在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

1000左右適合學生用的手機篇一

防空洞中沒有一絲光亮，人們緊挨在一起，沒有發(fā)出任何聲響。大家都在默默地向上帝祈禱著。突然，“嗖——轟——”震耳欲聾的爆炸聲響起。“德軍已經(jīng)到了！我們死定了！”一位女士凄慘地尖叫了起來，隨即昏倒在地。大家再也按捺不住了，哭聲，叫喊聲，尖叫聲響成一片，人們漫無目的地在防空洞里到處亂跑……

“天哪！這可真美，不是嗎？”一位德軍飛行員奸笑著，用飛機上的高音喇叭向地面喊話。他說對了，景色確實不錯，剛剛熄滅的倫敦又被燃燒彈和高爆彈點燃了，形成了風暴般的大火，讓整個倫敦城變得燦爛絢麗。“趕快投降吧！”死神的聲音在天空中回蕩。

年僅十歲的小約翰蹲下身子，雙手抱頭，在防空洞里瑟瑟發(fā)抖。爆炸聲和尖叫聲嚇得他不知所措，他看到許多重傷的消防員被抬進防空洞，準備進行手術，但怎么進行手術呢？外面雖是火光四起，可防空洞里的光實在是過于微弱，根本無法進行手術！真是欲哭無淚啊！

“怎么辦啊？手術根本無法進行！”一位醫(yī)生嘆惜道。“我們需要一盞燈，一盞燈就足夠了！”燈！小約翰突然想到他家里有幾盞油燈，要是拿來的話……這怎么行得通？去拿那些燈，然后被燒死或炸死？小約翰露出了一副孩子本該沒有的嚴肅表情，他想好了，他決定了！他要拿回那些燈，哪怕被炸死！被燒死！他堅定地站了起來，大步向防空洞外走去。

一走出防空洞，小約翰就置身于一個火光的世界中。火焰肆意吞噬著周圍的建筑，伴隨著建筑物倒塌的聲響，發(fā)出陣陣獰笑聲。街道上，濃煙四起，一股股嗆人的煙味撲鼻而來，處處可以聞到尸體燒焦的味道。幾個消防員在遠處滅火，卻沒有留意背后一面快要倒塌的墻。轟！又多了幾具被燒焦的尸體。小約翰默默地看著這一切，什么也沒說，很快沖進了一幢快要燒毀的房子……

“上帝！”一名護士尖叫著，“一個孩子帶來了幾盞燈！”焦急的醫(yī)生立刻跑了過去，接過那孩子手中的燈，立刻開始手術。誰也沒有注意到，這個孩子身上有多處燒傷……

這幾盞燈，讓希望之光照亮許多即將熄滅的生命。

黎明時分，德軍終于用完了全部炸彈，志得意滿地飛走了。陽光輕輕灑在被燒焦的倫敦城上，可惜很多人都看不到了。一位消防員呆呆地望著被大火包圍的圣保羅大教堂，默默地掏出了一張照片，那是他早逝的兒子——小約翰的照片。驀地，兩行清淚緩緩劃過他的臉頰。

一位醫(yī)生緩緩走來，給了他那盞尚未熄滅的燈。而那盞燈，在他心里，如兒子的英勇精神，永不熄滅。

1000左右適合學生用的手機篇二

郊游作文1000字

今天是星期日，同學們和老師一起相約到郊外游玩。

這一次的郊外游玩是由正班長和副班長還有幾個班干部一起策劃的，主要的目的是為了緩解同學們學習的壓力。當正班長走上講臺說：“同學們，這個星期日我們去郊外游玩，你們誰要去的請踴躍地報名。”正班長話音剛落，同學們立刻踴躍的報名。這下子沒有自行車的同學回家后就趕緊叫爸爸媽媽買;還有的同學打算搭其他同學的便車，不會騎自行車的同學就趕緊去學。

星期日上午八點鐘，同學們在約定的地點集合，沒有遲到的同學，只有早到的;這時，老師準時的出現(xiàn)了，大家就興高采烈地出發(fā)了。同學們浩浩蕩蕩地騎著自行車，其中小明同學戴著灰色的頭盔和戴著超人手套，看上去十足像超人的樣;我們一行人多么威風啊!路邊的人都投來了羨慕的目光，回頭率100%。

我們一行人騎著自行車，不知不覺地來到了目的地，目的地山清水秀。你瞧，那雛菊多么鮮艷、美麗。細長的莖下面是灰棕色，往上逐漸變成綠色，重重疊疊的數(shù)不清的花瓣，圍繞著黃色的`小圓花心，緊緊擰成一團，像個小絨球。那細細的，金黃的花瓣向上卷著，像女孩的卷發(fā)一樣美麗。

欣賞美景之余，老師說：“今天大家那么開心，不如我們來進行一場騎自行車比賽吧!比賽規(guī)則是大家圍繞那個山頭繞一圈后騎回來，途中不許打人、撞人，騎近路，不準踩踏莊稼，注意安全。五人一組。”哨聲一響，同學們像離弦的箭一樣沖了出去，這時后面響起了“加油，加油”有節(jié)奏的啦啦聲。但我為了保存實力，在慢慢地騎。到了一半的時候，我的功夫見效了，其他同學都沒力氣了，但我開始加速了。最后我得了這一組的冠軍。我們請老師參加了最后一組的比賽，老師也是寶刀未老，獲得了最后一組的冠軍。這次，懂得技巧和策略的比賽，讓我又收獲了不少。

中午，同學們的肚子都咕~咕~地叫了起來，同學們便拿出自己準備的午餐，然后進行燒烤，烤熟后，我們大家交換來吃。在分享中，我們得到了更多的快樂。

天色不早了，我們便騎著自行車，返回各自家中。這一次的郊游真令我回味無窮。班長表示，大家玩得那么盡興!下次還會繼續(xù)組織這樣的郊游活動。真期待下次郊外游玩的到來!

1000左右適合學生用的手機篇三

抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。——題記

涼風襲，葉落去。你白皙的指尖撫過琴弦卻微微顫抖，是否因為琴弦的涼意侵人？你著一席白衣，青絲披在肩后，直直的垂下。一陣風兒卷起你的幾縷發(fā)絲。脫俗的氣質讓路人屏住呼吸。像是沒有注意到旁人的目光一樣，你徑直來到湖旁。這是你和他相遇相別之地。曾幾時，這一湖的荷花還隨風起舞，開的那么美麗清秀。看今昔，這一湖似血般紅的荷花漸漸凋零。你獨自踏上了一葉扁舟，向湖中心蕩去。荷花燃燒著它最后的生命，展現(xiàn)著最后的美麗。

天藍云淡，風輕輕拂過，安靜而美好。就像一副絕美的畫卷。可你為何無心觀賞？你把你的目光投向空中，面容中透著隱蓄的愁緒。你，可是想起了你最愛的他？一經(jīng)離別而兩地相思。你的他可也是像你念他般念你？你懂得，思念是兩個人的痛。遙遙相念著彼此卻無法相見。

天長水遠，鴻雁未歸，錦書未來。你仍倔強的等待著。夜來月起，一隊鴻雁終于出現(xiàn)在你期盼的目光中。只是，它們是否帶著你的希望呢？你的面容不見了愁色。只是，你的內心是否和你的面容一樣不見愁色呢？你和著風兒的節(jié)拍，低聲淺吟。花自飄零水自流，可是你沒有為荷花最后的美麗而傾目的理由？一種相思，兩處閑愁，可是你面帶苦澀，淚水滑落的理由？你喃喃自語在喚誰？彼此心中可還銘刻著等你回家的約定？

聽弦斷，斷那三千癡纏。墜花湮，湮沒一朝風漣。花若憐，落在誰的指尖。短亭短，紅塵輾，誰把簫再嘆？鴻雁歸來琴弦斷，你倒在地上，琴弦劃破的傷口滲出鮮血在白衣間綻放成朵朵梅花。深夜你清醒起身，遠望星海無邊，月光孤冷。燈火星星，人聲杳杳，卻歌不盡亂世烽火。你仿若看到當初那個黑衣少年，目光堅定的凝視你的雙眸：我自是年少，韶華傾負。

多少紅顏悴，多少相思碎，多少孤魂歸，唯留血染墨香笑亂冢。你獨居小木樓，看日出東升，望日薄西山。夜間無眠提筆揮墨寫出你的愁思苦念。十年生死兩茫茫，不思量，自難望，千里孤墳，無處話凄涼。

經(jīng)流年，夢回曲水邊。看煙花綻成月圓。你回憶著夜夜不離的夢魘，心知時日不多卻面帶淺笑。你揮墨寫下最后的一筆思念看那天地日月，恒靜無言。青山長河，世什綿延。就像在我心中，你從未離去，也從未改變。

你著一席白衣，輕手撫琴，淡淡歌唱：幻化成西天星光是你輪回的終點，寂滅到永生沙漏流轉了多少時間。我在三途河邊凝望你來世的容顏，你種下蔓陀羅花讓前世的回憶深陷。曲終淚落，你決絕的斷弦摔琴。只因懂它的人啊已經(jīng)沒有了。天寂地默，只留生硬的斷弦聲和清脆的摔琴聲支零破碎的交織在一起，顯得格外凄清。

生生的兩端，你們曾站成了兩岸。彌離之際，你最后一次呼喚摯愛的名字，時間，見證了永恒。此情，上窮碧落下黃泉。

1000左右適合學生用的手機篇四

熱浪席卷了整座校園，四層樓高的樟樹仿佛都要被熔化了。在空調房里的同學們愜意地聊著天，我也是聽眾中的一員。

“砰！”班門被重重地撞開，一個同學上氣不接下氣地沖著我喊：“快、快去辦公室！老方找你！”我撇了撇嘴，滿腹疑問地離開了舒爽的教室，快步走向辦公室。

“報告！”我站在門口，輕輕地叩了叩門，眼睛往室內不安地張望。教語文的方老師端坐在靠背椅上，精致的妝容顯得她眼神犀利，她冷笑了一下：“你很忙啊！找你還要三番兩次去請。”我的冷汗霎時間冒了出來，只是老師那冷峻的眼神就已經(jīng)把我于無形中撕裂了。完了，今天要“葬身于此”了。我捏著上衣的邊角，不安地盯著我的鞋子。“我昨天要你傳給我的作文呢？所有人都傳了，就你沒有。”老師冷冷地盯著我，猛然放出了幾支冷箭：“你竟敢敷衍我，別以為自己有多聰明，你還差得遠呢！”我低著頭，腦子亂得像一團麻，神經(jīng)緊繃著，大氣也不敢出。我又做錯什么了，什么作文，哪里有什么作文，老師明明沒講啊。

“對不起老師……我不知道……”我頓覺委屈，淚水在眼眶里打轉，我硬生生地掐著自己的手，抑制住眼淚，不讓它流下來。不料，這句話瞬間點燃了老師的怒火，她的聲音一下子提高了八度：“不知道？你還學會騙人了！你昨晚沒時間寫可以跟我講，有必要撒這個謊嗎？你可真是聰明，聰明過頭了！”我不敢再發(fā)一言，只默默地佇立在門口，就像有一個透明的鐘型罩把我困在了原地，悶得我難以呼吸。我昨晚去醫(yī)院看病了，怎么會知道作文的事？我沒有騙人……這些話如鯁在喉，卻怎么也開不了口。

我默默地走回了教室，烈日落在我的肩頭，卻讓我感到如墜冰窖一般的刺骨。我捂著額頭，自顧自地補寫了一篇作文后，便拿著作文紙站在辦公室的門口，卻遲遲不肯推門踏入。這時，門被推開了，迎面走來的是方老師和旁邊同她說笑的同學。看到老師的神色，我微微松了一口氣，趕忙遞上了作文。老師抬頭一看到我，臉色直接垮了，我打了個寒戰(zhàn)，不敢與她直視了。她一把奪走了我的作文紙，“你需要給我一個解釋。”

我把實情和盤托出：“昨晚我去看病了……”老師不依不饒：“什么病？”“是……急性咽炎。”我低著頭，囁嚅著。

老師突然笑了一聲：“你是不是笨？為什么不早說。”我抬起頭，看著老師輕松的神色，與先前判若兩人，暗自松了一口氣，便笑笑不作聲了。

下午的語文課上，老師還在班級里表揚我：“林可涵沒有把身體原因當成借口，而只想著怎么補救，從自身找原因，值得大家學習。”說完滿意地看了我一眼。

坐在位置上的我長舒了一口氣，這誤會，總算是解除了。

1000左右適合學生用的手機篇五

曲折的長街，幽深的小巷，青石路，雕花窗，瓦楞搭起的屋頂像魚尾那樣高高翹起，流淌著黑瓦質樸的光澤，消失在一片濃密的海棠樹中。每當蟬鳴響起的季節(jié)，小鎮(zhèn)里就飄著一陣陣童年清甜的桂花香，制作桂花糕，一直是這里的傳統(tǒng)。

當大人們都忙家務的時候，我便去找鄰家的小女孩玩兒。她比我大兩歲，經(jīng)常穿一件小紅褂子，編著麻花辮，一笑起來，眼睛就像被清水浸過的黑葡萄。小時候我常常像小尾巴一樣跟在她身后，一口一個甜甜的“姐姐”，這主要是因為她有一件讓我十分羨慕和渴望的手藝——她會做桂花糕。

我總能看見她嫻熟地把一粒粒圓潤雪白的糯米磨成粉，揉成團兒，再優(yōu)雅地浸一浸水，配上細碎的桂花，就成了小巧玲瓏的翠玉了。那絲絲縷縷的香氣小蟲子一般鉆進我的心里，讓我的心癢癢的。禁不住這誘惑，我又跑進她們家的小院。“呦！小饞貓又來啦？”她沖我咧嘴一笑，遞上一塊剛出爐的糕點。我迫不及待地一口咬下去，絲絲縷縷的粘糯在我唇間纏綿，暈開綿長細膩的清甜，像一朵春日的陽光，喚醒我沉眠的味蕾。我享受地閉上眼睛，聽見她的笑聲也是桂花一樣的甜，在我耳旁回蕩：“哈哈，這么愛吃，我以后教你做吧！”我輕輕點一點頭，心間洋溢芬芳：“明年，明年我就跟你學！”

