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最新傳統(tǒng)節(jié)日的活動項目 傳統(tǒng)節(jié)日活動設(shè)計方案(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-24 13:44:18
最新傳統(tǒng)節(jié)日的活動項目 傳統(tǒng)節(jié)日活動設(shè)計方案(五篇)
時間:2023-03-24 13:44:18     小編:zdfb

確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

傳統(tǒng)節(jié)日的活動項目 傳統(tǒng)節(jié)日活動設(shè)計方案篇一

活動目標(biāo):

1.弘揚民族精神,繼承中華傳統(tǒng),使家長、孩子能在包粽子中感受節(jié)日的快樂,體味美好生活。對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

2.感受和家長一起包粽子濃濃的節(jié)日親情氛圍。

3.知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,樂于參與節(jié)日的慶祝活動。

活動準(zhǔn)備:

1.繩子、剪刀、糯米、粽葉等一些材料(家長自備)。

2.班一張桌子。

活動要求:

每班出兩組家庭(一家長一幼兒),每組家庭自備材料(糯米2斤、粽葉若干),以包的粽子質(zhì)量好、速度快、形狀美觀評選出“最佳質(zhì)量獎”“最佳速度獎”、“最佳形狀獎”、“最佳合作獎”。

活動場地:

活動目標(biāo):

1.了解端午節(jié)的習(xí)俗。

2.增進(jìn)家長與幼兒之間情感交流,體驗合作的快樂。

3.鍛煉幼兒手指靈活力和協(xié)調(diào)能力。

活動準(zhǔn)備:

1.絲線、剪刀、煮熟的鴨蛋等。

2.每班一張桌子。

活動要求:

每班出兩組家庭(一家長一幼兒),每組家庭選擇自己需要的材料,家長和共同編織鴨蛋網(wǎng)。按時間的先后、鴨蛋網(wǎng)的質(zhì)量、色彩的搭配評出“最佳質(zhì)量獎”“最佳速度獎”、“最美色彩獎”、“最佳合作獎”。

活動場地:

活動目標(biāo):

1.訓(xùn)練幼兒和家長之間相互合作的協(xié)調(diào)性。

2.在親子親密接觸中增進(jìn)親子間的感情;

3.在活動中讓幼兒養(yǎng)成初步的競賽意識。

活動準(zhǔn)備:

龍舟(教師自制)4條,畫好起點線、終點線,障礙物4個。

活動玩法:

每班出三組家庭(兩家長一幼兒),以班級為單位,四組一起進(jìn)行比賽。每組由三個家庭(9人)組成一組,劃著“龍舟”前行。

比賽開始,幼兒和家長們同心協(xié)力前進(jìn),游戲過程中,隊伍自始至終不能斷隊,以劃龍舟的速度、組內(nèi)人員的合作評選出最佳速度獎”、“最佳合作獎”。

傳統(tǒng)節(jié)日的活動項目 傳統(tǒng)節(jié)日活動設(shè)計方案篇二

繼三四月銷售低迷后,五一節(jié)迎來了消費者消費欲望的復(fù)蘇。隨著春深夏至,季節(jié)性消費、換季消費開始抬頭。我們綜合多年的經(jīng)驗及數(shù)據(jù)分析認(rèn)為,五一節(jié)的主力消費群體集中在以下幾個方面。

1、婚慶消費(婚宴酒飲、喜糖及炒貨類、床品及廚具類)

2、長假旅行消費(箱包旅行包、攝影器材、旅行用品)

3、近郊春游消費(飲料類、即食品類、休閑食品類、)

(戶外用品、運動用品、園藝用品)

4、家庭換季消費(夏涼家紡入季、厚曖家紡出季、防曬型化妝品入季)

(夏涼家電入季、服裝收藏防蛀品類、雨具、調(diào)味品)

5、福利消費(夏季消夏用品團(tuán)體福利消費)

我們促銷始終應(yīng)圍繞一個理念,“促銷不僅是賣我們可賣的商品,更是要賣顧客要買的商品”只有超市的促銷迎合了顧客的消費心理才能成功。基于此,我們要依據(jù)五一節(jié)主要消費群體的需求,挖掘供應(yīng)商潛力,合理組織相應(yīng)的促銷商品群。

