每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

校園的活動策劃書 校園活動策劃書應用文篇一

1、活動開展時間及地點

活動時間：11月11日14:00-16:00

活動地點：xx年級在興隆山進行，xx年級在中心進行。

2、活動參與對象及形式：

活動參與對象為一與二兩個年級所有同學，活動參與形式為以班級為單位，一個班級為一支隊伍，每隊選出一名隊長。每班派出隊員815人，低于8人或高于15人的班級從最后的總分中扣除10分。

3、活動報名：

各班班內報名(815人)，并選出隊長。請各班隊長于周五前將名單發給活動組織負責人。

一年級負責人：李xx

二年級負責人：白xx

4、活動規則：

活動規則為在有限的時間內和無限的空間里，尋找到清單上指定的物品(共計12件)，每件物品有相應的加分分值，最后按總分高低排列名次。在拾荒過程中，隊員可以利用自行車等任何代步工具。清單上的物品一律為有環保意義的用品或廢舊物品，如用光的中性筆芯等。

5、活動流程策劃：

(1)尋寶倒計時：提前半個小時，每隊隊長帶領隊員在稷下廣場(xx級在欣園西門)集合。倒計時十五分鐘，隊長和隊員會拿到本次活動的尋寶清單，在這十五分鐘內，隊長和隊員可以思考一切可以獲得清單所列物品的途徑。

(2)開始尋寶：活動開始后，隊長與隊員們可根據清單開始尋找指定物品。活動時間為1個小時，在這1個小時內，每隊盡自己最的努力尋找到清單上的物品以獲得加分。尋找過程中可以尋求團隊以及團隊外其他人的助。

(3)尋寶結束及評比：在1個小時結束時，每隊隊長及隊員回到稷下廣場(xx年級回到欣園西門)將所尋獲的物品交給活動組織負責人查對。活動組織負責人將根據物品清單所對應分值對所尋獲的物品進行分數加總，得出每個團隊的總分。若一小時后不返回指定地點則視為放棄比賽。

1、獎項設置：

本次活動兩個年級分別設一二三等獎，除相應的發展分外，總分前三名的班級將會獲得不同額度的班費獎勵。

獎項設置如下：

(1)xx級獎項設置：

一等獎：2名

二等獎：2名

三等獎：3名

(2)xx級獎項設置：

一等獎：2名

二等獎：3名

三等獎：3名

希望同學們能夠積極參與!

學生會社會實踐部

校園的活動策劃書 校園活動策劃書應用文篇二

一、活動簡介：在父親節當日，學校開展“說出你的愛”校園微電影活動，將同學們對父親最想講的話用dv記錄下來，并制作成微電影，為我們的偉大父親祝福。

二、活動時間：

三、活動地點：

四、活動流程：

1、活動當日上午10點30分，辦公室將場地布置完畢（dv棚子放于食堂后門的宣傳欄處）,活動于當日中午11點正式開始。

2、開始后，由辦公室向過往感興趣的同學介紹本次活動，并鼓勵同學們積極參加。

3、由辦公室同學將有意愿的同學帶到dv處，有宣傳部負責給同學錄制一句或者一段對父親的真切祝福。

4、活動于當日下午14點正式結束，由宣傳部負責保管好視頻資料。

5、當日晚19點，由宣傳部及辦公室合作將視頻剪輯，制作成為微電影。制作完成后當日零點之前傳到校網上。

五、后備方案：

如遇惡劣天氣等不可抗拒因素，地點改于食堂門口校園商店前進行。如遇網絡不通暢等原因，將上傳時間推遲到次日。

校園的活動策劃書 校園活動策劃書應用文篇三

為貫徹經濟學會“普及經濟知識，提高實踐能力”的宗旨，提高在校大學生營銷策劃能力，經經管學院團委與經濟學會研究決定，經濟學會將繼續舉辦第七屆創意營銷大賽。

激發創意靈感把握營銷時機

xx年4月上旬—xx年5月上旬

安師大全日制在校本科生

團隊形式參加（4—6人），包括隊長一名。鼓勵跨年級、跨專業、跨學院組隊，強強聯合。

（一）比賽報名：4月9日—4月11日。經濟管理學院學生統一下載報名表，填寫完畢后將電子版發至。非經管學院學生統一至一食堂門口報名點報名。（報名表見附件）

（二）作品提交：報名結束后，根據大賽所設置的主題（主題詳見附件），撰寫創意營銷策劃書。由專業教師針對策劃書撰寫以及營銷實戰具體操作展開專項培訓，并對大賽所設置的主題進行解說。4月18日晚23：00前上交創意營銷策劃書（紙質版+電子版）。電子版發至郵箱，紙質版作品交于一食堂工作臺。

（三）初賽：4月20日，由專業教師組成的大賽評審團依據各團隊營銷策劃書篩選20支團隊進入復賽（營銷實戰）。

（四）復賽(營銷實戰)：4月底，由“樂天瑪特”大型超市全程贊助支持。超市提供商品，大賽組織方申請場地。各團隊對各自分配的商品進行實戰營銷。最終篩選12支團隊晉級決賽。

（五）決賽：5月上旬，圓形報告廳。各團隊進行ppt匯報及現場答辯。現場頒獎及表彰。

對于參賽同學，優勝者將給予一定金額實物獎勵，且按規定組織素質拓展學分認證，認證納入b模塊即專業技能與職業導航。以下各項分值只計最高分，不得重復計算。具體分值認證如下表：級別學分認證參與三等獎二等獎一等獎班級0.2————院級0.40.60.81.0

