作為一名教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應該怎么制定呢？下面是小編為大家帶來的優秀教案范文，希望大家可以喜歡。

幼兒園小班體育教案及反思 幼兒園小班體育教案設計意圖篇一

《綱要》明確指出："培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。"在小班身體動作技能的練習中，跑是練習的重點，如何在游戲中調動幼兒跑的興趣，幫助幼兒掌握四散跑的技能呢？結合小班幼兒年齡特點，我設計了"開軍艦"活動，以扮演角色的形式激發幼兒參與游戲的興趣，發展幼兒四散跑、聽信號向指定方向跑的能力。

1、練習在指定范圍內四散跑，并學會聽信號向指定方向跑。

2、在跑的過程中學會互不碰撞。

3、喜歡并愿意參加游戲，體驗游戲的快樂。

1、物質準備：在場地中間用藍色布條圍成"大海"，一旁擺放與幼兒人數相等的小椅子（代表碼頭）。《軍港之夜》音樂磁帶、口哨。

2、經驗準備：事先看過軍艦的圖片、錄像，初步了解關于軍艦的知識。

一、隊列練習

1、原地隊列練習：立正——稍息——看齊。

2、行進間隊列練習：齊步走——跑步走——立定。

二、軍體拳教師：我們大家一起來練軍體拳，看看誰的小手最有勁，誰的小腳最能踢。（帶幼兒做簡單的軍體拳動作，為接下來的游戲熱身。）

三、游戲：開軍艦

1、教師：今天，我們來玩"開軍艦"的游戲。小朋友們都來當艦長，老師當大隊長，請艦長們駕駛著軍艦到大海上，等大隊長吹口哨發出信號"請把軍艦開回碼頭"的時候，大家就把軍艦開回碼頭，靠岸休息（坐在小椅子上）。當聽到"我們出海去了"的信號時，就把軍艦開到海面上。

2、交待游戲規則。

（1）只能在規定范圍內開（四散跑），不能把軍艦駕駛到"大海"外邊。

（2）不能碰到其他軍艦。

（3）只有聽到信號時才能駕駛軍艦"出海""靠岸"。

3、幼兒游戲，教師提醒幼兒聽信號向指定方向跑，不要與同伴相互碰撞。

4、為增加幼兒興趣，在游戲過程中穿插向敵人軍艦、飛機開炮動作。

5、簡單小結，表揚能聽信號及時反應的幼兒。

四、播放《軍港之夜》音樂，做放松動作教師：今天，小艦長們趕走了敵人的軍艦、炮擊了敵人的飛機，都很累了，我們休息一下吧。（聽音樂，幼兒坐在小椅子上輕輕地擺動身體，做放松動作。）

幼兒園小班體育教案及反思 幼兒園小班體育教案設計意圖篇二

1.訓練幼兒身體的平衡能力，訓練幼兒身體的協調性。

2.培養幼兒合作意識。

小鴨頭飾若干、 小鴨圖片2個、小魚模具或圖片若干、椅子2把、《走路》、《母鴨帶小鴨》音樂磁帶

活動過程：

一、熱身活動

放《走路》音樂，帶領幼兒做熱身運動，引導幼兒學一學小鴨走路的樣子，學一學小鴨叫。

二、基礎部分

1.場地布置

場地中間放兩把椅子，在椅子背上貼上小鴨的圖片，表示小鴨的家。在椅子后面各畫兩條相距約25厘米的平行線表示小路。幼兒分成人數相等的兩隊分別站在小路的一端，并拿好小鴨要吃的魚。

2.玩喂小鴨的游戲

（1）介紹游戲玩法及規則游戲玩法：排頭幼兒沿小路走到小鴨的家，將手中的小魚喂給小鴨吃（放在椅子上）然后沿原路返回，下一個幼兒再去喂小動物。所有的小朋友都喂過小動物后，游戲結束。

游戲規則：在給小鴨喂食的的路上，一定要小心不要偏離小路，不準爭搶，要一個一個的按排隊順序來，不遵守規則的幼兒就會被逐出局，最后看哪一隊獲勝。

（2）教師示范游戲，讓幼兒觀看，引起幼兒的活動興趣。

（3）小組pk活動幼兒戴上小鴨頭飾，站在自己隊伍后面，進行小組pk活動。前一個小朋友喂小鴨時，后面的小朋友為他鼓掌加油。

3.活動評價

活動過程中，對遵守規則、獲勝幼兒或小組及時表揚，對有進步的幼兒及時鼓勵，增強其自信心，提高活動興趣。

三、放松活動

播放《母鴨帶小鴨》音樂，幼兒隨著音樂旋律做自由放松運動，活動活動手臂，放松腿部肌肉。

幼兒園小班體育教案及反思 幼兒園小班體育教案設計意圖篇三

1.發展走、跑、跳、鉆的能力。

2.學習在競賽活動中遵守游戲規則。

3.體驗運動的樂趣。

1. 各種有洞的體育活動器具，如輪胎、呼啦圈、紙箱等

2. 幼兒對多數器械已有活動經驗

一、準備活動。

教師帶領幼兒做熱身操。

師：這個月我們一直在學習《神秘洞》這個主題，待會我們會和洞洞器具一起玩游戲哦!在沒玩之前，請小朋友們和老師一起來做一做熱身操吧!

