范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

大一自傳篇一

不管其他同學持有怎樣的觀點，我始終相信，在這門課里我將收獲很多。思修課也許沒有專業課那么重要(理論上這樣的)，但學習之后，就會明白思想的提升是多么重要了。有這樣一門提升心靈，開闊思想的課，加上這樣一位語言幽默，詼諧有趣，長得又人見人愛，花見花開，風流倜儻，英俊瀟灑的何小春老師，在其特有的授課方式下，將原本枯燥無味的哲思道理，訴說得異樣精彩，課堂上也總是歡樂不斷。每周兩次的課，總是熱切期望著，期待何老師精彩演繹。顯然，經過一學期的學習，我也確實收獲許多。

思想道德是人類的靈魂，良好的思想品德是一個人立足社會的基礎，思修課不可缺少的，它與我們的學習、生活息息相關，它來源與生活，也能融入生活，它開闊我們的眼界，觸動了時代的脈搏，也讓我們更好的解決我們在生活中與到的問題、困難。

思修課讓我們懂得了要做一個有智慧的人，而不僅僅是做一個學識豐富的書呆子。它廣泛的課程內容，法律，思想道德，職業精神心理等，還有它的現實性、社會性、針對性，這些教會了我們如何去更好地做人，更好地做好大學生。讓我們如何更好地適應大學生活，讓大學生活更充實，更有意義，也讓我們知道如何更好地為未來走向社會打好堅實的基礎。

思修是一門叫我們如何做人的課程，它是知行結合的課程。課程中何老師不僅教授我們知識，更以自身的行動給我們切身的感受到如何去做人，以身邊發生的或自己曾經歷過的或生活中鮮活的事情為例給予了我們生動的講述，同學們自然聽得不亦樂乎。

何老師有云，人生分為六轉折，五個階段：從出生到小學，到大學，到社會，再退休，最后趨向死亡。而且其中兩個轉折最為重要：大學，社會。而我們正處于——大學，這一重要轉折點上。大學階段是人生發展的重要時期，是世界觀、人生觀、價值觀形成的重要階段。因此，在大學如何形成正確的人生觀，世界觀，價值觀就極為重要了。

大學是知識的海洋，大學里有著藏書豐富的圖書館，先進的儀器設備以及豐厚的師資條件等。外在條件我們都不必擔心，重要的是提高我們的自身條件。對新生的我們，面臨的問題和思想情緒不計其數，環境的陌生、生活的適應、學習的壓力、情緒的波動，總能在人最脆弱的時候蜂擁而上，加之我們的心態并不成熟，很容易被困難折倒，進入誤區。大學較以往的高中生活相比，完全是一種全新的階段，少了拘束，自由多了一些;少了督促，自覺多了一些;少了古板，靈活多了一些。這些新的變化要求我們學會接受并且適應轉變，健健康康地成長。 我們的思想、道德和心理等方面有了一定的發展，但總的來說，社會生活經驗還不夠豐富，思想還不夠成熟，還存在有明顯的知行脫節的現象。比如在成才問題上，一方面具有強烈的成才愿望，缺乏勤奮刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清貧、耐得住寂寞的決心和恒心。這就需要在學校教育和引導下，不斷學習，加強思想道德修養，完善自己。

這些都需要有著正確的觀念，而《思修》正是為了培養我們正確的世界觀、人生觀、價值觀而設立的一門課程。正是此門課程為我們打下了良好的思想和法律基礎，讓我們正確地去認識世界和選擇自己的人生道路。開設思想道德修養課，對大學生進行有中國特色社會主義理論，愛國主義、集體主義、中華民族優秀道德傳統，艱苦奮斗創業精神等方面的教育。實踐證明這是一個有效的措施。它對于引導青年大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強抵御市場經濟負面效應的影響及資本主義、封建主義腐朽思想的侵蝕，使這成長為社會主義現代化所需要的高級專門人才具有重要的意義。

當然，最重要還是老師怎樣傳授這些知識了，這一點，我極為贊揚我們的何小春老師。他每次的“同學們”，其后總是會，或語重心長，或幽默風趣，講授些哲理明言。同學們聽后，有時會嚴肅深思，有時會開懷大笑，但總是收獲多多。智慧的花朵在思修課中悄然綻放，這將使我們終身受益。用一個個精彩的ppt，視頻的剪輯，多種方式為我們傳授知識，沒有其他課堂的昏昏欲睡，有的是大家的積極參與，歡樂不斷，感動常在。何老師還把課堂還給我們，給我們機會展示自己，同學們一個個登上講臺，大膽講述自己的理想，夢想，還有那一個個精彩的ppt，也有小品的上演，讓課堂充滿生命活力。與何老師的幾次交流，我也知道很多，我們年輕人有旺盛的精力，智力也在發展中，外面的大世界，等待我們去闖，去拼。年輕人嘛，有資本，盡管去努力吧。

思修這門課程要結束了，但思修課傳授我的知識，給我人生的啟發沒有結束......

“少年強，則國強;少年弱，則國弱。”向上吧!少年。

大一自傳篇二

敬愛的黨組織：

我是20xx年12月出生的。我的成長到目前為止，就是從校門走入新的校門，剛剛參加工作，走向社會。為使黨組織全面地了解我，下面把我的個人成長經歷和思想演變過程作一回顧。

20xx年9月2日，我懷著童年的夢想上了xxx小學。接觸的一切都是那么陌生、新奇，久而久之，又是那么的熟悉。在這段時間里，給我印象最深的，對我幫助教育最大的就是我的老師張xxx。從她那里我知道了許多老一輩無產階級革命家的不朽功績，許多革命先烈的動人事跡。那時我雖然但這些動人事跡卻深深地銘刻在我童年的記憶里，老師告訴我們，要想像革命先輩那樣受人愛戴、尊敬，必須從一點一滴做起，從小事做起。于是我按照老師的要求，在家里幫父母做些力所能及的活，在學校帶領同學打掃衛生、擦黑板，幫助成績差的同學補習功課，因此受到父母的稱贊和老師的表揚。在二年級，我早早埋藏在心中的愿望實現了，終于戴上了革命先烈用鮮血染成的紅旗一角——紅領巾。入隊宣誓時的情景至今還經常閃現在眼前，高舉起小拳頭，“準備著，時刻準備著”的誓言不時在耳畔回蕩。從那以后，我擔任了班級學委、少先隊大隊長的職務，由于表現突出，被評為紅花少年、優秀干部、三好學生等。在老師的培養下，加上我自身的努力，20xx年，我以優異的成績考入xxx中學。

上中學以后，我更加努力學習文化知識，思想上積極要求進步，積極參加學校的各項活動。當我看到高年級同學胸前佩帶的團徽時，萌發了加入中國共產主義青年團的愿望。從此，我認真學習團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國xxx的助手和后備軍。從此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自己，積極爭取加入團組織，終于在20xx年5月4日加入了中國共產主義青年團，隨后，又擔任班級團支書。雖然工作量較大，我仍沒放忪學習，成績始終在班級名列前茅。在學校組織的各種活動中，我組織同學積極參與，努力進取，為班級爭得了許多榮譽。在初中讀書的三年，我先后獲得優秀班干部、縣級三好學生等稱號。由于我刻苦學習，又以優異的成績考入xxx高中。

