范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
支教志愿者活動策劃案篇一
在我國現代化發展的過程中,城鄉差距一直是一個不小的問題,青年志愿者義務支教活動策劃書。其中較明顯的一點便是體現在教育方面。許多地區的教育用品、師資力量、教育設施都亟待加強與完善。
通過志愿者義務支教的活動,開發小學生對知識的求知欲,鍛煉他們學習、思考、實踐的具體能力,豐富他們的課余生活,同時引起社會及教育機構對這類學生及學校的關注,共同為創造更好的教育氛圍和培養學習精神做貢獻。
1、活動地點:西安市附近某鄉鎮的一所小學
2、活動時間:寒暑假的適當時間,為期15天
3、活動人員:自愿參加的志愿者若干名(視學生人數等情況而定)
4、支教方式:根據小學生人數,將一、二、三年級每年級分為3——4組,每組由5名志愿者負責,分別教授語文、數學、英語、自然、思想品德,每年級另派3人負責課件教案的協調及記錄、拍攝工作,周末集體做運動,如籃球、乒乓球、踢毽子等,也可視情況進行課外拓展知識的講座或游戲。
5、注意事項:
(1)每年級確定3名負責人,另有2人負責三個年級的總事務,并聯系好經費、場地等問題。
(2)上課期間注意小學生的安全問題,盡量避免意外發生,與學校保衛處要一直保持聯系。
(3)與學校教務處聯系好,讓每年級負責教授知識的人了解學生學習進度,同時請教老師制訂自己的教學計劃。
(4)一周開一次全員例會,交流情況及發現的問題。
(5)與學校協調好志愿者住宿、飲食等具體事宜。
(6)活動結束后,每個教學小組進行總結,將活動過程及情況、心得體會寫出來。
(7)與活動贊助商一起進行義務支教的宣傳,做好后續聯絡、新聞報道、跟蹤調查等事宜。
(8)各志愿者應積極主動地參與活動,同時注意自己的衛生、安全等問題。
參與志愿者工作的人都是把為別人、為社會服務看做是一種享受,大家的激情與熱心一定會照亮我們的社會。這次活動安排難免有不足之處,但是這次活動既為小學生提供了豐富的課堂知識,也鍛煉了志愿者自己的能力。不斷改進,希望我們可以做得更好。
支教志愿者活動策劃案篇二
目前,中國的教育水平與發達國家存在一定的差異,主要體現在鄉鎮間的一些學校。教育的培養要從小開始,因此中小學的教育就顯得尤為重要。作為一名當代大學生,身為一名青年志愿者,我們有責任將知識傳授給更多有需要的人。同時可以鍛煉到大學生的實踐操作能力,這簡直是一舉兩得。所以我們可以利用周末及課余時間,到附近有需要的中小學進行支教。
大手拉小手,愛心滿校園
1.把知識傳播給孩子們,帶去新知識,拓展他們的視野,增加他們對生活和學習的興趣,希望對他們的未來的生活和學習有所啟發和引導。
2.讓大學生們用所學的知識服務社會,回報祖國,實現自我價值與社會價值的統一。通過對支教生活的體驗,學會面對各種困難,磨練意志,培養吃苦耐勞的精神,并豐富咱們的業余生活。
3.充分利用志愿者的社會宣傳作用,呼吁社會,將貧困地區學生生活情況反映給社會,爭取更多社會力量參與支教活動。
4.弘揚江西科技師范學院育人的高尚精神,響應學校相關領導的號召。
1.灣里區招賢鎮中心小學
2.長垌小學
江西科技師范學院紅角洲校區青年志愿者協會
前期活動
(一)搜尋資料,在網上查詢或咨詢當地學生,初步了解該學校的狀況(地址,設施,師資等)
(二)聯系學校,并與該校負責人協商好
(三)活動前的宣傳:首先在協會內部動員大會,號召大家積極參加,然后在全校范圍內招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。
1.以海報的形式,在食堂門口粘貼關于此次活動的相關信息及支教志愿者的要求。
2.報名地點及時間:協會辦公室每天晚上7-8點。要求有一專門負責人對此次活動進行詳細的解說并解答疑問等。還要收集募捐的讀物和文具并進行登記。
3.進行志愿者的選定
(1)對支教志愿者的要求:有較好的課堂組織能力,有較好的語言表達能力(口齒清晰,說話有條理,把復雜知識簡單化,思路清晰等),能帶動課堂氛圍。
(2)對進行支教的課程要有充分的準備。專業知識要求高
(3)首先面試讓志愿者講五分鐘檢測他們的表達能力以及活躍氣氛的能力,其次協會內部會員通過志愿者平常的表現綜合考慮。
(四)支教志愿者的培訓
(1)對此次培訓活動的材料收集
(2)請專業老師對志愿者進行培訓
(3)基本事項的交代包括:基本當老師的禮儀,課堂的突發事件的應急處理,如何活躍氣氛,激發學生學習的積極性等
(五)確定各個方面負責人的職責分工
中期活動
(一)與接受支教的小學確定時間及交流相關事宜
(二)確定支教志愿者的名單及教案
(三)教學活動內容
1.興趣課:繪畫,音樂,體育
2.補習課:寫作,數學,英語課外知識拓展
后期活動
(一)聽取校方意見及做好學生和家長的調查工作
