時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

二年級班主任個人工作計劃上學期篇一

每天到教室后，先看看學生是否到齊，如果沒有，就查明原因。雖然春天已經到來，但是初春時節，天氣忽冷忽熱，陰晴不定。我就告訴學生，平時要注意自己的運動，記得打開教室的窗戶，讓空氣流通。

另一個重點工作就是安全教育。安全教育必須常抓不懈，警鐘長鳴。我充分利用晨檢、班隊會時間，教育學生注意一些安全問題，包括校園里，公路上，以及回到家后等等。學生也學到了許多安全知識。平時也能注意到這些問題，例如行路靠右走，不亂跑亂沖。當然，二年級學生天性活潑好動，平時難免還是會有個別學生做一些危險性的動作或者游戲。我也讓學生互相監督，有事及時匯報給我。

學生的思想教育和良好習慣非常重要，每周的班會課離不開這兩方面的教育。班上的學生自從開學到現在，處在的問題很多，如衛生、禮儀、學習、紀律等方面都不太理想，胡某小朋友是我班最喜歡上課插嘴的同學，調皮好動，總是欠交作業，學習習慣也不太好，我想象這樣的學生更要與家長共同管教。我及時聯系家長，向家長反映孩子在校表現，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強對孩子的監督管理和家庭輔導的要求。后來，經過老師和家長的多次教育，胡某同學現在改變很大，基本能及時完成作業了，學習成績也提高了不少。而且是我班的圖書管理員，現在工作認真負責，每次下課都不停地在工作，看他那個勁，真是讓我很欣慰！

看來每一個同學只要老師用心去發現他，不斷去關心和幫助他，都會有所進步，特別是班里的后進生，我相信，只要你能付出一定會有你意想不到的收獲！

二年級班主任個人教學工作計劃

在這萬物復蘇，欣欣向榮的美好季節，我們重新起航迎來了新學期。經過與學生們兩學年的接觸，對班級的同學也有了深入的了解，讓我對工作有一個較清晰的思路，我希望在新的學期里能搞好班級工作，把我們的六一班建成一個和諧的家庭！根據我班部分同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點，制定以下工作計劃：

我班共有學生48人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是有的同學自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學生迷戀網吧。很多行為習慣有待進一步培養。

教育學生嚴格按照學校、班級的規章制度學習與生活，嚴格執行一日常規，從學習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學習、生活環境。

我其次認為要作好學生工作，關鍵在于抓好學生的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現在學習上，更要注重思想道德培養，紀律觀念形成，助人為樂思想品質培養，作為班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友，學生才會和你敞開心扉，暴露學生的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據。

人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊。看到學生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績，應該羨慕，而不應該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽，只有這樣學生之間團結的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。

學生作為學生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風度，大將風度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說“有容乃大”別人若指責你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學習，默默干工作的同學。六、再要教育學生努力學習不斷提高成績

我們來到學校就是為了學習，現在社會需要的是有文化、守紀律、有創新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進取，將來才能適應社會。

二年級班主任個人工作計劃上學期篇二

一個學期的教學轉眼就結束了,回顧自己工作的第一個學期,自己遇到了很多的困難,也得到了領導和同事的很多幫助.自己有很多方面的不足,同時也獲得了很大的成長。新的學期開始,我通過對上學期工作的回顧,來制定本學期的工作計劃,監督自己的教學工作。

課堂教學方面:

目標:每節課都能夠完成教學目標,課堂效率顯著,學生能夠積極參與課堂。

措施:每天花充分的時間來備課,只有在備好課的基礎上才能更好地把握教學目標;關于課堂效率,我要減少在課堂上說“廢話”的習慣，不能總因為個別學生的不認真聽講而影響全班的學習。可以采用眼神提醒、暫時隔離等的方式來達到效果。

班級管理方面：

目標：班干部能夠承擔班級管理的責任，有自己的威信。學生形成較強的自主管理能力。

措施：在平時的教學過程維護班干部的威信，班干部有管理不當的地方，不公開批評，課下耐心指導，幫助他們進行班級管理。

學生自主管理方面，鼓勵學生樹立自己的榜樣，同時采取“小組競爭”制度。

作業方面：

目標：課堂作業書寫規范，沒有錯誤（字、題目）。家庭作業每天及時完成，不拖沓。

措施：課堂作業采取基礎練習，不出較難題目，學生也可以有充分的時間進行規范書寫。家庭作業做到小組長每天堅持檢查作業，以督促學生按時完成。

新的學期，新的起點，我將以嚴格要求來要求自己，希望把上學期不足的地方都能夠得到進步！

二年級班主任個人工作計劃上學期篇三

一個學期的教學轉眼就結束了,回顧自己工作的第一個學期,自己遇到了很多的困難,也得到了領導和同事的很多幫助.自己有很多方面的不足,同時也獲得了很大的成長。新的學期開始,我通過對上學期工作的回顧,來制定本學期的工作計劃,監督自己的教學工作。

課堂教學方面:

目標:每節課都能夠完成教學目標,課堂效率顯著,學生能夠積極參與課堂。

措施:每天花充分的時間來備課,只有在備好課的基礎上才能更好地把握教學目標;關于課堂效率,我要減少在課堂上說“廢話”的習慣，不能總因為個別學生的不認真聽講而影響全班的學習。可以采用眼神提醒、暫時隔離等的方式來達到效果。

