確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園三八婦女節活動方案中班篇一

1、《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一。 ”親子活動是以親緣關系為主要維系基礎，以幼兒與家長互動游戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。

2、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的.祝賀。

我愛媽媽

1、知道三八節，并用各種方式向媽媽表示祝賀。

2、通過和媽媽的一起游戲，增進幼兒與家人之間的情感。

3、體驗活動帶來的快樂。

1、通知媽媽或者女性家長來園參加親子活動。

2、準備游戲需要的材料。

3、布置活動場地。

（一）活動流程：

1、主持教師向媽媽們致歡迎詞。

2、注意事項：

（1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

（2）請在活動過程中遵守活動規則。

（3）在活動中請勿擁擠。

3、教師介紹幾種游戲的名稱。

4、游戲開始

5、幼兒送鮮花給媽媽

6、活動結束：讓我們為了燦爛的明天共同努力，象這樣的親子游戲在以后還會有很多，希望家長朋友們踴躍的參與。

做好活動的周密安排：

1、事先熟悉活動地點的環境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。

2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。

3、對幼兒進行安全教育、紀律教育，各班教師隨時清點幼兒人數，游戲活動強度應適中，教師應時刻關注幼兒在游戲中的表現，發現異常，及時給予關注。

4、活動時，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二。

5、隨時供應幼兒飲水，在活動過程中，安排幼兒適當休息。

幼兒園三八婦女節活動方案中班篇二

20xx年3月7日下午

1、通過活動激發幼兒關心、關愛媽媽的情感。

2、在活動中發展幼兒的大膽表現力及發展動手操作能力。

3、在與媽媽愉悅、輕松的活動氛圍中，感受集體活動的有趣和樂趣。

1、歌曲《我的好媽媽》詩歌《游子吟》

2、畫畫：美麗的媽媽

3、調查記錄：美麗的媽媽小檔案

4、爸爸們寫給媽媽的一封信，（選出代表2至3名）

5、康乃馨每人一支

6、每個幼兒準備一句祝福的話

1、幼兒齊誦

親愛的媽媽們，在這個世界你是最關心、最疼愛我們的人，在我們生病的時候你們溫暖的雙手，會帶給我們很大的勇氣，我們難過時，你們的眼睛，會帶給我們很大的希望，。在我們的心里，你們永遠是世界上最漂亮的媽媽！

2、歌曲《我的好媽媽》詩歌《游子吟》

3、游戲：我是媽媽的小棉襖

4、請爸爸代表上前，表達對媽媽的敬意和祝福。

5、為媽媽鮮花，給媽媽說一句祝福的話。

幼兒園三八婦女節活動方案中班篇三

活動目標：1、知道3月8日是婦女節 2、體驗愛老師、愛媽媽、愛長輩的情感。

活動準備：長方形色紙、吸管、黏貼紙、剪刀

1、師：今天是什么節日？（三八節）

2、小朋友想送給老師、阿姨什么禮物？（送花）

2、小朋友要自己動手為老師和阿姨做一束花。愿意嗎？

3、小結：今天老師就教小朋友自己親手制作的一朵鮮花來送給老師和阿姨。

1、區分長方形紙的長邊與短邊。

2、用長邊對折，區分對折線與邊線。

3、在對折線處開一小口，在邊線處剪數條直線成絲狀。

4、將綠色習慣從小口處插入，并黏貼。

5、小結：今天我們學到了長方形是有長邊和短邊，兩條邊的長短不一樣，長的那條叫長邊，短的那一條叫短邊；還學習了對折線和邊線，都是有不同的。

1、 欣賞各自的作品，數一數每一束有幾朵花。

2、 談論判別對折線與邊線的好方法。

3、小結：小朋友真是很聰明的，能夠做出好看的花來了，送給老師和阿姨也可以送給我們的媽媽和自己的長輩，表達一下自己對他們的感謝，好嗎？

幼兒園三八婦女節活動方案中班篇四

知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。

了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

通過表演節目和動手制作，表達對媽媽的祝賀。

知道三八節，并向媽媽表示祝賀。

一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。

在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談談單位里做的事(教師可適當地交代任務：“看看你媽媽在家里做了什么事，”或者“媽媽在單位里做什么事”)。

