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防火應(yīng)急預(yù)案演練記錄內(nèi)容 防火應(yīng)急預(yù)案演練記錄篇一

為加強(qiáng)對施工生產(chǎn)安全事故的防范，及時做好安全事故發(fā)生后的救援處置工作，更好地適應(yīng)法律和經(jīng)濟(jì)活動的要求，給企業(yè)員工的工作和施工場區(qū)周圍居民提供更好更安全的環(huán)境；保證各種應(yīng)急反應(yīng)資源處于良好的備戰(zhàn)狀態(tài)；指導(dǎo)應(yīng)急反應(yīng)行動按計劃有序地進(jìn)行，防止因應(yīng)急反應(yīng)行動組織不力或現(xiàn)場救援工作的無序和混亂而延誤事故的應(yīng)急救援；有效地避免或降低人員傷亡和財產(chǎn)損失；結(jié)合本企業(yè)施工生產(chǎn)的實際，特組織進(jìn)行生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案演練。

一、演練時間：2010年 08 月 20日

二、演練簡介：一員工由于施工中操作失誤，發(fā)生觸電事故，項目及時啟動應(yīng)急預(yù)案，對觸電者積極實施搶救過程中，如何保證信息傳達(dá)，預(yù)案小組成員如何履行職責(zé)，最后完滿達(dá)到練習(xí)目的。

三、

四、演練地點：南充市濱江印象施工現(xiàn)場

五、參加練習(xí)有關(guān)部門：

1、公司安全科領(lǐng)導(dǎo)

2、公司各職能部門

3、項目部各職能部門及各作業(yè)班組

六、參加演練人員

項目部全體工人 組織機(jī)構(gòu)： 總指揮：羅偉 副總指揮：梁秀花 搶險組：劉爽 救護(hù)組：李曉兵 警戒組：劉宜彪

七、演練內(nèi)容：

1、工作安排

假設(shè)2010年08月20日三名工人在澆筑三層窗臺板，瓦工班長安排工人張軍、李兵兩工人操作振搗棒（兩人均持證上崗），對作業(yè)人員進(jìn)行了安全交底，同時說明，不能亂接電源，接電必須找電工。電工按工長安排接好振搗棒的電源，一切落實好后，對張軍、李兵作業(yè)人員示范并說：開關(guān)只要扳動按鈕就行了，其它不要動。交待完后，就到別處巡視。

2、事故發(fā)生

建筑完○1-○5軸這部分窗臺板、構(gòu)造柱砼后（約14:40）民工張軍對民工李兵說：“關(guān)了電，到下一部位振搗。”民工李兵說：“線短了，要從這邊的配電箱接出來。”民工張軍說：“那就把線拔了，重新接。”于是民工李兵未通知電工，擅自拔線時觸電，倒在電箱邊，四肢抽搐。張軍不知所措，問：你怎么了呀。正在相距約五米的工人吳勇見狀，說是觸電了，快拉閘。同時大聲喊：有人觸電了。張軍恍若夢醒，趕快拉下了漏電保護(hù)器的按鈕。

3、接警

（時間14:45）正在另一邊安排施工的黃效啟，聽到驚叫聲，一看，立即反應(yīng)出事了，立即對乙及其他人員大聲喊道：誰也不準(zhǔn)靠近。同時邊跑向出事地點邊用電話撥打了120求救并向項目經(jīng)理報告：李兵在振搗砼作業(yè)時，發(fā)生了觸電事故，一個人倒在電箱旁，情況不明，已要求其他人員不要靠近。現(xiàn)在可能會有人圍觀造成更大的傷害。

總指揮羅偉接到電話，決定啟動項目生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案。立即電話向公司報告。同時用電話通知：

搶險組長劉爽：李兵在施工現(xiàn)場發(fā)生觸電事故，立即按項目生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案帶領(lǐng)人員，趕到事故地點，進(jìn)行檢查，到配電房拉閘斷電，對現(xiàn)場所有用電進(jìn)行檢查，同時將落實情況隨時報告。

救護(hù)組長李曉兵：李兵在施工現(xiàn)場發(fā)生觸電事故，立即按項目生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，帶領(lǐng)救護(hù)組成員趕往事故地點，對觸電人員進(jìn)行檢查，配合120救護(hù)，同時將落實情況隨時報告。

