在現在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作報告感想篇一

⒈年由于一些客觀原因，如人員離職、借調、工程任務比較緊張、人員比較緊張的情況下，沈陽金證的大部分技術支持工作都是我來負責的，其中包括柜臺系統、外圍系統、銀證產品方面維護；銀證產品調試安裝、電話委托安裝等。在五月份，公司推出剩余配售產品后，由于沈陽地區安裝比較早，一方面需要盡快、盡早地把它吃透、學精，為開拓市場時提供好技術支持，另一方面在客戶使用過程中遇到各種問題，我都把他詳細歸類，哪些是理解、使用上的錯誤，哪些是程序錯誤、哪些是程序有待完善的，必要時匯總形成文檔發到總部。而具體使用過程中，不同客戶有不同需求，也要進行相應地程序修改來滿足需求。總之，在人員緊缺的情況下，盡量把服務做得細致到位，讓客戶感覺到我們的技術服務沒有打折。

⒉順利完成北方友好街營業部柜臺系統數據、金傭系統數據合并至熱鬧路營業部，同時從友好街系統內分離另外兩營業部的數據，實現了三家營業部在同一日順利過渡。

⒊完成了哈爾濱聯合證券三個營業部的同城集中交易項目實施。在時間緊張、問題較多的情況下，我們得到了各方面、各部門人員的協助，終于比較順利地完成了任務。

⒋完成了天同證券工行銀證通的調試、上線工作。

⒌完成了北方太原街光大銀行銀證轉帳的調試、上線工作。

⒍成了北方熱鬧路中信銀行銀證程序的調試、上線工作。

⒎順利完成了金川江營業部與太原街營業部的數據合并工作。

⒏順利完成了南五與南八中路營（更多精彩文章來自“優習網”）業部的數據集中工作。

⒐撫順交行電話銀行中間件接口轉換調試工作正在實施中。

從一年中的工作中我取得的成績是在證券業務、技術水平、開發能力、工程項目經驗上都有了提高，無論從問題的分析解決能力，項目實施經驗上都有了進步，對一些新產品，如內嵌和通用版剩余配售有了深入了解；對其它、移動柜臺、開放式基金代銷系統等也有了一些基本了解。

⒈在工作中不斷積累總結，不放過任何一個小問題，深入找出問題出現原因。

⒉銀證項目的進展順利原因是去年做過類似的產品調試工作，比較詳細了解銀證轉帳及銀證通業務流程和工作原理，前后臺間關系，數據流向、資金流向等問題。

⒊數據集中項目順利完成是得益于在平時維護中對證券業務知識和柜臺系統熟悉。

⒋正在實施的電話銀行中間件接口調試，由起初對業務的不了解，到現在對已經對流程有了清晰了解，增強了分析處理問題能力，并有信心把它完成好。

1.技術業務還有待深入全面了解。

2.對網絡方面知識和動手能力有待加強。

3.在維護或工程實施中，沒注重對關鍵問題總結，并形成文檔，這樣便于大家來共享，減少不必要的重復勞動，提高部門的工作效率。

4.在以后的工作學習中要不斷地學習新業務，新知識，做到知識的更新。

改進措施：

5.平時注重知識技能積累，刻苦鉆研，在邊學習邊實踐中成長。

6.加強網絡方面的學習，有機會多參加相關方面培訓。

⒈在工作中善于總結，對典型、關鍵問題解決注意整理，形成文檔，希望部門加強這方面的交流、監督。

⒉主動爭取新業務工程實施機會，在實踐中學習。

⒊對公司推出的新產品及時了解。

⒋爭取維護工作做得更加細致、更加有特色。

⒌個人技術水平通過在具體的工作實踐中有更大幅度的提高。

⒍在工程實施過程中，爭取保質保量完成同時，加強溝通、協調能力。

部門及公司下一步發展的建議

⒎加強部門維護、工程方面的管理，加強管理監督，有始有終。

⒏對工程、加班情況能形成制度，進行串休。

⒐部門能有一個值班手機。

10、多提供一些培訓機會給大家。

11、我覺得對公司應對員工要定期進行層層考核，形成競爭的機制，適當地采取獎懲的制度，這樣才有利用發揮員工的積極性。

12、多組織一些集體活動，這樣大家溝通交流機會多些，從而加強集體團隊協作精神。

工作報告感想篇二

20xx年我工會圍繞市黨委提出的”三年再造“戰略目標，根據《20xx年工會工作意見》、《工會系統目標管理考核辦法》的文件精神以及20xx年開展各項工作的指導思想制定了全年的工作計劃和實現目標，在黨總支和市工委的領導和支持下，緊緊圍繞中心工作，進一步完善工會的自身建設，切實履行工會的各項基本職能，積極開展各項活動，為深化改革，加快發展，推進兩個文明建設，順利完成市里給我們下達的各項工作指標做了大量的工作，也取得了很好的成績。現將20xx年工作總結如下。

一、加強政治學習、狠抓業務教育，提高員工綜合素質充分發揮工會的自身優勢，積極配合行政，開展具有特色的員工教育工作，進一步提高員工的思想素質。

（一）20xx年我們多次組織員工認真學習黨的十六大和全總十四大有關文件，深入領會十六大及×文件的精神，加強員工的理想、信念、形勢、任務教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，立足金融事業，為我行業務發展多作貢獻。

（二）大力表彰和宣傳先進，充分發揮先進典型的示范作用。我們認真做好了各項總結評比的牽頭工作，共評出級先進單位6個，先進個人33名，通訊報道工作先進4名，工會工作積極分子10名，職工技協先進4名。同時我們運用多種形式（刊物、網訊、交流會等）大力宣傳先進事跡和敬業愛崗的無私奉獻精神，在全局范圍內營造了一個學先進，趕先進的良好氛圍。

（三）注重員工業務技能的培訓，提高員工技能水平。我們充分利用職工業余學校這個陣地，狠抓員工的業務培訓，有計劃有目的地開展多種形式的職工業務教育活動，在活動中發現人才，培養人才。20xx年我們配合各有關部門共舉辦各類培訓班17期，參訓總人數達1236人次，培訓累積20xx天，人均培訓1.63天。

二、增強民主意識，維護員工權益充分調動廣大員工的積極性和創造性，讓廣大員工以主人翁的精神獻身于事業，妥善處理好集體利益與個人利益之間的關系，以保障工會“維護”和“參與”職能的履行是工會工作的一個重要內容。

（一）20xx年7月1日，我們召開了第六屆四次職工代表大會，會議在完成各項議程的過程中，代表們進一步認識到完善職代會制度，進一步提高會議質量，是增強職工參政議政意識，提高職工參政議政能力的.一個重要手段，對保證支行穩定發展是十分重要和必要的。

（二）積極營造維權的氛圍，一方面加強員工對《勞動法》、《工會法》等一些與職工權益有關的法規的學習和了解，進一步增強員工的維權意識；另一方面認真、積極地拓寬維權渠道，使全局員工能切實感受到工會維權職能的重要性。

（三）圍繞全局工作目標，積極開展合理化建議活動和“金點子”工程。鼓勵員工多提可操作性強，有價值、有效益的建議，為領導決策服務。在7月1日召開的職代會上，我們共收到有效提案和建議案24份88條。這些提案和建議案內容多、涉及面廣，就如何加快我行發展、加強內部管理、增強企業的凝聚力、提高員工福利待遇等提出了許多好的意見，有建議、有措施、可操作性強。

三、圍繞中心，服務全局在新形勢下，我們工會工作者要懷著強烈的歷史使命感和高度的工作責任感，及時轉換思維方式，確立新的工作理念，牢固樹立發展是硬道理的思想，主動把工會工作融入到全局的改革發展之中，為加快建立現代化的企業制度，推動我行全面進步提供強大的精神動力和超強的凝聚力以及更多的人才資源。

（一）今年我們以抓存款工作為重點，深化優質文明服務，協助職能部門抓好規范化服務，抓好文明檢查，督促考核工作，采取評比，表彰，宣傳服務典型和組織競賽活動等形式，進一步提高廣大員工的政治素質，業務理論和崗位技能，全力促進我局兩個文明的建設。

（二）提高我局員工服務技能，我們重點抓了第九屆業務技術大比武的參賽工作，目標定為保二爭一。做到了早啟動，早安排。有針對性地廣泛開展崗位練兵和業務技術比賽活動。擴大了崗位練兵的參與面，做到抓群眾性崗位練兵與抓苗子出尖子相結合，以技能協會為龍頭，以點帶面，全面推進崗位練兵，全面提高員工的業務技能水平。6月份，我們舉辦了有83位員工參加的業務技能比武選拔賽，為第九屆業務技術大比武做好了人才上的準備。通過努力，在第九屆業務技術大比武中，我們取得了第二名的好成績，這是我們連續第六次在業務技術大比武中取得第二名的成績。10月，我們多位珠算好手組成兩隊參加了縣第26屆職工珠算比賽，榮獲團體第一名和第二名，我局選手沈*、葛**獲得個人一等獎。

