人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇一

通過此次學雷鋒活動，清除校園中小廣告，體現現代大學生對校園環境衛生校園形象的重視，讓同學們感受、體驗現實生活中的雷鋒精神，同時讓同學們在合作中感受集體合作的可貴，建立良好的班風、學風。

xxx

09級圖書館學班全體同學

3月14（周日）

1）對班上同學進行分組，每組設小組長各1名2）3月14日早上8：00，班上班委及各小組長開會，討論并總結活動的各項準備工作以及活動時所需要注意的事項。3）3月14日上午9：00，所有學生在北苑門前集合4）各小組成員按原先分配好的任務，在各小組組長的帶領下，認真清除每一處的小廣告。若廣告不易清除的，同小組成員應互相幫助把廣告清除，確保每一次干凈、整潔！5）活動中同學們不得脫離小組單獨行事，以確保同學們的安全。同時，小組長應隨時與總負責人保持聯系，通告活動進展情況。6）活動結束后對此次作總結，對本次活動表現積極的個人給予表彰。

水桶 抹布 刷子（由各寢室自帶）

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇二

為了促進廢物的有效收回利用率和無形的精神財富與有形的物品有效結合。深化“廢物回收，奉獻愛心”的深刻理念。計劃在學校舉辦一次公益性活動，以“節能減排，物物交換”為目的，開展活動。為xxx學院全體學生的閑置物品有一個有效再利用的好歸宿。

通過物物交換將自己閑置的物品拿出來給別人交換，得到對自己來說有用的東西，是件很有意義的事。這樣能夠有效地利用閑置物品，在交換的過程中體驗到樂趣，還能認識到很多朋友，擴大自己的生活圈子。這種做法不僅新潮，更是國內外公認的處理閑置物品的方式。“閑置物品交換”將“無用”換成“有用”，這種“不計價錢，只求喜歡”的交易方式吸引了很多朋友參與。

通過策劃舉辦此次活動，增強學生愛護環境、愛護生態的自覺性。號召大家一起節能減排，將閑置物品回收利用，致力創建和諧校園。

低碳生活、節能環保、你我同行，共建和諧校園

低碳現在、綠色未來

全體學生

學生會女工部

1、報名方式

由班級為單位向團支書報名參加

2、活動流程

待交換物品信息發布后，參與活動的同學通過瀏覽交換物品信息，找到自己心儀物品，及物品所屬人聯系方式，自行聯系、協商后，在活動當日現場簽定物物交換協議書。雙方在第三方在場的情況下，認可協議，并生效。活動當日，需交換物品的同學可將物品放置與主辦方提供的攤位處展出（事先達成口頭交換協議的也可展出），并貼上相應標簽貼。攤主之間可進行物物交換、物品+少量金錢購買，買賣雙方可協商溝通交換方式，并當場簽訂協議。另外活動過程中必須遵守一些規定（見附2）。

3、活動時間

6月15日12：00，參加活動人員需帶上要交換的物品到活動地點（餐廳門口）簽到，并找自己的攤位，進行交換物品、簽訂協議。

注：活動期間，同學們可以為貧困地區愛心捐衣捐物，幫助貧困地區的人民。

由女工部記錄活動全程，結束后進行總結。向上級給予一定的活動效果。開展“物物交換”活動，讓同學們繼續秉承樸實不浪費的精神，廢物利用，溝通同學之間感情。

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇三

為了促進廢物的有效收回利用率和無形的精神財富與有形的物品有效結合。深化“廢物回收，奉獻愛心”的深刻理念。計劃在學校舉辦一次公益性活動，以“節能減排，物物交換”為目的，開展活動。為xxx學院全體學生的閑置物品有一個有效再利用的好歸宿。

通過物物交換將自己閑置的物品拿出來給別人交換，得到對自己來說有用的東西，是件很有意義的事。這樣能夠有效地利用閑置物品，在交換的過程中體驗到樂趣，還能認識到很多朋友，擴大自己的生活圈子。這種做法不僅新潮，更是國內外公認的處理閑置物品的方式。“閑置物品交換”將“無用”換成“有用”，這種“不計價錢，只求喜歡”的交易方式吸引了很多朋友參與。

通過策劃舉辦此次活動，增強學生愛護環境、愛護生態的自覺性。號召大家一起節能減排，將閑置物品回收利用，致力創建和諧校園。

低碳生活、節能環保、你我同行，共建和諧校園

低碳現在、綠色未來

全體學生

學生會女工部

1、報名方式

由班級為單位向團支書報名參加

2、活動流程

待交換物品信息發布后，參與活動的同學通過瀏覽交換物品信息，找到自己心儀物品，及物品所屬人聯系方式，自行聯系、協商后，在活動當日現場簽定物物交換協議書。雙方在第三方在場的情況下，認可協議，并生效。活動當日，需交換物品的同學可將物品放置與主辦方提供的攤位處展出（事先達成口頭交換協議的也可展出），并貼上相應標簽貼。攤主之間可進行物物交換、物品+少量金錢購買，買賣雙方可協商溝通交換方式，并當場簽訂協議。另外活動過程中必須遵守一些規定（見附2）。

3、活動時間

6月15日12：00，參加活動人員需帶上要交換的物品到活動地點（餐廳門口）簽到，并找自己的攤位，進行交換物品、簽訂協議。

注：活動期間，同學們可以為貧困地區愛心捐衣捐物，幫助貧困地區的人民。

由女工部記錄活動全程，結束后進行總結。向上級給予一定的活動效果。開展“物物交換”活動，讓同學們繼續秉承樸實不浪費的精神，廢物利用，溝通同學之間感情。

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇四

為進一步活躍校園文化氛圍，豐富學生課余文化生活，給同學們一個展示自己的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，激發同學們的學習意識，促進同學們對古今中外經典詩歌、詞的了解，樹立良好的思想品德和行為養成。中文系學生會借此機會舉辦詩歌朗誦比賽。

“書香杯”經典詩詞朗誦比賽

培養同學們積極建設好校園文化，弘揚民族文化，活躍校園學術氛圍，提高學校的文化品位。現擬舉辦校園詩歌活動，為展現感情與語言結合的無窮魅力，給廣大愛好文學，朗誦和音樂的同學一個展現自我的舞臺，發掘語言藝術方面的人才。

回味經典，品嘗青春

黔南民族師范學院中國漢語言文學系

初賽:20xx年11月26日 決賽:時間有變動需另行通知

初賽:另行通知 決賽:j7101

1、編寫策劃書。

2、做好充分的宣傳工作，吸引各班積極參加。

3、邀請列席評委，邀請有經驗的系領導及系相關的老師擔任評委。

4、布置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具；準備好墨水和獎狀。

5、做好賽前賽后報道宣傳工作及攝像工作。

6、做好分工，明確分配任務，責任到人。

7、確定好主持人。

1、參賽選手的參賽作品積極向上并且普通話標準。

2、所選作品詩歌為主，切合主題，內容積極向上。

3、朗誦時間為4—8分鐘。

4、參賽班級到會場后在簽到處簽到，比賽正式開始后15分鐘不到的選手視為棄權。

評委評分細則（十分制，計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，在累加后求平均值即為班級比賽得分）

1、 主題深刻鮮明，內容健康積極向上，富有感召力。具有創新精神，素材新穎。（3分）

2、 聲音洪亮，表達流利，口齒清晰。（1分）

3、 語言正確，形象生動，表達自然，富有感情（2分）

4、 衣著整潔，儀態端莊大方。（1分）

5、 整體風貌自然、舉止得體，體現朝氣蓬勃的精神面貌，有激情，朗誦氣質較好，肢體語言恰當（3分）

6、 朗誦時間為3—5分鐘（不足3分鐘或超過5分鐘，均相應扣分）

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇五

為進一步活躍校園文化氛圍，豐富學生課余文化生活，給同學們一個展示自己的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，激發同學們的學習意識，促進同學們對古今中外經典詩歌、詞的了解，樹立良好的思想品德和行為養成。中文系學生會借此機會舉辦詩歌朗誦比賽。

“書香杯”經典詩詞朗誦比賽

培養同學們積極建設好校園文化，弘揚民族文化，活躍校園學術氛圍，提高學校的文化品位。現擬舉辦校園詩歌活動，為展現感情與語言結合的無窮魅力，給廣大愛好文學，朗誦和音樂的同學一個展現自我的舞臺，發掘語言藝術方面的人才。