(二)要求支教支愿者寫一篇關于此次支教的心得體會
(三)召開負責人會議對此次活動進行總結
預計每次人數10人,來回車費20元
1.為保證教學質量及我校聲譽,對參加支教的志愿者進行嚴格篩選
2.不打擾和影響接受支教的學校的正常的上課秩序
3.要求每一名參加活動的人員佩戴“江西科技師范學院”校徽,在去及來的路上戴協會帽,文明禮貌,熱情開朗,著裝整潔
4.注意自身安全及該校每名孩子的安全
5.考慮好當天的天氣情況并做好防護措施,如戶外活動的舉行
支教志愿者活動策劃案篇三
1、用我們的力量回饋家鄉:通過支教,向家鄉的孩子們傳遞知識的力量,使他們對學習有更濃厚的興趣和信心;幫助他們了解山外的世界,懷揣夢想。
2、在實踐中鍛煉自己:通過支教,體會分享的樂趣,使自己精神上得到提升,同時能力得到提高。主辦單位:禮縣大學生志愿者協會活動主題: 回饋家鄉、播撒愛心、傳遞力量; 凝聚希望、鍛煉自我、努力提升。活動時間:20xx年7月20日至8月3日,為期15天。活動地點:禮縣貧困山區的兩所以上小學參與群體及人數:禮縣大學生志愿者協會支教志愿者20人。活動內容本次活動主要深入我縣貧困山區,到xx小學和xx小學支教。大學生志愿者充分利用自己的擅長科目和特長,服務偏遠地區的孩子,滿足他們對知識的渴望。支教服務的對象是1~6年級的小學生,為他們介紹好的學習方法,拓寬孩子們的視野,使他們對學習有更濃厚的興趣和信心,更重要的是給他們帶去更大更遠的希望。活動流程及前期工作安排完成情況前期準備
(一)宣傳活動1. 利用寒假的時間,在禮縣秦人廣場(實驗中學對面)進行為期兩天的宣傳活動,聯系禮縣電視臺、禮縣在線網進行采訪報道并。2.20xx年5月至7月,在協會網站、聯絡群和人人網主頁等對即將進行的支教活動進行宣傳,爭取更多禮縣籍優秀大學生的加入,招募志愿者 。
(二)聯系學校向縣教育局提交支教活動申請,并請求縣教育局幫助我們聯系支教的學校,同時協會組織部負責主動聯系學校。
(三)在協會網站、協會群內和人人網主頁等發出通告,招募支教志愿者,協會會員優先。
(四)志愿者篩選和培訓,在篩選過程中監督志愿者進行教學內容準備,提交教學設計,并在活動正式開始前組織所有參與成員進行統一培訓。中期活動
(一)宣傳活動1.在支教活動開始之前在人人網主頁、 更新此次活動的詳細進程及每個細節。2.在目的地舉行到山區支教活動開幕式。3.以海報和橫幅等形式在當地對所開展的活動進行宣傳。
(二)物資籌集山區小學條件簡陋,缺乏各種學習設備,且孩子基本都是家境貧寒,沒有足夠的學習用具、書籍和衣物。我們此行的另一重要事情就是為這里的孩子籌集一些書籍文具、體育器材等,如能籌集到乒乓球桌、羽毛球、籃球等體育器材以及書包、臺燈等學習用具更好。具體募捐活動在支教活動開始前由協會相關部門負責安排執行。
(三)支教實踐教學對象及圍:小學1~6年級學生。(小學1~2年級課程由學前教育專業的志愿者負責)教學活動內容:1.學科教學:
(1)語文、數學、外語基礎科目。此三個科目不限于課本知識,主要在于挖掘基礎學科的趣味性。如語文,可以以專題的形式探討趣味語文,講述有趣的成語故事、歷史故事、神話傳說等,介紹對聯的相關知識,對高年級的同學講述作文寫作的方法,教授演講的技巧,帶領同學領略文學名家的風采等。
(2)音樂、體育、美術教學。教孩子們一些音樂基礎知識,教他們唱一些有趣的兒歌和勵志歌曲;向孩子們進行樂器表演,介紹樂器,讓他們對樂器有一定的認識。教孩子們學會球類體育運動,如打乒乓球、羽毛球、籃球等;舉辦趣味體育比賽或組織集體游戲,激發學生參與體育運動的熱情,體會趣味體育的樂趣。向學生傳授簡單的繪畫技巧,讓他們用自己的雙手畫出對生活的希冀;教小學生寫毛筆字,介紹基本的書法知識。
(3)自然科學知識類教學趣味試驗:物理化學的小型趣味實驗;手工制作:剪紙,折紙,廢物改造利用;科學知識:帶有趣味性的科學知識以及一些生活常識。2.其他方面:
(1)普法課堂。法律學專業的隊員發揮自己的專業優勢,介紹基本的法律常識,可以面向當地所有鄉親,讓大家了解法律知識,勿做法制社會的法盲。
(2)醫療衛生小常識講座。以專題講座的形式介紹如何應對日常生活中遇到的一些醫療小事故,如怎樣預防中暑、夏天蚊蟲叮咬如何防治、緊急性疾病復發如何自救、如何進行身體保健(如學生怎樣保護視力、老年人如何鍛煉身體)等等。
(3)家鄉風情與城市風采。搜集禮縣各地歷史文化、人文風情等方面的資料,尤其是支教點所在地方的,以圖片、視頻等方式展現家鄉的魅力,讓孩子們對自己生活的土地和周圍的地方有更多了解。給孩子們講述自己的大學生活經歷,介紹自己學校所在省市以及國外有特色的歷史文化、人文風情,讓孩子們了解城市生活和外面的世界。
支教志愿者活動策劃案篇四
旨在加深同學們對西部支教的認識和了解,加強學生間的文化交流,開拓思路,能對自己今后的大學生活做出合理的安排和規劃!