時光過得飛快，可是已經(jīng)等不到第二年了。我即將跟隨父母去往更繁華也更陌生的地方，分別，就在眼前了。那是個溢滿月光的夜晚，我整裝待發(fā)，她卻忽然跑過來，袖口還沾著星星點點的糯米粉。“再吃一塊桂花糕吧！”那小巧的晶瑩透亮的糕點被她捧在手中，泛著桂花輕輕柔柔的暖黃，月光從它上面流淌過去，用自己的銀線織成流光的錦緞，將它裹挾，讓它泛著那樣輕盈、光滑、質樸而皎潔的光。我一口咬下去，眼淚卻一下子跌落出來。她輕輕地沖我笑笑，小手拂過我的面頰，帶走淚水卻又留下了些許面粉。當時我的臉一定很花很花，所以她才會說：“看看你的樣子，真像只小花貓！”我們都笑了，眼中也都有閃閃爍爍的光芒。“要回來啊，小妹妹！我教你做桂花糕！”我很用力很用力地點了點頭。她使勁朝我揮手，一直到再也看不見彼此的身影。

后來我總能看到那樣一個紅衣小人兒朝我招手，可一回過神來，她又不見了，連那柔柔的桂花甜，也不見了。如今我的故鄉(xiāng)已被一片片旅店客棧和開發(fā)區(qū)取代，而鄰家小姐姐，也去了國外念書。我再不曾吃到那樣純粹的美食了，我也再不曾遇到那樣單純樸實的女孩。

那些緩慢而優(yōu)雅的東西，已經(jīng)是這個時代漸行漸遠的舊夢了。可同時我們也是那些古老記憶的載體，用心靈承載感動，用眼睛繼承善良，并且不變地追尋，那些單純的生活就再一次活色生香。

連同那濃濃的桂花香，在我的追憶中愈加清晰，凝成永不遺失的美好，飄在我心上。

1000左右適合學生用的手機篇六

新的一年來了，吃團圓飯、包餃子等等一系列的活動，但是離不開的，就是放煙花爆竹了。

時間在大家的期盼中一點一點的流動，在晚上6：30，許多小朋友就迫不及待地拿起煙花爆竹，和大人們一起下樓了。他們興致勃勃地拿著那些“危險物品”，等大人一點上火，他們就開始“破壞世界”拿著那些能夠把人們嚇壞了的鞭炮，假裝很好心地跟一個去玩，趁他不注意，然后點燃小鞭炮，看到別人受驚嚇的樣子自己很得意。一個很安靜很和諧的小區(qū)立即變成了一個熱鬧街市。

7：00了，這個時候是放爆竹的最好時機，看到天空上陸續(xù)綻放的五顏六色絢麗多彩的煙花，聽著外面“噼里啪啦”的鞭炮聲，我和幾個同學一起下了樓，也去看看他們的鞭炮世界。

樓下放煙花爆竹的都是比我們小得多的小孩子，他們真是了不起，年齡還這么小，竟敢自己去點燃那些煙花，然后仰起頭，興致勃勃地張望著。我們幾個也看著天空上從一個點然后綻放出來的“火花”，聽著它有節(jié)奏的“砰砰”聲，也感到很興奮。

“姐姐，我能跟你們一塊玩嗎？”我低頭一看，原來是一個小朋友，他一只手上拿著各種不知名的鞭炮，另一只手拿著香，眼睛大大的，閃著興奮的光，正很期待的望著我。“行啊，不過我們可沒有炮哦，我們只是來看的。”我的一個朋友回答。“沒關系的，你們當我的觀眾吧。我來放。”他很高興，把那一大堆東西放在桌子上，然后拿起一樣，走下臺階，把鞭炮放在地上，然后蹲下來，小心翼翼地把香湊近引火線，在那里鼓搗了一會后，立即跑上臺階，很興奮的告訴我們：“點著了！”我們看著那個爆竹，等著看它會有什么樣的變化。等了幾秒鐘后，爆竹想起來了！它旋轉起來了，一邊轉還一邊像灑水車似的綻放著那些鮮艷的色彩，看上去美麗極了。“哈哈，好看吧？”只見那個小弟弟很得意也很神奇的看著我們。

8：30了，來放煙花爆竹的人不但沒減少，反而更多了，正當我們幾個人欣賞著天空及地面那五顏六色的“花”時，那個小弟弟又說：“我再放一個給你們看看，好嗎？”雖說這話是問我們的，但還不等我們回答，他自己先行動了。只見他點燃了一個小型的爆竹，然后迅速地把它一扔，爆竹滾落到了地上，卻不見有動靜。正當那個小弟弟準備上前去看看原因時，只見爆竹突然“砰”的炸了，他一邊往亭子里跑，一邊穿粗氣：“呼呼，嚇死我了！”就在這時，爆竹又炸開了，隨后，它又“劈里啪啦”的炸了三四次。

9：00了，我們見時間不早了，于是回頭望望天空上連續(xù)不斷的“開花”，又看看地面上各式各樣的爆竹正在開放，跟小弟弟說了再見，然后依依不舍地回家了。

12點的鐘聲敲響了，這時的煙花鞭炮才是“王牌”，天空上的響聲越來越響，從一般般直到吵得人睡不著覺；煙花也是越來越漂亮，從開始只是普通的“開花”，到最后甚至擺出了圖案，人們看著這么多奇妙變化、絢麗多彩的煙花，心里不由得感到震撼，一個個都很向往很奇妙的抬頭仰望著，嘴上贊嘆著、驚訝著；地上的爆竹們也不甘落后，他們開始了屬于他們的晚會，瞧，那個像鮮花一樣綻放，這個又像一個個小精靈在地上舞蹈，真是讓人應接不暇。

1000左右適合學生用的手機篇七

大奇高高興興地走在放學的路上。突然，天上噗嚕嚕掉下一個東西，“咚”地砸在他旁邊。

“哎呦!怎么還是活的?”大奇叫了一嗓子。

大奇使勁兒搜索大腦里的知識，問：“我猜……你是一只怪鳥吧?”

“怪鳥?哼!”長翅膀的小娃娃氣得鼻子一翹，“我是天使，不折不扣的天使!我姓丘，我叫丘比特!”

大奇說：“我才不信，天使怎么能從天上掉下來?”

“人家……人家被飛機撞了嘛。”小天使說著，從背后掏出一副金光閃閃的弓箭，“瞧見沒有?這魔箭射中誰，誰就會特別有愛心，特別有禮貌――我給你露一手吧!”

正好前面有個小偷，警察正嚴肅地教育小偷，小偷卻叼著煙，滿不在乎。

“你就射那個小偷吧，”大奇指指說，“讓他變成好人!”

“好嘞!”

小天使彎弓搭箭，“嗖”，箭飛出去了，不過射中的不是小偷，而是警察叔叔。

警察叔叔馬上滿臉堆笑，他說：“小偷先生，您辛苦了。今后請繼續(xù)努力，多多偷竊!”警察叔叔把小偷放走了。

大奇蹬了小天使一眼，小天使刷地變成大紅臉。

“今天風大。影響準頭……”小天使說，“對了，談到風，我再給你露一手，讓風吹來棉花糖云，下一場棉花糖雨，怎么樣?”

“隨你的便!”大奇對他的“露一手”產(chǎn)生了懷疑。

小天使賣力地念了一段咒語，果然起風了，吹來一朵綠云。

“棉花糖好像不是綠的。”大奇說。

“我也覺得不對，”小天使撓撓作文頭，“嗨，管他呢，也許是新產(chǎn)品吧!”

小天使又念咒語，綠色下起來了――是硬邦邦的青蘋果!

小天使和大奇被砸得抱頭鼠竄。小天使急忙念咒語，風兒把綠色的云吹跑了。

“媽呀，真嚇人!”大奇喘了口氣，“你算個什么天使啊，盡捅婁子!”

“我也不愿意這樣啊，”他淚汪汪地說，“實話跟你說吧，因為魔法考試不及格，爸爸訓了我一頓，我一生氣就逃跑了，一出家門就忘了怎么飛，從云頭跌了下來。嗚嗚，現(xiàn)在叫我怎么辦呀……”

“你應該回家好好學習，這樣就不會鬧笑話了。”

“可是我不會飛了，怎么回家呢……”

“我?guī)湍悖贝笃嬲f，“我用你的弓將你射上天。”

小天使抹抹淚，“也只有這一個辦法了――拜托你好好照顧我的弓箭。它們可是名牌產(chǎn)品。”

小天使輕得像一片羽毛，大奇將它搭在弓上，“嗖”地射向天空……

小天使調整方向，正好被射進天使爸爸的懷里。天使爸爸變得特別有愛心，特別有禮貌。

“我是不是對兒子太嚴了?”他反思，“嗯，以后要做個好爸爸，讓他沒有學習壓力。”

奇怪的是，不讓他學習，他反倒拼命學習了，小天使白天學完晚上學，站著學坐著學……后來，小天使成了天堂學校的“三好學生”。他還發(fā)明了一套法術，將彩虹變成了連接人間和天堂的七彩階梯!

這下子，人類就和天堂互相串起門來，天堂有人間的生機勃勃，人間有天堂的幸福祥和，真分不清哪里是天堂，哪里是人間了!

1000左右適合學生用的手機篇八

煙火1000字作文

時間總是可以腐蝕掉許多東西，比如承諾，比如紅顏。我總是兜兜轉轉期待下一列客車可以把我?guī)虿恢罏楹蔚倪h方。我回過頭去觀望自己成長的道路，一天一天的觀望，我站在馬路邊上雙手插在風衣兜里看著無數(shù)的陌生人面無表情的和我擦肩而過，有時候有些人會停下來對我微笑，燦若桃花。我知道那些停留下來的人總將會成為我生命中的暖色，看到他們我會想到不離不棄。

我總是習慣回憶，沉溺于其中，那些值得人銘記值得人哭泣的東西。當我完全張開懷抱迎接生命里第一輛汽車，我睜著眼睛倒在地上，嘴里滿是甜膩的味道，那些粘稠的液體充滿了我的口腔。我看到大人們慌張的神色，聽到刺耳的.鳴笛，我閉上眼睛不去看身上猙獰的傷口，第一次覺得原來嘴唇被撕裂的感覺那么痛。

醒來時是扎眼的白色，我張開嘴努力的呼吸，無法發(fā)聲，撕心裂肺。淚水立刻奔涌而出，在臉上肆意流淌。我在這充滿蘇打水氣味的房間里茍延殘喘，看著針扎進皮膚然后冒出一兩顆血珠。

有時候我會蹲在車站看著一輛輛客車從我眼前飛馳而過，我猜測著那一輛車上載著我心愛的她，只是每一輛車都走得決然，沒有給我任何想象的機會。

我的第一個真心的朋友沒有牽過我的手，每當她跑在前面把手伸出來我都沒有把手遞給她，我緊緊捏著拳頭倔強的一個人走在后面，咬著嘴唇。我從來沒有主動把手伸給任何一個人，我寧愿相信自己。

第二個真心的朋友讓我改變，我開始把手安靜的垂在身體兩側，每當她陪我漫步便很自然的可以牽到我的手，終于我才發(fā)現(xiàn)把自己放在別人的手心可以感到那種從別人手心傳遞過來的溫暖。

直到遇見第三個我愿意交出自己手的人，我顫抖的把手伸給他，他卻走得太快，我執(zhí)著的一直伸著手，直到距離愈來愈遠，趕不上他的時候我才頹然收回自己的手。

生命太快，一瞬即逝。像一場盛大的煙火，前一刻美麗綻放，后一刻在泥土中湮沒。很多時候我愿意相信承諾，愿意相信那個說愿意等我愿意娶我的男人。可是跌跌撞撞才發(fā)現(xiàn)時間亂了流年慌了誓言。偶爾會看到某個美麗的容顏不小心就染上歲月的痕跡，偶爾會聽到曾經(jīng)的信誓旦旦變成無奈的啜泣。

所謂不離不棄。

他說，他以為我來過他的世界，當我永遠不會離開。

他說，他沉溺于曾欣游戲，無法自拔，很深很深。

有時候可悲的不是平行線而是相交線。平行線還可以未來的路上彼此遙遙相望，而相交線只能愈走愈遠。

我以為我們的感情也是一場美麗的煙火，你可知煙火易冷？執(zhí)子之手，與子偕老。我們是否可以將那美麗定格

1000左右適合學生用的手機篇九

說到座位，像我這樣“久經(jīng)風雨”的“行家”最在行了。今天，就讓我來給大家講解一下怎樣選座位，什么樣的座位可以提供最好的學習環(huán)境。

請可以自己挑座位的同學們注意，在任何情況下，盡量不要挑選第一排到第三排的座位。因為越靠近老師的座位越危險，風水越差。坐在這種老師一直“關注”（其實是盯著吧）的位子上是最危險的，所以不要選擇。如果不能選的話，也要盡量坐到講臺前的第一個位子上，除了這個位子以外的前排都很危險。因為，老師的視角是可以看見全班的“上帝視角”，不過，這個視角也是有盲區(qū)的。老師如果要看著講臺前的第一個座位的話，就不得不低下頭，這樣，就會形成盲區(qū)，也就是只能看到靠近講臺的前三桌同學，而無法看到全班。所以，這個最危險的位子其實是最安全的。但是，被“抓”到這個位子上的同學也要“洗心革面，重新做一個好同學”呀！

現(xiàn)在，我為大家講解一下班級座位的區(qū)域分布（以4組6排為例，僅供參考）。

一、第一排，人間地獄十八層，老師檢查區(qū)。老師站在講臺上的時候，一眼就會瞟到你的作業(yè)，如果你上一節(jié)課的作業(yè)沒做的話，在講評上猛抄時，她從你的桌旁經(jīng)過，你的作業(yè)可能就會化成一團即將飄散的雪花，消失在垃圾桶里（被老師撕了）。