回味經典，品嘗青春

黔南民族師范學院中國漢語言文學系

初賽:20xx年11月26日 決賽:時間有變動需另行通知

初賽:另行通知 決賽:j7101

1、編寫策劃書。

2、做好充分的宣傳工作，吸引各班積極參加。

3、邀請列席評委，邀請有經驗的系領導及系相關的老師擔任評委。

4、布置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具；準備好墨水和獎狀。

5、做好賽前賽后報道宣傳工作及攝像工作。

6、做好分工，明確分配任務，責任到人。

7、確定好主持人。

1、參賽選手的參賽作品積極向上并且普通話標準。

2、所選作品詩歌為主，切合主題，內容積極向上。

3、朗誦時間為4—8分鐘。

4、參賽班級到會場后在簽到處簽到，比賽正式開始后15分鐘不到的選手視為棄權。

評委評分細則（十分制，計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，在累加后求平均值即為班級比賽得分）

1、 主題深刻鮮明，內容健康積極向上，富有感召力。具有創新精神，素材新穎。（3分）

2、 聲音洪亮，表達流利，口齒清晰。（1分）

3、 語言正確，形象生動，表達自然，富有感情（2分）

4、 衣著整潔，儀態端莊大方。（1分）

5、 整體風貌自然、舉止得體，體現朝氣蓬勃的精神面貌，有激情，朗誦氣質較好，肢體語言恰當（3分）

6、 朗誦時間為3—5分鐘（不足3分鐘或超過5分鐘，均相應扣分）

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇六

傳承雷鋒精神 愛心助你我他

1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學一份愛心;

2、宣傳本協會愛心互助的精神，使更多同學了解我們協會;

3、鍛煉協會干事的組織能力，培養下一代接班人;

4、與旅管專業共享資源，增強雙方的影響力，對外樹立協會的良好形象。

3月14日——15日

大學南校區美食廣場前、北校區電信路口

藍翔助學協會、管理學院旅游管理專業

大學全體師生

1) 策劃部(南校)于3月8日之前寫好策劃書并交給副團支書xx，由xx交付校社聯審批;

2) 3月12日之前由團支書xx召開活動動員會議，由會長xx講解關于與旅管合作的事宜，確定工作人員名單;

3) 3月13日之前由組織部(南校)副部長xx負責與愛心互助吧聯系;

4) 3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報并自行張貼;(宣傳板由旅管負責)

5) 3月14日之前由組織部(南校)副部長xx負責后勤物品的準備。

1)中午

①10：30——10：50布置服務臺

②10：50——13：20正式開展活動，包括服務臺記錄整理捐贈物品、現場發傳單、募捐;期間輪流用餐

③13：20——13：40清點物品和捐款、收臺

2)下午

16：40——18：30

15日下午由劉彬玲和旅管負責人一起清點所有物品和現金并直接捐給愛心互助吧

總負責人：xx(團支書)

聯絡人： xx(會長)負責與旅管專業的協作問題

南校第一負責人：xx(組織副部長)負責南校服務臺管理

南校第二負責人：xx(會長助理)負責南校后勤工作，同時協助第一負責人工作

北校第一負責人：xx(外聯部長) 負責北校服務臺管理

北校第二負責人：xx(副團支書)負責北校后勤工作，同時協助第一負責人工作

協助者：孫多亮(南校策劃部長)處理各種突發事件及協助各位負責人順利開展工作

工作餐…………………………………………………… 12×5×4=240

宣傳單…………………………………………………… 1000×0.1=100

橫幅…………………………………………………………… 30×2=60

海報………………………………………………………………4×4=16

不可預計費用………………………………………………………… 80

總計……………………………………………………………… 496.00

1、各負責人應加強溝通，協同工作;

2、提前查看天氣預報 ，如果有雨須提前一天借好太陽傘;

3、盡量借得音響，宣傳會場氣氛;

4、 第一負責人做好工作人員的考勤記錄。

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇七

傳承雷鋒精神 愛心助你我他

1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學一份愛心;

2、宣傳本協會愛心互助的精神，使更多同學了解我們協會;

3、鍛煉協會干事的組織能力，培養下一代接班人;

4、與旅管專業共享資源，增強雙方的影響力，對外樹立協會的良好形象。

3月14日——15日

大學南校區美食廣場前、北校區電信路口

藍翔助學協會、管理學院旅游管理專業

大學全體師生

1) 策劃部(南校)于3月8日之前寫好策劃書并交給副團支書xx，由xx交付校社聯審批;

2) 3月12日之前由團支書xx召開活動動員會議，由會長xx講解關于與旅管合作的事宜，確定工作人員名單;

3) 3月13日之前由組織部(南校)副部長xx負責與愛心互助吧聯系;

4) 3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報并自行張貼;(宣傳板由旅管負責)

5) 3月14日之前由組織部(南校)副部長xx負責后勤物品的準備。

1)中午

①10：30——10：50布置服務臺

②10：50——13：20正式開展活動，包括服務臺記錄整理捐贈物品、現場發傳單、募捐;期間輪流用餐

③13：20——13：40清點物品和捐款、收臺

2)下午

16：40——18：30

15日下午由劉彬玲和旅管負責人一起清點所有物品和現金并直接捐給愛心互助吧

總負責人：xx(團支書)

聯絡人： xx(會長)負責與旅管專業的協作問題

南校第一負責人：xx(組織副部長)負責南校服務臺管理

南校第二負責人：xx(會長助理)負責南校后勤工作，同時協助第一負責人工作

北校第一負責人：xx(外聯部長) 負責北校服務臺管理

北校第二負責人：xx(副團支書)負責北校后勤工作，同時協助第一負責人工作

協助者：孫多亮(南校策劃部長)處理各種突發事件及協助各位負責人順利開展工作

工作餐…………………………………………………… 12×5×4=240

宣傳單…………………………………………………… 1000×0.1=100

橫幅…………………………………………………………… 30×2=60

海報………………………………………………………………4×4=16

不可預計費用………………………………………………………… 80

總計……………………………………………………………… 496.00

1、各負責人應加強溝通，協同工作;

2、提前查看天氣預報 ，如果有雨須提前一天借好太陽傘;

3、盡量借得音響，宣傳會場氣氛;

4、 第一負責人做好工作人員的考勤記錄。

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇八

一、活動背景：嫦娥三號衛星近日成功發射完成太空探索任務，在這偉大的時刻，作為二十一世紀的大學生應該對中國的載人航天事業有一定的了解，為此本部門決定開展本次活動。

二、活動主題: 中國的嫦娥三號，我們的驕傲

三、活動目的：通過展示嫦娥三號航天的各方各面傳播航天科技知識，提升在校大學生民族自豪感和科技創新意識。與此同時，緊跟實事要點關注嫦娥三號，從嫦娥三號的偉大成功看中國載人航天事業的快速發展和綜合國力的迅猛提升。

四、活動單位

主辦：能動學院學生會

承辦：能動學院學生會學習科技部

五、活動形式：活動以兩種形式同時開展：一、播放嫦娥三號發射及返回全過程視頻；二、中國航天史圖片展覽

六、活動對象：面向能動學院全院同學（以13級新生為主），

七、活動開展：

一）、嫦娥三號視頻展

1、前期宣傳：

學生會宣傳部制作海報進行宣傳。印制通知，發到各班宣傳委員手中，在各班積極宣傳并組織報名。

2、活動時間：10月7日晚6：30——8：00

3、活動地點：南新區教學樓2107

4、活動組織：

a、活動準備：

1）撰寫活動策劃書，申請活動教室準備好相關活動軟件硬件；

2）搜索提取文字、圖片、視頻等圖文資料并加以整合，制作ppt和視頻；

3）落實好通知工作。

b、活動實施：

1）播放嫦娥三號載人航天ppt，并由主持人講解，時間控制在20分鐘左右；

2）播放嫦娥三號升空、太空行走及順利返回的全過程視頻；40分鐘左右

3）發動同學討論中國載人航天事業的發展及大學生奮斗目標等問題。30分鐘左右

二）、中國航天史圖片展

1、前期宣傳

宣傳部制作海報進行宣傳

2、活動時間：10月6日——10月16日

3、活動地點：教學樓4-5號之間二層

4、活動準備

1）材料收集。學習科技部成員收集中國航天發展史上的轉折點和歷史性飛躍，以及其中做出巨大貢獻的人物；

2）將材料匯總到學習科技部。

3）統一將材料篩選，進行整理，合理編排。

4）講篩選出來的材料彩印。

八、后期工作：

進行活動總結，整理活動記錄和照片等，對活動資料進行整理和備份，并聯系新聞組編寫新聞。

九、突發事件：

1、展覽時材料的保護問題，每天安排一人負責不定時看管

2、避免與其它學院同樣活動重復問題，可從搜集內容、展出時間上予以避免。

3、視頻展時要維持好現場秩序，避免出現混亂

4、視頻展最后的討論環節避免出現冷場，由學科部成員想好問題和準備發言，同時要主持人做好應對準備

十、活動預算：

圖片打印費用:34元。

學習科技部

xx年12月

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇九

一、活動背景：嫦娥三號衛星近日成功發射完成太空探索任務，在這偉大的時刻，作為二十一世紀的大學生應該對中國的載人航天事業有一定的了解，為此本部門決定開展本次活動。

二、活動主題: 中國的嫦娥三號，我們的驕傲

三、活動目的：通過展示嫦娥三號航天的各方各面傳播航天科技知識，提升在校大學生民族自豪感和科技創新意識。與此同時，緊跟實事要點關注嫦娥三號，從嫦娥三號的偉大成功看中國載人航天事業的快速發展和綜合國力的迅猛提升。

