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推廣普通話的征文800 推廣普通話的征文600字(十七篇)

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推廣普通話的征文800 推廣普通話的征文600字(十七篇)
時間:2023-03-23 14:59:43     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

推廣普通話的征文800 推廣普通話的征文600字篇一

書店是我常去的地方,不知道什么時候在書店里多了幾本關(guān)于“語言”方面的書籍,并且這些書還放在門口最顯眼的地方。我仔細看了一下那幾本書,《學(xué)說廣州話》、《學(xué)說深圳話》、《學(xué)說上海話》之類的書。

現(xiàn)在的人們到底怎么了?為什么要學(xué)說廣東話、深圳話、上海話,而很少有人去學(xué)說好我們最通用的普通話呢?難道廣州、深圳這些地方的人聽不懂普通話嗎?不會吧,只是我們的內(nèi)心在作怪,是我們內(nèi)心的虛偽心迫使我們在學(xué)說廣東話、深圳話。現(xiàn)在廣州、深圳、上海的經(jīng)濟發(fā)展的很快,當(dāng)?shù)氐耐鈦韯?wù)工人員較多 ,所以那些地方芳言就容易傳開。如果只是一些到外地工作的人,回到家鄉(xiāng)給自己的家人秀兩句方言就算了,但就是有一些人覺得好玩,還就把學(xué)習(xí)方言當(dāng)成自己的一項任務(wù),單找外地的人學(xué)習(xí)方言還不行,還非得去買幾本關(guān)于“語言”的書去學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的書商又是怎么了?為什么類似《學(xué)說廣州話》、《學(xué)說深圳話》、《學(xué)說上海話》之類的書也要拿出來出版呢?只為了增加收入嗎?我想這些收入也也來的太不應(yīng)該了。

現(xiàn)在社會要推廣普通話,全中國人都聽得懂普通話,這樣就不會存在溝通障礙。也不會有這樣或者那樣的尷尬。其實推廣普通話絕不僅僅是溝通的方便,推廣普通話還有更加重要的意義。

首先,語言是最重要的交際工具和信息載體,隨著改革開放和中國經(jīng)濟社會的高速發(fā)展,地區(qū)間投資不斷增加,社會發(fā)展迫切需要普及普通話。在中國的現(xiàn)代化建設(shè)中,大力推廣、積極普及普通話,有利于消除各地區(qū)語言間的隔閡,擴大地區(qū)間經(jīng)濟投資與發(fā)展,對社會主義經(jīng)濟、政治、文化建設(shè)和社會發(fā)展具有重要意義。其次,中國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國,如果沒有一個全國通用的語言很容易造成民族間獨立,不利于民族團結(jié)。所以推廣普及普通話有利于增進各民族各地區(qū)的交流,有利于維護國家統(tǒng)一,增強中華民族凝聚力。再次,語言文字是中國五千年傳統(tǒng)文化的代表,推廣普通話,推行規(guī)范漢字對傳承和發(fā)展中華民族傳統(tǒng)文化具有重要意義。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我向社會發(fā)出倡議: 大力推廣普通話,增強中華民族凝聚力,促進國家經(jīng)濟建設(shè);全力推行規(guī)范使用漢字,傳承中華優(yōu)秀文化

推廣普通話的征文800 推廣普通話的征文600字篇二

普通話是我國的通用語言,以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。

為了推廣普通話、調(diào)查普通話的使用情況,今天下午放學(xué)后我們“街頭錯別字及推廣普通話”特別行動小組就近進行一次調(diào)查活動,我們就選擇了離家和學(xué)校最近的菜市場,看一看菜市場里有多少人不會說普通話,把哪些字寫錯了。

在菜市場,我們發(fā)現(xiàn)了很多人都把標(biāo)牌給寫錯了。“蘿卜”的“蘿”多寫了一點,“蔬菜”的“菜”寫成了一個草字頭加上一個“來”,這樣的書寫是錯誤的。我們給這些寫錯字的人提出了合理的建議,并讓他們及時糾正。

關(guān)于普通話的使用,很多菜農(nóng)都說:“我們說的不太標(biāo)準(zhǔn),所以一般都用本地話說,但是若遇到外地人,聽不懂我們方言的話,我們就必須說普通話了。”

我們特別行動小組就隨機想出了新的方案:現(xiàn)場教他們普通話并告訴他們發(fā)音規(guī)則。作為行動小組的組長,我率先上場了。“阿姨您好,我們是小學(xué)生“街頭錯別字及推廣普通話”小組,我們可用普通話對話嗎?阿姨點點頭。我開始以買菜者的身份問話了。

“阿姨,這是什么菜呀?”

