每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

疫情新聞稿標題 疫情新聞稿標題稅務局篇一

快速發展的眾榮物流，注重團隊建設，重視人才培養，專注于冷鏈物流的眾榮公司，更需要專業化、職業化的優秀人才，因此，公司對這批新員工寄予厚望，希望新員工都能快速成長，早日成為公司推動公司快速發展的中堅力量！

通過入職培訓，每位新員工都收獲頗豐，對公司說出了自己的心聲：

楊麗：在這段時間里，我感覺到最多的就是人情的溫暖，我看到楊芮姐基本上24小時都在我們身邊帶著我們，還有王總、苗部長以及張部長，在我們培訓的日子里，都關心著、照顧著我們，從沒有看到過對我們擺架子，像親人一樣在我們身邊，還抽出空閑的時間去看我們的進度以及狀態，這讓我們感受到最深的就是公司的人性化，給我們恐慌的心加上了鎮靜劑。

任書：我們在渴望得到別人信任的同時是不是也全身心的信任對方呢？信任是相互的，只有當你充分相信對方，你才有資格要求別人充分的去相信你。

陳申：我要盡快的轉變角色，找準個人定位，融入新環境中。培養自己的責任意識、吃苦耐勞意識、忠誠意識、團隊意識。工作要認真謹慎、虛心學習、戒驕戒躁，只有這樣才能無愧于公司，無愧于領導的栽培。請您們放心，我一定會不負眾望努力去做的更好！

黃秋奎：在我們最迷茫的時候給我們點亮了一盞黑暗中的明燈，給我們指明方向，使我們明確目標，不至于迷失在黑暗中！他們就像我們的父母一樣無私的為我們付出這么多！對我們這么的關心和愛護！給了我們這么好的一個發展*臺！還這么不計回報的培養我們！真心的謝謝我們眾榮公司以及公司的領導們！我會盡我最大的努力回報公司！和公司一起發展下去！

王天真：一個人在一生中總因為扮演不同的角色而承擔不同的責任。查兒斯說過“這個世界有許多不得不去做的事”，這些事，就是我們的責任。責任存在于每個角色、每個階段、每個崗位，是我們應該要做的事。人可以不偉大，但不能沒有責任，沒有責任，就意味著從來不曾存在過，也就沒有價值。

趙曉鶴：步入了眾榮的門檻，我們就要立志為了眾榮的明天，也為了自己的未來去拼搏、去努力。現在，我們還未真正成為眾榮的員工，但卻受到比正式員工還好的待遇。在此，我們十分感激領導對我們新進員工的重視和厚愛。滴水之恩，當涌泉相報！但企業為我們所做的可不是滴水了，倘若我們不努力、不積極、不進取，怎么能夠對得起公司的悉心培養？怎么對得起上了這么多年學？怎么對得起令我們到現在衣食無憂的父母？企業現在為我們能做該做的都已經做了，下面就看我們自己的表現了，讓我們的青春抒寫的有聲有色，讓期盼我們回家的父母為我們的奮斗而驕傲！

夏超：安下心，沉下來、扎下去。努力讓自己更優秀，鍛煉自己能力，與眾榮共進退，讓眾榮見證我的成長，也讓我見證眾榮的發展！

白鶴：作為新進員工的我們，我們就是一群菜鳥，一張白紙，但眾榮物流給予我們的卻是無盡的關愛。相信公司已經想過我們當中的人肯定會有一天因為這樣或那樣的原因離開，這樣不就是入不敷出，投入得不到回報嗎？但那天有人提到這個問題時，苗部長的回答讓我很震撼：就算哪一天我們離開公司了，至少大家在眾榮物流公司得到了鍛煉和成長，出去之后也是對社會、對物流行業有用的人！公司開放的用人精神和崇高的社會責任感令人折服！眾榮就是這樣，一個企業責任與社會責任同樣兩手抓的很好的公司。這樣的公司，發展前景能不好嗎？我們能不安心的在這里嗎？我們的擔心還有存在的必要嗎？在這里，我想說，眾榮的領導團隊是一股朝氣蓬勃的正能量，他們真的很棒，像兄長，像姐姐，有時甚至很像父母，在這里我很安心。謝謝！我會以最好的狀態投入接下來的工作，迎接工作中的挑戰。眾榮，讓我們同發展共成長！