四、活動單位

主辦：能動學院學生會

承辦：能動學院學生會學習科技部

五、活動形式：活動以兩種形式同時開展：一、播放嫦娥三號發射及返回全過程視頻；二、中國航天史圖片展覽

六、活動對象：面向能動學院全院同學（以13級新生為主），

七、活動開展：

一）、嫦娥三號視頻展

1、前期宣傳：

學生會宣傳部制作海報進行宣傳。印制通知，發到各班宣傳委員手中，在各班積極宣傳并組織報名。

2、活動時間：10月7日晚6：30——8：00

3、活動地點：南新區教學樓2107

4、活動組織：

a、活動準備：

1）撰寫活動策劃書，申請活動教室準備好相關活動軟件硬件；

2）搜索提取文字、圖片、視頻等圖文資料并加以整合，制作ppt和視頻；

3）落實好通知工作。

b、活動實施：

1）播放嫦娥三號載人航天ppt，并由主持人講解，時間控制在20分鐘左右；

2）播放嫦娥三號升空、太空行走及順利返回的全過程視頻；40分鐘左右

3）發動同學討論中國載人航天事業的發展及大學生奮斗目標等問題。30分鐘左右

二）、中國航天史圖片展

1、前期宣傳

宣傳部制作海報進行宣傳

2、活動時間：10月6日——10月16日

3、活動地點：教學樓4-5號之間二層

4、活動準備

1）材料收集。學習科技部成員收集中國航天發展史上的轉折點和歷史性飛躍，以及其中做出巨大貢獻的人物；

2）將材料匯總到學習科技部。

3）統一將材料篩選，進行整理，合理編排。

4）講篩選出來的材料彩印。

八、后期工作：

進行活動總結，整理活動記錄和照片等，對活動資料進行整理和備份，并聯系新聞組編寫新聞。

九、突發事件：

1、展覽時材料的保護問題，每天安排一人負責不定時看管

2、避免與其它學院同樣活動重復問題，可從搜集內容、展出時間上予以避免。

3、視頻展時要維持好現場秩序，避免出現混亂

4、視頻展最后的討論環節避免出現冷場，由學科部成員想好問題和準備發言，同時要主持人做好應對準備

十、活動預算：

圖片打印費用:34元。

學習科技部

xx年12月

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇十

“學風建設月”活動是本學期開始校學生會學習部經過初步策劃后決定開設的一個對學校學風建設起促進和宣傳作用的全校性質評比月活動。擬將學習部原有學風問卷調查、例行查課活動、學習委員動員大會、學習委員檔案管理整合到“學風建設月”中開展，從而取得更好的宣傳效果和影響力。

每學期的中后階段，廣大同學的學習熱情會有所下降。為了營造一個良好的學習氛圍，同時提升廣大同學在大學英語4、6級考試及期末考試前的緊迫感，督促廣大同學養成良好的學習習慣，不斷為我校學風建設貢獻力量。

以學術活動促學風建設

xx月xx日-xx日

主辦方：xx大學江城學院學生會學習部

協辦方：xx大學江城學院學生會宣傳部

xx大學江城學院學生會秘書處

地質科學與工程學部學生會學習部

機械與電子信息學部學生會學習部

外國語學部學生會學習部

藝術與傳媒學部學生會學習部

經濟與管理學部學生會學習部

xx學院學生會學習部

本屆“學風建設月”活動將以隨機抽查到課情況、學風問卷調查、學習委員動員大會等為活動載體，通過考核以評優、評先進從而進一步促進學風的建設。

（一）前期準備

（1）x月x日（周x）之前，各學部（院）上交大一、大二、大三所有專業的輔導員、班級、課表以及學生名單。

（2）x月x日（周x）在a棟教學樓及二食堂前出示宣傳板，公示《關于開展首屆“學風建設月”評比活動的通知》。

另：要求各學部（院）最遲在x月x日前擺出相關宣傳板

（3）初定于x月x日（周x）晚，召開大一、大二年級全校學習委員動員大會。

（二）具體

查課部分

本次“學風建設月”活動查課部分分為兩大板塊構成，即主辦方查課和學部（院）間互查。兩大部分查課統計結果將以不同權重最后計算到每個學部（院）“學風建設月”評比總分中，具體評分標準另附。具體查課安排如下：

（1）學部（院）互查部分每星期由各個學部學習部進行統籌人員安排，每周查課節數為x節課，其中包括x節專業課，x節大學英語課以及聽力課，x節公共課。具體抽查的相應班級、課程，校學習部會在每周前發放到各學部（院）學習部。所查每堂課程學部（院）互查需要本學部（院）x名干部和查課學部（院）x名干部到場進行互相監督。所有查課表需有當堂老師和所在班級班長簽字后方可生效。

（2）每星期由校學生會干部對x個學部進行抽查，每學部查課x節以上。

（3）每星期查課時間為周一至周五，各個學部須于周五晚將本周內所有查課上交至校學習部。

（4）由校學生會學習部將本周所有到課情況進行統計，于每周一將上周的遲到、曠課人員名單上交至各學部（院）相應輔導員。

注：各學部（院）所有查課人員必須為學習部成員，查課時佩戴工作證，嚴格記錄考勤，考勤表上必須有查課人員、任課老師、所查班級班長簽字。

學風問卷調查部分

（1）在自習時間，到自習室及圖書館進行問卷調查。

（2）在上課之前，對所查課的班級進行相應問卷調查。

（3）在上課結束后，對老師關于課堂紀律及各個班級上課情況進行問卷調查（主要針對公共課）。

（4）下發至隨機抽取的班級，進行問卷調查。

根據查課期間到課率、課堂紀律以及問卷調查顯示的情況綜合得分取排名前三的學部（院）為“學風建設月”優秀學風建設學部（院）一、二、三等獎，其余三個學部為優秀獎。

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇十一

“學風建設月”活動是本學期開始校學生會學習部經過初步策劃后決定開設的一個對學校學風建設起促進和宣傳作用的全校性質評比月活動。擬將學習部原有學風問卷調查、例行查課活動、學習委員動員大會、學習委員檔案管理整合到“學風建設月”中開展，從而取得更好的宣傳效果和影響力。

每學期的中后階段，廣大同學的學習熱情會有所下降。為了營造一個良好的學習氛圍，同時提升廣大同學在大學英語4、6級考試及期末考試前的緊迫感，督促廣大同學養成良好的學習習慣，不斷為我校學風建設貢獻力量。

以學術活動促學風建設

xx月xx日-xx日

主辦方：xx大學江城學院學生會學習部

協辦方：xx大學江城學院學生會宣傳部

xx大學江城學院學生會秘書處

地質科學與工程學部學生會學習部

機械與電子信息學部學生會學習部

外國語學部學生會學習部

藝術與傳媒學部學生會學習部

經濟與管理學部學生會學習部

xx學院學生會學習部

本屆“學風建設月”活動將以隨機抽查到課情況、學風問卷調查、學習委員動員大會等為活動載體，通過考核以評優、評先進從而進一步促進學風的建設。

（一）前期準備

（1）x月x日（周x）之前，各學部（院）上交大一、大二、大三所有專業的輔導員、班級、課表以及學生名單。

（2）x月x日（周x）在a棟教學樓及二食堂前出示宣傳板，公示《關于開展首屆“學風建設月”評比活動的通知》。

另：要求各學部（院）最遲在x月x日前擺出相關宣傳板

（3）初定于x月x日（周x）晚，召開大一、大二年級全校學習委員動員大會。

（二）具體

查課部分

本次“學風建設月”活動查課部分分為兩大板塊構成，即主辦方查課和學部（院）間互查。兩大部分查課統計結果將以不同權重最后計算到每個學部（院）“學風建設月”評比總分中，具體評分標準另附。具體查課安排如下：

（1）學部（院）互查部分每星期由各個學部學習部進行統籌人員安排，每周查課節數為x節課，其中包括x節專業課，x節大學英語課以及聽力課，x節公共課。具體抽查的相應班級、課程，校學習部會在每周前發放到各學部（院）學習部。所查每堂課程學部（院）互查需要本學部（院）x名干部和查課學部（院）x名干部到場進行互相監督。所有查課表需有當堂老師和所在班級班長簽字后方可生效。