五一節(jié)相對其它大節(jié)來講消費規(guī)模較小,商品需求面窄,所以五一的促銷期間不益太長,我們建議在8-12天之間。考慮到部分顧客五一出游,及信息傳遞至顧客所需的時間,所以促銷期應(yīng)安排在4月28日起至5月8日止為益。

雖說促銷就是為了促進(jìn)銷售,但精確的講其中還是有一定的區(qū)別。因為促進(jìn)銷售一般來講主要有兩個途徑,一是以現(xiàn)有顧客群體為基礎(chǔ),促銷重客單價的提升;二是以提升客流量為目的,意在擴(kuò)大超市影響力。再有其它的如和對手競爭、積壓庫存變現(xiàn)、新品系列推廣等。

五一節(jié)關(guān)系到超市全年營銷的影響力,所以我們建議應(yīng)以擴(kuò)大超市當(dāng)?shù)赜绊懥槌霭l(fā)點,以此為目的組織此次促銷,也就是說要以提升客流量為主。在促銷商品的選擇上要注意其對顧客的影響力和降價的力度,并且要重視宣傳面的廣度要有所擴(kuò)大。同時組織好換季商品及應(yīng)季商品的備貨和店面展示,客單價相應(yīng)會有所增加。

當(dāng)然因?qū)嶋H情況不同,還要仔細(xì)的進(jìn)行前期數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)可提升的空間。

促銷主題是超市向顧客的訴求重點,是引起顧客消費心理共鳴的主要工具。五一節(jié)促銷主題有幾個主流。

一是以酬賓讓利為主題的低價形象訴求;

二是換季購物為主題的新品推廣訴求;

三是以促銷活動的主要形式為主題的促銷訴求。將訴求目的標(biāo)語化便構(gòu)成了促銷宣傳廣告上的促銷主題。

四是以長假休閑購物為主題;

五是以春游、旅游為主題。

如:

五一酬賓驚喜狂購(數(shù)十種名優(yōu)商品的大幅降價,以家庭消費品為主)

勞動光榮低價有禮(數(shù)十種名優(yōu)商品的大幅降價,以家庭消費品為主)

開心度長假低價總動員(出游用品、飲品、休閑食品、即食品特價)

清涼一夏低價風(fēng)暴(夏涼家紡、夏涼家電、防曬型化妝品、飲料)

歡歡喜喜慶五一清清爽爽過夏季(夏涼家紡、家電、化妝品、飲料)

五一樂翻天購物拿大獎(有獎銷售、刮刮卡等)

購物有樂趣吃上再拿上(游戲互動促銷大規(guī)模的品嘗買贈活動)

根據(jù)商品組織情況或競爭環(huán)境要求確定了促銷主題及主力商品群后,要進(jìn)一步規(guī)劃各類商品促銷比重。

為使促銷活動更加豐富,在結(jié)合廠家提供的促銷方式以外,還要有同超市促銷主題緊密相關(guān)的促銷方式,或?qū)⒛骋粡S家的促銷活動方式作為主要的促銷方式,當(dāng)然在dm海報上我們要盡可能多的羅列所有的促銷方式。如刮獎、買贈、試吃試用等。

建議活動方式盡可能簡單:

1、買贈(一單購物達(dá)_元贈_物品)

2、互動有獎游戲(一單購物達(dá)_元可參加游戲,積分高可得大獎)

(如跳繩、綁腿跑、吊魚比賽)

3、刮刮卡(一單購物達(dá)_元贈卡一張,刮開兌獎)

4、現(xiàn)場試吃試用(請廠家多提供)

5、演藝(請演藝隊營造氣氛)

6、小鬼當(dāng)家

我們建議五一節(jié)促銷費用投入不易太大,必要的投入到贈品和宣傳海報上即可,有條件可在店頭裝飾上投入一些,最多不要超過促銷期間預(yù)記銷售總額的1.5%。