二、幼兒探索各種洞洞器具的玩法。

1.尋找有洞洞的運動器械。

師：老師知道，小朋友們最愛做體育運動了，在沒做運動前老師要考考小朋友了。

你們知道哪些體育器械是有洞洞的?下面就請你們去拿著洞洞器械玩一玩吧!

2.自由探索洞洞器具的玩法。

師：這么多器械要怎么玩呢?誰愿意來介紹一下洞洞器械的玩法呢?

個別幼兒講述，教師歸納總結玩法。

3.幼兒間分享洞洞器械的玩法：不同的洞洞器械有不同的玩法，同一樣的洞洞器械也有不一樣的.玩法。

三、分組障礙賽。

1.將器械平均分成四份，并組合成四組障礙關卡。

2.幼兒也分成人數相同的四組。

3.幼兒可以用不同的方法通過各種洞洞器械，哪隊先完成任務，安全通過關卡就獲得勝利。

四、總結

師：老師看見今天有的小朋友在游戲的過程中表現的很不錯哦，待會進班的時候，老師會給你們驚喜哦!

幼兒園小班體育教案及反思 幼兒園小班體育教案設計意圖篇四

1、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

2、能根據指令做相應的動作。

1、已認識西瓜，了解西瓜的外形特征。

2、吃過西瓜。

一、討論西瓜的外形特征

1、西瓜長得什么樣？

2、我們想個什么好辦法，讓大家一起變成一個大西瓜？

二、手拉手變成大西瓜

1、變成一個大西瓜。（幼兒手拉手，圍成一個大圓圈）

2、變成一個小西瓜。（幼兒手拉手，碎步朝圓心走，變成一個小西瓜）

三、游戲：切西瓜

1、幼兒圍成圓圈，師幼共同有節奏地念兒歌：“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。”與此同時，教師邊走邊有節奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。此時，大家做吃西瓜狀，游戲繼續開始。

2、游戲進行若干次后可由幼兒來切西瓜。

幼兒園小班體育教案及反思 幼兒園小班體育教案設計意圖篇五

1、引導小朋友玩沙包，鼓勵他們配合，以及掌握扔沙包的技巧和力度。

2、培養團隊合作意識，鼓勵不活躍的小朋友參與到活動中來。

3、注意小朋友活動中的體能問題，及時調換游戲參與人員，以及及時控制游戲節奏。

1、兩個柔軟的沙包。

2、一間較寬敞的活動室。

1、檢查孩子的鞋子，看有沒有鞋帶松開的現象，如果有，建議小朋友自己動手系緊，以免玩耍過程中踩到會摔倒。

2、引導孩子們做游戲前的放松活動，尤其是手肘，以及膝蓋處的關節靈活度。

3、老師在一邊做示范動作，孩子們跟著做。

1、老師把孩子們分成兩組，一組用來扔沙包，一組在中間跑動接沙包。

2、兩組再分別對換，讓孩子們把兩種沙包的狀態都嘗試一下。

孩子們玩沙包，其實是非常有樂趣的一項運動，不僅能讓孩子們開懷大笑，而且也會讓孩子們意識到集體活動的快樂性和重要性，讓孩子在玩耍中無意識地就喜歡上了運動。

幼兒園小班體育教案及反思 幼兒園小班體育教案設計意圖篇六

1.變傳統教學模式為探索試教學模式，幼兒獲得知識不是教師灌輸的，而是在教師有目的、有計劃的引導下，通過探索，自己發現并主動學習。這樣，較好得解決了體育教學中“教與學”的關系，充分體現幼兒主體性；

2.探索在環狀器具中前進的方法；

3.體驗在環狀器具中探索身體運動的樂趣。

在環狀器具中，控制自己的身體，快速爬行。

環狀器具，音樂磁帶，胸飾。

一、扮演烏龜，活動身體

老師為烏龜媽媽，小朋友為烏龜寶寶，做熱身運動。

二、自由探索，交流玩法

1.講解要求，必須在“殼”中進行，幼兒第一次自由探索。

2.集中交流玩法，幼兒互相學習殼中前進的幾種方法。

三、練習快速向前爬行

1.帶著目的；如何在殼中快速爬行？幼兒第二次探索。

2.請方法好、速度快的幼兒示范、交流，幼兒再次相互學習。

3.比比誰爬得快，分成紅、藍兩組，哪組時間用的少哪組獲勝。

4.情景：烏龜搬家。再一次練習殼中快速爬行，用“鯊魚”情景調控幼兒活動量。

四、搬家成功，放松身體

幼兒隨著音樂做放松運動，自然活動結束。