（2）每星期由校學生會干部對x個學部進行抽查，每學部查課x節以上。

（3）每星期查課時間為周一至周五，各個學部須于周五晚將本周內所有查課上交至校學習部。

（4）由校學生會學習部將本周所有到課情況進行統計，于每周一將上周的遲到、曠課人員名單上交至各學部（院）相應輔導員。

注：各學部（院）所有查課人員必須為學習部成員，查課時佩戴工作證，嚴格記錄考勤，考勤表上必須有查課人員、任課老師、所查班級班長簽字。

學風問卷調查部分

（1）在自習時間，到自習室及圖書館進行問卷調查。

（2）在上課之前，對所查課的班級進行相應問卷調查。

（3）在上課結束后，對老師關于課堂紀律及各個班級上課情況進行問卷調查（主要針對公共課）。

（4）下發至隨機抽取的班級，進行問卷調查。

根據查課期間到課率、課堂紀律以及問卷調查顯示的情況綜合得分取排名前三的學部（院）為“學風建設月”優秀學風建設學部（院）一、二、三等獎，其余三個學部為優秀獎。

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇十二

友誼的呼喚，交流的開始——大學班級友誼活動

為了培養學生的情感，豐富大學集體生活，增進學生友誼，增進學生交流，培養學生的實踐能力和團隊合作意識，豐富課外生活，開闊視野，培養身心，為學生提供相互學習的平臺。

外語系學前英語專業一班

機電工程系機械制造專業二班

11月25日18: 00

1106教室(具體教室另行通知)

主持人宣布晚會開始

②準備上臺表演的同學

(3)表演結束后，主持人隨機抽簽將兩個班的學生分成幾個小組，每六個人為一個小組，每個小組保證一半的成員來自不同的班級，從而達到友誼的目的。

④晚會期間的互動游戲:(學生可以選擇任意一個，也可以全部做。為了公平起見，所有被處罰的人都去包廂抽簽。有一個關于如何懲罰人的小注意，一定要按照上面的要求去做

(1)游戲名稱:排七靈

游戲規則:從1~99數，但當有人數一個含有“3”或“3”倍數的數時，就不允許數了。說“通過”，下一個人繼續數。如果有人報錯號，就會受到懲罰。

⑵比賽名稱:雙頂氣球接力賽

游戲規則:每隊6人，分3組，一男一女搭配。雙方面帶氣球走一段距離，切換到另一個接力。第一個贏，輸的被淘汰，淘汰的被懲罰。(一次兩隊)

⑶游戲名稱:盲人背瘸子

游戲規則:每隊六人，分成三組，男一組，女一組。男人玩瞎子，女人玩瘸子，男人捂著眼睛和女人，在女人的指引下，踩著放飛的氣球。哪一組完成時間最短，哪一組獲勝。失敗者受到懲罰。(一次兩隊)

(4)游戲名稱:兩個人用三只腳踩氣球

游戲規則:每隊六人，分成三組，男一人，女一人，每只腳上綁兩個氣球。他們踩在對方的氣球上，防止自己的氣球被打破。自己團隊的三組要團結起來，一起踩別人團隊的氣球。30秒后，腳上氣球最少的兩個人被罰。(一次兩隊)

5]游戲名稱:猜數字

游戲規則:有人說出一個目標數(1~100之間)，告訴主持人，然后開始打鼓傳黑板。鼓停了，拿黑板的人猜一個數，主持人告訴是大于還是小于目標數，然后繼續傳。下一個人只能在上述范圍內猜，直到最后有人猜對，猜對的人會受到懲罰。

[6]游戲名稱:泡泡糖

游戲規則:主持人叫幾個人上臺，人數要奇數。大家都準備好了，主持人喊“泡泡糖”，大家要回應“堅持什么”。主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人要兩兩接觸。比如主持人說左腳居中，那么臺上的人就要成對的和左腳居中接觸。沒找到同伴的被淘汰懲罰，剩下兩個贏了。

(7)游戲名稱:領袖

游戲規則:每個隊自己玩，一個人轉頭，下面的人選一個做動作，然后大家一起做這個動作，然后讓轉頭的同學猜這個動作是誰做的。這個游戲靠的是人與人之間的默契。猜錯的會受到懲罰，懲罰方式由自己的團隊決定！

8游戲名:一只青蛙

游戲規則:所有學生圍成一圈，面向中心。主機讀“一”，下一個順時針讀“只”，然后“綠”，然后“蛙”，然后“跳”，然后“入”，然后“水”，然后“中”，然后“翻”；然后“兩只青蛙跳進水里撲通一聲”……等等，跟不上節奏或者犯錯誤的都要受到懲罰。

(9)游戲名稱:脖子上的氣球

游戲規則:各隊第一個人用脖子拿著氣球，然后傳給下一個人，下一個人只能用脖子撿起來，以此類推。第一隊贏，輸的人受罰。(一次兩隊)

⑽游戲名稱:三人一組

游戲規則:每項活動有10人參加。聽音樂里主持人的口令“三人抱成一團”。參與者會在最短的時間內找到兩個人擁抱，然后淘汰一個人！被淘汰的人受到了懲罰。

⑾游戲名稱:金雞獨立

游戲規則:一男一女站在一張報紙上，開始答題，答錯，報紙繼續一半，答對問題，問下一個問題。男女回答問題時，身體不能碰報紙外的東西。

⑿游戲名稱:吹盒子

游戲規則:志愿者上來，兩個人蒙住眼睛，頭趴在桌子上，兩個人吹對方的箱子，吹到對方勝利！

⑤晚會結束，每人發兩張紙，寫下今天最開心的事和最不開心的事，然后主持人念出來，不寫名字。我相信讀出來的視頻一定很搞笑！

⑥主持人宣布晚會結束。大家一起打掃教室，打掃完后去ktv唱歌。

⑦唱完，清點人數，一起回學校。聯誼結束了！

①班會討論

②與團契班委討論

③寫活動策劃書

④準備互動游戲所需的道具(氣球、眼罩、繩子、鋼筆、小紙條、剪刀、盒子、報紙、...)

1200元以內

機電系機械制造二班:700元

外語系少兒英語一班:500元

九.活動注意事項:

(1)學生應和諧，不傷和氣

注意你的舉止

③注意教室衛生

④關注游戲過程

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇十三

友誼的呼喚，交流的開始——大學班級友誼活動

為了培養學生的情感，豐富大學集體生活，增進學生友誼，增進學生交流，培養學生的實踐能力和團隊合作意識，豐富課外生活，開闊視野，培養身心，為學生提供相互學習的平臺。

外語系學前英語專業一班

機電工程系機械制造專業二班

11月25日18: 00

1106教室(具體教室另行通知)

主持人宣布晚會開始

②準備上臺表演的同學

(3)表演結束后，主持人隨機抽簽將兩個班的學生分成幾個小組，每六個人為一個小組，每個小組保證一半的成員來自不同的班級，從而達到友誼的目的。

④晚會期間的互動游戲:(學生可以選擇任意一個，也可以全部做。為了公平起見，所有被處罰的人都去包廂抽簽。有一個關于如何懲罰人的小注意，一定要按照上面的要求去做

(1)游戲名稱:排七靈

游戲規則:從1~99數，但當有人數一個含有“3”或“3”倍數的數時，就不允許數了。說“通過”，下一個人繼續數。如果有人報錯號，就會受到懲罰。

⑵比賽名稱:雙頂氣球接力賽

游戲規則:每隊6人，分3組，一男一女搭配。雙方面帶氣球走一段距離，切換到另一個接力。第一個贏，輸的被淘汰，淘汰的被懲罰。(一次兩隊)

⑶游戲名稱:盲人背瘸子

游戲規則:每隊六人，分成三組，男一組，女一組。男人玩瞎子，女人玩瘸子，男人捂著眼睛和女人，在女人的指引下，踩著放飛的氣球。哪一組完成時間最短，哪一組獲勝。失敗者受到懲罰。(一次兩隊)

(4)游戲名稱:兩個人用三只腳踩氣球

游戲規則:每隊六人，分成三組，男一人，女一人，每只腳上綁兩個氣球。他們踩在對方的氣球上，防止自己的氣球被打破。自己團隊的三組要團結起來，一起踩別人團隊的氣球。30秒后，腳上氣球最少的兩個人被罰。(一次兩隊)

5]游戲名稱:猜數字

游戲規則:有人說出一個目標數(1~100之間)，告訴主持人，然后開始打鼓傳黑板。鼓停了，拿黑板的人猜一個數，主持人告訴是大于還是小于目標數，然后繼續傳。下一個人只能在上述范圍內猜，直到最后有人猜對，猜對的人會受到懲罰。

[6]游戲名稱:泡泡糖

游戲規則:主持人叫幾個人上臺，人數要奇數。大家都準備好了，主持人喊“泡泡糖”，大家要回應“堅持什么”。主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人要兩兩接觸。比如主持人說左腳居中，那么臺上的人就要成對的和左腳居中接觸。沒找到同伴的被淘汰懲罰，剩下兩個贏了。