推廣普通話的征文800 推廣普通話的征文600字篇三

學(xué)普通話是一件非常鍛煉意志催人上進的事,我學(xué)習(xí)普通話最大的一點感受就是必須要堅持。

學(xué)習(xí)普通話是個漫長的過程,需要一點一滴去提高。

我對普通話起初不太重視,用普通話說話是在大學(xué)里才完全放開的。從小在家鄉(xiāng)說白話已成為了習(xí)慣,就是上初中,用白話和老師同學(xué)交談,在上課老師問問題時,也是用白話回答。因此,我周邊的語言環(huán)境,給學(xué)習(xí)普通話帶來了很大的干擾。

在南方,相對而言,普通話的說話群體處于弱勢。在我們桂平,沒有多少個鄉(xiāng)鎮(zhèn)是說普通話的,所以我的鄉(xiāng)音可能會很濃很重。

為了提高普通話,每天都會用兩三個小時的時間來練習(xí)。我已經(jīng)把它作為一種習(xí)慣,現(xiàn)在回到家,說著說著還是會用普通話來說。現(xiàn)在快要考試了,我就開始進行沖刺練習(xí)。我告訴自己,每天無論多忙多累都要抽時間去練習(xí)。在糾音的過程中,我尤其注意到了自己的平舌翹舌區(qū)分不明顯。于是在平時說話的過程中,我會刻意地對那些忽視的細節(jié)發(fā)音加以改進。在口語聯(lián)系過程中,偶爾也會在宿舍里鬧出些笑話來,這更增添了學(xué)習(xí)普通話的興致。

當(dāng)我滿以為自己的普通話進步很大時,拿著文章要普通話說得好的朋友給我測測,結(jié)果我還是犯了些不該犯的錯誤,比如而且“而”字我總是翹舌不明顯,這使我很受打擊。我午睡躺在床上無法入睡,一個人細想想得煩躁了很久。“不,絕對不能夠放棄,自己已是過河的小卒,只能進不能退”我告訴自己。以后,學(xué)習(xí)普通話就變得更加細心更加刻苦了。

通過這次的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己還是長進了不少。下面我就談?wù)劥舜蔚膶W(xué)習(xí)體會:

學(xué)習(xí)普通話要持之以恒,不能三天捕魚四天曬網(wǎng),這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣只會延誤你學(xué)普通話的時機。特別是要注意平時的說話習(xí)慣,使講正規(guī)的普通話成為你的習(xí)慣,那么你的普通水平也會成長的很快!

學(xué)好拼音字母掌握發(fā)音部位是關(guān)鍵,對于局部個別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。

生活中的很多道理是和學(xué)習(xí)普通話一樣,學(xué)習(xí)的收獲遠遠不止奮斗的過程及本身的提高,更是一種精神演練和提升。我學(xué)習(xí)普通話,學(xué)到的就是這點精神,用許三多的話說,就是一種“不拋棄,不放棄”的精神。雖然說學(xué)習(xí)普通話并不是一件很輕松的事情,但我一定會持之以恒的。

推廣普通話的征文800 推廣普通話的征文600字篇四

普通話與我們的生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān)。

來到學(xué)校,我們用普通話相互問候。上課時,我們用普通話讀課文、回答老師提出的問題;下課時,我們用普通話交流;升旗儀式時,領(lǐng)導(dǎo)用普通話總結(jié)上周同學(xué)們的表現(xiàn)……

回到家里,我用普通話告訴父母當(dāng)天的趣事……

雖然我們每天都說普通話,但是我們的普通話并不標(biāo)準(zhǔn)。

在家里,我爸那帶著濃重方言的普通話常常令人忍俊不禁。記得有一次,我叫老爸幫我聽寫生字,前面幾個還勉強能聽出是什么字,但是當(dāng)我聽到老爸說“chēnɡ”實的“chēnɡ”時,我百思不得其解,什么“chēnɡ實”啊?生字中沒有這樣的字啊?于是我就沖到老爸那,把課本一把奪過來,定睛一看,原來是“誠實”的“誠”!

為了提高自己的普通話水平,我天天堅持看新聞聯(lián)播,注意播音員的發(fā)音。我還注意觀察一些電視臺主持人的普通話,還別說我這一觀察還發(fā)現(xiàn)了他們不少的毛病:他們有的把“倔(jué)強”說成“倔(juè)強”,有的把“著(zháo)急”說成“著(zhāo)急”……

現(xiàn)在我已能說一口標(biāo)準(zhǔn)、流利的普通話,與普通話成為了永遠的朋友!

推廣普通話的征文800 推廣普通話的征文600字篇五

一直我都認為老爸的普通話“最”標(biāo)準(zhǔn),因為他是中學(xué)語文高級老師。但暑假期間發(fā)生的一件事卻讓我對老爸不自信了-------

那天,我們?nèi)业搅四暇┬浜珗@,正好景區(qū)來了幾個美國人,老爸想趁此機會練練英語口語,便自告奮勇給他們當(dāng)導(dǎo)游。誰知這幾個老外擺擺手,用不大流利的普通話說:“先生,咱們說普通話吧,中國話很美!