二、第二排，人間地獄十層，唾沫橫飛區(qū)。在這個地方，經(jīng)常鬧水災。當老師唾沫橫飛、河東獅吼時，請立即低下你的頭，盡量避免老師的口水濺你一臉。

三、第三排，大集市，魚龍混雜，抽背躺槍區(qū)。此地較為復雜，含有前兩排的悲劇和后兩排的精英，不過這個“躺槍寶地”絕對名不虛傳。看見那個在抄書的人了嗎？他就是其中的一個。不知為什么，老師專門點這排的人背書，這排就老是有人躺槍。不過，我有一個防止躺槍的絕招，可以對付80%的老師，除了個別頭蓋骨里頭的部分（腦子）有問題的老師，這個方法就是：低下你的頭，用書擋住你的臉，盡量不和老師對視，直到老師念另一個人名字為止。百試不爽！

四、第四排，平民區(qū)，最靠近精英區(qū)的地方，可以問答案。

五、第五排，精英區(qū)，學霸云集的地方，只有努力考好的學霸才可以進去，學渣中可以混進去的已經(jīng)算很幸福的了，因為他們有個學霸同桌可以抄。當然，我們這些“后方高能”的同學們，只能眼睜睜地看著他們從講臺上領回一張張高分卷，卻哭著說考砸了。

六、最后一排，老師放棄的“炮灰”區(qū)，但是他們有掌管后門、電扇、電燈的大權。

最后，請靠窗的同學注意，如果教室的窗戶是推拉式的，在開窗時請綁上窗簾。不然的話，你的同桌會掀起你的“蓋頭”（窗簾），叫你把窗戶關上。

1000左右適合學生用的手機篇十

輕撫著你的身軀，我感受著那粗糙樹皮下靜靜流淌的氣息。樹，你在呼吸。吐納之間，交替了四季，輪回了生命，而你從不言語。是否是因為智者都是沉默的?是否是你已看透這世間紛紜?樹，我愿是你，我愿是一棵樹，讓我能靜靜地站立著，參透生命這玄奧的禪經(jīng)。

我愿是一棵樹，一棵懂得失去與獲得的樹。

智者曰：“欲望是鹽水，飲得越多，渴得越厲害。”樹深諳此理。所以春去秋來，樹葉飄零而后復生，果實掉落而后重結，樹從不妄圖留住什么。生命是限重的旅程，過多的占有只會讓生命的樹枝不堪重負，最終折斷。失去和獲得都是一種必然，樹懂人也懂。蘇軾失意了官場，卻曠達地收獲了詞壇的開花結果;海倫失去了光明，卻微笑地收獲了人生的枝繁葉茂。樹，我愿是你，這樣我就能看淡得失，不再計較我失去了幾片落葉，得到了多少果實。我愿只靜靜地站成一種淡定從容的姿態(tài)，如樹一樣。

我愿是一棵樹，一棵明白愛與被愛的樹。

莎婷說：“世間最幸福的事，莫過于愛與被愛，無論經(jīng)受多少苦難。”樹，你也一定明白。所以春草萌動時，你抽芽吐綠，為世界帶來一片生機;所以烈日酷暑下，你投下蔭涼，為行人送去一片涼意。因為你愛這個世界，所以你也被這個世界愛著。細雨如絲，是春對你的滋潤;白雪如羽，是冬對你的禮贊。就像特雷沙修女，將廣博的愛灑向所有人，也得到了所有人的愛慕;就像甘地，用解放全人類的愛解救了你的人民，也得到了這個世界所有人的敬愛。樹，我愿是你，這樣，我就能明白愛與被愛，體味付出的幸福，笑看春滿人間的快樂。我愿只靜靜地站成一種光明溫暖的姿態(tài)，如樹一樣。

我愿是一棵樹，一棵解讀活著與死去的樹。

佛曰：“死亦不悲，生也無歡。”當我仍糾結于生命中不斷有人離開時，樹，你卻很坦然。不是無情，不是冷酷，而是因為樹明白生死輪回的真諦。就像莊子，逍遙于世，翱翔于虛幻的精神世界之中，這是一種超脫生死的境界;就像楊五郎，從戰(zhàn)場廝殺的將軍到青絲拂去的僧人，這蛻變的背后是對生死的徹悟。我愿是你，樹，我想明白死并不是結束。一代代的樹葉逝去了，但它們的死卻為樹增添了一道道生的年輪。樹，我愿是你，這樣我就能理解生與死，感慰新生，尊重逝去。我愿只靜靜地站立成一種睿智清醒的姿態(tài)，如樹一樣。

風過林，濤聲陣陣。樹挺拔著，沉默著。你在思考什么?你粗糙的外表下，藏著怎樣一顆玲瓏剔透的心?樹，我愿是你。我愿是一棵樹，站立在自己的生命里，靜看云淡風輕、四季輪回;靜看世俗人間、百態(tài)眾相。

1000左右適合學生用的手機篇十一

孫悟空有七十二變，哼!那有什么了不起的，我有九九八十一變呢!

假如我會變，我想變成一位眉清目秀的春姑娘。我走上了春的舞臺，把長袖一揮，頓時柳樹上冒出了嫩綠的小芽兒，油亮亮的，讓人不忍心去摸它;小草探出了繡花針似的腦袋，一陣東風吹來，小草就點頭哈腰，好似在感謝我為它換上了綠色的春裝;過了一會兒，我又把彩色花瓣灑向花朵，頓時，桃花變得粉紅粉紅的，綻開了緋紅的笑臉;櫻花變得雪白雪白的，像一位純潔的少女;杜鵑花變得火紅火紅的，紅紅的花苞像嬰兒的小嘴……我用手指一點，河面冰化了，小河像一面明晃晃的鏡子，映著小草，映著小花，映著生機勃勃的春天。

假如我會變，我想變成手持荷花的夏姑娘。我走上了夏的舞臺，在森林上空飛了幾圈，山坡上，蒼翠的樹木、青青的芳草給森林戴上了一頂綠“皇冠”。花開得更加旺了，五彩繽紛的花酷似一顆顆珠寶鑲嵌在皇冠上，十分耀人眼目。我在池塘上彈起了《采蓮》，于是，荷花慢慢地開放了，有的是粉色的，像一個個羞紅了臉的小姑娘;有的是白色的，像一個個冰清玉潔的少女，又像是用白玉雕成的，“她們”都散發(fā)著醉人的芳香;一張張大圓盤似的荷葉，上面滾動著比珍珠還光芒四射的水珠，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，讓我睜不開眼睛。

假如我會變，我想變成身穿用葡萄做成的秋姑娘。我走上了秋的舞臺，我趕到果園，輕拂過每一棵果樹，不到一會兒，蘋果紅了，像小朋友的臉蛋兒;梨黃澄澄的、葡萄水靈靈紫瑩瑩的，石榴咧開紅紅的大嘴笑了，金桔小巧玲瓏，怎么能不叫人喜愛呢?我給楓樹抹了胭脂，它像一片燃燒的晚霞，紅彤彤的。我拿出彩帶，在天空中畫了一個圈，落葉繽紛：銀杏葉像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱……

假如我會變，我要變成一個純潔的冬姑娘。我走上了冬的舞臺，向外吹了三片白羽毛，頓時，鵝毛大雪從天而降，像玉蝶一樣紛紛揚揚，輕盈美麗，從茫茫天海落下，多么神奇!

假如我會變，我想變成一陣清風，清風吹啊吹啊，吹來了綿綿的春雨，讓大地換上綠裝;吹來百花仙子，讓大地姹紫嫣紅;吹走了夏天的炎熱,讓大地充滿了涼爽;吹來了秋天的畫師，給大地涂上豐收的黃金;吹白了冬爺爺?shù)暮樱o大地披上銀裝。

假如我會變，我想變成一把神奇的手電，照亮所有盲童的眼睛，幫他們驅走黑暗，迎來光明。假如我會變，我想變成一把大傘，樹立在鄉(xiāng)間的田埂上，在烈日下干活的農民伯伯累了，就進來歇一歇，吃個西瓜，搖搖蒲扇，說說笑話。

假如我會變，我想變成一只小鳥，在天空中自由自在的飛翔，飛遍祖國的各個角落，也沒有了媽媽的嘮叨：“甄皓偉，給我買東西。

甄皓偉，該學習了……”

假如我會變，我想變成一座大大的房子，讓那些無家可歸的人全都住進來，一起看電視，玩游戲，晚上一起做美麗的夢。

假如我會變，我要變成一棵大樹，為我們的城市制造清新空氣，如果有人來砍樹，我就變回人形，告訴他要少砍樹多種樹的道理，并勸他要做護林工人。

假如我會變，我要變成世界上最精密的地震儀，能在最短時間準確的預測到地震發(fā)生的時間和地點，及早通知人們做好防備工作。假如我會變，我要變成……

1000左右適合學生用的手機篇十二

很多事物，當你擁有它時，你可能感覺不到它的可貴，只有當你快要失去它時，才懂得去珍惜。在即將結束難忘的六年小學生活，抬腿邁上新一級臺階的時候，回想過去的每一天，每一段經(jīng)歷，我如此真切地體會到這些。

六年前，一張“一年級新生名單”使我們聚在一起；六年后，一張期末考試卷又將把我們拆散。時光，似乎在跟我們開玩笑似的。我們這一群天真懵懂的小伙伴在不相識中聚攏，在日復一日的學校生活中一起體驗成長中的酸甜苦辣，當我們漸漸懂事、明理，成為親密無間的兄弟姐妹的時候，卻又刻意將我們無情地分開。

雖然，我們大部分同學還有可能再相聚，可到那時，我們的生活已經(jīng)翻開新的一頁。想想朱自清先生在《匆匆》里說的那些話，我也禁不住“頭涔涔”而“淚潸潸”了。轉眼間，六年美麗的少年時光悄然而逝了。

期中考試結束后不久，我的好朋友李俊豪對我說：“快畢業(yè)了，你們班有沒有人哭呢？”我那時正玩得開心，繼續(xù)著手中的動作回答：“沒有啊。”“可是我們班有人哭了，你猜是誰？”他追問。我漫不經(jīng)心地回答：“不知道。”“是我。”

很久沒聽見說話，我轉頭去看他，才意識到他的滿臉都寫著傷感。我停下手中的動作，關心地問：“怎么了？”“我覺得，這一切都太快了，太快了！”說著，他的眼眶漸漸紅了。我苦笑著附和：“是啊，太快了，一切都太快了。”我不禁這樣想：花有再開的時候，那好朋友永遠會有重逢的時候嗎？盡管我們現(xiàn)在暫時不會分開，那以后呢？所以，我們真的應該好好珍惜這段時光啊。

我很羨慕我的媽媽和她的好閨蜜，因為她們從上小學開始到現(xiàn)在一直在一起。我想起去年開學時，當我報名注冊完，想找到我的一位好朋友，與他分享假期中的快樂，我到處打聽、張望，也沒發(fā)現(xiàn)他的身影他轉學了。我們一起笑，一起哭，一起學習了五年，可在最重要的六年級卻不能和他一起度過。好像一下子失去了很多很多，那一刻，我深深地體會到了分離是多么痛苦。那天晚上，我蒙著被子哭，似乎我的哭聲，他也可以聽到似的。現(xiàn)在，我比任何時候都更清楚，近在眼前的一切，如果你覺得它可愛，那就要倍加珍惜，因為它很容易就會離你而去，不再回來。

我花了一個下午的時間，走遍了校園的每一個角落，我在尋覓過去六年的印記。食堂，有我和同學們吃飯的影子；教室，有老師給我們上課，而下面卻有人在搞小動作的影子；操場，有我們在一起跑步、踢足球的影子如同影片回放，過去的日子，在我眼前一一重現(xiàn)，忘情的歡樂，無言的憂傷，這一刻，都變成無聲的記憶。我們不能找回過去的日子，只能期盼這記憶不再褪色。

啊，難忘的小學生活，我的幸福童年！我留戀，是因為它已陪伴我，走過六年

1000左右適合學生用的手機篇十三

生就像一條通向未來的長路，在這條漫長的路上，我們總會遇到許許多多令人回味無窮的第一次。如果沒有第一次，我們人生的長路就會變得枯燥乏味，沒有光彩。那些第一次就像一顆顆明亮的星星照耀著我的人生長路。其中，最明亮的一顆星星就是令我最難忘的第一次了，那就是第一次撒謊。

記得那是放假的時候，我自己一個人在家里頭玩。玩著玩著就打算幫媽媽做一下家務，我便到水龍頭裝了一桶水，用一塊抹布來沾濕！拿抹布來擦一下家里頭的家具。一切家務都做好的時候都已經(jīng)是中午了，我心想：“媽媽回來后，看到家里的活都干完了，一定會很高興的！”看著這些戰(zhàn)績，我得意地笑了笑。

但是我突然看見了還有一個花瓶沒擦干凈，我便自言自語地說：“這個花瓶是媽媽最喜歡的，如果它那么臟多不好看啊！我也應該幫它洗洗澡了吧！”我一邊說著，一邊小心翼翼地拿起花瓶把它放進水中，又拿了一些洗潔精來把它洗干凈。把它洗得亮麗如新后，才滿意地把它拿了上來。花瓶太滑，一不小心“砰”的一聲，花瓶摔在地上碎了，裂成了一塊塊碎片。我頓時傻了眼，呆呆地站在那，我心想：“可怎么辦啊！我慘了！”

此時，突然一個壞念頭閃過，那就是決定收拾好碎片，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，然后撒謊騙媽媽。決定以后，我就馬上收拾好碎片，把碎片藏了起來，假裝若無其事的樣子。

不一會兒，媽媽就回來了。而眼尖的媽媽一進客廳，就發(fā)現(xiàn)了她心愛的花瓶不見了。就馬上走過來問我：“我的花瓶到哪里去了呢？”我支支吾吾地說：“我……我……哪知道啊！或者是你自己忘記放哪里去了吧！”媽媽因為過于對我的信任，就相信了我的話，就沒再問下去了。