班級管理方面：

目標：班干部能夠承擔班級管理的責任，有自己的威信。學生形成較強的自主管理能力。

措施：在平時的教學過程維護班干部的威信，班干部有管理不當的地方，不公開批評，課下耐心指導，幫助他們進行班級管理。

學生自主管理方面，鼓勵學生樹立自己的榜樣，同時采取“小組競爭”制度。

作業方面：

目標：課堂作業書寫規范，沒有錯誤（字、題目）。家庭作業每天及時完成，不拖沓。

措施：課堂作業采取基礎練習，不出較難題目，學生也可以有充分的時間進行規范書寫。家庭作業做到小組長每天堅持檢查作業，以督促學生按時完成。

新的學期，新的起點，我將以嚴格要求來要求自己，希望把上學期不足的地方都能夠得到進步！

二年級班主任個人工作計劃上學期篇四

以學校的統一要求為依據，結合本班的實際情況制定本學期的班主任班計劃，讓學生學會學習、學會合作、學會創新、學會交往;抓好班風、學風的建設，努力提高教育教學的質量，培養出一個明禮、守紀、誠實、好學的班集體。回顧上學期，經過大家的努力，我班的班級工作取得了一定成績，但是這只能著過去，在新的學期里，我和同學們將繼續努力，爭取取得更優異的成績。新的學期已經開始，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級下學期班主任工作計劃如下：

貫徹黨和國家的教育方針，落實對兒童少年的素質教育，促進學生的全面發展，注重培養創新精神和實踐能力。培養學生良好的道德品質。

二年級原有學生9人，本學期轉走2名學生，本班共有學生7人，二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應，但經過一個假期可能都已淡忘，為了使學生能夠及早進入角色，這就要班主任向學生進行有針對性的常規教育，經過一年的學校生活，學生初步養成一定的行為習慣，但學生年紀畢竟比較小，自我監控能力、評價能力還是有點差，需時常提點、督促，教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態和行為表現，積極的影響和教育學生，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。所以，作為一名班主任，我一定要起到模范帶頭作用，當好家長，做學生的表率。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規范》和思想道德教育，使學生養成良好的學習和生活習慣，并進行總結，通過小組長的匯報，及時的表揚。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

2、利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。

3、對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

4、對于學生的書寫讀的姿勢，我將在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀律

1、選拔培養好班干部，繼續實行“班長輪值制”，發揮班干部的作用，協助好教師管理好班級。每周的班會課利用十分鐘小結他們的工作情況;表揚做得好的班干部;對一些做得不很理想的班干部進行指導，教給他們的一些管理方法。

2、建立和健全完善的班級科學管理制度，凡寫字認真、勞動積極、衛生清潔、紀律好的同學在每周的班會課，用十分鐘時間來總結與獎勵。

三、班級管理的具體措施：

本學期我決定采取以下措施對本班的學生進行管理：

1、重視養成教育養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將結合學校的養成教育訓練項目從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2、及時了解學生情況準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。要從關心、愛護學生的角度出發展情況。

3、家教結合經常保持與學生家長聯系，通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

4、培養班級干部及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

5、重視文體工作教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

四、具體安排：

三月份

1、召開班級會議，安排開學初工作。

2、學習《小學生守則》及《日常行為規范》，對學生進行文明禮儀、行為習慣教育;

3、對班級進行安全教育，法制教育。

4、制定班主任計劃，造學生花名冊。

四月份

1、繼續對學生進行文明禮儀、行為習慣養成教育;

2、對學生進行交通安全教育。

3、組織學生大掃除。

4、出一期板報。

5、進行清明的傳統教育，法制教育。

6、組織學生復習，準備迎接期中考試;

五月份

1、慶祝“五、一”國際勞動節;

2、繼續對學生進行文明禮儀、行為習慣養成教育;

3、對學生進行校園內安全教育。

六月份

1、組織學生參加慶“六一”國際兒童節活動;

2、開展學生朗讀比賽活動;

3、對學生進行溺水、用電，用火的安全教育。

七月份

1、做好學生的鑒定。

2、組織開展期末復習工作。

3、進行安全、法制教育。

4、填寫學生報告冊。

5、強調假期安全問題

二年級班主任工作計劃

二年級班主任個人工作計劃上學期篇五

隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也將迎接新的挑戰。為了讓班級充滿活力與創新為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

本班共有53名學生，女生27名，男生26名。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。

(一)常規教育方面

學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1.利用升旗儀式和班會時間，加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助

2.習慣的培養

教育就是幫助人養成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養學生良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規范》，以"懂禮儀、守誠信、負責任、會感恩"為目標，結合學生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起，養成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊放學、排隊集會等。培養學生良好的學習習慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業等。大力提倡"三不一彎腰"活動，不準追逐打鬧、不攀高折枝、不亂扔紙屑、彎一彎腰撿起地上的垃圾。

3.開學師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規現象及獎懲辦法，再由班主任統一歸納完善，如有違規照章處罰。

我們班的宗旨是："說到做到"

4.充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，采用"小組競賽"等欄目進一步規范學生的行為習慣。

(二)班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1.課堂紀律

嚴格遵守課堂"四管"(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動)，特別是現在剛剛開展小組形式，如果有違反紀律的現象，由小組組長記錄，并做出相應的懲罰。

2.課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

(三)衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。講衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1.個人衛生：每周一檢查個人衛生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。

2.班級衛生：每天下午二節課后值日生清掃，由勞動委員負責。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

(四)班干部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

(五)家校結合，分類施教

1.對學習后進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同幫助提高學習興趣。

2.對行為后進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。

3.經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

4.在家長會中可以打破以前老師說學生聽的模式，家長可以談談教育的心得、心中的疑惑，學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受，做到人人互動。

還給孩子們一個金色的童年，這學期我仍將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和同事批評指正。