”老爸聽了有點兒失望,但更多的是自豪,于是非常盡心地用普通話為他們介紹每一個景點。然而,當(dāng)老爸用“剽(biao)悍”一詞來形容一位路過的叔叔時,那個老外一本正經(jīng)地給老爸糾正道:“不對,不對,先生,這個詞應(yīng)該念‘剽(piao)悍’,而不是讀‘長膘’的那個‘膘’的音。”老爸聽了大吃一驚----我想:這個藍眼睛、高鼻子的美國爺爺竟想當(dāng)老爸的普通話老師?但老爸不愿掃了他的興致,便不置可否地朝他笑了笑。回到家,我翻開現(xiàn)代漢語詞典仔仔細細地對照了這個剽字,居然真的是老爸錯了。想起來,真是慚愧極了,虧老爸還是普通話二級甲等水平!不過,老爸更郁悶,連說三個“想不到”-------

也許有人會說,一個字說錯了算什么?那些不會說普通話的中國人不是照樣干活,照樣吃飯?我可不這樣看,老爸不僅是我心中的“偶像”,更是傳播普通話的園丁啊!為什么這么不小心?竟讓老外當(dāng)了一回漢語老師,我有理由生他的氣!老爸卻哈哈一笑說:這回學(xué)生做得值!教了十幾年書,拜了一個老外做一字師,緣分啊!

從這也看出,學(xué)普通話的人愈來愈多,不少老外都可以說流利的普通話,證明我們祖國語言越來越具有吸引力,祖國強大了,已經(jīng)屹立于世界優(yōu)秀民族之林了!該高興才對。我會吃一“字”長一智,你會看到一個更加完美的老爸。ok!我笑了,知錯能改還是好老爸!

我要大聲的宣布:讓我們講好普通話吧!它是我們中華民族最好聽最悅耳的聲音!是世界上最美的語言!

推廣普通話的征文800 推廣普通話的征文600字篇六

我出生在北方方言區(qū)的河南,從小我們都以為自己說的話和普通話非常接近,所以讀唐詩宋詞、《古文觀止》等,一直都是用河南話。直到考上沿海某地的一所大學(xué),我才認識到,自己必須說普通話了。

火車穿過一個黑夜,在黎明時分抵達膠東半島,上來一群當(dāng)?shù)厝耍麄冋f的話我一句都聽不懂。我越來越焦慮,但神奇的是,下了火車,在廣場上看到學(xué)校的橫幅,見到接站的師兄師姐,我一開口,竟然很自然地講起了普通話,原來普通話已經(jīng)滲入了我的血液。等到第一個寒假回家,再坐火車,轉(zhuǎn)汽車、三輪車,我都無法把普通話轉(zhuǎn)化為家鄉(xiāng)話,看到熟悉的鄉(xiāng)親,只能沉默不語。直到見到父母,才一下子轉(zhuǎn)換過來。

上世紀(jì)20年代,語言學(xué)家趙元任就灌錄了“國語”留聲機片,銷量頗大。他從歐洲歸來,路過香港買皮鞋,鞋店老板說他“國語”不標(biāo)準(zhǔn),趙元任用同樣的話反駁他。老板很不屑,說他的“國語”可是跟著趙元任的片子學(xué)的呢?抗戰(zhàn)爆發(fā)后,趙元任往昆明大后方轉(zhuǎn)移,在桂林向一個政府要員求助,那位官員說:趙先生,我剛才還在聽你說話呢。原來,他每天都要抽空學(xué)習(xí)一會“國語”。這是《雜記趙家》講述的兩個片段,今天重讀卻有一種感動:上世紀(jì)20年代,香港還在英國的控制之下,一個普通的鞋店老板能自發(fā)地學(xué)“國語”,說明他對祖國的感情之深。

對一個國家來說,推廣普通話非常重要,它有利于培養(yǎng)整個國民的認同感。我們都是讀現(xiàn)代白話文作品長大的,所以,相愛的人才可以寫長長的情書;我們可以說同一種口語,所以才可以體會一句話的言外之意并發(fā)出會心一笑。這兩年流行穿越劇,但各種穿越都沒有解決語言問題:如果我們穿越回唐朝,能聽懂李白吟詩嗎?

經(jīng)過50多年的推廣,普通話已經(jīng)深入人心,這時我們又發(fā)現(xiàn),原來方言也是很美的。記得讀書時,同學(xué)們一起看四川話版的《貓和老鼠》,仿佛其中的幽默感被放大了十倍,這種樂趣是一直講四川話的人所不能體會的。正是由于推廣普通話所帶來的普遍性認同,才讓我們注意到差異性的美好。

現(xiàn)在,每個省會的電視臺都有自己的方言節(jié)目,在上海,甚至有不少人呼吁加強對上海話的教育,保持語言的多樣性。這也許恰恰說明,50多年來,對普通話的推廣起到了應(yīng)有的成效。

推廣普通話的征文800 推廣普通話的征文600字篇七

學(xué)好普通話,走遍天下都不怕。

國家規(guī)定,推廣普通話,必須從學(xué)生抓起。要在各級各類學(xué)校使用普通話進行教學(xué),使普通話成為學(xué)校的教學(xué)語言和校園語言;要在學(xué)校開展“愛國旗,唱國歌,說普通話”活動,把推廣和普及普通話,作為對學(xué)生進行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。同時規(guī)定,從1998年起,每年9月份的第三周,要成為“全國推廣普通話宣傳周”。

我國是個多民族的國家,在遼闊的960萬平方公里的國土上,世代生活著親如手足的五十六個民族。各個民族的語言都不相同,再加上各地的.方言,這樣,我國的語言大家庭中,可謂是五花八門的了。這種“百花齊放”的局面使人感到非常憂慮,因為隨著經(jīng)濟改革步伐的日益加快,商品經(jīng)濟的迅速發(fā)展,信息交流的頻繁進行,語言上的不同已引起了很多不便,所以說,提倡說普通話已經(jīng)是必要的了。