傳統(tǒng)節(jié)日的活動項目 傳統(tǒng)節(jié)日活動設(shè)計方案篇三

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大會議精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,全面實施《公民道德建設(shè)實施綱要》,在中小學(xué)全面實施感恩·勵志教育和傳統(tǒng)節(jié)假日教育,精心培育學(xué)校感恩文化,展示和傳播優(yōu)秀民族文化,弘揚和培育民族精神,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、報效祖國的社會主義核心價值觀。

全區(qū)中小學(xué)生

感恩·勵志教育和傳統(tǒng)節(jié)假日教育活動要相互結(jié)合,有機進(jìn)行。要充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)假日的內(nèi)涵,精心開展感恩·勵志教育和民族精神教育,幫助學(xué)生“知恩“、“感恩”、“施恩”、“報恩”,做到立志成才,報效祖國。各學(xué)校要通過主題班會、演講征文比賽、社會實踐活動、感恩歌謠傳唱、感恩美文欣賞等形式開展各項活動,多方面多層次多角度地開展主題教育。

城鄉(xiāng)管理局將以識恩·明志—感恩·立志—報恩·壯志為序列,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)假日教育,重點開展以下活動:

1、“祭先人、憶先烈、頌先賢”清明節(jié)主題教育活動。清明節(jié)前后,各學(xué)校可以組織中小學(xué)生開展清明祭掃活動,參觀博物館、名人故居等德育活動基地,觀看革命戰(zhàn)爭題材影視片等主題教育活動。城鄉(xiāng)管理局將開展全區(qū)中小學(xué)生“祭先人、憶先烈、頌先賢”征文評比活動,以“祭先人,感養(yǎng)育之恩;、憶先烈,勵報國之志;頌先賢,行求知之路”為主題,紀(jì)念清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日,開展感恩·勵志教育。

2、民族傳統(tǒng)節(jié)日和革命傳統(tǒng)紀(jì)念日教育活動。各學(xué)校要充分利用各類教育資源,充分挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日和革命傳統(tǒng)紀(jì)念日教育內(nèi)涵,向?qū)W生介紹和宣傳民族傳統(tǒng)節(jié)日和革命紀(jì)念日的由來,加強民俗文化宣傳,普及民族傳統(tǒng)節(jié)日知識,組織學(xué)生參觀民俗博物館和青少年德育基地,通過豐富多彩的教育活動,激發(fā)學(xué)生民族情感和愛國情懷,從而樹立革命理想,積極投身于學(xué)習(xí)和為社會服務(wù)的活動之中。

3、“讓我感動的瞬間”征文比賽。各學(xué)校要利用母親節(jié)、父親節(jié)和教師節(jié)等節(jié)日,組織學(xué)生參與家庭生活和校園生活體驗活動,通過為家庭、學(xué)校生活服務(wù),感受師長工作,捕捉令人感動的瞬間,撰寫親身感受,明白孝敬父母、尊敬師長的道理,養(yǎng)成愛勞動、會自理、樂學(xué)習(xí)的品質(zhì),城鄉(xiāng)管理局將組織開展“讓我感動的瞬間”征文活動。

4、“我讓 (父母或老師等)露笑臉”故事征集活動。各學(xué)校要組織學(xué)生走進(jìn)家庭、走進(jìn)校園、走進(jìn)社區(qū)、開展感恩·勵志教育主題實踐活動,幫助他人、服務(wù)社會、努力學(xué)習(xí)、報效祖國。城鄉(xiāng)管理局將舉行“我讓 (父母或老師等)露笑臉”感恩故事會活動,組織學(xué)生講述知恩、感恩、報恩的故事,引導(dǎo)學(xué)生以自己的真情行動,感恩你我,回報社會。

5、舉行感恩·勵志主題教育活動創(chuàng)新案例評選活動,評選優(yōu)秀主題班會、團(tuán)隊活動、黑板報和主題手抄報等。參加黑板報、手抄報評比需提供照片資料或?qū)嵨镔Y料,主題班隊會、團(tuán)隊活動可同時提供dv資料。

1、精心策劃,統(tǒng)籌安排好感恩·勵志教育和傳統(tǒng)節(jié)假日教育活動。各學(xué)校要結(jié)合教育質(zhì)量效益年動員大會精神的貫徹落實,根據(jù)活動總體安排,統(tǒng)籌安排好各項活動。各校活動計劃安排于4月15日前上報城鄉(xiāng)管理局。

