人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一學生怎么制定計劃篇一
2、課前認真預(yù)習，上課注意聽講，課后認真復(fù)習，高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)，認真搞懂并訂正做錯的作業(yè)。
3、每一天抽兩小時復(fù)習、鞏固這天的課程。用較“零散”時間復(fù)習當天上的政治、歷史、地理、生物，較“完整”時間復(fù)習語文、數(shù)學、英語。
4，每周寫兩篇周記，兩周寫一篇作文，每一天收集一些優(yōu)美的句、段。
5、英語要加強聽、讀、說、寫的潛力訓練，學會總結(jié)歸納，每一天聽一篇短文，每一天和同學交流幾句常用語。
6、各科單元結(jié)束后，學會列知識樹狀圖，把做錯的題目分類歸納，找出錯誤原因并糾正。
7、對所學知識每周一總結(jié)，每月一歸納，每兩月一排查，如此反復(fù)。
初一學生怎么制定計劃篇二
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初一學生怎么制定計劃篇三
1.每天足量學習5小時，內(nèi)容包括：寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學練習、英語聽力等。
2.每日早晨英語聽力或口語30分鐘。
3.中午保證一小時休息，下午學習或外出體育活動（運動能使人頭腦更清醒）。
4.做數(shù)學競賽書《初中數(shù)學競賽新課標同步輔導(dǎo)（初二）》（這本書真的很好哦）記住先看例題，最好不要抄答案。
5.下午學習時間包括每天看一個小時的課外書，拓寬知識視野。
6.晚上的時候讓姐姐檢查作業(yè)，改正錯誤，并完成當天日記。
7.過年期間完成老師布置的練字兩本及抄對聯(lián)30條的作業(yè)。
初一學生怎么制定計劃篇四
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初一學生怎么制定計劃篇五
時光匆匆，歲月如梭，伴著金秋的到來，我成為了一名初二的學生。初二是初一和初三之間的跳板，其重要程度可見一斑。為了能在初二的學習更進一步，我決定制定自己的學習計劃。
首先，合理安排時間。以前很少在學習前確定明確的目標，學習常常沒有固定的時間安排。常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成，時間也不能充分利用，可謂事半而功倍。 其次，在課后認真復(fù)習、預(yù)習，自主面對學習上的困難，盡量舉一反三，不要不懂裝懂。 第三，“吾日三省吾身”。對于自己在學習中的問題和錯誤進行反省，并盡量下次避免。許多錯誤的地方看起來我都知道，但還是做錯了。過去的我往往不認真去反思，改正它，導(dǎo)致一錯再錯，重蹈覆轍。現(xiàn)在這些我都要避免，我要學會反思。
初二的學習意味著新的開始，新的沖刺。因此，我應(yīng)該努力拼搏，相信自己，把握住成功的關(guān)鍵所在，俗語曰：“世上無難事，只要肯攀登”，勤能補拙才是打開勝利之門的鑰匙，我應(yīng)當把握住它。
新的學期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！
升入初二已近兩個月了，不知不覺中學習更緊張了，學業(yè)負擔也更重了。但是這并不意味著應(yīng)該松懈，相反，初二是初中生活最重要的一年，有承上啟下的作用的作用，初二這一年的用功與否，直接關(guān)系著初三的學習，高中的升入，以至于人生的道路，因此我應(yīng)該扎扎實實，為初三打好基礎(chǔ)。
總結(jié)上半學期，總的來說，能夠做到主動學習，盡自己的努力把大部分學科學透。部分學科在各位老師的幫助下有所進步，這些學科能夠保持良好的狀態(tài)是由于我分配時間學習各科科目，每天為自己定下目標，并盡量完成。在另一方面，語文的學習成績不穩(wěn)定，基礎(chǔ)知識方面做得不夠完善。數(shù)學的題目做的太少，被動學習。
另外，我對目標不能只有三分鐘熱度，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，而要有一種持續(xù)的熱情，。在考試前，要提前復(fù)習，千萬不能浮躁，這樣會使得復(fù)習不到位，技巧不成熟，做題不夠認真，然而時間分配不夠合理，平時練習不足，做題的時間不足，也會導(dǎo)致考試成績下降。同時，在人際交往方面，我不夠大膽，不太善于表達、交往，下學期需要繼續(xù)努力。
