寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會”為主。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
騎鵝旅行記讀后感200字 騎鵝旅行記讀后感50字左右篇一
整本書講的是:書中主人公尼爾斯原是一個愛欺負小動物的男孩,在他欺負一只小狐仙時,被小狐仙使用魔法變成了一拇指大的小孩。他結(jié)識了一只雄鵝和一個大雁群,跟著他們一齊遷徙,在遷徙途中,尼爾斯?jié)u漸懂得了關(guān)愛同伴,并最終得到了動物們的信任,去除了魔法,變回了正常人的樣子。
尼爾斯在變成小人之后學會了友愛,在他多次救助小動物后,動物們也和尼爾斯結(jié)下了友誼。尼爾斯在幾次無畏的的救援當中,鞏固了他和動物們之間的感情帶。也使尼爾斯感受到了幫助別人的快樂。這種快樂是可貴的!它是尼爾斯在為自己的成果慶幸時,看到動物們安然無恙時所產(chǎn)生的。當尼爾斯開始為別人著想時,他變得不再自私了。
從尼爾斯的故事中,我聯(lián)想到了另一個故事:從前有一只鴨子一直被一個問題困擾著:為什么我要幫助一個素不相識的陌生人?突然有一天,鴨子在想這個問題的時候,一不小心掉到了一個一米多深的大湖里,這時,剛好被一關(guān)小象看到了,小象急忙從水里救出了鴨子。鴨子滿懷感激地對大象說了謝謝,并把自己的困惑已久的問題提了出來。小象笑著答到:“我保護的是一條獨一無二的生命啊!”。是啊,助人為樂,又何必在乎相識,這是善的種子,愛的表現(xiàn)。
尼爾期和鴨子的故事都體現(xiàn)了助人為樂是一種美德,還告訴人們:從助人為樂中收獲快樂是一種崇高的行為!
騎鵝旅行記讀后感200字 騎鵝旅行記讀后感50字左右篇二
“人生最好的結(jié)局就是經(jīng)歷。”每當想起老師說的話,我的腦海就會浮現(xiàn)《騎鵝旅行記》里的小男孩尼爾斯。
他是一個生活在瑞典南部鄉(xiāng)村的調(diào)皮、不愛學習、專愛搞惡作劇的男孩。因為捉弄小精靈而被變成了能夠聽懂動物語言的拇指大的小人。一群北飛的大雁從天上飛過,他的雄鵝要跟著飛走,尼爾斯想阻止它,卻被雄鵝帶到了空中。于是,他騎在鵝背上,跟隨大雁走南闖北:目睹了動物之間的惡戰(zhàn);觀看了一年一度的鶴舞表演;遇上了許多稀奇古怪的事情;還看到了一座海底城堡;了解了他們國家的山山水水……親身經(jīng)歷了許多危險。數(shù)不盡的經(jīng)歷讓尼爾斯變成了一個勤勞、善良,讓父母感到自豪的好孩子。
如果不是這次意外,尼爾斯永遠都不會知道自己還可以這么優(yōu)秀。這樣的“意外”也曾發(fā)生在我的身上。
記得有段時間,我每天焦躁不安、想盡各種理由不去學校,老師知道我的情況之后,和我聊天,鼓勵我參加學校的各種活動。當時正好趕上我學校舉辦英語現(xiàn)場會,老師讓擅長畫畫的我負責我們班級的手抄報和黑板報,起初我沒有信心,老師幫我查資料,指導我怎么能出彩,讓寫字好的同學幫我安排版面,雖然每天的時間被安排的滿滿的,雖然修改了一遍又一遍,但在和同學們的合作中,我發(fā)現(xiàn)了同學間的團結(jié);在一次次的努力中,我體會到了成功的喜悅,讓我對自己有了信心。是呀,經(jīng)歷,用心經(jīng)歷,就能做好自己。
時間飛逝,即將小學畢業(yè)的我,有過失敗、有過傷心、有過叛逆,每當我想放棄自己的時候,尼爾斯的故事都會激勵我進行完美蛻變!做好自己,不難!加油!