2、認(rèn)真組織,確保活動質(zhì)量。各學(xué)校要高度重視感恩·勵志教育和傳統(tǒng)節(jié)假日教育活動,強化活動組織與領(lǐng)導(dǎo),細(xì)化活動措施,豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,提高活動成效。各學(xué)校要及時做好參賽的作品集中上報工作。

①“祭先人、憶先烈、頌先賢”征文活動,各校于4月18日前將評選出的優(yōu)秀征文上報城鄉(xiāng)管理局,大校10篇(大校指施中、八中、施小、八小、花園、三元橋,下同),小校5篇(小校指二小、揚子津,下同)。

②“讓我感動的瞬間”征文活動,各校于5月18日前將評選出的優(yōu)秀征文上報城鄉(xiāng)管理局,大校10篇,小校5篇。

③“我讓 (父母或老師等)露笑臉”故事征集活動,各校于7月31日前將評選出的優(yōu)秀故事上報城鄉(xiāng)管理局,大校10篇,小校5篇。

④感恩·勵志主題教育活動創(chuàng)新案例評選活動,各校于9月30日前將評選出的優(yōu)秀案例上報城鄉(xiāng)管理局,大校5篇,小校2篇。

3、重視宣傳,營造活動氛圍。各學(xué)校要重視感恩·勵志教育和傳統(tǒng)節(jié)假日教育活動的宣傳,要以各種形式營造活動氛圍。要加強校園感恩·勵志文化建設(shè),讓學(xué)生在良好的校園文化中得到感恩教育的熏陶。各學(xué)校開展活動情況要及時上傳到“揚州市中小學(xué)德育網(wǎng)”()和“開發(fā)區(qū)教育網(wǎng)”()進(jìn)行宣傳報道。

城鄉(xiāng)管理局將對各校上報的各類征文和作品進(jìn)行評比,頒發(fā)獲獎證書,并選擇優(yōu)秀作品上報市教育局參評。

傳統(tǒng)節(jié)日的活動項目 傳統(tǒng)節(jié)日活動設(shè)計方案篇四

農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié),為慶祝端午節(jié)、紀(jì)念屈原與保留民俗傳統(tǒng),特別舉辦多項慶祝端午節(jié)的促銷活動,借此活動達(dá)到“寓教于樂”的目的;并回饋顧客,希望能提高商場知名度,吸引人潮,為顧客提供一個溫馨的購物場所,以及提高活動日的營業(yè)額,讓顧客感受一個難忘的端午佳節(jié)。

20xx年x月x日

千里聞艾香 “明珠”禮尤多

(一)“包粽子、獻(xiàn)愛心”比賽

在活動當(dāng)天舉辦包粽子比賽,以拉近本店與消費者之間的距離,并讓比賽者通過本次活動,促進(jìn)家庭成員之間的感情。在活動結(jié)束后,將粽子分送給養(yǎng)老院以及育幼院等社會福利中心。

活動對象:現(xiàn)場顧客或者社區(qū)居民

活動方式:

1.在5分鐘之內(nèi),看哪位參賽者的粽子包得又快又好。

2.由顧客自行評出前三名,及最上鏡“粽子獎”。

3.得獎?wù)哳C發(fā)相應(yīng)“禮品”。

4.凡參加比賽者都送一份紀(jì)念品。

5.比賽結(jié)束后,將所完成的粽子送給養(yǎng)老院、育幼院等社會福利中心。

注:此活動需控制時間和參與人數(shù)(具體細(xì)節(jié)等方案確認(rèn)后再定)

(二)端午飄香、釣香粽比賽

活動時間:6月19日

活動地點:商場西門

活動內(nèi)容:端午節(jié)到了,想在購物時得到節(jié)日的禮品嗎?那就快來參加我們的比賽吧! 道具:竹桿若干根、細(xì)繩、粽子等!禮品即所得釣得的“粽子”。

(三) “頂天立地”立蛋大賽

活動內(nèi)容:活動當(dāng)天凡購物滿___元均可參加,參加者每人持一個雞蛋在規(guī)定時間,不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來,成功者將獲得禮品一份,非成功者獲紀(jì)念品一份。

活動時間:5分鐘,每人限玩一次。

活動地點:商場西門

活動對象:對象不拘,凡有興趣者皆可報名參加

預(yù)期效果:通過這個“新式”的玩法,讓大家購物從樂。

2、會員手機短信、商場每隔5分鐘通過播系統(tǒng)提醒、門口x展架、橫副等!

