為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園開學(xué)中班安全教育教案 中班開學(xué)安全教育第一課方案篇一

安全教育是幼兒教育永恒的話題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的的場所，無論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中，我們對幼兒的安全教育往往較多的停留在表面，讓幼兒被動的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，這樣容易造成幼兒逆反心理效果也是適得其反。結(jié)合3月26日的安全日，我們大班組設(shè)計了為期一周的安全知識學(xué)習(xí)和游戲。

安全教育

5月4———5月28日

1、請幼兒注意在家里和路上的安全。幼兒知道交通規(guī)則和家里危險的地方，到幼兒園講給小朋友聽。

2、 環(huán)境布置：粘貼一些安全教育的圖片和一些標(biāo)記，引起幼兒的興趣和探究欲望

1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。

2、培養(yǎng)幼兒的安全意識。

1、通過活動，增強(qiáng)幼兒遵守活動規(guī)則的意識，遠(yuǎn)離不安全因素。

2、尋找教室里的不安全因素，并貼上標(biāo)記提醒同伴。

1、 通過活動，進(jìn)一步增進(jìn)幼兒的`安全意識，了解一些預(yù)防措施，提高幼兒自救與互救的能力。

2、 發(fā)展幼兒的分析、判斷和語言表達(dá)能力。

1、電源：不能觸摸電源，防止發(fā)生生命危險。

2、窗戶：不能爬到窗戶上，也不能往下跳，防止發(fā)生意外。

3、桌椅：幼兒不能爬到桌子上往下跳，也不能推椅子，防止磕碰。

4、黑板、鋼琴：不能鉆到下面，不能爬。

5、衛(wèi)生間：地滑，注意不摔倒，洗手時排好隊(duì)，不推不擠，防止碰傷。

6、尖銳物品：不能玩鉛筆、剪刀等尖銳物品。

1、站隊(duì)：不推不擠，整整齊齊，下樓上樓時要靠右邊行。

2、游戲時：遵守游戲規(guī)則，不亂跑。

3、玩滑梯：不推不擠，你先我后，不能爬，不能跳。

安全標(biāo)志七種：注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸。

幼兒園開學(xué)中班安全教育教案 中班開學(xué)安全教育第一課方案篇二

為保障每位幼兒的生命安全和健康成長，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全管理，創(chuàng)建和諧校園，推動幼兒園安全工作，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)掌握各類安全知識興趣，提高幼兒的安全行為能力，限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，切實(shí)保障幼兒的人身安全，提高幼兒園安全工作的水平，根據(jù)上級文件精神，特制定＂強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)＂為主題安全教育周活動方案。

“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”

20xx年3月26日——3月31日

組長：xx

副組長：xx

組員：全體教職工

1、為了形成良好的活動氛圍，幼兒園在門口設(shè)立安全標(biāo)語，加大宣傳力度。

2、在開展“安全教育日”活動前召開園務(wù)會，落實(shí)活動計劃及部署。

3、xx月xx日安全日主題教育活動開啟儀式，對全體師生進(jìn)行安全教育周活動的動員和部署。

1、抓好交通安全教育。加強(qiáng)行路常識、乘機(jī)動車常識、道路交通標(biāo)志常識、交通法規(guī)常識、交通事故處置常識等教育，避免交通事故發(fā)生。

2、抓好防震和消防安全教育。幼兒園將加強(qiáng)對幼兒的用火、用電、用氣以及滅火知識、報警、自救與逃生、消防標(biāo)識識別等教育，使廣大師生做到人人懂避震、消防知識，保證幼兒園師生不受傷害。

3、抓好衛(wèi)生防病和飲食安全教育。幼兒園將加強(qiáng)對食堂和活動室衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)控，嚴(yán)格進(jìn)貨渠道，特別是群體性發(fā)熱、高致病性禽流感、常見病、傳染病的預(yù)防，促進(jìn)幼兒的健康成長。

4、抓好防溺水宣傳教育。幼兒園將堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，加強(qiáng)對預(yù)防溺水事故知識的宣傳，明確要求幼兒不準(zhǔn)無家長帶領(lǐng)私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無安全保障的水域游泳或玩水。

1、利用幼兒園家園橋，充分發(fā)揮安全知識的宣傳教育作用。

2、各班級開展一周的安全教育課程。重點(diǎn)做好上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進(jìn)一步提高全園師生的安全意識和避險能力。

3、組織一次全園性的安全疏散演練。通過開展安全疏散演練，讓全體師生鞏固疏散逃生自救的路線和要領(lǐng)。

4、進(jìn)行一次全園安全大排查。

分管安全后勤園長組織專人對校園及周邊進(jìn)行一次大排查，檢查緊急疏散通道是否暢通，檢查校園、廁所、圍墻、食堂、玩具及電器等設(shè)備設(shè)施是否存在安全隱患，防止發(fā)生意外傷害事故。