1、各團隊報名時需標記隊長（默認為報名表第一行），并留下隊長聯系方式，以便通知大賽的相關細節。

2、各團隊所提交的創意營銷策劃書，需在作品封面標注團隊名稱及團隊各成員基本信息。具體包括姓名、學號、性別、學院、年級專業、聯系方式。

3、大賽期間如有疑問，請聯系大賽負責人

校園的活動策劃書 校園活動策劃書應用文篇四

一、活動內容概要

面向全校同學舉辦“show your love”主題晚會;內容包括同臺

笑談，放飛希望;以及向同學們提供銷售玫瑰花，孔明燈，情侶體恤等情人節特有飾品。

二、活動目的

本次活動旨在為在校學生營造5.20情人節甜蜜溫馨的氣氛，讓同學們

感受情人節的浪漫氣息;豐富同學們的課余生活，引導同學們樹立正確的愛情觀。同時為參與舉辦該活動的同學們能夠鍛煉自己各方面能力， 增強合作意識。(值得特別注意的是520情人節已在全國上百所大學成功舉辦)

四、活動開展方案：

1、活動時間：20xx—5—20 晚上7:00

2、活動地點：新廣場(待定)

3、活動詳細流程：情人節活動策劃3.1活動前期

3.1.1.尋找贊助商

(1)時間：20xx年4 月中下旬

(2)內容：策劃部協助外聯部寫好商業策劃書，為活動拉到外聯。

3.1.2.尋找眼睛店及飾品店的合作商

(1)時間：20xx年4 月中下旬

(2)內容：外聯部聯系有關商家，協商供貨、退貨與價格問題，并簽好

合同。

3.1.3.前期宣傳、準備

(1)5月上旬

內容：策劃部和宣傳部商討海報，橫幅標語(有一定內涵的)以及“許

愿墻”的裝飾。

(2)5月10日前

內容：秘書處協助宣傳部做好海報，橫幅，準備訂貨單、宣傳部開

始準備網上宣傳(工大論壇等)。

(3)5月11日前

內容：a.安排活動兩天中物品出售的人員、地點、供貨。

其中人員安排中包括：結束后整理現場、營業額結算、剩

余物品收集。

b.確定玫瑰花，孔明燈和其它小飾品的價格;優惠方案;

以及銷售方式：例如，送貨上門，現買現送等;

(4)5月12號——13日

內容：a.張貼海報于校園明顯處;

b.全體人員寫黑板，擴大宣傳。

(5)5月14日

內容：準備擺臺所需物品(裝飾物;小貼紙;準備訂貨的廣告條

訂貨單;晚會報名表;“許愿墻”;黑色粗中性筆、圓珠筆各

10支;照相機)

(訂貨的廣告條包括價格、聯系方式等必要描寫敘述性文

字)

(6)5月15日到16日

內容：在一食堂門口擺臺，進行活動宣傳，訂貨(活動當天可直接送貨上門)和主題晚會的報名(連續宣傳幾天)。

(7)5月16

內容： 通知全體成員例會商討活動當天的人員、物品、銷售方案、

方式安排等。

4、會場布置：

(1).一部分男生于早上7點把桌子，海報板等搬到指定地點，女生從

宿舍帶凳子，并且負責場地的布置(全體成員提前2個小時到)。

(2)全體成員于11點穿好會服到達擺臺地點聽從安排。

分配人員 a.音響調試

b守臺，報名，介紹活動，解答問題

c.介紹活動，引導報名，以及到橫幅處簽名

d.拍照，記錄活動

(3)活動結束后，清理活動現場，收集報名表由秘書處代為整理。

活動中

1、5月18日

(1)下午4點30到5點20，集中領取晚上要賣的東西

(2)5點30左右開始向情侶們出售玫瑰花，小飾品

a.優惠方案，如a.買9朵花送一份小飾品

b.買2份飾品送一朵花

b.根據之前的訂貨情況，送貨上門(鮮花上附帶小卡片，寫上送花人、祝福等)

(3)舉辦“show your love”主題晚會(該活動策劃書另附)

(5)活動結束后，a.清理場地;清點物品

b.結算營業額，統一先由秘書處保管

2、5月19日

(1)、(2)同上

(3)放飛希望——

出售孔明燈之后，將大家相對集中于一個地方，然后一起放飛。

a.成員們需要每人帶2個打火機，以防打火機不能正常使用;

b.出售前，成員們應自己先了解怎樣使用孔明燈;

c.活動前了解場地的防火安全性，確定安全方案。

(4)、(5)同上活動后

1.商討如何處理所得利潤，例如捐款等。

2. 清點、歸還物品

3.活動展示與匯報：

把簽字的“5.21情人節”掛到宣傳欄上，把許愿墻擺在食堂門。

4.以調查問卷形式，調查同學們對本次活動的滿意度、搜集意見。

5.舉辦經驗交流會。

三、資源需要：

已有資源：氣球，拉花，彩帶和裝飾塑料花，貼紙，

需要資源：a 有贊助商提供的大舞臺,以及燈光、音響等舞臺設備

b 兩個主持人;，活躍會場氣氛

c 一面許愿墻(木板);四條橫幅

d兩個食堂門口場地;

e鮮花、孔明燈等其它情侶飾品(如戒指，項鏈，手鏈，鑰匙環情侶杯等);。

五、.活動預算

六、活動應急方案

(1)活動若有沖突，可以整體適當提前或推遲幾天。

(2)對于如何處理沒有賣出的物品，特別是玫瑰花，事先應與商家協調好。

(3)提前幾天查一下活動當天的天氣情況，若下雨的話，小范圍調整活動日期。

(4)標志物掛上樹和宿舍樓后，若被吹走，則應盡快補上。

(5)若校園情人節晚會因贊助等問題無法實施，以情人節派對等類似活動代替。

七、活動負責人:xxx

校園的活動策劃書 校園活動策劃書應用文篇五

回味童年

通過此次活動展示我們愛心社家教組這將近一年以來的堅持，展示我們在家教過程中所得到的無限童年的快樂，同時把我們的快樂傳遞給大家，也豐富校園生活;而且也希望通過這次活動增強社員們的友誼和團結精神，從而增強社團的凝聚力和影響力。