下午，想了很久，我終于決定作為一個優(yōu)秀的少先隊員，我應該勇敢地承認錯誤，并且改正，所以就馬上去媽媽那承認自己的錯誤。

我懷著一種忐忑不安的心情來到媽媽跟前，對媽媽說：“媽媽，你的花瓶不見了，是因為你的花瓶被我不小心打碎了，我不應該撒謊騙你，你打我罵我，我也不會怪你的。媽媽，你懲罰我吧！”說完，我的眼淚頓時奪眶而出，淚水模糊了我的雙眼。

過了一會兒，媽媽說：“媽媽并不會懲罰你也不會責怪你，因為你勇敢地承認了自己的錯誤，并且更深地體會到了撒謊的不對。而媽媽要告訴你，做錯了事情不重要，重要的是會不會誠心的改過，并糾正。做錯了事情也一定要敢于承認自己的錯誤，不能用謊話來掩飾它，如果用謊話來掩飾只會一錯再錯。你一定要做一個誠實的人，知道了嗎？”

我聽完媽媽的話，輕輕地點了點頭，暗暗地下定決心，以后不再撒謊了，要做一個誠實的好孩子。

1000左右適合學生用的手機篇十四

我家附近，有一棵樹。

這是一棵很普通的樹，與其他樟樹沒有什么區(qū)別，粗糙的褐色樹皮，在微風中搖曳的綠葉，樹干上還有一個不大不小的樹洞。這棵樹并沒有什么獨一無二的地方，就是這樣，普普通通地扎根在這里。

但這棵樹，留給了我太多回憶。

年幼的我，調皮搗蛋，愛玩游戲，捉迷藏總是我最熱愛的游戲之一。每每捉迷藏，這棵大樹就是我的家。它的樹干好寬啊！可以把我擋得嚴嚴實實，任何人也發(fā)現(xiàn)不了我。坐在樹下拂面而來的微風，清脆的鳥鳴，還有那淡淡的樹葉清香，以及樹蔭帶來的清涼，這一切都那樣讓我陶醉。總會在不知不覺中，我與莊周開始了一個美妙的約會。

母親常說，做人要像一棵樹一樣，不僅身板要直，品行也要像樹一樣直。那時的我理解不了母親所說的品行直，但前半句倒是聽明白了，于是，小小的我總喜歡規(guī)規(guī)矩矩地站在大樹旁，把身板挺得直直的，站得和樹一樣筆直。那時的我總想著一定要和樹一樣直，一樣高！成為一棵真正的樹！現(xiàn)在想來那時稚嫩的想法自然荒誕可笑，但兒時的那份純真卻是那樣令人難以忘懷。

但誰也不知道，我和大樹有一個屬于我們自己的秘密。

小時候的我有許多苦惱悶在心里，不愿說出來。心里也難受。想找個人分擔一下，可又擔心會被別人說出去，于是，我把主意打到大樹身上，它不會說話，自然不會泄露我的秘密啦！每逢我有煩惱，我就寫信給它，寫在彩色的紙上，裝在小瓶里，細心地封好，然后鄭重其事地放進它的樹洞里，那種感覺就好像有一位騎士在保護著我的秘密，心里就踏實了，每每經(jīng)過它的身邊，望著它依挺拔的身姿，默默地守護著我的秘密，我總會咧開嘴笑，立正站好，一如兒時那般站得筆直，然后昂首闊步向前走去。

時間慢悠悠地過去，一切似乎沒有什么改變，但我沒想到我和大樹也有分別的時候。

那是一個陰雨的周一，我打著傘準備去上學，剛走到拐彎口時，我的傘便掉在地上。

樹不見了。

它是被砍倒的，倒在電鋸刺耳的轟鳴聲中，只留下了一個矮矮的樹樁，一圈一圈的年輪，刻錄著它陪伴我的那些歲月。它走的那樣倉促，讓我沒有一絲防備就失去了它。那個裝著我秘密的小瓶子碎了一地，散落在樹樁周圍，我的心里仿佛也有什么東西隨之破碎。

從那以后，我常常坐在樹樁上發(fā)呆，回想著兒時的捉迷藏，回想著曾經(jīng)站在樹旁努力想成為一棵樹的我，回想著那些被大樹守護著的苦惱……眼淚不由自主地劃過眼角。但我總會很快擦干眼淚，麻利的起身，在樹樁上立正站好。如兒時傻傻地站在樹旁，也如為我守護秘密的大樹那般挺拔，站得如同一棵真正的樹。

1000左右適合學生用的手機篇十五

天氣依然十分炎熱，我吃過午飯出門，才走兩步，渾身就開始冒汗。再這樣下去，等我走到總站，我恐怕都被曬干了。于是，我決定改搭公交車。

正巧旁邊來了一輛，想到馬上可以上車享受空調，我看都沒看就上了車。接著又稀里糊涂地買了票，坐在窗口邊的位置發(fā)呆。公交車繼續(xù)前進，到了一個十字路口，此時只要直走就是中心街，就能到總站。但是，令我驚訝的是司機方向盤一轉，車子向右轉了！我定神一看，才意識到自己上了7路車而不是1路。不過還好，所有公交車最后都會到總站，只是兜的圈不同罷了。

眼前的景物越來越陌生，高大建筑也越來越少。取而代之的是一間間平房，還有一些是出租屋，用鐵皮做的。車道變窄，最后只剩兩車道了。我坐在靠窗的位置，與人行道上的行人只有一墻之隔哦，所以能夠很清楚地看到他們的一舉一動：

行人大多數(shù)是打工仔、打工妹，穿著不同的廠服。他們有的駐足在街兩邊的商店，有的三五成群，像黑社會，有的手牽手，顯然是情侶，有的……他們共同組成了整條街的消費群體。與他們配套的是整條街的各種商鋪：一元店、門診部、小百貨、小餐館、理發(fā)店、電話亭……這些在中心街上實在是找不到蹤影。我每次去逛街，都不得不在各大百貨廣場中選一間，各種專賣店也讓我暈頭轉向。可是在這里，上面說的都沒有。

突然，公交車向左轉90度，一間小型的加工廠進入我的視線。在百米見方的房間內，放了許多用于加工的機器，員工們擠在其中、大汗淋漓地操縱著。使人看了就十分心酸和擔憂。在這完全沒有安全措施的地方，他們的生命安全嗎？

沖床、切割機、壓縮機的聲音震耳欲聾，長時間下去，能不使人崩潰嗎？

在房間旁邊有一棟三層的房子，就是員工們的宿舍，破舊的墻壁、爛的窗子，我腦中立即冒出一個字眼“危樓”。員工們就是在這種地方過日子的嗎？我陷如了沉思。

在我們的主干道越來越繁華的時候；在我們所謂的中心地區(qū)樓房越來越高的時候；在我們部分人生活越來越好的時候；在我們搭上社會主義現(xiàn)代化建設這班車的時候，有沒有想過其他人住在什么樣的環(huán)境中；有沒有看到打工人過著什么樣的生活；有沒有留意到著世界上的許多不和諧？一部分人先富起來是國家的政策，難道這就意味著將其他人置之不理嗎？當然不是的。一個地區(qū)的建筑水平是指它的平均房屋高度，一個地區(qū)的居民生活水平是指平均居民收入與消費水平。想要整體水平的提高，一定要幫助個別暫時處于低水平的對象。希望政府能夠早日關注到這塊地方，讓它早日搭上發(fā)展與建設的直通車。

不知不覺，車到了總站，我要下車了。但我想我會記住這次搭錯車的經(jīng)歷的。

1000左右適合學生用的手機篇十六

偶爾作文1000字

偶爾想要放縱自己一會。去看看他們眼中的山河。――題記

在這漫無目的但忙忙碌碌的旅途中。好像一不小心就會把真正的自己給丟了。我自幼就貪玩。在吟詩作對的過程中我會跑去捉小魚小蝦。在聽父母訓斥的時候也會和隔壁家的小伙伴擠眉弄眼。在聽幼兒園老師指手畫腳整理隊形的那段時間內我會偷偷拉著一群小伙伴去玩滑滑梯。

隨著學業(yè)壓力的增大。學業(yè)難度的拔高。我體內所有的貪玩因子都被生活狠狠壓制。父母也不再時不時和我打鬧。每每望向他們。他們的眉頭也是緊縮的`。他們掛著嘴邊的話語早就從“這周末你想去哪里玩。”“十里荷塘的荷花開了我?guī)闳タ础！薄拔医裉鞄闳コ耘_。記住要瞞著你媽媽”猛的轉變成了“這道題這么基礎你怎么也錯”“你要努力考上一中。你考不上我們也懶得管你了”“你這成績怎么一次比一次差。下次索性不及格好啦。”那些刺耳的挖苦幾乎占據(jù)了我所有的日常。還有他們自認為正確的對我的生活的所有規(guī)劃。

“我想在山林里砌一座小屋子。每天享受陽光沐浴的喜悅和微風拂過的溫柔。”一個小姐妹在我們嘰嘰喳喳地抱怨生活的時候突然出聲說到。

我也想偶爾放松一下自己緊繃的大腦。去追尋陽光曾灑落那片大地的跡象。和她們一起去山間小屋里飲茶賞景。去外婆家的小竹林里和那群小伙伴再玩一次捉迷藏。偶爾多美。那是我曾百般向往的未來。而不是這般枯燥乏味。

想在未來的某一時刻。去看看阿婆嘴中時時提起的小鎮(zhèn)。

他們偶爾會在夏夜里。手持蒲扇。坐在搖起來會咿呀咿呀響的老藤椅上。坐在滿天繁星和一輪明月下討論著家常。我想拾起老一輩人的溫柔和淳樸。放入記憶的匣子里。時不時拿出來慢慢品味曾經(jīng)。

孩童們偶爾也會將幾個毛毛的小腦袋湊在一起。手里捧著幾個硬幣。然后嘰嘰咕咕討論著誰去買糖果。當那個被派去從糖果販子那里買糖果的小毛孩捧著一把糖果從遠處跑來時。幾個孩童便會眼也不眨的盯著那個從遠方跑來的伙伴。然后一擁而上分著糖果。

偶爾青瓦白墻的屋子里會傳來蓮子粥的香氣。逗得一大群孩子心里饞得直癢癢。

偶爾也會有小販的叫賣聲和長輩喊在外面野了一天的孩子們回家吃飯

偶爾想漫步在一條不知名的小巷。通往一處幽境。石徑上布滿碧綠的苔蘚。蹲下來細細找尋。那針尖般大的花兒在小草叢里時隱時現(xiàn)。不禁驚嘆生命的蓬勃。

可能還會在巷子中偶遇一位老翁。瞇著眼搖著蒲扇。安然地躺在藤椅上。享受愜意的午后。那怡然自得的神氣撫平了我內心的煩躁與戾氣。

偶爾去尋一處寧靜淡雅的彈丸之地。暫時忘卻繁市的鑼鼓喧天。享受片刻的清閑。

偶爾也會想起每個時代的英雄。如果可以我想去那個時代抱抱他。

偶爾也會心疼那些獨自一人在家的留守兒童。如果可以我想去他們身邊陪他們玩樂。

偶爾也會想起屏幕前的他們。如果可以我想去他們的那個城市和他們來一場新的認識。

1000左右適合學生用的手機篇十七

一年一度的春節(jié)又要來了，拜年是春節(jié)的一個重頭戲，和往年一樣，這個大年初一，我早早地就起床，準備去外公外婆家拜年。

外公外婆住在安置房里，離我們這并不遠。車子慢慢地行駛著，周圍的樹木從我的視線里快速的移動，我的心情變得格外激動。一是因為可以見到和藹可親的外公外婆，二是因為我可以多收點壓歲錢。

一會兒，就到了外公外婆家門口。 “啊，真漂亮！”看到門前的這一派景象，我發(fā)出了這樣的感嘆。門的兩邊貼上了一幅新的春聯(lián)，上聯(lián)是：一帆風順年年好；下聯(lián)是：萬事如意步步高；還有一個橫批；五福臨門！門上掛了一對紅艷艷的大紅燈籠。我看了，眼睛濕潤了，我又似乎懂得了外公外婆對我的愛，它就像一個暖爐，使我心里溫暖無比。

一進門，我本想先說新年賀詞的，可話到嘴邊，居然不知道要說什么了：怎么回事，怎么回事，昨天嘀咕了一天的新年賀詞，怎么連一個字也想不起來了？

望著外公外婆那兩張親切的臉，我的心突然“怦怦”地跳了起來：外公外婆那么熱情接待我，我總不能這么絕情，連一句話都不說吧。沒辦法，我只能湊合湊合，喊聲“外公外婆”。沒想到兩個老人聽到這幾個字，連忙應了好幾聲：“哎！哎！哎！”我把手中的年貨放在茶幾上，攙著外公外婆那兩雙溫暖的大手坐了下來。可是，兩個老人就是閑不住，一會兒給我泡奶茶，一會兒給我嗑瓜子。

這會兒，又問起了我的期末成績。我把外公外婆拉到身邊，吞吞吐吐地說：“這次，我…...我考得不太好，退，退步了……”說到這兒，我慚愧地低下了頭，手上出現(xiàn)了小動作，臉上突然之間發(fā)燙了。

我覺得自己對不起外公外婆，外公外婆這么疼愛我，我卻……

而外公卻用雄壯的聲音說：“沒關系，人難免會犯錯，只要你能認識到自己的錯誤，并去改正它，就是好孩子！你能誠實地說出自己的成績，就是好樣兒的！”

說著，從口袋里掏出了一個大紅包，塞到我手里：“祝你在最后一個學期里，好好學習，天天向上，加油！”我抬起頭，看見坐在一旁的外婆也為我豎起了大拇指。我的心情突然之間就從陰天轉到晴天了。