以本班每個同學對投身大西北的。認識為其他同學講述一些感悟和想法。
6月中旬左右:晚6:30~~8:30時
1、開場介紹——-由同學對大西北教師缺乏整體概況做出介紹(配ppt展示)。
2、由同學講述自己對西北支教的理解和想法。(需配合ppt展示)
3、中場:節目小合唱《相親相愛一家人》。
4、同學講述自己在西北支教的過程中可以學到的一些技能和能力。
5、全體講述對大西北各項事業的美好祝福。
6、詩歌朗誦:《相信未來》————-食指。
7、支教活動結束。
希望20xxxx級草業學子通過本次西北支教活動對祖國大西北的具體情況有一個更加明確的認識,對自己今后的大學生活有一個更加科學合理的安排。
支教志愿者活動策劃案篇五
隨著國家對義務教育的大力扶植,全國大部分地區的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經濟條件限制的地區,教育狀況仍然令人擔憂。在這些地區,由于師資隊伍的缺乏,教師的教學手法較為傳統,家長的思想認識水平不高等因素,造成了學生的學習目標不夠明確,學習的積極性受到嚴重壓抑,甚至很多人因為種種原因得不到應有的教育。相信楊艾菁“戒指換教學樓”的故事大家都有所耳聞,那么,我們這次活動作為這次愛心行動的繼續,奉獻我們在校大學生的愛心和熱情,帶給山區的孩子們更多溫暖和關懷、夢想和力量,給予他們我們力所能及的幫助。
我們自發組織了“山的那邊·青年志愿者愛心支教協會”義務支教隊,準備在貴州省納雍縣化作鄉三所中小學進行為期一個月的支教活動。一方面,通過此次活動傳達我們對貧困山區孩子們的愛心,并給他們帶去外界先進的思想觀念,教會他們對于一些課程的初步認知,幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,豐富貧困山區的文化建設;另一方面,也讓我們能夠感受當地的風土民情,了解貧困地區人們的生活境況,鍛煉我們的意志,提升自身的素質,以便幫助我們更好地融入社會。
1、項目名稱:“山的那邊·青年志愿者愛心支教協會”第一屆貴州山區愛心支教活動
2、活動主題:情系山區,奉獻愛心
3、活動時間:xxxx年xx月初到8月初(具體待定)
4、活動地點:納雍縣化作鄉三所中小學(待定)
5、主辦單位:山的那邊·青年志愿者愛心支教協會
6、活動內容
(1)開展演講講座
(2)組織各類活動
(2)正常的課堂教學
1、團隊組建
(1)向團隊總負責人提出構想,通過海報、網絡等方式進行宣傳,發出組團信息,要求必須具有較強的語言表達能力,強烈的團隊意識和責任感;
(2)有意者向負責人提出申請,經過面試確定人員
(3)團隊相關負責人對本次活動進行詳細介紹,讓團隊成員對此次活動做好充分的準備,團隊成員在進行支教工作之前對其所教授的內容必須要進行有條理的規劃。
(4)召開團隊大會,對團隊成員的工作進行具體分工,并對往后的工作行程進行安排。
2、前期踩點調研
(1)聯系學校:由團隊成員提供家鄉教育、文化、經濟等基本情況,通過對比和查詢,篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對選中地區進行前期踩點調研,收集資料,由負責外聯的同學與當地相關部門和目標學校取得聯系,與學校達成共識。
(2)通過調研初步與學校達成協議,并對學生安全、支教團隊的食宿等作出相應的解決方案。
3、教學方案的準備
(1)各個成員根據自身特長,結合現實需要,提供自己預授課程;
(2)團隊分管教學的負責人根據當地學校的課程設置,取長補短,在寓教于樂的原則下,進行課程的選擇和安排;
(3)團隊成員根據課程安排和教育層次準備教案,并交給教學負責人審核通過。
4、資金籌備
(1)支教志愿者捐助,
(2)支教志愿者或團隊在本人學校做宣傳,為活動募集資金,
(3)面向社會拉取贊助,為活動爭取更多物資幫助,以便活動能夠順利開展,給需要幫助的學校及學生帶去更多的幫助。
(4)希望當地政府能夠提供一定的便利。
1、指導原則
支教是本次活動的核心內容,目的在于培養學生的溝通能力和對外界的認知能力,引導他們樹立正確的人生觀和價值觀,鼓勵他們為了實現自己的理想而奮斗。我們準備采取發散性教學,打破傳統的教學模式,發展學生的各種素質。
除了充分運用當地各種資源展開教學活動外,我們還將恰當地引入外界資源,如電腦的多媒體教學等,使學生的視野不僅僅局限在“本土”,以求“本土”與外界兩相結合,相得益彰。
(1)在教學的組織手法上,我們將延續以往的教學模式,將學生學習的場所設置在教室、操場以及模擬的社會環境等,課堂的組織形式仍采取班級為主,以增強學生在各種場景的互動性。
(2)教學的內容注重能力培養,同時兼顧學生其他方面素質的培養。在整個教學活動中,我們將從各個方面全方位提升學生的溝通能力,幫助學生健康成長。
