在大聲討論著自己哪些題做了出來，哪些題還沒有做出來。還有那么一兩個同學突然驚呼起來，“呀，這個作業我忘做了！”……此時的教室就好像一壺即將要燒開的熱水，到處都是冒泡聲。而同學們又好似一群活蹦亂跳的猴子，早已忘了紀律為何物！

這時，老師抱著一疊厚厚的新書走進了教室。老師像一塊吸鐵石，把同學們的注意力都給吸了回來。上課了，教室里瞬間安靜下來，好像斷了電的熱水壺，剛才還在咕咕作響，此刻卻悄無聲息了。同學們目不轉睛地盯著講臺。老師拿起一根粉筆，在黑板上寫起了要求，黑板上響起了“咯吱咯吱”的粉筆磨擦聲。開始發新書了！“咔嚓，咔嚓”老師用剪刀剪斷了捆綁新書的繩子。教室里傳出了蠶寶寶啃桑葉一般的“沙沙”聲，那是愛護新書的同學，一拿到書就小心翼翼地寫起名字來；“嘩，嘩！”——那是忍不住好奇，一拿到書就迫不及待開始翻閱的聲音；“唉！”有的同學拿到新書居然嘆了口氣，“今年的課本好難呀，都看不懂，我得花好長的時間來預習了。”教室里雖然不吵，卻充滿了各種細小的聲音。

“呼，呼！”——有個引人注目的同學，她把發下來的所有新書都聞了一個遍！她似乎想從帶著淡淡油墨味的紙張中，聞出書本是不是還有樹葉的清香，就像一只可愛的小狗，想聞出肉骨頭的味道。她竟然用她那靈敏的嗅覺，聞出了她最喜歡的語文課的語文書聞起來是香的，然而，她討厭的一些課的書居然都是臭的。

“啪啪！”老師輕拍手掌，示意她要發言了。教室里立刻又恢復了往常的平靜，我們也做好了準備要開始新一期的學習了。

開學第一課觀后有感篇十九

假期開學，距離上一次上課已有一段時間了。回到學校，上第一課時，我深刻地感受到了假期的結束和新學期的開始。在這一課中，我得到了許多的啟發和體悟，讓我明白了學習的重要性，同時也激發了我對新學期的期待。

首先，我認識到了學習所帶來的巨大進步。在假期中，我有機會去參加各種興趣培訓班，進行實踐活動，這些都為我增長了見識，提升了自己的綜合能力。然而，當我回到學校，上課的時候，我才發現自己的知識水平和班上其他同學相比，還有一定的差距。這時，我明白到自己進步的同時，其他同學也在不斷地進步，學習是一個互相競爭的過程。這種競爭讓我感到壓力，但也讓我更加珍惜學習的時間，更加努力地去提升自己，爭取取得更好的成績。

其次，我意識到了學習的目標和方法的重要性。在假期中，我由于沒有明確的學習目標和方法，所以學習有些隨意和松散。但是，當上第一課時，老師給我們講述了新學期的學習目標和方法，讓我對學習有了更清晰的認識。我明白了學習的目標是為了獲得知識，提升自己，而學習的方法則是通過課本學習、思考、練習和交流來實現的。有了明確的目標和方法，我就能更加有條理地學習，避免學習的隨意性，以此提高學習效果。

第三，我體會到了“現在”和“未來”的重要性。假期中，我放松了自己，享受了自由和快樂，但我沒有太多地考慮到未來。而當我上第一課時，我才意識到時間的寶貴和有限。我們作為學生，要充分利用每一分鐘，珍惜現在的機會，為自己的未來打下堅實的基礎。當我明白了這一點，我就更加有動力去學習了，為了實現自己的夢想而努力奮斗。

第四，我體驗了團隊合作的重要性。在假期中，我大多是單獨行動，為自己的進步努力。然而當上第一課時，老師強調了團隊合作的重要性。我體會到，通過和同學們一起學習，相互交流和合作，可以更好地利用集體的智慧和力量。團隊合作可以激發出個人的潛力，讓每個人都能發揮出自己的專長和優勢，以此達到更好的學習效果。

最后，我明白了學習的意義和價值。學習不僅僅是為了取得好成績，而是為了獲得知識和能力，為了實現自己的夢想和人生目標。學習是一種持續的過程，是一種改變自己和影響社會的方式。當我意識到學習的真正價值時，我就會更加有動力去學習，不再將學習視為一種負擔，而是將它看作是一種享受和成長的過程。

綜上所述，假期開學第一課給予了我許多的啟發與體悟。我明白了學習的重要性，學習目標和方法的重要性，時間的寶貴和有限，團隊合作的重要性，以及學習的意義和價值。這些體會使我更加熱愛學習，更加有動力去追求自己的夢想。我期待著新學期的到來，并相信自己能夠在新的學期中取得更好的成績。