疫情新聞稿標題 疫情新聞稿標題稅務局篇二

國家自然科學獎獲得者喻景權教授做客云峰學園“院長名教授”

4月18日晚，云峰學園“院長名教授講壇”之學術沙龍活動在校友書屋舉行，國家自然科學獎獲得者、浙江大學農業與生物技術學院副院長喻景權教授作了專題報告，參加此次活動的領導還有農業與生物技術學院黨委副*趙建明老師、云峰學園黨總支副*趙頌*老師。

喻教授圍繞一流大學建設、個性學生培養、尖端科研突破等方面做了精彩的演講，喻教授的個人魅力深深地折服了在場的每一位同學。

喻教授作為浙江大學農學院的副院長，同時也是長江學者特聘教授和浙江大學蔬菜學國家重點學科學科負責人，在科學研究頗有造詣，具有很多的科研成果，曾獲國家自然科學二等獎。

現在是973首席科學家，他為園藝學和蔬菜學的發展做出了很多貢獻。

此次活動得到了同學們的廣泛參與。

活動于6點30分正式開始，喻教授首先對農學學科學建設和科研成果做了詳細的介紹，他指出現代農學作為國際上高科技產業之一，需要與其他學科交流合作，農學作為浙江大學的優勢學科，在這方面的成果更是很多，他希望在座的學生努力學習科學文化知識，在農業科學上不斷創新，不斷追求，創造出更多的成果。

接著，喻教授還闡述了他對大學的理解。

他通過社會評論、教育家等角度生動地講述了大學的特性，他指出大學是培養高級專門人才，發展學術交流的殿堂，一個大學不能脫離文化和精神屬性。

同時，他認為大學在傳播知識、創造知識、應用知識的基礎上，更應該注重培養具有師德、責任感、新時代精神的大學老師，更應該引導學生樹立高尚情操，并努力使其成為對社會有用的人才。

喻教授希望同學們深入思考竺可楨老校長提出的兩個問題，努力成為擁有扎實知識、先進思想、高尚行為的優秀大學生。

喻教授還從各方面回答了“大學學什么”的問題，他認為大學不僅要學會怎么讀書，更需要學會怎樣做事，怎樣做人。

喻教授認為大學生應該樹立遠大目標，不斷認識自己，發展自己，并正確定位自己，在能力培養上，要注重全面素質發展，獨特個性塑造。

同時，他也希望同學們能夠勇于承擔家庭和社會的責任，為祖國的發展貢獻出自己的力量。

最后，他高度贊揚浙江大學“具有國際視野的未來領導者”的人才培養理念，他也相信廣大的浙大人會有一天屬于他們的天空，實現他們的人生價值。

整個講座在同學們熱烈的掌聲中結束了，同學們表示在此次活動中，收獲巨大，他們深刻領略到了一位優秀院長、優秀科學家、優秀教授的個人魅力，一定會牢記喻教授的諄諄教誨。

疫情新聞稿標題 疫情新聞稿標題稅務局篇三

12月14日，“生態夢，我們行”第二屆百所高校“六·五”世界環境日主題活動總結表彰會在我校舉行。*生態文明研究與促進會常務副會長祝光耀、我校黨委*吳斌、我校黨委副*全海等出席活動。大學生環保志愿者代表，首都高校環保社團代表參加活動。

*生態文明研究與促進會常務副會長祝光耀講話。他向參加本次活動并獲獎的集體和個人表示祝賀，并向相關支持單位表示感謝。他希望廣大青年學子，強化自身的責任意識與擔當意識，自覺投身環境保護的偉大事業中來，為天藍、地綠、水凈的生態夢而不懈努力。

