人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

財產規則和責任規則的含義 財產書面協議篇一

一、班主任和副班主任是本教室財產管理的責任人。班主任是第一責任人。班主任要組織學生認真學習落實《小學生日常行為規范》和學校有關財產管理制度，經常對學生進行愛護公物意識的教育，使學生養成愛護、愛惜公物的良好習慣，增強學生愛護公物的責任感。

二、班級財產由總務處統一調配，開學初由總務處組織人員與班主任對教室內的課桌椅、講臺桌、黑板、媒體設備以及教室內外墻面等進行核實、交接。

三、班級負責管理、保護好本班教室的一切財產及其它教學設施。班主任要在班級中選聘一至兩名責任心強的'同學擔任財產管理員，并制定本班切實可行的管理措施來保證財產管理工作的落實。

具體做到：

①保持墻面干凈，不能有手、腳印及其它污跡，不許隨意張貼東西。

②保證教室的電器、電線、開關、插座、暖氣管道等設施完好。

③保護好教室的課桌、椅、講臺、黑板、門窗、窗簾、玻璃、電風扇、電視機、音箱、廣播、多媒體等設施。人為損壞或因門窗未關好造成損失的，由班級負責賠償。

④定期檢查課桌凳及其它實物使用情況，對因質量問題造成的螺絲松動、開膠、破損的課桌椅應及時上報總務處，經總務處查驗屬實后由總務處處理和維修。

⑤注意節約用電，放學時必須關掉所有用電設備。班級應指定專人負責開關樓道和教室電燈、關門、關窗，陰雨天光線不足，可以開燈。對陽光充足、中午休息或教室內無人開燈，被值周老師巡視發現的要給予扣分。

四、教室財產一般不得外借，如確有需要必須報主管校長批準，并辦理借用手續。

五、遺失或損壞公物，照價賠償；對故意損壞學校公物者，除處以原價的1至2倍金額賠償外，還要上報德育處并視情節給予相應紀律處分。

六、每學期結束，由學校總務處、德育處組成檢查小組到各班檢查財產管理情況，結合各班報修情況，綜合評估各班財產管理狀況。班級公物的管理情況將納入班級管理評比之內，作為班主任月津貼考核、學生評先評優、學校評選優秀班級的參考依據。

七、本責任書一式兩份，班主任一份，總務處一份。

八、班級財產清單。

班 級 財 產 清 單

學校財產管理員（簽字）：

班主任、副班主任（簽字）：

xx小學主管校長（簽字）：

財產規則和責任規則的含義 財產書面協議篇二

甲方：許家壩中學(以下稱甲方)

乙方：________(以下稱乙方)

為了更好地發揮學校教研組辦公室財產的作用，并對該財產進行有序有效地管理，學校(甲方)特與使用教師(乙方)簽訂此責任書。

一、學校的校產(物資)是國家的財產，是保證教育教學順利進行的必要物質條件，管好用好校產也是學校節省經費開支的重要方面。

二、本著誰使用、誰負責，誰損壞、誰賠償的.原則管理好學校財產，樹立人人愛護校產的良好風氣。

三、財產在使用過程中屬于責任事故損壞的或丟失應責令賠償，賠款額度為現校產價值的100%。

四、教研組辦公室財產清單：

1、個人使用財產：辦公桌一張、辦公凳一根、貯物柜一個。

2、公共財產：空調、無線路由器、防盜門及鑰匙、電路設施、窗簾布等。

五、本責任書一式貳份，甲乙雙方蓋章簽字后生效，一份由乙方保管，一份由學校保管。

甲方：思南許家壩中學

乙方：__________

簽字(蓋章)：_____________

20__年6月24日

財產規則和責任規則的含義 財產書面協議篇三

為了規范學校財產管理，明確責任界限，減少學校財產的損失程度，真正做到人盡其美，物盡其用。同時也是為了培養學生愛集體，愛公物，講文明的.良好習慣和管理能力。特制定班級財產管理責任書。