騎鵝旅行記讀后感200字 騎鵝旅行記讀后感50字左右篇三
騎鵝旅行記讀后感(精選6篇)
讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編為你們精心整理好的騎鵝旅行記讀后感,希望能給你們帶來實質(zhì)性的幫助。
讀完《騎鵝旅行記》這本書,我思量了許久。它告訴我們:每當我們碰到困難時,都應(yīng)當像尼爾斯那樣試著去尋找解決困難的辦法,而不是逃避困難。
《騎鵝旅行記》描述了一個叫尼爾斯的小男孩被變成了小狐仙后,騎著他的公白鵝周游世界。一路上,他碰到了許多的危險,可他卻總是那樣從容應(yīng)對。當一只兇猛的大狗熊想要殺掉尼爾斯的時候,他機智地利用幾根小火柴而最終使他倆成為了知心朋友。當他遇到他的死敵狐貍時,他也想盡各種辦法,最終逃過了一次次的夜晚襲擊。最終,在度過了這些重重困難后,他平安地回到了自我的家鄉(xiāng),恢復了人形。
上個星期,田教師給我們布置了一項描述特殊場景的寫作任務(wù)。一下課,我們就在班級里開起了“小會”。有些有免作業(yè)單的同學高舉著他們的免作業(yè)單,大聲說道:“看,我有免作業(yè)單,我能夠免做這項作業(yè)!”而那些沒有免作業(yè)單的同學,心早就癢癢了。他們那一雙雙餓狼般的眼睛死死地盯著那些免作業(yè)單,好像恨不得把那些免作業(yè)單都占為己有。此時,我的手中也緊緊地攥著我的免作業(yè)單,而心房中卻有兩種聲音在“爭斗”:一個是想要免作業(yè);而另一個卻在告訴我,作文不好,就要多練習寫作。突然我的腦海里出現(xiàn)了尼爾斯的身影,我內(nèi)心的第二個聲音也最終占了上風。于是,我平靜地走倒了自我的座位旁,坐了下來,把免作業(yè)單放回筆袋,拿起了筆,稍加思考后,便認真地寫起了作業(yè)。雖然我最終比那些免做作業(yè)的同學多花了時間,但卻比他們多了一次練習寫作的機會。
我們?nèi)巳嗽谏钪卸紩龅礁鞣N困難。只要我們敢于應(yīng)對這些困難,并不錯過每一次勇敢應(yīng)對困難的好時機,這些困難總有一天會迎刃而解的。
“人生最好的結(jié)局就是經(jīng)歷。”每當想起老師說的話,我的腦海就會浮現(xiàn)《騎鵝旅行記》里的小男孩尼爾斯。
他是一個生活在瑞典南部鄉(xiāng)村的調(diào)皮、不愛學習、專愛搞惡作劇的男孩。因為捉弄小精靈而被變成了能夠聽懂動物語言的拇指大的小人。一群北飛的大雁從天上飛過,他的雄鵝要跟著飛走,尼爾斯想阻止它,卻被雄鵝帶到了空中。于是,他騎在鵝背上,跟隨大雁走南闖北:目睹了動物之間的惡戰(zhàn);觀看了一年一度的鶴舞表演;遇上了許多稀奇古怪的事情;還看到了一座海底城堡;了解了他們國家的山山水水……親身經(jīng)歷了許多危險。數(shù)不盡的經(jīng)歷讓尼爾斯變成了一個勤勞、善良,讓父母感到自豪的好孩子。
如果不是這次意外,尼爾斯永遠都不會知道自己還可以這么優(yōu)秀。這樣的“意外”也曾發(fā)生在我的身上。
記得有段時間,我每天焦躁不安、想盡各種理由不去學校,老師知道我的情況之后,和我聊天,鼓勵我參加學校的各種活動。當時正好趕上我學校舉辦英語現(xiàn)場會,老師讓擅長畫畫的我負責我們班級的手抄報和黑板報,起初我沒有信心,老師幫我查資料,指導我怎么能出彩,讓寫字好的同學幫我安排版面,雖然每天的時間被安排的滿滿的,雖然修改了一遍又一遍,但在和同學們的合作中,我發(fā)現(xiàn)了同學間的團結(jié);在一次次的努力中,我體會到了成功的喜悅,讓我對自己有了信心。是呀,經(jīng)歷,用心經(jīng)歷,就能做好自己。
時間飛逝,即將小學畢業(yè)的我,有過失敗、有過傷心、有過叛逆,每當我想放棄自己的時候,尼爾斯的故事都會激勵我進行完美蛻變!做好自己,不難!加油!