(1)活動時間：4月26日中午12:30到1：30

活動地點：一食堂廣場

活動開展對象：全校喜歡玩，有興趣回味童年的童鞋均可

(2)活動內容：6個小游戲組成，流程如下：(親們，如果你們累計獲得其中四項活動的前三名，即可獲得本次活動珍藏的神秘活動額)

1名稱：吹氣球

游戲規則：在規定的時間內，以氣球吹爆的個數為準，吹爆幾個即可獲得幾個糖，另外最多者還可以獲得精美禮物一份;

2名稱：對對碰

游戲規則：總共設15對相對應的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，抽取一張卡片，并找到拿著對應得卡片的學生，合力根據我們提供的信息猜相應的動畫片及其人物，猜中即獲得五個糖糖;

3名稱：踢毽子

4名稱：單人跳繩游戲規則：在規定的時間內，踢毽子多者為勝，前三名均可獲得甜甜的軟軟的糖糖額;

游戲規則：跳得多者即贏，前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;

5名稱：拾小棒

游戲規則：將一把小棒隨機散入在地，參與者將小棒一根一根拾起，底下小棒未動者即可得3個糖哈;

6名稱：擲石頭

活動規則：五個石頭，將其按1、2.、3、4、5的順序擲，多者即可以得到糖糖;

1、制作海報和展板;虎溪之聲做宣傳平臺;口頭宣傳，發動自己的好友同學，群。

2、場地設計。

1000個奶球糖，50個阿爾卑斯原味棒棒糖，三袋彩色氣球，毽子七個，繩子7個，精美小禮物十份，神秘禮物十份。(小禮物部分由個人捐贈)，海報和展板。

(注：第一個活動為開始重點，利用五彩的顏色吸引人的眼球，溫馨的音樂讓人進入我們的世界，工作人員需多)

發現生活中的美，共建安農學子風。

安農是我們學習和生活的地方,為了充分發揮學校在育人當中的功能和作用,培養學生良好的道德素質，營造溫馨生活環境，增強大學生美好的生活意識。更好地投身于學習和社會實踐,提高綜合素質,學院特決定開展創建“發現生活中的美”活動。對于加強我們的主管能動性，加強學生自我教育，增加學生的發現能力，增加品質。強化大學生思想政治教育、促進優良學風和文明風尚具有重要意義。

3月31號至4月15號。

安徽農業大學所有在校生

注：可以個人參加，也可以組團參加(2-3人)

1.從20xx年3月30日開始在八教、九教、和餐飲廣場前擺活動介紹和活動報名展臺;

2.有興趣的同學可以先了解活動的參賽要求和注意事項，然后決定報名與否;

3.報名參加的同學于20xx年4月15號之前將作品發至資環素拓郵箱

4.素拓部工作人員對參賽作品進行評選活動，選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名和優秀獎十五名;

1.作品可以以照片，ppt，dv形式展現;

2.作品內容要豐富，富有審美性，藝術性，內容積極向上，能夠將安農學子的正面學習風貌表現出來;

3參加作品必須為原創，不得抄襲，不得脫離主題，不得有過于偏激的內容。

4.參賽作品需注明參賽者姓名、年級、專業、學院、聯系方式等。

5.評分標準：作品總分100分，思想性和審美性占70%，作品精細程度占30%。

1.一等獎：一名150元現金及獲獎證書

2.二等獎：兩名價值100元現金禮品及獲獎證書

3.三等獎：三名價值50元現金禮品及獲獎證書

4.優秀獎：十五名紀念品及獲獎證書

1.宣傳橫幅一個：40元

2.宣傳材料：30元

3.獲獎證書以及獎品：獎金150元

禮品350元

獲獎證書50元

紀念品180元

4.總計：800元

獲獎人員都獲得相應的榮譽證書，凡參賽者即可加社會實踐0.3分。

資環素拓部

20xx年3月26日星期六

校園的活動策劃書 校園活動策劃書應用文篇六

西南大學育才學院辯論與社交口才協會是位于重慶西北部合川區的獨立學院西南大學育才學院的學生社團。簡稱西南大學育才學院辯才社。辯才社本著為同學們服務，培養同學們良好的素質和能力，加強大學生之間的溝通與交流的目的，積極開展以辯論、演講、朗誦、社交禮儀培養，口才和普通話培訓為主的集體活動，為著建立一個真正的服務型社團，和不斷開拓進取，走向重慶乃至全國爭取為大學生交流提供完美舞臺并做出自己的貢獻而努力。

：

伴隨著大一新生的到來，我社迎來了新一輪的招新。但是比以往不同的是，這一次的招新規模更大，人數更多，范圍更廣。其中最為突出的是對會員擴招，總人數已經達到五六百人。對于這些大一新生來說，對我們社團還不是很了解，不知道我們社團到底是做什么的，所以迫切的需要了解我們社團。與此同時，新生已經開始覺得大學的生活很乏味，急切需要指點迷津，找到方向，以豐富大學生活。

聯系新老會員，使會員之間有所了解，并對我們社團也有所了解，向新會員們展示我們社團的風采，讓新會員們更多更好的了解我們社團的歷史與性質。

新學期的開始，更多會員的加入，又給我們社團注入了新的活力，而且又進行了緊張的招新活動，能更好的為社團尋找了出謀劃策的人。希望通過動員大會可以讓會員及更多的人了解我們社團。

1、總結辯才過去一年取得的佳績，增進成員間的友誼，使我們辯才大家庭成為一個更溫暖的大家庭。

2、總結招新情況，激發新干事，新會員的工作熱情和參與積極性，增強其協會的歸屬感和責任感;為社團開展活動打下基礎。

通過此次動員大會，可以讓我們會員充分了解我們社團，擴大我們社團在我院的知名度，為我社以后舉辦大型的活動打下堅定的基礎。同時，為新生提供一個自我展示的平臺，讓他們暢談自己對大學生活的認識，合理規劃自己在今后的三年或者四年的時間里面的生活。大會還將請來我院非常優秀的學長學姐，為我們講述他們在大學里面精彩的生活和寶貴的經驗，避免在大學生活中多走彎路，盡快融入精彩的大學生活!