1、 企劃部負(fù)責(zé)活動的pop書寫,宣傳

2、 營業(yè)部做好活動解釋及品牌折扣聯(lián)系工作

3、 總服臺做好活動播音及顧客解釋工作

一.活動時間:

6月10日-6月18日

端午節(jié)“鏈”結(jié)顧客心

1. “鏈”結(jié)顧客心:

6月10日-6月18日凡購買3000元以上加51元錢即送18k鏈一條

(素金不參與優(yōu)惠活動)

2.端午節(jié)舊飾換新顏:

在端午節(jié)期間,顧客可將以前的的首飾拿到××珠寶專賣店/柜換取新的首飾,只收取加工費,同時免費提供清洗服務(wù)(非××珠寶店/柜購買的鉆飾也可參加),使所有首飾“舊貌換新顏”。

(1)在當(dāng)?shù)匕l(fā)行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告,主題是《端午節(jié)‘鏈’結(jié)顧客心》,內(nèi)容包括“端午節(jié)‘鏈’結(jié)顧客心”、“端午節(jié)舊飾換新顏”等活動的參與細(xì)則;

(2)在各地電視臺做活動宣傳廣告,還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“端午節(jié)‘鏈’結(jié)顧客心”、“端午節(jié)舊飾換新顏”活動的意義、參與細(xì)則、各地專店/柜地址及電話的詳細(xì)廣告。

(3)在店前做好活動宣傳海報或x展架,在柜臺安排活動咨詢員并設(shè)立咨詢電話方便顧客咨詢;

1.在活動中做好顧客咨詢及到達(dá)人數(shù)、活動參加人數(shù)、購買人數(shù)、銷售額等做好詳細(xì)記錄;

2.活動后期做好活動將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至××珠寶推廣總部品牌規(guī)劃部做好活動評估、總結(jié),以便提供更好的營銷服務(wù)給加盟伙伴。

1.宣傳費用約3000元;

2.x展架:85元;

3.總計:3000+85=3085元。

淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”。為了幫助幼兒了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,體驗端午節(jié)的節(jié)日意義,更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,增進(jìn)親子之間感情。我們淮陰實驗小學(xué)小班年級組,根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中“生活是教育的源泉,節(jié)日是教育的契機,幼兒園應(yīng)利用有利的教育契機,豐富幼兒的知識,傳承中國的文化”的精神,組織家長和孩子于6月9日(周日)上午9:00在御花園分園舉行“歡天喜地慶端午”親子系列活動。旨在通過活動的開展,讓孩子了解端午節(jié)的來歷、民間傳說故事和習(xí)俗,感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。

傳統(tǒng)節(jié)日的活動項目 傳統(tǒng)節(jié)日活動設(shè)計方案篇五

節(jié)日是一種文化現(xiàn)象,春節(jié)更是如此。春節(jié)在中華民族傳統(tǒng)文化語境下,是最隆重的節(jié)日。它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動,與宗教、祭祀、慶典、聚會等相聯(lián)。傳統(tǒng)的春節(jié),有關(guān)于“年”獸、萬年創(chuàng)建歷法、熬年守歲、貼春聯(lián)、賞冰燈等各種傳說;有掃塵、春聯(lián)、門畫、倒貼“福”字、守歲、爆竹、拜年、看大戲、鬧元宵等習(xí)俗;有臘八粥、年糕、餃子、元宵、春餅等食俗;還有大年初一不掃地、不走后門、不打罵孩子、相互祝賀新年萬事如意等風(fēng)俗……

