“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

防災減災主題活動方案設計篇一

：遠離災害，一起行動

：5月7日-13日

有關部門根據國家減災委編制出版的《5.12防災減災日系列宣傳掛圖》（30幅）制作成展板進行流動宣傳，屆時我校將組織師生在校內進行觀看學習。

（1）開展一次國旗下講話（時間：5月11日 主講人：沈亞萍老師 隨后進行集體簽名活動）

5月11日下午第七節課時間，組織全校師生收看安全教育vcd：自然災害自護自救，負責老師：各班班主任）

（2）出好一期主題宣傳櫥窗（負責人：許瑾老師）

（3）出好一期班級黑板報（主題：防災自救 5月18日檢查）

（4）組織收看專題講座（主題：遠離災害，一起行動 時間：5月12日下午1：20

開始， 負責老師：各班班主任）

5月12日14：28，全市將鳴放警報3分鐘，紀念5.12汶川地震遇難同胞。在

鳴放警報時間，我校開展師生緊急疏散演練。負責老師：各班正、副班主任）

希各班認真組織學生參加以上各項活動！

20xx年5月

防災減災主題活動方案設計篇二

今年月12日是第十個全國防災減災日。為做好防災減災日主題宣傳活動，根據上級要求，結合我校實際，決定于月8日至18日在全校范圍內開展防災減災日主題宣傳活動，現將有關事項通知如下：

行動起，減輕身邊的災害風險

1宣傳介紹《中華人民共和國突發事應對法》《xx省實施〈中華人民共和國突發事應對法〉辦法》等法律法規和《xx省教育系統突發事應急預案》《xx第一師范學院突發事應急預案》等各類應急預案。

2宣傳介紹各類突發事特點、危害以及有效應對方法和措施。

宣傳《公眾應急手冊》。

1視頻宣傳：校團委于月8日至18日安排專門時段，通過國基廣場led屏播放《公眾應急知識動漫宣傳片》。

2網絡宣傳：現代教育技術中心于月8日至18日在校園網首頁通過彈幕的形式播放《公眾應急知識動漫宣傳片》。

廣播宣傳：宣傳部通過校園廣播宣傳應急知識。

4主題班會宣傳：各學院以班級為單位組織學生學習《公眾應急手冊》。通過布置宣傳展板、黑板報、部門網頁、發放宣傳資料等形式開展應急知識宣傳活動，提高師生的應急避險救護能力（相關資料可從保衛處網頁安全知識版塊下載）。

開展應急疏散演練。月11日、12日，分別由保衛處、xx書院牽頭在xx校區、xx書院校區舉行應急疏散演練。參演人員：20xx年入學的六年制本科生、20xx年轉入xx校區的六年制本科生。

1各部門（單位）要高度重視宣傳教育活動，按照通知要求，精心組織，確保宣傳活動取得實效。

2宣傳部要做好活動期間的有關新聞報道工作。

活動結束后，各學院要及時總結活動情況，于月0日前將活動開展情況總結（含影像資料）報送保衛處。

xx第一師范學院

防災減災主題活動方案設計篇三

今年x月xx日是我國第x個“防災減災日”，活動主題是“**”，**年x月xx日至**年x月xx日為防災減災宣傳周，為認真做好第*個“防災減災日”宣傳教育工作，切實提高廣大師生防范各類自然災害的意識和自救互救能力，根據上級有關精神結合我校實際情況，特制定本活動實施方案：

以科學發展觀為指導，緊緊圍繞今年“防災減災日”宣傳活動主題，大力弘揚我國傳統防災減災文化，弘揚在應對汶川、蘆山地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學”的偉大抗震救災精神。堅持以人為本、預防為主，以保障師生生命財產為根本，以預防和應對突發性災害事件為重點，普及防災減災知識和避災自救技能，增強師生防災減災觀念，全面提升師生應對各類災害事件的防范意識和自我保護能力。