待定

待定

西南大學育才學院辯論與口才交流協會全體會員

：

部門分工：

辦公室：

1、負責起草通知文件;通知出席會議的相關人員;

2、負責新聞稿件的寫作;

3、負責會議場地申請;

4、社長助理負責發出邀請函;

5、負責大會的記錄和現場拍攝工作。

文娛部：

①負責大會期間節目演出人員安排，演出節目順序的安排。(表演時，文娛部要注意燈光的控制)

②表演音樂要事先準備好，提前放到大會現場的電腦上。最好留一份備份在u盤，防止電腦上的無法播放。

③選出兩位主持人。

④選出四位禮儀小姐

宣傳部：宣傳部負責海報、傳單等的制作和宣傳工作，海報要新穎

力求讓每個會員都知道此次動員大會的時間及地點，并能準時到場。

網絡部：

①負責大會ppt制作和演示。

②負責活動現場攝影工作以及后期照片編輯整理。

③加入本社團的信息，把前幾屆我們活動拍出的照片都展示出來。

組織策劃部：

1、負責起草大會策劃書;

2、在整個活動過程中組織協調各部門間的分工與溝通交流;

3、準備游戲道具;

4、布置會場。

監察部：

a負責大會維持現場秩序。

b負責做好大會記錄。

c負責所有人員座位安排

d打印簽到表及邀請函，負責簽到

外聯部：外聯部負責拉到贊助。

生活部：

1、負責獎品安排，準備30份獎品(作為游戲獎勵) 2、負責此次活動經費。

九、活動流程：

1.社長通知各理事安排人員提前30分鐘到場布置會場。會長及副會長助理協作幫助。

2.會員到場就坐后，播放社團相關幻燈片，向會員介紹辯才社，使他們對辯才社有更多的了解。

3.會員到副社長處簽到。

4. 全場所有人保持安靜，晚會正式開始。

5.主持人入場，介紹蒞臨嘉賓領導。

6.邀請嘉賓到場就坐，發表演講。

7.會長宣布本學期計劃綱領匯報。(策劃部)

8.副會長簡單說明辯才規章制度。(網絡部)

9.組織部及相關人員負責現場秩序和突發事件的處理。

10.表演節目。

11.主持人宣布大會圓滿結束，嘉賓領導退場，會員退場。

12.全體部長干事留下合影留念。

13活動結束后，協會所有干部及干事負責清理會場，并及時做活動總結。

西南大學育才學院辯論與口才交流協會全體會員

話筒 音響 電腦 ···

1.邀請函〔10元〕

2.海報及傳單的制作〔20元〕

3.會場布置飾物〔10元〕 ······

總計 元左右。

1.前期宣傳一定要做好，務必及時。

2.贊助要拉到，保證活動的經費。

3.教室的申請要提前，不能拖。

4.會場的布置一定要果斷，保證大會按時開始。

5.注意人員聯系，確保按時參加大會。

校園的活動策劃書 校園活動策劃書應用文篇七

借這次主題班會，向全班同學推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，提高學生的文明素養和公民意識。同時對全班同學進行法制教育，提高學生知法、懂法、守法、護法、用法意識，推動依法治校的進程，為進一步增強同學們的思想道德和法律素質，提高同學們遵紀守法的自覺性。要求作為新世紀大學生的我們，要提高班級凝聚力，促進校風、學風建設，構建文明和諧校園，要以積極向上、欣欣向榮的風貌來向世界述說，一個蓬勃發展的中國已經做好準備。

講文明、樹新風、創建文明衛生寢室,共建和諧校園做一個文明的大學生

活動主題：講文明、樹新風，爭做文明大學生

活動時間：20xx-4月17日晚 17:30—18：30

活動地點：明志樓502教室

活動對象：g10數控二班全體同學

1、向全班同學推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，提高學生的文明素養和公民意識；

2、在自由快樂的氛圍中培養同學們講文明的良好素質，讓講文明之風深入人心；

3、活動由學生組織，培養麗中學生的組織能力和社會責任感；

4、此次活動開創和諧校園的局面，并為學生活動提供典范。

a【蘇貴川帶隊】組負責策劃活動及班會記錄;

b【肖萬浩帶隊】組負責活動素材采集及活動的宣傳工作;

c【陳秘帶隊】組負責會場安保,班會攝影，設備租借及會場布置。

1、活動前期：策劃活動的內容、步驟、細則，班委討論具體方案;準備教室、材料，人員安排。

2、活動中期：

a、開場：待老師、同學入座后，主持人宣布“講文明，樹新風，爭做文明大學生”主題班會開始。

b、開展班會各項活動：

①觀看相關的公益廣告紀錄片；

②同學們上臺演講；

③觀看本班文明活動圖片

④院系領導作總結講話

c、活動后期：全體同學進行感悟和活動后期的思想總結。

ppt設計2人，主持人2人，拍照、攝像2人，班級布置6人，材料整理2人。

1、經費預算：租借設備

2、總計金額：95元

3、經費來源：班費

1、保證人員全部到達；

2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

3、不得有人員早退;

4、保持教室的衛生，同學不得亂扔垃圾；

5、主題班會結束后各班委留下來整理殘物。

通過倡導文明新風、愛心行動，營造優美環境，保花愛樹，構建和諧校園，把文明寓于特色活動之中，使學生在活動過程中潛意識的注意到自己的行為，并且勇于改正，完善自我。讓學生在生活中講文明，懂禮貌是學生健康成長的需要，本次班會旨在針對學生的特點采用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語、文明行為的教育，使學生明禮儀，改陋習，做文明的好學生。