“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”， 在新學期到來之際，我一定要努力改正自己的不足，爭取取得進一步的成功！我相信，我能行，我的今天定會賽過昨天！
初一學生怎么制定計劃篇六
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初一學生怎么制定計劃篇七
為了提高各學科成績，科學合理安排時間，根據(jù)本人的實際情況，特制作如下學習計劃：
一、每日早讀課，主要用來背語文、英語，有多余時間可用來背副科（包括生物、歷史、政治、地理）。
二、每日中午主要學習副科（包括背誦、作業(yè)、資料）。
三、下午放學后及晚上主要學習主科（包括作業(yè)、所有資料）。
四、根據(jù)學習需要可適當調(diào)整時間。
五、周末或平時有空閑，找爸講主科的教材全解和所做作業(yè)中的錯題。
六、按時完成老師所布臵的作業(yè)；每學期要寫好學習總結(jié)和心得體會。
一、各學科要求在課堂中消化吸收，要堅決執(zhí)行課前預(yù)習，課中認真聽講，并做好重要筆記，課后要總結(jié)性回憶，同時，強化課后練習是關(guān)鍵（多做試題加以鞏固）。
二、語文、英語、副科主要靠記憶，當然做大量的試題鞏固也很重要。學好語文的關(guān)鍵是提高閱讀和寫作能力，學好英語的關(guān)鍵是能讀寫常見的單詞和熟練掌握語法。
三、數(shù)學、物理、化學主要是靠理解性記憶和做大量的試題加以鞏固。
三、多見識題型和掌握多種解題思路，做到舉一反，才能得心應(yīng)手。
四、選好參考書，最好是兩本書：一是中學教材全解（很有價值，必須學完，要“√”好易錯題和重點題，便于復(fù)習）；另一本是輕巧奪冠試題（也要做完）。要求是不懂之處一定要找老師或同學求教。
五、高考或中考前做大量的模擬試題，總結(jié)和找準易錯題，再針對性地加以練習。
六、高考或中考前5日內(nèi)，將所有章節(jié)的重點（初中三年或高中三年的所有知識）復(fù)習1—2遍。
七、考試時要做到從容鎮(zhèn)定，注意審題，做題要從易到難，并合理安排時間。若有剩余時間，再回頭對未做的題或無把握的題重試一次。
八、若有時間，一定要溫習已學過的知識（包括1—2年級的知識），起到溫故而知新的效果，直至達到創(chuàng)新境界。
一、要虛心向別人學習，做到不懂就問，問老師或同學均可。
二、上課要專心致志，思路跟著老師走，能做到不受任何外界的干擾。
三、學習中要做到忘我的境界，充分運用好溫故而知新的良好學習方法。
四、解題思路要廣，要多問自己為什么？所學知識要聯(lián)系生活實際。
五、在學習無法集中或疲倦時，要休息好之后再學習；養(yǎng)成每日午休好習慣，有利于分配時間和精力。
六、切記好的學習方法：堅決做到課前預(yù)習，課后復(fù)習，考前梳理知識、考后總結(jié)學習經(jīng)驗。
初一學生怎么制定計劃篇八
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初一學生怎么制定計劃篇九
暑假到了，如何合理地安排學生假期的學習生活，讓學生在假日之中得到一個成績的跨越？這一定是家長和學生目前最為關(guān)注的問題。對于很多學生而言，暑假既是繼續(xù)學習新知識的調(diào)整期，也是補缺補差的"挽救期"和鞏固提高的"非常時期"。因此，在適度放松的同時，黃岡網(wǎng)校希望同學們必須安排好每天的學習，按時、按質(zhì)、按量地完成暑假作業(yè)；認真查找平時學習中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識點，之后進行"集中轟炸"，重點突破，爭取為下學期的學習創(chuàng)造更高的起點。因此，針對初中生我們做了如下的建議：
放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；接下來，梳理自身學習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習和預(yù)習時間，有針對性地制定假期學習計劃。