（三）積極開展企業之間的文化交流，與優質客戶共創嶄新的企業文化，讓企業文化充分地服務于企業的發展。在借鑒了去年與**工會結為友好工會的經驗基礎上，今年我們又與我縣的優質客戶工會結為了友好工會。5月31日，我們聯同各友好工會在新世紀大酒店舉行了友好工會簽字儀式并一起舉辦了《紅五月、光明頌》文藝演出。7月24日，我們組織了三家友好工會的乒乓球友誼賽。12月4日，各友好工會全體會員在蛇蟠島進行了一次交流活動，就年內舉辦一次書畫攝影聯展活動的細節進行了商討，并對明年的一些活動交換了意見，為今后順利開展聯誼活動打下了良好的基礎。

（四）抓好“規范化”服務工作。為了狠抓優質文明服務，進一步樹立良好形象，我們制訂了營業網點星級和服務明星評定的標準。年初，我們結合實際情況，制訂了營業網點服務等級評定標準和服務明星評比獎勵辦法，這項制度和標準的出臺，使所有的一線員工及負責人更加明確了服務細則，使員工、營業網點的服務對照有了標準，努力有了方向。上半年和第四季度我們和有關職能部門一起對15個營業網點對照標準進行了檢查考評。另外，工會組織召開了各營業網點負責人會議，學習關于開展“強素質、明責任、塑形象”專題服務活動的主要精神，把這項活動開展落到實處。

四、深入創建“職工之家”，為廣大員工營造一個溫馨的企業家園

（一）繼續辦好“職工之家”。我們根據員工的年齡結構，文化素養，興趣愛好，經常性開展各類活動，充分利用職工活動室、健身房、圖書室等，力爭做到月月有活動，節日有安排，形式多樣，內容豐富，格調高雅。

（二）充分發揮企業文聯作用，主動配合、支持各協會的各項工作，采用“點面結合、上下聯動、內外協作”等形式，開展豐富多彩的文化娛樂活動。積極組織書法、美術、攝影愛好者參與市舉辦的“迎局慶、展成果、謀發展書法繪畫攝影作品展”，選送了26幅精品參與展評，有4位同志的多幅作品獲得獎項。4月4日，我們聯同企業文聯球類協會舉辦了第一屆職工羽毛球比賽。賽場上我局職工選手各顯身手，奮力拼搏，充分展示了員工勇創一流的精神風貌。4月8日晚，我們組織參加了電信的乒乓球友誼賽，取得了較好的成績。6月，根據縣全民健身領導小組的要求，我們在全局范圍內開展了全民健身活動月活動。通過各種形式的文體活動將廣大職工引導到積極健身的熱潮中去，收到了很好的效果同時也帶動了我局企業文聯各項活動的正常開展。7月4日至7月6日，工會組織舉辦了首屆全局員工棋牌比賽，共有136名員工參加了中國象棋、圍棋、跳棋、五子棋、撲克牌“抓雙”五個項目的比賽，其中有33人次獲得了獎項。為慶祝局慶20周年，我們組織了60人的合唱團，在市組織的合唱比賽中獲得了三等獎。

（三）加強與兄弟局之間的交流，增進員工之間的友情，通過交流，在放松身心、陶冶情操的同時獲取同行寶貴的工作思路與工作經驗。

（四）深入開展創建“職工之家”活動。我們緊緊圍繞業務發展，堅持高標準、高水平。把“建家”工作列入20xx年重點之一，繼續保持了全國金融系統“模范職工之家”和總局“先進基層工會”榮譽稱號。

五、加強女工工作，爭創巾幗建功我局女職工占全部員工的67，是名副其實的“半邊天”，是我局不可缺少的中堅力量。我們重視女職工工作，充分發揮女工委的作用，充分調動她們的積極性，鼓勵她們積極投身到我局的改革和發展中去。

（一）加強對女職工的“三德、四自”教育，在女職工中開展崗位立功、學習成材、姐妹互助和家庭文明建設為主要內容的競賽活動，結合女職工身心特點，做好“五期維護”工作。

（二）爭創“巾幗建功示范崗”活動，以市局《關于開展“巾幗建功”示范崗競賽活動的通知》為依據，在已經取得的成績的基礎上，爭創更多的巾幗示范崗、“三八”紅旗單位和模范先進集體。

（三）積極配合女工委做好女職工慶“三·八”活動。組織了全局女職工的慶“三·八”聯歡晚會，組織全局女職工赴杭州游覽。我們積極響應縣總工會“關于開展女職工健康教育活動”的號召，8月24日晚在我局多功能廳舉辦了女職工健康知識講座。

六、抓好基礎工作，加強內部管理

（一）繼續抓好工會的基礎工作。進一步完善和健全工會的各種工會檔案和臺帳系統管理，使工會檔案管理真正達到規范化、系統化、制度化要求，更好地為工會工作服務。

（二）認真落實工會信息，調研考核責任制。工會全年上報信息了30篇以上，促進信息工作的正常化和制度化。

（三）積極配合行政加強支局內部管理是工會的一項重要工作。今年我們繼續以“排雷工程”為契機，積極與黨、政、團等有關職能部門合作，定期召開“員工行為動態分析會”，為加強內部管理、加強風險防范意識出謀獻策。配合文明檢查小組對全行的文明服務情況進行了檢查，對檢查中發現的問題及時提出自己的看法并落實改進措施。

七、體現組織關懷，關心職工生活

（一）1月15日，我們組織全局離退休人員召開了新春茶話會，會上由局領導向離退休人員發放了慰問金和慰問品；16日對年老體弱的同志進行了走訪慰問。并向外地的離退同志寄送慰問信。配合有關部門做好對特崗人員家屬的走訪慰問工作。今年來，我們多次上門看望生病的員工，也多次走訪新婚、失去親人的職工，及時把組織上的關懷傳遞給了廣大員工。積極開展“幫困扶貧”和“送溫暖”活動，補助解決生活困難的一名職工20xx元；資助特困戶陳**求學資金500元；資助結對扶貧戶3戶，每戶1500元；全局會員向慈善總會捐款4000元；向“愛心互助基金”捐款6780元，捐棉被20條衣物上千套。

（二）我們組織市級先進工作者參加療休養活動；今年我們組織了離退休人員的體檢工作；在“老人節”來臨之際安排離退休人員到外地進行了參觀游覽。20xx年，工會工作雖然取得了一些成績，也得到了有關部門的充分肯定，但與其他先進行處相比，還存在著許多不足，”三年再造“的目標對我們的工會工作提出了更高的要求，如何將工會工作更好地溶入到業務中去，為一線員工提供更好的服務是我們面臨的新課題與新要求。

為此，工會委員會全體同志將團結一致，齊心協力，努力工作，為提前實現三年再造的目標而努力。

工作報告感想篇三

農行山南中心支行人力部：

首先感謝組織多年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告！

本人叫扎西多布杰，系措美縣人，現年41歲。從1991年至1995年在農行措美縣當許營業所工作。1995年至今在農行哲古營業所工作自。參加工作以來，我克服一切困難，勤勤懇懇，兢兢業業做好本職工作，到現在從事該工作已近20年。

20xx年，本人無條件聽從組織安排，從當徐營業所調到條件更為艱苦的哲古營業所。在哲古營業所工作期間，因為家住在措美縣，兩地奔波生活上遇到了很多困難，兩個孩子相繼出生后無法照料，岳父生病期間也沒能及時照顧最后病逝留下了終生的遺憾。雖然遇到了很多困難和問題，但在這二十年的工作時間里，作為一名基層銀務工作者，本人始終攻堅克難，聽從組織安排任勞任怨，政治思想上，始終堅定立場，與黨保持高度一致；在業務上，濳心學習，努力提高業務知識，現已成為營業所一名骨干人員，在工作上，營業所面對的 都是基層群群眾，工作繁瑣，但始終保持對組織，群眾和自己負責的`態度，堅持做好每件事情，即使是周末也放棄許多與家人團聚的機會，但我無怨無悔，因為我深深感謝組織對我的關心，栽培和愛護，我只能用優異的工作業

績來回報組織對我的信任。 現如今，家搬到澤當，兩個孩子也都在澤當上學，正是生理和心理成長的重要時期，需要大人正確教育和引導，加上岳母年勢已高，且患有老寒腿，哮喘等疾病要專人精心照料。雖然妻子在地區防疫站工作，但由于妻子工作性質，經常需要加班加點和值夜班，醫療下鄉等，所以經常對老人和小孩無法照顧。前段時間本人小孩在學校門口被車撞傷，造成右腳交織粉碎性骨折，當時我們夫妻都不能馬上趕到現場，岳母又腿腳不便，最后只能依靠親戚朋友緊急送往醫院治療；在小孩生病期間，作為父母也因為工作關系不能在身邊悉心照料；時隔兩個多月小孩腳趾尚未能很好恢復，至今上學校為困難。

因此懇請領導我的實際困難，也考慮本人工作二十年來從未向組織和領導提過任何困難和要求，請組織將本人調到離家近一點的地方工作。在將來的工作當中，本人決不辜負領導對我的信任和期望，我必將格守紀律、勤勉努力、認真學習、魚翅俱進、兢兢業業做好每一件事，扎扎實實完成好領導交辦的工作。