我站起來，深深地向外公外婆鞠了個躬：“謝謝外公外婆信任我，我祝你們‘福如東海！壽比南山！萬事如意！新春快樂！’還有謝謝你們的大紅包！”外公外婆哄然大笑，我也莫名其妙地跟著笑起來。

后來，我用這些壓歲錢買了很多書來看，這些書讓我增長了許多知識。我愛春節(jié)，它讓我領略到了中國的民俗文化，讓我感受到了家人之間的濃濃親情……我感謝春節(jié)給我?guī)淼囊磺校覑鄞汗?jié)！

1000左右適合學生用的手機篇十八

除夕，是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日，家家戶戶張燈結彩，到處洋溢著喜氣洋洋的節(jié)日氣氛。除夕之夜，大家都忙得不亦樂乎——吃團圓飯、看春節(jié)晚會、放煙花爆竹……除夕之夜，我日夜期盼的日子。

吃團圓飯

由于四姨住進了新房，所以我們都到四姨家吃團圓飯。一進門，一陣陣濃濃的香氣迎面撲來，仿佛將我們帶入了香味十足的五星級酒店。過了一會兒，我們就圍成一桌開始享受四姨夫的拿手好菜，色香味俱全的菜陸續(xù)上桌了，大家邊吃邊聊，邊說邊笑，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。大姨笑得眼睛瞇成了一條縫，二姨笑得連嘴角都咧到耳朵根了，四姨和五姨臉上的笑容像流淌的江水一樣，久久不息。我左吃右夾，吃得津津有味，嘴的周圍全是油，她們都開玩笑說我的嘴邊掛了一個油壺。就這樣談笑風生吃到七點多，我的肚子已經(jīng)圓得像一個剛充滿氣的大皮球，不得不站了起來。

拍全家福

飯后拍全家福是我們這個大家庭每年除夕之夜必不可少的精彩環(huán)節(jié)。大姨一聲令下，每個人都各就各位，擺出自己認為最滿意的姿態(tài)，每當“咔嚓”一聲后，大家都情不自禁地哈哈大笑，然后便蜂擁而上地去看照片，毫無懷疑，接下去便是“自賣自夸”的激烈場面：二姨說自己笑得特自然，四姨夸自己穿的衣服最亮，小姨炫耀自己的發(fā)型特潮……我也為自己“做鬼臉”的高招拍手叫好。

欣賞煙花

我有意躲開喧鬧聲，悄悄地站到了窗外，抬頭仰望那黃澄澄的月亮，為那些漂泊在異國他鄉(xiāng)的人們不能回到親人身邊而嘆息萬分。想著想著，一陣突如其來的“啪!啪!啪!”的聲音將我嚇了一跳，原來是煙花，這些煙花馬上把我從嘆息中給拉了回來。我看著這些五顏六色的煙花，立刻陶醉了。煙花拖著長長的尾巴，爭先恐后，前仆后繼地躥上夜空，便出現(xiàn)了許多線條，有時像一朵美麗的花朵;有時像一只螢火蟲;有時像一顆閃亮的流星……這時，我覺得自己仿佛就是其中的一朵，在漫無邊際、被黑色籠罩的天空中綻放光彩，把整個天空照耀得五彩繽紛，給人們增添了許多節(jié)日氣氛。“楊奔，過來看電視!”這一聲，我立馬從煙花的美夢中回過神來，這是媽媽在叫我，“媽媽叫我看電視?太陽打西邊出來了?”我滿腹疑云。突然，我恍然大悟——一年一度的春節(jié)晚會馬上要閃亮登場了。

享受春晚

電視機屏幕像一塊磁石，將我的眼球深深地吸引了過去，那一聲聲響亮優(yōu)美的歌聲令我陶醉;那一個個搞笑的小品使我笑得前俯后仰，那一個個優(yōu)雅的舞蹈令我敬佩不已;那個別具一格的魔術，令我百思不得其解……到了十一點多，我的眼皮不聽使喚地開始打架了，可是，我早已下定決心要跨年。我想盡一切辦法讓自己清醒著。過了半小時，電視里終于響起了新年倒計時的歡呼聲——十、九、八、七、六、五、四、三、二、一!與外面震耳欲聾的鞭炮聲連成一片，迎接煥然一新的20xx，這時，我的心也隨著這熱鬧的氣氛開始沸騰。

今年的除夕之夜令我難以忘懷，這是我記憶中最快樂的一個除夕夜，我無比興奮，也無比幸福——因為這是我第一次沒在夢鄉(xiāng)中跨年。“難忘今宵，難忘今宵……”

1000左右適合學生用的手機篇十九

“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，這是我國杰出的古代地理學家徐霞客登臨黃山之后曾滿懷激情發(fā)出的衷心贊嘆！

位于長江下游皖南低山丘陵區(qū)的黃山，自古以來就是旅游勝地，是一座集我國名山絕勝之大全的“天上第一山”。它以獨步神舟的“三奇”、“四絕”和異彩紛呈、奇觀疊現(xiàn)的湖瀑溪潭與峰海勝境共同組成了雄偉旖旎、無與倫比的山地風光！

在“勝似夢境”的黃山峰海中，爭相崛起的無數(shù)巧石是黃山各景區(qū)的重要觀賞內容。它們或如真人真物，或似飛禽走獸，形態(tài)逼真，神情逗趣，在特定環(huán)境的呼應下，往往幻化出一系列耐人尋味的歷史故事和有聲有色的天然圖畫。如在半山寺抬頭東望，只見天都峰山腰有一塊巧石恰像一只頭朝天門侃正在振翅欲啼的公雞，這就是“金雞叫天門”，可是當游人離開半寺山，到達險峻的龍蟠坡時，回首東望，那只叫天門的公雞居然成了長髯垂胸、手舉拐杖、扶肩攜手、邁步登山的五位老漢——“五老上天都”。登上“天上玉屏”，遙望披著輕紗的蓮蕊峰，它像一只孔雀，拖著美麗的長尾巴，緊緊依偎在巨大的花蕾上，在風云襯托下，這孔雀禁不住新蓮的引誘，正振翅欲飛，組成一幅神情畢肖的“孔雀戲蓮圖”，莫不叫觀者拍掌叫絕。

黃山的奇石往往離不開蒼勁虬曲的黃山松，許多著名的景點就是由怪石與奇松共同組合成景，他們互為補充、相得益彰。比如“仙女繡花”、“天女繡花”和“妙筆生花”中的“花”，“喜鵲登梅”里的“梅”，“仙女撫琴”中的“仙女”，采蓮船里的“蓮”都是以松樹為替身和怪石同登“舞臺”的。黃山松伸展于懸崖峭壁與奇峰異石之中。從峰頂俯視，它們像苔蘚、地衣，渾然一體地覆蓋著峰巒山石。從山腰仰視，它們如同仙女，在山巔亭亭玉立的含笑招手。迎面平視則更是依巖借勢、百態(tài)千姿。

而黃山的云海是黃山“四絕”中最為瑰麗神奇，具有神秘感的動態(tài)美。近看，像一層濃霧，把那些奇峰奇景遮的無影無蹤，大風一吹，霧氣飄走，一個一個的奇妙景象又都展現(xiàn)在眼前；遠看，朵朵白云又像對對白色的蝴蝶，圍繞著山巒，翩翩起舞；登高看，十里間，就像一片望不到邊的海洋，把一座座峻山淹沒，只露出一個山尖，仿佛是大海里的小島在云里時隱時現(xiàn)，漂浮變幻。這正如郭沫若所說：“瞬息萬變萬萬變，忽隱忽現(xiàn)，或濃或淡，勝似夢境只迷離。”

這樣的云環(huán)繞這樣的山，這樣的刪襯托這樣的云，再加上空中五彩繽紛的彩霞，山頂郁郁蔥蔥的松林，山間紅葉似火的楓林，山下幽咽的清泉，讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷里。這真是：日照香爐生紫煙，遙看云海涌山間，奇山異樹云中裹，天下美景歸黃山。

1000左右適合學生用的手機篇二十

尊敬的學校領導，班主任老師：

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的紀律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的校規(guī)校紀，當成了耳邊風，這些都是不應該的，也是對學校領導和老師的不尊重。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師、家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習、生活。包括我自己也希望有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。

我在家也待了一段時間了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重的錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己犯的錯誤付出代價，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。對不起，老師!

我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。

我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在很小，我還有去拼搏的能力。

我還想再拼一次，再去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

在這一段時間里，我每天還是按時起床，想想我在學校也生活了幾年了，對學校已有很深的感情。在今后，我會以新的面貌，出現(xiàn)在學校，保證不再犯類似錯誤。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。

將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于父母對我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了父母的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

對于這一切，我將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

敬禮!

檢討人：__

20__年_月_日

1000左右適合學生用的手機篇二十一

每當我遇到困難、累了、想要放棄時，我的眼前就會有一棵樹，綠葉婆娑，隨風搖曳。

那是一年春天，正是如花盛開的季節(jié)，如火燃燒的季節(jié)，如蝶飛舞的季節(jié)，也是正值播種的季節(jié)。村里的人在路邊種了幾棵小樹苗，期待著，明年的夏天便可以在樹底下乘涼了。這是幾棵有活力的樹苗，它們隨風搖曳，吮吸著太陽與大地給予的一切，它們像是一群活潑的孩子，全身上下都有一股對未來的信心與希望的勁兒。

到了夏天，樹苗兒們便有著它們的工作了。小孩子與大人們便都到樹蔭下來，小樹們努力挺著身子，忍受著太陽的炙烤、土地的干熱、空氣的沉悶，它們像是被嚴刑拷打的愛國烈士，到最后也一聲不吭。“我也要為這些人們做些什么，我也要活得有意義。”它們都這樣想著。它們的根已深深扎在土地里，它們努力撐開樹枝樹葉，為這片大地又增加了一片蔭涼。它們的每一片葉子都仿佛是一把扇子，只要扇動，便會有一股涼風。

可誰會想到，突然有一年鬧起了旱災，村民們吃水都成困難，所以，這些才剛長身體的小樹們便一天不如一天。它們的葉子開始泛黃，它們開始垂著頭，像個生著重病的孩子，弱不禁風的，似乎稍微碰下就會倒下似的。它們多么渴望一些雨水啊！周圍的村民看著它們一天不如一天的“身子”，深深地嘆了口氣，搖了搖頭，他們也無能為力。

后來，一棵接著一棵的樹倒了下來，它們最終抵不過這一場災難。有一棵樹倒了，其它的幾棵便也會對生活失去希望，也為自己的瘦弱身子而傷感落淚，只不過，生存條件不允許它們如此。

最后，面對僅剩一棵的樹，村民們便也不指望這棵樹能活下去。畢竟，它的樹葉一片一片地落在了地上，它仿佛是一個快要散架了的老頭兒，又老又弱不禁風，它的樹枝也一根根地斷裂，但它依舊沒有倒下。

上天最終還是被這個頑強的“小家伙”感動了，幾個月后，終于迎來了一場大雨，萬物都在瘋狂享受著這久違的甘泉，它們也要潤潤干澀的嗓子啊！這棵樹也如此，搖曳的葉子拼命想抓住每一滴雨水。幾天后，它的樣子也好了很多，許多枝條都長出了新葉。村民們看到它，都會感嘆這棵樹的不易。而我在想，這棵樹是憑借什么活到現(xiàn)在的呢？也許，它依舊想象著其它樹苗的陪伴吧；也許，它還想為人們做些什么吧。此時抬頭，我竟看到了其它已倒下的樹苗！又一眨眼，便又消失不見……

聽起來，這也許只是一棵樹苗的經(jīng)歷，但如果仔細地品嘗，便可以感受到人的一生。我們又何嘗不是這樣風風雨雨地活著呢？樹遇到的災難，何嘗不是我們遇到的挫折呢？而我們面對挫折時，為什么不能做到坦然接受，勇敢面對呢？我想，在此之后，我能笑對一切困難，而這一切，都是因為它的堅強。

1000左右適合學生用的手機篇二十二

光陰荏苒，歲月歲月如流。一眨眼六年的中小學的學習生活就需要過去。大家將要離去日常生活了六年的我的母校。在將要別離我的母校的時刻，大家的情緒分外興奮，每一個人的心里充滿了戀戀不舍之情，回首過往，六年的小學生活記憶猶新。我的母校的一草一木，一磚一瓦，是那般了解，那般親近。

在一年級時，大家懵懂無知，可是，就在不知不覺，我們長大了，變成了六年級的哥哥姐姐。

六年，說帥不久，說短不短。你是否還記得，我還在四年級時第一次參與升國旗儀式的引以為豪與自豪。一開始，我取得了文章，想起星期一了要在升國旗儀式上演出，我內心便擁有一種興奮感。因此我用心的背呀背，要想勤奮討到老師們的夸獎，到星期一，該我做國旗下講話了，發(fā)了著抖邁向了看臺中間，剛把麥克風舉過嘴上，又學會放下，由于我確實是沒有這一膽量，幾十秒之后，觀眾席的人看到我都不發(fā)言，躁動了起來。看見這一幕，我更不清楚怎樣張口了，我終要求的眼光望向陳老師，陳老師笑容著，朝我投來一個激勵與寬慰交疊著的眼光，這時候，我想到了陳老師告知大家的：你們無需擔心，假如確實是焦慮不安，就把那些人當做蘿卜青菜好啦。因此，我靜下了心，把觀眾席的人全當做了籮卜，“尊敬的老師們，親愛的朋友們……”我傳出了響聲，結果，那一次升國旗儀式我是背的最好是的。因此，如今惦記著要離去陳老師了，內心確實舍不得！

在四年級時，我都參與了一次背文言文的比賽，那一次比賽大家得到了第一名的優(yōu)異成績，可是為了更好地此次比賽，大家八個同學們爭吵了是多少回。

要我印象深刻的是有一回，大家八個同學們一直合不起來，這時候有些人建議，自身獨立把自己的記誦好。我與胡宇嘉也有倆位同學們自始至終不同意，大家便起了爭吵。我覺得合起來背才背得好，而她們感覺自身背才更有意義，就是這樣爭來爭去，把胡宇嘉氣痛哭，或是她們愿意了才終止了戰(zhàn)事。