高中是青年學生世界觀形成和確立的重要階段。剛上高中，班主任老師就向我們講，在這一階段，人的思想觀念、政治信仰，都將逐步形成。這些話對我的啟發很大。我覺得在高中期間認真學習文化知識固然重要，但政治學習也不能忽視。我利用課余時間學習、翻閱了一些有關青年健康成長的資料，還讀過《xxx宣言》。使我對共產主義有了初步認識，再聯系平常在報紙上、電視中看到的xxx員光明磊落、無私奉獻的精神與舍己救人的當代大學生、青年黨員張華的英雄串跡后，在我心中泛起了波瀾……

高中學習很緊張，但我作為一名要求進步的青年學生，仍然用十分寶貴的時間去認真領會黨的方針、政策，關心國家大事，學習政治知識，使自己的政治素質有了較大提高。

我深知，一個人確定自己的奮斗目標相對容易，但持之以恒地為實現奮斗目標而努力卻是很難的。在我堅持用黨員的標準嚴格要求自己的同時，也遇到了不少困難和挫折，但這些絲毫沒有動搖過我的堅定信念。反而，每經歷過一次困難和挫折，我就成熟一些，信念更堅定一些。就這樣，我在奮斗和追求中度過了高中時代，邁進了眾多人向往已久的高等學府。

在我高考報志愿的時候，也是經歷了一番思想斗爭的。我國是一個人口多、底子雹經濟較為落后、發展很不平衡的農業大國，全國有近四分之三的人口是農民。祖國要強盛，重在興農。按我的學習成績，完全可以考名牌大學。但我卻毅然填報了xx農業大學。來到學校后，我擔任了班級團支部書記。在大學生活開始不久，我發現有很多同學有自卑感，認為上農業院校沒有大“出息”，因而學習不專心，整日糊混。針對這種情況，我利用政治學習時間，從我國基本國情出發，聯系將來，給同學們講述農業發展的前景和農業是我國基礎產業的道理，使那些同學認識到自己在思想上存在的不足，有了明確的學習態度，在期末考試中，我班同學無人補考。我和另兩名同學還獲得獎學金。

在抓好學習的同時，我仍未放棄自己的政治追求，堅持學習馬克思主義的基本理論和黨的基礎知識，并在假期里深入農村，同農民廣泛接觸。了解到黨的致富政策給農民帶來的巨變，人民的生活已經由溫飽型向小康型過渡。xxx南巡講話，十四大的召開，開創了我國社會主義現代化建設的新局面。為農村經濟的發展展示了廣闊的發展前景。從而使我更加堅定了學農的信心，決心學好農業科學技術，為我國的農業發展作出自己的應有貢獻。我在大學期間，又幾次向黨組織提出入黨申請，積極匯報自己的思想、學習和工作情況，黨組織也對我加強了培養教育，使我在要求入黨的道路上又前進了一步，自己的政治素質和文化素質都有了較大的提高。20xx年結束了大學生活，被分配到縣農業局，成為一名國家干部。剛參加上作，對于以前從校門到校門的我來說，一切都是陌生的，一切都得從頭做起。但在迫切要求加入黨組織方面，我卻始終如一的。到了新單位以后，大學把我迫切要求入黨的材料轉了過來。新單位黨組織的負責人親自找我談話，鼓勵我繼續要求進步，我也把自己的思想、經歷向黨組織作了匯報。我決心在今后的工作，勤奮學習，爭取取得好的成績。此后，黨組織分配我去東北洼村蹲點，改變那里的貧困面貌。我滿懷信心地到了點上，與當地政府和鄉、村干部共同研究，從本地的資源出發，確定脫貧致富項目，選準了發展多種經營，農林牧并重的路子，積極幫助農民種稻、種果樹、養雞，為他們提供技術服務，僅一年多的時間里，就有幾十戶農民脫貧。一些種果樹等項目，有的農民雖然暫時沒有見效益，但發展潛力很大；在三年內都將收到好的效益，徹底甩掉貧困的帽子。我決心在實踐中不斷改造自己的思想，繼續為人民群眾多辦好事，積極為農民致富奔小康當參謀，發揮我應有的作用，以此來報答黨組織對我的關懷和期望，請組織幫助我考驗我。

敬禮！

自傳人：

20xx年xx月xx日

大一自傳篇三

在2001年3月26日下午4時的臘市醫院，隨著一聲響亮的哭啼聲，我胡美玲誕生在了這個世界上。

如今我活在這個世上已有12個年頭了，縱觀我整個人，與別人沒什么不一樣，無非是兩只眼睛，兩只胳膊，兩條腿，哦，對了，還有一張甜甜的小嘴，唯有那獨特的性格與別人不一樣，但是給我的人生增添了不少樂趣。

聽媽媽說，嬰兒時期的我是個淘氣包，特別的調皮。

有一次，媽媽在廚房里做飯的時候，我就沖進廚房拉著媽媽的衣服要她抱，可媽媽在炒菜哪里有時間來抱我啊!

于是，媽媽對我說：“寶貝，乖啊!等媽媽把飯做好了再來抱你好嗎?”

可我怎么會就此“善罷甘休”呢?

于是，我又“沒事找事干”。

終于找到好玩的了，我用手去拿碗柜里的碗。

可是，我怎么拿也拿不到。

于是，我踮起腳尖再去拿，結果我終于碰到了碗，我高興極了!“砰——”我不小心把那幾十只碗給打碎了。媽媽生氣的說：“哎呀!你這孩子，怎么這么調皮，真是的。”

還有一次，我在家里玩得正開心的時候。

突然，一個電話響來，響了很久爸爸才聽到電話響了。

于是，趕緊跑上來接電話。

可是，因為太著急了，爸爸忘了關上大門。

誰知，我卻沖了出去，從樓梯上滾了下來，爸爸媽媽看到了趕緊把我送進醫院。

你們知道嗎?當時我沖出去的速度啊，那可抓都抓不住。

媽媽本來想抓住我的，可是我跑得太快了，沒有抓住。

一轉眼的功夫，時間老人把我從嬰兒時期帶走了，幼兒時期緩緩走來。

幼兒時期的我，在媽媽的教育下，開始了我的日記天涯。

最初，我還覺得挺新鮮的，每天都寫上十幾個字的經歷，可是幼小的我對什么都只有三分鐘的熱度。

后來，實在沒什么話寫了，就胡編亂造。

也許這就是我幼兒時期的想象!

雖然是幼稚的話語，但都是切身感覺。我始終堅持著，只為了對媽媽的承諾，無論酷暑嚴寒。

在承諾中，我又走過了幼兒時期。

12年的親身體驗，已使我漸漸懂事起來了。

我不再貪玩了，也不再抱怨作業的多少了，因為無論壓力多大，我都已經學會擠海綿似的擠時間了。

遇到困難時，我總是在想：

我小時候能克服困難寫日記，現在這點小困難就不能克服了嗎?

正是這種信念始終支撐著我，使我勇敢的走下去。

面對12歲的人生，比起小時候，我的確進步了。

可是，學海無涯，我還有許多東西不懂，未來的我只要帶著這份勇氣走下去，就一定能邁進成功的殿堂!

