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教師交流調動申請書 教師調動申請感人(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:06:32
教師交流調動申請書 教師調動申請感人(7篇)
時間:2023-06-11 18:06:32     小編:zdfb

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

教師交流調動申請表教師交流異動申請調動理由篇一

1、在遵循調換原則的前提下,可在機構內部合理、有序流動。

3、經總干事審批后,報負責人和用人單位審批,送人事專員備案。

4、在負責人分管范圍內人員調動的,由負責人審批有效;跨負責人范圍人員調動的,由總干事審批有效。

5、經調入、調出部門簽署意見后,提交人事專員。

6、行政部在接到《調動申請表》后應進行嚴格審查、審核,如確需調動的,簽署意見后集中送總干事進行報批,行政部應將審批結果及時通知申請調入部門及調出部門,并辦理相關手續。

7、填寫《調動申請表》及簽署意見時,表述必須完整、準確、實事求是,避免簡單化、不負責任;因病等原因申請調動的,還應附相關證明或單據。

教師交流調動申請表教師交流異動申請調動理由篇二

工程設計資質申請表

申報企業:填報日期:

xxxxxxxxxxxxxxx(公章) xxxx年xx月xx日

填 表 須 知

三、申請企業在申請工程勘察、工程設計[包括綜合、行業、專業(含事務所)和專項工程設計]資質時需提交本表,并須提交相應附件材料,所需提交材料內容和份數按xxx有關文件規定辦理。為便于檔案管理,申請單位所提交的申請表必須和標準申請表的規格一致,紙張應為a4紙。

申請表應與附件材料分開,其他要求提交的材料統一收集在附件材料中。附件材料要列出詳細目錄及頁碼范圍,以便于查詢。

各頁如紙張不夠,可加附頁。

理。六、申請工程勘察資質的企業填寫一、三、四、六、九、十、十一表。申請工程設計行業、專業(含事務所)、專項資質的企業填寫一、二、三、五、六、十、十一表。申請工程設計綜合資質的企業填寫一、二、三、六、七、八、九、十、十一表。

初審部門審查意見表

月 施 工 進 度 款 申 請 表

施工單位:

年 月 日

工程名稱:

工程名稱:編號: .年

工程名稱:統計時段: 年月日至 年月 日

備注:項目名稱、單位、單價、合同工程量、合同價均按招標時合同清單內容填寫。

《建筑工程施工許可申請表》填寫說明

注:此欄中應填寫文件或證明材料的編號。沒有編號的,應由經辦人審查文件或資料是否完備。

教師交流調動申請表教師交流異動申請調動理由篇三

姓 名:

編 號:

提 示

仲裁員是由仲裁委員會依法聘任并根據當事人的仲裁協議,在法律和仲裁規則許可的范圍內,以專業知識和判斷力為當事人的仲裁合同和其他財產權益糾紛進行仲裁的專業人員。

那么請您真實地填寫此申請表,并按表中要求附上有關證明復印件。您的信息將會被錄入隨州仲裁委員會仲裁員人才儲備庫,并在適當的時間提交隨州仲裁委員會審議。一經通過,您的名字即載入《隨州仲裁委員會仲裁員名冊》中,以供當事人選擇或本會主任指定。

仲裁工作是神圣的,我們期望并相信,因您的加入會給隨州仲裁委員會帶來聲譽和發展!

申請人基本信息

擔任仲裁員資格

聯 絡 方 式

案秘書能盡快與您溝通。

學習簡歷(附最高學歷證明)

主要工作經歷

教師交流調動申請表教師交流異動申請調動理由篇四

您好!首先感謝您兩年來對我的關心和照顧,同時感謝領導在百忙中審閱我的申請書!

我系xx小學教師,在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自xx年參加工作以來,校領導出于對我的培養和愛護,讓剛踏出校門的我連續兩年擔任班主任工作及校大隊輔導員工作,并先后從事了一、二年級的語文、數學,三四年級的英語等教學工作,在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的安排,工作中兢兢業業,與同事和睦相處,并且積極參加各類活動,在取得各項榮譽的同時,自身也得到了較好的發展。

家在馬渚距離單位較遠,工作兩年來,我從未遲到早退,但我無怨無悔,因為我知道教育的意義在于奉獻。父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴重的骨質增生,腰椎間盤突出等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫院。妹妹在外求學,家中只能靠我一人來照料,給工作和生活都帶來了諸多困難。所以,希望能夠在不影響工作的情況下,對工作地點進行適當的調整,調往離家較近的馬渚鎮中心小學,這樣也有利于把更多的精力用于工作,為本系統多做一些貢獻。

因此,請求領導考慮到我的實際困難,同意我的工作調動。謝謝!