老師創設環境：“媽媽喜歡”的物品展覽會。(可用實物也可用圖片)。

準備好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。

通知媽媽參加活動。

本活動通過三八婦女節，為媽媽開展慶?；顒?，來激發幼兒愛媽媽的情感，從而培養能力激發幼兒主動活動。

中班幼兒很依賴媽媽，單很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動設計，盡可能激發幼兒體會情感;中班幼兒單獨表現、表演的能力都較弱，所以，在設計時，盡可能引導幼兒共同來完成一件事。

五、活動流程

—搭建大舞臺——慶?；顒印投Y物

(一)討論表演的節目

討論表演節目的內容，確定節目單。

1、說說三月八日是什么節。

2、討論表演節目的內容。

說明：告訴幼兒“我們為媽媽開一個慶祝會，說說慶祝會上，愿意為媽媽表演什么節目”。

3、制定節目單。

說明：老師可引導幼兒合作為媽媽表演。節目內容可以是說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。

活動進行。

(1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

(2)按節目單表演節目。

說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。

(3)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。

說明：錄像將平時幼兒熟視無睹的內容顯的直觀真切。因而能產生較大的感染力。錄像可以是教師設計錄制的，也可以是班上某一家長的。

(4)媽媽說心聲。

說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。

(5)集體表演《我的好媽媽》。

說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節日好”幼兒齊：“祝媽媽節日好”掌聲響起。

(四)送禮物

說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續。當然，制作禮物也可以放在慶?；顒忧斑M行，那么，禮物便可在慶?；顒咏Y束前贈送。

和媽媽一起觀賞展覽會。和媽媽一起說說喜歡什么。

說明：展覽會里的物品，可以是媽媽日常生活用品，也可以是學習用品、范圍廣一些為好，以免引起誤導。

制作禮品

(1)老師制作，幼兒觀察議論制作方法。

先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙，做一朵花，粘在畫的一角。

說明(1)：由于幼兒在表現能力上的差異，所以，老師在示范“禮物”之后，還應在環境中提示一些典型的“禮物”范例。同時鼓勵幼兒積極想象。

(2)“花”的制作方法，可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現預料中的錯誤，讓幼兒分辨。

(2)祝賀，送禮物

說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的.情感。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。

(五)建議

本設計可分多次進行。

以后，可產生幼兒的“我幫媽媽”紀事本，主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。

活動主題：我的好媽媽

活動意圖：現在的孩子在家都具有特殊的地位，集寵愛于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作為一個獨立的個體，必須學會感恩、學會關心、學會愛，因此，我們借“三八”節這個特殊的日子，為媽媽開展慶祝活動，激發孩子愛的情感，并讓孩子在快樂的活動氛圍中感受關愛他人的快樂。

活動目標：1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。

2、關心媽媽，會用多種方式表達自己的關心和愛。

3、愿意為媽媽做一些力所能及的事情。

活動時間：3月8日——3月12日

活動內容：

1、體驗活動：照顧蛋寶寶

大班、學前班的孩子每人帶一個生雞蛋，小、中班的孩子每人帶一個熟雞蛋，運用自己的智慧，在一天的各項活動中

，照顧蛋寶寶，而不讓雞蛋摔壞，體驗做媽媽的辛苦。

2、我眼中的媽媽：

祝福好媽媽：小班幼兒每個人對媽媽說一句祝福語。

夸夸好媽媽：中班幼兒夸媽媽。

漂亮的媽媽：大班每個幼兒給媽媽畫張相。

媽媽的新發型：學前班幼兒每人為媽媽設計一個新發型

(以上活動有各班教室做好詳細記錄，并布置主題墻，讓媽媽們感受孩子們的愛)

3、我愛好媽媽：

每天離園之前老師都請小朋友每天回家都做一件事：有時是幫媽媽拿鞋子，有時是幫媽媽倒茶，有時是給媽媽唱一首歌，讓幼兒在此過程中學會愛，學會關心。

幼兒園三八婦女節活動方案中班篇五

活動時間：20xx年3月8日下午14：00-15：30

活動對象：中班段全體幼兒及媽媽、奶奶。

活動名稱：慶三八親子聯歡會。

活動目標：

1、知道三月八日是媽媽、奶奶等婦女們的節日，了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽，培養愛媽媽、奶奶的情感。