識別災害風險，提高應對能力。

20xx年x月x日至xx日

組 長： xxx

副組長：xxx

成 員：各班班主任 五、活動內容

1、加強領導，提高認識。

要高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“識別災害風險，提高應對能力”的理念，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態度，切實把安全教育主題活動擺在學校議事日程上，作為學校安全建設的一項重要內容。

2、大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。

(1)制定學校開展“防災減災日”宣傳活動方案，明確活動目標、措施、方法等;

(2)利用校園網絡電視、廣播、黑板報宣傳防災減災知識。

3、開展防災減災系列教育活動。

(1)認真開展一次關于防災減災的國旗下講話;

(2)各班圍繞“識別災害風險，提高應對能力”為主題開展主題班會活動，深入淺出地宣傳防災減災有關知識;

(3)利用校園廣播開展課間活動安全、自然災害的種類、洪災、泥石流、火災、地震等方面的安全宣講。

4、開展校園安全隱患排查和整改。5月11日，由學校行政組織相關人員對學校的食堂、教學樓(樓道、教室、功能室等)、校園環境、學校師生思想工作及校園周邊環境進行一次全面排查，發現隱患及時整改，防患于未然。

1、各班要高度重視，做好防災減災宣傳教育工作，使每位同學識別災害風險，提高應對能力;

2、強化責任，嚴密組織，確保防災減災活動取得實效。

防災減災主題活動方案設計篇四

今年5月12日是我國第六個“防災減災日”，主題是“城鎮化與減災”，5月6日至12日為防災減災宣傳周。為深入貫徹落實上級有關文件精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育，切實做好防災減災日和防災減災宣傳周各項工作，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應對突發事件能力，防患于未然，有力推進平安校園、和諧校園建設，特制定本實施方案。

根據我校實際情況，通過一系列內容豐富、形式多樣的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

5月6日——5月12日（5月12日為“防災減災日”）

城鎮化與減災

1、電子屏出示防災減災宣傳標語。

2、紅領巾廣播站 “平安在線”欄目宣傳防災減災知識。

3、5月12日升旗儀式上以防災減災為主題進行國旗下講話。

4、學校舉行一次防災減災專題教育活動。

5、每班舉行一次以防震知識為主題的安全班會課

6、開展一次防震逃生演習活動（包括避震、疏散兩個科目）。

7、5月6--12日，各處室、學校開展安全隱患排查活動。

8、結合教育局要求開展安全征文征集活動。

1、加強領導，完善學校各項安全管理制度，有計劃、有組織地開展安全教育活動，認真設計活動方案，切實將“防災減災日”系列宣傳教育活動列入重要議事日程，努力將活動落到實處。

2、加強對學生的安全教育，通過安全教育系列活動，()不斷提高師生自我保護意識和能力。

3、學校結合“防災減災日”活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

5月12日是全國第六個防災減災日，依據區應急委《關于做好2014年“防災減災日”集中宣傳活動有關工作的通知》的`精神，結合我區教育系統實際，區教委決定在全區校園開展“防災減災日”主題教育活動。

利用一次國旗下講話，開展以“城鎮化與減災”為主題，以地震避險知識、交通安全知識、消防安全知識、民防知識、特種設備安全知識、食品安全知識等為主要內容的宣傳教育活動。

組織學生觀看安全知識的視頻、宣傳圖冊，結合生活實際組織安全知識討論、問答，讓學生掌握相關安全知識和必要的技能。相關安全宣傳材料到大興區青少年法制教育網視頻中心欄目下載。

按照《大興區教育系統校園應急疏散演練方案》要求，組織一次應急疏散演練。把握好演練的原則、步驟和動作要領。定制好演練方案，認真組織，在確保安全的前提下做好演練。

1.以“小手拉大手”的形式，組織學生運用所學交通、消防、特種設備使用等安全知識，給家長提出安全意見或建議，由家長寫出回復，在班級展示。

2.發放致家長一封信，將地震避險知識、交通安全知識、消防安全知識、民防知識、特種設備（主要是電梯）安全知識、食品安全知識等向家長進行宣傳。

區交通支隊在指揮中心開設了交通安全“小課堂”，請直屬及距離較近的中小學主動聯系區交通支隊，確定活動時間組織學生代表參加“小課堂”，開展交通安全游戲互動、體驗交警執勤裝備、學習交通法律法規。參加活動前要制定安全預案，做好宣傳動員，確保活動安全。