每天有效學習時間最好保持在5-6個小時。可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個半小時，中午2個半小時，晚上1個小時}學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習慣比聰明更重要！只要你按照計劃來，每天堅持，你的成績不會沒有進步的！
※呵呵，不要忘了，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動的時間。一旦制定就應(yīng)該嚴格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收獲。
今年的暑假假期較短，目標不宜太大、復(fù)習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內(nèi)容。
利用黃岡網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)資源，有效進行復(fù)習鞏固和預(yù)習提高
1、利用網(wǎng)校現(xiàn)有資源進行復(fù)習：
·上學期在課堂里平時沒有來得及聽完的課程，或者沒有弄懂的問題，可以利用假期結(jié)合“學習區(qū)”里面的“名師面授”重新學習一遍。最后實在還是沒弄懂的可以到“名師答疑”里面提問{24個小時之后}我們的老師會給你回復(fù)。
·大家在網(wǎng)校上學習的時候一定要按我們教你們的“四步學習法”——知識強化，名師面授，智能測評，名師答疑來進行復(fù)習和預(yù)習。
·網(wǎng)絡(luò)教材：初中網(wǎng)絡(luò)教材全部更新為配套資源。含語文、英語、數(shù)學、物理、化學等各學科的內(nèi)容，與教科書完全同步，學生可利用假期時間進行復(fù)習。
·“智能測評”的難題反復(fù)推敲，重在理解解題思路。對于由于知識點沒弄懂而做錯的題目及時的放入到“我的錯題本”里面做一個歸納，方便你們以后的查閱和復(fù)習。
2、預(yù)習下學期課程：
·通過黃岡網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)教材，將下學期的課程提前預(yù)習一遍，掌握各科下期的重難點。
·預(yù)習的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄，以方便大家下學期課堂的學習。
·在學習過程中遇到的疑問，可以通過“名師答疑”向老師請教。
真心的希望你們每個初中生都能將復(fù)習狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習和預(yù)習計劃！風雪再大，黃岡中學網(wǎng)校與你一起進步！
初一學生怎么制定計劃篇十
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初一學生怎么制定計劃篇十一
小學階段的學習幾乎都由老師包辦，但初中對學生的主動學習能力提出了較高要求，要想不落人后，課前的預(yù)習和課后的復(fù)習不可或缺。專家建議，學習前制定學習計劃，認真預(yù)習，在課堂上專心聽講，在課后能夠及時復(fù)習，在做作業(yè)前能夠認真看一遍書，做作業(yè)時能夠獨立完成，在學習完一部分內(nèi)容后能夠及時地對書本知識進行小結(jié)。
雷老師認為，學生從小就被告誡“不懂就問”，但“問”也有學問，并非一碰到“攔路虎”就問同學和老師，而要把握好“火候”，也就是先獨立思考，再請教別人。優(yōu)秀生在學習上大多注重獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。
專家指出，初中新生寫作文時存在一個普遍現(xiàn)象，那就是遇到不會寫的字就注音。他認為，小學生的依賴性較強，不會寫的字都由老師代勞標在作文上，學生自己不會主動查閱字典，導(dǎo)a致學生上初中后連字典怎么查都不曉得。這個“懶習慣”應(yīng)盡早糾正過來。
劉先生的兒子劉浩從這學期開始，已經(jīng)是一個初中生了。但是劉先生發(fā)現(xiàn)，開學幾天來，兒子卻還和上小學時一樣，每天放學回來，作業(yè)一大堆他不著急，先玩一會電腦，再看一會電視，到了晚上8、9點鐘才開始做作業(yè)，最后要熬到十一二點才能把作業(yè)完成。他擔心兒子這樣下去一來成績會下滑，二來熬壞了身體。
與小學時的“保姆式”教學相比，剛剛成為中學生的同學也許會因為課業(yè)的增加而感到無所適從；那么，剛剛轉(zhuǎn)變了角色的學生應(yīng)該怎樣調(diào)整自己的心理、學習方法而使自己早一天進入角色，以良好的狀態(tài)來完成學業(yè)呢？