普通話的語音系統(tǒng)性強;聲調(diào)較少,變調(diào)也比較簡明,加之北京自元朝以來,一直是中國的政治、經(jīng)濟、文化和交通中心。因此,以它作為漢語的標(biāo)準(zhǔn)音是很有道理的。

普通話語音系統(tǒng)主要包括聲母、韻母、聲調(diào)、音節(jié),以及變調(diào)、輕聲、兒化等。因此,中國的普通話讀起來抑揚頓挫、瑯瑯上口。

當(dāng)然,要學(xué)習(xí)普通話也不是那么容易,難就難在它的語調(diào)和韻母不好掌握,比如,有些地方的人說:“duǎn”短,常常會念成“dǎn”,chōngfendezhǔnbèi,一不小心就成了chōngfèngdezhǒngbèi,所以,要學(xué)好普通話就應(yīng)該學(xué)好語調(diào)和韻母,這樣就把學(xué)習(xí)普通話一個非常大的阻礙給消除了。

現(xiàn)在說普通話發(fā)音比較準(zhǔn)的還要算是我們小學(xué)生,所以,我們小學(xué)生應(yīng)該教一教家里面普通話說得不太標(biāo)準(zhǔn)的人。

比如說我媽媽以前說普通話怎么聽怎么別扭,我說:“你連人家外國人大山的普通話說得好都沒有,還是中國人呢,真丟臉!”媽媽說:“可是我沒有辦法啊,想學(xué)就是學(xué)不會,怎么辦呢?”我就提議說:“媽媽,你不如每天晚上給我念一篇作文,在念得不對的地方我?guī)湍慵m正一下,這樣不僅可以提高我的寫作水平,還可以提高你的普通話水平,真可謂是一舉兩得,你說好不好?”媽媽斬釘截鐵地說:“好,真是個好主意。”

于是,我每天晚上都聽著我媽媽念作文,不時地幫她糾正一些不對的發(fā)音,要是遇到了我倆都不會念的字,就一起查字典,學(xué)習(xí)漢字。

時間長了,媽媽會讀錯的字越來越少,我也在這期間也學(xué)到了不少的好詞好句,作文成績直線上長,不久,媽媽的普通話就說得十分流利了,順利地通過了許多考試,高興地直謝謝我。

那么不說普通話的壞處究竟在哪里呢?

剛才說了,我國是一個有五十六個民族的國家,不說普通話,非常不利于人們的交流,再者說了,現(xiàn)在有許多的外國人也學(xué)習(xí)普通話,而且說得十分好,如果我們不好好學(xué)習(xí)普通話,那豈不是讓外國人看笑話了嗎?

記得7歲那年,我隨爸爸媽媽一起去福建旅游,下車后,一個小女孩沖著我直叫:“賊賊,賊賊。”后邊還跟了一大串,我記不得了,但我當(dāng)時半天沒反應(yīng)過來,心里直犯嘀咕,這怎么一下車就成了賊了呢?幸虧導(dǎo)游說她是討錢的,在叫我姐姐,要不然我非被她嚇壞,可是我也沒有錢,就用普通話說:“對不起,我沒有錢啊,小妹妹。”她聽了以后,若有所思地點了點頭,由此看來,如果不說普通話,就會給人們的正常交往帶來不便。

做普通人,講普通話。

出門兒要講普通話!地球人都知道。學(xué)習(xí)普通話!我們一直在努力!世界上最遙遠的距離,不是生與死的距離,也不是天各一方。而是你說方言我什么也聽不明白。----請說普通話!普及普通話,溝通無障礙,普通話,真的很好!

總而言之,說好普通話,走遍天下都不怕!

推廣普通話的征文800 推廣普通話的征文600字篇八

在九月這綠草如茵,書聲朗朗的校園里,我們迎來了新學(xué)期,迎來了新同學(xué),也迎來了第13屆全國推廣普通話宣傳周。首先我代表所有同學(xué)向你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候,祝愿在新學(xué)期里老師和同學(xué)們工作開心、學(xué)習(xí)愉快。

同學(xué)們,年輕的我們帶著一份對大學(xué)生活的憧憬,對求知的渴望,對未來生活的追求,進入了校園,我們來自全國不同的地方,不同的方言成了彼此交流的障礙,如果沒有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ),就勢必又帶來很多麻煩:朋友的煩惱不能分擔(dān),快樂不能分享,孤獨感便會油然而生!而普通話便會是我們敞開心扉,打開心靈之窗的叩門磚,然而現(xiàn)實卻存在著許多問題,帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn),卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮,這不僅會鬧出很多笑話,而且也有損全我們當(dāng)代大學(xué)生的形象。

作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生,必將會面臨著工作的選擇或是進一步的深造,但無論如何,普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙,你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎?這就要體現(xiàn)作為一名合?