(7)游戲名稱:領袖

游戲規則:每個隊自己玩，一個人轉頭，下面的人選一個做動作，然后大家一起做這個動作，然后讓轉頭的同學猜這個動作是誰做的。這個游戲靠的是人與人之間的默契。猜錯的會受到懲罰，懲罰方式由自己的團隊決定！

8游戲名:一只青蛙

游戲規則:所有學生圍成一圈，面向中心。主機讀“一”，下一個順時針讀“只”，然后“綠”，然后“蛙”，然后“跳”，然后“入”，然后“水”，然后“中”，然后“翻”；然后“兩只青蛙跳進水里撲通一聲”……等等，跟不上節奏或者犯錯誤的都要受到懲罰。

(9)游戲名稱:脖子上的氣球

游戲規則:各隊第一個人用脖子拿著氣球，然后傳給下一個人，下一個人只能用脖子撿起來，以此類推。第一隊贏，輸的人受罰。(一次兩隊)

⑽游戲名稱:三人一組

游戲規則:每項活動有10人參加。聽音樂里主持人的口令“三人抱成一團”。參與者會在最短的時間內找到兩個人擁抱，然后淘汰一個人！被淘汰的人受到了懲罰。

⑾游戲名稱:金雞獨立

游戲規則:一男一女站在一張報紙上，開始答題，答錯，報紙繼續一半，答對問題，問下一個問題。男女回答問題時，身體不能碰報紙外的東西。

⑿游戲名稱:吹盒子

游戲規則:志愿者上來，兩個人蒙住眼睛，頭趴在桌子上，兩個人吹對方的箱子，吹到對方勝利！

⑤晚會結束，每人發兩張紙，寫下今天最開心的事和最不開心的事，然后主持人念出來，不寫名字。我相信讀出來的視頻一定很搞笑！

⑥主持人宣布晚會結束。大家一起打掃教室，打掃完后去ktv唱歌。

⑦唱完，清點人數，一起回學校。聯誼結束了！

①班會討論

②與團契班委討論

③寫活動策劃書

④準備互動游戲所需的道具(氣球、眼罩、繩子、鋼筆、小紙條、剪刀、盒子、報紙、...)

1200元以內

機電系機械制造二班:700元

外語系少兒英語一班:500元

九.活動注意事項:

(1)學生應和諧，不傷和氣

注意你的舉止

③注意教室衛生

④關注游戲過程

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇十四

冬天已經悄然走入我們的生活，各種盛大的節日也悄悄臨近。無論是圣誕還是元旦，都是親朋好友護送祝福、互贈禮物的時候。賀卡作為傳情達意的重要載體，更是入主各大商店柜臺。但是，賀卡的制作會耗費超多的紙漿，這樣會給森林的資源造成很大的壓力。一張最普通的賀卡起碼要消耗掉10克的優質紙張，每10萬張賀卡以1噸計，意味著1000萬人每人郵寄一張賀卡，就要砍掉近3000棵十年生的樹木，耗電1萬多千瓦時，排廢水30000多噸!如果每張賀卡的購買費、郵寄費只以1元來計算，耗資就高達1000萬元。森林是地球的綠“肺”，是維持大氣中氧氣和二氧化碳相對平衡的近乎最為重要的一環。而樹木，正是構成森林的基礎。“節約紙張，拯救森林”之平安夜送橙意，正是期望透過一種個性的方式向同學們傳達我們保護環境，保護地球的呼聲。

1降低賀卡發放的使用量，為森林資源的保護做出一點貢獻及減少生產賀卡所帶來的污染。

2借此機會，向在校大學生宣傳一些環保理念和環保知識。把“綠色消費”的理念深入到同學們心中，時刻提醒同學們在生活當中從點滴做起，從小事做起，珍惜森林資源，帶領更多的同學加入到保護環境的隊伍中來。

3加強福建各環保高校之間的聯系，促進各自的學習交流，為以后更多的福建地區性活動積累經驗。

為閩校同學傳遞冬日的溫情與節日的祝福。

我們深知，透過這次活動所拯救的樹木與世界上正在被砍伐的樹木數量來說，是多么的微不足道。但重要的是，我們期望把節約紙張，拯救森林，保護環境的理念傳達出去并讓其深入人心。只要每一位公民都有環保意識，只要每一位公民都能為環保事業貢獻一份力量，我們相信，地球的明天會更好。

(一)活動主題：綠色大學城，溫情圣誕節

(二)活動口號：marry

fruits!

(三)活動對象：福建省在校大學生

(四)活動時間：圣誕、元旦

(五)活動組織：

1、主辦方：福建青年交流服務中心

2、承辦方：福建省各高校環保類社團

(六)活動步驟：

1、11月1日到11月15日

(1)成立策劃小組，完成活動策劃，確定活動主題、模式、流程等基本狀況。成立宣傳組、財務組、美工組(可與學校美工協會合作)、購買組進行前期的準備及相關信息的事先查詢。

(2)確定參與高校，并進行初步溝通，建立高校水果高校聯絡表。(每校至少兩名聯系人，以確保活動聯系的實效性。)

(3)對參與的高校進行活動推廣宣傳培訓，以保證前期準備工作實施到位，后期活動正常順利開展。培訓資料包括活動主題、口號、標志、形式，活動宣傳資料方法，環保知識宣傳，水果包裝，活動信息交流模式。

(4)申請表于14日前發到中心的郵箱。

2、11月16日到11月29日

(1)聯絡贊助，以致力于或有益于環保的企業、ngo為對象，宣傳他們的環保理念，增強他們在大學生中的知名度，提升其公眾性。向環保組織、環保網籌集資金，為保證活動順利進行帶給保證。

(2)各高校調查自己學校附近各類水果價格，做出一份水果價格表。發到福建青年交流服務中心，再由中心整理發給各個高效。以便向所在高校學生傳遞價格信息。

(3)水果價位表請與27日發到中心郵箱。

3、12月1日到12月12日

(1)制定水果溫情表，資料包括送水果人、收水果人的姓名、學校、宿舍、聯系方式、水果類型、祝福語等基本信息。

(2)各高校集中宣傳，透過校園廣播、報紙、網絡、以及展牌、張貼海報、展示水果樣品等形式，讓同學們了解我們的活動，盡可能擴大活動的影響力。

(3)做好報名資料收集工作，在12日之前將資料整合分類，發送到福建青年交流服務中心，福建青年交流服務中心將會整理發給各個高校。保證同學們的祝福如期送達朋友手中。(各社團在同學報名時要求同學說出自己在日常生活中的環保小行動)

(4)統計各高校發送到各自學校的“祝福容量”，給以回執。保證福建的大學生在圣誕時收到環保給大家帶來的時尚祝福。

(5)12日前，請各個高校將水果溫情表發到中心郵箱，并自己留份檔案。

4、12月13日到12月14日

(1)將各學校統計好的水果高校聯絡表發至青年交流服務中心以便統計。后，再轉與每高校。(確保每所高校有一份完整的聯絡表)

(2)各高校分配好送祝福的人員，務必保證祝福順利的送達。

5、12月24日到12月25日

圣誕節水果祝福集中派送，在送祝福時，派送組需收集受祝福人的反饋信息，同時向受祝福的人介紹我們活動的好處，擴大綠色理念的宣傳面。

6、12月25日12月31日

總結圣誕派送，整理同學及各地區反饋，對于發現的問題及時作出解決方案，確保元旦派送完美收局。

7、統計發出定單的派送狀況，向未送達祝福的同學道歉。

1、各高校務必有至少兩名聯絡人與中心持續聯系，確保信息的順暢溝通。

2、各社團工人人員務必持續高度職責感，明確活動不僅僅是為同學服務，同時涉及到社團、高校的信譽問題。

3、活動中要對相關環保知識進行宣傳，我們是環保組織，不是為作活動而作活動，我們的好處在于宣傳環保理念，增強同學們的環保意識。

4、活動屬于非營利性，各社團不得在活動中多收取參與同學費用，活動所得資金務必用于社團環保活動。

1、贊助商或ngo組織務必是具有環保理念的環保節能型企業，以具有全國性效益的企業為優。

2、在活動中為贊助商的幫忙給與宣傳，但是不進行商業促銷。

3、不做營利性回報活動，雙方本照公平公正的原則，建立合作關系。

4、雙方按照合約行使各方權利、履行各方義務.