2、通過親子活

動，萌發關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。

活動準備：

1、音樂《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》、《只要媽媽露笑臉》、《媽媽的吻》、《我的好媽媽》、《媽媽我要親親你》、《夸媽媽》、《爸爸媽媽聽我說》、《媽媽的眼睛最美麗》、《漂亮的媽媽》、《我是媽媽小助手》、《老師親媽媽親》、《媽媽的手》、《媽媽我愛你》、《讓愛住我家》、《感恩的心》、《愛我你就親親我》等。個班提前學習有關媽媽的歌曲或兒歌。

2、布置裝扮教室、呼啦圈和若干糖果。

活動過程：

孩子們：今天是三八婦女節，平時媽媽和長輩們總是不辭辛苦、默默地為我們付出著。母愛是世界上最偉大的愛，長輩的愛也是世界上最無私的愛。在成長的路上，你們接受了媽媽太多的關愛，老師今天就請來了你們的媽媽和奶奶們，那我們小朋友就先來《夸夸我的`好媽媽》，好嗎？

小結：小朋友們知道了媽媽養育自己多么的不容易、明白了在家要做一個孝敬父母、長輩的好孩子，在幼兒園要做一個尊重老師、團結友愛的好孩子。作為孩子，在媽媽的節日里你們想對媽媽說什么呢？（媽媽辛苦了！祝媽媽節日快樂！）你們是否也想借此機會向關心你的媽媽、奶奶做點什么呢？（我給奶奶捶捶背，我給媽媽倒杯茶，我給奶奶搬椅子，我給媽媽唱首歌）

（一）、播放音樂《世上只有媽媽好》

1、小朋友知道這首歌叫什么名字嗎？（幼）世上只有媽媽好。

2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動，你們知道是慶祝什么節日嗎？誰的節日呢？幼：是媽媽的節日，今天不僅僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。

3、媽媽在家里做些什么事呢？奶奶在家會做什么呢？（幼兒發言）

4、媽媽、奶奶這么辛苦，我們應該給她做些什么呢？（幼兒發言）

5、媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦！今天啊，我們就和媽媽一起過一個快樂的節，ok？

（二）、互動環節

1、《心心相印》游戲準備：呼啦圈6個

游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續跳進去。直到跳到終點，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑，誰先到達起點誰就獲勝。

2、游戲：送媽媽一個擁抱一個吻。在播放《愛我你就親親我》歌聲中，幼兒跟媽媽一起，在聽到音樂時做動作：愛我你就陪陪我（手牽手轉圈）、愛我你就親親我（親媽媽），愛我你就夸夸我（豎起大拇指夸媽媽），愛我你就抱抱我（抱媽媽）。

（三）、我喂媽媽吃糖果

師：媽媽平時很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來喂糖給媽媽吃，好嗎？

今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日，開心嗎？我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存！

祝福天下所有的媽媽節日快樂！在《天下的媽媽都是一樣的》音樂聲中結束活動！

幼兒園三八婦女節活動方案中班篇六

中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，他們對事物的理解能力逐漸增強了。除了知道三月八日是媽媽的節日之外，還有必要讓他們了解三八節的由來。同時，隨著他們有意行為的增加，初步規則意識的萌發，動作質量明顯提高，并又能堅持較長時間，我們可嘗試自主性的區域活動，讓幼兒為媽媽奶奶進行制作禮物。但是中班的幼兒還是依賴性較強，獨立操作與解決問題的能力較弱，所以還是需要成人的幫助，為此，邀請家中的男同胞與幼兒共同完成制作任務，并一起贈送給家中的女性，既表達了對媽媽奶奶的節日祝福，又增進了家庭成員之間的情感交流。