一、要求

1．人人有責，保管班級財產。

包括桌、凳、椅、柜、盆、桶、噴壺、電扇、照明、電視、電腦、窗簾、簸 等要完好。

2．不在桌凳上、墻壁上亂涂寫、亂刻畫、亂粘貼。

3．班級財產由班主任和學生共同負責管理。如果需要修配或更換，必須由班主任申報，說明原因，由后勤驗審，視損壞情況及原因進行維修或更換。

4．班級財產的管理情況作為班主任工作考核和先進班級評選依據之一。

二、檢查

1．班級財產由后勤負責配備完好后，并列出清單，由班主任驗收簽字即日起執行本制度。

2．班級財產管理原則上期限為一學年，由后勤不定期對班級財產進行檢查，學期結束時進行統一檢查驗收。

三、財產的維修、更換與賠償

1．班級財產在使用過程中正常損壞的，由學校負責維修、更換。

2．屬于管理不善，人為造成財產損壞的，由個人負責賠償。

3．對故意損壞財產者，除賠償外，并給予必要的校紀處分。

四、財產價格

學校班級財產價格一覽表

五、班級財產明細（附表）。

享堂小學班級財產明細（附表）

后勤負責人簽字： 班主任簽字： 日 期： 日 期：

財產規則和責任規則的含義 財產書面協議篇四

為了加強學校財產管理，確保學校財產安全，更好地落實班級財產管理責任制，明確責任界限，減小校產的損失程度，特與班主任及科任教師簽定以下財產管理目標責任書。

一、教室財產屬學校所有，由學校總務處統一配置交付各班，并對各班財產管理具有檢查、監督、管理職責。

二、各班主任是本班財產管理工作的第一責任人，承擔本班財產管理工作的領導責任，科任教師是當堂授課教室財產管理第一責任人。

三、總務處每學期初按照班級人數配足課桌椅，定期檢查桌椅、門窗、墻壁、講桌等使用情況，若有損壞，除照價賠賞外，將追其責任人的相關責任。

四、班主任管理責任如下：

1、班主任應在開學初將桌椅等班內財產分門別類登錄造冊，填好財產實際情況，落實到人，并實施跟蹤管理。

2、教育學生要愛護公物，互相監督，發現破壞行為應立即制止并及時向班主任報告。不在公物上亂涂亂刻，不隨意粘貼物品，不得踩踏、敲打、晃動課桌椅。

3、教育學生不得私自將課桌椅和能搬動的物品挪至室外或借給他人使用。

4、教育學生每天檢查課桌椅使用情況，對因質量問題造成的.螺絲松動、開膠、破損的課桌椅應及時上報總務處，經總務處查驗屬實后由總務處處理和維修。

5、班級人數若有異動時，應及時把異動情況上報總務處，由總務處協調好課桌椅。

6、班主任異動時，做好課桌椅及其它財產的移交工作，明確各自的責任。

7、班主任要自覺履行管理職責，負責保管好學校配置給班級的財產，如有損壞或遺失除照價賠償外，責任老師負連帶責任。

8、如課桌椅為人為損壞，追究當事人責任，按每套150元進行賠償或自購一套同型號同質量的課桌椅；如沒追究當事人責任，則由班主任或當堂授課教師負責。

9、班級財產管理與每月德育處班級評優掛鉤，納入教師期末或年終評優和考核，并有實行一票否決制。

四、科任教師管理責任如下：

1、上課時加強對學生的坐姿習慣的培養和教育，不讓學生坐著亂晃亂動，腳踩擱在桌椅上。

2、教育學生不得在課桌椅上亂涂亂刻，對有損壞桌椅的現象要及時制止和報班主任。需要賠償時，當事教師負主要責任。

3、科任教師在授課期間出現桌椅或其它財產損壞時，除追究當事人責任，也將追究科任教師的相關責任。

4、科任教師管理班級財產的工作將納入期末或年度考核、評優，同時實行一票否決制。

五、責任書效力

本責任書一經簽定，班主任和科任教師采取有力措施，認真貫徹落實執行，完成規定的責任目標。本責任書一式兩份，雙方各執一份，有效期為一個學期。

總務處（簽字）：xx 班主任、科任教師（簽字）：

20xx年9月15日

財產規則和責任規則的含義 財產書面協議篇五

為了牢固樹立學生愛學校、愛班級、愛公物的思想，進一步加大班級公物管理力度，責任到人，責任到班，經校領導研究決定，按照獎優罰劣的原則，學校財務室特制定此責任書。