警戒、疏散組長。李兵在施工現(xiàn)場發(fā)生觸電事故，立即按項目生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，帶領(lǐng)警戒組人員，趕往出事地點，禁止閑雜人員出入。現(xiàn)場拉警戒帶進(jìn)行隔離，并指揮進(jìn)入的救護(hù)車停放在安全地點，隨時準(zhǔn)備將傷員送往醫(yī)院，禁止其他無關(guān)車輛及人員進(jìn)入。同時將落實情況隨時報告。

4、搶救

總指揮羅偉已第一時間趕到事故現(xiàn)場，了解事故概況。（14:50）項目應(yīng)急各小組在現(xiàn)場總指揮報告：

搶險組組長劉爽報告：本組人員全部到達(dá)現(xiàn)場，已采取控制措施，現(xiàn)場所有用電都已停止，下一步對全現(xiàn)場用電進(jìn)行檢查。總指揮指示：立即對現(xiàn)場正在用的施工用電進(jìn)行檢查，檢查完后，報告情況。

救護(hù)組組長李曉兵報告：救護(hù)人員全部攜帶器械到達(dá)事故現(xiàn)場，觸電者已抬至邊上平坦地上，經(jīng)查傷員呼吸、心跳均無，需要就地?fù)尵龋⒓磳嵤？傊笓]指示：立即就地?fù)尵炔荒芡Ｖ埂Ｍㄖ靼嘟M長，管好自己的人，不要到現(xiàn)場圍觀，用電作業(yè)全部停止，待搶險組檢查后，再作決定。

警戒組長劉宜彪報告：現(xiàn)場已警戒，禁止閑雜人員出入。現(xiàn)場拉警戒帶進(jìn)行隔離，并指揮進(jìn)入的救護(hù)車并停放在安全地點，將傷員送往醫(yī)院，禁止其他無關(guān)車輛及人員進(jìn)入。總指揮指示：加強(qiáng)警戒，對外來探詢的人員，不要做任何回答。由救護(hù)組長指揮，根據(jù)觸電者呼吸微弱、心跳停止的情況，由醫(yī)護(hù)人員對觸電者進(jìn)行胸外心臟擠壓法。準(zhǔn)備擔(dān)架，配合在不停頓搶救的情況下，將傷員放上擔(dān)架。

救護(hù)者跪在觸電者一側(cè)和騎跪在其腰部兩側(cè)，兩手相迭，手掌根部放在傷者心窩上方、胸骨下，掌根用力垂直向下擠壓，壓出心臟里面的血液，擠壓后迅速松開，胸部自動復(fù)原，血液充滿心臟，一每分鐘60次的速度進(jìn)行。

15:00假設(shè)120急救車趕到現(xiàn)場，與救護(hù)組一起將事故人員搬上擔(dān)架抬上救護(hù)車，送市中心醫(yī)院。

5、善后

（15:02）總指揮繼續(xù)布置下一步工作

a、保護(hù)現(xiàn)場；b、成立事故調(diào)查組；c、搞好善后處理；d、和醫(yī)院配

合全力以赴進(jìn)行搶救。

6、對演練效果進(jìn)行講評宣布演練結(jié)束

（16:40）參加演習(xí)人員到辦公室門前空曠處集合，對演戲講評。最后請，公司安全科科長對此次演練活動進(jìn)行講評：在此次演練中各部門、職工都能夠做到積極參與演練。各專業(yè)隊都能夠熟練使用相關(guān)器材和順利完成相關(guān)救援任務(wù)。各級人員、專業(yè)隊伍相互配合、協(xié)同作戰(zhàn)，服從命令，聽指揮。各班組負(fù)責(zé)人認(rèn)真做好班組的安全工作，防止發(fā)生事故，整個演練過程達(dá)到預(yù)期效果。

最后宣布：濱江印象項目部觸電演練結(jié)束。整個演練過程達(dá)到了預(yù)期效果，受到一致好評。

防火應(yīng)急預(yù)案演練記錄內(nèi)容 防火應(yīng)急預(yù)案演練記錄篇二

小學(xué)防火應(yīng)急演練記錄

一、指導(dǎo)思想：

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。，根據(jù)上級文件精神和我校實際，在開展平安綜治主題宣傳教育活動過程中特舉行本次消防演練活動。