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇十五

冬天已經悄然走入我們的生活，各種盛大的節日也悄悄臨近。無論是圣誕還是元旦，都是親朋好友護送祝福、互贈禮物的時候。賀卡作為傳情達意的重要載體，更是入主各大商店柜臺。但是，賀卡的制作會耗費超多的紙漿，這樣會給森林的資源造成很大的壓力。一張最普通的賀卡起碼要消耗掉10克的優質紙張，每10萬張賀卡以1噸計，意味著1000萬人每人郵寄一張賀卡，就要砍掉近3000棵十年生的樹木，耗電1萬多千瓦時，排廢水30000多噸!如果每張賀卡的購買費、郵寄費只以1元來計算，耗資就高達1000萬元。森林是地球的綠“肺”，是維持大氣中氧氣和二氧化碳相對平衡的近乎最為重要的一環。而樹木，正是構成森林的基礎。“節約紙張，拯救森林”之平安夜送橙意，正是期望透過一種個性的方式向同學們傳達我們保護環境，保護地球的呼聲。

1降低賀卡發放的使用量，為森林資源的保護做出一點貢獻及減少生產賀卡所帶來的污染。

2借此機會，向在校大學生宣傳一些環保理念和環保知識。把“綠色消費”的理念深入到同學們心中，時刻提醒同學們在生活當中從點滴做起，從小事做起，珍惜森林資源，帶領更多的同學加入到保護環境的隊伍中來。

3加強福建各環保高校之間的聯系，促進各自的學習交流，為以后更多的福建地區性活動積累經驗。

為閩校同學傳遞冬日的溫情與節日的祝福。

我們深知，透過這次活動所拯救的樹木與世界上正在被砍伐的樹木數量來說，是多么的微不足道。但重要的是，我們期望把節約紙張，拯救森林，保護環境的理念傳達出去并讓其深入人心。只要每一位公民都有環保意識，只要每一位公民都能為環保事業貢獻一份力量，我們相信，地球的明天會更好。

(一)活動主題：綠色大學城，溫情圣誕節

(二)活動口號：marry

fruits!

(三)活動對象：福建省在校大學生

(四)活動時間：圣誕、元旦

(五)活動組織：

1、主辦方：福建青年交流服務中心

2、承辦方：福建省各高校環保類社團

(六)活動步驟：

1、11月1日到11月15日

(1)成立策劃小組，完成活動策劃，確定活動主題、模式、流程等基本狀況。成立宣傳組、財務組、美工組(可與學校美工協會合作)、購買組進行前期的準備及相關信息的事先查詢。

(2)確定參與高校，并進行初步溝通，建立高校水果高校聯絡表。(每校至少兩名聯系人，以確保活動聯系的實效性。)

(3)對參與的高校進行活動推廣宣傳培訓，以保證前期準備工作實施到位，后期活動正常順利開展。培訓資料包括活動主題、口號、標志、形式，活動宣傳資料方法，環保知識宣傳，水果包裝，活動信息交流模式。

(4)申請表于14日前發到中心的郵箱。

2、11月16日到11月29日

(1)聯絡贊助，以致力于或有益于環保的企業、ngo為對象，宣傳他們的環保理念，增強他們在大學生中的知名度，提升其公眾性。向環保組織、環保網籌集資金，為保證活動順利進行帶給保證。

(2)各高校調查自己學校附近各類水果價格，做出一份水果價格表。發到福建青年交流服務中心，再由中心整理發給各個高效。以便向所在高校學生傳遞價格信息。

(3)水果價位表請與27日發到中心郵箱。

3、12月1日到12月12日

(1)制定水果溫情表，資料包括送水果人、收水果人的姓名、學校、宿舍、聯系方式、水果類型、祝福語等基本信息。

(2)各高校集中宣傳，透過校園廣播、報紙、網絡、以及展牌、張貼海報、展示水果樣品等形式，讓同學們了解我們的活動，盡可能擴大活動的影響力。

(3)做好報名資料收集工作，在12日之前將資料整合分類，發送到福建青年交流服務中心，福建青年交流服務中心將會整理發給各個高校。保證同學們的祝福如期送達朋友手中。(各社團在同學報名時要求同學說出自己在日常生活中的環保小行動)

(4)統計各高校發送到各自學校的“祝福容量”，給以回執。保證福建的大學生在圣誕時收到環保給大家帶來的時尚祝福。

(5)12日前，請各個高校將水果溫情表發到中心郵箱，并自己留份檔案。

4、12月13日到12月14日

(1)將各學校統計好的水果高校聯絡表發至青年交流服務中心以便統計。后，再轉與每高校。(確保每所高校有一份完整的聯絡表)

(2)各高校分配好送祝福的人員，務必保證祝福順利的送達。

5、12月24日到12月25日

圣誕節水果祝福集中派送，在送祝福時，派送組需收集受祝福人的反饋信息，同時向受祝福的人介紹我們活動的好處，擴大綠色理念的宣傳面。

6、12月25日12月31日

總結圣誕派送，整理同學及各地區反饋，對于發現的問題及時作出解決方案，確保元旦派送完美收局。

7、統計發出定單的派送狀況，向未送達祝福的同學道歉。

1、各高校務必有至少兩名聯絡人與中心持續聯系，確保信息的順暢溝通。

2、各社團工人人員務必持續高度職責感，明確活動不僅僅是為同學服務，同時涉及到社團、高校的信譽問題。

3、活動中要對相關環保知識進行宣傳，我們是環保組織，不是為作活動而作活動，我們的好處在于宣傳環保理念，增強同學們的環保意識。

4、活動屬于非營利性，各社團不得在活動中多收取參與同學費用，活動所得資金務必用于社團環保活動。

1、贊助商或ngo組織務必是具有環保理念的環保節能型企業，以具有全國性效益的企業為優。

2、在活動中為贊助商的幫忙給與宣傳，但是不進行商業促銷。

3、不做營利性回報活動，雙方本照公平公正的原則，建立合作關系。

4、雙方按照合約行使各方權利、履行各方義務.

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇十六

：禮貌就餐—自主回送餐盤入餐車倡議活動

四月中旬

xx師范全體學生

女生部和紀保部

學生會及各系學生峰會

為了讓同學們養成良好的就餐習慣，減輕食堂工作人員的工作負擔，提高學校食堂就餐環境，培養當代大學生的禮貌素養。

一、第一次提出禮貌就餐自主回送餐具入餐車活動

由女生部的干部在檢查儀容儀表時向各班宣傳，先讓同學們明白此次活動的開展資料。

二、食堂內部協商工作

在膳食管理委員會中派出代表與食堂負責人針對食堂餐車、潲水桶的合理布局進行溝通。確定好地點，方便同學們回送餐具及執勤干部的勸導。

三、宣傳工作

由宣傳部的干部們出好宣傳海報和標語(包括在餐車及潲水桶處的提醒標志)。

四、準備周

1、時間：預計四月下旬

2、目的：基本結束禮貌就餐自主回送餐具入餐車勸導的準備活動

3、方式：校系會議上明確提出、勸導小組的重新分配及工作安排

五、勸導周

1、時間：準備周之后

2、目的：開始全面的勸導行動及到達初步構成同學們自主回送餐盤入餐車的狀態

3、方式：由主席團牽頭，膳食管理委員會主負責的監督小組在荷花食堂進行引導和督促。

六、后期工作

1、督促工作的繼續進行。

2、對個食堂執勤工作人員的考情。(辦公室負責)

3、工作的相關總結工作（女生部負責）

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇十七

：禮貌就餐—自主回送餐盤入餐車倡議活動

四月中旬

xx師范全體學生

女生部和紀保部

學生會及各系學生峰會

為了讓同學們養成良好的就餐習慣，減輕食堂工作人員的工作負擔，提高學校食堂就餐環境，培養當代大學生的禮貌素養。

一、第一次提出禮貌就餐自主回送餐具入餐車活動

由女生部的干部在檢查儀容儀表時向各班宣傳，先讓同學們明白此次活動的開展資料。

二、食堂內部協商工作

在膳食管理委員會中派出代表與食堂負責人針對食堂餐車、潲水桶的合理布局進行溝通。確定好地點，方便同學們回送餐具及執勤干部的勸導。

三、宣傳工作

由宣傳部的干部們出好宣傳海報和標語(包括在餐車及潲水桶處的提醒標志)。

四、準備周

1、時間：預計四月下旬

2、目的：基本結束禮貌就餐自主回送餐具入餐車勸導的準備活動

3、方式：校系會議上明確提出、勸導小組的重新分配及工作安排

五、勸導周

1、時間：準備周之后

2、目的：開始全面的勸導行動及到達初步構成同學們自主回送餐盤入餐車的狀態

3、方式：由主席團牽頭，膳食管理委員會主負責的監督小組在荷花食堂進行引導和督促。

六、后期工作

1、督促工作的繼續進行。

2、對個食堂執勤工作人員的考情。(辦公室負責)