1、愛校、愛班，養成自覺愛護公物的良好習慣。

2、班級公物管理有專人、有措施，管理到位，責任落實，公物完好率達100%。

3、營造整潔、美觀、清爽、怡人的班級環境。

1、每學期啟用教室前，財務室按班級的實際需要配置所需物品，并填寫“《班級公物清單》”（一式二份）。班主任逐項清點，確認無誤后簽字生效。

2、各班成立公物管理小組，設一名專職公物管理員，負責全班的公物管理。

3、班主任應經常對學生進行愛護公物的教育，堅持天天自查，杜絕損壞或丟失公物的現象發生。

4、對損壞公物的學生應給予批評教育，并追究賠償責任。同時，上報財務室及時處理。學生不得擅自處理有危險的問題（如電器、用電設備等）。如因不及時上報、不及時整改而出現安全事故，學校將追究其責任。

5、班級公物（如掃帚、拖把、廢紙簍等）確因自然損壞需要更換的，由財務室確認后，憑單到財務室以舊換新，不得隨便領取。

1、愛護公物人人有責，班級公物管理是每個班主任的職責，保護學校財產是每個教師的應盡之職。

2、班主任是班級公物管理的'責任人。

3、若因管理不到位，措施不得力，造成學校財產損失的，依照“班主任考核細則”處理并依照“公物賠償標準”賠償，情節嚴重的要追究責任。

4、班級公物管理的結果將作為責任人評優、評先、評模、評職、晉級的內容之一，同時也是班級評先的條件之一。

期終組織人員逐班清點、核實所配置的公物護理情況，結合公物的過程管理，綜合評估，并公示結果。

本責任書一式二份（財務室、班主任各執一份），自簽字之日起生效。

聯邦學校責任人（簽字）：

班級：

班主任簽字：

財產規則和責任規則的含義 財產書面協議篇六

為了規范學校財產管理，明確責任界限，減少學校財產的損失程度，真正做到人盡其美，物盡其用。同時也是為了培養學生愛集體，愛公物，講文明的良好習慣和管理能力。特制定班級財產管理責任書。

一、要求

1.人人有責，保管班級財產。包括桌、凳、玻璃、門、鎖、掃把、簸等要完好

2.不在桌凳上、墻壁上亂涂寫、亂刻畫、亂粘貼。

3.班級財產由班主任和學生共同負責管理。

4.班級財產的管理情況作為班主任工作考核和先進班級評選依據之一。

二、檢查

1.班級財產學校負責配備完好后，并列出清單，由班主任驗收簽字即日起執行本制度。

2.班級財產管理原則上期限為一學年，學期結束時進行統一檢查驗收。

三、財產的維修、更換與賠償

1.班級財產在使用過程中正常損壞的`，由學校負責維修、更換。

2.屬于管理不善，人為造成財產損壞的，由個人負責賠償。

3.對故意損壞財產者，除賠償外，并給予必要的校紀處分。

四、財產價格

學校負責人簽字：

日期：

班主任簽字：

日期：

財產規則和責任規則的含義 財產書面協議篇七

為了規范校產管理，明確責任界限，減小校產的損失程度，真正做到人盡其美，物盡其用，特制定學校財產管理責任書：

1、班主任對班級財產應全面負責，應對學生開展經常性的愛護公物方面的教育，叮囑學生管好自己的財產，不損壞公物。若有損壞事件，班主任應及時上報學校。

2、班級桌凳財產屬個人使用的，按照誰使用、誰負責，誰損壞、誰賠償的.原則實施，其它共同使用的財產，由班級學生共同負責。若有損壞，應責成當事人賠償，若追查不出當事人，由班級學生共同賠償。

3、學校對班級財產實行定期與不定期的檢查，發現問題，除及時維修外還作好記載，通報情況，責令賠償。

學年初，學校將按班級學生數，在教室里配齊桌凳，并將完好的門窗玻璃、講桌、黑板等，交付給各班使用，班主任應當面核實，并在財產登記表上簽字，其班級財產的管理責任，由班主任承擔。

學年末，學校對各班級財產組織驗收，并辦理驗收手續，驗收完畢，班主任管理責任終止。

1、除日光燈、電扇正常損耗外，其它財產人為損壞，均應照價賠償，其操作辦法：下達賠償通知，班主任督促落實。凡未兌現賠償的班級或學生個人，扣發班主任當月獎金，待兌現后補發。