大家和我一起努力，相信鮮花和掌聲會在不遠處等待著我們!

大一自傳篇四

敬愛的黨組織：

我叫xxx，男，漢族人，出生在xx市的一個干部家庭中。吉林大學軍需科技學院20xx級農林經濟管理班學生，現擔任本班級團支部書記，學院學生會部部長。

我父母都是中國^v^黨員，我是在黨的教育下成長起來的。父親長期從事黨的紀律檢查工作，經常教育我要熱愛黨，熱愛自己的國家，要做對國家和社會有用的人，一名^v^員不能為了一己私利就背叛了黨、背叛了人民。他常說，他希望自己的孩子寧可生活清苦，但決不能有“牢獄之苦”。母親曾經從事銀行會計工作，現工作于xx市銀行業監督管理局，她正直正派的人品、謙虛謹慎的生活作風和嚴謹細致的工作作風從小就深深地感染著我。

就在這樣一個既普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。特定的成長環境使我對中國^v^有了由淺至深的認識，并逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀，立下了為共產主義偉大事業奮斗終身的志愿。

從此，我學習更加努力了，在班上學習成績一直名列前茅，并且經常盡自己的努力去幫助應該幫助的同學。20xx年6月小學畢業，我以優異的成績考入了xx市第二十五中學。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養。通過組織的幫助和自己的努力，于20xx年12月9日我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國^v^的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃！

敬禮！

自傳人：

20xx年xx月xx日

大一自傳篇五

敬愛的黨組織：

我叫xxx，是xx大學安全與環境工程系采礦專業學生，男，漢族，xx年4月23日出生于xx省xx市的一個普通工人家庭。我父親是一名勤勤懇懇工作了大半生的普通工人，母親是一名下崗工人，弟弟在技工學校學習，小姨和叔叔是黨員，并擔任礦區領導職務。我是在黨的教育下成長起來的。父親謙虛嚴謹，細致謹慎的工作態度從小就深深地感染著我。

就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。小時候在祖輩的影響下總是被一些革命影片和革命故事所吸引，在意識朦朧的年紀就為革命先烈以及他們的英雄事跡深深的打動，在這樣特殊的長環境里，隨著時間的推移使我對中國^v^有了由淺至深的認識，并逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀，立下了為共產主義偉大事業奮斗終身的志愿。

xx年9月我進入小學，希望我關愛有佳的輔導老師教育我們，鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少先先鋒隊的標志，只有象解放軍戰士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢記老師的話，上小學后，學習上，努力刻苦，爭當先進；勞動中，不怕臟，不怕累。最后在小學二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊，撫摩著胸前的紅領巾我暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。從此，我學習與工作的更加努力，在班上學習成績一直名列前茅，每學期都被評為“優秀學生”、“優秀少先隊員”，并且，在小學六年的學習中一直擔任班長，深受老師的信任。

xx年6月小學畢業，我以全班第三的成績考入了xx市第二十一中學。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養。通過組織的幫助和自己的努力，于xx年5月4日我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國^v^的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃！我暗下決心：一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀。

xx年6月中考，我考入xx集團高級中學，對于我的未來，我從未放棄希望，而是更加努力地投入到學習和工作中，在班里我擔任了班干部，對工作的認真負責得到了老師的賞識與信任，在老師的影響下，我為了進一步提高自身的素質和修養，更好地接受黨的教育，我慎重地遞交了我的入黨申請書，并有幸成為入黨積極分子。

xx年9月我被調劑錄取到xx大學安全與環境工程系采礦一班，從此翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。在大學里擔任班長并在學生會工作期間，通過對大學里的一些工作和事物關系的處理，使我學到了不少東西，豐富了個人能力，并培養了較強的集體感和責任感意識。對于學校組織的各項活動都積極參加，并盡心地為自己的團隊爭取榮耀。從踏進大學校門的那天起，我就對自己說，要做一名對周圍人對社會有用的人，沒有任何失敗可以打倒自己，存在就是價值的體現，我所要做的就是要把這份理想升華，時刻以一個正派的先鋒形象影響周圍的一切，不斷提升自己的思想水平和意識，時刻準備著，加入黨組織，從而更深地完善自己！

通過長時間的學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名^v^員。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現象，希望自己能加入到黨組織，做一名優秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現在想起來是非常片面和狹隘的，這種錯誤想法的產生源于對黨的認識還不夠清楚，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士，以至影響對黨性的認識，也不能把極少數蛻化變質的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。經過這一次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。此時，我的叔叔對我的教育給了我很大的啟示。他對我的轉變并不驚訝，反而給予了贊揚，他說，那是我在為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。他對我說，入黨同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有的人在入黨之后一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己。

作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織匯報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的^v^員。

我渴望成為一名光榮的中國^v^員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得^v^員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮斗終生！在當今和未來的世界競爭中，從根本上來說是人才的競爭，這種人才競爭是全面的，全方位的，作為中國^v^，要在一個有13億多人口的大國中執政，要在復雜的國內外形勢下，帶領全國各族人民進行社會主義現代化建設，更需要增添更多的德才兼備的新鮮血液，只有這樣，我們的事業才會后繼有人，只有這樣，我們的黨，我們的國家才能永遠立于不敗之地。作為年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強愛國主義，集體主義，社會主義的思想教育，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，另一方面要努力學習科學文化知識，掌握現代科學技術，今天做一名德智體全面發展的好學生，明天成為一名德才兼備的建設者和接班人！

長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，如果聽說同學病了，就主動送藥看望；如果朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。一年級上學期，我被選為班長，并擔任學生會干部，這是組織對我的信任，也是培養為人民服務思想，增長才干，鍛煉提高自己的極好機會。在擔任學生會干部期間，認真履行自己的職責，對自己所屬的部門注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好學生會工作，學好專業課程兩方面的能力。我還利用業余時間閱讀了大量關于我黨的歷史和黨員的個人修養等方面的書籍和文章，極大地加深了對共產主義的理解，有了一定的理論素養和正確的理論知識。回想自己曾經懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，從那一刻便立下誓言，表明自己的理想和愿望，我愿意加入中國^v^，為共產主義事業奮斗終身。

作為一個入黨積極分子，我有著自身的優點，比如我責任心強，吃苦耐勞，學習勤奮刻苦，性格上比較堅強，自制力也較好。但是我還是存在著許多缺點和問題。首先，在學習專業知識基礎課程時，我覺得自己思考得也少，對自己信心不足。其實盡管分析解決問題的能力有限，但也不應該抱有悲觀的態度，因為學得不夠扎實才應該投入更多的信心和精力，如果自己都放棄了，那么就不用談進步了。在生活中，有時我表現得太過要強，認為許多事情自己都要知道，才算關心集體。其實這只是一種盲目的熱情，應該培養自己分析和觀察問題的能力。

我渴望成為一名光榮的中國^v^員，積極靠近黨組織，接受黨的培養和教育，以黨章規定的黨員標準嚴格要求自己從一點一滴做起，不斷提高黨性修養，加強黨性鍛煉。我深深地懂得^v^員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮斗。