(3)針對學生開展小型的朗誦、書法、繪畫、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩系列形式多樣的課余活動,豐富學生的課余生活,同時增進了團隊成員和學生之間的溝通和交流。
2、活動流程
出發之前統籌分配好物資和人員,做好團隊管理落實考勤制度,準備妥當一切所需物資和儀器,到達當天作必要休整和安頓,與當地校方、村干共同進行招生報名,隨后三天團隊成員接連赴三個教學點進行開學典禮,分別進行大型勵志講座,隨后進入正常教學階段。
3、課時安排
第一節:9:00-10:00第二節:10:20-11:00第三節:14:00-15:30
第四節:16:00-17:00課外活動:(游戲時間)第五節:17:00-18:00
4、教學分班,盡量按年級分班,視具體情況而定
5、教學內容
(1)課本教學:英語數學語文作業輔導
(2)科普教學:藝術自然課電腦
(3)素質拓展:生活常識體育戶外活動
(4)趣味:游戲動手課思維課
6、教學人員分配
(按各自意愿適當分配)
1、客觀方面:
(1)近年來,國家加大了對西南地區的教育投入,不斷推動少數民族地區的發展,大力倡導大學生志愿支援山區建設。這為我們支教活動的開展營造了一個良好的大環境。
(2)通過踩點調研,我們已經大致熟悉了當地的自然環境和人文環境,這有利于我們活動的順利開展。
(3)通過聯系溝通,我們加強了與當地的友好關系,得到當地學校和學生的一致歡迎。
2、主觀方面:
(1)充分的準備。從本學期的5月開始,我們就已經開始著手準備此次活動,每一個細節都做了周密的計劃和安排。
(2)寶貴的經驗。在活動前期,我們團隊已經與其他支教優秀團隊進行了經驗交流,并進行了初步的踩點調研,這為此次活動積累了寶貴的經驗。
(3)保證優秀的隊伍。我們“xxxx青年志愿者愛心支教協會”支教隊的每個成員都將經過了篩選、面試和培訓,從知識、能力到素質都會有嚴格的要求。團隊成員不僅要有著強烈的責任感和團隊意識,更有吃苦耐勞的決心。
1、支教結束后,召開總結大會,整理每個團隊成員的教案、支教報告、心得及問題反映,為下期活動提供經驗。
2、整理筆記、照片及錄相,制作支教海報、ppt及視頻,進一步豐富我們的支教博客。通過網絡宣傳,讓更多的人了解和關注貧困山區教育發展情況。
3、整理支教活動情況,并把項目成果反饋給大家。
對參與支教的所有成員由當地政府頒發社會實踐證明,表現優秀者頒發“xxxx青年志愿者愛心支教協會”優秀志愿者證書。
(1)出發之前,團隊成員應準備好需要攜帶的東西,不能夠因為自己的拖拉、馬虎影響項目的整體進程。
(2)團隊成員必須嚴格遵守《團隊內部管理制度》,要有組織紀律性。
(3)團隊的所有花費應該在經費預算的基礎之上本著節約的原則進行,嚴禁鋪張浪費。
(4)對于教學過程要戒驕戒躁,用冷靜、耐心的態度來解決過程當中可能遇到的問題。
(5)對于當地學生和團隊成員的安全問題一定要重視,嚴格落實安全保障制度。
支教志愿者活動策劃案篇六
關愛兒童,傳遞愛心——愛心支教活動
隨著寒冬的到來,人們都為大年新年家人歡聚一堂而百般激動時,xx小學的孩子們卻面臨萬分困難。作為留守兒童的他們不僅要抵抗寒冬,更重要的是又得面對孤獨的年三十和學業上的壓力。
1、調動在校大學生的愛心,引起對支教活動的興趣,號召大學生積極參加支教活動。
2、了解當地情況,豐富對農村的認識,拓寬大學生視野,明確時代賦予的使命,讓大學生發揮個人才能,獲得鍛煉,培養大學生吃苦精神和奉獻精神,爭做時代先鋒。
3、為了給予留守兒童們一些溫暖與學業上的幫助,我們東華理工藝術學院青年志愿者們愿意奉獻自己微薄之力。
主辦單位:藝術學院青志協全體成員
協辦單位:學生會部分志愿成員
十一月中旬
xx小學
1、辦公室安排理事會議,商討活動的策劃,安排方面的問題,實踐部主動聯系學校,通過學校老師得知學校教學基本情況和學生的基本信息,并做好記錄。
2、宣傳部大力做好宣傳活動,展板宣傳,海報宣傳,贊助橫幅,單頁宣傳等等。
3、對此次活動進行提前申報與通知。
4、支教志愿者要求:有團隊精神,能吃苦耐勞,有較好的表達能力(把復雜的知識簡單化,思路清晰,有條理),能活躍課堂氣氛。
5、對于學生出行的安全意識進行強化和安全責任進行落實。
6、確定各個方面負責人以及各負責人職責分工。
7、收集此次培訓活動的資料。
8、每次上課之前都要了解到支教的時間和我們上課的時間是否有沖突,注意排開,在支教的同時不能影響自己的專業學習。
9、準備每個星期支教的人員,一個班級2~3人,個星期2次以上的支教次數。因為xx學校比較缺少專業老師,我們可以聯系音樂系或體育系的同學一起加入我們支教的行列。