2、學年末驗收。若班級財產及時兌現了賠償制度，并且及時進行了維修，學校財產未受損失，則足額發放班主任獎金。反之，則視情節扣發班主任獎金。

附：年級班 班級財產

學生課桌凳套，磁性大黑板個磁性小黑板個

講桌張，電扇把，日光燈只

門窗玻璃（完好、有損、缺等情況）

校長簽字： 班主任簽字：

年 月 日 年 月 日

財產規則和責任規則的含義 財產書面協議篇八

為了加強學校固定資產管理，防止學校固定資產流失，維護學校固定資產的安全和完整，提高學校固定資產的使用效益，保證學校教學、科研工作的正常進行，促進學校各項事業的發展，按照國家和學校的相關規定，特制定《姜堰市第二中學固定資產管理責任書》。

一、本責任書所指的固定資產是學校為開展教學、科研、行政辦公等活動配置給各部門使用的實物資產(包含各類儀器設備、家具、交通工具以及社會捐贈等資產)。

二、學校固定資產管理實行學校、各行政處室、教研組(實驗室)三級管理體制。總務處是學校固定資產管理的職能部門，各行政處室是學校固定資產歸口管理的責任部門，各教研組(實驗室)是學校固定資產實物管理部門。

三、各行政處室歸口管理部門對本部門的固定資產實施責任管理，其主要職責：

1、認真貫徹執行學校固定資產管理的規章制度，組織實施具體的管理規范、標準及有關制度，加強規范化和使用效益的管理。

2、各行政處室部門負責人是本部門固定資產管理的責任人，對本部門的固定資產負有全面的管理責任，組織實施本部門的固定資產管理工作，保證固定資產的安全和完整。

3、負責歸口管理固定資產的計劃編報、審批等工作，參與可行性論證及招標、采購活動，并負責組織驗收。

4、組織歸口管理固定資產的清查、維護和統計等工作。

5、根據使用部門的申請，組織固定資產報廢、報損的技術鑒定，提出處理意見，報資產管理部門和學校審批。

6、對下屬教研室、實驗室固定資產管理人員進行指導和監督。

四、各教研組(實驗室)固定資產管理責任人對本部門固定資產實施實物管理，其主要職責：

1、認真貫徹執行學校固定資產管理的規章制度，嚴格執行學校固定資產管理業務流程，加強規范化和使用效益的管理。

2、各教研組、實驗室負責人是本部門固定資產管理的責任人，對本部門的固定資產負有管理責任，按照學校固定資產管理制度的要求，管理和使用好本部門的固定資產，接受上級資產管理部門的指導和監督。

3、負責申報購置計劃，協助上級管理部門采購固定資產，負責驗收并及時辦理資產登記和報帳手續，建立使用資產的明細清單，保管、養護好固定資產，保存好固定資產的技術檔案，管理好本部門固定資產的帳、卡、物，積極配合學校資產主管部門做好統計、清查、核實、登記和管理工作。

4、固定資產管理人員對所管資產的'安全和完整負有責任，定期或不定期地進行清查、核對，保證固定資產的安全和完整。

5、提出固定資產處置申請，參與固定資產的處理。

五、當固定資產發生其他變動時，包括購置、調撥、捐贈、改變用途、報損和報廢等，事先向學校資產管理部門報告，得到同意后方可實施，并按資產管理要求辦理相關手續，對報損和報廢的固定資產由資產管理部門統一處置。

六、定期在部門內部進行固定資產的自查工作，及時上報資產的變動情況;配合學校定期開展的固定資產學期清查工作。

七、學校固定資產原則上只能用于本部門的教學、科研、行政辦公等活動，未經學校批準，任何部門不得利用固定資產開展任何形式的經營和投資活動，不得以固定資產為任何部門或個人的經濟活動提供擔保和承諾，不得將固定資產(特別是房屋、教學實驗儀器設備及行政辦公設備)對外抵押、出借和租賃。