二、活動地點：操場及教室

三、活動時間：3月22日一節(jié)課后

四、演練內(nèi)容：

（1）滅火器滅火流程演示。（2）火情報警。

（3）學(xué)生

教學(xué)

五、帶班教師安排

總指揮：

副指揮：

四、帶班教師安排

一年級 二年級

三年級

四年級 五年級

六年級

七、活動程序：

1、教師講解相關(guān)的逃生方法和注意事項。

2、滅火人員在走廊點燃火種。

3、在廣播中宣布“消防演練開始”。

4、廣播中模擬撥打“119”火警電話：“東張莊小學(xué)向119報告：我校學(xué)生教學(xué)樓發(fā)生火警，被困學(xué)生有近200人，請迅速前來搶救，報警人：付洪如，聯(lián)系電話：4317529。”

6、滅火人員拉響消防警鈴，20秒后切斷教學(xué)樓電源。

7、廣播（重復(fù)2次）：各位師生，學(xué)生教室發(fā)生火警，請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到操場按出操站立位置集隊。

8、滅火人員在學(xué)生撤離的同時用滅火器將火撲滅。

9、各帶班老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意行走安全。同時引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散，不要阻塞消防通道。

10、緊急疏散

11、廣播（重復(fù)）：請同學(xué)們向操場疏散，不要阻塞校道，以免妨礙消防車通行，同學(xué)們撤離到操場后，按指定位置站好，各班體育委員整理好隊伍。

12、疏散人員發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷，通知救護(hù)組，救護(hù)人員從教室（扶出2名受輕傷的學(xué)生到救護(hù)處，校醫(yī)對受傷者的受傷部位作簡單處理并安慰受傷學(xué)生。

13、學(xué)生撤離到操場后，廣播（重復(fù)）：各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數(shù)，報告班主任，班主任向校長報告。

14、疏散演練完成，滅火人員開啟教學(xué)樓、綜合樓電源和清理火情現(xiàn)場。

15、校長

總結(jié)

防火應(yīng)急預(yù)案演練記錄內(nèi)容 防火應(yīng)急預(yù)案演練記錄篇三

***隊消防應(yīng)急預(yù)案演練記錄

預(yù)案名稱: 防火應(yīng)急預(yù)案

演練地點:***隊部

組織部門:***項目部安質(zhì)部

總指揮: ***隊長

演練時間:2008年9月22日下午16:00

參加部門和單位:項目部各部室、***隊共105人 演練類別 ：實際演練

實際演練部分：滅火器使用，初期火災(zāi)撲滅 物資準(zhǔn)備和人員培訓(xùn)情況：

8kg干粉滅火器8臺，消防桶2個，消防鏟2把。警報口哨2只，擴(kuò)音器1部。

進(jìn)入現(xiàn)場前由安全員講解滅火器使用要領(lǐng)和個人安全防護(hù)要求。

演練過程描述

利用1張廢棄棉被和一堆廢棄木材，作為燃燒物。同時點燃1張廢棄棉被和一堆廢棄木材，拉響警報器，人員從周圍200m

處跑向著火點，在100m處取得滅火器和搶險器材，人員自動搶占上風(fēng)口，進(jìn)行滅火和搶險。

人員分工：各部門指定1人，各工班指定4人進(jìn)行滅火，其他人員搶救物資和現(xiàn)場警戒。

預(yù)案適宜性充分性評審適宜性：全部能夠執(zhí)行；充分性：完全滿足應(yīng)急要求，演練效果評審：

人員到位情況：基本按時到位，職責(zé)明確，操作不夠熟練。物資到位情況 現(xiàn)場物資：現(xiàn)場物資充分，全部有效。個人防護(hù)：個別人員防護(hù)不到位。

協(xié)調(diào)組織情況 整體組織：協(xié)調(diào)基本順利，能滿足要求。搶險組分工：基本合理，能完成任務(wù)。

實戰(zhàn)效果評價達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，外部支援部門和協(xié)作有效性。報告上級：報告及時。

存在問題和改進(jìn)措施 有2人沒有穿工作服，有4人滅火時沒有在上風(fēng)口。

改進(jìn)措施：由安全員現(xiàn)場講評，指出演練中的錯誤做法，要求責(zé)任人所在部門和單位監(jiān)督學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案和消防相關(guān)知識。