10、我們要與xx小學保持長期的聯系,我們是長期性的活動。由辦公室的人詢問學校校長及各個負責人的聯系方式。
1、活動當日于7:30在南區食堂門口集合,由組織部人員進行點名,點名完畢出發前往xx小學。
2、尋找教室,開始與學生進行交流,可以運用我們的專業特長,引導學生賞識藝術、了解藝術、熱愛藝術。
3、支教同學給當地學生欣賞一些美術作品,并教授一些簡單的美術課程。
4、剪紙,折紙,廢物改造利用。
5、給學生們發紙、筆等等,讓他們發揮自己的想象力,畫一幅畫,主題可以是自己的一家、自己夢想的未來等等。
6、畫完讓學生們把畫交上來,然后一張張給大家看,與孩子們進行交流,活躍教室氣氛。
7、點評完畢可以和大家進行小游戲,比如成語接龍。也可以帶領學生們到操場上組織一些集體游戲。
8、所有活動完畢過后,作總結,與學生進行道別。
9、支教結束后,與當地校方主動聯系,聽取校方意見意見。
10、召開部長會議對此次活動進行總結,查缺補漏,做好匯報工作。
11、確定長期合作的共識,將雙方的友誼延續下去。
12、辦公室成員完成活動總結,宣傳部制作活動短片等。
1、提高團隊人員的安全意識與團隊意識,不能私自離隊,聽從組織安排。
2、做事要善始善終,不做就不開頭,要做就做到底,不找借口,不輕許諾言,但有諾必行。
3、要求每名支教人員文明禮貌熱情開朗舉止文雅著裝整潔。
4、對待孩子要由耐心,愛心與奉獻心。不可對孩子進行打罵。
5、不打擾接受支教的學校正常的上課秩序。
6、注意自身安全和每一名孩子的安全。
7、考慮好當天的天氣情況并做好防護措施,如一些戶外活動的組織。
xxx
一的水的力量或許是渺小的,但是匯聚在一起,力量是無窮大的。我們要堅持自己所做的事情,這不僅是鍛煉自己的機會,更是一次愛的旅程·····
支教志愿者活動策劃案篇七
本次活動是中國勞動關系學院愛心社組織的義務支教活動。通過我們的義務支教活動,使我們能深入農村基層鍛煉與實踐,使我們更加了解社會,了解農村,同時能給那里的孩子們傳播知識,開闊眼界,樹立正確的理想和價值觀。
主辦單位:中國勞動關系學院愛心社
團隊名稱:中國勞動關系學院“心之旅”義務志愿支教隊
活動宗旨:深入農村基層,了解和支援農村教育,盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。
活動主題:受鍛煉,長才干,做貢獻。
活動內容:奔赴重慶彭水縣普子鎮石壩村小學開展為期十天的義務支教活動。
一、活動的宗旨與意義:
活動的宗旨:深入農村基層,了解和支援農村教育,盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。
活動的意義: (1)以自己的實際行動,響應教育部的支持農村教育工作。
(2)促進農村教育的發展,給基層教育注入新的血液。
(3)大學生深入基層,了解農村,感受生活,鍛煉自己的身心。
(4)擴大中國勞動關系學院的社會影響力,樹立當代大學生的形象。
二、地區接洽工作
現在我們已經同重慶彭水縣普子鎮石壩村村委會取得聯系,他們經過協商同意我們去幫助那里的孩子們。當地村民都渴望大學生,他們淳樸、熱情、好客。我們乘火車去,并已經查好了具體的路線,我們的接洽工作已經初步成熟。
三、組織管理工作:
本次活動關系重大,任務也很艱巨,這次活動代表我校的形象,也代表著當代大學生的時代風貌。故本次活動我們將嚴格遵守國家相關法律,學校的相關規定,尊重當地的風俗民情。以自己實際行動,建立一套行之有效的管理辦法,以有利于開展各項教學工作,發揮骨干的帶頭作用。初步定lilu同學為本次活動的主要負責人,負責整個活動的組織管理及日常的教學管理工作、生活方面的管理工作。tangli同學負責同學們及孩子們的思想教育工作,在各個方面起帶頭表率作用。zhagnzhenwei同學負責主要教學計劃和日常策劃工作。huhuiting同學負責日常財務管理與計劃工作。同時我們還有一位后勤保障人員,由lishaobiao同學負責。每位成員都有權利對支教期間的事務工作進行監督管理。有重大事情需由大家共同表決決定。
四、財務管理工作:
(1) 本次活動為義務教學活動,經費主要來源于學校撥款和共同籌款。若學校不能負擔,則由我們大家共同負擔。
(2) 經費主要用于支教成員的前期準備費用以及基本的教學用品費用。
(3) 本次活動的財務管理制度采取“財務主管負責,主要負責人審批,全體成員監督”的管理辦法。
(4) 本次活動由財務主管提出財務計劃,全體成員審批后,方可動用經費,主管定期向全體支教成員匯報,公開帳目表,本次活動完畢之后,將所用帳目全校公布。
(5)本次活動我們務必本著“公正公開,節約高效,規范合理”的原則進行。
五、財務預算:
本次活動的費用主要用于醫療費,生活必須品,交通費用,食宿費用等.