了解三八婦女節的由來，知道媽媽、奶奶們的辛勞，并懂得要尊敬她們。

樂意與爸爸、爺爺自主地選擇制作區域，共同為媽媽、奶奶制作禮物，表達對媽媽、奶奶的祝賀。

通知爸爸、爺爺參加活動。

制作區域分隔、制作禮物的一些材料。

一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《只要媽媽露笑臉》等。

切入點活動

--說說“三八”節

今天是幾月幾號？是哪些人的節日？

了解三八婦女節的由來。（幼兒收集的資料或教師講述）

夸夸媽媽、奶奶--說說媽媽、奶奶的簡單特征和她們的本領（如做家務、燒菜、唱歌、下棋、刺繡等）。

--為媽媽、奶奶制作禮物

1.交代各區域制作內容及要求（舉例）

制作卡片（嘗試用剪、畫、貼等方式大膽地進行裝飾賀卡）

制作面具（能運用合理地顏色均勻地、對稱地進行涂色）

制作康乃馨（能用折、剪、扭等方式制作康乃馨）

2.交代各區域之間互動的要求。

3.幼兒與爸爸、爺爺共同選擇并制作禮物。--播放背景音樂《只要媽媽露笑臉》等，渲染活動氣氛。

4.請爸爸或爺爺將幼兒的祝福語記錄在賀卡上。

5.將禮物送給媽媽、奶奶，并搜集媽媽、奶奶收到禮物時候的反應，照片、留言等。

幼兒園三八婦女節活動方案中班篇七

1、欣賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》，進一步培養幼兒酷愛，尊重媽媽的情感。

2、理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義，發展幼兒感受音樂的能力，激起幼兒在活動中進步對音樂欣賞的愛好。

3、理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義，發展幼兒感受音樂的能力。

（一）發聲練習：《世上只有媽媽好》

（二）談話引題

孩子們，你們愛自己的媽媽嗎？森林里有一只小烏鴉，也十分愛自己的媽媽，讓我們一起來聽歌曲《小烏鴉愛媽媽》。

1、完全欣賞第一遍（教師讀念）

提問：歌曲的題目是什么？你聽到了什么？

2、完全欣賞第二遍（教師清唱）

提問：你最喜歡哪一句？

教師：“瞧！誰來了？”，出示圖片。

1、欣賞第一段

提問：小烏鴉要往哪里？回家的路上它是怎樣樣的？它的心情怎樣樣？誰來學學小烏鴉急急忙忙飛回家的樣子！假設你很著急的時候，你會做什么動作？

2、欣賞第二段

教師：“小烏鴉趕回家干什么呢？”

提問：它的媽媽怎樣了？小烏鴉心里會覺得怎樣？它是怎樣照顧媽媽的？你覺得這個時候媽媽會跟小烏鴉說些什么？小烏鴉又會對媽媽說什么？

3、欣賞第三段

教師：“讓我們來聽聽”

提問：你喜歡小烏鴉嗎？為什么？

幼兒討論：你們是怎樣關心自己的`媽媽，愛自己的媽媽？

今天，老師帶來了幾張小朋友愛媽媽的照片，看看他們為媽媽做了些什么？

請孩子們回家以后多幫媽媽做一些自己能做的事。

幼兒園三八婦女節活動方案中班篇八

1.通過三八婦女節的活動，知道三八婦女節是媽媽們的節日，感受媽媽的辛苦

2.能夠親手制作禮物送給媽媽

3.懂得感恩，用自己的方式表達對媽媽的愛

1.符合節日氣氛的歌曲，例如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等歌曲

2.豐富的區角活動制作材料

3.家園共育：活動中需要家長配合的方面，及時通過溝通平臺進行告知。

“三.八”婦女節這是屬于女人的節日。為了讓孩子們懂得感恩，學會珍惜和付出，在三八國際婦女節到來之際，幼兒園要給孩子們策劃一場主題活動。針對小班、中班、大班三個不同年齡段的特點，采取不同的方式，讓孩子們為媽媽、奶奶、姥姥們獻上最特別的節日祝福吧！

小班：我和媽媽做游戲

小班幼兒情感大都表露于外，常常處于激動狀態，且容易變化，行為具有強烈的情緒性，而大部分幼兒對媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽，但很少能體會媽媽的辛苦，或為媽媽做一些小事。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受別人愛護的時候，不會考慮到去關愛他人。因而，在引發孩子充分體驗媽媽的關愛的時候，更應該激發孩子關愛他人的意識。針對這些特點，我們嘗試在家媽媽與孩子進行親子活動，讓幼兒感受媽媽愛的同時，學會表達愛的情感，增進母子親情。