5、開展一次家庭安全隱患排查

組織中大班開展“幼兒園安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，通過這一活動使幼兒認(rèn)識到安全工作與其息息相關(guān)，把安全意識融入幼兒思想行動之中。

6、在班級群發(fā)一封溫馨提示，引起家長對幼兒安全工作的重視。（時間：周三離園前負(fù)責(zé)人：各班教師）

1、全體教師要正確認(rèn)識當(dāng)前學(xué)校安全工作存在的問題和肩負(fù)的責(zé)任，充分認(rèn)識做好安全教育工作的重要性，嚴(yán)格管理，強(qiáng)化安全意識，確保學(xué)校安全工作。

2、各班班主任要高度重視幼兒園安全教育工作，堅持做到常抓不懈，認(rèn)真落實(shí)安全教育系列活動方案，有針對性地開展安全教育。

3、各班要加大安全教育系列活動的宣傳，充分調(diào)動家長的積極性，采取各種措施，確保參與面，使安全教育系列活動能夠生動活潑地持續(xù)開展。

幼兒園開學(xué)中班安全教育教案 中班開學(xué)安全教育第一課方案篇三

1、明白夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。

2、能說出其他能夠替代生冷食品的消暑食物。

3、構(gòu)成自我保護(hù)意識，適量食用生冷食品。

1、教學(xué)掛圖。2、活動前排好情景劇。

師：夏天到了，奇奇可高興了。他最喜歡夏天，因?yàn)橄奶炷軌虺缘礁鞣N各樣冰涼的食品，但是此刻他不敢多吃了，這是為什么呢?讓我們來看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演)。

(1)出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。

提問：奇奇一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點(diǎn)?

然后發(fā)生了什么事?

媽媽帶奇奇去了哪里?你覺得醫(yī)生會說什么?奇奇會說什么?

(2)幼兒觀察并逐幅圖講述。

(3)教師引導(dǎo)幼兒完整講述：

奇奇一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說：“生冷食品會刺激腸胃，引起急性腸胃炎。”奇奇說：“我以后再也不吃那么多冷飲了。”

(1)師：夏天，大家都喜歡吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷飲，怎樣吃才不會生病呢?還有哪些食品既能幫忙我們消暑又不會讓我們生病呢?

(2)請幼兒分組討論。

夏天吃生冷食品要適量，在家聽大人的話，按照大人的規(guī)定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會兒再吃。如果覺得很熱，能夠喝一些綠豆湯或涼開水，代替食用生冷食品。

幼兒園開學(xué)中班安全教育教案 中班開學(xué)安全教育第一課方案篇四

1、初步了解防溺水的有關(guān)知識，知道出現(xiàn)緊急情況時應(yīng)采取哪些措施，提高孩子的自防自救能力。

2、增強(qiáng)安全意識，預(yù)防溺水事件發(fā)生。

1、自制課件ppt

2、情景表演用的道具

1、夏天快到了，天氣漸漸地?zé)崃似饋怼６６：瓦诉艘粔K兒到公園去玩耍。來到池塘邊時，叮叮看到幾個小朋友在池塘里捉小魚，高興地脫下鞋子想要和他們一起玩。咚咚連忙拉著他說:“不行，不行！”咚咚為什么這么說呢？(不能去池塘邊游泳玩水、有警示牌)

2、你覺得可能會發(fā)生什么危險呢？（幼兒議論）

1、師：是啊，看上去好玩的小河、池塘里卻藏著很多的危險。每年都有不少小朋友因?yàn)槟缢チ松?/p>

2、放ppt：放映幼兒溺水的圖片，體會失去孩子后父母的悲痛。

3、提問：你看到了什么？

（這些孩子因?yàn)槟缢チ松麄冊僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃耍职謰寢屵€有他們的親人朋友們也永遠(yuǎn)失去了他們。）

1、那我們怎樣來預(yù)防溺水事故呢？（幼兒議論，師呈現(xiàn)ppt）

師：朱老師也想了一些辦法，讓我們一起來看一看。

2、今天朱老師就來考考你們，看看你們知道多少防溺水知識。準(zhǔn)備好了嗎？請聽題：

(1)你可以在哪些地方游泳？

a：旁邊有警示牌的地方b：沒人的江、河、湖、海c：浴場、游泳館

(2)當(dāng)你去游泳、玩水時必須帶上的人是誰？

a：朋友b：爸爸媽媽c：會游泳的大人

(3)為什么不能在不知水情的地方游泳，下面哪個選項(xiàng)是錯誤的？

a：水里可能有水草會纏住身體b：水里可能有漩渦c：會把水弄臟d：不知道水的深淺，容易出現(xiàn)危險

(4)下列哪個行為是正確的？

a：周末、節(jié)假日不到江河、池塘、無蓋的水井邊戲水、游泳。

b：多叫幾個朋友一起到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

c：可以到看上去比較淺的，不深的地方去游泳。

(5)不小心滑落入水中，而且不會游泳，首先應(yīng)該怎么辦？

a：呼救b：用手不停拍打水面c：保持冷靜，讓身體平躺在水面上，向岸邊劃水。

(6)、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，你該怎么辦？

a：下水救助b：放手不管c：把竹竿拋給溺水者，電話報警。

1、看來小朋友們已經(jīng)知道了很多的防溺水知識。可是叮叮還不知道呢。抓小魚實(shí)在太好玩了，他想：“池水那么淺，沒關(guān)系的。”正在這時，他們聽到了救命聲，原來一個小朋友不小心掉到水里去了。這時叮叮說：“我學(xué)過游泳，我去救他吧。”咚咚說：“我們還是趕快去找大人幫忙吧。”小朋友們，你同意誰的想法呢？趕快幫他們選一選吧。