初一學生處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個階段，可塑性強，在很多方面都有提升的空間。昆明實驗中學的袁曉芬老師說到，從小學升入初中，無論是課程設(shè)置、學習內(nèi)容、學習方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生及家長由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)初中學習生活的新特點進行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，生出種種不適應(yīng)，嚴重影響了學習質(zhì)量。
與小學課程相比，初中的各學科知識無論從深度還是廣度來說，都有著質(zhì)的變化，很多內(nèi)容都從簡單的基礎(chǔ)性概念上升到了思維訓練。學生如果還依靠簡單的記憶背誦，很難取得理想的成績。所以，轉(zhuǎn)變學習方法對于新初一學生來說，至關(guān)重要。
學生都希望自己的成績優(yōu)秀，但有的學生在小學時成績還不錯，進入初中后，成績不穩(wěn)定；還有的成績越來越差，以致不能跟上班，于是產(chǎn)生焦慮、不安、失望、悲觀等不健康的心理現(xiàn)象。發(fā)生這種情況的原因之一，就是沒有適應(yīng)新的學習環(huán)境。實際上小學、初中的成績并沒有必然的聯(lián)系，誰更快適應(yīng)初中學習誰就會取得學習上的主動，誰掌握了好的學習方法，就具備了最主要最根本的素質(zhì)和能力，就會學得更快更好。
由于學生的年齡特點，小學老師很多時候都是在領(lǐng)著、看著學生學習。而進入初中之后，學習科目增加了，課程內(nèi)容多了、難度深了，老師也不會再像小學老師那樣督促你的學習。這時候就需要學生具備主動性，課堂上要全神貫注的聽課，有不明白的地方要主動向老師詢問。比如語文學習方面，應(yīng)該更重視學生閱讀能力和寫作能力的培養(yǎng)；數(shù)學側(cè)重綜合知識的運用，袁曉芬老師介紹到。
初一學生怎么制定計劃篇十二
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初一學生怎么制定計劃篇十三
1夯實基礎(chǔ)知識
同學們可以將最近一段時間所學內(nèi)容重新回顧一下，具體方法可以將本學期剛學習的相關(guān)內(nèi)容的教科書再通讀一遍，將記錄的筆記進行整理和補充。此外，同學可以將初二掌握的較薄弱的知識及離現(xiàn)在時間較長的重點知識重新?lián)旎氐酱竽X記憶中來，以減輕后續(xù)學習和總復(fù)習時的壓力。
2放松緊張神經(jīng)
語言精美、寓意深刻的文章有平衡情緒、凈化神經(jīng)的作用。平時學習生活緊張，沒有時間閱讀，這幾天可在飯后睡前，舉一本《讀者》、《中文自修》，細細地讀上幾篇自己喜歡的文章，感悟作者的意圖，咀嚼文章的語言，體會文章的寫法，將自己投入到文章中去，身心就會放松下來。不僅凈化了神經(jīng)，還會開闊閱讀視野，豐富語文的閱讀與寫作。
3早晨學英語較合理
可以在7點左右大聲朗讀和背誦所學的單詞和課文，或與課文內(nèi)容難易程度較為接近的一些短小精悍的短文。通過反復(fù)朗讀、背誦，可以刺激大腦，強化記憶，慢慢培養(yǎng)自己的“語感”。
4針對薄弱環(huán)節(jié)強化訓練
有的同學覺得自己的英語發(fā)音不標準，那么可以利用假期認真跟讀錄音磁帶或安排一定的時間收聽、收看有關(guān)英語廣播、新聞等，以矯正發(fā)音問題;又如有的同學感到自己英語單詞的拼寫或詞匯量不足，如果能堅持每天按照讀音規(guī)則拼讀或默寫30個左右的單詞或詞組，長假下來，你就能把開學以來的所有單詞、詞組都牢固掌握;還有的同學閱讀能力或完型填空能力較弱，可以針對性地選擇適合自己或略高于自己能力的有關(guān)短文進行訓練，如果每天做5至7篇的話，一周積累下來，收獲不小。
對于一些英語基礎(chǔ)不好的同學來說，就不必急于系統(tǒng)自學課外讀物，而應(yīng)該把主要精力放在弄懂課本內(nèi)容上。只有循序漸進，才能取得好成績。
對于想要在假期中提高數(shù)學成績的同學來說，刷數(shù)學題要保質(zhì)保量。