敬禮！

自傳人：

20xx年xx月xx日

大一自傳篇六

敬愛的黨組織：

我是沐浴著黨的陽光，在黨的教育下成長起來的。在成長的歷程中，我深深感受到在黨的領導下，在全國人民的共同的努力下，祖國所譜寫出的一曲曲絢麗的華章。我生長在一個普通的農民家庭，我的父親是一個敬黨愛黨的好工人，從小父親就給我講黨的歷史，黨的紀律，還教我唱黨歌。父親告訴我：今天的幸福生活來之不易，是無數的先烈用生命換來的。中國^v^領導人民推翻了三座大山，建立了新中國，領導人民走向富強。使我深深體會到“沒有^v^就沒有新中國”。

xx年x月我剛滿七歲就上了xx小學，從此我從幼稚玩童邁入了知識的殿堂，走出了人生道路的關鍵的第一步，在那里受到正規的教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我要從小立志刻苦學習，成為德才兼備的人，長大為國效力。在小學到初中的學校教育中，不僅使我學到了文化知識，而且初步了解了我國悠久的歷史和現階段的基本國情，初步接受了共產主義思想教育，伴隨著“我們是共產主義接班人……”這首優美的少年先鋒隊隊歌，小學一年級，我第一次莊嚴地舉起了右手，光榮地加入了中國少先隊。從小學一年級起就當上了班長，一干就是五年。在老師的幫助下，和同學們一起勤奮學習積極參加學校的各項有益的活動，以優異的成績讀完了小學。

xx年我考進了xx中學，在這個陌生的環境下，我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力，我更加應該嚴格要求自己：學習上，一絲不茍；生活中，和同學們打成一片，成為他們的知心朋友，互幫互助，共同進步；工作中，認真負責，是老師的好助手。在初中二年級終于盼來了期待已久的入團宣誓！從此我時時處處嚴格要求自己，在各方面起模范帶頭作用，曾多次被評為三好學生和優秀團員。我自覺接受馬克思列寧主義，^v^思想教育，帶領全班同學參加各種有意義的活動，不僅豐富了同學們的業余文化生活，而且使全班同學緊密地團結在一起，共同進步。我在團里接受黨的教育，不斷提高自己，同時也渴望著，終有一天可以加入中國^v^。

在xx年的夏天我以優異中考成績被保送進入該中學高中部，熟悉的學校卻有著新的環境，那時的我對生活充滿了無比的希望，學習勁頭十足，精力充沛，學習成績一年比一年優秀。

xx年夏天我高中畢業，考取了xx大學xx專業，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。入學不久，我就懷著十分激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，從此我抱著為共產主義事業奮斗終身的決心，時時處處用黨員的標準嚴格要求自己，我沒有辜負老師和同學的希望，踏踏實實工作學習，經常為同學做一些力所能及的事，關心同學們的學習和生活，在各方面起到表率作用。作為學生，要以學為主，由于我的努力，曾多次獲得學校優秀二、三獎學金和優秀團員等榮譽稱號。我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，才會生活得更有意義。我以更高的標準要求自己。在思想上積極進取，努力向黨組織靠攏，認真學習馬列主義，黨的章程，對黨的認識逐漸清晰，同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自己。黨組織考驗我，幫助教育我，并送我參加黨校的培訓班學習，通過黨校的學習，我的政治理論水平得到進一步的鞏固，對黨的認識又有進一步提高，更對我的入黨動機端正有了很大的幫助。從此以后，我對黨組織更加向往，對加入中國^v^的渴望愈加強烈，無時無刻都用黨員的標準要求自己，磨礪自己，如饑似渴的學習黨的理論，用這些強大的武器指導我的前進。

回顧我的成長過程，除了自身努力，主要是學校黨組織對我的培養：不僅在思想上啟發提高我的政治覺悟，還給我壓擔子，創造各種有利我成長的機會，使我在政治上日趨成熟，在組織的關心教育下，不斷的學習，不斷的提高，不斷的實踐，不斷的收獲。長時間的學習和深刻的思考以及廣泛的社會實踐，使我入黨的愿望更加強烈，信念更加堅定。

作為一名時代青年，一名入黨積極分子，一名即將跨入黨組織大門的我，積極學習政治理論，我堅信在中國^v^的領導下，通過全國各族人民的共同努力，祖國發展一定會蒸蒸日上，兩個一百年目標一定能實現，我相信偉大祖國的明天會更美好。我也會加強思想建設，牢記黨的性質、宗旨和使命，以自己的模范行動時刻保持黨的先進行，以黨校三尺講壇為陣地，忠誠黨的事業，不斷加強政治修養，努力學習，勤奮工作，和全黨全國人民一起，全面建設小康社會，為實現共產主義美好明天奮勇前進。

敬禮！

自傳人：

20xx年xx月xx日

大一自傳篇七

今年暑假注定是忙碌而充實的，因為學校和思修課的要求，我們需要進進行暑假的社會實踐活動，可以選擇調研活動，也可以選擇在暑假期間外出打工。我選擇了打工。本來我打算到我姐姐介紹的蘇寧電器去做接線小姐，但由于我們放假放得實在是太晚了，這份工作就被別人搶去了。沒辦法，我只好靠我媽媽的關系，進到她所在的公司上班。因為是私人企業，老板是我的舅舅，所以我分配到的工作相比其他來公司實踐的學生要輕松些。舅舅的公司做的是出口貿易，生產賽馬用的馬具出口到香港，英國等賽馬十分流行的地方。我所做的工作就是給已經生產好的產品貼上標簽，清點后裝箱。雖然簡單，卻十分重要，因為這是所有生產環節中的最后一環，出了一點差錯就會影響出貨進度，我必須兢兢業業才能避免出錯。

其實每天貼標簽，裝箱也是很枯燥無味的，我也在工作之余向我媽媽發過牢騷，但這不就是工作嗎？即使以后我踏上了真正的工作崗位，認了一個職務之后，每天所要做的也不過就是一樣的事情。一樣的工作，不一樣的是心態。心態調整好了，每天都充滿干勁兒，若是心態沒有到達最佳狀態，就沒有繼續下去的動力。

其實我的專業是商務英語，我本以為做了這份工作我是接觸不到與我專業有關的事的。但巧的是，舅舅公司里的英語翻譯一職在這一階段真好空缺，而出口貿易總得和外國人打交道，所以我這唯一學英語的大學生就順理成章的暫代了英語翻譯的職位。雖然一開始時外國公司發來的全英文的電子郵件需要花費掉我很長的時間來理解，但隨著日子的推移，我與外國公司經理的msn交流也順利了許多。當我得知通過我和外國公司的交流順利達成幾筆交易的時候，內心的喜悅之情瞬間膨脹，興奮得快要飄起來的感覺真的難以形容的美妙！通過自己的勞動種出的果實總是格外香甜。

短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過了一個月，回首這一個月的實踐活動，我的內心充滿著激動，也有著無限的感慨。

這次的暑假實踐讓我對今后就業工作有了以下幾點認識：

一、在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前我從沒有與他人一起工作的經驗，使我與別人對話時不會應變，談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見要聽取，耐心、虛心地接受。

二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是認同自己的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信就能使自己更有活力更有精神。