春節(jié)文化歷經(jīng)幾千年,質(zhì)是不變的,這個質(zhì)就是源于生養(yǎng)我們的“文化之根”。春節(jié)文化的魅力,使春節(jié)成為最有凝聚力的節(jié)日。每當(dāng)春節(jié)來臨,背井離鄉(xiāng)的游子都紛紛趕回家中與親人團(tuán)聚,每年一度上億人次的“春運”高潮,說明了春節(jié)在中國人心中的地位。與春節(jié)相關(guān)的年俗,早已由一種禮儀漸變?yōu)橐环N打在每個中國人身上的烙印、一種融入每個中國人血脈的習(xí)慣、一種浸入每個中國人骨髓的文化因子。

了解春節(jié)的習(xí)俗

了解春節(jié)的由來

了解春節(jié)的吃文化

1、了解過年是中華民族最隆重、最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,也是每一個華夏兒女最期盼的日子。讓學(xué)生較全面地了解與新年有關(guān)的知識,從形式上的過新年到走近新年、研究新年,進(jìn)而了解春節(jié)的由來、禮節(jié)及相關(guān)習(xí)俗。

2、到超市、飾品屋、節(jié)日禮品屋等進(jìn)行參觀、調(diào)查、訪問,上網(wǎng)查詢有關(guān)資料,培養(yǎng)學(xué)生收集整理資料并根據(jù)資料進(jìn)行分析問題,解決問題的能力。

3、感受過年的熱鬧與快樂,在活動中培養(yǎng)學(xué)生彼此間的溝通和人際交往能力,增強社會參與意識

4、能利用信息技術(shù)收集有關(guān)家鄉(xiāng)春節(jié)的信息。培養(yǎng)學(xué)生對收集到的信息進(jìn)行處理、匯總和應(yīng)用的能力。

5、能清晰的說出自己的研究所得和感受,能以一定的形式展示自己的研究成果。

活動準(zhǔn)備:

1、活動前,聯(lián)系有關(guān)人員講授春節(jié)的神話起源、習(xí)俗等相關(guān)知識;

2、準(zhǔn)備一些不同民族、不同國家的春節(jié)的知識(來源包括圖書、網(wǎng)上)。

3、學(xué)生準(zhǔn)備各種資料(包括小故事、圖片等)

4、準(zhǔn)備好外出活動所需的一些設(shè)備,如相機等

第一階段:確定活動主題 ,分組制定計劃

1、通過開題課,學(xué)生討論得出研究的總課題《我愛我們的節(jié)日——春節(jié)》以及研究的3個主題:“春節(jié)的由來”、“春節(jié)的習(xí)俗”、“春節(jié)的吃文化”。

2、學(xué)生根據(jù)自己喜歡的主題自由組合,分配好人員,選好各個小組長。然后由組長帶領(lǐng),明確活動目標(biāo)、任務(wù)和要求,制定活動計劃。

第二階段:活動實施階段

1、按小組開展調(diào)查、訪問、圖片收集、查找資料;實地考察;分析調(diào)查結(jié)果并對活動所獲得的資料認(rèn)真做好記錄。由各組組長負(fù)責(zé)分工完成(訪問方式有:實地訪問、電話訪問等形式,對象適度含蓋老、中、青三個年齡階段,組員根據(jù)訪問的情況做好記錄)

2、集中交流,合作探究。各小組討論在活動中的心得體會和在活動中遇到的問題等。根據(jù)活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn),調(diào)整方法。

3、整理信息,形成觀點。

第三階段:總結(jié)階段

展示成果,交流分享,組織評價。在老師指導(dǎo)下,各個小組的成員根據(jù)活動中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理,形成共識,以書面形式上交調(diào)查報告,并總結(jié)自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己的成果。最后老師和同學(xué)共同評價這次的活動。

4、活動成果展示:

1、學(xué)生說活動感受

2、小組匯報研究成果,如:

春節(jié)的來歷

春節(jié)的習(xí)俗

春節(jié)的吃文化

通過本次活動讓更多的同學(xué)了解春節(jié)文化,領(lǐng)略中國文化魅力,讓我們更加熱愛我們的節(jié)日,春節(jié)。通過這次活動,讓同學(xué)學(xué)會自主學(xué)習(xí),形成良好的溝通與合作的互動能力,增進(jìn)同學(xué)間的感情。

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