***項目部***隊

2008年9月22日

防火應(yīng)急預(yù)案演練記錄內(nèi)容 防火應(yīng)急預(yù)案演練記錄篇四

擋魚小學(xué)冬季防火應(yīng)急演練方案

為了增強(qiáng)師生火險發(fā)生時的自我保護(hù)能力，提高防火安全意識，傳授學(xué)生基本的防火滅火方法，我校將組織全體師生進(jìn)行防火安全演練活動，掌握應(yīng)對危險發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。一：活動領(lǐng)導(dǎo)小組 總 指 揮：王運棟 副總指揮：黃鵬

成 員：各班班主任 總指揮負(fù)責(zé)避險指揮工作，做好本次演練前的準(zhǔn)備和指揮工作，及時應(yīng)對活動中的突發(fā)事件，全體任課教師要負(fù)責(zé)自己所帶班級學(xué)生疏散過程安全。

二、活動主題

加強(qiáng)學(xué)校安全管理，共建平安和諧校園

三、演練目的1、讓學(xué)生熟悉消防應(yīng)急避險的方法。

2、讓學(xué)生熟悉避險集中地點和所經(jīng)途徑的路線。

3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險的逃生演練。

四、活動內(nèi)容及流程

㈠消防知識講解及應(yīng)急疏散逃生自救常識 ㈡應(yīng)急疏散及火場模擬逃生 ㈢演練總結(jié)點評

㈣初期火災(zāi)撲救、滅火器使用方法

五、演練安排

1、演練時間：

2014年12月25日上午10:30（第二節(jié)課下課前10分鐘）

2、警報信號：緊急集合鈴聲

班主任和當(dāng)堂任課教師按照預(yù)訂方案組織學(xué)生進(jìn)行演練，組織學(xué)生疏散逃生到指定位置。全過程要求在5分鐘內(nèi)完成，學(xué)生離開第一現(xiàn)場必須在2分鐘以內(nèi)完成。

六、演練準(zhǔn)備

（一）預(yù)先對全體學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生方法的學(xué)習(xí)。全校學(xué)生統(tǒng)一在早操晨會上聽取學(xué)校組織的安全教育知識專題講座，讓學(xué)生充分理解和掌握火災(zāi)逃生的相關(guān)知識和方法，通知學(xué)生演習(xí)時間。

（二）在演練當(dāng)天集中對本班學(xué)生就演練中應(yīng)該注意的事項和安排進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)和部署。

（三）聽到警報后，任課教師要迅速組織學(xué)生有秩序地撤離。

（四）撤離方案：

1、任課教師要迅速打開教室的前門，教室里的學(xué)生有序到教室門口緊急集合，要按秩序排隊，由近到遠(yuǎn)在老師的安排下陸續(xù)快速撤離教室。

2、全校師生迅速停下手中的一切活動，按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑，老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全和下樓秩序，同學(xué)們下樓之后，老師馬上整隊清點人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學(xué)生真正做到臨危不懼，應(yīng)急逃生方法得當(dāng)。

3、各個樓梯口都要有兩名教師負(fù)責(zé)看守，一名教師負(fù)責(zé)守住樓梯口，一名教師負(fù)責(zé)守住樓梯間。看守的主要任務(wù)是組織學(xué)生不要擁擠，要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學(xué)生，要立即加以保護(hù)。遇到緊急情況一定要靈活應(yīng)對和處理，樓梯口的老師一定要等學(xué)生撤離完后隨學(xué)生撤離。

一樓樓梯口負(fù)責(zé)任： 余明生 樓梯間負(fù)責(zé)任人：范本江 二樓樓梯口負(fù)責(zé)任： 黃鵬 樓梯間負(fù)責(zé)任人：陳曉琴

4、進(jìn)入指定區(qū)域后教師清查學(xué)生人數(shù)

由總指揮總結(jié)：消防知識講解及應(yīng)急疏散逃生自救常識，初期火災(zāi)撲救、滅火器使用方法

七、管理人員職責(zé)

班主任及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

八、演練結(jié)束

當(dāng)各班到齊集中地點，班主任經(jīng)查實人數(shù)無誤后，要向演習(xí)總指揮進(jìn)行匯報。最后由學(xué)校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結(jié)束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果。