三、在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候，知道要打假期工時，就有些害怕了。自己覺得困難挺多，社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使我覺得自己很渺小，懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如媽媽所說的“在外面你就要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對才是關鍵，勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。

四、工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

如今就業環境不容樂觀，競爭形式日趨激烈，憂慮和壓力于時時困擾著將要走出大學校園的大學生們。打工實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

大一自傳篇八

我叫xx，男，漢族，1984年10月8日出生于湖北省武漢的一個農民家庭。現就讀于湖北省武漢大學法律系。

父母親均為農民。父親高中畢業由于家境原因，沒有繼續深造，而是在村中辦起的自我的工廠。母親家境貧寒，因而于初中畢業后輟學理家務農。

父母親吃夠了沒有知識的苦，便把期望寄托在我等弟弟身上。現弟弟就讀于河北工程大學。

自從1990年2月初進學堂，我一向嚴格要求自我，到高中畢業時為止，每學年，我都被評為“三好學生”。這是動力，吸引力。

1991年2月，我在村辦幼兒園上學，擔任班長一職，用心配合教師帶領同學開展一些活動，并在上學放學路上極力為同學們的安全著想。或許在那個時候，我就覺得既然教師信任我，那么我就決不能夠辜負她的期望，細心認真的幫忙每一位同學。小學期間，一年級我是學習委員，二、三年級我是班長。在此期間，教師不在的時候，我儼然就是一位正牌的小教師。此刻想來，或許，就應從那個時候開始，我就習慣了嚴格要求自我，要讓自我盡量做的完美，期望自我在別人的眼里是一個能夠說話，有思想的人。

很快，由于村里僅有小學一年級到四年級，于是，于1994年9月，我轉入淮鎮北街村完小讀完了我剩下的小學五、六年級。在那一段時光里，我擔任了衛生委員，一個或許不是那么顯眼的職務，但我卻干的那么認真！每一天，當我看到干凈明朗的學校，我便會覺得陽光明媚！而當偶然的一次值日生忘了的時候，我便會自我拿起掃把送同學一個干凈的游樂場。那個時候，我明白了，能夠看到別人笑也是一種完美的感覺，因為其實在那一瞬間，我明白了自我存在的價值。散文閱讀：

時光易逝。昨日我還在思考初中生活的豐富多彩，這天我已身臨其境。就這樣96年的那個金秋季節，我邁進了淮鎮中學的大門。在那里，為了那一句“你的路，就是進一中，然后上名牌大學”，我一向努力著，因為我同樣不想辜負了那個愛我如自我子女的數學教師的殷切期望。初一、初二，我擔任班里的語文課代表，以及數學課代表；初三，我則是化學課代表，數學課代表。在擔任這些課代表期間，我盡職盡責的工作著，及時向教師反映同學們的愿望，及時告訴同學教師的要求。在這三年的過程中，我在班里樹立了自我的威望，因為我的表現贏得了同學們的信任。

三年一過，我如愿以償考進了三中——那個我們那塊小地方最出名的學校。名校或許真的有名校的風采，寬敞的學校，空氣中洋溢著濃濃的學習氣息，都時刻在提醒著我要牢記我的目標。平淡而真實的生活使我逐步懂得自我。高中時，當應對的是沉重的學習任務，我充分調動我的用心性，擬訂了一套學習計劃，我沒有忘記我的至愛——書。我讀名著，看歷史，閱現實。我讀完了《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《亂世佳人》、《童年》、《我的大學》、《母親》等名著。從這些書中，我讓自我變的睿智，讓自我的思想得到沉淀，我不再漂浮，因為我有了出發點，支撐點。

xx年我向黨遞交了申請書，此刻已經是一名用心分子。我必須會用我的行動來證明此刻的我。作為二十一世紀的大學生，我很明確的明白自我肩負的職責，我亦很明白明天對我們的厚望及呼喚，我不敢忘記，當我離家求學之時父母對我的反復叮嚀，我沒有忘記，我所追求的黨對我的期望和要求。而我自認為，在每一份的思想匯報中，我都會脫殼而出一個新的我，而在此之后，我又會在不斷的思考中成就一個更加完美的我。我始終堅信的就是，無論如何，完善的性格是我一生的追求。人無完人，但只要我能夠做得更好，只要我能夠凡事先為別人著想，只要我在每一個細節上都能夠站在群眾的立場上，我就能夠在不斷的磨練中成就一個新的我。

xx年在我們的模擬實習期間我有幸被選為我們班的第四小組組長，在人組長期間我即使傳達教師布置給我們的任務，協調每一位組員之間的工作。并成功了開了四次庭。其中的一個模擬法庭還獲的了優秀獎，并產生了一名優秀法官。這次模擬實習使我的組織領導潛力上升了一個層次，并得到了教師的高度評價。

三年豐富多彩的大學生活即將結束，舍不得的人簡直太多了。舍不得所有以前關心幫忙過我的教師、同學；舍不得所有以前在我背后支持過我的朋友們；更舍不得4號樓126的和我朝夕相處四年的兄弟們，是他們給予了我最大的關心和支持，是他們讓我在遠離家鄉的城市感受到了家的溫暖。真心地祝愿她們早日實現自我的夢想！

大一自傳篇九

當前在職業技術學校中，已經開展了《思修與法律》課程教學，但是大部分學生學習積極性不高，課程教學現狀不理想，而翻轉課堂可以真正讓學生成為學習主體，為此本文就重點分析了在《思修與法律》課程教學中應用翻轉課堂的策略。

翻轉課堂；職業技術學校；應用策略

《思修與法律》課程教學效果不僅影響職業技術學校學生科學知識掌握量，更影響著學生思想道德水平與守法效果，因而做好該科目教學十分重要，在傳統教學課堂下，學生無法有效參與到課堂教學中，為了讓職業技術學校學生感受到自己在《思修與法律》課程教學中的主體地位，基于翻轉課堂理念應用翻轉課堂是非常有必要的。

翻轉課堂徹底顛覆了我國傳統教學模式，它也可以被稱之為“顛倒課堂”，通過調整課堂內外學生學習時間，將學習自主權還給學生，學生有權利決定自己是否學習相關知識。在翻轉課堂教學模式下，教師不再會使用課堂時間為學生講解相關知識，在課堂內，教師僅可以將自己作為學生引導者，參與到學生自主學習與探討過程中，大部分情況下，學生會利用課后時間來學習相關知識，而利用課堂時間向教師提出與課后學習知識有關的問題，借助教師教學思想解決自學問題。可見，在翻轉課堂教學模式下，學生會根據自己學習情況制定學習計劃、設定學習目標、更改自身學習節奏以及學習風格等，教師則采用協助與講授的方法來滿足不同學生對學習與知識產生的需求，此時學生真正地成為了學習主體，教師角色、課堂管理模式以及課程教學模式均發生了變革。

1.借助多媒體設備，開展課前活動

大部分職業技術學校已經積極引入了多媒體教學設備，這一設備不僅可以更直觀地呈現出教學內容，加深學生對相關知識的印象，同時也能以多種方式呈現出教學內容，促使學生對《思修與法律》知識更感興趣，因而在翻轉課堂教學模式下，借助多媒體教學設備開展課前活動是很有必要的。