八、各部門應在固定資產管理工作中切實履行職責。如有違反以上規定的事項和行為，應及時自查自糾;給學校造成損失的，負責人應在其負責范圍內承擔相應的責任。

九、學校各級固定資產管理責任人的工作崗位如有變動應及時告知資產管理部門，負責向新的責任人移交固定資產管理工作，并簽署責任書。

十、本責任書一式二份，由資產管理部門和責任部門負責人各執一份。

單位簽字：

日期：

財產規則和責任規則的含義 財產書面協議篇九

為了加強學校財產管理，確保學校財產安全，更好地落實班級財產管理責任制，提高小學生愛護公共財產的自覺性，培養良好的道德品質，養成“人人愛公物，公物人人愛”的良好習慣，保證學校教育教學設施及其他輔助設施的正常使用壽命，使其最大限度的為教育教學服務，特與班主任及科任教師簽定以下財產管理目標責任書。

一、班主任和科任教師是本教室公共財產管理責任人。班主任是第一責任人。

二、學校每學期初按照班級人數配齊課桌凳 套，定期檢查桌凳、門窗、墻壁、講桌等使用情況，若有損壞，除照價賠賞外，還將追其責任人的相關責任。

三、班主任管理責任如下：

1、班主任應在開學初將桌凳等班內學校財產登錄造冊，落實到人，并實施跟蹤管理。

2、教育學生要愛護公共財產，不在課桌凳和墻壁上亂涂亂刻，不隨意粘貼物品，不得踩踏、敲打、晃動課桌凳。

3、教育學生不得私自將課桌凳和能搬動的物品挪至室外或借給他人使用。

4、教育學生做值日時輕拿輕放，悉心愛護。

5、每天檢查課桌凳使用情況，對因質量問題造成的`螺絲松動、開膠、破損的課桌凳應及時上報總務處，經總務處查驗屬實后由總務處處理和維修。

6、教育學生要自覺愛護公物，互相監督，發現破壞行為應立即制止并及時向班主任報告。

7、班級人數若有異動時，應及時把異動情況上報學校，由學校搞好課桌凳的調整工作。

8、班主任異動時，做好課桌凳及其它財產的移交工作，明確各自的責任。

10、班主任要自覺履行管理職責，負責保管好學校配置給班級的財產，如有損壞或遺失除照價賠償外（如課桌凳人為損壞，按每套150元進行賠償或自購一套同型號同質量的課桌凳），班主任負連帶責任，其經濟賠償比例為：當事人70%，班主任30%。

11、班級財產管理將納入評模和評優等年終考核，并實行一票否決制。

四、科任教師管理責任如下：

1、上課時加強對學生的坐姿習慣的培養和教育，不讓學生亂晃亂動。

2、教育學生不得在課桌凳上亂涂亂刻，對有損壞桌凳的現象要及時制止和上報班主任。需要賠償時，當事教師負主要責任。

3、科任教師在授課期間出現桌凳或其它財產損壞時，除追究當事人責任，也將追究科任教師的相關責任，其經濟賠償比例為當事人70%，當事教師30%。

4、科任教師配合班主任管理班級財產工作將納入年度考核、評優、表模，同時，實行一票否決制。

五、責任書效力

本責任書一經簽定，班主任和科任教師采取有力措施，認真貫徹落實執行，完成規定的責任目標。

本責任書一式兩份，雙方各執一份，有效期為一年。

新建小學分管領導（簽字）： 班主任、科任教師（簽字）：

20xx-09

財產規則和責任規則的含義 財產書面協議篇十

為了加強學校財產管理，提高辦學效益，增強學生愛護公物的意識，更好地為學校教育、教學服務。 根據學校相關要求，總務處與各班簽訂本責任書。

一、各班主任為本班財產管理工作的第一責任人，承擔本班財產管理工作的領導責任，要求達到以下 目標： 1、宣傳教育力度。 組織學生認真學習落實《小學生日常行為規范》和學校有關財產管理制度，做到全方位，持久地開展 財產管理工作的室任教育，增強全體學生自覺愛護公共財產意識。 2、加強組織領導。 要建立財產管理工作組織，由班主任任組長，制定本班切實可行的管理措施來保證財產管理工作的落 實。 3、本須做好財產清點工作： 開學初要對教室內的課桌椅、講臺桌、黑板、門窗、玻璃、窗簾、標語牌、衛生清具、電視機以及教 室內外的面磚等進行一次清點核實。