一天,我偶然間在班級中的圖書角借到了一本《尼爾斯騎騎鵝旅游行記》。剛看到這本書的名字時,我就覺得很納悶。一個人怎么可能騎在鵝背上,更別說還去旅行了。所以,我便開始閱讀這本書,來解開我的疑問。
這本書說要講述的是一個14歲的小男孩尼爾斯被一個小精靈變成拇指大的小人兒,跟隨大雁們一起旅行。在途中由于尼爾斯能在黑夜里看得和白天一樣清楚,所以他在旅行過程中還幫了大雁和動物們許多忙。由于他樂于助人,所以動物們都很喜歡他,尼爾斯也從原來一個不愛學習,不愛護小動物的人,變成了一個富有同情心和擁有善良品質(zhì)的人的這樣一個故事。
讀完這本書后,我為尼爾斯能有這種勇于正視自己的缺點,努力改正自己的缺點的良好品德感到開心。我也明白了尼爾斯為何能騎著鵝去旅行的原因。在書中還有一個情節(jié)講的是:尼爾斯如果要變回原形,就必須要好好保護雄鵝還有要讓尼爾斯的媽媽把它殺掉。尼爾斯不想失去他的好伙伴雄鵝,寧可自己不變回原形,最后由于他的這種“不拋棄,不放棄”的信念,使他變回了人形。
通過這本書,使我學會了一個人要具有不放棄任何一絲希望,富有同情心和憐憫心,還要有勤于改正自己缺點的品質(zhì),才能成為一個被人喜歡的人。我也知道了,在面對困難時,不能只顧自己的利益,而去危害他人。我也希望自己能像尼爾斯那樣,成為一個有克服困難的信心,對任何事情都抱定勝利的決心,成為堅毅、勇敢、善良、勤勞的好孩子。尼爾斯就是我學習的榜樣,我一定會以他為目標,成為一個具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。
這本書主要講述了主人公尼爾斯在被小精靈變成一個小人兒時,騎在家里的公鵝莫頓身上,跟隨著大雁進行了一場旅行,途中學到了許多做人道理,還聽到了許多搞笑的故事,下方,我就給你們詳細介紹一下這本書吧。
尼爾斯是一個不守規(guī)矩,而且還個性喜歡欺負小動物的人,他們家的牲畜都很厭惡他,因為他老是搞惡作劇,有一天,一個小精靈鬼鬼祟祟的溜到他們家,不巧被尼爾斯看見,尼爾斯一把抓住小精靈,想逗它玩玩,沒想到自己臉上突然一陣劇痛,然后就昏了過去……
醒來后,尼爾斯突然發(fā)現(xiàn),自己變小了,家里的一切在他眼里都成了龐然大物,他悲哀極了,想出去瞧瞧,竟意外聽到了動物的語言,原先他也變成了一個小精靈。突然一群大雁飛過,家里的一向天鵝想跟他們一塊走,尼爾斯見了,也忘了自己變小了,上去就抱住鵝的脖子,沒有料到卻被鵝帶到了空中,從此,尼爾斯騎著雄鵝,跟著大雁,踏上了遷徙的旅程。路上交了許多朋友,像鄧芬、小綠黃鴨、高爾果、這些朋友都以前幫忙過他,還給他講了數(shù)不清的童話故事,他在路上做了許多好事,包括清除森林蟲害、拯救小綠黃鴨,阻止人們抽干湖水開墾農(nóng)田,尼爾斯從一個不學無術(shù)的小孩子,到了一個樂于助人、喜歡小動物、關(guān)心別人的人,小精靈也許也想讓他透過這次旅行,來讓他改頭換面、重新做人。
這本書我覺得主要告訴了我們要愛護小動物,它們也是有語言、有生命的,所以要珍惜生命、樂于助人,這樣才能搏得別人的喜愛,才能受到大家的關(guān)愛。
讀完這本《尼爾斯騎鵝旅行記》后,我清楚的了解了尼爾斯從一個殘暴的男孩變成一個善良暖男的過程。在這辛苦的旅程當中,尼爾斯?jié)u漸學會了助人為樂,并通過多次幫助其他動物,在動物們眼里從魔鬼變成了天使。