立刻，我又得離去與我去玩的最好是的好閨蜜胡宇嘉分離了，心里又莫名其妙的難過起來……

在這里不長不短的六年中，歷經(jīng)了老師們的不辭辛勞種植，大家不但學得了課本上的專業(yè)知識，奠定了牢靠的學習培訓基本功，并且明白了許多人生道理。舍不得，親愛的朋友！舍不得彼此之間的情義，更舍不得大家無話不說的日子。

謝謝使我們在操場上汗流浹背的體育教師，謝謝使我們在文本的宇宙空間中暢游的老師，謝謝使我們在數(shù)據(jù)的深海中展翅翱翔的老師。如今，我的小學畫上一個完滿的句點，我的人生正慢慢打開新的一頁，我正踏著歡快的腳步向中學飛奔！

1000左右適合學生用的手機篇二十三

今天陽光明媚，我們早早地起了床。因為今天是我們學校春游的大好日子！ 來到了我們春游目的地--江心嶼，我們伴著淡淡的花香來到了盆景園。這兒可美了！ 這里有千奇百怪的石頭，有一朵朵紅杜鵑花長在碧玉一樣的葉子上。當我們來到門口，迎面而來的是一只“花蝴蝶”--一棵人工修剪過的楓樹，好看極了。進入到盆景園里面，我們看到了好多奇形怪狀的樹。一棵樹，上面有一朵朵白色的花。遠遠望去，就像一個個大花菜。走近了細看卻像一個個絨毛球了。我奇怪地問林老師那是什么，可是老師也不知道。但是確實很美。 這里有千奇百怪的石頭，有一朵朵紅杜鵑花長在碧玉一樣的葉子上。當我們來到門口，迎面而來的是一只“花蝴蝶”--一棵人工修剪過的楓樹，好看極了。進入到盆景園里面，我們看到了好多奇形怪狀的樹。一棵樹，上面有一朵朵白色的花。遠遠望去，就像一個個大花菜。走近了細看卻像一個個絨毛球了。我奇怪地問林老師那是什么，可是老師也不知道。但是確實很美。 今天陽光明媚，我們早早地起了床。因為今天是我們學校春游的大好日子！ 來到了我們春游目的地--江心嶼，我們伴著淡淡的花香來到了盆景園。這兒可美了！ 這里有千奇百怪的石頭，有一朵朵紅杜鵑花長在碧玉一樣的葉子上。當我們來到門口，迎面而來的是一只“花蝴蝶”--一棵人工修剪過的楓樹，好看極了。進入到盆景園里面，我們看到了好多奇形怪狀的樹。一棵樹，上面有一朵朵白色的花。遠遠望去，就像一個個大花菜。走近了細看卻像一個個絨毛球了。我奇怪地問林老師那是什么，可是老師也不知道。但是確實很美。

不是春游的”春游“450字

今天，又是我們南區(qū)小學一年二度的春游了。我們興高采烈地走向教室。

教室里，同學們像一群不安定的小猴似的，上跳下跳，互相追逐著、嬉戲著。再看看座位上，大大小小的背包與包裝袋，都裝的滿滿的，看來，大家都已經(jīng)做好了充分的準備呀！

老師來了，讓我們坐下等待通知。可就在這時，主任宣布了一件“驚天動魄”的壞事—今天的春游計劃取消！通知播送完畢后，同學們立刻耷拉著腦袋，像一叢無力的小草，抱怨著。因為春游取消了，老師只好在班里舉行了一次“春游”。

我們把桌子擺成了一個口字形的場地。準備好后，五年1班的文藝匯演之美麗人生開始啦！

第一個活動室接鼓傳花。老師是先說明了規(guī)則：老師拍手，我們傳，當老師停下后，花在誰那兒，就誰表演。在倒計時10秒之內做不出，就要做30個蹲起姿勢，并學三聲狗叫。游戲開始了！同學們個個都是手疾眼快，把花傳到下一個人的桌上，最后落在了一個男同學的桌上。他表演的節(jié)目是背詩。接著是三位同學表演，但是他們都寧愿受懲罰，真是沒意思！

最后，是班干部們的表演時間啦！看看我們的節(jié)目吧—唱歌。我還是指揮呢。我們唱的歌是《隊歌》和《外婆的澎湖灣》。我們這一唱，使同學們歡呼了起來。

匯演結束后，我們把桌子擺回原位，排好路隊回家了。啊！今天真是不是春游—勝似春游！

【春游作文(1000字精選5篇)】

1000左右適合學生用的手機篇二十四

高中生作文1000字：讓夢想照亮現(xiàn)實

夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為事實才止;像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長，伸出地面來，尋找陽光。——林語堂

每一個人都有夢想，只是夢想的實現(xiàn)有程度的深淺罷了。幼稚園孩紙們的夢想也許是簡簡單單一個棒棒糖，熱戀中的情侶的夢想也許只是相互彼此的就這有甜蜜守護著;豁達干練的中年人的愿望也許只是家庭的幸福與美滿;守候多年的黃昏夫婦的愿望也許只是想珍惜這剩余不多的短暫時光，希望彼此比自己過得更好。

這些都是夢想，夢想就是這樣感簡單，它不需要用多華麗的語言去修飾它;夢想就是這么美好，他不需要用多么昂貴的裝飾去豐華它;夢想就是這么堅定，他不需要用多么雄心壯志的呼嘯。我的夢想簡單而堅定，因為它是我支撐的堅持下去的梁柱。

“1938，火山爆發(fā)傻子為了救他媽變成了烤鴨，他媽為了紀念他天天吃烤鴨，結果得了高血壓害死了他全家。哈哈哈。”十年前的我不懂得什么叫抗拒，不懂得自我保護，只能任由那群同年小孩欺負。這就是我一個懦弱只懂得哭泣的小女孩。

那天，陽光灼燒著大地，我舔著甜甜的冰棍，手里的冰棍被跑過去的小孩子弄掉了，我嗚咽著不敢吭聲，只能傻傻的看著他，他兇著我說道：“看什么看，在看我挖了你的眼睛信不?”我怯怯的往回走，只見一個比我略大一點的男孩子說到：“給小女孩道歉，不然我會保護她的。”那兇兇的男孩笑道說：“來啊?就你還學人家當英雄。哼。”我還未反應過來他們已經(jīng)扭打在一塊。過后大人們來了他們才放開，那位比我大一點的男孩拍了拍身上的泥土，徑直走向小賣部買了一個冰棍給我說道：“不管什么時候，只有自己是正確的不要怕，勇敢說出去，步子邁出去，我就住在你家樓上，我會保護你的，我都一年級了，你還在讀大班吧?放心，哥哥會保護你的。”就這有我們成了最好的朋友，她也陪伴了我7載春秋。

從那個下午起，我就深深的記住了他的話，那個小小的夢想就在我心里悄悄的萌芽了，我要成為和他——我心中的小英雄一樣的人。總有一天我要變得和他一樣勇猛，總有一天我也要保護他。因為這個夢想，我堅持著。

慢慢的我客服了外在因素，成為了一個不折不扣的女漢子，因為有他，讓我懂得我就是我，沒人可以任意欺負，因為有他，我感到快樂。現(xiàn)在因為家庭原因，那個陽光的英雄早已不在我身邊，沒有他，我現(xiàn)在可以面對一切欺負，沒有他，我現(xiàn)在可以從容的面對一切困難，也行其中有我跨不過去的坎兒，但是我會證明這是我的時代。盡管現(xiàn)在沒了他我可以面對一切，但是我依舊記得那個下午保護我的小英雄，依舊記得伴我7年了的小哥哥。

因為夢想，我現(xiàn)在已強大得可以保護他;因為夢想我努力著，因為夢想，謝謝

高中生作文1000字：故鄉(xiāng)的城門

風肆意地將你吹打，本就搖搖欲墜的你晃動得更加利害，發(fā)出咯吱咯吱的響聲。你身上的鐵環(huán)“噼啪”亂撞，磚縫中的幾根秋草在風中搖曳……

黃沙漫過了天際，悄悄掠過，整座城市仿佛籠罩在一片陰霾之中，壓得我喘不過氣…。

一切似乎都處在蕭條之中，但若是推開那沉重的城門，里面卻是另一番景象：

幽靜的池塘咿呀咿呀地撲入你的眼簾，波光粼粼的池面上，小魚在盡情地躍動。池塘邊，孩子正嬉戲打鬧，絲毫未察覺有人靠近。我趕忙脫掉鞋子，光著腳丫參與其中，不知疲倦，耳邊不時傳來陣陣歡笑聲……

玩累了，就躺在池邊的石凳上，外婆端來了一碗綠豆湯，我們一起樹蔭下乘涼，品嘗著清甜的綠豆湯。望著那純真無暇的孩童，我不禁啞然一笑……多么美好的一切!那么美妙!嬉戲的孩童、陰涼的樹蔭、一臉慈祥的外婆，當然，還有那碗可口的綠豆湯……

一切都是那么的親切!恍惚之間，我的視線開始模糊，眼前的景象漸漸褪去，出現(xiàn)了一幅陌生的情景……

我揉了揉眼睛，覺得眼前這扇門挺熟悉的，仔細一看，原來是你，我久違的老友。只是你不再破舊搖晃，只是你已經(jīng)被涂抹一新……耀眼的朱紅奪走了黑漆的斑駁，銹跡斑斑的鐵環(huán)早已不知所蹤，還有那塊鮮紅的標志——“閑人禁止入內”……

透過門縫往里張望，門內嬉戲的孩子早已不知去向，或許，已早早地加入了門口小販的行列;或許，他們正在如山的作業(yè)中埋頭苦干……

陽光如故，金黃的光線在蒙蒙的沙霧中扭曲，碧綠池塘卻早已被褐黃的枯葉填滿，層層疊疊，疊疊層層，在黑泥中腐爛，在陽光中發(fā)酵……岸邊長滿了雜草，童年的石凳在那片雜亂中坍塌、斷裂，沾滿了煤灰的老樹孤寂地叉開雙臂，那在蕭瑟的秋風中絕望地招搖。

門外熱鬧非凡，熙熙攘攘的人群，琳瑯滿目的飾品，汽車的鳴叫，廣告的聲響……

我孤身站立在艷陽普照的大地上，靜靜地呆著，手中依舊端著一碗綠豆湯，微風拂過，但不知怎地，只是覺得綠豆湯已經(jīng)不清甜，因為身旁少了外婆……

“小妹，要不要再來一碗，綠豆湯很香的哦……”

賣綠豆湯的小弟熱情的招呼著，他年紀與我相仿，沒準小時候也曾在城門內跟我一起捉過蝌蚪、斗過蛐蛐，，那張曾經(jīng)的童真卻變得精明，那一雙紅圓活實的手早早地染上了歲月的滄桑……我扭過頭去，望著那依稀遠去的背影，淚水不禁奪眶而去……

我獨自漫步在我的故鄉(xiāng)，這里有熱鬧的街道，這里有嶄新城門，然而，熱鬧是他們的，我什么也沒有。

我走了，或許，有空時，我偶爾還會回故鄉(xiāng)走走;或許，有空時，我還會在城門前徘徊……去探尋一絲時間留下來的足跡，去尋覓之間那一縷童年留下的夢想……

人生需要一點回味，好在寂寞時從中獲得感悟;或許，這就是記憶的魔力，當你在茫茫人海中駐足、徘徊之時，它總是把你曾經(jīng)的美好悄悄地帶來，在你的額頭輕吻……

我驀然回首，在夢里的依稀里，一個白發(fā)蒼蒼的老人，端著綠豆湯，牽著我從你面前走過，我故鄉(xiāng)的城門……

高中生作文1000字：消逝的風景

那些離逝的回憶如炊煙般飄散，所有沉淀的淚終匯入江河湖海。

——題記

一彎朦朧的月亮正從蟬翼般透明的云里鉆出來，仿佛航行在寬闊的銀河系里。爺爺，我知道，這四年來，我一直知道，我們再也回不去了。

時間倒流20xx年，我是個襁褓中的嬰兒，安靜的躺在你的懷里;你一邊做奇怪狀的表情逗我，一邊抱著我搖啊搖!爺爺，我這么愛笑，當時你給慣的。

時間倒流20xx年，“爺爺，我不去上幼兒園，不去!我們回家玩游戲好不好?爺爺!”我小小的手拽著爺爺瘦瘦的手臂，可你堅決不讓，一狠心地，你把我拽到老師面前，我哭，不停地哭，可是你頭也不回的離開了，只是我還看見你的眼睛像兔子的眼睛一樣，是進沙子了么?

時間倒流5年，你緊緊的握著我的手，我安靜的躺在病床上，你的眼睛又一次紅紅的，我那時并比知道我要面臨的是什么，因為我堅信，堅信無論什么事情發(fā)生，你都會義無反顧的站在我身旁。那時，你安慰我說：“丫頭，等會叔叔阿姨就會把你的眼睛醫(yī)好的，你要乖乖的聽他們的話，不要淘氣啊!醒來就可以看見爺爺了啊!”說完，你撫了撫我的頭發(fā)，望著我被推進手術室。

時間倒流4年，爺爺，你真的不要我了么?怎么都開始不理我了?天堂那里是不是有很多糖吃啊!爺爺真偏心，要吃糖就不要我了，我還想每天晚上都捏著你的耳朵，聽你唱《魯冰花》入睡呢!你不能走啊!你是不是開始不愛這首歌，也開始不愛我了!你不是說你要看著我上大學的么?你不是說以后要看我當上老師的么?你根本就不遵守諾言!

時間倒流2年，爺爺，你在那頭好好么?我上初一了，我是個小大人了，再也不是那整天只會傻笑的丫頭片子了，你看見我了么?你有在保護我么?一定有的!相信你還在這里，從不曾離去，我們都很好，只是我好想好想你，好想好想再看看你的臉頰，好想好想再抱抱你，好像好想和你說一次：“爺爺，我好想你!”只是我好可憐，你都聽不見!

