人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

難忘的笑容400字篇一

微笑是寬容，是理解，是信心，是力量。

我曾收到過一次鼓勵的微笑。它給了我信心和力量。

八九歲時，爸爸單位組織了一次夏令營，爸爸就帶著我參加了。這次夏令營，是要去攀登青云山。到了永泰后，我興奮得不得了。蹦蹦跳跳地上了山。活潑好動的我跑在最前面，遙遙領先。

時間久了，我的力氣所剩無幾，氣喘吁吁，滿頭大汗，落在了隊伍最后面。我使盡全身力氣，想走到前面，可就是趕不上。前面有一個叔叔看我精疲力竭的樣子，對我微微一笑。我小，不懂事，以為他在嘲笑我。那一笑，使我的斗志自覺地昂揚起來，心想，我一定要趕在他前面，便振奮起精神，快快地往上趕。后來才發覺，這是一種鼓勵，便走得更快了，忽然覺得疲勞頓消，腳步輕快多了。

我終于趕上隊伍，到了隊伍中間，登上了山頂。

那位叔叔的微笑使我感受到，微笑是世間最幸福、美好的東西。就算您十分貧窮，只要您擁有微笑，您就是世上最富有的人。盡管您家財萬貫，可是您整天愁眉苦臉，您就會變得一無所有。

難忘的笑容400字篇二

六年光陰，轉瞬即逝。在這畢業之際，我有太多太多銘記于心的事。這些事如同一顆顆流光溢彩的珍珠，串起來成了一條項鏈。但我最忘不了的是同學們的笑聲。

我們班的同學總把笑掛在嘴邊，讓人倍感親切。

“嘎嘎嘎”這是鄭仕釗同學的笑聲，他是我們班的“愛笑大王”，他總是用他那可愛的笑臉和怪異的笑聲讓我們也笑起來。每次笑起來最尖的聲音就是他了。

“呵呵呵”這是我們班最雄渾的笑聲，這個人就是體育委員陳聰。每次有搞笑的事或某同學遇到倒霉事，他笑得最大聲了。可能因為這樣他的嘴才那么大。

“格格格”一聽到這樣的笑聲就知道梁錦基和葉浩宸他們倆又在捉弄人了。那笑聲有時讓人生氣，但是有時也給我們班添上一些活躍的氣氛。

“嘻嘻嘻”這是我們班狡猾小子陳耀華的笑聲，一聽到這笑聲就知道他在幸災樂禍了。他很喜歡嘲笑別人，還笑得很奸呢。所以有時他也很讓人“討厭”。

“哈哈哈”這笑聲非英語科代表——謝思敏不可。她的笑聲是女孩子中最大的，每次下課都會聽到她笑呢！

……

在這條人生必經的成長之道上刻下了我們開心的腳印，留下了坎坷的足跡，而這些笑聲則如樂譜，譜成了一支動聽的歌飛進每一個同學的心靈，這笑聲在記憶中永不抹去，它是我們六（2）班的象征。

難忘的笑容400字篇三

我總是用一只孤寂的眼睛看世界。生活中沒有人能給我指點迷津。我的內心是冰冷冰冷的。直至那天來到了“特殊學校”，一個微笑像一縷陽關，灑滿了我的心房。

那次我們五年級與特殊學校以“同在一片藍天下”為主題，手拉手慶祝新年到來。因為我是年段的節目《步步高》的手語舞的領舞，所以反復的排練讓我身心疲乏。

記得那天去“特校”的路上，因為身上滿是泥水，我不停地埋怨上帝的不公。可當我踏進這個特殊的學校的.多媒體教室時，那感覺截然不同。在教室里坐的聾啞兒童最大頂多不過19歲，最小的看上去只有6歲。他們擁有怎樣悲慘的童年我不知道，但一張看上去似曾相識的臉吸引住了我。她不斷的比手畫腳，臉上帶著燦爛的笑容，要不是她不說話我還真的以為她是個正常的人。

在隨后的半個小時里，我時不時就回頭看看那個女孩，她似乎也感覺我很熟悉，不停的對我笑。

又是20分鐘過去了，在這段時間里我的心情好了許多。

當主持人宣布下一個節目是手語舞《步步高》時，我猛然回頭。她的那雙飽含信心的眼神和堅定的微笑讓時光停滯了，停在了她瞬間微笑的2秒中。直到那股暖流涌到我身體的各個部位。那種溫暖似強光直射我那黯淡的心靈，那種力量戰勝了悲觀與孤獨。

雖然我直至臨走前都沒有跟她說過一句話，但那張臉，那個微笑，卻勝過千言萬語。她雖然有不完整的生活和童年，但她有一個美好而又完整的心靈。

她那淺淺的微笑深深地烙印在我的腦海中。