題不在多，而在于做題的效益要高。做題的目的在于檢查你學的知識，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準，甚至有偏差，那么多做題的結(jié)果，反而鞏固了你的缺欠。
因此，要在準確地把握住基本知識和方法的基礎(chǔ)上做一定量的練習。而對于中檔題，尢其要講究做題的效益，即做題后有多大收獲，這就需要在做題后進行一定的“反思”，思考一下本題所用的基礎(chǔ)知識，數(shù)學思想方法是什么，為什么要這樣想，是否還有別的想法和解法，在解其它問題時，是否也用到過，把它們聯(lián)系起來，你就會得到更多的經(jīng)驗和教訓。
另外，要把平時作業(yè)和測驗中的錯題做訂正。思考錯誤的原因，也是提高數(shù)學成績的重要環(huán)節(jié)。
每天花15分鐘記幾個常用的化學方程式和實驗中的現(xiàn)象，15分鐘用來識記元素符號和化合價，特別注意相近的元素符號的區(qū)別。
現(xiàn)在文字表達的題目越來越多，可是同學對簡答題這類題目不是很重視，文字表達的規(guī)范性也不夠，可以有意識的加強這類題目的訓練，找一些這類題目的實例，看看別人用規(guī)范語言怎么表達，和自己的解答比對，找出差距。
很多同學可能都有這樣的感覺，雖然已做了大量的習題，卻收效甚微，再做原來做過或十分類似的題目時，竟和過去沒有做過一樣，甚至前錯后忘記。究其原因是解題后沒有及時認真地進行總結(jié)反思。這正是花費了很多時間和精力，而成績依然不理想的原因。
所以，解題之后要進行及時總結(jié)、獨立反思，這樣做不僅可以使自己印象深刻，而且能在總結(jié)過程中懂得更多的過程，拓寬知識視野，進一步激發(fā)思維。
6點-8點
背誦或默讀(語文或英語)。一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是記憶的黃金時段。
8點-9點
適當練習。如果說假期稍稍睡個懶覺，那么早上八點是一天開啟的最佳時間，先做一下練習，整理一下思緒是再好不過的了。
9點-11點
記憶難點。試驗表明這段時間短期記憶效果很好。 對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。
12點-13點
吃午飯。
13點-14點
午休。飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息、調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。
14點-15點
聽英語聽力。睡醒后人的精神狀態(tài)還沒有恢復(fù)到之前，聽聽力可以讓大家集中注意力。
15點-16點
看書，可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
17點-18點
適當做些真題，傍晚時分，注意力比較集中，可適當做一些數(shù)學、物理的高考真題。
19點-21點
晚飯后的時間是自主能動性比較強的，吃完晚飯后可適當散散步，和家人溝通一下一天的感悟;也可以就一天的學習結(jié)果查漏補缺，各科各題型穿插進行。
22點
睡覺，但睡覺前需要把一天的學習內(nèi)容在腦海中過濾一遍，有哪些沒記住的知識點，明天再記憶。
初一學生怎么制定計劃篇十四
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初一學生怎么制定計劃篇十五
中考看的是考試總分，考生各科成績均衡很重要。初中生能夠利用這個寒假糾正自己的偏科習慣。糾正偏科首先要解決心態(tài)問題。很多考生數(shù)學不好，主要是害怕數(shù)學，認為自己沒有數(shù)學天賦，學不好。其實只要努力，大部分學生的偏科現(xiàn)象都能夠糾正過來。
根據(jù)期末考試結(jié)果，初中生要抽出時間認真總結(jié)教訓，找出自己的強弱項，并強化強項，彌補弱項。弱項提高分數(shù)的空間很大，考生要認真分析自己弱項的問題所在，找到彌補的辦法。除了在弱項上多花時間外，強項也不能放松。有的考生覺得自己平時數(shù)學不錯，就很少花時間在數(shù)學上，結(jié)果到了中考時，數(shù)學成績反而下降了。
上學期的題目進行整理，看看那些題目是做錯的或者不會的，把這些題整理出來，要想進步，這些題是非常重要的。
同時把題目歸納總結(jié)，比如題目的考察知識點，解題方法，類型題有哪一些，改變條件自行編題等
最后就是錯題和不會的題一定要反復(fù)練習，錯題不錯為止!