校園的活動策劃書 校園活動策劃書應用文篇八

隨著城市經濟的發展，城市人口不斷增加，工業化進程加快，對水資源的需求日益加大，隨之而來的城市水的短缺和污染問題日益加劇。

正所謂兒童是祖國的未來，人類未來的生存環境還需要他們去保護。所以應當從小培養、深化兒童保護水資源、節約用水的意識。這樣，世界的未來才更加美好。

xx年，霧霾和揚塵天氣接連造訪了北京，空氣質量一度達到嚴重污染。黨的十八大報告將生態文明建設納入“五位體”的總布局，“美麗中國也首次寫進報告。這也再次提醒人們,用實際行動從霧霾中突圍，維護百姓健康已迫在眉睫。隨著經濟的發展和人們生活水平的提高，人們越來越重視自己周圍及家庭生活環境。在戶外，今年大范圍的霧霾天氣對人們的生活造成了嚴重的影響，使人們意識到保護環境的重要性。在家里，由于裝潢等造成的一系列室內空氣問題讓人們意識到家中放置幾盆盆栽的重要性。

1、宣傳合肥市水資源現狀，提高合肥市小學生在日常生活中節水護水意識。

2、通過ppt及視頻等，讓小學生們了解合肥市水短缺和污染的的現狀。

3、讓孩子們認識水表和學會讀水表，弘揚節約用水精神，支持城市環保。

4、希望通過這次活動，讓小學生們日后在生活中注意生活用水及生活垃圾的處理，也希望他們向家長們宣傳。給小學生灌輸環保理念，培養小學生的環保意識。

5、讓居民和參與者了解到盆栽的作用，鼓勵居民多在室內種植綠色植物，注意自己家庭環境的健康，健康生活！

6、向居民和參與者宣傳如何正確培育盆栽，介紹哪些盆栽對室內空氣凈化有幫助及具體有哪些幫助。引導居民講課生活。

7、針對今年大范圍的霧霾天氣，向居民介紹霧霾天氣產生的原因以及緩解空氣問題我們能做那些事，鼓勵居民積極投身保護環境，凈化空氣的活動中。

環保宣傳你我他

節約用水，從我做起

齊心突圍霧霾問題，攜手共創美麗祖國

xx年11月---xx年12月

稻香村小學

始信花園

稻香村小學全體四年級學生

始信花園居民

1、課堂ppt教學。開展小游戲，環保知識小問答3、教唱環保小兒歌，觀看環保圖片及視頻4、環境保護校園小實踐。5、現場宣傳呼吸新鮮的空氣，緩解空氣問題，鼓勵居民使用盆栽。

校園的活動策劃書 校園活動策劃書應用文篇九

陽光青春，健康成長

時間過得很快，一個不小心，我們就告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進入了現在這個全新的階段——大二。如果說，大一是摸索、適應時期，那么大二則是前進、奮斗的時期，是需要思考更多、抉擇更多的時期。在這個時期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，于是會感到青春的無奈，成長的煩惱，現實的殘酷，未來的彷徨……所以我們得及時調試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質，提升自己的心理健康水平，以積極、樂觀的態度來打造一個陽光的青春，以正確有效的方式促進自己健康成長。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽光，健康成長！

1、讓同學們端正對心理健康教育的態度，了解其普遍性和必要性，生活，學習，工作中處處體現著心理學。

2、讓09經濟班班委在班級建設中認識到本班同學心理的重要性，讓朋輩心理輔導員更加深刻地了解自己的職責，并切實地發揮其作用。

3、使同學們對心理部活動及其相關的機構，期刊有一個好的了解，認識學校學院對心理問題的重視，必要時便于求助。

4、傳播心理健康教育的小知識，讓同學們能借助一些常用技巧來調整自己的心態，正確對待大學生活中的挫折，塑造更加健康的人格。

5、打造一個家樣溫馨和諧的環境，讓每個班級成員都能感受到家的溫暖，增進同學之間的感情，使整個集體更出色，更優秀。

20xx年12月8號

忠烈祠（如下雨則改在商學院217教室）

09級經濟班全體成員

贊助單位：

室外以游戲為主

1、心理委員負責寫好策劃書，網宣委員出一張前期海報

2、安排當天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人

3、準備好當天活動需用道具及獎品

1、介紹心理部的“c&t”計劃，心理櫥窗，心理標語，各種講座等活動的ppt等相關內容。

2、將全體同學分成六組（工作人員除外，分組名單待定），選出各組組長。

3、游戲一：室外游戲—— 一起向前沖

選擇一塊平坦的場地并畫好線，兩線間隔三米，安排計時人員。

從每個小組選出九名同學，每三個同學一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線外。每個組第一小組成員各拿一乒乓球。當主持人說開始時第一小組開始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學，第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組，第三小組接球后馬上跑到線2，然后說“我們最棒”，游戲結束。傳球過程中不能掉球，隊員不能站到線內接球，否則加2秒。選出用時最少和用時最多的小組并分別給予獎勵與懲罰。

游戲目的：發展學生的反應速度，提高奔跑能力，培養相互配合的精神。

（如下雨則改為室內游戲——大，小西瓜

游戲方法：全班分好組，由本班的任一位學生開始說，“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學生要和上一位說的相反，例如，前一位學生說的是“大西瓜”，下一位學生必須說“小西瓜”以次循環反復。

說的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學生說的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，就將接受懲罰。）

4，全體同學按組排好隊，每個人發一張卡片。每兩個人面對面站立并伸出雙手與對方掌心相合，播放輕音樂，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語飛揚。