例如，教師在講授《婚姻法》一課前，為了讓學生成為課堂主體，主動參與到課堂教學中，教師就可以利用多媒體教學設備，為學生動態直觀呈現出從古至今我國家庭人員的變化情況，并在播放過程中，滲透出在不同階段國家所頒布的婚姻法律，促使學生對該節課知識更感興趣，進而可以主動學習。

2.尊重學生主體，引導學生自主分析

在翻轉課堂教學模式下，學生本身就是課堂學習主體，因而一方面教師需要尊重學生，尊重學生的學習選擇權與自主學習權，另一方面，教師也應承擔自自身教育者的責任，通過使用合理的話語，采用適當的方法，引導學生認識到《思修與法律》的重要作用，并促使其可以積極主動地學習、分析相關知識。

筆者結合自身教學經驗，建議職業技術學校教師在尊重學生主體、引導學生自主學習與分析時，可以采用案例教學方法，通過在課堂中占用學生部分時間，為學生舉出實際違法犯罪例子，讓學生看到違法犯罪者最終結果，促使學生認識到掌握法律知識以及擁有高水平道德修養的重要意義，促使學生可以在翻轉課堂中更主動地學習相關知識，提高課程教學效果。

3.結合教學內容，布設課后學習任務

雖然在翻轉課堂中，學生應占據學習主體地位，但是由于大部分學生自我約束能力相對較弱，因此教師需要結合《思修與法律》知識，合理布設課后學習任務，促使學生可以明確自主學習方向，進而提高自主學習效果。

例如，職業技術學校教師在為學生講授完《訴訟法》相關內容后，為了深化學生對本節課知識的理解，使用翻轉課堂時，就應該根據學生在課堂中對本節課知識所提出的問題，教師就應該為學生布設“如何正確運用《訴訟法》來維護自己的合法權益”等課后學習任務，讓學生可以在課后學習任務的引導下，更透徹地掌握上述方面知識。

4.根據學生反饋，及時解決學習問題

通過對翻轉課堂教學模式的深入分析，我們也可以了解到教師在課堂教學過程中主要承擔了為學生解決問題的責任，要想在《思修與法律》教學中更好地應用翻轉課堂教學模式，教師就必須收集學生在自學學習過程中存在的問題，并及時、有效地為學生解決問題，只有這樣學生才能夠收獲更多的思修與法律知識，擁有更高的道德水平與法律意識。

首先，職業技術學校思修與法律教師應從教材內容出發，總結自身教學經驗，并憑借教學經驗，分析學生在學習該方面知識時，主要會產生的問題，做好教學準備工作。與此同時，教師也需要明確不同課程內容學習重點，保證學生自主學習更有效；其次，在課堂中，教師應增加與學生之間的溝通，了解到學生在課后自主學習過程中是否出現問題，當前在課堂內主要探討了哪些問題，有哪些已經解決，哪些尚未解決；在做好學生學習問題總結工作后，教師就需要為班級學生進行整體講解，讓所有學生都可以更透徹地掌握本節課知識。

總而言之，在《思修與法律》課程教學中應用翻轉課堂十分有必要，在實際應用時，教師應合理借助多媒體設備，尊重學生主體，引導學生自主分析，結合教學內容布設課后學習任務，根據學生反饋解決學生自學中產生的問題，通過強化學生主體意識，讓學生主動學習《思修與法律》課程知識，進而讓職業技術學校的學生掌握更多知識。

大一自傳篇十

1、 新年快樂!祝事業像馬克思主義不斷發展，魅力似xxx思想光芒四射，生活如xxx理論演繹春天的故事，財富同三個代表與時俱進!

2、 新年來了，請打開窗，讓新春的風靜靜地吹進你屋子，讓新春的雪柔柔地落入你手掌，讓我新春最美好的祝愿，帶著我的溫暖飄進你的心房!

3、 新年里來你要精神放松，快樂在胸，就象盆兒里一棵蔥，一切憂慮不在你心中，來年運程一通百通!

4、 新年又來了，向你問個好，辦事處處順，生活步步高，好運天天交，越長越俊俏，家里出黃金，墻上長鈔票，還要天天笑。

5、 新年祝愿天下朋友：工作舒心，薪水合心，被窩暖心，朋友知心，愛人同心，一切都順心，永遠都開心，事事都稱心!

6、 星空中點點閃爍的熒光，環繞著繽紛的綺麗夢想，祝福你今年許下的心愿，都能一一實現在你眼前，祝你佳節溫馨喜悅!

7、 星星的寂寞月知道，晚霞的羞澀云知道，花兒的芬芳蝶知道，青草的溫柔風知道，夢里的纏綿心知道，心里的酸楚淚知道，我的思念您知道!我的祝福請記牢：祝春節快樂!

8、 陽光明媚，大地復蘇，又一個新春踏著暖暖的風向我們走來。在這辭舊迎新的時刻，我們百感交集，春夏秋冬，一路走來，我們后勤總公司的全體職工一路上揮灑著汗水，噴發著熱情，奉送著真誠，譜寫了一曲團結、拼搏，服務、奉獻的歡歌!

9、 送走了忙碌充實的20xx年，又迎來了充滿挑戰的20xx年。365個日夜，有邁步從頭越的艱難;有努力后初見成效的喜悅;更有湖大一院全體職工的信任和理解。我們熱愛湖大一院，熱愛后勤事業，醫院的發展也凝聚著我們后勤人的貢獻;我們發揚后勤團結、拼搏、力爭、奉獻的精神，努力為廣大病員和臨床一線提供及時、優質、舒心的服務。

10、 今天，新春伊始，讓我們滿懷信心、滿懷希望、充滿熱情、努力工作，病員和臨床的滿意就是我們的追求。讓我們的手，握在一起，勁，使在一處，本著務實、創新的精神，為蘭大一院的明天而努力工作!新的一年，我們后勤人服務著，快樂著!

大一自傳篇十一

在市委、市政府的正確領導和市委組織部門的關心指導下，在鎮黨委班子以及全鎮黨員干部的大力支持和積極配合下，我發揮好“一班之長”的帶頭作用，團結帶領班子堅持“圍繞經濟抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路，以開展基層組織建設年活動為契機，以深入貫徹“創業、創新、創優”活動為載體，抓基層打基礎，抓班子帶隊伍，抓亮點求突破，扎實推進黨建工作，為推動全鎮各項工作開展提供良好的組織保障。

一、主要做法

(一)樹形象，做表率，帶頭履行干部職責

抓好基層黨建工作，鄉鎮黨委是“龍頭”。作為鄉鎮黨委書記，我切實履行“第一責任人”職責，把服務發展、保障發展、促進發展作為黨建工作的根本任務，在確定思路、部署任務、研究措施、推動落實上，自覺把黨建工作置于全鎮工作大局之首，在加強領導上下功夫，在開拓創新上動腦筋，在狠抓落實上求突破，真正有效發揮黨委的引領作用和村支部的戰斗堡壘作用。工作中，重點做到了“三個堅持”。一是堅持帶頭履行書記職責。時時處處為黨員干部樹立表率形象，敢于叫響“向我看齊”的口號，對黨委研究形成的決策決議和工作，身先士卒，沖鋒在前。二是堅持為黨員干部排憂解難。把解決黨員干部的困難視為己任，將入村走訪和“黨代表接待日”相結合，及時發現困難，解決困難，贏得群眾的擁護。三是堅持高標準、嚴要求。對各項工作，有布置必有檢查，有檢查必有通報，對出現問題以及任務完成不及時、不達標的黨員干部及時進行談話，幫助他們分析原因、改進方法，嚴肅了工作紀律，使全鎮黨員干部隊伍風清氣正、紀律嚴明。