謝謝！

工作報告感想篇四

為了貫徹落實《安徽省教育廳關于認真做好20xx年優秀教師和優秀教育工作者評選推薦工作的通知 》（皖教秘人〔20xx〕xxx號） 根據阜南縣教育局南教人字[20xx]xx號文件精神，為了在全社會進一步營造尊師興教的良好風尚，弘揚人民教師的高尚師德；進一步激勵教育系統廣大教師和教育工作者獻身教育事業，不斷推進教育事業的改革和發展。進一步激勵廣大教師和教育工作者的工作熱情，有關評選推薦工作，我中心學校在教育局的.指導下，堅持實事求是和公平、公正、公開的原則，認真組織評選推薦工作，具體情況如下：

xx中心學校根據阜南縣教育局南教人字[20xx]27號文件的要求，召開了班子成員會議，為加強對評審推薦工作的領導，中心學校成立了評選領導小組。組長為xxx校長，副組長為xxx、xxx、xxx三位副校長，組員為xxx、xxx、xxx及各校校長。評選領導小組全體成員責任明確，分工具體，確保了此項工作緊張有序地開展。

為確保評選推薦工作能體現實事求是和公平、公正、公開的原則，我們嚴格程序。

1、成立領導小組。成立了以xxx校長為組長的評選領導小組。

2、宣傳發動。將評選條件和有關規定下發到各校，向全體老師進行宣傳，增強了評選推薦工作的透明度。

3、民主推薦。每校先民主推薦1－2名條件合格的，然后報到中心學校。

4、評審小組審議。中心學校評選領導小組，本著政治堅定、事跡突出、群眾公認、優中選優和公開、公平、公正的原則，對我鄉教師進行了量化考評，在充分發揚民主、廣泛征求意見的基礎上推選出優秀教師候選人名單。

5、6月30日，我校召開教職工大會，對候選人進行民主測評，集體討論，投票表決。經評議，齊林靜同志完全符合省優秀教師評選條件，且無違反計劃生育政策和其他社會治安之行為。

6、結果公示。6月30日-----7月4日，中心校將評選結果進行公示，公示結果無異議。

同意推薦xxx同志參評省級優秀教師。

xxx中心學校

20xx年x月x日

工作報告感想篇五

各位代表:

大家好，現在我代表兩校一中心行政，向大會做20xx年工作報告，請予審議。

一年來，兩校一中心全體員工在校黨委的領導下，以提高教育質量、辦學效益為目標，依法治校、科學管理，不斷深化教育教學改革和內部管理體制改革，調整專業結構，拓寬辦學渠道，加大對教學設施的投入。全校教職工充分發揚愛崗敬業的精神，扎實開展各項工作，較好地完成了校黨委的既定的工作目標與工作任務，取得了明顯成就。主要體現在：

一、圍繞教學質量這一核心，扎實做好教育教學工作

20xx年上半年學校在校班級35個，其中中專21個班，635人；教學中心4個班，140人；脫產成人大專班10個，424人；全日制在校生人數千1199人。下半年在校班級28個，在校生936人。其中專21個班673人，教學中心3個班113人，大專4個班150人。在全校教職工的共同努力下，學校規模基本保持原有水平。但由于學校近幾年生源質量較差，給教學工作帶來了許多困難。為保證教學質量，保證培養的學生能夠合格，能夠符合用人單位的需求，教育系統在做好日常教學工作外，進一步加強了教學督導管理工作，在開學初，由教務系統、校領導及各科室領導集中一周檢查教師的教案、講稿、授課計劃，并將結果公布于眾，教師們均能按要求進課堂，教學秩序得到進一步規范。根據學校安排，教師們堅持了每位教師聽2-3位教師的課，達到了交流教學經驗，提高教學質量的目的。同時在新生入校和畢業生離校之際，召開學生座談會，廣泛聽取學生對學校管理及教學工作中的意見，并在工作中加以改進。去年我校有2名班主任獲得了自治區教委頒發的優秀班主任榮譽稱號；1人獲自治區招生就業指導先進工作者，1人被評為優秀學生管理工作者。

去年11月學校還接受了自治區教育廳對我校兩所函授站的教學評估。為做好此項工作，同時為函授站今后的工作打下良好基礎，學校提出了“以評促改、以評促建、評建結合、重在建設“的方針，逐條對照評估條目體系，做了許多大量而細致的工作，得到了專家評估組的肯定。在今后的成人教育工作中，我們將嚴格按照評估條目認真落實，努力提升我校的辦學層次。

“立足社會、面向市場、突出特色、服務水利”是本屆黨委結合我校實際提出的辦學理念。為拓寬學校專業規模，學校有計劃的.派遣了十幾名教師參加“心理咨詢”、“飯店服務與管理學”、“旅游服務與管理”、“電焊實用技術”培訓教師認證學習，參加學習的教師都順利取得了相應的等級證書，且參加學習的一部分教師還受到了教育廳和勞動廳的好評。

二、精神文明建設工作取得實效

“以人為本、德育為先，對學生負責，讓每一位學生都能得到健康發展”是新一屆黨委班子的辦學理念。學校十分重視德育工作和精神文明建設工作在我校的具體落實，今年年初校黨委按照《烏魯木齊市文明單位創建與管理條例》十條標準在全校開展自查工作，制訂了20xx年“兩校一中心精神文明建設工作要點”，4月校黨委與各科室簽訂了20xx年精神文明建設責任書。我校在開展“講文明、樹新風”創建活動中由全校每位黨員每月捐款10元，建立了“兩校一中心愛心基金會”幫助困難學生；協助廳系統各級團組織的青年團員在學校進行“愛心基金捐資助學”繳納特殊團費儀式，廣大黨團員積極參與，起到了一定模范帶頭作用。校黨委還在去年投資精神文明建設設施的基礎上，力促綜合培訓樓的建設工作，在資金有限的情況下，改造了宣傳標語牌，加大宣傳氛圍；改造了行政樓樓梯，加強辦公環境建設，為學校環境育人打下更好基礎。學校發展走向良性發展的軌道。

三、學校基本建設

20xx年學校完成了培訓樓主體建設工作，先后投入約70萬元先后完成了校園綠化管理及維護；部分建筑暖氣管道的維修與改造；學校部分供電線路的改造；學生公寓節水裝置安裝；自來水與下水管道安裝及二次裝修設計；校園內建筑的屋面及樓內維修等多項工程，同時保證了全年度正常的水、電暖供應。

20xx年11月經自治區勞動廳考察后確定在我校建設新疆維吾爾自治區水利水電工程實訓基地，為此我校根據要求，已提出并上報了建設規劃。目前已獲批準。

一年來，在延續和創新原有行之有效的學生工作舉措的同時，注重全面育人，全員育人，全程育人，在學生工作中，注意從實際出發，針對學生特點，尋求學生教育和管理的新方法、新途徑。為使我校培養的學生能夠適應現代社會的要求，能夠真正成為未來社會的建設者和創造者，學生管理部門配合教學管理等工作，堅決貫徹素質教育的主導思想，在學生中深入開展全方位、多角度的教育模式。

切實貫徹“一切為了學生，為了學生的一切”的管理理念，探索學生管理新機制。《兩校一中心班級目標管理辦法》《兩校一中心學生操行考評實施辦法》效果明顯，對學生的文明養成教育確立了良好的、適宜的方式。

針對不同等級層次學生的特點和實際，今年學校重點加強了對提高生的教育工作。學生科采取分片幫教的形式，對提高生進行思想教育，同時要求班主任加大對本班提高生的關心和幫助。

為幫助特困生完成學業，學校成立了“兩校一中心愛心基金會”。20xx年6月2日，學校舉辦了兩校一中心“愛習基金”頒發儀式，共有19名特困生受到學校“愛心基金”3500元的資助，激發了貧困學生的學習熱情和積極性。10月25日，水利廳團委在我校進行特別團費捐助儀式，水利系統的團干部和團員紛紛為我校的特困生捐款。

工作報告感想篇六

我是桃源昇實驗學校一名數學老師，1983年開始從事教育教學工作。從那以后，我便踏上了神圣的三尺講臺，一直從事數學教學和班主任工作，始終忠誠人民教育事業、無私奉獻、教書育人。在教育教學過程中，我并不滿足于現有的知識，不斷探索、銳意創新、求真務實、模范地履行自己的職責，始終踐行著當一名好教師、好班主任的人生目標，到如今我已在我所熱愛的班主任這一崗位上兢兢業業奉獻了三十個春秋。我把滿腔的熱情全部傾注到了學生身上。三十多年來，我總以學生為本，敬業修德，無私奉獻，不僅受到家長和學生的衷心愛戴，更受到領導、同事的一致好評。

古人說：“身教重于言教”。榜樣的力量是無窮的，老師的一言一行無時無地不在影響著學生。只有時時處處做學生的表率，才能在潛移默化中培養學生形成文明的舉止和高尚的人格，以無窮的魅力和有素的修養促進學生健康成長。使學生學習知識的同時從老師的身上學習做人的道理。擔任數學教學和班主任工作以來，為了了解學生的學習情況、思想動態，就要付出更多的時間和精力。因此，每天早上我總是第一個到教室，把門窗打開，等候同學們的到來，放學后一定到教室看一下才放心的離開；課間十分鐘、課外活動總是和學生在一起活動、游戲或者談話；新的課程改革既是對我們廣大教師的挑戰，也是機遇，站在教育第一線的我，深深懂得教師業務水平和教育能力，直接影響著教育教學的提高，我認真學習現代教育教學理論，用理論指導課堂教學，在課堂教學中大膽嘗試，摸索出新的教育教學規律，通過學習與實踐，我的業務水平有所提高，積累了一些經驗，取得了一些的成績。