醫療費用:(主要用于支教成員工作中中暑,頭疼,感冒等)
50元 * 6人= 300元
生活必須品費用: 50元 * 6人= 300元
交通費: 602元 * 6人= 3612元(往返,見附表)
食宿費: 100元 * 6人= 600元
其他費用: 10元 * 6人= 60元
總計: 4872元
六、食宿問題:
經過支教小組討論,我們決定以這樣的方法解決支教期間的食宿問題:(1)小組六人分成2組,待到達目的地再做安排。(2)每組成員到固定一戶農家解決食宿問題,活動前期交付一定的食宿費用。
七、住宿費:
我們已經同當地有關部門聯系好了,他們表示大力支持本次活動.當地村委會同意解決住宿問題,他們也承諾會保障我們的安全等。
八、教學計劃:
本次教學對象主要是小學1--3年級的同學,教學科目主要集中在農村教育貧乏的科目:英語、社會科學、音樂、藝術、體育以及和多媒體有關的知識。還會教給一些實用和趣味的知識、生活中的知識以及和他們興趣愛好相關聯的知識。我們的主旨是全面提高農村孩子的素質教育,培育他們合格人格及廣泛的興趣愛好,使他們健康的成長,最終促進他們的德智體全面的發展。在教學活動當中,我們會為孩子們組織一些體育活動,學習競賽,文藝表演等活動,豐富他們的課余生活。
每一位支教成員負責一到兩門課程,課前需要做出完整的教學計劃以及備課,支教成員將本著嚴肅認真的態度為每一位孩子上好每一節課。同時我們還要走訪當地農村家庭,詢問他們對教育的理解,對教育的看法以及對自己孩子學習的建議,我們期盼著他們對我們進行監督,提出教學建議甚至批評。
每一位支教成員要本著嚴肅認真的態度進行教學,要以自己的熱情,汗水與無私的奉獻對待每一位農村孩子,做到無愧于心。
平時我們支教成員的注重自己形象:講禮貌,講文明,講衛生,衣著整潔,舉止得體。樹立大學生的良好形象,反映我們中國勞動關系學院的光輝形象。
九、安全保障工作
安全問題是本次活動的第一要務,安全問題關系到本次活動的成功與否。因此我們將把安全工作放在重要位置來抓。我們主要保護支教成員、農村受支教孩子的安全問題。具體辦法如下:
(1)支教小組事先查好具體路線,在路途中支教成員相互相照顧互相幫助,每個成員不得單獨行動,如有急事須向小組報告,組織同意后在同伴陪同下方可行動,并隨時保持聯系。
(2)支教成員嚴格遵守有關法律規定和學校相關要求,遵守當地有關規定以及尊重當地風俗民情。
(3)支教成員提高自身的安全意識,提高安全保護能力。
(4)支教成員愛護學生,在教學過程以及課外活動中努力保護他們的人身安全。
(5)我們將同當地派出所取得聯系,有緊急情況(如有社會上的不法分子擾亂教學等)向派出所請求幫忙,由專人負責處理。
十、本次活動的教學理念:
以我們的實際行動來幫助孩子們學到一些真正有用的知識,提升他們的綜合素質能力,把現代化的理念傳播于農村,轉變教學理念和方法,使全民參與教育活動,努力構建農村孩子合格健康的人格,做一個全面發展的人。
十一、本次活動總結:
本次活動結束之后,支教小組將組織籌劃一分詳盡的農村教育實踐報告。支教成員每個人要做一個十多天以來的教學工作總結,走訪當地干部、群眾與學生,了解工作中的得失,總結教學經驗,總結支教實踐感受。為以后的學弟學妹提供些實用的經驗。
支教志愿者活動策劃案篇八
有一段感情,我們渴望,知道那是對理想的追求,對生命的向往;有一種感動,我們擁有過,知道那是對理想的追求,對生命的向往;有一種感動,我們擁有過,懂得了溫暖的關懷下成長,在親人、老師、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。讓大學生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學生的知識資源服務社會,提高少年兒童受教育的水平,豐富小朋友文化生活。拓寬他們的視野,對其人生態度等方面產生積極的影響,對他們的人生觀、價值觀起到準確的引導作用,促進他們德智體美勞全面發展。同時讓大學生得到鍛煉,培養大學生們的奉獻精神和服務社會的意識。
青春魅力,傳遞愛心
xxxx年4月12號下午
茂名市第十五小學課室和操場
茂名職業技術學院青年志愿者協會
1、與要支教的小學進行溝通,協定并征求貴校的意見。了解受支教的學校的設施和環境。
2、宣傳部負責出海報,擺放在校園的角落。
3、由于路程及考慮到安全問題,所以向學院申請校車送達目的地。
4、活動經批準次日,向全院青年志愿者公開招募,篩選人群。我們將分設三個報名點,還有將在各宿舍樓下粘貼告示,同時,我們還將與廣播站聯系,通過廣播的方式,盡可能讓全院同學知道我們的這個支教活動,參與到我們中來。
5、申請教室對志愿者進行支教培訓以及相關“注意安全事項”的傳達。支教部負責人員事先準備好活動的內容和材料,對篩選出來的人進行培訓和嚴格的安全事項思想傳達。參與這次活動的人員必須要經過事先的培訓。做到去進行支教的人員具備必要的能力,堅持在完成本次支教任務的同時做到“安全第一”。
6、在十五小學那邊,將展示我們青協活動的精華部分,讓小學生們知道我們青年志愿者的活動以及工作性質