(二)抓班子，帶隊伍，為基層建設打基礎

打造一支作風硬、素質高，真抓實干的黨員干部隊伍，是各項工作順利開展的第一保障，是鄉鎮工作的堅強基礎。一是加強學習，狠抓班子建設。把班子建設作為黨建工作的首要任務來抓，不斷強化班子的政治理論學習，努力提高班子成員的政治思想素質，建立健全各項規章制度，嚴格執行民主集中制，做到重大問題有主見不主觀，能果斷不武斷，從而充分調動班子的能動性和積極性，使班子形成“合心、合拍、合力”和“風清、氣正、勁足”的良好工作氛圍。截止目前，已組織培訓活動 12次，培訓人次160人。二是強化干部管理，狠抓隊伍建設。通過不斷強化黨員干部教育培訓和管理，努力提高黨員干部的政治素質。堅持“嚴”字當頭，鎮黨委結合實際，制定了干部管理制度，對黨員干部進行規范化、制度化管理，黨員干部的工作作風明顯轉變，履職能力和服務群眾的能力顯著增強，密切了黨群、干群關系，樹立了黨員干部的良好形象。三是嚴把黨員入口關。按照發展黨員“十六字”方針，堅持“成熟一個發展一個”的原則，注重從致富帶頭人、組織推薦的優秀青年以及具有初中以上文化水平的青年中發展黨員，從源頭上保證黨員隊伍的質量，為黨組織輸入新鮮的血液，今年32個行政村全部發展黨員。

(三)強組織，夯基礎，提高黨建整體水平

我鎮以開展黨的基層組織建設年活動為契機，扎實推進全鎮各級黨組織和廣大黨員的先進性建設，增強基層組織戰斗堡壘作用。一是加強支部建設。鎮黨委按照“基層黨組織分類定級”活動原則，對作用發揮不好、群眾意見較大的黨員干部及時進行必要的調整，在后進村的班子建設、黨員隊伍素質提升、維護穩定、改善民生等方面做了大量的工作，成功地轉化了三個后進村黨支部。二是建立健全各項制度。進一步完善了村民會議、村民代表會議、黨員議事會和“一事一議”民主決策機制，增強了村級班子合力。大力實施黨務公開制度，不斷拓寬黨務公開渠道和內容，把大事小事公之于眾，方便黨員和群眾監督，得到了黨員群眾的好評。三是建立獎懲機制。除了年初與各支部簽訂的黨建工作責任狀，結合造林、農業等工作任務，對完成情況好的支部給予獎勵，對完成情況不好的給予通報批評，樹立榜樣，用典型帶動各支部團結向上，形成想事干事的良好氛圍。四是進一步完善陣地建設。全鎮先后完成26個行政村活動場所修建工作，以村級組織活動場所為依托，不斷完善功能，通過組織開展黨的工作、遠程教育等豐富多彩的活動，最大限度地發揮村級組織活動場所的作用，使之真正成為干部之家、黨員之家和村民之家。

(四)明思路，重創新，推動全鎮事業發展

抓農村黨建必須緊扣新農村建設和經濟發展這一時代主題，我鎮以創業為基礎、以創新為動力、以創優為保障、以發展為核心，推動全鎮各項事業科學發展。一是注重加快發展抓招商。鼓勵和支持社會各領域、各階層、各類型的發展主體積極投身創業實踐，通過百姓創家業、能人創企業、干部創事業，在全鎮上下形成創新業、創大業、創偉業的生動局面。二是密切聯系群眾、服務群眾。自從開展“百部聯百村”活動以來，形成鎮黨委書記、鎮長親自抓的工作局面，通過組織聯系、對接協調，為全鎮各聯動村謀福利。通過記蹲點日記，建立民情臺賬，了解掌握群眾困難，切實做到急群眾之所急，謀群眾之所需，解群眾之所困。截止目前，共幫扶貧困群眾30戶，協調資金70萬元，提供惠農信息53條。三是重視“兩類”組織黨建工作。在抓好基層黨建工作的同時，我非常重視非公有制經濟組織和社會組織中的黨建工作，盡管“兩類”組織組建黨組織存在很多困難，但鎮黨委通過積極引導、廣泛宣傳、下派黨建指導員、建立臺帳等一系列有效措施，在今年6月，實現了全鎮“兩類”組織黨建工作全覆蓋。

二、存在的問題

我鎮黨建工作取得的成績是市委、市政府正確領導的結果，是市委組織部關心指導的結果，是全鎮黨員干部共同努力的結晶，是廣大群眾支持的結果。拋開成績，冷靜反思，我鎮黨建工作與市委的要求仍有較大差距，還存在不少問題和不足，如黨委班子的整體工作水平還不適應新形勢的需要，戰斗力還有待提高;個別支部軟弱渙散，一些黨員素質較低;黨員年齡結構老化、文化素質偏低等問題。就我個人而言，也還存在政策理論水平不夠高、農村黨建工作經驗欠缺等問題和不足。

三、下步工作打算

在今后的黨建工作中，我將嚴格按照市委、市政府的要求，一如既往地凝心聚力抓好黨建工作，一方面繼續完善自己，努力彌補自身不足;另一方面，充分履行好鎮黨委書記的職責，圍繞“五個好”目標，與黨委班子成員一道，改進方法，加壓奮進，進一步落實黨建工作責任制，完善制度，創新機制，強化黨員經常性教育和監督管理，積極探索黨員服務群眾長效工作機制，深入開展科學發展觀活動，促進黨的基層組織建設上水平、上臺階，切實增強黨的基層組織服務社會主義新農村建設的能力，為實現鎮域經濟社會持續又好又快發展作出自己應有的貢獻!

大一自傳篇十二

我叫_，女，漢族，19_年_月_日出生，籍貫_。現就讀于_。我是一個性格開朗，認真負責，沉著穩重的人。大學生活給了我很多啟示，我所經歷的事在改變著我，使我不斷完善自我，逐漸走向成熟。

我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很公文有約高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

在學校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結;注重理論聯系實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業余愛好，積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力;并且深受同學們和老師以及領導的認可。

在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護^v^領導和社會主義范文大全制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.

珍貴的四年大學生活接近尾聲，特此總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在寫畢業論文，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很公文有約高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

大學四年，我的社會實踐能力有了很大提高。我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

我個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問公文有約題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用!如今，我已經成從新生成為了一名畢業生，一步步走來，有時感覺很忙很累，但我相信付出與回報是成正比的。大學生活使我提高了自學能力和對新事物的接受能力，工作的同時，自己的閱歷在慢慢增加，能力在慢慢提高，綜合素質也有明顯的提高，對于集體和團隊有了更深層次的理解。與我所收獲的這些相比，過程中的那些忙和累已經微不足道了。馬上就要離開大學校園了，心中有絲絲不舍，但是人總是要前進的。每個人都應該有自己的定位，有了定位才能有正確的目標，然后再帶著滿腔的熱血和激情，自信的去拼搏。我會把畢業當做對過去的一個結束，更會把它當成是未來的開始。“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我會用樂觀無畏的精神和勇氣，迎接未來的每一個挑戰!