贈人玫瑰，手留余香，永遠銘記愛崗敬業，永遠踐行愛崗敬業，是我永遠不變的宗旨。生一起搞；教室里的門窗、桌凳壞了，我親自修；在生活上，我更是無微不至地關心每個學生，時時提醒學生注意安全、注意健康；三十多年來，我甚少缺課，即使是生病也要堅守自己的崗位。這種認真、負責的工作態度給學生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，全班同學都能按時到校，很少有人遲到，學習和各項活動都能認真對待，一絲不茍。

教師的愛心是成功教育的原動力。陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這正是教師無私奉獻愛心的典范。所有的學生，無論是智商高的還是智商低的，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是安靜聽話的還是調皮的，都十分需要老師的關愛。我認為愛學生就應該像愛自己的孩子一樣，用愛心幫助學生健康地成長。今年我擔任四年級數學教學和班主任工作。這個班的學生大多數來自周邊農村的學生，學生的成績很差，為了帶好這個班，我利用休息時間給學生義務補課。我班上有二十多個學生，其中有九個沒有母親（或離異或去世），因此我在每一個孩子的身上投入的心血要比平常多得多，只有更盡心更努力更無私才能讓孩子們感受到學校生活如家庭般溫暖，老師會和父母一樣給予他們溫潤的關懷。在學校組織的獻愛心活動中我將200元錢贈與了班上的李娜同學，她勤奮努力，尊師愛友是個積極向上的好孩子，可是她父母離異，生活上得不到很好的照顧。我愿意盡我的綿薄之力讓孩子過得更好一點，我對孩子說：“沒有母親的庇佑沒有關系，學校就是你溫暖的港灣，老師就是你的母親。”孩子在我的關懷之下，不忘本不驕不躁樂觀友善，學習成績一如既往的優秀。這讓我深刻感受即使付出的再多，也是值得的，因為情感就是學生學習的動力。班上的其他同學我也會經常給予不同程度不同方面的關心，家里面有我家孩子不合適的衣服，我常常拿到學校把他們送給需要幫助的同學們，還有我還會買點文具用品送給同學。因為我始終認為，當老師最根本最重要的是良心是職責，只有讓孩子身心都得到慰藉，成績才能有保障。

對于后進生的教育問題我也有自己的看法。后進生需要的是老師更多的愛。相對來說，后進生在學習過程聽到的大都是批評，甚至是諷刺挖苦。后進生對老師的教育常持回避和抵觸情緒。對于后進生，我們不能冷眼看待，而要努力去注意發現他們身上的優點，以他們自身的優點，去克服學習上的困難。教師就要用課余時間去接近他們，找他們談心，鼓勵他們樹立與困難作斗爭的信心、恒心。一旦發現他們的微小進步，就要及時表揚，鼓勵他們奮發向上。我班的王超同學上課除了自己不學習還影響其他人，平時說話常帶臟字，對老師也不尊重，打架罵人也是常有的事，做操不認真，在學生中就是一個小霸王。我常從生活上關心他，一有時間就和他談心，為了約束他，還讓他當了勞動委員，從那以后這個學生有了很大進步。要想建立良好的.師生關系，就要尊重學生，才能取得好的教學效果。學生與老師之間是否能建立起真摯的感情與正常的尊師愛生的關系，對學生的學習有直接的影響。教師能較好地了解學生情況，有針對性地進行教學與指導，學生的進步自然就快。

幫助學生建立自信，就是為之奠定成功的基石。心理學家告訴我們，自信會產生心理的內在驅動力，促使一個人有良好的表現。許多情況下，有了自信，事情就成功了一半。我每接一個新班，都會幫助學生樹立我能行的自信心。當學生有了信心，也就為今后的教育取得良好的效果打下了必要的基礎。在教學過程中我時時幫助學生樹立自信心，特別是對那些學習基礎較差的學生，我更是“以表揚為主，批評為輔，少注意他們的缺點，多發現他們的優點，讓他們有成就感，使他們相信自己并不比別人差”。表揚和鼓勵可以使學生情緒高漲，調動起內在的潛力。好孩子是夸出來的，而批評、諷刺、挖苦只能讓學生產生逆反心理。人所共知，大禹治水，重在疏導，治水不能光靠堵，教育學生同樣不能光靠批評。在我接的班里，后進生較多。第一次開家長會時，學生們都很擔心老師會給他們告狀，有個學生說：“家長會是我們的受難日，會后準是一頓訓斥，沒準還得挨頓打”。另一個學生說：“這已經是咱們的家常便飯了，愛怎么地就怎么地吧”。而我卻出乎學生的意料，對他們的缺點只字未提，反而把每個人的優點和進步給予表揚和肯定。會上還對家長說：“不要放棄自己的孩子，少責罰多關心，相信自己的孩子能學好能變好”。在家長會上，家長臉上沒有尷尬的表情，有的是希望的笑容。家長們對我的做法表示認可、贊賞。第二天學生對她說：“老師您真好，這是我第一次開完家長會后沒挨訓斥，感覺真好。以后我們一定努力學習，爭取及格，不再拖咱們班的后腿”。她聽后很欣慰的說：“我相信你們能夠做到，我期待著你們的進步，你們還可以把目標定得再高點”。愛學習好的孩子不難，可愛學習不好、反應又慢的孩子就很困難了，這更需要教師有耐心和自信心。作為教師千萬不要放棄他們，相信通過師生共同的努力，他們進步的空間更大，想進步的愿望更強烈。而他們的點滴進步，對父母來說都是莫大的欣慰。

“親其師，而信其道”，這句話說明了良好的師生關系在教學中的重要性。我們都有這樣的體驗，當你遇到不順心的事時，你就愿意找你的好朋友訴說，而他對你的勸解你最容易接受。融洽的師生關系會使你的教學取得好的效果。為了與學生建立良好的師生關系，我課間十分鐘常常和學生們坐在一起聊天，批改作業和試卷時，常常寫一些鼓勵學生的話：你這次作業做得很好，要再接再厲；你是個聰明的男孩，理解能力很強，你的學習一定很棒等等，雖然只是短短的一句話，卻可以增進老師和學生的感情。記得有一次在教師節那天，幾個學生送給我一束野花，我回到辦公室里拿了幾本筆記本轉送給這幾個學生，并在筆記本的第一頁上寫道：謝謝你送我的禮物，但是老師最希望看到你的好成績。

建立良好的師生關系，要尊重學生，平等公證的對待每個學生。師生之間建立起真摯的感情與正常的尊師生的關系，才能取得好的教學效果。師生間關系親密融洽，和他們交朋友，教師能及時地了解學生情況，有針對性地進行教學與指導，學生的進步自然就快，我們的教育教學一定會收到良好的效果

在擔任班主任工作以來，我虛心向老教師請教，學習優秀班主任經驗，結合自己的實踐，不斷歸納、總結，找到了一個比較綜合的治班方案。

1、配好班干部。通過競選產生班干部，指訂責任目標，定期評議考核。我想方設法構建學生自我管理體制，為學生設置多種崗位，讓每個學生都有機會上崗“施政”，有服務同學、鍛煉自己、表現自己、提高自己的機會，調動學生學習工作的積極性。

2、建立日常家訪制度。每學期對每個學生進行兩次家訪和談話，定期召開家長座談會，取得家長的配合。

3、經常和任課教師聯系。多和任課教師溝通，交換意見，既全面了解學生的情況，又爭取了他們的協助，非常有利于班級管理。

4、樹立學生典型，建立德育檔案。典型的樹立，有利于學生把對偉人、名人的敬仰轉化到實際學習生活中去，因為典型就是身邊的人，身邊的事，看得見，摸得著。

5、不斷提高自身素質。教育是一門科學，科學的意義在于求真，光有熱情是不夠的，只有不斷學習，提高自身素質，用人格魅力帶班，用知識魅力帶班，才能適應新形勢下的班主任工作。

工作報告感想篇七

我從教30年，班主任總是年年任，總覺得自己還算是一個比較稱職的老師。這次課外訪萬家活動，本人收益頗豐。作為一名班主任，要了解每一個學生的特點和性格等，單純的依靠自己的平時發現是很難完成的，因此很有必要和學生家長進行溝通。通過和學生家長的溝通，可以更好的掌握每一個學生的特點和性格，可以了解學生一些不為他人所知的事情，也有利于在以后的學生工作中更好的處理學生問題。我想從以下幾個方面談一談：

俗話說“情感是教育的橋梁”，家訪真能讓我們和學生家長打成一片，情感融洽，通過交流，家長們對學校工作多了理解，少了誤會和責怨，我們的工作就能得心應手，同時大部分家長的熱情好客讓我深深地體會到作為一名教師的自豪。