2、除了找大人幫忙，我們還可以做一些事情來幫助落水者。讓我們一起來看一看。（ppt）

（撥打110、120請警察和醫(yī)生來幫忙；找長竹竿、長繩、漂浮物等。）

3、打110、120時要說清哪些事情呢？（發(fā)生了什么事情、發(fā)生地點(diǎn)）我來做警察，誰來學(xué)一學(xué)怎么打110？（幼兒模仿）準(zhǔn)確的信息能夠幫助爭取到更多的救援時間。

4、叮叮和咚咚叫來了大人幫忙。在大家及時搶救下，落水的小朋友得救了。叮叮和咚咚成了小英雄，大家都夸他們是聰明、勇敢的孩子。叮叮紅著臉，不好意思地笑了。

1、為了獎勵兩位小英雄，爸爸決定帶他們痛痛快快的去玩一回水。第二天，爸爸帶著他們來到了游泳館。換好衣服，叮叮和咚咚就迫不及待地想要進(jìn)入泳池了。爸爸笑瞇瞇的說：“別急別急，咱們還沒有做下水前的準(zhǔn)備工作呢！”

2、下水前要做什么準(zhǔn)備工作呢？（幼兒議論）

3、（ppt）讓我們瞧瞧他們做了哪些準(zhǔn)備。

4、游泳館的教練還告訴叮叮咚咚，如果在水里感到不舒服，如：頭暈、胸口悶、抽筋等就馬上上岸休息。記住了教練的話，叮叮和咚咚這才下水玩耍。有了爸爸和教練的保護(hù)，叮叮和咚咚玩得可開心啦、

1、回家的路上，爸爸和叮叮咚咚做了一個關(guān)于玩水的“四不去”的約定（ppt）：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、小朋友們，你們記住了嗎？生命只有一次。讓我們珍愛生命，預(yù)防溺水！

幼兒園開學(xué)中班安全教育教案 中班開學(xué)安全教育第一課方案篇五

為進(jìn)一步加強(qiáng)中心幼兒園安全教育，培養(yǎng)幼兒安全意識和自我防范能力，促進(jìn)身心健康發(fā)展，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》精神，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，繼續(xù)完善幼兒園安全管理責(zé)任制，以創(chuàng)建平安幼兒園的高度，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以“學(xué)校工作無小事，安全工作大于天”的高度責(zé)任感和負(fù)責(zé)精神為根本出發(fā)點(diǎn)，貫徹“生命至上”的理念，靠全體教職園工聯(lián)合社會各方面力量，切實(shí)做到幼兒園師生安全，防患于未然，切實(shí)保障廣大師生人身財產(chǎn)安全和幼兒健康成長。

通過開展“幼兒園安全教育周”活動，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，幫助幼兒園小朋友樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護(hù)和自救能力，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣。動員全社會共同關(guān)注幼兒園安全工作，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對幼兒造成的傷害，保障幼兒健康成長及幼兒園的保教工作健康有序的開展。

幼兒園安全教育要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，把握幼兒認(rèn)知特點(diǎn)，注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，深淺適宜、循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化，養(yǎng)成習(xí)慣。堅持集中教育和日常生活滲透相結(jié)合；理論教育與實(shí)踐活動相結(jié)合；知識教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合；自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。

（1）禁止幼兒擅自離開活動室和幼兒園。

（2）加強(qiáng)常規(guī)教育，嚴(yán)禁在樓道內(nèi)擁擠、起哄，避免沖撞，謹(jǐn)防幼兒因嬉戲玩耍引起碰傷、摔傷。

（3）加強(qiáng)戶外體育安全教育，教會幼兒如何正確的使用中、大型體育器械，提醒幼兒不玩危險游戲，杜絕因玩具造成的傷害。

（4）要加強(qiáng)外出活動安全教育，讓幼兒知道外出活動應(yīng)注意的安全事項(xiàng)，做到有秩序的集合、出行，確保活動過程不發(fā)生任何意外傷害事故。

（5）要注重幼兒心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作，防止和減少幼兒因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。

要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和本園實(shí)際，加強(qiáng)幼兒行路常識、乘機(jī)動車常識、道路交通標(biāo)志常識等教育，避免交通事故發(fā)生。

教育幼兒不玩火和危險品，讓幼兒知道簡單的滅火常識