1.知道三月八日是媽媽、奶奶（姥姥）們的節日。

2.主動向媽媽表達愛。

二、活動準備：

1.歌曲下載：如《我的好媽媽》等。

2.區角材料準備。

3.微信通知：家園共育活動內容。

重點：通過歌曲，體驗和媽媽在一起的快樂。

難點：樂意用簡單的語言和行動表達對媽媽的愛。

（一）、集體教學：

歌曲表演《我的好媽媽》

1.播放歌曲，引導幼兒跟著音樂哼唱歌曲。

2.學唱歌曲

3.請個別孩子和老師上來跟隨歌曲表演。

4.請部分幼兒扮媽媽坐在椅子上，寶寶跟著音樂邊唱歌邊親親媽媽或給媽媽捶捶背，揉揉肩。

（二）、區角活動：禮物送給好媽媽（分組區域活動）

1.介紹各區域的活動內容及材料。

2.請幼兒選定自己想制作的內容。

3.老師和幼兒制作完成，引導孩子給媽媽送上自制禮物，并學說祝福的話，如“媽媽您辛苦啦!”“媽媽，祝你節日快樂!”“媽媽我愛你”……等。

1.教師提前讓家長下載歌曲（好媽媽）

2.讓幼兒給家長表演（好媽媽）

3.跟著歌曲邊唱邊親親媽媽或給媽媽捶捶背，揉揉肩。

4.讓爸爸拍照留念：和媽媽一起留下美好的瞬間。（發到微信平臺）

幼兒園三八婦女節活動方案中班篇九

1、學會專注地傾聽同伴談話，并能用清楚、連貫的語言講述自己對糖果的有關經驗。

2、引導幼兒圍繞“我喜歡吃的糖果”，逐步深入地交流自己的理解。

3、積極參與小組討論，樂意在集體面前自然大方地談話。

幼兒自帶一顆自己喜歡吃的糖果。

一、猜謎，引出主題

謎語：紅紙包，綠紙包，里面睡著一個甜寶寶。

二、相互交流

請幼兒將自己帶來的糖果告訴身邊的同伴，自己帶的是什么糖果，是什么樣子的?吃上去有什么感覺?

三、引導幼兒進行“糖果”的談話

1、請幾位小朋友在集體面前交流關于“糖果”的經驗。

2、鼓勵幼兒聲音響亮地在集體面前介紹自己帶來的糖果，并要求其他幼兒安靜傾聽。

四、引發豐富的話題。

1、你喜歡吃什么糖果?為什么喜歡吃?

鼓勵幼兒在集體面前談論自己喜歡吃的糖果，鼓勵他們充分表達自己的見解。

五、進一步引導幼兒拓展談話內容，引導幼兒談談自己覺得最有趣的糖果，以及最好玩的糖果。例如：跳跳糖、口哨糖、海綿糖等，鼓勵幼兒談談吃這種糖果的獨特感受等。

我從哪里來

一、活動目標：

1、通過看看、講講，初步了解自己的成長過程；了解家長在養育自己的過程中所付出的艱辛勞動。

2、在日常生活中能體諒、關心孕婦及自己的父母。

二、活動準備：

1、錄像帶（寶寶的成長過程）

2、班上聯系懷孕的老師

3、請家長、幼兒共同完成調查表：小時候，爸爸媽媽為我做了什么？

三、活動過程：

（一）初步了解孕婦在行動上的不便，激發幼兒關心、幫助孕婦的愿望。

1、小寶寶在出生之前，生活在哪里？幼兒：生活在媽媽的肚子里。

2、我們幼兒園姜老師肚子里有了小寶寶后，生活上有哪些不方便？

幼兒1：做操不方便，彎腰不方便。幼兒2：姜老師上樓梯很累，我見過她扶著欄桿很累的。幼兒3：她重一點的東西會拎不動。

3、小朋友，你怎么關心姜老師？你能為他做什么？

幼兒1：看到她的東西掉在地上，我會幫她撿。幼兒2：我幫她擦桌子、我幫她擦椅子。幼兒3：如果我和姜老師一起乘汽車，我就把座位讓給她。

4、小結：小朋友都愿意關心、幫助姜老師，姜老師心里一定很高興，小寶寶也會生活得更舒服，長得更健康。評析：因為幼兒親眼目睹了懷孕老師在工作、生活中的諸多不便，因此在講述過程中幼兒積極性很高，幫助懷孕老師的愿望油然而生，我們老師抓住這一契機對不同的幼兒進行了有針對性的教育，是這一環節成為關愛教師和幼兒自我教育的過程。