防災減災主題活動方案設計篇五

“城鎮化與減災”

5月10日至16日(5月12日為“防災減災日”)

安保處、德育處、各分校

1.防震減災活動啟動儀式(5月12日)

5月12日(防災減災日)，國旗下講話主題《提高防災減災意識，創建平安和諧校園》;防災減災宣傳周正式啟動。

2.防震減災宣傳活動。(5月12日至16日)

(1)利用12日的國旗下講話進行防災減災周動員活動;

(2)5月7日至13日，利用校園廣播、宣傳展板宣傳防災減災知識。

(3)通過學校律法先鋒社團，以律法先鋒小報的形式向師生普及防災減災法律法規知識，宣傳防災減災常識。

3.開展防災減災系列教育活動。

(1)組織以班為單位開展“校園安檢我參與”的活動，讓每一位同學都參與校園安全大檢查，寫出自己的`檢查報告。初一、初二各班出一份防災減災手抄報，5月16日前交到德育處賽麗曼老師處;

(2)各班圍繞“提高防災減災意識，創建平安和諧校園”為主題開展主題班會活動，深入淺出地宣傳防災減災有關知識;

(3)5月13日早上大課間，開展防震應急避震疏散演練，提高師生應對自然災害突發事件的能力。

4、開展校園安全隱患排查和整改

5月14日安保處組織相關人員對學校的教學樓(樓道、教室、功能室等)、校園環境、及校園周邊環境進行一次全面排查，發現隱患及時整改，防患于未然。

1.各分校、各班級要高度重視，防災減災宣傳教育工作，使每位同學知曉防災減災知識，增強自救自護能力;

2.強化責任，嚴密組織，確保防災減災活動取得實效。

防災減災主題活動方案設計篇六

緊緊圍繞今年“防災減災日”宣傳活動主題，大力弘揚我國傳統防災減災文化，堅持以人為本、預防為主，以保障師生生命財產為根本，以預防和應對突發性災害事件為重點，普及防災減災知識和避災自救技能，增強師生防災減災觀念，全面提升師生應對各類災害事件的防范意識和自我保護能力。

科學減災、依法應對

略

組長：

副組長：

成員：

1、加強領導，提高認識。

要高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”的理念，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態度，切實把安全教育主題活動擺在學校議事日程上，作為學校安全建設的一項重要內容。

2、大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。

(1)制定學校開展“防災減災日”宣傳活動方案，明確活動目標、措施、方法等;

(2)5月11日，在校內宣傳欄張貼防災減災宣傳圖片和懸掛宣傳標語，營造防災減災活動的濃厚氛圍;

(3)5月11日至15日，利用校園廣播、黑板報宣傳防災減災知識。

3、開展防災減災系列教育活動。活動形式和內容：結合我校小學生的實際，開展“五個一”活動。

(1)、閱讀一本關于防災減災的書籍。少先大隊組織各班進行讀書交流活動，并將活動內容在各班展板中展出。

(2)、5月11—15日，德育處安排，少先大隊利用校園廣播進行宣傳，其主題《提高防災減災意識，創建平安和諧校園》。

(3)、進行一次安全教育主題活動。學校在5月11日星期一利用升旗儀式由校長進行一次識別災害風險，掌握減災技能的教育講話。德育處組織以班為單位開展“校園安檢我參與”的活動，讓每一位同學都參與校園安全大檢查，寫出自己的`檢查報告(不安全的行為及設施，以及好的建議)。