整本書講的是:書中主人公尼爾斯原是一個愛欺負小動物的男孩,在他欺負一只小狐仙時,被小狐仙使用魔法變成了一拇指大的小孩。他結(jié)識了一只雄鵝和一個大雁群,跟著他們一齊遷徙,在遷徙途中,尼爾斯?jié)u漸懂得了關(guān)愛同伴,并最終得到了動物們的信任,去除了魔法,變回了正常人的樣子。
尼爾斯在變成小人之后學會了友愛,在他多次救助小動物后,動物們也和尼爾斯結(jié)下了友誼。尼爾斯在幾次無畏的的救援當中,鞏固了他和動物們之間的感情帶。也使尼爾斯感受到了幫助別人的快樂。這種快樂是可貴的!它是尼爾斯在為自己的成果慶幸時,看到動物們安然無恙時所產(chǎn)生的。當尼爾斯開始為別人著想時,他變得不再自私了。
從尼爾斯的故事中,我聯(lián)想到了另一個故事:從前有一只鴨子一直被一個問題困擾著:為什么我要幫助一個素不相識的陌生人?突然有一天,鴨子在想這個問題的時候,一不小心掉到了一個一米多深的大湖里,這時,剛好被一關(guān)小象看到了,小象急忙從水里救出了鴨子。鴨子滿懷感激地對大象說了謝謝,并把自己的困惑已久的問題提了出來。小象笑著答到:“我保護的是一條獨一無二的生命啊!”。是啊,助人為樂,又何必在乎相識,這是善的種子,愛的表現(xiàn)。
尼爾期和鴨子的故事都體現(xiàn)了助人為樂是一種美德,還告訴人們:從助人為樂中收獲快樂是一種崇高的行為!
尼爾斯,這本書的主人公。一開始,我對他十分反感,因為他老是欺負動物、拽小貓的尾巴……但是越到后面我卻越來越喜歡他了。這一切都是從他欺負了小精靈被變成小人兒開始,在經(jīng)歷一段奇異的冒險之旅后,他變成了一個勇敢、機智、善良、樂于助人的好孩子,他也從動物們的眼中越變越好,最后和它們成了朋友。
一個人的變化是需要時間的,正所謂浪子回頭金不換,從壞變好是非常可貴的,正如一個幸福美滿的家庭,母親全天在家照顧孩子,打掃衛(wèi)生,父親是全家的頂梁柱,經(jīng)濟來源全靠他。因為家中富裕,所以孩子對什么也無所謂,父親因工作原因,沒有時間教育孩子,母親說了孩子也就三分鐘熱度。突然一天晚上,父親和往常一樣沒有回來。第二天早上收到公司的電話,父親因工作壓力而猝死,母親聽到這個消息,當場癱倒在地上,孩子也震驚了留下著臉眼淚,這個消息在他們腦海里回蕩了一個星期,孩子也發(fā)生了翻天覆地的變化,從剛開始的無所謂,沒有上進心,到現(xiàn)在的關(guān)心家人有同情心,誰也不會想到,孩子考上了重點大學,成家立業(yè),和他的爸爸一樣當起了頂梁柱。
這個孩子和尼爾斯的變化告訴我們,遇到事情不要害怕,要堅強冷靜地去對待,無論什么事,再困難事情也會過去的。未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽光大道的可貴;未經(jīng)歷風雪交加的黑夜,哪能體會風和日麗的可愛;未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗,怎能體會到勝利和成功的喜悅。不經(jīng)風雨,怎能見彩虹!我們應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗,綻放出最美的光芒!