每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
青年志愿者服務隊活動策劃書篇一
：通過與烹飪系青年志愿者的聯誼,增進彼此的友誼，互相取長補短,學習知識,同時加強大家的團結意識，團隊精神,增強工作效率,交流學習，相互促進。
：xx年9月15日-9月21日
：四川旅游學院
1、兩系部門對應交流；
2、雙方自我介紹，相互認識；
3、交流心得，取長補短；
4、共同商議未來的合作計劃；
0元
：外語系和烹飪系的全體青年志愿者
：
1、前期準備
（1）策劃部完成活動申請表并交于總隊，活動審批后策劃部及時寫出策劃書并交于總隊；
（2）外聯部帶上此次活動策劃書提前與烹飪系取得聯系，取得活動的時間；
（3）宣傳部做出海報和展板對此次活動進行宣傳。
2、期中安排
（1）分部出發，各部長帶領該部門的志愿者前往食堂與相應部門進行交流。
（2）信息部采集現場圖片，并負責將圖片上傳至志愿者群；
3、期后總結
（1）信息部負責描寫活動現場及當天概況，并在8小時內寫出新聞稿；
（2）組織部在活動結束后24小時之內作出活動總結；
（3）志愿者召開會議并整體對此次活動進行總結，找出成功與不足之處，以便下次活動能取長補短。
青年志愿者服務隊活動策劃書篇二
學習，交流，團隊，合作
通過與烹飪系青年志愿者的聯誼，增進彼此的友誼，互相取長補短，學習知識，同時加強大家的團結意識，團隊精神，增強工作效率，交流學習，相互促進。
xx年9月15日—9月21日
四川旅游學院
1、兩系部門對應交流；
2、雙方自我介紹，相互認識；
3、交流心得，取長補短；
4、共同商議未來的合作計劃；
0元
外語系和烹飪系的全體青年志愿者
1、前期準備
（1）策劃部完成活動申請表并交于總隊，活動審批后策劃部及時寫出策劃書并交于總隊；
（2）外聯部帶上此次活動策劃書提前與烹飪系取得聯系，取得活動的時間；
（3）宣傳部做出海報和展板對此次活動進行宣傳。
2、期中安排
（1）分部出發，各部長帶領該部門的志愿者前往食堂與相應部門進行交流。
（2）信息部采集現場圖片，并負責將圖片上傳至志愿
者群；
3、期后總結
（1）信息部負責描寫活動現場及當天概況，并在8小時內寫出新聞稿；
（2）組織部在活動結束后24小時之內作出活動總結；
（3）志愿者召開會議并整體對此次活動進行總結，找出成功與不足之處，以便下次活動能取長補短。
青年志愿者服務隊活動策劃書篇三
傳承歷史文化，弘揚愛國精神
通過與小學生的互動與溝通，向他們講述我國歷史文化與偉人事跡，以紀念建國六十周年。
20xx年9月25日下午
龍泉平安小學
1、大合唱祖國頌
2、游戲“我愛記歌詞”
3、歷史題問答
4、朗誦愛國詩歌
5、跳兔子舞
6、獨唱英語歌曲
7、偉人圖像簡介
（注：以上活動，志愿者和小學生均共同參與）
活動經費：20元
活動人員：青年志愿者約20人
1、前期準備
（1）創意部提出活動方案，并交與策劃部；
（2）策劃部完成活動申請表并交于總隊，活動審批后策劃部提前一周寫出策劃書并交于總隊；
（3）外聯部帶上此次活動策劃書提前與平安小學方面取得聯系，盡力爭取活動機會與時間；
（4）宣傳部出海報和展板對此次活動進行宣傳。
2、期中安排
（1）向總隊借20副左右帽子和工作排；
（2）組織部帶領志愿者前往平安小學并組織開展活動；
(3）網絡部采集現場圖片資料，并負責將資料傳到志愿者網站；
（4）志愿者帶領小朋友進行各項表演及游戲活動。
3、期后總結
（1）新聞部負責描寫活動現場及當天概況，并及時作出新聞報道；
（2）組織部在活動結束后將志愿者帶回學校，并在一天之類作出活動總結；
（3）志愿者召開會議并整體對此次活動進行總結，找出成功與不足之處，以下次活動能取長補短。