擋魚小學(xué)政教處

2014年12月22日

防火應(yīng)急預(yù)案演練記錄內(nèi)容 防火應(yīng)急預(yù)案演練記錄篇五

防火逃生演練應(yīng)急預(yù)案

一、演練目的通過開展防火應(yīng)急撤離演練，提高我校全體師生防火安全意識，了解火災(zāi)發(fā)生的有關(guān)知識，學(xué)習(xí)火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急知識，使師生掌握應(yīng)急撤離的正確方法，熟悉學(xué)校緊急疏散的程序和線路。通過演練，培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮，團(tuán)結(jié)互助的品德，提高應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力和自救互救的能力。

二、組織機(jī)構(gòu)

（一）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

總指揮：張慶功

副總指揮：荊誠財

成 員：孫賓 肖明昌 李樹平劉杰

（二）演練活動工作機(jī)構(gòu)

1.通訊聯(lián)絡(luò)組：武大全

主要職責(zé)：撥打119迅速與當(dāng)?shù)叵啦块T取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場；聯(lián)絡(luò)上級有關(guān)部門，組織調(diào)遣消防力量；負(fù)責(zé)對上、對外聯(lián)系及報告工作。

2.疏散指揮組：

（1）教室疏散：各班主任、任課教師

各班學(xué)生第一組、第三組走前門，第一組走完后第三組再走，從第一位開始；第二組、第四組走后門，第二組走完后第四組再走，從最后一位開始。

（2）疏散通道：

總負(fù)責(zé)：荊誠財

主要職責(zé)：引導(dǎo)全體師生迅速轉(zhuǎn)移到操場，并負(fù)責(zé)撤離途中各樓層的秩序維護(hù)工作。

（3）。疏散線路及順序

疏散順序：教室前門出來的學(xué)生靠左行，教室后門出來的學(xué)生靠右行。

3.救護(hù)組：翟端國

主要職責(zé)：利用已有器材、藥箱對傷病員進(jìn)行緊急搶救，撥打120聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急救。

4.滅火消防組：肖明昌 蘇國

主要職責(zé)：及時切斷電源，利用校內(nèi)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進(jìn)行撲救，并且及時拉響警報。

5.場地組：劉杰

主要職責(zé)：師生轉(zhuǎn)移到操場上，按出操位置協(xié)調(diào)安排，做好點名統(tǒng)計工作。

6.后勤保障組：孫賓

主要職責(zé)：準(zhǔn)備本次演練所需要的物品及后勤保障。

7.宣傳報道組：張桂琴

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)本次演練工作的攝影攝像，做好相應(yīng)的宣傳報道總結(jié)工作。

三、演練時間、地點、內(nèi)容、參加人員

1.時間：2012年11月9日（周五）上午9:40

2.地點：安莊鎮(zhèn)寨子小學(xué)

3.內(nèi)容：防火逃生演練

4.參加人員：全校師生

四、演練器材準(zhǔn)備

1.師生每人一條毛巾或手帕。

2.各組需準(zhǔn)備的東西提前準(zhǔn)備、檢查。

五、演練要求

1.學(xué)生層面：準(zhǔn)備毛巾或手帕，做到“靜齊快”，秩序井然，不擁擠、不推搡，彎腰、捂住口鼻。嚴(yán)肅認(rèn)真，不當(dāng)游戲嬉鬧（但也不用慌張）。

2.教師層面：聽到“警報”后，迅速停下手中工作，迅速趕到指定地點，迅速組織學(xué)生有序疏散。

六、演練的具體操作程序

1.值日領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)或接到師生火警報告后，第一時間向總指揮電話匯報火情。總指揮立即啟動《寨子小學(xué)防火逃生演練應(yīng)急預(yù)案》，拉響報警系統(tǒng)（校園音響）。

2.通訊聯(lián)絡(luò)組：

武大全迅速撥打119火警電話報警，撥打時沉著鎮(zhèn)定，講清著火單位地址，靠近什么路口和明顯標(biāo)志，燃燒的是什么物質(zhì)，起火部位，火勢大小，有無人員被困，以及報警人的姓名和電話號碼，以便及時聯(lián)系。

3.滅火消防組：

肖明昌根據(jù)火情切斷電源，而后到現(xiàn)場增援滅火；蔡守勝指揮在校的義務(wù)消防隊員現(xiàn)場滅火，搶救傷員，疏散物資，及時控制火勢蔓延。

4.疏散組：

荊誠財指揮疏散師生，手提喇叭（話筒）廣播：大家不要慌張，我們正在開展“防火演練”。請同學(xué)們在各班主任老師的指揮下，按平時出操路線，有秩序地疏散到籃球場。