讓大家回憶有生以來最讓自己感動的事，回想大學開學時的情形與大學以來自己的學習生活，明確今后的人生目標。并在卡片上寫下自己的人生理想。

5、游戲二：吹球

準備好十個碗合五個乒乓球，菲面粉。其中五個碗里裝有菲面粉，各放一個乒乓球。每個碗旁邊放一空碗。

每個組派出一個代表，將乒乓球從第一個碗吹到空碗里，吹完五個球，以60秒為限，計算成功數。 得勝者將得到精美禮品一份。

活躍氣氛。

6、心理大挑戰

由班上同學投票選出班上最沉默的3名同學上臺，表演形式自定。另請同學自愿上臺和大家分享最感動的事或表演節目。凡上臺者均贈發小禮品一份。

讓膽子小的同學戰勝心理恐懼，讓同學們認識到我們是一家人，沒有什么好害怕的。

7、全體合唱《朋友》。活動結束。

1、網宣委員做好后期宣傳海報，收集此次活動的心得并將活動的照片及視頻傳到班級博客。

2、班委及朋輩心理輔導員通過此次活動加強對班上同學們的心理狀況的了解，需要在日后的學習生活中更加關心幫助他們。

3、經費預算：乒乓球9個，面粉1斤，碗10個，綢帶12根，宣傳海報2張，禮品若干。預計50元。

校園的活動策劃書 校園活動策劃書應用文篇十

為了激發學生對書法藝術的熱愛，提高學生的書法審美能力，豐富校園文化。學校特邀孝南區書法家協會專家來我校指導。

一、活動目的

為了增添學校的書法藝術氛圍，使學生能從中感受到書法藝術的樂趣，并從中學會如何鑒賞書法藝術作品。活動時教師還可與協會成員交流心得與經驗，提高自身對書法藝術的理解能力。

二、活動時間、地點

10月 18 日，臥龍中心小學彩磚操場。

三、活動內容

1、書法專家指導學生寫字。學校組織四至六年級字寫得較好的同學，在學校彩磚操場上分別用硬筆、毛筆書寫漢字，書法專家現場指導。指導學生握筆、書寫的方法。

2、書法專家現場展示。區書法專家現場揮毫潑墨創作作品，學生自由欣賞觀看專家寫字。使學生從中感受到書法藝術的樂趣。學習書寫漢字的方法。激發學生對書法藝術的熱愛。

3、書法專家現場交流。學校安排教師與專家一起現場書寫，交流書寫心得和經驗。提高教師書寫的能力。

四、活動要求

1、學校統一提供紙張和墨汁，筆自己準備。

2、從四至六年級中挑選字寫得較好的同學，讓書法專家現場指導。書寫的內容自己準備好。

3、學校安排對書法有愛好的教師，與書法專家一起創作作品。交流經驗。

4、現場創作的作品由學校統一保存。

五、活動程序

1、介紹書法專家。

2、陳校長致歡迎詞。

3、書法專家介紹書寫漢字時的方法和技巧。

4、書法專家現場指導學生書寫漢字。

5、書法專家現場展示。

校園的活動策劃書 校園活動策劃書應用文篇十一

一， 主辦單位：

二， 承辦單位：

三， 協辦單位：

四， 活動主題

舞花八門

五， 活動宗旨

豐富校園文化生活，提高大學生欣賞美、鑒賞美的能力。培養大學生舞蹈素質，展現當代大學生的風貌。

六， 參賽對象

凡具有河南理工大學萬方科技學院學籍的本、專科學生（曾獲此類獎項者除外）。

七， 比賽時間：20xx年4月23日

八， 比賽地點：

九， 活動流程

1，各系選拔人員并組織相關訓練；

2，各系在規定時間參加比賽；

3，各系通過抽簽決定上場次序；

十， 報名時間：即日起至20xx年3月25日

十一，抽簽時間：20xx年4月16日

十二，比賽內容及形式

1.比賽分為現代舞、民族舞、街舞三個舞種由多人或單人以群舞或獨舞的形式參加比賽。

2.參賽節目時間一般不超過7分鐘，群舞人數一般不超過30人，鼓勵自創節目。

3.參賽節目要能夠展示當代大學生刻苦學習、生動活潑、奮斗進取、積極向上的精神風貌。

十三，比賽要求:

1、著裝要求：

（1）外表：青春、健康、積極向上，整潔大方。

（2）服飾：選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的內容，不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分。

（3）發型：不得有過分怪異的發型。

2、成套編排

（1）藝術性：

①充滿活力，積極向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。

②必須顯示身體全面的協調能力和活力而應避免重復。動作設計中應包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。

③舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。

④表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現團隊精神。

（2）完成：

成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色，動作優美。 動作完成能體現所選擇動作類型的風格和特點。

動作完成輕松流暢，技術正確，沒有失誤。

成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配。

成套動作應與音樂完美地配合，能體現所選音樂的特點。 十四，比賽賽制

1， 比賽分三輪進行，第一輪為民族舞表演；第二輪為街舞表演，第三輪為現代舞；

2， 每個類別的參賽舞蹈需要在比賽前寫出此舞蹈的靈感和表達內容，送交組織者；

3， 每一輪單獨打分，最后進行累加，按分數高低評出團體一二三等獎各一名，然后以每輪最高分評出各類舞種第一名。

20xx年3月10日

附一、宣傳方案：

本次大賽宣傳工作為我院學生會宣傳部及各系學生會宣傳部配合院團委，進行統一宣傳和自由宣傳。具體宣傳方案分為三部分：

前期宣傳（報名階段）：

院學生會宣傳部要與各系學生會宣傳部密切配合做好宣傳工作。在報名階段，我們的宣傳主要以宣傳板、海報、條幅、宣傳單為主，結合院報、院廣播站、院網站、院貼吧等媒體，進行全方位立體式宣傳。我們的目的在于烘托賽前氣氛，挖掘各系人才，激發同學們關注賽事的熱情，并且走進各寢室，面對面向同學們闡述這次活動的詳細內容及獎勵方式，使活動成為同學們的日常話題，調動同學們參加比賽的積極性，使我們的活動真正深入民心。

中期宣傳（比賽準備階段）：

各宣傳部要及時更新海報、宣傳板內容，如有條件，在主干道擺放一個比賽專欄，更新各系選手的準備情況，展出選手風采圖片，以吸引同學們的目光。在各系代表隊彩排時，我部派出一人用dv拍下精彩片段作為花絮，在比賽當天開場前播出（賽前保密）。 后期宣傳：