隨著時代的發(fā)展,社會的進步,網(wǎng)絡(luò)時代正向我們走來,而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來,不規(guī)范的使用祖國語言,給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以,要想規(guī)范使用祖國語言,就要求我們從生活點滴注意起,嚴(yán)格要求自己,我們祖國的文字才會進一步提高發(fā)展。

所以我們要樹立說普通話,寫規(guī)范字意識,爭做新時代的推普員。在本屆推普周期間,我向大家發(fā)出如下倡議:

1、請用普通話道出您心中的每一聲問候,這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達給每一個關(guān)系你的朋友。

2、請用普通話、規(guī)范漢字傳授您的知識,讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。

3、請用普通話道出您的疑問,讓每一次困惑都可以迎刃而解。

4、請用普通話和你周圍的同學(xué)密切交流,讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。

親愛的同學(xué)和老師們,讓我們立即行動起來,學(xué)好普通話,說好普通話!讓我們從自身做起,從現(xiàn)在做起,從課堂做起,人人講普通話,時時講普通話,處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言。

推廣普通話的征文800 推廣普通話的征文600字篇九

本周是九月的第三周,也是全國“推廣普通話周”。什么是普通話呢?1955年中國科學(xué)院召開的現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學(xué)術(shù)會議上,確定現(xiàn)代民族的共同語就是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法示范的普通話。”

我國是多民族,多方言的國家,共同語的普及程度是國家和民族文明程度的一個重要標(biāo)志,新中國成立以來,推廣普通話的目標(biāo)尚未實現(xiàn),還不能適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求,因此,大力推行,積極普及全國通用的普通話,既是當(dāng)前經(jīng)濟文化建設(shè)和社會發(fā)展的迫切需求,也符合全國人民共同利益,開展“全國推廣普通話周”活動對提高人們的推廣普通話參與意識和語言文字規(guī)范意識,進一步推動推廣普通話工作和整個語言文字工作向縱深發(fā)展,具有重要意義。

然而,普通話的推廣,并非以方言的消亡為前提,方言仍會長期存在,作為一個地區(qū)的交際工具,在方言地區(qū)推廣普通話,其任務(wù)是使方言地區(qū)的人民除了會說本地方言以外,也會講全民共同使用的普通話,使方言區(qū)人民逐漸習(xí)慣從單一語言(方言)的生活向著普通話十方言的生活過渡。

有句幽默語說得好:世界上最遙遠的距離,不是天涯海角,而是你就站在我面前,我卻聽不懂你所說的方言。說普通話是每個中國公民的權(quán)利。對于我們的在校師生而言,推廣普通話更是我們不容推卸的責(zé)任。在校園內(nèi)普及、使用普通話,既可以提高交流效果,規(guī)范師生言行,又可以提高師生文明意識,美化校園育人環(huán)境,何樂而不為呢?

我們今天所使用的語言文字,是中華民族幾千年燦爛文化的積淀,熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國,增強民族凝聚力的重要內(nèi)容,為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:

1、堅持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,并能達到準(zhǔn)確流利。

2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。

3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。

4、盡量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。

總之,56個民族56朵花,56種語言匯成一句話:請說普通話。

推廣普通話的征文800 推廣普通話的征文600字篇十

大家早上好!

談到普通話,我還是很有感觸的。我來到大津口有17年了,也就是說我來的時候,有好多同學(xué)還沒有出生呢,在這十幾年的工作中,作為一名老師,我見證了普通話在我們學(xué)生中的發(fā)展變化。

15年前,我在樓梯口聽到同學(xué)們見了我說:“老師”。當(dāng)時我認為有什么事呢,原來這是一種問好。10年前,同學(xué)們見了我說:“老師好!”我聽了很高興,嗯,這些同學(xué)真有禮貌。5年前,我第一次聽到有一部分同學(xué)說:“老師好! ”我竟然非常激動,如沐春風(fēng),好像聽到的是花開的聲音。今天,我們的校園處處響起“老師好”的聲音。像一首首動人的樂曲。

是啊,歌是美的,因為歌里有動聽的音符;普通話更是美的,因為它陶冶了我們的情操,使我們收獲的是喜悅。

什么是普通話呢?“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言、以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。”

語言是一個民族的聲音。從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域,不同文化背景的人與人溝通與交流的需要。

普通話,看似很平凡,可其中的作用卻是很大的,它可稱之為人與人之間的信息橋梁。

在我們身邊,那些因為南腔北調(diào),語言障礙所造成的麻煩與笑話還會少嗎?如果,你到外地去,大家對你說的都是方言,你一句也聽不懂。

我記得有這么一個故事,一位大學(xué)生到食堂買饅頭,她說。

這時,普通話就該挺身而出了,用它來解決溝通上的問題是再好不過的了。

記得還有個故事:一位顧客來到一家“飯店”,問服務(wù)員有沒有“包子”,服務(wù)員轉(zhuǎn)身拿來報紙,問有沒有“大肥雞”,服務(wù)員卻熱情地說“搭飛機還早呢,吃過飯去也不遲。”結(jié)果顧客憤然離去。我們是未來的接班人,普通話和我們的祖國一樣,在國際上有著越來越顯著的地位。普通話,它成了聯(lián)合國六種工作語言之一,成了外國朋友學(xué)習(xí)的熱門語言。它已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮與昌盛。它讓我們驕傲,讓我們在外國人面前揚眉吐氣!規(guī)范地使用普通話已成為我們每個人的責(zé)任。記得都德在《最后一課》中寫道:在國土淪陷,人民就要做亡國奴時,韓麥兒先生冒著生命的危險,給大家上了最后一課,他用異乎尋常的激動語調(diào)說:“法語是世界上最美的語言。”“在這里,我要說:“漢語是世界上最美的語言,它是中華民族的最動聽的聲音。”

子曰“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎,傳不習(xí)乎?”我希望我們同學(xué)們也三省我身:

1、與老師交流用普通話了嗎?