在家訪中讓家長進一步明確了教師家訪的目的，是與學生家長進行溝通，讓家長了解孩子在校的學習、生活情況，同時，教師也通過與家長的交談，更進一步了解學生在家的學習、生活情況，使教師有針對性地對學生進行教育。通過家訪可以更深地從多個角度了解學生的思想動態。通過家訪，可以讓學生感到老師的關心和感到老師更加親近。通過家訪，可以讓學生增強自信心，老師走訪的感動會比單獨說教收到的效果大得多。通過家訪了解到有些家長的教育方式方法過于粗暴，讓孩子在家里產生了逆反的心理，從而也找到了孩子行為習慣和學習習慣不好的主要原因，幫助家長改進教育方法，深受家長的歡迎；通過家訪了解到部分家長過于溺愛孩子，過于包辦孩子，忽視了對孩子自理能力的培養，老師幫助家長分析這些做法的危害，并建議相應的.好的做法。

對學生進行家訪是班主任工作的一部分，一般開學初班主任就要開展這—項工作。這項工作開展得好與否，很大程度上影響家長對班主任工作的信任與配合，也是班主任與家長共同商洽如何教育學生的一個好機會，更是班主任與家長相互了解的一個重要環節，有利于增強家長對班主任工作的信任。在家訪過程中，著重在學生面前樹立家長的威信，力求在家長心目中產生“若沒有家長的配合，對子女的教育將會更困難”的感受。從而讓家長有一種被重視的心理反應，增長自覺地配合班主任開展工作。同時，在家長面前對學生提出明確的學習任務。當然，對學生進行家訪應注意如下幾個問題：

1、不宜在學生出現問題時才家訪。在家訪過程中，其中有許多家長都會認為“是否其子女在學校犯了什么錯誤”。這樣在家長心目中形成了一種錯誤的認識——小孩犯了錯誤時才來家訪。我認為，家訪是班主任工作的一部分，應該貫徹在每個學期的教育過程中。在家訪時宜采取閑聊的方式進行，在日常交談中取得應有的效果。不宜過于嚴肅，更不宜在學生出現問題時才去家訪。

2、對一些學生的點滴進步或取得榮譽時不妨也打個電話報喜，增強家長對孩子的信心，從而更好地進行溝通，能夠與家長建立私人感情，從而取得家長的支持和理解。

3、家訪時宜樹立家長對孩子的信心。在家訪中班主任宜與家長共同商洽教育學生的方法，樹立家長對教育子女的信心。不宜過多地指出學生的錯誤，而削弱家長對子女的信心。通過彼此的坦誠交流，家長對老師更加信任，家長愿意把孩子在家的一些不好的行為習慣透露給老師，家長愿意把自己教育孩子的方式方法說給老師聽，讓老師對學生的教育更有針對性，讓老師知道家長在教育孩子的過程中的優點和不足；老師也愿意把自己在平時教育學生的一些好的做法和經驗告知家長和家長分享。

1、家訪中要學會了解。了解學生方能深刻理解學生，在互相理解的基礎上，才能達到心理上的共鳴。老師要了解學生的家庭、性格、學習成績、興趣愛好等，只有這樣才能使談話切中要旨。工作中要多問，特別是組成一個新的班級時，應問問他們有什么新的打算，會不會適應新班級和新環境，學習上是否跟得上，他們的興趣與愛好等等。在與家長接觸中要經常詢問其子女在家里的生活、學習習慣、性格特點、家庭教育等，以求更深入地了解每位同學各個方面的情況，掌握他們的思想動態和存在的問題。

2、老師要用愛心感化學生。高爾基曾經說過：“誰最愛孩子，孩子就最愛他，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”對于學生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的。但師愛不同于母愛，因為師愛是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。師愛可以引導學生產生巨大的內動力，去自覺地、主動地沿著老師指出的方向邁出。只有當教師給學生以真摯的愛，給學生以親近感、信任感、期望感，學生才會對老師產生依戀仰慕的心理，才能向教師敝開內心世界，我們才能“對癥下藥”，收到應有的效果。

3、老師要平等對待每一位學生。作為一名老師，愛優生并不難，難得是愛差生，尤其是愛“雙差生”。老師熱愛教育，熱愛學校，也要熱愛學校中的每一位學生，對待學生不能因為他的學習成績好而特別親之愛之，也不因為他的成績差，行為不端而惡之厭之，而應是一視同仁，平等對待。著名的教育家陶行知先生曾對教師說過一句名言：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。這句話告訴我們，不能把差生看死了，隨著年齡的增長，環境的變化，教師工作方法的改進，他們也會發展變化，即使不成為瓦特、牛頓、愛迪生，也要把他們塑造成一個對社會有益的人。

4、老師要專心聽學生傾訴。如果學生向你傾訴，你一定要專心傾聽。哪怕一個牢騷滿腹、怨氣沖天，甚至最不容易對付的人，在一個有耐心、具有同情心的傾聽者面前，常常會被“軟化”而變得通情達理。不管面對一個怎么沖動或憤怒的場面，只要你積極的傾聽，整個氣氛便會緩和。憤怒或沖動的學生在自由的表達了自己受壓抑的感情后，心理壓力得到一定程度減輕，而且通過你的認真傾聽，學生覺得自己問題已經被引起老師重視和理解，于是精神得到支持和鼓勵。在這種情況下，解決任何問題都有了良好的開端。

通過坦誠和互信的家訪，孩子知道老師和家長是為了自己的成長和學習的進一步發展，因而孩子更愿意多和家長及老師溝通，愿意當老師和家長之間溝通的橋梁和紐帶。學生的學習積極性和主動性提高了。

一個月多月的家訪活動，終于搞了一個段落，在這次走訪活動中，我感受頗多。

家訪目的在于與家長交流情況，交換意見，共同研究教育學生的內容和方法。家庭是第一所學校，父母是孩子的第一任教師。家庭對孩子身體的發育，知識的獲得，能力的培養，品德的陶冶，個性的形成，都有至關重要的影響。教育引導學生一定要與家長聯系，雙方只有同心協力，才能事半功倍，達到教育目的。一年來，自始至終，保持著與家長的聯系。以真誠的愛，去溫暖學生的心，家訪讓我走進學生心里，溝通了師生感情，家訪為班主任工作揚起了風帆。

美國心理學家查絲雷爾說：“稱贊對鼓勵人類靈魂而言，就象陽光一樣，沒有它就無法成長開花”。家訪的目的是關心、愛護、轉化、教育學生，而不是因教師管教不了才去向家長“告狀”，因為這無異于給家長送去一根“棍子”，學生回家不免要受嘮叨之苦。這樣做不但不能解決任何問題，而且學生還會遷怒于教師，給班主任下一步的工作制造了障礙。我家訪的對象若是后進生，對于他們是“雪中送炭”，給以“溫暖”，多給差生家長“報喜”。我利用時間去尋找“雙差生”的閃光點。一個個“雙差生”轉化了，一次次給家長“報喜”是后果進生轉化的良藥。只有這樣，他們那柔弱的心靈之花才能在一個時時刻刻充滿陽光溫暖的環境中盛開，并結出豐碩的果實。

隨著社會的發展，家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業特點、個人閱歷、經濟狀況、文化素質、思想修養、性格脾氣各不相同，學生家長可分為好多不同的類型。作為班主任應該具體問題具體分析，“到什么山唱什么歌”，如果家訪的方式不改變，有時會事倍功半，甚至適得其反。此外，家訪時，我也注意家長的精神狀態、身體情況、家庭氣氛等條件，隨機應變地調動訪談方式和內容。

總之，家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。我盡管在這一方面進行了一些探索，取得了一定成績，但我深知：家訪是一門學問，是一門永無止境的藝術。我愿虛心請教，在“三尺門外”，傾心奉獻，把家訪工作推向一個新階段

工作報告感想篇八

黨和人民給予了我們一個位置，我們應當還給黨和人民一個懣意。通過走訪調研，不少群眾和業主均反映鄉村黨員干部聯系群眾、服務群眾還需要進一步加強。

一是期望鄉村干部作風更加務實。有個別鄉干部下村指導流于形式，以應付上面檢查為已要，有的村（社區）部分干部駐村不到戶，鄉干部駐鄉不到村，干部訪貧做樣子，機關干部下鄉走形式，身在基層心不在群眾，對群眾的所思所想、所期所盼看不清、吃不透、把不準，對群眾的困難不聞不問、不理不睬。有的村（社區）村務不公開、不透明，不能給群眾一個滿意的答復，對群眾提出的意見不是主動接受，而是不理不睬，扯皮推諉，涼了群眾的心。

二是期望鄉村干部增強帶領群眾致富的能力。打鐵還需本身硬，鄉村干部只有自己具備了致富帶富的能力，才能為群眾做好表率，帶領群眾一同致富。但有的鄉村干部，尤其是是剛參加工作的年輕干部，基層經驗少、閱歷淺，指導工作的實踐經驗不足；老干部又多少存在著地位優越感，不太愿意真正撲下身子深入基層，深入群眾中，存在得過且過的現象。個別村干部只滿足于完成日常事務性工作，未能有創新的思維和開拓干事的魄力，未把引導群眾致富當作首要任務，帶領當地群眾致富的能力較弱，造成經濟發展緩慢，群眾認可度較低。