這一時期為針對獲獎團體和贊助商進行宣傳，作為拉贊助的一個重要組成部分。結合院報、院網站等媒體，對比賽進行后續報道，使這個活動成為我院的又一品牌活動每年舉辦下去。

校園的活動策劃書 校園活動策劃書應用文篇十二

人與人之間不可能完全相同的，每個人都有屬于自己的不同特點，在這我們為他們搭建一個平臺，每個學生可以在這個上舞臺展現自我，將那屬于自己的特色展現出來，展現自己的特色展現自己的與眾不同。

鍛煉每個學生的自我展現能力，增大每個學生的膽量；挖掘校園人才，豐富校園特色；也為了響應學校鼓勵的特色活動，為了讓同學們知道自己也是特別的一個，讓同學們知道自己有自己的與眾不同，讓同學知道切合自己本身特點的特有名詞，但是通過本次活動更多的事使院校同學更進一步地互相了解，加深同學之間的友誼；也可幫助學生找到與自己有共同愛好的朋友，不要孤芳自賞，大膽炫出自己。

20xx年x月x日--x月x日

景德鎮陶瓷學院科技藝術學院大禮堂內

（一）比賽前期準備活動調查：調查學院內對本次活動是否有興趣參與及觀看。

活動宣傳：調度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動，網絡部在校內網上發布消息。根據活動的不同時期，制定了分類宣傳。

初期：此時期為準備期，也為選手的征集期，為了征集廣大的有才能的學生，宣傳將以海報的形式為主，在校內宣傳欄處、學生宿舍樓下、校園教學樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入校口處掛上橫幅，已達到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學生踴躍積極地報名參加。

中期：此時期為初賽期，還是以海報形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報。以發傳單的方法在校內人流多處發放傳單，徹底炒熱活動氣氛。

后期：此時期為決賽期，還是以海報形式為主，張貼在學校宣傳欄處、學生宿舍處、校園教學樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手，這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學校內掛上橫幅達到更好地宣傳。

活動報名：

1）報名形式：制作報名表下發至各個班級（包括11、10、09級學生），在宿舍樓下設立報名點，學生也可在報名點報名參加。

2）報名時間：20xx年x月x號--20xx年x月x號，為期3天報名時間。

3）報名時間段：中午12點--13點30分；下午16點--17點30分。

聯系工作：

1.參賽選手的安排。

2.主持人的挑選、聯系。

3.評委的選定、聯系。

其他工作：

1.參賽選手的出場排序。

2.號碼牌的制作。

3.決賽時期的評分表制作。

卡的制作。

（二）工作流程、比賽進程：

工作流程：

做好選手及評委的通知工作，現場的布置工作及賽后會場清理工作，賽場的紀律維持工作。賽場布置：懸掛橫幅、整理桌椅、布置評委席和主持臺、選手席、觀眾席。（由體育部負責）

節目布置：

安排選手出場順序，演出的曲目及表演的道具。

評判規則（初賽）：

賽場有三名評判，三名評判的桌前各有一個按鈴，在表演者表演途中，如果評判不想讓表演者繼續的話評判可隨時按下按鈕。當三名評判皆按下按鈕后，表演者需立即停止表演且表示該表演者已經出局。表演時間為5分鐘，5分鐘過后仍未響起三個鈴鐺這表示該表演者進入5人選制（每留下5個人，5個人上臺進行一次小的評比，評判會對這5個表演者進行點評。）在表演者表演過程中，若三名評判一致通過則可派發一張pass卡，表示該表演者進入決賽。所有表演完成后由評委團（評委團：有20名學生代表組成）與評判一起商議并選出20名選手（包括獲得pass卡的人）進入決賽。

評判規則（決賽）：

仍有三名評判作為主評委，評委團參與決賽的評判，20位晉級表演者進行表演，每位表演者的表演時間不限，20位選手表演完后，依次上臺進行拉票，展示自己在同學中的人氣，然后在每次上5名選手由評判綜合評判團及自己的意見對選手進行點評；最后再由評判、評判團及老師進行評定，選出此次達人秀的冠、亞、季軍。

現場秩序：維持現場秩序（尤其是在選手表演時），保證比賽過程井然有序。（由體育部及文藝部負責）

比賽進程：

時間：11月1日--11月3日中午12點--13點30分；下午16點--17點30分。

階段：

宣傳及報名地點：學生宿舍樓下、辦公室、班級報名點

工作內容：

做好相應的宣傳，整理報名名單

時間：x月x日下午4點30分

階段：

初賽地點：學院大禮堂

工作內容：

做好初賽的準備工作，保證初賽的有序進行，選出達人20強

時間：1x月x日--x月x日，中午12點--13點30分；下午16點--17點30分。

階段：

宣傳及決賽名單的公布地點：學院內各個宣傳欄處，學生宿舍樓下工作內容：更好的宣傳活動內容，讓大家知道此次比賽；以海報形式宣布決賽名單及選手信息照片，讓大家更加了解選手

時間：x月x日下午4點30分

階段：

決賽地點：學院大禮堂

工作內容：做好決賽準備工作，保持決賽有序進行，選出此次校園達人秀的冠、亞、季軍

校園的活動策劃書 校園活動策劃書應用文篇十三

1、作為支教的前期活動之一，我們希望通過本次活動，能進一步增強團隊成員之間的了解，促進團隊磨合，強化團隊意識，全面提升團隊的協作能力。

2、在團隊整體能力提升的同時，本次活動能帶給志愿者更多的公益體驗，加深志愿者對于公益的理解。并且在活動過程中，通過踐行一些市場營銷的方法與技能，能使自身的組織管理能力和溝通能力得到一定的鍛煉。

3、本次活動籌集的資金，在支持日后支教活動開展的同時，能夠更好的援助大別山留守兒童的生活學習及當地基礎設施建設的開展。

1、5月3、4日上午八點，全體參與人員到達活動地點三岔口，按照分組分別進行帳篷組裝、桌椅搬運、商品搬運、攤位裝飾及擺放、宣傳布置（宣傳包括募捐及音樂部分），同時音響、話筒到位，開始活動預熱。