時間倒流2小時，爺爺，這次階段考我考差了，很差很差!差到我無法形容，差到我只有拼命地讀書來麻痹自己。奶奶很生氣，父母卻沒有怪我，這不禁讓我感到更慚愧。此刻，我又想起了你，你一定不會罵我的，你一定會撫著我的長發(fā)說：“沒事，丫頭，下次努力!”你就是這般的愛我，愛到我都長不大，只是這些年，我真的長大了，我懂的人世間的人情人性和人心了!

好可憐!時間不會再次倒流，消逝的風景不會再次回過頭來望我，哪怕看一眼，我也心甘情愿，真可憐!時光機也回不去了，未來還很漫長，只要知道你愛過我，我便心滿意足了!我便不再奢求什么了

1000左右適合學生用的手機篇二十五

人生就像一葉扁舟，在蒼茫無際的大海上航行，不同的歷程創(chuàng)造出不同的碩果。揚帆遠航吧！去尋找我們自己的幸福！

一望無際的大海是我們的征程，或許前方一面昏暗。但是你并不孤單。看吧！狂風為你們加油，海浪為你們助威，海鷗伴你航行。他們是你的伙伴，磨練你的意志，堅定你的信念，或許旅途中會有一些暗礁。但是，別退縮，勇敢地與我們作斗爭戰(zhàn)勝困難，超越自我。抓住機會，一躍而過，困難不算什么，但，最重要的是放棄！只要敢于拼搏，失敗也是一種欣慰。

輸，并不可怕，失敗乃是成功之母，通往成功的路或許充滿荊棘，但它不能影響你的信念，或許你受傷了，找不到成功的出口，在黑暗中不住的徘徊，留戀，別認輸。努力的尋找方向，重新整頓自己，使自己變得更堅強。要知道，輸并不可怕，最可怕的是認輸！

氧氣自信的風帆，我們青春，我們自信，我們懷揣著一顆熱情澎湃的心。不管未來世界如何，都不能泯滅我們上進的心。遠航吧，去尋找自己的幸福，不管大風大浪向前闖，別害怕，風輕云淡，努力追求自己的夢想。

人生需要堅持奮斗，需要夜以繼日不停的行走，不斷的向前奮進，努力的堅定的前進，駕駛著自己的小船，在大海上劈波斬浪，在愛的港灣里留下串串希望，在茫茫的大霧中翔馳，享受著生活戰(zhàn)斗帶來的美好，像高爾基的海燕一樣，大聲地呼喊；讓暴風雨來得更猛烈些吧！

一句名言曾說“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”別讓怯弱否定自己，別讓憊懶誤了青春。一個人不奮斗不能有所成就，一個國家不奮斗不能立足世界，一個民族不奮斗不能興盛強大。帶奮斗一起飛翔，因為有了它，讓我擁有理智之思；我才使過去的失誤不再重演到今天的影片里；我才能使過去的成功在人生中繼續(xù)升華；人生最困難的事情是認識自己。——特萊斯。

不管你是否看到了希望的曙光，心中的啟明燈在隱隱的發(fā)光，不停的行走，不停地航行，不停的奔跑。不拋棄，不放棄是我門的信念，一味的幻想終將如泡沫一樣消散的無影無蹤。努力的航行在那美麗的春天，曾記得冰心說過；“言論的花開得愈大，行動的果實結的愈小”。打破陰泯的沉默吧，在沉默中爆發(fā)，用實際行動證明自我，努力地航行，，不哭泣，不停止，不放松。

別駐足，成功需要激烈不停的追逐；別認輸，熬過黑夜才會有日出。陰雨之后才會有彩虹。要記住，成功就在每一個下一步，淚水就是天下最美的書！

用汗水澆灌生活的碩果，用多彩的知識充實自我，用充實的步伐堅定信念，揚帆遠航，創(chuàng)造嶄新的明天！

1000左右適合學生用的手機篇二十六

當今世界，國與國之間的競爭尤為激烈，尤其在大國之間，正形成了一個無影無形的競技場。而國與國之間的競爭，說到底又何嘗不是教育的競爭、人才的競爭呢？

作為國家棟梁與人才來源的我們，就更應該注重自己的素質和修養(yǎng)，這樣才能在以后為國家的建設提供力量。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”中國特色社會主義的建設，不是靠筆和紙的復雜演算，更不是靠全國人民的書聲。試想一下，習慣了在老師的要求下做著一系列反復程序的我們，將來能夠將國家建設好嗎？難道僅僅通過讀和寫來搞建設嗎？不動手，中國能夠富強起來嗎？這是很淺顯的道理。顯然，這是行不通的。從書本上得來的知識是前人的探索，前人的時代早已經(jīng)過去，而我們要做的，就是在前人的基礎上，繼續(xù)走下去。不能只吸取前人的經(jīng)驗，而忘了自身的探索。事實和真理通常是經(jīng)過大膽的實踐而得出來的。所以我們要正確處理好讀書寫字與實踐的關系。只有將讀書寫字與實踐結合起來，讓“紙上得來”之物付之“躬行”，才能創(chuàng)造出符合當今時代特征的價值。

但是在中國現(xiàn)在的時代背景下，實踐與創(chuàng)新似乎受到了許許多多地制約。在當代中國，就業(yè)形式的嚴峻性就是制約我們學生實踐和創(chuàng)新的重要因素。由就業(yè)而引發(fā)的一系列惡性循環(huán)也就不可避免。目前，絕大多數(shù)用人企業(yè)幾乎都是以學歷為主要依據(jù)來招聘員工，而就業(yè)形勢的嚴峻性就使許多學生和家長認為“上學是唯一的出路”，學上好了就能坐辦公室，拿省力錢，所以無論家長還是學校都加強我們學生的學習力度，考學成為學生的唯一目的，而發(fā)展卻被人們淡忘，結果造成我們學生越來越苦。考上好大學后，大學生們全等著像坐辦公室這樣的好差事來找上自己，可每年過多的大學生使招聘企業(yè)越來越容不下，而從小沒有動手實踐經(jīng)驗的大學生們既不能很好地為國家從事研究工作，也不愿意屈膝于工廠企業(yè)，只有“坐以待斃”。所以從小重視自己實踐能力的培養(yǎng)是很重要的。無論是國家或者是個人。

即使是在這種就業(yè)情形下，我們也必須多注重自己實踐能力的培養(yǎng)，才能夠在將來扭轉這種局面。我們要用自己的實踐，為中國探索一種全新的教育觀念和教育體系，這樣才能及早地為國家解決潛藏的危機和隱患。實踐是改變中國的根本基礎，空想永遠也不能解決問題。

在平時的學習和生活中，我們必須把讀書與實踐結合起來，多多留心身邊的事物和自己細小的想法，并通過動手來將它變成現(xiàn)實，一定要善于驗證和探索。

總之，善于實踐的學生才是國家建設的棟梁，才具有改變社會現(xiàn)狀與適應社會的優(yōu)勢。

把古今賢人的睿智與當今實踐有機的結合起來，我們一定會使中國堅固地立于世界民族之林！

1000左右適合學生用的手機篇二十七

尊敬的老師：

您好!

我是__班的的一名學生，我叫__，在參加期中考試中作弊。我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。

針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，從小學到大，老師就教導孩子們考試不能作弊哦。其實，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。希望同學們不要向我這個大壞人學習，同時也希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。

下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光!。當同學們正啃著筆左思右想時，你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開始奮筆疾書。然而，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著我試卷看，沒辦法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。

如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多后悔。在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失呀，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。一切的一切都是我對作弊考試的僥幸心理，真是對自己的不負責啊。哎，哎!!都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但希望老師能夠給我一個機會。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望大家能夠幫助誠心悔改的我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正!

據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求寫保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期末考考好，以好成績來彌補我的過錯。

檢討人：__

20__年__月__日

1000左右適合學生用的手機篇二十八

我小時候生活在姥姥家，姥姥關心我呵護我，始終不逾。后來我跟父母到了內蒙古，他們早出晚歸，總把我鎖在家里，姥姥知道后著急了，她千里迢迢趕去了。那以后，大漠風塵，暴風雪夜，常伴我左右的就是姥姥。她的愛就象寒夜中的一盞明燈，讓我的心靈充滿了溫馨。

姥姥是農村的，一生坎坷不平，十五歲就嫁給了頭一個公公。她愛公公，愛她們的家，勤勤懇懇，任勞任怨，總是把家里打掃的一塵不染，村里人都夸她是好媳婦。后來公公不知得什么病去世了，留下了姥姥和兩個女兒，那時姥姥才二十出頭，她勇敢地撐起了家，一直到解放。

組織上關心姥姥，給她找了人家，幾年過去，姥姥又有了三個兒子一個女兒。雖然很苦，但是姥姥覺得為了孩子，苦也苦得其所，眼瞅著孩子們快長大了，卻忽傳惡耗，二舅在鐵場淹死了。

就在姥姥還沒有回過神兒的時候，公公因為輸液去逝了，不敢想的是二年后小舅也死了。

姥姥是怎樣過來的，可想而知。我親歷的是小舅的事。

記得我家里突然去了許多人，姥姥的母親也去了。她們都擔心，怕姥姥得知會不行，可姥姥還是昏過去了。大家圍著搶救，我從腿縫間擠了進去，透過眼淚，我看見姥姥面色如土。悲痛，凄傷，委屈突上我的心頭，哇地一聲我大哭起來，姥姥被我驚醒了。

第二天姥姥不見了，大家急得到處找。我象是有預感，一口氣跑到了烈士陵園，聽到有人哭，過去正是姥姥，她趴在石頭上，渾身雜草，雙手扣抓著泥土：“為什么？！老天爺，你這樣對我……”姥姥悲痛欲絕，我也跟著哭了。

姥姥要回老家，我舍不得她走。眼淚模糊的我，拉著姥姥的手，低著頭流淚，姥姥拖著單薄的身體向我招手，臉上帶著蒼白的微笑。

回去后，姥姥年年給我捎口里饃，說吃了可以一輩子平平安安。我十五歲時，她就問起我的婚事，說一定要給我找個好媳婦，全家人為她笑成了一團兒。而我也感到了自豪和欣慰，她使我感到靈魂從不寂寞。

去年寒假，終于有機會回去看姥姥了。剛到家，樓上樓下都找不到姥姥，我預感是在地里就往地里跑，跑著跑著，看見了姥姥正是在地里。我站在姥姥身后，看見她正認真地把一根根菜苗扒開，仔細地把雜草鋤去。一時間我明白了，不怪姥姥讓要飯的到家里吃飯，也不怪姥姥天天種樹種菜，原來姥姥是把全部身心交給了這片土地，不正是象姥姥這樣的人構成了我們的世界嗎？

夜晚，姥姥把一床嶄新的被子緊靠她的被窩為我鋪下，我躺在暖融融的被窩里，聽姥姥講著我兒時的故事。我似乎又回到了幸福的童年時代，又暢游在那甜蜜溫馨的漣漪中。

1000左右適合學生用的手機篇二十九

最新消息:太陽迄今已進人白矮星階段，在近粼又)年時間里，人類將毀于太陽周圍形成的黑洞之中。從明天開始，全球人類收拾行裝，準備向銀河系中心的“地二星”移民。“地二星”與地球非常相似，它的“太陽”還處在幼年期，航天中心將出動50萬架大型客貨兩用航天飛機，向“地二”進發(fā)。

全球沸騰了。在這顆擁有500億人口的行星上，就像卷過了一場特大咫風，再也不能沉住氣:人們一個個焦急地期待著航天飛機從天而降，高頻語言發(fā)射器、超短波顯影屏也沒有人去聽去看。大地、大海陷人死一般的沉寂。

530歲的老科學家卡卡爺爺(人們平均壽命500歲)倒沒有太緊張，他小時候寫的幻想小說就預見到了天會有大禍降臨。他算了筆細帳:50萬架航天飛機每機乘1000人，一次可以運走5億人，從地球到“地二星”距離三億光年，飛機時速一萬光年，大約3年時間到達，返回用3年，送走5億人要6年時間，送走500億人需600年，但只有400年時間，最多只能運走340億人，另外，160億人呢?

天哪，祖先為什么給我們留下這么多人!怎么辦?卡卡爺爺思索了很久，終于下定決心:公布真實情況，發(fā)出倡議。倡議書內容如下:

為了人類繁衍生息，為了子孫后代的快樂生活，我倡議全體400歲以上的老人，讓出自己航天飛機上的位置給青年們，他們是人類的未來。另外，近些年盡量控制人口，爭取最大限度轉移。

人們又沸騰了。誰都知道生命是多么寶貴，難道就這樣白白斷送掉?況且人的生命只有一次(二次生命很影響人類大腦，所以科學界就不再發(fā)展它了)。但更多的人還是默許了。

第一批乘客登機了，“孩子們，你們的祖先為這片土地拋過頭顱，灑過熱血呀!”父母祖輩們發(fā)出了心底的呼喚。

“媽媽……”一陣陣孩子撕心裂肺的哭喊。

每個人都流淚了—“別忘了生你們的根!”“別忘了這美麗的黃土地!”

卡卡爺爺也抹著紅紅的眼睛，默叨著:“別忘了這片熱土!”