各班主任老師首先要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，要求學(xué)生逃生時要注意用濕巾捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場。帶領(lǐng)本班學(xué)生撤離到籃球場后，及時清點人數(shù)，做好安撫工作。

負(fù)責(zé)疏散通道的教師及時到位，在教室出口協(xié)助疏散學(xué)生，維護(hù)秩序。

5.場地組：

劉杰等組織師生按統(tǒng)一要求站好，各班清點人數(shù)（各班主任負(fù)責(zé)），并將統(tǒng)計情況情況及時匯報總指揮。

6.救護(hù)組：

翟端國在旗臺邊隨時待命，對受傷師生進(jìn)行急救、根據(jù)受傷情況撥打120與醫(yī)院聯(lián)系。

7.后勤保障組：

孫賓及時提供滅火所需的滅火器等物品，做好后勤保障。

8.總指揮進(jìn)行演練總結(jié)，宣布逯家寨學(xué)校消防逃生演練結(jié)束。

9.師生按秩序退場。

二○一二年十一月九日

防火應(yīng)急預(yù)案演練記錄內(nèi)容 防火應(yīng)急預(yù)案演練記錄篇六

意外停電應(yīng)急演練記錄

模擬現(xiàn)場：嫩江縣中醫(yī)醫(yī)院外二科病房

時間：2016.5.1 參加人員：全科護(hù)理人員

演練經(jīng)過：

病室突然停電，1位監(jiān)護(hù)室病人正在使用心電監(jiān)護(hù)儀，輸液泵等設(shè)備。

當(dāng)班護(hù)士立即啟用停電應(yīng)急預(yù)案：

1.立即啟用心電監(jiān)護(hù)儀備用電池，心電監(jiān)護(hù)儀正常監(jiān)護(hù)。

2.開啟備用照明用物，安慰病人，告知現(xiàn)有情況，使病人有心理準(zhǔn)備。 3.報告醫(yī)院總值班，總務(wù)科長，電工

4.查明故障原因，5分鐘后恢復(fù)外網(wǎng)供電。同時恢復(fù)治療工作。5.記錄停電時間、恢復(fù)時間。

存在問題：手電筒的數(shù)量過少，以后要增加配備，并加強(qiáng)手電筒的維護(hù)。

整改措施：演練相關(guān)人員要保持密切聯(lián)系。

輸液反應(yīng)應(yīng)急演練記錄

模擬現(xiàn)場：嫩江縣中醫(yī)醫(yī)院外二科病房 時間：2016.4.1 參加人員：全科人員

演練經(jīng)過：14:30護(hù)士金植瑩在巡視病房時，發(fā)現(xiàn)正在輸液的患者寒戰(zhàn)、面部和四肢發(fā)紺、四肢濕冷等不適癥狀立即呼叫護(hù)士張雪，張雪立即通知醫(yī)師和護(hù)士長。同時護(hù)士金植瑩立即停止輸液，更換0.9%ns和輸液器。及時報告醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、院感染科。保留輸液器和藥液分別送藥劑科，同時取相同批號的液體、輸液器和注射器分別送檢。孫毅醫(yī)生及時趕到。查體：患者寒戰(zhàn)、面部和四肢發(fā)紺濕冷、脈搏細(xì)弱。

護(hù)士張雪：推搶救車至1病房1床，測的心率110次/分，血壓70/40mmhg呼吸22次/分，血氧飽和度95% 孫毅醫(yī)師緊急評估：考慮輸液反應(yīng)引起的低血壓性休克

3、醫(yī)師口頭醫(yī)囑：①腎上腺素1mg靜推②地塞米松5mg靜推③多巴胺3mg靜推。

護(hù)士金植瑩復(fù)述遺囑（醫(yī)生述正確），接到藥物，同護(hù)士張雪一起核對藥物無誤后，遵醫(yī)囑正確執(zhí)行，密切觀察病情。

醫(yī)師：約6分鐘，患者癥狀明顯好轉(zhuǎn)，心率90次/分，血壓90/60mmhg，血壓仍偏低，給予0.9%ns50ml+多巴胺120mg/3ml/h泵入，密切觀察血壓，根據(jù)血壓隨時調(diào)節(jié)泵速，動態(tài)記錄。