二、各班要努力做好財產保管工作，做到學生離校時，要關燈、關窗、拔下其他電器插頭、鎖門等基 本工作。若不是人為造成財產損壞的'由學校負責修理，若是本班學生在教室及學校其他活動場所進行有意 損壞公物的，由本班負責，按價賠償，情節嚴重者取消班級和班主任評優評先資格。

三、學校總務處對各班財產保管工作具有檢查、監督、管理職責，各班對財產情況要及時上報學校， 學校將在期中，期末時檢查驗收。

四、各班主任要嚴格執行《鎖陽城中心小學班級財產管理考核細則》。

五、學校在每學期內對財產管理工作做得出色的班級給予相應的精神和物質獎勵。 六、

本責任書一式二份，學校、各班各執一份，班級一份需粘貼到本教室內，本責任書自簽訂之后起 生效。 責任單位： 年級 班 財產管理員（簽名）： 班班主任（簽名）：

財產規則和責任規則的含義 財產書面協議篇十一

為進一步提高教師自我管理約束能力和培養幼兒愛護公物的良好行為習慣，力求我園公物損毀、丟失程度降到最低，確保管理落到實處。特與各班各室簽如下財產使用管理責任書

1、幼兒園的固定財產是保障正常保教工作的重要物質條件，各班各室管理負責人應加強責任感，共同管好用好。

2、人人有責，保管好各班各室財產，包括電視機、投影儀、空調、電子鋼琴、錄音機、dvd、保溫桶、茶杯柜、毛巾架、桌椅板凳、門窗玻璃、窗簾、日光燈、灑掃工具、各類玩教具等保教設備。如有損壞（除正常耗損外）應找相應的責任人或由班費按損壞程度報后勤部門按價賠償，以便作及時的修繕。

3、班級財產管理由班主任專人負責，各室由各室負責人管理。如需修配或更換，必須由班級財產責任人到后勤部門說明原因，經后勤部門驗審，視損壞情況進行統計，其管理情況作為教師工作考核依據之一。

4、衛生工具除畚箕外其它物品每學期幼兒園將按上述數量發放，在規定的時間內如有損壞由各班各室自行添置。

5、此責任書一式兩份，一份由各班各室保管，一份由幼兒園保管，保管期限為一年。

1、各班各室公物由后勤部門負責配備完好，由各班各室管

理責任人驗收簽字即日起執行本制度。

2、各班各室公物管理原則上期限為一學期，由后勤部門定期對班級財產進行檢查，學期結束進行統一檢查作考核依據。

1、各班各室公物在使用過程中屬正常損壞的，維修經費由幼兒園支出。

2、屬管理不善，人為造成財產損壞，維修經費由公物管理負責人支付。

3、對故意損壞財產者，除賠償外，并給予必要的處罰。

1、學期末，經檢查驗收，公布各班各室公物維修費用。

2、每學年對各班各室公物保管無損壞的將由后勤部門報園長室統一表揚。

3、實施時間：從各班各室管理責任人簽字即日起實行本制度。

班級（科室）負責人簽字：xxx

園長（簽字）：xxx

20xx年xx月xx日

財產規則和責任規則的含義 財產書面協議篇十二

嘯秋中學的《財產保管責任書》

甲方：嘯秋中學（以下稱甲方） 乙方：__________（以下稱乙方）

為了更好地發揮學校財產的`作用，并使學校財產有序有效地管理，甲乙雙方特訂立此責任書。

一、學校的校產（物資）是國家的財產，是保證教育教學順利進行的必要物質條件，管好用好校產也是學校節省經費開支的重要方面。

二、要樹立人人愛護校產的良好風氣，實行誰使用、誰負責，對校產保管，使用好的教職工給表揚鼓勵。

三、財產在使用過程中屬于責任事故損壞的或丟失應責令賠償，賠款額度為現校產價值的40％－100％。

四、物品（財產）附清單一份。

五、責任書自二〇xx年九月一日至二〇xx年八月三十一日。

六、責任書一式貳份，甲乙雙方蓋章簽字后生效，一份由乙方保管，一份由學校保管。

甲方：嘯秋中學 乙方：__________ 簽字（蓋章）：_____________

財產規則和責任規則的含義 財產書面協議篇十三

根據公司20xx年度經營管理工作目標的要求，加強各項工作目標及措施的落實和成本控制，完善各項規章制度和操作規程，結合財務部的實際情況，特制定公司20xx年度財務目標責任書：