(4)5月15日，各班圍繞“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識，創建平安和諧校園”為主題開展一次主題班會活動，深入淺出地宣傳防災減災有關知識。

(5)5月12日，開展一次防震應急避震疏散演練，提高師生應對自然災害突發事件的能力。

4、開展校園安全隱患排查和整改。5月11日開始，由學校安委會組織相關人員對學校的教學樓(樓道、教室、功能室等)、校園環境、學校師生思想工作及校園周邊環境進行一次全面排查，發現隱患及時整改，防患于未然。

1、要高度重視“防災減災日教育”活動。充分認識防災減災教育工作的重要性和緊迫性，把“預防為主”體現在“教育為主”上。要把“防災減災”活動作為提高學生綜合素質的一項重要任務來抓。把防災減災活動列入議事日程，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把防災減災教育日活動抓緊、抓好、抓落實。

2、認真開展好“五個一”活動，務求實效。從實際出發，講求實效，克服形式主義，防止走過場，把各項活動抓好、抓緊、抓落實，務必使“五個一”活動取得實效。

3、長期堅持，落實長效機制。以防災減災教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎，繼續深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環境。

防災減災主題活動方案設計篇七

今年5月12日是我國第十個防災減災日，主題是“行動起來，減輕身邊的災害風險”，為進一步加強大學生防災減災教育，增強大學生防災減災意識，xx學院團委決定在全院廣大團員學生中開展“防災減災”主題團日活動。具體通知如下：

防災減災，行動起來

20xx年5月9日-5月13日

xx學院各班級團支部

（一）積極營造氛圍，全面宣傳動員

各團支部要在微信公眾號、易班等網絡宣傳平臺上設置專欄，更新線下宣傳櫥窗，多渠道積極宣傳安全知識，指導師生掌握緊急情況時自救互救的知識和技能，積極營造良好的輿論氛圍，傳遞正能量，引起學院師生的廣泛關注，切實保障師生的人身、財產安全。

（二）組織專項小組，全面排查隱患

各團支部組織形成安全隱患排查小組，根據《學生手冊》有關規定，于活動開展期間定期檢查班級宿舍、課堂、實驗室等場所，并定期向輔導員反饋，對于發現的安全隱患第一時間上報至輔導員處。

（三）組織主題團日活動，防治結合建平安校園

各團支部以“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”為活動理念，于20xx年5月13日前召開“防災減災，行動起來”主題團日活動，通過參觀展覽、觀看宣傳片、發放宣傳材料等活動形式，學習宣傳防災減災知識，深化案例教育和警示教育，積極引導學生關注身邊的各類災害風險，提高師生防災減災的意識和能力，努力營造全體團員青年參與防災減災的文化氛圍。

各團支部須按活動通知認真組織開展活動，并對所開展的活動進行梳理總結。各團支部須于5月13日下午17:00前提交主題團日活動總結和照片（另附原圖和相關宣傳截圖，以“班級+活動名稱”命名）至輔導員處。

各團支部要高度重視，保質保量完成本次主題團日活動，營造積極氛圍，吸引廣大青年積極參與到活動中。

xx學院

20xx年5月9日

防災減災主題活動方案設計篇八

切實增強師生的安全意識、防震減災意識，根據我園實際情況，在提高我園防震減災意識和自救互救能力上抓出新成效，形成全園主動、科學的`宣傳防災減災意識，我園定于20xx年5月11日(周三)至17日(周二)為全園防災減災宣傳周，活動主題為“xx”。

為加強對防災減災宣傳教育活動的領導，確保活動措施落實有效、安全實施，幼兒園成立防災減災宣教活動領導小組：

組長：

副組長：

組員：

開展防災減災系列宣傳教育活動，普及各類災害基本知識和防災避險、自救自護等基本技能，提高教職工、幼兒、家長的安全防范意識和自我保護能力。

“減少災害風險建設安全城市”