（二）看看、講講胎兒的生長發育以及父母的準備工作。

小寶寶在媽媽肚子里是怎么長大的？媽媽要為他準備那些事情？（看錄像）

幼兒1：小寶寶在媽媽肚子里慢慢長大的，媽媽要為小寶寶準備小衣服。幼兒2：媽媽要吃很多有營養的東西，媽媽要做操。

小結：小寶寶在媽媽的肚子里越長越大，等到媽媽的肚子里放不下時，小寶寶就出生了。

評析：幼兒邊看錄像邊議論：小寶寶吸收的是媽媽的營養，是靠臍帶吸收營養；長大一點小腳會踢來踢去，還會翻身呢。孩子們的注意力完全被直觀形象的錄像吸引住了，他們都發出驚嘆：我們小時侯都是這樣的`！幼兒了解了許多以前不知道的事情。

（三）交流調查信息：“爸爸媽媽為我做了什么？小時候，爸爸媽媽為你做了那些事？

幼兒1：我生病住院時，媽媽好幾天沒睡覺，陪著我。幼兒2：小時侯我在夜里很會哭，爸爸經常抱著我在房里走來走去。幼兒3：爸爸每天要給我泡很多奶粉，說我是吃奶粉長大的。

評析：在調查活動中，幼兒的主動性得到了充分發揮。本次調查和交流活動，讓孩子感受到父母的養育之恩，體會了父母的艱辛勞動，特別是家長和孩子們共同完成調查表的過程，更是融洽了親子關系。

（四）激發幼兒愛父母、感激父母的情感。

討論：我們應該怎樣關心爸爸媽媽？將來怎樣報答爸爸媽媽？

幼兒1：自己能做的事自己做，不麻煩爸爸媽媽。幼兒2：我媽媽在商場上班，每天站很長時間，我要給她敲敲腿。幼兒3：媽媽的心臟不好，我長大了要掙錢，給媽媽看病。幼兒4：我長大了要買新房子給爸爸媽媽住……評析：從這一環節可以看出，幼兒對父母的辛勞有了更深刻的認識，他們從心底里愛自己的親人。通過相互講述，表達了自己關心報答父母的美好愿望。

四、活動延伸：

1、鼓勵幼兒在日常生活中為懷孕的老師、阿姨做力所能及的事。幼兒帶一套自小到大的照片，在語言區講述自己成長的趣事或故事。

幼兒園三八婦女節活動方案中班篇十

1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

2、通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。

1、歌曲磁帶，如《我的.好媽媽》等。

2、通知媽媽參加活動。

3、材料準備：白布、音樂磁帶、每人一顆糖

（一）、導入活動：三月，迎春花開了，陽光一天天地明媚起來，在這春意濃濃的日子里，我們小班內暖意融融，特地選擇了一個具有紀念意義的時刻：3月6日，媽媽們相約來到了幼兒園，開始我們的慶祝活動。孩子們，今天是誰的節日呢？我們都知道今天是媽媽的節日。媽媽平時很辛苦，又要照顧我們，又要上班。

我們今天要為媽媽過一個快樂的節日！

（二）、全體幼兒歌曲表演：《我的好媽媽》

（三）、親子游戲活動：

1、音樂游戲《碰一碰》、《袋鼠媽媽》

2、游戲：找媽媽

幼兒站在幕前，家長站在幕后，用布擋住家長的上半身，幼兒看家長褲子和鞋子來辨認家長。

（四）、《我愛媽媽》

剝糖給媽媽吃，可以想象這糖吃在媽媽的嘴里是多么得甜啊！

（五）、戴項鏈、香吻

孩子們送給媽媽一個甜蜜的吻，我相信這將會是媽媽今年收到的最珍貴的禮物！

幼兒園三八婦女節活動方案中班篇十一

3.8

中班

歌曲入場，媽媽和寶寶互夸；寶寶給媽媽化妝，媽媽搶椅子，寶寶送禮物給媽媽

1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。

2、了解媽媽的工作和媽媽的.喜好，喜歡媽媽。

3、通過表演節目和媽媽一起游戲；表達對媽媽的祝賀。

1、歌曲，如《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

3、通知媽媽參加活動。

4、媽媽準備化妝品、配飾。

(一)主持人引出活動

(二)慶?；顒?/p>

1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。

2、活動進行。

(1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

(2)媽媽和寶寶互夸。

(3)寶寶給媽媽化妝。

(4)媽媽搶椅子游戲。

(三)送禮物

說明"幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強。所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續，當然，制作禮物也可以放在慶祝活動前進行。