三是期望辦事情更加方便快捷。特別是離鄉政府較遠的村社，又特別是交通不方便的地方，比如聯升村、斑竹園村，群眾從家里出來到鄉上辦事要花耗2、3個小時，有時到了鄉上，遇到辦事部門負責人到區上開會或者因公外出，還要白跑路，尤其是對一些有殘疾的群眾就更加不方便了，因此群眾期望能將窗口服務部門位置前移，最好多設置村便民服務代辦點；或者實施預約服務，上門服務。

四是期望鄉村干部進一步提升責任意識。干事創業是一個人的事業心和責任感。現在，鄉上一些部門、一些工作人員不作為、不干事或工作成效不明顯的現象還仍然存在。部分鄉村干部還存在當“太平官”、“做太平事”的思想，沒有強烈的事業心和責任感，服務群眾的意識還比較淡薄、不能完全俯下身子深入基層、深入群眾和深入田間地頭推行農業科技新政策、新技術、新產業，不能完全為群眾發家致富出謀劃策，真正帶領群眾奔小康的能力不強，缺乏群眾工作的責任心和使命感。

五是期望干部對土地款的分配更加合理公正。由于我鄉地處城郊，物流園的加速建設，使我鄉許多村民均變成了失地農民。而由于各社的具體情況存在著許多不同的因素，特別是外嫁女（指戶口未遷出本社，但由于婚姻原因嫁到了外地）、有戶無地、有地無戶、空掛戶等造成在土地款的分配上群眾的意見分歧很大，加之由于地方家族勢力的影響，無形中增加了許多信訪問題和土地款分配難度加大，群眾反映要求國家制定有關土地款分配的指導性實施細則，以徹底解決群眾因土地款分配而產生的許多矛盾和問題。

工作報告感想篇九

今年暑假，我參加了楊浦區的大學生掛職鍛煉活動。根據區組織部的安排，我掛職在楊浦區定海路街道經濟科。其實，當得知被安排在楊浦區街道里掛職鍛煉的時候，心里感到有一些“失落”：一來總覺得街道里做的都是些婆婆媽媽的小事情，我去那里鍛煉是學不到什么有用的東西的；二來是由于我家距離掛職的單位比較遠，來回路上要花上近四個小時，而所做的工作可能就是寫寫東西，敲敲鍵盤等，感到有一點不值得。然而，此刻當我提筆寫這篇小結的時候，回想著近四十天來的掛職鍛煉的點點滴滴，我卻有一種“充實”的感覺。這一段掛職鍛煉的經歷不僅使我學到了不少的工作經驗和社會知識，受益匪淺；而且也讓我從中體會到了很多東西。下面我就結合我掛職鍛煉過程所做的工作及參加的活動，談一談自己實習的一些體會和收獲：

我所掛職的單位是定海街道經濟科。由于單位的設置及運作更像是一家公司，因此我更喜歡稱它為公司。公司全面負責整個街道轄區內的經濟工作，具體包括經濟園區開發、招商引資、企業宏觀管理等。在諸多的工作中，我們公司的經濟園區開發和招商工作應該是做得比較好的，在全區十個街道中知名度較大。因此7月12日區人大代表和區經委來經濟園區參觀視察。可是沒想到領導竟把接待人大代表的任務交給了我這個第一天的掛職新人，讓我同另一位園區工作的同志一起做好前期的接待工作。我當然是不知所措，好在有人指導，我跟著邊做邊學。聯系參觀單位、布置會場、搬黑板等前期準備工作也就逐一完成了。其實使我受益不淺的倒是與人大代表們一起參觀落戶園區的各個企業以及旁聽區經委的同志匯報全區的都市型工業園區的建設情況。這是我第一次全面和深刻的了解到上海的都市型工業園區，并有了一定的感性的實地接觸。這一切都是我在大學的課本上所學不到的東西，從這一刻起我便漸漸喜歡上了我的這個掛職崗位，因為我覺得我能從中學到很多有價值的經濟知識，對我今后的學習工作將會產生很大的幫助。

剛開始掛職上班的初期，公司領導和我的帶教老師并沒有交給我什么具體的事情去做，我的“工作”就是熟悉了解公司的發展和運作情況，當然最佳的了解途徑莫過于參加各級各部門的工作會議。于是，我就拿著筆記本跟著公司陳總經理馬不停蹄地在三天的時間里連續參加了了四個工作會議。會議的主旨大致就是公司以及各部門就上半年工作目標完成情況進行總結，并積極尋找下半年工作目標的管理方法和發展對策。盡管連續不斷的會議創造了我有史以來開會的最高頻度，人也感到有點累，但是也使我收獲不少。首先我感受最深的是工作指標對于經濟工作發展的至關重要，可以說沒有明確細致的指標就沒有開展經濟工作的動力和壓力。其次公司全體員工嚴明的工作管理責任制以及自我加壓、負重奮進的工作精神也給我留下了深刻的印象。然而更讓人值得驕傲的是公司去年及今年上半年的工作業績，在全區同行業中名列前茅。直到現在我對公司陳總經理在會議上講得最多的一句話還記憶猶新：經濟工作要看的就是最后的工作成績……。

臨近“八一”建軍節的時候，我的帶教老師經濟科孫科長又交給了我一項任務—組織一場公司同共建部隊之間的“八十分、飛鏢”聯誼比賽。這可是我掛職以來第一次獨立完成一項工作，既興奮又緊張。盡管在學校這樣的比賽我不知組織過多少次，但是讓我這個“毛頭小子”來組織“大人”之間比賽，心里還是有點緊張。不過通過努力，我精心組織策劃的比賽方案、規則、人員安排還是得到了大家的肯定。比賽當天的進程十分順利氣氛也比較輕松，最后公司及部隊分別獲得了八十分和飛鏢的冠軍，大家皆大歡喜。比賽是次要的，更重要的是通過軍民聯誼活動使地方與部隊之間的情誼加深了，而我也對能為共建這份珍貴的軍民魚水情出力而感到十分的高興。

那是我代表公司協同《解放日報》的記者，拍攝我們經濟園區時的故事。由于當時沒有找到較好的拍攝全景的角度，于是我就隨口提議上一幢六層樓頂去拍。沒想到年過六旬的記者王老師為了能拍到更好的照片竟然真的要爬上屋頂去拍攝。我們都勸他別去了，要爬上屋頂不僅困難而且危險，但是王老師還是堅持要上去。經過艱難的攀爬我們終于來到了屋頂，從而也順利地拍到了理想的全景。通過老記者言行，通過爬屋頂這件事我才深刻體會到了什么是敬業精神，這是我在大學生活里所感受不到的，也是成長教育中所缺少的重要一課，我在這里學到了。

四十天的掛職鍛煉確實給了我許多的鍛煉和學習的機會，也使我收獲很多。其中最大的收獲就要數對于上海都市型工業園區發展理論的全新研究以及在實踐中認識到經濟園區建設對于我市國企改革積極意義。20xx年楊浦區提出了“一個目標，兩個依托，二三并舉、四業發展”的經濟發展的總體要求。一年來，區經委、園區辦和各街道積極依托國有大中型企業的技術、人才、設備和土地、廠房等優勢，推進了楊浦都市型工業經濟園區的建設。今年上半年，定海街道以“廠街合作、利益共享”為合作基礎，與中國版紙廠聯手組建了楊樹浦復興經濟開發城。今年下半年又著手與上海燈芯絨總廠合作開發第二塊經濟園區。目前，已入駐企業43戶，引進注冊資本金人民幣2469萬元，完成地方稅62萬元。企業出租廠房面積達1萬多平方米，收到租金150多萬元，并吸納了100多名原廠的下崗職工。經濟園區的發展不僅盤活了國有企業的存量資產，解決了企業富余職工的出路，而且也使所在的社區街道和入駐經濟園區的企業都能互惠互利，協調發展。我也因此在實習期間就經濟園區建設為課題進行了專項調研，收獲頗豐。同時也使我相關的專業知識又有了更新更廣的突破。

雖然我現在提筆寫這篇小結，但是據我掛職期滿還有幾天，我手頭還有一些未完成的工作。首先是一項對公司下屬企業的從業人員的統計分析工作，這是一項連續的統計工作。我所做的是它的第一期的統計分析，前期的制表、通知、收集等工作已經完成，而后期的統計分析則希望能在我掛職期內盡量完成，并作好第二期的交接事宜；其次，曾經答應經濟園區為其策劃一套宣傳畫冊，現在因為園區照片問題而耽擱了，看來可能在我掛職期里完不成這項工作，對此十分遺憾。

以上的一些工作感受僅僅是我眾多體會及感想中的一部分，還有很多東西是難以言表的。在我掛職期間帶教老師、公司領導和所有同事們都給予了我很大的關心和幫助，也正是有了大家的關心和幫助才使我順利完成了我的掛職工作，此外帶教老師及同事們的嚴謹的工作作風和認真的工作態度也使我感受頗深，在此我衷心地向大家表示感謝。四十天的掛職鍛煉的確很短暫，但是它卻會成為我大學生涯乃至整個人生中的重要篇章。相對于掛職前的“失落”的感覺，我真心地想說一句：能在街道鍛煉真好！