會上，我校委*吳斌對活動予以肯定。他說，人類享受了工業文明的成果，也承受其對環境帶來的傷害，當代人應該將環保與生活相結合，自覺投身宣傳、實踐的行列，青年人要用自己的雙手保護環境，創造美好生活。

會議宣讀了《關于表彰“生態夢，我們行”第二屆百所高校“六·五”世界環境日主題活動先進集體和個人的決定》，并對“生態夢，我們行”第二屆百所高校“六·五”世界環境日主題活動進行了總結。與會領導為獲得20xx年大學生暑期綠色長征活動先進個人的代表、生態夢想資助計劃獲獎團隊、微視征集大賽獲獎作品及優秀組織單位頒獎。

會上，大學生志愿者代表宣讀了《生態夢我們行》倡議書，呼吁青年大學生作為生態文明建設的生力軍，把個人成長與國家生態文明建設結合起來，助力美麗*的“生態夢”。

據了解，本次活動主要包括20xx年大學生暑期綠色長征活動、“光大環保杯”首屆全國大學生生態夢想資助計劃、“我的生態故事”微視征集大賽等內容。活動引導青年大學生用實際行動建設生態文明、貢獻美麗*，引起社會各界的廣泛關注與認可，不斷傳遞了生態環保的青春正能量。

疫情新聞稿標題 疫情新聞稿標題稅務局篇四

為增進同學們的工作經驗，給予大家更好的幫助，4月23日下午，我系在6#115召開學生干部會議和黨員發展對象會議，會議由我系張海斌*主持，為大家帶來更多工作上的鼓勵。

下午3:30，在參加會議的人員到齊后，會議正式開始，張海斌*從自己的個人經歷及自己的學習生涯展開今天的會議討論。

他在會議討論中闡述了自己對學習的理解并激勵大家大學期間要好好學習，學好自己的專業知識。

會議期間，張*用一個個事例向大家闡述了學習的重要性并說大學期間不要只顧一味的玩耍，要知道學習才是最重要的，同時，為大家提出了更高的要求，要求大家做到不遲到，不曠課。

作為黨員發展對象和學生干部，要嚴格要求自己，做好模范帶頭作用，不要讓自己的檔案存在不良記錄。

接著，張*說今天上午我系教職工參加了為四川雅安地震災區捐款的活動，共為災區籌集善款3000余元，同時提出，近期我系將組織同學們為災區捐款并強調捐款數額不在多少，只要有為災區祈福的那份心意就好了。

張*的講話句句意味深長，讓同學們受益匪淺。

讓大家感受到了學校的溫暖，老師的寬容。

會議最后，張*為大家送去了祝福，祝愿大家在今后的學習和工作中更加努力，將大眾傳媒系辦的更加精彩，辦的越來越好。

大會在同學們的掌聲中落下帷幕，通過此次會議，讓我們這些學生干部從根本上懂得了自己存在的價值，留給我們深刻的感觸與思索。

希望大家在以后的學習和工作中，努力向上，為其他同學做好榜樣，成為我們大眾傳媒系結實的骨干。

為了提高教學質量，增強教師的業務素質，加強對新教師的培養，使青年教師快速成長，時家店學校于10月29日下午對全校青年教師進行了一次專題培訓。

校長從師德、師風方面闡述青年教師應如何做一名好教師，讓青年教師懂得怎樣更好的為人師表，教書育人;副校長以如何備好課為培訓內容，從了解學生、學會備課到組織教學對青年教師進行了培訓;副校長就如何上課、聽課為內容對青年教師進行了培訓。

通過本次培訓，使該校全體青年教師不僅豐富了自己的教育理論知識，而且增強了政治思想覺悟，提高了投身于教育教學工作的責任感和事業心。