2、與同學(xué)探討用普通話了嗎?

3、與家長交流用普通話了嗎?謝謝!

推廣普通話的征文800 推廣普通話的征文600字篇十一

本周是普通話推廣周,“普通話推廣周”就是幫助還不會說普通話的人,讓他們學(xué)好,學(xué)會普通話。

什么是普通話呢?普通話就是以北京話為標(biāo)準(zhǔn),全國通用的語言。

有人會說:“只要懂得地方方言就行了,還學(xué)普通話干嗎呀?”聽了這個故事你就明白了

有一個從鄉(xiāng)下來城里打工的青年,在找工作的時候,由于不懂普通話鬧出了不少笑話,如:他去應(yīng)聘理發(fā)師的時候,別人問他:“陳__是不是你本人?”他卻回答:“我不是日本人。”原來他聽成了“你是不是日本人”,弄的別人哭笑不得。后來,他意識到了學(xué)好普通話的重要性,專門找了一位老師學(xué)習(xí)普通話。最后他成功了,當(dāng)上了一位公司經(jīng)理。

聽完上面的故事,我們應(yīng)該知道學(xué)好普通話是多么重要了吧。

那么怎樣才能學(xué)好普通話呢?我想,一是多聽一些廣播、電視,邊聽邊學(xué)邊說。二是大膽練習(xí),不要怕別人笑話。讓我們都學(xué)好全國通用的語言——普通話吧!

推廣普通話的征文800 推廣普通話的征文600字篇十二

我們是中國人,我們有我們自己的語言——普通話。講好普通話是我們每個人都應(yīng)該要做到的事。

在城市的人們,他們在良好的語言交流的環(huán)境中,在不知不覺中就把自己的普通話就說好了。而我們這些農(nóng)村的人們將要慢慢適應(yīng)在普通話的環(huán)境中更好的學(xué)好我們的語言,每當(dāng)我們在日常生活中普遍的講起普通話的時候,我們就不會覺得說普通話別扭了。學(xué)好普通話從現(xiàn)在努力,從每時每刻開始就行動起來吧。只要全農(nóng)村更好的使每個村民普遍的開始說普通話就使我們更好的是普通話更好的走遍我們中國的每個地方。

在日常生活中,在農(nóng)村中說普通話最普遍的場所就是學(xué)校了。在學(xué)校里我們上課老師用普通話給我們講課,下課同學(xué)們一起游戲也時常說起普通話來互相溝通。普通話在我們生活中,只要時刻說就可以更好的促使我們對于普通話的更好的應(yīng)用了,應(yīng)用普通話不僅僅是在我們現(xiàn)在要應(yīng)用,在以后在我們以后的社會中我們將會更廣泛的運用了,在今后的社會中,普通話在每種工作中都會應(yīng)用到。

從現(xiàn)在開始就行動起來吧!在世界上,英語是世界上應(yīng)用最廣泛的語言,漢語——普通話是世界上應(yīng)用最多的語言。在新時期里,普通話的推廣是非常重要的。推廣普通話的作用也是非常重要的,推廣普通話可以進一步消除方言隔閡,減少方言人們交際中不便,有利于社會交往,有利于國家的統(tǒng)一和安定團結(jié)。

當(dāng)普通話有力地推廣到世界各地的時候,我們地球上的人們就變成了一個大家庭,彼此之間就不會有互相不理解的舉動了。普通話要成為我們共同的語言,作為中國的語言,我們的普通話會隨著我們中國的科技文化教育的發(fā)展,走向世界。

講好普通話,從你我開始做起,從現(xiàn)在開始做起,讓我們一起加油吧!

推廣普通話的征文800 推廣普通話的征文600字篇十三

我覺得普通話非常重要,因為普通話已經(jīng)成為中國人重要的語言,不然可能會鬧出天大的笑話喲!

做為小學(xué)生,我應(yīng)該為推廣普通話也出一份力。有人說做宣傳,有人說讓所有學(xué)生去實踐,去行動;也有人說去馬路邊寫標(biāo)語……

同學(xué)們爭先恐后地說出自己的方案,好像非常怕自己的方案沒有被別人聽到。

最后劉老師決定每一組設(shè)計一句推廣普通話的標(biāo)語。

接下來,我們組就開始了激烈的討論。沒過多久,就設(shè)計出了一句“文明你我他,請講普通話。”

同時第三組的雷嘉懿也想出了一句標(biāo)語,當(dāng)我們在設(shè)計文字的時候,第三組已經(jīng)想好了,于是,劉老師就叫雷嘉懿上來當(dāng)代表。