不少初中生對作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。寒假時間相對充裕，初中生要學會觀察生活，積累作文素材。寒假中，初中生要有意識地思考一些問題，并注意積累，多看、多聽、多想、多練習，提高觀察、分析能力。
不少同學喜歡利用假期閱讀課外書。建議初中生在閱讀時可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時事知識、歷史人物故事及成語典故等。這對你的作文有幫助。
6：30—7：00起床+體育鍛煉
7：00—7：30練聽力/背單詞/聽新聞
7：30—8：00早餐
8：00—10：00宜做套題/專項練習/知識梳理
10：00—10：30休息(建議多聽音樂)
10：30—11：30宜背單詞/寫作練習
11：30—13：30午餐+午休
13：30—15：00宜做套題/專項練習/知識梳理
15：30—16：00休息
16：00—17：30宜背單詞/寫作練習
17：30—19：30晚餐+休閑活動
19：30—21：30宜做套題/專項練習/知識梳理
21：30—22：30宜背單詞或需要記憶的項目
22：30—6：30睡覺
初一學生怎么制定計劃篇十六
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初一學生怎么制定計劃篇十七
初中生星期六、日學習生活計劃表
周六周日放假，同學們肯定也特別想偷個懶，睡個懶覺，這個是無可厚非的，因此父母也可以允許孩子晚點起床，但是千萬不能夠超過9點，更好8點30分的時候，父母就需要讓孩子起床吃早餐洗漱等等，因為過了9點之后，這個上午基本就浪費了。
紹興學大教育的輔導(dǎo)老師表示，同學們在吃完早餐后，可以簡單的放松一下心情，在10點左右就需要拿出自己的教材，看看前幾天老師所教的知識，復(fù)習一番，吃過中餐后，同學們可以進行午睡。
紹興學大教育的老師表示，下午的時間，同學們可以用來做練習題等等，做練習題的時候，同學們要有一定的技巧，一般下午做一些數(shù)理化的題目會比較有用，這個時候，同學們的`思路比較清晰，所以做題目也不會太困難，并且在做題目的時候一定要獨立思考，不能夠依賴輔導(dǎo)資料。否則這樣的練習題對同學們而言是無用的。
晚自習時間是更重要的。紹興學大教育的教育人員表示，若是同學們能夠在睡覺之前，將當天所學知識，在頭腦中回想一遍，那么這是非常有利于同學們記憶知識的。這個時間段，家長們也應(yīng)該要盡量為孩子創(chuàng)造出一個良好的學習環(huán)境，這樣孩子才能夠更好的學習。
初一學生怎么制定計劃篇十八
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初一學生怎么制定計劃篇十九
1、提高自我在語文、數(shù)學等方面的學習潛力。
2、加強運動，提高身體素質(zhì)。
3、學會做簡單的家常菜。
1、針對自我的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思，調(diào)整。
2、在家長的指導(dǎo)下，寫好自我切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每一天復(fù)習進度的明細資料)
3、把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自我已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用潛力，樹立自我對本學科的信心。
4、把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習、強化。(盡可能用自我的力量解決問題)
5、遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自我學習問題的共性薄弱點，然后能夠請老師一齊幫忙解決。
6、每周二次帶著學科的不懂之處和老師一齊分析、解決問題。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自我的學習漏洞。(這一點務(wù)必按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)
7、每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地構(gòu)成解題方法的量的積累。
8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也能夠聽音樂等，做自我有興趣的事)
9、一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
1、一星期學習五天，上午2。5小時，下午2。5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2、每一天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。(也能夠安排一些適宜的娛樂活動)
3、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
1、設(shè)計好每一天的生活學習評價表，對自我每一天的生活、學習作好評價。
2、合作學習小組的同學互相督促，執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。
1、家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執(zhí)行的狀況和進度，及時幫忙解決執(zhí)行中的困難。
2、家長在幫忙學生執(zhí)行計劃時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。要重視學生學習態(tài)度的調(diào)整和學習興趣的提高。
初一學生怎么制定計劃篇二十
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初一學生怎么制定計劃篇二十一