3、工作的相關總結工作（女生部負責）

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇十八

讓同學們在交流競技中正確認識自己，挑戰自身弱點。本活動旨在通過讓參與同學正確認識自己不擅長交流等缺陷，同時希望可以培養大家對競爭與合作有更正確的認知，知道如何去感恩，去感謝他人達到提高綜合素質激發自身潛能的目的。

電子信息系在校學生

地點：操場

時間：未定

電子信息系

前期活動準備

1.在活動外場宣傳活動開展的前一周由兩協會宣傳部的干事提前繪制活動宣傳所需的展板，貼吧也開始宣傳活動。

2.在外場宣傳活動開始的前一天由社會實踐部干事提前準備好本次活動宣傳所需要的帳篷，桌椅。

后期活動準備

1.在活動開展前著手進行協會進行處的外場布置工作。

2.活動開展前半個小時，在活動現場安排協會干事做好本次路線的引導和秩序維護工作。

早上九點在操場舞臺集合。

提前到場劃分好場地，準備好器材。

在整個挑戰過程中，請不要跟身邊的同學朋友等進行溝通，不要帶現金，校園卡，銀行卡，電子銀行等財物，不要試圖尋求向同學朋友尋求任何幫助，否則就失去了比賽的價值和意義。

以個人為單位

第一輪：

所有參賽同學領取一張線索卡，根據線索卡的內容找到任務地點，辨別出非玩家角色，獲得任務卡。

(非玩家角色應攜帶規定數量的任務卡，表現自然，除非線索上有對使者進行說明)

（第一輪根據人數的多少，淘汰百分之十的人，也就是說，通行證的數量是人數的百分之九十，而且使者數量是人數的十分之一左右，要提前編輯好線索信息，根據工作人員干事的人數，參賽人員數量進行詳細安排）

第二輪：

任務卡上的內容是相同的，在校園里找一個從未相識的異性同學進行一定的溝通，記錄對方的姓名，興趣愛好，特長，理想。并可邀請其參加接下的殘局風云的任務。將收集到的信息交至舞臺工作處，進行登記，即可抽取任務地點。

（此處考驗的不僅是與異性，陌生人溝通的能力，還考驗著個人的道德素養，如果找朋友或者瞎編亂造，則失去的比賽原有的意義。限時完成。淘汰部分同學）

第三輪

通過的同學，即從博弈者手中獲得晉級卡，接下來由自己去找到宿管阿姨，負責清理垃圾的大叔，或者餐廳的叔叔阿姨一級的人，表演一個節目表達我們對他們辛勤的感恩。唱歌，跳舞等都好，讓他們開心為目的。此時由工作人員陪同，如果敷衍了事即判定不合格遭受淘汰。

第四輪

回到舞臺工作處，與工作人員交談大學規劃等問題。

以時間最短為判定，交流的問題與評獎無關。

最終評選出一二三等獎。

小禮品暫定

卡片印制費用x元（不知道印制卡片需要多少錢）

1.安全第一，維護秩序的同學要注意本次挑戰賽的安全問題。

2.注意天氣及地點，盡量選擇適合的地方和時間。

3.做好人員分組，讓所有同學的能參與其中。

1、宣傳部整理照片并進行宣傳。

2、做好活動總結，記錄感悟和心得。

3、總結本次活動的經驗及不足之處，為下一次活動奠定基礎。

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇十九

讓同學們在交流競技中正確認識自己，挑戰自身弱點。本活動旨在通過讓參與同學正確認識自己不擅長交流等缺陷，同時希望可以培養大家對競爭與合作有更正確的認知，知道如何去感恩，去感謝他人達到提高綜合素質激發自身潛能的目的。

電子信息系在校學生

地點：操場

時間：未定

電子信息系

前期活動準備

1.在活動外場宣傳活動開展的前一周由兩協會宣傳部的干事提前繪制活動宣傳所需的展板，貼吧也開始宣傳活動。

2.在外場宣傳活動開始的前一天由社會實踐部干事提前準備好本次活動宣傳所需要的帳篷，桌椅。

后期活動準備

1.在活動開展前著手進行協會進行處的外場布置工作。

2.活動開展前半個小時，在活動現場安排協會干事做好本次路線的引導和秩序維護工作。

早上九點在操場舞臺集合。

提前到場劃分好場地，準備好器材。

在整個挑戰過程中，請不要跟身邊的同學朋友等進行溝通，不要帶現金，校園卡，銀行卡，電子銀行等財物，不要試圖尋求向同學朋友尋求任何幫助，否則就失去了比賽的價值和意義。

以個人為單位

第一輪：

所有參賽同學領取一張線索卡，根據線索卡的內容找到任務地點，辨別出非玩家角色，獲得任務卡。

(非玩家角色應攜帶規定數量的任務卡，表現自然，除非線索上有對使者進行說明)

（第一輪根據人數的多少，淘汰百分之十的人，也就是說，通行證的數量是人數的百分之九十，而且使者數量是人數的十分之一左右，要提前編輯好線索信息，根據工作人員干事的人數，參賽人員數量進行詳細安排）

第二輪：

任務卡上的內容是相同的，在校園里找一個從未相識的異性同學進行一定的溝通，記錄對方的姓名，興趣愛好，特長，理想。并可邀請其參加接下的殘局風云的任務。將收集到的信息交至舞臺工作處，進行登記，即可抽取任務地點。

（此處考驗的不僅是與異性，陌生人溝通的能力，還考驗著個人的道德素養，如果找朋友或者瞎編亂造，則失去的比賽原有的意義。限時完成。淘汰部分同學）

第三輪

通過的同學，即從博弈者手中獲得晉級卡，接下來由自己去找到宿管阿姨，負責清理垃圾的大叔，或者餐廳的叔叔阿姨一級的人，表演一個節目表達我們對他們辛勤的感恩。唱歌，跳舞等都好，讓他們開心為目的。此時由工作人員陪同，如果敷衍了事即判定不合格遭受淘汰。

第四輪

回到舞臺工作處，與工作人員交談大學規劃等問題。

以時間最短為判定，交流的問題與評獎無關。

最終評選出一二三等獎。

小禮品暫定

卡片印制費用x元（不知道印制卡片需要多少錢）

1.安全第一，維護秩序的同學要注意本次挑戰賽的安全問題。

2.注意天氣及地點，盡量選擇適合的地方和時間。

3.做好人員分組，讓所有同學的能參與其中。

1、宣傳部整理照片并進行宣傳。

2、做好活動總結，記錄感悟和心得。

3、總結本次活動的經驗及不足之處，為下一次活動奠定基礎。

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇二十

作為全國人均自行車數量最多的大學，煙臺大學學生的自行車可謂數不勝數，但同時，也出現了很多自行車管理問題。如有的同學在停放自行車時占位較大，導致停車空間減小；有的為了上課省事，將自行車停放在停車區域外；有的同學將自行車放到樓道前、或進、出口通道兩側等，嚴重影響了同學通行：部分同學甚至將車停放在草坪上，破壞了校園公共設施等；這些行為嚴重影響了校園的整體形象，妨礙了師生的正常通行，也給大家的生活學習造成了不便，并可能帶來交通安全隱患。

為了美化校園環境、建立一個整潔美麗的校園、方便煙大師生生活與學習、宣傳法學院志愿者的優秀形象、弘揚“奉獻、友愛、互助、進步“的志愿精神、讓志愿者參與到社會活動中，體會到服務他人的樂趣，法學院121-4班青年志愿者“薪火”團隊根據我校實際情況承辦了這次整理自行車活動。創建文明校園，文明停車，繼續譜寫我校文明新篇章。

“整齊擺放自行車，文明校園你我他”

20xx年12月16日（星期日）

逸夫圖書樓和綜合樓前的停車場；

七餐門前；

四教、五教門前；

一餐門前；

老圖書館門前；

煙臺大學法學院青年志愿者協會、法學院12級4班志愿小隊

法學院12級4班志愿者

將各活動地點擱置凌亂的自行車整齊有序的擺放，并在一些顯眼的位置粘貼相關標語引起同學的注意，從而樹立同學們的自覺意識。

1、由志愿者負責人統計參加人數；

2、由班委各成員負責制作標語橫幅；

3、把參加人員分成若干小組分配工作任務，保證活動正常、有序的開展；

1、請121-4班全體志愿者于12月16號下午3點在綜合樓門前集合，清點人數并分成若干小組；

2、把小組成員帶到指定工作區域，給各小組分配具體工作；。

3、將自行車整齊擺放到劃好的區域內，并對停車、取車的同學進行引導，使大家都擺放到規劃的區域內；

4、負責貼條幅的同學選擇顯眼的位置粘貼標語條幅；

5、負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，記錄志愿者的美好形象；

1、各小組活動進行完畢后，由負責人進行活動總結，總結出本次活動可取和不足之處；

2、根據拍攝的照片，制作簡易的宣傳板并放在七餐附近進行宣傳；

3、由負責人向法學院青年志愿者協會匯報活動情況，發送活動照片和發表活動感悟；

1、加強活動前期和后期的宣傳工作；

2、擺放自行車時注意安全，不要受傷；

3、監督引導其他同學時要注意措辭，以免與他人發生矛盾；

4、注意當天的天氣情況，可以根據天氣靈活調整活動計劃；

1、制作標語橫幅費用：30元；

2、后期打板費用：15元；

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇二十一

主辦單位：濱江學院

20xx.2.25

當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的生活，對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借濱江十周年之際，特組織此次活動。