(1)祝賀，送禮物

說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。

(2)給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。

(四)建議

以后，可產生幼兒的"我幫媽媽"紀事本，主要記錄幼兒在家幫助媽媽做力所能及的事情，進一步關心媽媽。

幼兒園三八婦女節活動方案中班篇十二

統一活動流程，保留班級特色

1、開場白

師：小朋友，你們知道今天是什么節日嗎？

師：是呀，今天是三八婦女節。那你們知道三八節是誰的節日呀？

師：今天我們歡聚在一起，就是為了給我們親愛的媽媽（奶奶、外婆和阿姨）們慶祝，祝她們節日快樂！

師生：祝你們節日快樂！

師：接下來請你們欣賞我們中班小朋友為你們精心準備的活動哦！

2、合唱歌曲《只要媽媽露笑臉》

3、各班特色活動

中一班兒歌《媽媽的愛》、中二班《感恩的心》、中三班《愛我你就親親我》、中四班獨唱《我愛我的家》、中五班集體唱《我的好媽媽》

4、親子游戲《袋鼠媽媽》

寶寶在前媽媽在后雙手搭在寶寶模仿袋鼠蹦蹦跳，一邊跳一邊唱著“袋鼠歌”。

5、兒歌“紅花送媽媽”及獻花活動

紅花美，紅花香，我要做朵小紅花。要問紅花送給誰？送給我的好媽媽。

6、拔河比賽

7、我給媽媽剝粒顆糖，送上祝福。

此次活動不僅是單純的慶?；顒?，更是一次愛的交流，“愛”是我們給予孩子的最大財富。

幼兒園三八婦女節活動方案中班篇十三

中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，他們對事物的理解能力逐漸增強了，為此除了知道三月八日是媽媽的節日之外，還有必要讓他們了解三八節的由來。隨著他們有意性行為的增加，初步規則意識的萌發，動作質量明顯提高，并又能堅持較長時間，我們可嘗試自主性的區域活動，讓幼兒為媽媽奶奶進行制作禮物。但是中班的幼兒還是依賴性較強，獨立操作與解決問題的.能力較弱，所以還是需要成人的幫助，為此，邀請家中的男同胞與幼兒共同完成制作任務，并一起贈送給家中的女性，既表達了對媽媽奶奶的節日祝福，又增進了家庭成員之間的情感交流。

1、了解三八婦女節的由來，知道媽媽、奶奶們的辛勞，并懂得要尊敬她們。

2、樂意與爸爸、爺爺自主地選擇制作區域，共同為媽媽、奶奶制作禮物，表達對媽媽、奶奶的祝賀。

重點：樂意與爸爸、爺爺合作，共同制作禮物。

難點：知道媽媽、奶奶們的辛勞，懂得要尊敬她們。

1、通知爸爸、爺爺參加活動。

2、制作區域分隔、制作禮物的一些材料。

3、一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《只要媽媽露笑臉》等。

1、今天是幾月幾號?是哪些人的節日?

2、了解三八婦女節的由來。(幼兒收集的資料或教師講述)

1、說說媽媽、奶奶的簡單特征和她們的本領(如做家務、燒菜、唱歌、下棋、刺繡等)。

2、你最想和她說句什么話?

3、唱唱我的好媽媽。

1、交代各區域制作內容及要求(舉例)

制作卡片(嘗試用剪、畫、貼等方式大膽地進行裝飾賀卡)

制作面具(能運用合理地顏色均勻地、對稱地進行涂色)

制作康乃馨(能用折、剪、扭等方式制作康乃馨)