5月11日——5月17日

制作以“減少災害風險建設安全城市”為主要內容的宣傳板進行校園安全大排查，檢查重點飲食衛生、校園門、窗、欄桿、教室、廁所，大型玩具等認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決落實“兩個一”活動：一次“緊急避震應急疏散演練”活動;以班為單位圍繞主題開展一次集體安全教育活動。利用微信、校園app、幼兒園微家園網站進行宣傳;

各班要以防災減災為主題有針對性地開展集體安全教育活動;總務部門要精心安排、全園緊密配合，做好演練活動過程的安全防范工作，確保演練活動安全、規范、有序。各班班長要服從大局，聽從安排，本著對幼兒園、對小朋友、對自己高度負責的態度，認真落實幼兒園安排的教育活動方案，確保今年防災減災宣傳教育活動圓滿成功。做好階段性總結。活動結束后認真總結與落實，力求將我園防震減災工作落到實處。

防災減災主題活動方案設計篇九

：20xx年5月15日

：五二班教室

全班同學及班主任

班主任和班長

防震減災安全教育

經過此次活動，使學生學習了解關于地震的相關常識，以及在地震來臨時，應當如何進行自救，互救，以及如何進行避震等。讓學生懂得怎樣樣進行避震減災，努力把傷害降到最小。

1、介紹地震的相關常識和我國地震工作的基本狀況；

2、使學生學會確定大震前的前兆；

3、讓學生懂得地震前應當做什么準備及其避震要點；

4、組織學生在模擬地震中進行逃生和自救互救活動。

展示四川地震造成的傷害的圖片和資料，采用主持人介紹避震減災的嘗試，組織學生討論、交流如何進行避震減災，組織學生在模擬地震中進行逃生和自救互救活動演習。

1、主持人開場白，宣布主題班會開始。

2、主持人介紹地震的相關常識和我國地震工作的基本狀況。

3、組織學生學習避震減災的`相關常識，了解四川地震的基本狀況。

4、班主任組織學生在模擬地震中進行逃生和自救互救活動。

5、主持人宣布班會結束。

1、活動成果：

經過這次活動，使學生學習了避震減災的相關常識，了解我國地震工作發展的基本狀況，學會在地震中如何進行逃生和自救互救的生活技能，經過這次活動學生也了解到四川地震的詳細情景，使學生的心靈受到震撼和沖擊，激發了學生的愛國熱情以及愛心。在整個活動過程中，學生不僅僅學習了避震減災的相關常識，并且他們的合作互助本事、遇事應變本事、資料的收集本事等都得到必須的提高，培養了學生的愛國熱情和愛心。

2、不足之處：

（1）、班隊活動的形式比較單一，缺乏創新。

（2）、在組織學生在模擬地震中進行逃生和自救互救活動過程中，秩序出現一點混亂，但在主持人的維持下得到很好控制。

（3）、在組織討論和交流時學生的發言不夠踴躍，可知學生的準備活動不充分。

防災減災主題活動方案設計篇十

堅持“安全第一、預防為主”的方針，以應急避險演練活動為主體，推動幼兒園應急避險演練活動的規范化和常態化，努力提高師幼應急避險意識和能力，確保幼兒園安全穩定。

通過開展“防災減災宣傳周”活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助全體教職員工、家長和幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。

略

防災減災教學活動、防災減災應急演練

1、以班級班單位集體滲透防災減災知識、提高幼兒應急避險意識很能力。

2、全園開展應急逃生演練活動。(防火、防震、防暴)

1、利用學習防火災、防地震、防臺風、防洪水等安全知識。

2、結合健康活動，學習防火災知識。

3、利用夏天雷雨天氣，講解雷電知識、防水災知識。

4、參加全園內逃生演練活動。

1、各班在進行防災減災知識宣傳時形式多樣，講究實效、留有文字資料。

2、安全知識具體落實到每次安全活動中。

3、班級宣傳與家長結合，小手拉大手，帶動全社會共同關注。

4、日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的.各個環節，增強孩子的安全意識。