雷嘉懿剛開始上來的時候非常緊張,腳后跟還不停地踮起落下,好像在掩飾心里的不安。

雷嘉懿講完以后,劉老師點了我們這組的賀澤宇,賀澤宇聲音很洪亮,而且一點也不緊張。

當(dāng)我們這組說完以后,劉老師夸吳佳芩的美術(shù)文字非常漂亮,又夸了賀澤宇設(shè)計的標(biāo)語很好。

上了這堂課以后,我覺得要保護方言,又要推廣普通話。

推廣普通話的征文800 推廣普通話的征文600字篇十四

一想到老師讓我們“推普”就頭疼,家里都是四川人,這樣“推”下去不知道會變成什么樣子……

回到家,聽說我們要“推普”,一下子來了興趣,一天到晚都把“川普”掛在嘴邊。現(xiàn)在數(shù)數(shù),不知道鬧了多少笑話。

早上一起來,就聽見外婆在廚房里一邊炒菜一邊喊:“孫女,來吃喚(飯)了!”聽到外婆的“川普”,我嚇了一大跳,但轉(zhuǎn)念一想,既然大家這么積極,就讓“推普”繼續(xù)下去好了,反正閑著也是閑著,總比沒事干好吧……

正當(dāng)大家在津津有味地吃早餐時,坐在沙發(fā)上的爺爺發(fā)話了:“唉唉唉,唉喲!我那個前腦殼zuázuá(前腦勺)和那個后腦殼zuázuá(后腦勺)不舒服,你們幫我看下,要得不?”哎……我親愛的家人們,你們能不能說句好聽點的普通話呢?

還有外公,坐在搖椅上,戴個老花眼鏡,手拿著媽媽買的海龍魚,說:“這個海龍魚啊,高頭(上面)寫的是麻辣宣(鮮)香,轟(風(fēng))味獨特,告(試)一下,不是那么好吃得嘛!”天哪!我不活啦……

爸爸媽媽一天到晚就用普通話打口舌戰(zhàn),“你到底會不會掃地啊,看,這里,這里,還有這里……到處都是臟的,一會兒客人來了怎么辦呢?你啊你,真是……”媽媽“越戰(zhàn)越勇”,爸爸也不甘示弱:“是你上次打掃了不把掃帚清理干凈,上面這么臟,怎么能掃干凈呢?”親愛的爸爸媽媽,別吵啦!影響家庭和睦哦……

“既然是推普日,就應(yīng)該大家都說普通話。”聽了這個建議,我立即向院子里發(fā)出了通知:請使用普通話。于是,一連串的笑話又發(fā)生了……

院子里微風(fēng)習(xí)習(xí),陣陣桂花香味沁人心脾,我的心情也不錯,可是聽了下面幾個人的對話,讓我哭笑不得……

李阿姨說:“嘟嘟在長牙,mó(別)去摸它。”站在一旁的小朋友點了點頭,其中一個說:“摸它又不得zuà子(怎么樣),有哈(啥)怕的。”另一個小朋友說:“不能摸,不然狗要咬你。”李阿姨笑笑,說:“恩,你們要小心,不然一會兒被咬了,我可不負zéi哦!”

還有一家人,在廚房里邊炒菜邊喊:“哎!木耳燒琶(軟)沒得?那個喔(萵)筍燒好沒有?啊……那個冬瓜伏(糊)了……”my god!現(xiàn)在文盲好多啊!誰來“掃盲”啊……

我身邊的四川人又回到從前啦!這個推普日終于過完啦!

推廣普通話的征文800 推廣普通話的征文600字篇十五

我們的祖國幅員遼闊,人口眾多,每個地方都有不同的方言,每個民族也有不同的語言。只有普通話可以把不同地域不同民族的人民緊緊聯(lián)系在一起,它是我們溝通的橋梁,感情的紐帶。

我的家庭是一個祖孫三代的大家庭,爸爸媽媽和我日常都說普通話。爺爺奶奶來自太行山中的革命老區(qū),他們在那里生活了60多年,盡管到大同已經(jīng)快10年了,可是仍然故土難忘,鄉(xiāng)音不改。每年的寒假,我都會和爺爺奶奶回老家小住,在和老家的表哥們玩耍時,他們說著地地道道的家鄉(xiāng)話,而我說一口普通話,明明是親密無間的小兄弟,可感覺總有道無形的溝橫在我們中間。我說話時,他們總是瞪著眼睛看著我,眼里充滿羨慕,偶爾還會模仿我的語氣,姑姑們也說我是個地道的“城里娃”。

和表哥們相處久了,他們?yōu)榱撕臀矣小肮餐Z言”,就纏著我教他們說普通話。他們學(xué)得可快了,很快就在小伙伴們面前炫耀開了,也過了一下“城里娃”的癮。爺爺奶奶也來湊熱鬧,說他們才更要好好學(xué)習(xí)普通話,否則在大同出門辦事總有許多不方便。爺爺奶奶可真是活到老學(xué)到老呀,我被他們的精神打動了,決定要當(dāng)好這個小老師。