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日

教師交流調動申請表教師交流異動申請調動理由篇五

合肥學院學生重修課程申請表

年 月 日

順序向有關部門申請,獲批后由課程歸屬系部的教學辦公室負責將學生的重修信息錄入教務管理系統。 2、本表一式四份,學生本人、重修課程歸屬系部、教務處、財務處各保留一份。

臨沂大學重新學習申請表

學號: 姓名: 日期:年月日

①該表一式兩份,在學期初由學生本人填寫,交教學秘書。

②本表由學院分管院長簽批后,由學院和學生各執一份保存,重新學習信息匯總到重新學習統計表報送教務處。

課程承擔學院(部):

重修課程門數不得超過三門(含三門)。

5、重修課程的考試統一由課程承擔學院(部)組織。成績按重修后的實際考核成績記載。 6、本表一式二份,交課程承擔學院(部)。報名結束后,由學院(部)進行匯總,并將申請表及匯總表一起交教務科備案。

洛陽理工學院教務處制

文檔為doc格式

教師交流調動申請表教師交流異動申請調動理由篇六

為響應教育局和學校開展城鄉教師交流工作的要求,我決定本學期報名參加城鄉交流工作。

有人說:“使人成熟的并不是歲月,而是經歷。”我報名城鄉交流,從教育大局方面說,不僅是促進教育均衡發展的需要,能夠實現雙方學校的資源共享,促進了教育公平,而且能夠發揮優質教育資源示范帶動作用,特別是對于教育教學、教研教改工作的推進,起到不可估量的作用。

它對于我個人來說,我報名城鄉交流,是因為對口交流也是一個不斷學習的過程,是為提高自身的業務技能創造條件的過程,有利于相互取長補短。與其說是交流,我更認為是一次難得的鍛煉機會。我是一名青年教師,畢業后就在縣城工作,有六年的教學經驗,可塑性很強,現已是縣教學能手,教學成績名列年級前茅。到交流學校去參加教學實踐活動,我會積極參加教研教改,虛心學習他們先進的理念和教學方法,嘗試在不同環境下,面對不同類型的學生如何實施課堂教學,把自己鍛煉成為更加優秀的教師。到農村學校交流,跟農村老師一起工作、生活和思想交流,還可以學到農村老師許多艱苦創業的優良品質。

關于城鄉交流,家人全力支持我,從工作和生活方面幫助我,解決了我的后顧之憂。學校領導也是對交流工作很是關心,積極解決我們學習、生活中的困難,將城鄉交流政策制度化,把關心落到實處,這堅定了我交流的信心。

1、樂業奉獻。從踏入交流學校的第一天起,我就堅定一個信念,認認真真學習,扎扎實實工作,盡自己所能,發揮自己所長,創新性地開展工作,出色地完成交流任務。

2、遵守規范。我會積極參加交流工作,聽從領導、服從分配,認真履行交流教師的職責,發揮自己特長,將交流活動落到實處把工作做細、做實,落實教學常規,將我們學校的高效課堂和新教育實驗等先進理念推廣到兄弟學校。

3、學習總結。交流本身也是一次學習。我將切實增強危機感和急迫感,增強主動學習的自覺性,平日除了搞好自己教學之外,在各方面對自己高標準、嚴要求。養成讀書的好習慣,做好讀書筆記,努力提高自身的文化底蘊。在這次交流活動中努力實踐與思考,使自己的理論實踐有所提高,同時加強學習各種業務知識及教育科研知識,及時積累、總結教學經驗,不斷反思,從而提高自身的執教水平。不斷豐富自己的人生閱歷,使我的師德修養、教學能力得到進一步提升在交流過程中,認真撰寫交流日記、心得體會、及時總結交流經驗,形成書面材料。半年后回到學校,把學到的寶貴經驗,傳授給我校教師。

如果我有幸被批準參加城鄉交流,我一定不辜負領導和學校的厚望,以為人師表的人格魅力、勤勉踏實的教學態度、教書育人的敬業精神,實現自我價值的人生追求來積極投入到農村教育教學工作中去,并希望能和大家一道,為我們所熱愛的教育事業的發展與壯大,為我們五蓮教育的均衡發展盡一份綿薄之力。

因此,懇請學校領導能夠批準我本學期參加城鄉交流工作。

此致

敬禮!

申請人:xxx

xx年xx月xx日

教師交流調動申請表教師交流異動申請調動理由篇七

2、每人xx元/月,當月考核,次月發放。

1、當月在公司規定的上班時間內未出現任何請假(包括申請行調休)曠工者,公司給予全勤獎。由考勤機計,按公司標準上班時間為準。

2、上班時間不得隨意離開崗位、確有特殊情況暫時離開需要和領導申請,經領導同意方可離開,不得擅離崗位。

3、服從安排、聽從指揮,因生產需要安排加班時,通知加班人員不得無故推脫,違者則扣除全勤獎。

4、新進員工未滿一個月不計發當月全勤獎;當月未做滿整月的離職人員(包括:申請動辭職、免職、解職等)不計發當月全勤獎。

5、因公司放假、生產脫節無其他安排等情況不扣發全勤獎。

6、員工因公出差,須事先填寫出差申請表,并由領導批準并交至財務部備案。凡過期或未填寫出差申請表者不再補發全勤獎,特殊情況須報總經理審批。

1、嚴格執行公司考勤的規定,嚴格請假審批程序;

2、上班時間:早上8:30,下午5:00(因季節變化時間另行通知)

請領導批準!

申請薦人:xxx

xxxx年xx月xx日

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