在管理學中，計劃具有兩重含義，其一是計劃工作，是指根據(jù)對組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析，提出在未來一定時期內(nèi)要達到的組織目標以及實現(xiàn)目標的方案途徑。為了充分利用一下寒假，讓寒假過得既快樂又有意義，我為自己制訂了一個計劃，如下：
1、盡量少看電視。
2、每天堅持做眼保健操。
3、合理讓用電腦。雖然電腦也容易損壞眼睛，然而電腦已成為我學習和生活中的重要部分，也是我家必不可少的一件“日常工具”了。
1、每天堅持寫日記，提高寫作水平。
2、預(yù)習下學期課本，背一些要求背誦的內(nèi)容，并做題檢驗。
3、認真做寒假作業(yè)。
4、每天堅持聽英語磁帶并大聲跟讀。
5、做一些課外題，鞏固所學知識。
1、多看課外書，同時，做好讀書筆記，摘抄好詞、好句，并背下來，運用到自己的文章當中。并按老師要求寫好讀后感。
2、每天堅持背一首古詩。
3、上網(wǎng)或看報了解新聞時事，了解國內(nèi)外大事。
1、自己的房間要保持整潔、常常打掃。
2、早睡早起。（7：00前起床，22：00前休息。）
3、每天11：30吃午飯，12：00午休，14：00起床。
4、自己的事情自己做。
5、做一些力所能及的家務(wù)。
6、學會做一些簡單的飯菜
7、每周進行2～3次體育鍛煉，如：爬山、游泳、羽毛球、乒乓球等增強體質(zhì)。
計劃制訂好后，最重要的是我自己要按計劃執(zhí)行，不能光說不做。同時，我每過五天我便會對自己做自我檢查。希望自己能過一個既快樂又有意義的寒假
初一學生怎么制定計劃篇二十二
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初一學生怎么制定計劃篇二十三
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初一學生怎么制定計劃篇二十四
新的學期即將到來，為了使下學期的成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學期的打算，如下：
一、做好。是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊有聯(lián)系，并這些；2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)的重點與難點；4、找出上應(yīng)解決的重點問題。
二、。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，應(yīng)做到：1、要有明確的學習目的；2、要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復(fù)習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；2、認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題步驟；4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題；6、遇到不會做的題，不要急于問，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；
五、課后復(fù)習。1、及時復(fù)習；2、計劃復(fù)習；3、課本、筆記和教輔一起運用；4、提高復(fù)習質(zhì)量。
做好以上五點是不容易的考試技巧，那需要持之以恒，我決心做到。
樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀，你要知道，外語在是基礎(chǔ)呀。
2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。
3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的呀！
4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。
5、可以踢踢球、打打了。但不可超過一小時。
6、晚上是你自由活動的時間，但要看看學習計劃。
7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。
8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字數(shù)可多可少，但不能不寫。
初一學生怎么制定計劃篇二十五
為了充分利用一下寒假，使寒假過得既快樂又有意義，我為自己制訂了一個計劃表，如下：
一、為了不使我的視力下降，所以我為我自己制定了三條規(guī)定：
1、盡量少看電視。
2、每天堅持做眼保健操。
3、合理使用電腦。雖然電腦也容易損壞眼睛，但是電腦已成為我學習和生活中的重要部分，也是我家必不可少的一件“日常工具”了。
二、為了使我學習能更上一層樓，我要求自己做到：
1、每天堅持寫日記，提高寫作水平。
2、預(yù)習下學期課本，背一些要求背誦的內(nèi)容，并做題檢驗。
3、認真做寒假作業(yè)。
4、每天堅持聽英語磁帶并大聲跟讀。
5、做一些課外題，鞏固所學知識。
三、為了解更多的課外知識，我對自己提出了以下要求：1、多看課外書，同時，做好讀書筆記，摘抄好詞、好句，并背下來，運用到自己的文章當中。并按老師要求寫好讀后感。2、每天堅持背一首古詩。3、上網(wǎng)或看報了解新聞時事，了解國內(nèi)外大事。
四、為了養(yǎng)成好的生活習慣，我對自己規(guī)定了以下幾點：
1、自己的房間要保持整潔、常常打掃。
2、早睡早起。（7：00前起床，22：00前休息。）
3、每天11：30吃午飯，12：00午休，14：00起床。
4、自己的事情自己做。
5、做一些力所能及的家務(wù)。
6、學會做一些簡單的飯菜
7、每周進行2～3次體育鍛煉，如：爬山、游泳、羽毛球、乒乓球等增強體質(zhì)。
計劃制訂后，最重要的是我自己要按計劃執(zhí)行，不能光說不做。同時，我每過五天我會對自己做自我檢查。希望自己能過一個既快樂又有意義的寒假
初一學生怎么制定計劃篇二十六
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