讓當代大學生警醒于關于大學關于人生關于夢想的問題，找到人生的目標。展示一個競爭殘酷的現實社會及當代許多大學生享受安逸的大學生活，形成對比，喚起當代大學生的社會危機感、對夢想的思考，喚起當代大學生的行動力，成就他們的美好未來。通過活動，促進同學間的交流，

3月23日

濱江報告廳

才藝大賽（舞蹈、聲樂、相聲、小品等文藝節目）

1.主持人上臺介紹活動的目的

2.主持人介紹評委、評分標準、獎品

3.學生開始上臺表演節目

4.評委評分

5.選出前6名

6.頒發獎品

7.活動介紹，全體人員退場

1、形式:每組進行表演，時間10分鐘以內，按負責人抽簽順序進行

2、評

2、評委：老師學生學生會代表待定(10人)

3、評分標準：每個評委10分，去掉一個最高分一個最低分，算平均分

委：老師學生學生會代表待定(10人)

3、評分標準：每個評委10分，去掉一個最高分一個最低分，算平均分

4.選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，由代表頒發獎品

策劃人：姜力

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇二十二

作為全國人均自行車數量最多的大學，煙臺大學學生的自行車可謂數不勝數，但同時，也出現了很多自行車管理問題。如有的同學在停放自行車時占位較大，導致停車空間減小；有的為了上課省事，將自行車停放在停車區域外；有的同學將自行車放到樓道前、或進、出口通道兩側等，嚴重影響了同學通行：部分同學甚至將車停放在草坪上，破壞了校園公共設施等；這些行為嚴重影響了校園的整體形象，妨礙了師生的正常通行，也給大家的生活學習造成了不便，并可能帶來交通安全隱患。

為了美化校園環境、建立一個整潔美麗的校園、方便煙大師生生活與學習、宣傳法學院志愿者的優秀形象、弘揚“奉獻、友愛、互助、進步“的志愿精神、讓志愿者參與到社會活動中，體會到服務他人的樂趣，法學院121-4班青年志愿者“薪火”團隊根據我校實際情況承辦了這次整理自行車活動。創建文明校園，文明停車，繼續譜寫我校文明新篇章。

“整齊擺放自行車，文明校園你我他”

20xx年12月16日（星期日）

逸夫圖書樓和綜合樓前的停車場；

七餐門前；

四教、五教門前；

一餐門前；

老圖書館門前；

煙臺大學法學院青年志愿者協會、法學院12級4班志愿小隊

法學院12級4班志愿者

將各活動地點擱置凌亂的自行車整齊有序的擺放，并在一些顯眼的位置粘貼相關標語引起同學的注意，從而樹立同學們的自覺意識。

1、由志愿者負責人統計參加人數；

2、由班委各成員負責制作標語橫幅；

3、把參加人員分成若干小組分配工作任務，保證活動正常、有序的開展；

1、請121-4班全體志愿者于12月16號下午3點在綜合樓門前集合，清點人數并分成若干小組；

2、把小組成員帶到指定工作區域，給各小組分配具體工作；。

3、將自行車整齊擺放到劃好的區域內，并對停車、取車的同學進行引導，使大家都擺放到規劃的區域內；

4、負責貼條幅的同學選擇顯眼的位置粘貼標語條幅；

5、負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，記錄志愿者的美好形象；

1、各小組活動進行完畢后，由負責人進行活動總結，總結出本次活動可取和不足之處；

2、根據拍攝的照片，制作簡易的宣傳板并放在七餐附近進行宣傳；

3、由負責人向法學院青年志愿者協會匯報活動情況，發送活動照片和發表活動感悟；

1、加強活動前期和后期的宣傳工作；

2、擺放自行車時注意安全，不要受傷；

3、監督引導其他同學時要注意措辭，以免與他人發生矛盾；

4、注意當天的天氣情況，可以根據天氣靈活調整活動計劃；

1、制作標語橫幅費用：30元；

2、后期打板費用：15元；

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇二十三

主辦單位：濱江學院

20xx.2.25

當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的生活，對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借濱江十周年之際，特組織此次活動。

讓當代大學生警醒于關于大學關于人生關于夢想的問題，找到人生的目標。展示一個競爭殘酷的現實社會及當代許多大學生享受安逸的大學生活，形成對比，喚起當代大學生的社會危機感、對夢想的思考，喚起當代大學生的行動力，成就他們的美好未來。通過活動，促進同學間的交流，

3月23日

濱江報告廳

才藝大賽（舞蹈、聲樂、相聲、小品等文藝節目）

1.主持人上臺介紹活動的目的

2.主持人介紹評委、評分標準、獎品

3.學生開始上臺表演節目

4.評委評分

5.選出前6名

6.頒發獎品

7.活動介紹，全體人員退場

1、形式:每組進行表演，時間10分鐘以內，按負責人抽簽順序進行

2、評

2、評委：老師學生學生會代表待定(10人)

3、評分標準：每個評委10分，去掉一個最高分一個最低分，算平均分

委：老師學生學生會代表待定(10人)

3、評分標準：每個評委10分，去掉一個最高分一個最低分，算平均分

4.選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，由代表頒發獎品

策劃人：姜力

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇二十四

讓消費安全走進校園

作為消費者，這幾年我們經歷了很多，毒牛奶毒餃子，每一個事件都足以讓消費者驚膽顫。面對如此多的考驗，如何運用法律武器來維護自身的合法權益就變得越來越重要。同樣，對于生活在校園里的廣大學生來說，維護自身的合法權益也顯得越來越重要。

現代大學生將是未來祖國現代化建設的棟梁，倡導大學生的合理、安全消費，有助于改善大學生社會經驗少、閱歷淺、消費形式不健康，在權益被侵犯時經常無可奈何的現狀。

外國語學院11級全體同學

20xx年3月15日

⑴普法及消費者權益的問答

⑵邀請同學們上臺講述自己的消費經歷

⑴前期準備

制定活動策劃，申請教室

宣傳部制作宣傳海報

確定上臺講述者的名單及順序，一個班挑選出兩人

⑵活動進行

主持人播放ppt，使大家對消費者權益有一個簡單了解

進行簡單的消費知識問答，對回答正確者有小獎勵

邀請各班挑選出的同學上臺為大家講述自己在消費過程中遇到的趣事或者是自己的正當權益受到破壞的事件

主持人總結，提醒大家注意保護自己的消費權益

⑶活動后期

進行拍照和整理

總結整理材料，匯報活動成果

由學生會主席團進行統籌，保證普法活動的順利實施

由生活部部長制定活動策劃等

由生活部副部長負責普法內容的篩選及ppt的制作

由宣傳部進行海報的制作，活動中照片的拍攝

由各班生活委員負責活動具體細則的傳達

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇二十五

讓消費安全走進校園

作為消費者，這幾年我們經歷了很多，毒牛奶毒餃子，每一個事件都足以讓消費者驚膽顫。面對如此多的考驗，如何運用法律武器來維護自身的合法權益就變得越來越重要。同樣，對于生活在校園里的廣大學生來說，維護自身的合法權益也顯得越來越重要。

現代大學生將是未來祖國現代化建設的棟梁，倡導大學生的合理、安全消費，有助于改善大學生社會經驗少、閱歷淺、消費形式不健康，在權益被侵犯時經常無可奈何的現狀。

外國語學院11級全體同學

20xx年3月15日

⑴普法及消費者權益的問答

⑵邀請同學們上臺講述自己的消費經歷

⑴前期準備

制定活動策劃，申請教室

宣傳部制作宣傳海報

確定上臺講述者的名單及順序，一個班挑選出兩人

⑵活動進行

主持人播放ppt，使大家對消費者權益有一個簡單了解

進行簡單的消費知識問答，對回答正確者有小獎勵

邀請各班挑選出的同學上臺為大家講述自己在消費過程中遇到的趣事或者是自己的正當權益受到破壞的事件

主持人總結，提醒大家注意保護自己的消費權益

⑶活動后期

進行拍照和整理

總結整理材料，匯報活動成果

由學生會主席團進行統籌，保證普法活動的順利實施

由生活部部長制定活動策劃等

由生活部副部長負責普法內容的篩選及ppt的制作

由宣傳部進行海報的制作，活動中照片的拍攝

由各班生活委員負責活動具體細則的傳達