7、志愿者要統一穿會服。支教部的干事要佩戴工作證。
這次的交流活動主要是讓學生認識熟悉我們志愿者,以方便接下來的支教活動,同時也要志愿者了解到學生的一般情況,以方便我們制定更好的計劃。由于這次的交流活動,小學那邊是提供一個教室給我們的,所以我們的支教活動將在四個教室中進行,我們的初步計劃如下:
1、勵志教育:
互動:學唱勵志歌曲《明天會更好》
互動:學習英文勵志短句
互動:讓孩子們提問他們感興趣的文化知識,以及問一些有關他們對大學的疑問。
2、理想教育:
講述:講述出身清平的成功人士的奮斗歷程。
互動:談論孩子們的理想,讓孩子們展出并銘記自己的理想
3、陶冶情操:
互動:(1)根據茂名人的說話方式,導致普通話的不標準,我們特意設計了這一環節,繞口令,讓學生參與到我們的活躍氣氛中來,盡量每個學生都得到鼓勵。
(2)現在社會,英語很重要,所以我們這次的支教活動也根據這些時代特點,我們設計了這樣的一個環節,跟讀英語,讓學生們跟著我們讀英語,我們只讀一遍,讓他們瞬時記憶,也同時增加他們對英語的語感,根據他們的背誦,給予獎勵。
4、安全知識教育:
自然災害我們無法戰勝,所以我們必須掌握逃生的技能,小學生雖然說一直在學習上減壓,但根據中國現行的教育,對安全知識的教育還是欠缺的,我們的支教活動也應該借此機會,通過我們一邊玩一邊給他們灌輸逃生技能。例如地震,臺風等等。
由于一節課的時間是短暫的,我們的課堂教育也只能進行到那么多,但我們此行的支教活動不僅是讓他們學到這么點知識的,現在小學生的學習壓力是很大的,父母的忙碌,他們只能學習,現在的家庭,很多學生都是有家教的了,學生們每天只能在家教的指導下,忙忙碌碌地度過一天,所以我們的支教活動要讓他們娛樂一下,我們將在那一節課之后,利用小學的操場,進行一些比較安全的的游戲,讓全校的師生都知道我們的支教活動。我們設置的操場活動大概如下:
(1)猜成語
主持人事先在四張白紙上寫一句成語,一紙一字,比如:龍騰虎躍。請四位游戲者站成一排,用別針在他們背上各別上一張紙,接著手拉手圍成一個圈,按逆時針方向跑跳步三周,然后解散,每個人都竭力去看到其他三個人背上的字,同時還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個人背上的`字,就可判斷自己背上的字,例如看到龍、虎、躍,就可以舉手向主持人報出自己背上是一個“騰”字先猜出者為勝。
(2)繼續課堂上的繞口令活動,盡量讓全校的小學生們都參與到這個提高普通話的活動中來。
(3)吹乒乓球,要帶桶子。
(4)拼英語單詞。
(5)擺數字形狀。
(6)我們將準備畫板,便利貼,布置好畫板,讓現場的小學生們寫上祝福語以及他們的希望粘在那畫板上,讓他們體會到我們志愿者的用心以及給他們無限的希望。我們將總結他們的期望,方便下次支教活動的更貼入。
(7)由于前面的教學與游戲花費大部分的時間,所以這時候可以和他們說再見了,在唱歌完后可以把在游戲沒有發完的禮品現在可以完全發給他們了,再由支教人員說一些對要他們對生活充滿信心等等的鼓勵的話,并告訴他們我們下次有機會一定會再來看他們,讓他們對生活充滿著希望與期待。
1、完成考察報告的撰寫與活動的后期宣傳。
2、向上級領導提交考察報告和發展建議,并考慮建立長期聯系,盡可能建立新的社會實踐基地,將支教、社會調查活動長期化、制度化。
3、總結大會,總結活動的經
支教志愿者活動策劃案篇九
羊牯小學愛心基地成立于20xx年,是我院學生奉獻社會、服務他人的重要平臺。6年的時間里,我們在支教學校、學院各級領導、老師親切關懷指引下,漸漸成為一個團結、奮進、快樂的志愿團隊。今年,在長城中學新成立的愛心基地中,我們面臨著新的形式和挑戰,有著新的憧憬和希望。而后,我們將利用以往取得的經驗,在長城中學繼續我院的愛心基地建設。
傳遞愛心,承載夢想。為了豐富長城中學孩子們的課余生活,增加他們的課外知識,培養他們的學習興趣,同時也為了給我院學生提供一個回報社會,奉獻愛心、展示自己的平臺,讓他們在實踐中獲得經驗,展示自己的平臺,我們特此開展長城中學愛心支教活動,用我們的的實際行動關愛他們,為他們帶去歡樂和溫暖,有著很大的意義。
傳遞愛心承載夢想
與長城中學校方協商開課事宜,在我院招聘愛心教員并對愛心教員進行相關培訓,于每周二下午、周日上午進行愛心支教活動,我們的教員將進行為期一年的支教活動。
20xxxx20xx年9月20日愛心教員招聘會年9月27日愛心教員動員大會
20xx年10月13日正式開課
湘潭市雨湖區長城中學
化工學院08、09級全體同學
化工學院團委、學生會
化工學院團委、學生會實踐部
1、愛心圖片展
我院的愛心執教活動已走過了六年,在這六年里,我們有歡笑,有淚水,有成功的。喜悅,也有受挫的失落,我們留下了許多美麗的瞬間,我們用相機記錄下了這一路走來的點點滴滴,為了使同學們更加了解這項活動的意義,宣揚活動的宗旨,從而讓同學們更為踴躍地加入我們的愛心之旅,我們擬定于9月18、19日在南苑、金翰林展出部分圖片。