1、銷售收入全年實現5000萬元。

2、回款率確保95%，力爭100%。

3、融資3000萬元。

4、錯帳率為零。

5、做好全年度企業運營分析、成本核算及經營過程中

產品及工程成本控制。

6、確保成本目標控制在最低限度。

1、負責公司所有財務的把關，監督和核算管理工作，按月及時向董事會和總經理提供會計報表和公司財務狀況分析表，按年度向股東會做財務決算報告，為董事會和總經理提供決策依據。

2、負責公司資金運營的安全，做好財務xx工作。

3、組織實施財務監督，促進企業的增產節約，增收節支工作，對公司的耗費和經濟效益做出正確、及時的反饋。

4、負責對公司所有的固定資產進行盤存及賬簿的管理、核算和監督公司各項財務物資的收發存以及保管和使用情況。負責公司的成本核算、設備折舊、費用攤提、原材料報損工作，保護企業財產安全。

5、做好項目資金的執行計劃，及時調整項目資金預算及實際執行情況的差異。負責對項目負責人每月經濟責任執行情況的詳細考核，并做出季度、年度兌現數額。每月及時向銷售部門提供工程項目的財務費用和回款數據，服務銷售工作。

6、每月定期檢查現金出納的庫存現金和往來賬目是否相符，檢查材料會計輸票的及時性和對各部門目標的經濟責任考核的準確性。

7、負責對工商、稅務、銀行等職能部門組織的檢查、年審、審計、轉貸及交辦的表格、報表的'編制工作，處理好與職能部門的工作關系。

8、對企業投放的新產品做好成本核算，提出產品投放指導價格。

9、做好融資工作及科研項目的申報工作。

10、做好本部門信息上報及與公司其他部門的相互配合工作。

11、做好安全生產(包括資金安全和生產安全、做好公司的xx工作)。

1、根據公司年度經營目標及崗位管理要求的績效考核指標，結合同期部門經營目標完成情況綜合評定，每季考核兌現。

2、每季度考核完不成任務者，給與警告或免職。

3、違章造成工作損失或失職造成工作損失者，承擔50%經濟責任。

總經理(簽字蓋章)責任人(簽字蓋章)

20xx年12月20xx年12月

財產規則和責任規則的含義 財產書面協議篇十四

班級是學校管理的主體，是學校管理的最基本單位，在落實教育理念、學生管理、教學管理等方面的作用不言而喻。為促進班級管理水平的提高，并明確管理范圍，做到班級管理的科學化、規范化、精細化，特于各班級簽訂如下管理目標責任書。