爺爺奶奶的普通話學(xué)習(xí)先從校正發(fā)音開始了,我一點也不敢馬虎,耐心地糾正著他們的發(fā)音:“白菜不是‘別’菜,洗臉不是‘死’臉,掃地不是掃‘字’,坐車不是坐‘切’……”爺爺奶奶一絲不茍地跟我念著,可是他們怪腔怪掉的普通話常常惹得大家捧腹大笑。每當(dāng)這時,奶奶會臉紅,爺爺也會自嘲道:“唉,老了老了,舌頭不利索了……”可是爺爺奶奶沒有放棄,他們抓住一切機會學(xué)習(xí)。

爺爺奶奶學(xué)說普通話已經(jīng)四、五年了,他們的發(fā)音越來越標(biāo)準(zhǔn)。我正在為自己的教學(xué)成果沾沾自喜的時候,卻又出現(xiàn)了一件新的頭痛事。我發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶有好多的俚語需要糾正,他們把上廁所說成“去高家”,頭發(fā)說成“毛衣”……這些我已經(jīng)見怪不怪了,可是有一次奶奶對著家里的客人說:“呀!鍋里有毛衣”時,還是把人家弄了個目瞪口呆。看來革命尚未成功,小老師仍需努力。我要盡快讓爺爺奶奶擺脫掉讓人摸不著頭腦的武鄉(xiāng)俚語,真真正正地說好普通話。

在推廣普通話的活動中,我的努力就像大海里的一朵小小浪花,雖然很不起眼,但我依然高興。因為我可以驕傲地說:“我是一名小小推普員。”

推廣普通話的征文800 推廣普通話的征文600字篇十六

我們可是中國人,理所當(dāng)然會說普通話,但我們的家鄉(xiāng)身處福建泉州,嘴巴總是情不自禁地講起家鄉(xiāng)話——閩南語。我們小孩子在學(xué)校日復(fù)一日地學(xué)習(xí)語文漢字,早已經(jīng)把普通話當(dāng)做家常便飯了。但我們的家長早已經(jīng)離開了校園,在工作上,在家庭里,普通話的聲音已經(jīng)越來越少了,所以我要把普通話的聲音找回來,然后響徹云霄!所以,我會時常提醒爸爸媽媽注意自己的語言。假如爸爸媽媽一時說漏了嘴,我會用嚴(yán)肅的表情堅定地告訴他們:“請講普通話!”假如我還在學(xué)校上課,我一定會像學(xué)校的警示標(biāo)語一樣,在家中的各個角落用紙張寫出各式各樣的標(biāo)語,如“請講標(biāo)準(zhǔn)中國話”“你是中國人,就得說普通話……然后用膠水貼在墻壁上,就好似我的眼睛一樣,讓爸爸媽媽時時警惕說出來的話語必須是普通話……假如日復(fù)一日每天練習(xí),他們一定會對普通話習(xí)以為常,越來越喜歡普通話!”

等到順口溜出去的都是普通話,這只是我計劃的第一步。會說可還遠遠不夠,要說得淋漓盡致才算好。首先我會自主練習(xí),自己反復(fù)地讀幾遍,直到一字不漏,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),順口既流利為止。然后選一篇文章,讓家人試著朗讀,漏讀一個字,我會提醒他,假如沒有翹舌,我會翹個舌給他看,需要加重音或放慢語速的,我會做上記號。當(dāng)然,一天是練不成什么好功夫的,必須日積月累,每天都練,才能修成正果。但我相信我的爸爸媽媽,每天的交流都是用普通話,這樣每天進步一點點,普通話就能越來越完美!

而家人的普通話已經(jīng)在一點一滴地在進步了。雖然沒有學(xué)生老師那樣朗朗上口,但他們絕對已經(jīng)可以扛起當(dāng)推普員的責(zé)任了。他們用普通話來傳揚普通話的意義,他們用普通話來促進人與人的友好情感。我是推普員,我的家人將來也一定會成為比我更好的推普員的!普通話是靠練的,每天進步一點點,中國文化傳的更遠了。

推廣普通話的征文800 推廣普通話的征文600字篇十七

每年9月的第3周是普通話宣傳周。我決心要當(dāng)一名優(yōu)秀的普通話宣傳員,好度過普通話宣傳周,也為宣傳普通話做出我力所能及的貢獻。

我想:媽媽普通話不標(biāo)準(zhǔn),爸爸和媽媽是半斤配八兩,姥姥不會說普通話。對阿!先從家里開始!

星期天,我叫來她們,普通話宣傳開始了。

宣傳之前,我先把語文百花園二的笑話《打頭》給她們講了一遍,雖然大家都笑了,但大家都知道了說普通話的重要性。

然后,我拿出語文書,打開翻到第6課。讓爸爸讀了一遍,爸爸很多地方?jīng)]用普通話;媽媽讀了一遍,我都不知道該怎么說了,和爸爸真是半斤八兩-----姥姥就更別說了!直接是標(biāo)準(zhǔn)方言。

我又讀了一遍,爸爸媽媽姥姥都快入迷了!我讀完后,把他們的錯誤改過來后,就一句一句地教她們說普通話。

那一次,我非常快樂。也為宣傳普通話做了力所能及的貢獻。

我覺得:如果人人都說普通話,那還會有那些說方言鬧出的笑話嗎?

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