大一自傳篇十三

敬愛的黨組織：

我叫陸濤，男，漢族人，于xx年x月x日出生在邯鄲市的一個干部家庭中。吉林大學軍需科技學院xx級農林經濟管理班學生，現擔任本班級團支部書記，學院學生會xx部部長。

我父母都是中國^v^黨員，我是在黨的教育下成長起來的。父親長期從事黨的紀律檢查工作，經常教育我要熱愛黨，熱愛自己的國家，要做對國家和社會有用的人，一名^v^員不能為了一己私利就背叛了黨、背叛了人民。他常說，他希望自己的孩子寧可生活清苦，但決不能有“牢獄之苦”（即違法亂紀）。母親曾經從事銀行會計工作，現工作于邯鄲市銀行業監督管理局，她正直正派的人品、謙虛謹慎的生活作風和嚴謹細致的工作作風從小就深深地感染著我。就在這樣一個既普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。特定的成長環境使我對中國^v^有了由淺至深的認識，并逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀，立下了為共產主義偉大事業奮斗終身的志愿。

1993年9月我進入第一完小讀小學，臨入學前父親教育我，鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志，只有像解放軍戰士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢記父親的話，上小學后，學習上，努力刻苦，爭當先進；勞動中，不怕臟，不怕累。最后在小學二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。

從此，我學習更加努力了，在班上學習成績一直名列前茅，并且經常盡自己的努力去幫助應該幫助的同學。xx年6月小學畢業，我以優異的成績考入了邯鄲市第二十五中學。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養。通過組織的幫助和自己的努力，于xx年12月9日我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國^v^的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃！我暗下決心：一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養成為優秀的跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀，并獲得了校級“優秀共青團員”的稱號。xx年6月，我以優異的中考成績考入了邯鄲市第一中學。邯鄲市第一中學是河北省首批優先裝備的13所重點中學之一，能來這里讀書是我初中以來的夢想。

在高中里，我在努力讀書的同時，還擔任了班級的學習委員。積極為班級、為同學服務，得到了老師與同學們的一致好評，曾連續兩次被選為校級“優秀學生干部”。高一的時候，我還參加了學校組織的“第十五期業余黨校”，通過學習，使我系統地了解了黨，進一步地認識了黨的光輝歷史，立下了為共產主義奮斗的決心！臨近高中畢業的時候，班主任把我作為唯一的入黨人選向學校黨組織推薦了我，但是由于年齡太小（高中畢業時尚未滿十八周歲），黨組織沒能批準我入黨。

xx年，高中畢業后我未能如愿以償地進入理想的大學，于是選擇了復讀。復讀的一年里，雖說學習壓力很大，但我時刻以一名優秀^v^員的標準要求自己，在努力學習的同時，還不忘關心時世，了解黨和國家的政策。終于，經過一年的奮斗，我順利通過了xx年的高考，并考入了吉林大學這一所國家重點大學。

xx年８月末，我來到了心儀已久的吉林大學，進入了軍需科技學院xx級農林經濟管理這個大家庭，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。剛入學的我，就向黨組織遞交了入黨申請書，渴望早日加入我們的黨，為黨貢獻出自己的一份力量。緊接著，我參加了吉林大學農學部組織的第二期入黨積極分子培訓班。通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了更為系統的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名^v^員。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了拓寬。我希望自己能加入到黨組織，做一名優秀的黨員，以自己的模范行動為黨旗增光添彩。我深知，在黨的隊伍中，不可避免地還存在著這樣那樣的不正確思想，或者存在著有各種問題的黨員，包括極少數蛻化變質的黨員，但我知道，這不是黨員隊伍的主流，我們絕對不能因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就對黨員隊伍的整體產生懷疑，更不能對黨的先進性產生懷疑。經過一次次認知的升華和思想意識的轉變，我覺得我正在不斷地進步和成熟，對黨的認識越來越正確和全面。看著我思想的逐步成熟，我的父親非常高興地鼓勵我、幫助我。他說，入黨同學習一樣，重要的是要學會獨立思考，要學會觀察，學會總結，學會引申，從中發現一些必然性和規律性的東西；還要學會辨證地、全面地看待生活中的人與事。在大是大非的問題上，一定要明辨是非，絕不能隨波逐流、人云亦云。而要做到這些，離不開勤學習、勤思考，用正確的理論武裝頭腦。即使是已經入黨的同志，也必須堅持不懈地加強學習，不斷深化對黨的認識，不斷改造自己的世界觀，防止各種不正確思想的侵襲。在那以后我就下定決心，我不僅要從組織上入黨，更要從思想上入黨，用正確的思想支配自己的行動，用積極的行動體現自己的思想。不管做什么事情，我都要做到：學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的像要求一名正式黨員那樣來要求自己。

有了這樣的認識后，我便開始更加努力地學習、工作。通過班級民主選舉，我被選為團支部書記。并通過了學院學生會的層層選拔，進入了學生會維權部。擔任學生干部，這是組織對我的信任，也是我培養為人民服務思想，增長才干，鍛煉提高自己的極好機會。在班級工作中，我和其他班委會成員組織了很多有益的活動，在活動中不僅鍛煉了同學們各方面的能力，還增強了班級凝聚力。尤其是我策劃和組織的“走進遠方，收獲希望”主題團日活動，在學校優秀團日活動評比中，獲得了學部三等獎的好成績；在學生會工作中，我出色地完成了上級布置的各項任務，并提出了許多合理化建議，得到了大家的認可。于是，在大一下學期的換屆中，我當選為學院學生會維權部部長。現在，我正帶領著我部同學一起，為維護同學們的權益，做好學校與學生之間溝通的紐帶和橋梁而努力工作著。由于出色的工作，我被評為院級“優秀學生干部”。在勤奮工作的同時，我并沒有忘記學習，因為我知道學習是學生的第一要務。我在大一下學期順利地通過了英語四級考試，并在學期末評上了二等獎學金。

我渴望成為一名光榮的中國^v^員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得^v^員意味著拼搏，意味著奉獻，甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮斗終生！

在當今和未來的世界競爭中，從根本上來說是人才的競爭，這種人才競爭是全面的，全方位的，作為中國^v^，要在一個有12億多人口的大國中執政，要在復雜的國內外形勢下，帶領全國各族人民進行社會主義現代化建設，更需要增添更多的德才兼備的新鮮血液，只有這樣，我們的事業才會后繼有人；只有這樣，我們的黨、我們的國家才能永遠立于不敗之地。作為年輕一代的我們，要肩負起時代賦予的歷史使命，一方面要加強愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，另一方面要努力學習科學文化知識，掌握現代科學技術，今天做一名德智體全面發展的好學生，明天成為一名德才兼備的建設者和接班人，為建設我們的國家做出應有的貢獻！

敬禮！

自傳人：

20xx年xx月xx日