工作報告感想篇十

親愛的同學們、尊敬的、各位領導和老師們：大家好！

xx級實習工作已經順利結束。當我們在此齊聚一堂，全面回顧和總結實習工作的時候，就感到一種神圣的責任感。教育的目的，就是培養合格人才。實習絕不是一種熱鬧的儀式，而是培養專業人才的復雜工程。當我們出席今天莊嚴的總結大會時，首先就要反問自己：如此龐大的實習活動，到底帶給學生什么？不論會議的出席者是作為實習主體的學生，還是實習的組織者和各方面的參與者，這樣的思考都會油然而生。在此，請允許我代表新聞傳播學院就此次實習工作向大家做一簡要匯報。

本次專業實習，集中了新聞傳播學院現有最完整的專業設置，包括新聞學、廣播電視新聞學、廣告學等三個專業，是一次對我院專業教學效果的全面檢閱。

本次專業實習，是新聞傳播學院調整專業計劃后首次組織的三年級專業實習。我院組織了xx級5個專業班的213名學生開展參加這個大的教學活動，工作強度和組織工作的復雜程度，均為歷屆實習工作之最。

根據改革后的教學計劃，我院所有專業均在第七學期拿出10周時間，進行專業實習，充分保證實習的時間和效果，強化實踐教學，提高學生專業能力。此次實習自20xx年5月9日開始，到7月17日結束，為期10周，開創了我院有組織實習活動的最長記錄。

在各實習基地的真誠支持下，我院的專業實習基地已經基本構建了相對完整的網絡。此次實習，我們在幾乎所有的實習基地都派出了自己的學生，形成了以陜西、西藏和北京三個大的區域為支點的開放態勢。其中北京派出30余人，分別在信諾傳播國際顧問集團、中國西藏信息中心、作家出版社等3家公關、新聞媒體和出版機構實習，而僅信諾傳播國際顧問集團（北京）一家就接收實習生20人；奔赴西藏的實習生有70余人，分布在拉薩、日喀則兩個地市，分別在西藏日報社、西藏電視臺、西藏族人民廣播電臺、拉薩晚報、西藏電教館、日喀則報社、日喀則電視臺等7家新聞媒體實習；而在學校所在地的陜西省，則集中了最多的實習生，總規模逾百人，分別在商洛、渭南、銅川、咸陽等四個地市的報紙、電視臺等新聞媒體實習。位于陜西省省會西安市的陜西日報社、西安電視臺以及聯創廣告、馬柯廣告、金田影視、華康廣告等4家廣告公司，也成為我院學生的練兵之地。在實習單位中，基本為我院實習基地，但也有尚未簽訂協議的.新聞媒體，如陜西日報社、西安電視臺；既有國際傳媒，如信諾傳播，也有大量地市級新聞媒體；既有平面媒體，也有電子媒體；既有傳統媒體，也有新興媒體，如中國西藏信息中心；既有新聞媒體，也有廣告制作機構。在如此廣闊的地域，層次豐富完整的實習基地，構筑我院專業實踐教學的平臺，大大促進了專業教學的改革，提升了教學質量。

面對最大規模和最多的實習層次，本次實習采用新的組織形式，保證了實習工作的安全、有效。新聞傳播學院不僅成立了由湯志民院長為第一責任人的實習領導小組，而且將實習地域劃分為西藏、北京、商洛、銅川、渭南、西安、咸陽等七個區域協調小組，由新聞傳播學院領導、辦公室主任、實驗室中心主任分別負責，明確責任。同時，在實習學生比較集中的西藏、商洛兩地，還派出趙勝啟、李煒老師駐地組織實習工作。信諾傳播顧問集團一系列富于創意的實習方案，包括根據學生興趣、專長劃分小組，安排公司內的高層管理人員及相關專業的頂尖專家對學生進行系列培訓，組織以西藏民族地域文化為背景，整合營銷傳播理論為基礎的傳播策劃實務比賽，并頒發獎金，此次又由曹秀華總裁組織高規格的小組到民院回訪，使實習工作不僅視野開闊、追蹤國際潮流，而且境界高卓，效果突出，深受學生們的好評和依戀。西藏實習組在趙勝啟老師的扎實而有效地組織下，整體工作良好，值得認真總結和推廣。

在實習基地的積極配合和實習學生的共同努力下，本次實習取得了豐碩成果。

1、實習作品數量可觀，質量提升。據謹慎估算，此次實習中每位學生刊發的新聞作品在10篇以上，總量至少在2千篇以上。在渭南日報社實習的宋瓊同學發稿46篇；在西藏日報社實習的15名學生，平均每人有26篇稿子見報，其中李靜同學有50多篇；在拉薩晚報社實習的9名學生，平均每人約有18篇稿子見報，其中楊洋同學有50多篇；在西藏族人民廣播電臺實習的14名同學，平均每人有15篇稿子在電臺播出，其中2班的格桑卓嘎同學，將36篇稿子翻譯成藏文；在日喀則報社實習的2名同學，有65篇稿子見報，其中次仁曲桑同學不僅獨立承擔了藏文版的文字編輯，而且有40篇稿子見報。在這些刊發的作品中，就包括頭版消息和深度報道。特別是在“信諾”實習的學生，其策劃設計方案受到了信諾高層、專家和業界的較高評價。我們在此既把感謝敬獻給信諾總裁曹秀華女士及所率領的杰出團隊，也將驕傲和喜悅贈予我們優秀的學生。大量成果以不同形式發表，從一個側面肯定了同學們的素質、創造力和操作技能，也是對我們教學改革的一種褒獎。

2、實習使學生們獲得了真實的專業體驗，初步習得專業流程和技能。豐富多彩的實習活動，使實習生在不同的媒介體味了專業的真諦。同學們在耳聞目睹特別是親身經歷中，見識了曾經被神秘光環籠罩著的新聞傳播媒介內在流程和設備，直觀地感受了傳媒最前沿的景觀；在充滿壓力、挫折、探索、自信的曲折歷練中，基本掌握了新聞采寫編輯的手段和技巧，可稱得上是一名初入門檻的新聞記者，能夠用手中的筆和鏡頭傳遞信息，表達思考；同學們并對新聞工作的辛苦、犧牲、奉獻有了一致的觀感，由此開始認真思考這個職業，并為此做著準備；同學們還在緊張的實習中，開動腦筋，充滿激情地抽象著新聞工作所必需的素質，諸如新聞敏感、使命感、博學、投入、公關能力、出色的語言表達力、卓異的思維能力、觀察力、深厚的文化底蘊、深入第一線的習慣等，大家仿佛一下子就成熟起來，儼然是新聞界的“老手”和“行家“，獲得了珍貴的自信和職業責任感，令人十分欣慰。

3、反省在校的所教所學，發現自身不足，激發學習、就業和創業的志氣。在同學們的身上，不乏青年學子的生氣和個性，更充滿著理性和宏大抱負。正因為此，同學們既把實習作為舞臺，又把它看作是巨大的鏡子，映照出自己的不足。在熱烈的自我反省中，焦點就集中于如下方面：知識面狹窄、理論修養膚淺、動手能力有限、公共交際能力貧乏、寫作能力缺憾，同時面臨工作速度的挑戰、方言的局限、工作狀態被動、應變能力低下、語言特別是藏語缺席、新聞敏感不足、缺乏自信等方面的挑戰。這些用詞也許過于苛刻，是在用最理想的標準要求一個將出茅廬的學生，但是，同學們敢于直面自己，直面社會，直面職業，確立一個遠大的目標，并且充滿信心，有志于成為優秀分子和杰出人才的追求，值得我們驕傲，也是此次實習真正的收獲。讓我們把最美好的激勵送給我們可愛的同學們。

此次實習，也在很多方面暴露出我們教學工作的缺點和不足。

1、應區別專業，改革課程設置。實習生提出建議：課程設置應分明主次，如新聞專業應該以新聞寫作、編輯、版面設計等方面的學習與實踐訓練為主；廣電專業應以廣播電視文稿的寫作，拍攝、編輯等專業技術方面的課程為重點。同時推行個性化教育，培養在某一方面特別突出的學生。強化網絡的使用、網頁的制作。