2、九點整，義賣正式開始。義賣按照指定分組，每個攤位設置四位組員。在兩個攤位之間設立收銀點，每組各出一人，一位負責收銀，一位負責記錄。（考慮到一個人記賬找零有些手忙腳亂，若一組兩個人則有些人手不足，故考慮兩組合作收銀，專項專人。此條可刪。）義賣詳細記錄表見附錄。

3、中午十二點進行交接換班，大概清點商品及收入，告知下一班次人員。

4、下午七點整收工，按照第一條中人員分組進行活動收尾，將帳篷、桌椅、音響、商品等有序存放，完畢后收銀及記賬同學核對賬目、清點商品后交予負責人，余下同學清除現場垃圾后解散。

（1）完成活動總策劃書、準備活動當天播放的音樂文件。

（2）確定各攤位的場地安排及整個活動的場地布置。

（3）進行商品采購大類的敲定，確定部分采購詳細清單。

（4）攤位安排及人員配備和分組（包括義賣場地布置分組和義賣攤位分組）。

（5）制作義賣需要物品的清單，以確定桌椅、帳篷等的數量及其它如募捐箱、明信片等的需求。

（6）制作義賣賬目記錄表。

（1）聯系帳篷7、桌椅14、音響話筒及拖線板等的借出方，做好預訂工作，確保活動當天物品能迅速到位。

（2）商品采購并制表，用以之后的分類和定價。

（3）物品募集并分類整理，挑揀分類為可售物品和待處理物品（志愿者全體參與）。

（4）商品定價，定價時要考慮物品的實用性和面向人群，并制成最終攤位—商品對應清單（志愿者全體參與）。

（5）制作橫幅。

（6）場地裝飾、布置。

（1）確定所有進駐本次活動的商家的商品清單，簽定協議，確定利潤分成。

（2）商品采購并制表，用以之后的分類和定價。

（1）團隊明信片、大眼睛logo貼紙制作。

（2）設計并制作海報，并聯系張貼和展出。

（3）借三個相機和一個dv，負責活動的記錄和拍攝。

（4）人人網，博客，江大資訊，江大青年手機報，等每天跟新至少一次，內容為本次義賣時間、地點、特點等，以吸引更多關注。

注：攤位安排。

1、回收舊物、捐贈物品義賣點。

2、普通采購商品義賣點（多個）。

3、“大眼睛”募捐箱、愛心便利貼、送祝福。

4、商家進駐點。

1、因上下午時間不等，故要求每個大眼睛志愿者及校人事公關部值班時間為一個上午加上一個下午。大眼睛成員及校人事公關部成員值班表附后。

2、義賣期間，每位團隊成員故應注意自己的言談舉止，保持友好的態度，不能產生和顧客爭執不下的現象。若碰到特殊情況請及時聯系毛莎莎。

3、換班的時候，務必做好商品的清點和財務的核算，再交接至下一班。一天總共有二班，每班25人，志愿者分6組，4至5人一小組。每組選一個人負責記錄該小組出售的物品數量和種類及記賬找零，交班時核算財務，并將之登記到財務組。小組其他成員負責宣傳拉顧客，介紹商品。如當日金額出現較大出入（在允許誤差之外），其損失由該小組平攤。

4、對未賣出的義賣品，保留至其他活動使用。

5、資金管理。

a、對收集到的物品及募集到的資金統一擱置。

b、由各自攤位的資金負責人（最好是相關財經類專業有一定基礎的志愿者擔任）統計義賣金額動態并保管，尤其是半天交班時需責任到人。

c、活動結束后，統計募捐和義賣的愛心基金，由“大眼睛”公益團、隊理事會負責保管。

1、義賣結束后，有興趣的成員可以每人寫一份活動總結，自愿原則，5月14日前發至xx；網絡宣傳部負責收集整理，上傳博客。團隊總體工作總結核心成員完成。

2、媒體宣傳報道。

3、視頻、照片收集：宣傳部。

4、與合作方結算等后續事宜：合作發展部。5、核心成員5月12日晚完成總體賬單結算。

校園的活動策劃書 校園活動策劃書應用文篇十四

七、活動地點：桂林理工大學校園

八、活動分工：

采訪實施：許春燕

起草新聞策劃書：黎宇鵬

攝影：羅嵐

采訪問題設計：黃博雅、周巧玲、程曉珍

視頻剪輯、后期制作：黎宇鵬

采訪前期工作準備：程曉珍、許春燕

經費預算、活動最后總結：任玄

九、調查內容（要采訪的問題）：

1、校園十大安全問題是什么？

2、面對校園安全問題我們應該做些什么？

3、校園安全問題的解決之道？

4、校園安全問題的防范？

5、怎樣加強自身的人身安全？

宿舍安全

1、怎樣的學生宿舍容易發生被盜？

2、學生宿舍常見的盜竊方式有哪些？

3、什么時間容易發生被盜？

食品安全

1、說說你知道關于食品安全的案例

2、如何提高食品安全意識？

校園人生安全

1、說說校園安全的隱患

2、如何防范？

十、活動中注意的問題及細節：

1、提問要作好準備,采訪者和被采訪者能在采訪問題上做好了解和溝通工作，整個采訪活動就能順利的進行。

2、提問要簡潔通俗,事先要對每個要提問的問題在其用語的長短上應當精心設計、推敲，宜短勿長，易通俗勿艱澀。

3、提問要具體，任何事物都是錯綜復雜的,且有個形成、發展、結束的過程，記者如果籠統、抽象地提問題，采訪對象就難以回答。

4、提問要把握主線，要抓住關鍵問題，一旦采訪對象的的談話偏離了主題，一定要及時將它拉回到主線上來，切勿跑題。

5、提問要"口""眼"并用，"口"、"眼"并用意在強調觀察得深、觀察得細，力求生動、逼真地反映出事物的本質來。

6、最后征求采訪對象的意見,特別是比較重要的報道，雙方議論或討論一下。