2、愛心教員招聘
為了讓更多的人參與這項活動,同時也為了使同學們獲得更多的鍛煉自己的機會,回報社會,我們將按授課組分別進行教員招聘,并擇優錄取。
我們擬開設的課程組如下:
小學部:舞蹈組、聲樂組、書法組、手工制作組、繪畫組(初級、中級班)。
初中部:初一強化班、初二強化班、體育組(籃球、排球)。
其中初中部實行一對一授課形式,小學部每組擬招聘4人,初中部擬招聘50名教員。
3、愛心教員培訓
計劃于軍訓開始前一周,安排新教員們上一節課,讓他們對愛心支教活動有一個初步的認識和了解,之后對新教員進行一次培訓,屆時將請相關老師及一些有經驗的老教員對新教員進行培訓,傳授相關經驗及交流心得觀念。預計將取得良好的成果,使新教員們對我們的愛心支教活動有更好的認識與體會。
4、制定愛心教員規章制度(另擬)
5、長城中學選課人員安排
長城中學上課學生由學生自愿報名,經校長協助選取。
6、圖書捐贈
計劃于11月中旬,從我院“愛心一毛錢”工程中取出部分錢款或發動全院同學捐贈科普書籍,用于“愛心支教——-圖書捐贈”活動,以增加愛心支教活動在學生中的影響力,增強學生們的愛心意識,另一方面也可拓寬受教學生的知識面,讓他們認識多彩的世界,同時也能讓他們感受來自我們湘大學子對他們無私的愛。
7、授課安排
定于每周二下午在長城中學開小學部課程,周日上午開初中部課程。由實踐部成員帶領部分愛心教員進行支教活動,每次由實踐部負責簽到及維護課堂秩序。
愛心支教活動是我院團委、學生會實踐部舉辦的特色活動,一順利舉辦了五年,有一定的基礎,五年來我們一直在活動的過程中不斷改進,不斷完善,也傾注了我部乃至全院多數成員的心血,可行性相當大。當活動真正開展起來時,我們也會不可避免地遇到一些困難,如教員過多以及在教學過程中遇到的一些問題。但我們會盡力去克服,爭取把本屆長城中學愛心支教活動順利舉辦下去。
王洪亮(帶兩名干事):負責總體情況
黃艷(帶兩名干事):負責小學組教學的一切事宜張璐璐(帶兩名干事):負責初中組教學的一切事宜。
支教志愿者活動策劃案篇十
圣誕節是西方的“春節”,隨著中西方文化的融合,圣誕節在中國尤其在中國年輕一代的影響逐漸增大,如今,圣誕節已經成為中國學生的一個隆重的節曰。在圣誕節,各種各樣的圣誕節慶祝活動越來越受到大家的關注。而這種節日的氛圍對于小學生的影響更為突出。而本次活動所要前往的大多是鄉村小學,社會對于鄉村小學的關注很少,在這里小學生們對于圣誕節的故事及乘做公交車的知識了解較少,過圣誕節作為一種重要的形式,對這里的小學生來說吸引力非常巨大,即使因為各種原因,他們可能無法真正了解本次活動,但是,一個歡樂而溫馨的圣誕節依然能成為大家閑暇之時津津樂道的話題。
1、在圣誕節到來之際,渲染歡樂氣氛,激發小學生們的活力,制造一種良好的節日氛圍。
2、宣傳社會文化常識,讓小學生們更加了解西方的節日,同時增加他們對乘坐公交車的有關知識的了解,調動他們求知的積極性,培養他們進取的理念。從小做起,從身邊的點滴小事做起,學習文化知識,在歡樂中得到成長。
3、以圣誕節的節日氛圍,開展以此為主題的小學支教活動,同時邀請公交25路車隊的工作人員參與,將有關公交車的知識帶入小學校園,盡量讓所有的志愿者都參與其中,從活動中進一步學習小學支教的經驗心得,擴大以后對此類活動的開展。
4、宣傳志愿者理念,增強志愿者的服務意識,增加社會對于鄉村小學的關注,更加的了解鄉村小學的實際情況,從而推動扶貧助教活動的延續,更好的幫助和愛護這些祖國的未來。
5、加強與各小學的聯系溝通及各種信息的交流,促進以后扶貧助教活動的開展,使活動具有可持續性,為以后的合作積累經驗,活動是在教室或者操場舉辦,以此來傳遞節日問候,活躍校園氣氛,構建和諧校園。
(一)活動主題:圣誕氣息降臨,快樂圣誕,“和小朋友一起過圣誕”——讓歡樂傳遞冬日的溫情,送去對祖國未來的美好祝愿。
(二)活動口號:happy christmas
(三)活動組織單位: xxx理工職業學院青年志愿者協會
(四)活動協辦單位:公交25路車隊、xx新莊小學、xx開發區橫山小學,xxx小學,xx街xx小學
(五)活動時間: 12月25日(周五)下午2:00—4:30
(六)活動負責人:xxx理工職業學院青年志愿者協會
翁飛 電話: 郵箱:
1、活動準備前期
時間:—20日
(1)協會內部通知并布署該項活動,分配各部門工作,完成活動初期活動計劃策劃。
聯系各小學,確定參與單位,便于活動方案完善及活動的順利進行,進一步完善并最后形成一份具體的策劃,各學校可以根據具體情況進行修改,攥寫自己的策劃書
(2)志愿者培訓:培訓內容包括活動主題、口號、形式,活動宣傳內容方法,與小學生活動信息交流的模式。
2、活動宣傳期
時間: 12月20日—12月24日
學院集中宣傳,通過校園廣播、報紙、網絡、以及展板、張貼海報、展示小學支教有關信息等形式,盡可能擴大活動的影響。同時積極的分配各項工作,確保活動的順利進行
(1)做好報名資料收集工作,在24號之前將資料整合分類。將詳細信息通知到各小學,保證圣誕祝福的送達。