2、大力培養學生的語言表達能力和公關能力。如果不具備這方面基本的素養和能力，不要說成就事業，恐怕連生存都成問題。

3、更加重視和加強藏文教學。在普遍實行藏漢雙語傳播的西藏，這不僅是行業需要，也將成為我院學生突出的專業優勢之一。

4、繼續加強實踐教學環節。認真落實專業技能訓練計劃，提升實踐教學層次，區別實踐教學目標，創新教學模式，加強實驗室建設和管理，探索實踐教學體系。

5、突出寫作能力培養。書面語言表達是信息傳播的最基礎技能，其實質是思維能力的創新。應采取有效措施，保證學生寫作能力過關。

6、切實落實專業教師的專業技能訓練。加強專業教師與新聞、廣告業界的聯系，積極推動教師的專業實踐和能力培養，從根本上實現專業教學理念和方式的轉變。

7、加強校園媒體建設，提高學生在校期間的動手能力。

8、克服教學中重采、寫而輕編、評的傾向，強化學生新聞評論和編輯能力培養，塑造完整的專業能力。

在這個場合，我們不能不嚴肅而遺憾地指出本次實習中存在的一些問題：

1、有些同學未能遵守實習紀律，擅自離開實習崗位返校或回家，造成不良影響，在今后的實習中絕對不允許再犯；

2、有些同學不能嚴格執行實習計劃，在關于實習單位、地域、時間等問題上過分強調個人因素，不能服從大局，影響全局工作；

3、有些同學實習態度不積極，不珍惜實習機會，敷衍應付，消磨時間，對自己和教學工作不負責任。

4、極個別實習生在實習期間對單位領導和指導老師尊重不夠，甚至沾染社會不良習氣，向被采訪單位索要紅包，值得警惕。

5、不能認真總結實習工作。收集實習成果進展緩慢，有兩個實習點寫的實習總結就像是雙胞胎、復印件，不知是誰在抄襲誰。

把令人不悅的缺點放在發言的最后來講，似乎有點“掃興”。但我們要面向未來，面向更高的境界，對同學們負責，對新聞傳播學院負責。這不僅不會消滅和抑制大家的信心、激情和志氣，降低對此次實習的總體評價，恰恰能夠激發我們提高教學質量的堅定決心。最后，熱烈祝賀同學們勝利完成實習！謝謝你們出色的努力！謝謝實習基地的積極配合和學校有關部門的大力支持！謝謝大家！

工作報告感想篇十一

新的一年即將開始，為了在新的一年里更好的工作，回顧過去的工作來激勵自己取得更大的進步。

下面，我把上一年度的工作做一個總結。

20xx年，我上半年主要擔任了一年級六個班和六年級一個班的美術教學工作，下半年擔任四年級全部和三年級三個班的美術課，還承擔了值周、副班主任的工作。

一.德：

首先在師德方面，熱愛本職工作，關心集體，以校為家，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，在工作中能用教師的職業道德，標準嚴格要求自己。不計較個人得失，工作作風正派。關心熱愛學生，課堂上嚴格要求，課后每個孩子都是我的朋友。

二.能:

服從學校工作分配，責任心強，敢于接受任務，并能很好的完成.在平凡的教學工作中，能以教學為之，為學生為主角，認真上好每一堂課，認真對待每一位學生，我在學校工作近三十年，一直教美術學科，長期以來總是受到學生的歡迎，學生喜歡上我的課，我在教育教學工作方面，為了提高自己的教學水平，適應各種教學工作，我認真的參加了學校組織的每次小本培訓，認真記錄學習內容，本年度我繼續領悟新課程標準，一新思路，新方法來指導自己的教學工作，作為一名教師，能夠以高校準嚴要求自己，首先認真備好每一節課的教案，課后教學反思，周一按時議組長教案，按時參加教研活動，組內研究課上萬和組內教師一起探討，在評議中積極發表自己的見解，這次腳掌開放周活動，每節都有家長聽課，這是對我們平時教學工作的檢驗，在三、四年級課上，我選擇了教師比較難講，學生比較難做的課題——創作畫，要求是一樣的，但學生的作品各有不同，能充分反映學生的審美的能力，培養現狀，這與平時的習慣養成。我要求學生平時怎樣，開放周就怎樣，如實反映學生生在校學習的習慣，效果非常好，普遍得到學生的`歡迎，家長也非常喜歡我平時對課堂行為習慣的養成，注意培養，課上，精良調動學生德維東興和積極性，在培養學生美的感悟能力和表達能力上，付出了很多的心血。

這些當然靠平時的教學動力，和嚴謹的工作作風離不開的這也是我們實驗小學這個興菜的集體認可的校風。

三．勤：本年度我在座班制時，能盡力做到遵守學校的判度，在彈性制時，也能準時到崗到位，全年病假半天，一次中午2點組內會議沒到。以后要注意約束自己，爭取做到全勤。保持以往的良好工作作風，努力做好本質工作，盡量不因個人的事影響到學校工作。每周準時參加升旗，周五準時參加政治學習，認真記錄，從沒缺席。

四．績：工作業績方面，我就是踏踏實實上好平時的每一節課，看到學生在課上正確的掌握美術知識，我就感到十分欣慰，這也是我的根本職責和工作目的。課后學生普遍喜歡上我的美術課，家長也持以贊許的態度。對我們每一位教師最直接的研究課題，就是教學方法的創新，這是體現教學成效的重要因素，因此，我用靈活多樣的方法，來激發學生的學習興趣，培養學生探索學習的方法，給學生一個寬松的平臺，讓他們自由發揮，老師正確引導，正確評價和肯定學生的成績。

在以后的教學中，加強理治學習，提高自身素質，談心的教學理念，在教學眾多讓學生參與到特定的藝術氛圍中，在探索性學習中產生學習興趣和動力。

努地、敬業、勤懇、實在是我的工作作風，助人為樂是我的快樂的額外工作，為大家畫范畫也是我了在其中，20xx年的工作是快樂，緊張的，這一年我有付出，有收獲，新的一年，我會更努力的做到更好。

20xx.12.02耿林輝

工作報告感想篇十二

新型農村合作醫療工作是新時期基層農村建設工作的重要內容，是一項社會系統工程，也是政府推出的一項“民心工程”、“德政工程”。鎮農醫所在上級部門的指導下，在鎮黨委、政府的高度重視下，以十七大精神為指導，始終堅持“為民是目的，利民是核心，便民是關鍵”這個原則，為著力改善民生，切實解決群眾看病難、住院貴的問題作出了不懈的努力。現將我所20xx年度的新農合工作總結如下：

自20xx年開展新型農村合作醫療以來，我所多次深入村、組進行新農合專項督促、檢查、指導，把新農合工作作為“窗口”性的民生工程擺上了議事日程，對于辦公室日常工作這一塊，農醫所做到周周有計劃，天天抓落實，制定了一系列的規章制度等。不僅從服務態度、服務質量等方面提出了要求，還從業務上要求人人精新農合知識、報銷程序、人人懂電腦等。為切實完善我鎮新農合工作，同時加強與各村代辦員聯系，扎實有效的推進我鎮新農合工作。

一、新農合政策的宣傳

為確保新農合工作順利進行，農醫所大力開展新農合宣傳工作，在全鎮上下廣泛宣傳建立新農合保障制度的意義及方針、政策和建立農村醫療保障制度的道理，在街、集市上懸掛橫幅；將新農合政策的有關知識，印刷了6000多份送到每戶農民的家中；利用宣傳欄等多種形式做好新農合相關知識解釋、政策宣傳工作，向全鎮農民發放《致農民朋友的一封信》6000多份；并安排了宣傳車進行巡回宣傳，張貼宣傳標語140多張，以切實提高參合農民對新農合工作的進一步認識。

同時，為積極做好新農合資金收繳工作和新農合其它各項工作，與各村委會簽訂了責任狀，要求各村配備了村級新農合代辦員，并執行包干責任制，實行班子成員包村，村組干部包戶的模式，級級召開動員會，做到鎮、村兩級共同負責，級級抓落實,將參合資金按質按量收繳到位，今年農民的參合率已達到96%以上。

二、嚴把審核關，確保基金平穩運行

為確保住院醫療費用報銷工作的順利開展，農醫所嚴格執行住院報告制度，堅持公平、公正的原則，嚴把補償審核關。可報費用在20xx元以上的，先由農醫所初審，再由新農合管理中心復審，20xx元以內由農醫所審核。做到既要保護參合農民的利益，又要保證基金運行安全。

三、外傷病人的調查

按照縣農醫中心關于對外傷病人的審核報銷標準，根據新農合有關政策，采取了一系列有關外傷病人住院報銷措施，所有參合外傷病人在辦理報銷手續時都需出具外傷證明。無外傷證明的一律不予報銷。在對外傷病人的住院手續進行審核時，嚴格按照報銷標準。同時派專人下村下戶對外傷原因進行調查，通過到村委會了解病人基本情況，尋找證人證實外傷原因等，并與各醫院加強聯系，共同調查病人的外傷原因，對符合報銷規定、事實認定清楚的病例加緊了審核，盡快將補償金發放到參合農民手中。

四、慢性病門診醫療費報銷

五、報銷金額公示制度

為加強對新農合政策的宣傳和監督，農醫所嚴格執行報銷金額的公示制度，將每月門診和住院費用的報銷情況進行公示。

六、繼續做好20xx年新農合工作

20xx年新農合工作已經啟動，在上級領導和鎮黨委、政府的正確指導下，農醫所總結以往的.經驗，創新工作思路，積極穩妥地推進該項工作。通過廣播、黑板報、宣傳資料和標語等形式，大力宣傳合作醫療的重大意義，以身邊的事教育身邊的人，以典型的事例宣傳參加新農合優越性，通過受益農民的現身說法使新型農村合作醫療制度深入人心。同時，進一步提高監管水平，完善各項規章制度，盡量減少農民不必要的麻煩和損失；在具體的工作中要進一步提高辦事效率，搞好優質服務，讓廣大農民從中得到真正的實惠。

新的一年即將來臨，我所在鎮黨委、政府的正確領導下，將繼續貫徹落實上級有關文件精神，認真執行各項規章制度，進一步強化辦事效率，創新舉措，提高服務水平，把黨和政府的溫暖送到農民心中。