2、交代各區域之間互動的要求。

3、幼兒與爸爸、爺爺共同選擇并制作禮物。

播放背景音樂《只要媽媽露笑臉》等，渲染活動氣氛。

4、請爸爸或爺爺將幼兒的祝福語記錄在賀卡上。

1、將制作好的禮物送給媽媽和奶奶。

2、感謝爸爸、爺爺的參與。

幼兒園三八婦女節活動方案中班篇十四

＂三八＂婦女節是女同胞的節日，體現了園領導對女職工的關懷，為了使佳節過得更有意義，愉悅大家的身心，過一個充實、快樂的節日，特組織老師開展＂三八＂活動。

x月x日

幼兒園操場 幼兒園多功能廳

（1）跳繩 ；

（2）仰臥起坐；

（3）顛球；

（4）踢毽子；

（5）顛乒乓球。

1、全體女教師分為老、中、青三組；

2、行政后勤人員、男職工兩人一組為裁判人員；

3、各組參賽選手在5項比賽項目中選2項進行比賽；

4、比賽時間為1分鐘；

5、比賽結果匯總計算，分組設獎。老年組一等獎2名二等獎2名；

中年組一等獎2名二等獎3名；

青年組一等獎2名二等獎5名；

其均為三等獎；

其他未獲獎參加活動的女教師為鼓勵獎；

男職工發放紀念品。

6、全體女教師必須全員參與婦女節活動，如有特殊情況，請向團支書請假；

7、活動期間注意安全。

為了培養學生的基本道德觀念和社會責任感，養成良好的行為習慣，在“三八”婦女節之際，特開展本次活動。通過本次活動，讓學生充分了解母親，真正從內心感到母親對家庭的付出、對自己的關愛，培養學生尊重長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

媽媽，您辛苦了！

1、利用周一集體午會課開設講座，讓學生了解世界婦女節的來歷；

2、開展以“我讓媽媽露笑臉”為主題活動：

利用x月x日（周x）班隊課時間各中隊開展“我讓媽媽露笑臉”主題班隊課，布置本周的任務：

（1）了解媽媽（奶奶、姥姥）的生日；

（2）了解媽媽（奶奶、姥姥）的愛好；

（3）幫助媽媽（奶奶、姥姥）做一件家務。

一看：觀察媽媽從早到晚都在做哪些家務，或到媽媽的單位看一看。（有條件的可了解媽媽的工作環境和工作量，體會其中的辛苦。）

二想：這么多年來，媽媽都為你做了些什么？哪些事令你最感動？

三找：自己平時是怎樣對待媽媽的？是否尊敬她？（找出不足及改正的辦法）

四查：查閱有關的資料，了解歷史典型的母愛子、子敬母的事例。

五做：主動幫媽媽做一些力所能及的家務。（將孝敬父母落實在行動上）

1、每個中隊在活動后要評出兩名“好孩子”報到大隊部；

2、收集家長反饋意見。

新的學期初已迎來屬于“媽媽”的節日——《三八婦女節》。相信只要看到這幾個字大家都會在心中對媽媽有一定的祝福。因此結合《三八節》活動的到來，為感謝養育我們的媽媽，我們將和孩子以一顆感恩的心開展相關的主題活動。感恩媽媽對我們的養育、感恩媽媽對我們無私付出的愛、感恩媽媽對我們言語中的愛?；顒又校覀儗⒁浴案卸魅斯潯睘橹?，圍繞著開展活動。

（1）可以為幼兒購置有關三八節的繪本書，讓幼兒從繪本書中充分的感受媽媽的愛；

（2）和孩子一起在家中也為姥姥、奶奶設計一份禮物，為老人送上祝福；

（3） 和孩子一起準備一張與媽媽在一起的照片；

（4）請家長配合孩子們訪問，并記錄媽媽的小檔案。

（1）語言：《三八節的由來》；

（2）古詩：古詩配畫《游子吟》；

（3）手工：《送給媽媽的神秘禮物----媽媽花》；

（4）繪本：《我媽媽》；

（5）語言：《我的好媽媽-----媽媽的大頭照》；

（6）社會：《我很能干》；

（7）語言：《我來當媽媽》；

（8）美工：《我設計的賀卡》、《小能手》；

（9）社會：《母子情深》；

（10）語言：《小房子變樣了》。

（1）美工：《我設計的賀卡》材料：包裝紙、瓦楞紙；

（2）手工：《康奶心》材料：皺紋紙、剪刀、吸管；

（3）繪畫：《我給媽媽畫張相》材料：素描紙、記號筆；

（4）古詩配畫：《游子吟》材料：報紙、剪刀；

（5）美工：《對媽媽的祝福》材料：手工紙、剪刀；

（6）讀寫繪：《我媽媽》《媽媽的愛》；

（7）美工：《我設計的相框》材料：皺紋紙、糖紙、剪刀；

（8）搭建區：《我給媽媽建設新的家》。