4、護(hù)士金植瑩建立危重患者護(hù)理記錄單，記錄搶救過程，密切觀察病情變化，加強(qiáng)巡視。做好心理護(hù)理及健康宣教，重點交接班。

護(hù)士張雪核對醫(yī)囑，處理醫(yī)囑，整理搶救車，及時補(bǔ)充。

本次演練達(dá)到了以下效果：

1、熟知并掌握《醫(yī)院輸液反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案》有關(guān)內(nèi)容，能夠有效預(yù)防、積極應(yīng)對和處理醫(yī)院用藥過程中發(fā)生的輸液不良反應(yīng)（簡稱輸液反應(yīng)），最大限度減少輸液反應(yīng)對患者身體健康和生命安全造成的危害，減少輸液反應(yīng)對醫(yī)院造成的物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)上的損失。

2、保留輸液器和藥液分別送藥劑科，同時取相同批號的液體、輸液器和注射器分別送檢。患者家屬有異議時，立刻按有關(guān)程序?qū)斠浩骶哌M(jìn)行封存。

3、整個演習(xí)過程中，應(yīng)急預(yù)案內(nèi)各責(zé)任人均能熟悉在臨床發(fā)生輸液反應(yīng)時各自的工作職責(zé)，為遇到實際問題時提供了寶貴的實踐經(jīng)驗；

存在問題及改進(jìn)措施：

1、處理中要注意控制周圍人群的情緒：在發(fā)生兩者反應(yīng)時，家屬和病人都比較驚慌，情緒激動。此時我們一邊治療的同時要安慰病人和家屬，如果生命體征平穩(wěn)，則可大膽的安慰。以減少不必要的麻煩。患者家屬有異議時，醫(yī)院立即按有關(guān)程序?qū)斠浩骶哌M(jìn)行封存。

2、必須保持靜脈通道：病人和家屬都有這樣一個認(rèn)識：發(fā)生反應(yīng)，他們會很驚恐的要求護(hù)士終止輸液，拔除靜脈針。正確的方法是：㈠,不要撥掉靜脈針頭,一定保留好靜脈通道，以備搶救用藥。一旦撥掉靜脈通道，當(dāng)病人需搶救時再建靜脈通道，會錯過搶救時機(jī)；㈡,換上一套新的輸液器管道及與原液體性質(zhì)不同的液體(如原來是糖水則換成生理鹽水)，可暫不加藥。

3、醫(yī)師、護(hù)士發(fā)揮各自專業(yè)特長，協(xié)力做好輸液反應(yīng)的預(yù)防工作。

意外停水應(yīng)急演練記錄

模擬現(xiàn)場：嫩江縣中醫(yī)醫(yī)院外二科病房

時間：2016.5.1 參加人員：全科護(hù)理人員

院內(nèi)緊急意外事件的應(yīng)急預(yù)案和處理流程 ：

一.計劃停水

1、接到停水通知后，做好停水準(zhǔn)備。告訴患者停水時間并節(jié)約用水；給患者備好使用水 和

飲用水。

2、發(fā)生突然停水時，要與總務(wù)科長聯(lián)系，說明停水情況，總務(wù)科須及時查詢原因。

二.臨時性停水應(yīng)急程序：

1、出現(xiàn)臨時性停水時，應(yīng)立即電話詢問供水公司，問明停水原因及停水時間的長短。

2、通知應(yīng)急小組組長或總值班，說明情況。

3、如停水時間較短（20分鐘之內(nèi)），可通過二次供水可以起到應(yīng)急效果。

4、如停水時間較長，應(yīng)立即準(zhǔn)備啟動應(yīng)急預(yù)案。

5、醫(yī)院內(nèi)部原因停水時，要查明停水原因，及時搶修，在最短時間內(nèi)消除故障，恢復(fù)供水。

三.整改措施：

1、應(yīng)急小組成員應(yīng)隨時保證通訊聯(lián)系方式暢通。

2、日常做好供水管路、閥門的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

3、對維修人員進(jìn)行培訓(xùn)，使之都能知曉應(yīng)急供水、布局及操作流程。

4、水維修人員實行24小時值班制度，并保證與各科室的聯(lián)系，做好24小時隨叫隨到。