1、認真落實《古城小學衛生精細化管理細則》，保證責任區內“無字紙、無雜物、無刻劃、無垃圾、無死角、無雜亂”。

2、教育學生養成良好的個人衛生習慣。

3、室內物品擺放整齊有序，公用設施干凈無塵土。

4、認真落實《小學生守則》和《小學生行為基本規范》，教育學生養成良好的行為習慣。

5、落實古城小學《班級管理細則》《十種文明行為》的有關規定，共同營造優美文明的校園環境。

6、落實古城小學《放學制度》、《入廁制度》、《升旗儀式制度》和校園內自由活動的有關要求，使學生行為文明化。

7、根據學校有關規定管理使用本班固定資產和易耗資產，做到責任到人，物盡其用。

8、每班每學期有100元的資金支配權，用于班級活動開展和班級文化的創設。

9、配合學校搞好每學期一次的財產清查。有固定資產損壞時，及時上報學校并落實責任追究制度。

10、若有工作變動或資產變動，要在總務處的指導下及時做好財產交接手續和固定資產變更手續，認真填寫固定資產卡片。

11、認真履行《班級安全工作目標責任書》的有關職責，夯實安全、穩定兩大關鍵。

12、認真上好安全、法制、健康教育課，創設人人懂安全、人人會自救的.安全工作局面。

13、利用班級各宣傳陣地，做好安全宣傳和安全教育工作，確保“安全警鐘”長鳴。

14、積極組織學生參加學校和上級有關部門開展的安全教育活動，并將活動要求落到實處。

15、學會根據季節變化、周邊環境變化等不確定因素發現安全隱患，并采取有效措施進行預防。

16、對學生課余時間的活動提出要求。

17、學會通過各種渠道了解學生個性特點和心理健康水平，制定本班心理健康教育計劃。

18、通過班會、心理健康教育課和組織各類健康向上的活動，提高學生心理健康水平，達到“健心”的目的。

19、重視生理、心理缺陷學生的關愛和教育，提高班級整體心理健康水平。

20、重視對外地借讀學生的幫助和指導，教育學生團結他們，為當地經濟發展做出自己的貢獻。

21、積極開展班級自主組織的各類活動，形成健康、團結、奮發向上的班級風氣。

22、認真組織學生參加兩操和大課間活動，做的迅速、整齊、安靜、有序。

23、積極組織學校和上級部門組織的各類活動，爭取優異成績。

24、積極配合相關科任教師指導學生參加各類競賽和投稿活動，爭取優異成績。

25、加強參加各類活動時的安全教育。

26、實施班級民主化管理，與學生建立朋友關系，形成民主、和諧的班級氛圍。

27、重視學生自主隊伍的培養，發揮他們在班級管理中的重大作用。

28、定期召開班委會和學生代表會，了解和把握班級發展動向，以此修訂改進班級管理措施和方法。

29、提高班內大隊部成員的管理水平，促進學校的民主管理。

30、探索科學的班級管理模式，形成自己的班級管理特色，使自己從繁雜的班級事務中解脫出來。

31、認真落實家長會制度，每學期初、末各召開一次家長會。

32、采取靈活多樣的形式加強與家長的聯絡，形成教育合力。

33、結合個性特點，對家長的家教提出科學合理的意見，使學生享受優質的家庭教育。

34、班主任要重視自己的理論學習，在學習的基礎上形成獨特的、行之有效的班級管理模式。

35、要重視管理經驗的積累，每學期寫出自己的管理經驗，參加學校的班級管理經驗交流會，并向有關刊物推廣。

學校（公章）班級

德育處（簽名）班主任（簽名）

20xx年3月

財產規則和責任規則的含義 財產書面協議篇十五

班主任工作是加強學生基層單位——班級管理工作的重要環節。班主任作為班級的領導者、組織者和學生管理工作具體的執行者，對促進班級建設，形成良好班風，保證學生安全，全面提高教學質量負有直接的責任。為了進一步明確班主任工作的職責，使班級管理的過程與效果有機的結合起來，特制定班級管理工作目標責任書。具體內容如下：

1．認真協調各科任課教師的教學工作，配合教導處組織好日常教學工作，保證各項教學任務的順利完成。

2．完成好所任學科的教學工作。

3．經常與科任教師溝通，了解學生的`學習情況，確保本班各學科的教學質量穩步提高。

1．根據學校安全工作的意見和規定，根據季節的變化和學校周邊環境，及時對學生進行防火、防盜、用電、交通、溺水、飲食衛生、防爆、自我防范和課間游戲等方面的教育，確保學生在校內外不發生安全事故。

2．對于發現的不安全隱患，要及時向學校匯報，并采取有效措施，防止不安全事故的發生。

3．經常向學校匯報班級安全方面的工作情況，與學生家長簽定安全責任書，發現問題及時協調處理解決，保證在任班主任期間不發生因失職而引發的不安全事故。

4．妥善處理學生安全意外事故，做到及時、合理、公正、公平。

1．認真落實衛生工作制度，保證責任區內“無字紙、無雜物、

無刻劃、無垃圾、無死角、無雜亂” 。

2．教育學生養成良好的個人衛生習慣。

3．室內物品擺放整齊有序，公用設施干凈無塵土。

1．認真落實《小學生守則》和《小學生行為基本規范》 ，教育學生養成良好的行為習慣。

2．落實班級管理的有關規定，共同營造優美文明的校園環境。

3．落實學校相關制度和校園內自由活動的有關要求，使學生行為文明化。

1．積極開展班級自主組織的各類活動，形成健康、團結、奮發向上的班級風氣。

2．認真組織學生參加兩操和大課間活動，做的迅速、整齊、安靜、有序。

3．積極組織學校和上級部門組織的各類活動，爭取優異成績。

4．加強參加各類活動時的安全教育。

根據上級教育主管部門和學校的安排、要求等組織開展班內各項工作。

班主任（簽 名）：

學 校 領 導（簽名）：

二〇xx年八月