航天飛機群已經(jīng)不見了。久久，人們無言，默默地淌著眼淚，大地又恢復了沉默……

轉眼，已經(jīng)運走了300億人，老人們(卡卡爺爺早已離開了人間)繼續(xù)堅持守著祖先們的這座墳墓，他們要和老祖宗葬在一起，而讓后代勇敢地活下去。

地表越來越熱，月亮不斷影響著潮汐，潮水拍擊著海岸，幾百米高的巨浪橫掃著地球。

終于，黑洞形成了，地球結束了它短促的一生。大約150億老人與地球同歸于盡。

“祖先呀，為什么，為什么這么多人!曾經(jīng)一片綠色的樂園，你在哪里?記住這一幕吧!一定要記住……”老人們像孩子一樣哭喊著奔向黑色的墳墓……

1000左右適合學生用的手機篇三十

自打我降生的那一刻起，我便踏上了一條路，一條變幻莫測，充滿坎坷的道路。如今我已在這路上頂風冒雨，劈荊斬棘的跋涉了十三年。但前程依然那么漫長，終點依然那么遙遠。

我累了，停下了永無止境的奔跑，緩緩的走著。偶爾，一個轉身，我震驚了，身后，是一串深深淺淺的腳印，一直延伸到那遙遠的天邊。

我凝視著那一串腳印，心中涌起絲絲感動，眼睛不覺濕潤了，那一串串腳印也變的越來越清晰…… “爸爸，我終于考進前十名了！”，一進門，我便興奮的嚷起來。老爸聽了，高興的喊道：“好兒子，真是爸爸的好兒子！”，說著，爸爸把我抱起來在空中轉了個圈。一種天旋地轉的感覺。也許這就是幸福的味道吧。媽媽聞聲出來了，笑著嚷道：“別轉了，別把咱的寶貝兒子摔著了！”，爸爸輕輕的把我放了下來，臉上依然帶著掩飾不住的喜悅：“晚上多做幾個菜，今天要好好慶祝一下！”，說完便拉著媽媽歡天喜地的到廚房做菜去了。而我就像渾身散了架似的軟在沙發(fā)上。考試結束了，快要繃斷的弦終于可以放松了。陣陣困意襲來，睡吧，太累了。為了這次初一期末考試，我付出的精力實在太多了。現(xiàn)在，我終于可以睡個好覺了。睡吧，終于可以放松下來了……

“太好了，我是一名初中生了！”，當我拿到入學通知書后，激動的跳了起來。迎接我的將是新的老師，新的同學，新的初中生活。我跑向屋門，想迫不及待的把這好消息告訴我的伙伴們，讓他們共同分享我的快樂。然而，媽媽卻擋在了門口，沖我喊道：“干嗎去？又想到哪野去？你馬上就要成為初中生了，心思應該放在學習上了。初中的競爭異常激烈，學不好可就全完了！這些道理我給你講了多少遍了，你怎么就是不聽呢！去，好好預習一下初一的課程！”，“砰”門被重重的關上了。我坐在書桌前，淚水不停的滴下來，打濕了入學通知書，也沖掉了它的絢麗的色彩。

一個小孩，在山上快活的奔跑著，他時而鉆進繁密的樹林中，時而嬉笑著在軟綿綿的草地上打滾，時而又悠閑的躺在山坡上曬太陽。那就是小學的我，那山，是一座不大的小山，終年翠綠，也是我最喜歡的地方。輕松的小學生活給了我充裕的時間。我每個星期都要來轉一轉，到這來盡情的玩耍。春天，我趴在草地上聆聽小草的生長；夏天，我在山澗里玩耍，輕嗅花的芬芳；秋天，我穿行在田壟間，與酸棗樹共同分享豐收的喜悅；冬天，我站在山頂，欣賞銀裝素裹的群山……我笑了，似乎自己又回到了無憂無慮的小學生活，似乎嗅到了花的芳香，酸棗的香甜……我如夢初醒的轉回身來，感到自己又充滿了能量。我突然明白了，走的太快太累的時候，偶爾一個轉身，會讓一切都變的不一樣。

我抖擻抖擻精神，又踏上了征程……

1000左右適合學生用的手機篇

那棵銀杏樹，靜靜地站在那里，幾千年的風花雪月在婆娑的樹冠里濃縮。

他來自于遠古的一顆種子，偶然落在商朝的那片水與月，然后就生根發(fā)芽，慢慢粗壯，他的.根蔓延了幾千年，一直延伸突兀到了今天。

那是一棵滄桑的樹，瘦瘦的枝，嶙峋的骨，三千多年的風霜，它的身子幾經(jīng)僵硬，粗大的石柱支撐著他僵直地伸了幾千年的手臂，將身體繁茂延展一片，遮了日，懷了月，將宇宙幾千年的故事傾聽，看人間車水馬龍，除了瑟瑟的風聲，幾千年卻不曾妄作一評。

那棵樹，曾經(jīng)新鮮過紂王鹿臺的燕語鶯聲，好奇過周武王的獵獵人馬，悲傷過秦軍坑趙幾十萬人馬的血行，楚漢相爭，三國稱雄，大唐盛世，大宋的悲聲，胡兒的揮戈，明朝的中興，清朝幾百年的歲月，早已將他的眼睛看累，將他的記憶模糊：去的去了，來的來著，來去的世間，又是怎樣的變遷呢?幾千年的盛衰興亡，在他的耳邊，早就化作了昨日的云煙。寵辱何在?不如且聽那山間瑟瑟的風聲!

站在他的身邊，感受著他樹干的瘦削，我渴望著他懷抱著我，讓我融入他的血液，悄悄地流到他根的深處，去歷時空穿梭，給我一點葉脈的鮮活。

他是一位老者，從刀砍斧削的遠古一直到車水馬龍的喧囂，我不知道他的年輪里記錄了多少故事。多少金戈鐵馬曾在耳邊回響，多少文人的文字載葉片間翻過，多少年的風霜雪雨，多少朝的悲歡離合，傾聽過多少人的愛情吟詠，見識過多少家的人間溫情，你卻只是默默，無言處只有葉片翻飛，風聲吟哦。

你本身就是一部書，年輪就是你的文字。每一根枝條，每一條刀砍斧鑿的脈絡都藏著故事，我多么想啊，每年每天每日每晚依在你的身邊，聽你訴說。

你自己就是佛，人間最明爭暗斗的是什么?名，利。我這么說吧：假若你也是千百年間形形色色的俗子一個，那么你如今你不會站立在這里，你早已化作了一截樹樁，你的根也早已腐朽湮滅。

你成就著你，只以無言的沉默，讓所有的有形之物隨風去吧，你巍峨粗壯的存在，就是生命價值的訴說。

樹啊，你這三千多年的軀干，我曾經(jīng)一懷一懷地丈量過，我的臂膀量過了商周，量過了秦漢，量過了唐宋，量過了明清，七摟八抱一媳婦的身軀里的血脈，從遠古一直延續(xù)到今朝。

再過多少年，我也走了，樹啊，你可否記得我也曾來過?如同劉勰在你的樹下將《文心雕龍》雕刻?我想你依舊是不作聲，只以千百年來一貫的姿勢向我輕輕搖曳。

樹啊，我相信你茂密了千年的枝葉，一定會留一份緣給我，因為我那牽牽繞繞的紅線線，因為我曾經(jīng)幻化為你，在你的心里逗留過。

1000左右適合學生用的手機篇

令人期盼已久的暑假終于來臨，嚴熱的溫度與歡快的氣氛代替了我整天緊張的復習。

在暑假的第二天，婆婆決定帶我們全家開展一次廣東之旅。

盼星星盼月亮我們終于如愿以償?shù)淖狭碎_往梅洲的汽車，一路上激動與喜悅難以言表，我們在群山的懷抱中左鉆右鉆了一個多小時終于到了梅洲市五洲城車站。一下車我們就被拉上了三輪摩的，坐在車上的我們好像坐在了馬車上：一會兒上一會下。細細“品味”也別有一番風趣。轉眼間我們來到了一家飯店，一股濃濃的廣東風味迎面撲來，廣東菜與四川菜恰恰成了一對反義詞：四川菜講究辣而廣東菜卻講究咸、酸。白斬雞、菠蘿炒排骨這可都是廣東的代表菜。

飽餐一頓后的我們趕緊坐車到了一個親戚家，這才算安頓了下來。

夜晚群星璀璨，我們一行人漫步在梅洲市黑夜如晝的大街上：優(yōu)美的音樂，川流不息的汽車，仿佛向人展示著梅洲這座古老之城、活力之城不朽的魅力。我們接著參觀了秀蘭大橋：這座橋，橋長1000多米，橋上橋下的霓虹燈閃爍著，炫麗多彩，湖水與大橋交相輝映，尤如一幅天然而又美麗的風景畫。

我們走過秀蘭大橋便又回到了住處，對旅程畫上了一個小小的逗號。次日經(jīng)我們強烈要求又來到了梅洲橋頭公園。一眼望去一座座大型游樂設施布滿整個公園。我和哥妹像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一下朝游樂園內狂奔。在園內我們玩了許多娛樂項目，最有趣最刺激的還要算“海盜船”了，我們迫不及待的奔上去完全不去思考后面發(fā)生的事，上了船找好一個位置坐下，由于太興奮了在我還沒來得及系好安全帶時船便開動了。手忙腳亂的我急的象熱鍋上的螞蟻。可是機器還是照樣我行我素，繼續(xù)加大馬力。我的心不知怎么了跳的異常的快，由于船擺得越來越大，我索性把頭使勁往鐵護欄里鉆，嘴里不停地念叨：“快停呀，快停呀!”好不容易船慢慢的停了，我?guī)еl(fā)白的嘴發(fā)白的臉緩緩的走了下來，然后便坐著三輪自行車回到了住處。

第二天早上，我們還在夢鄉(xiāng)時大人們便輕輕的把我們叫醒：今天去興寧了!聽說又要出發(fā)，我們馬上三下兩下洗涮完畢，踏上了興寧的班車。嘟……嘟，不到一小時的路程美麗的興寧便呈現(xiàn)在眼前。下了車后吃了一碗家鄉(xiāng)面，它好像一碗仙丹吃完過后旅途的勞累便灰之煙滅了。

來到興寧目的可不是吃，而是去看望我們的親戚。我們的第一個目標便是去看七八年沒見面的太姨婆太：一進屋一個兩眼深凹、頭發(fā)花白的老太太出現(xiàn)在眼前，她便是我公公的爸爸的妹妹。別看她已經(jīng)87高齡了，可是身體還很硬朗。家里家外收拾得很干凈。然后我們又來到了叔公太家，他的輩份很高，是我公公的叔叔，他最大的特點就是好客，我們一到他家，他便用手鼓掌熱情大喊：歡迎，歡迎!大姨婆則是不停的笑，可能是因為一個人長時間太寂寞一下那么多人來了太激動了吧!所謂有朋自遠方來不亦樂乎!

時間過的真快轉眼就到了傍晚，我們脫去一身的疲憊躺在舒服的床上睡著了，就這樣為我們的旅行劃上了一個完美的句號。

人們都說：一次旅行是一本書，總能在旅行中收獲許多。雖然是一身是疲憊，可當我們想到梅洲美麗的風景，興寧慈祥的老人，心里便悄悄多了幾分美麗幾分甜蜜!

1000左右適合學生用的手機篇

因為我喜歡，所以我快樂。——題記

春天，我喜歡騎著腳踏車去郊外踏青，和清風白云作伴，與綠柳一起隨風起舞。我喜歡湛藍的天空，悠閑的白云，嘰嘰喳喳忙著筑巢的小燕子，戴上耳麥陶醉在眉佳的一曲《燕銜泥》中。我喜歡嗅一嗅雨后泥土的芳香和青草的味道，喜歡煦暖的朝陽灑落在我身上，喜歡蒲公英開出的小黃花。我喜歡在幽靜的樹林里獨自漫步，做幾只青青的柳笛，在笛聲悠悠里回憶童年的美好。我喜歡滿園的春色，佇立在桃花的花瓣兒雨中吟一首桃花詩。我還喜歡凝望那一江春水，在心中再次點燃希望和夢想的煙花，哪怕只是瞬間的綻放。

春，我喜歡你的蓬勃氣息······

夏天，我喜歡似火的驕陽，喜歡樹葉在陽光下閃閃發(fā)光的樣子，喜歡遍地的野花招蜂引蝶，聽鳥兒在林間快樂的鳴唱。我喜歡涼爽的小雨，雨后美麗的彩虹，我喜歡在朝霞剛露出臉的清晨，穿著花裙子漫步在草地上，任露珠淋濕我的腳，感受涼涼爽爽的愜意。我喜歡在驕陽下的一片濃蔭里吃著冰棍兒納涼，喜歡夕陽下漫步在溢滿丁香花濃郁芳香的街道。我喜歡在夏日的黃昏里與友人把酒葡萄藤下，學古人吟詩賦詞，我喜歡在夜里聆聽花開的聲音，喜歡在晨起時細細回味夢中的情節(jié)。

夏，我喜歡你芬芳的味道······

秋天，我喜歡似火的紅葉，盡染的層林，喜歡累累的豐收碩果，聽農人在稻花香里說豐年，喜歡秋蟲的呢喃，喜歡看大雁南飛的“儀仗隊”，喜歡在天高云淡的日子里出游，欣賞秋獨特的風韻。我喜歡在雨天的荷塘里找尋“留得殘荷聽雨聲”的意境，喜歡中秋注滿相思的月亮，喜歡月亮下歡聚一堂的幸福。我喜歡在寂寥的深秋時節(jié)，獨倚紗窗思故人，相思淚染秋海棠，獨享一份寂寞的情懷。我喜歡在無眠的夜里與友分享優(yōu)美文字里的快樂與憂傷。

秋，我喜歡你的成熟恬淡······

冬天，我喜歡雪花洋洋灑灑從天而降的優(yōu)美，梅花傲雪的姿態(tài)和幽香。喜歡雪過天晴的清冷，聽孩子們雪中嬉戲的歡笑，喜歡數(shù)一數(shù)楊樹上碩大的鵲巢。喜歡吃一串冰糖葫蘆，嚼一嚼甜甜的甘蔗，喜歡與朋友一起寫下幾首賞雪小詩，揮毫潑墨畫一幅《紅梅迎春圖》。喜歡在復雜的情緒里等待新年的鐘聲敲響，喜歡漫天綻放的煙花。喜歡這句“冬天來了，春天還會遠么？”的溫暖，喜歡在冬日里聆聽春天漸行漸近的腳步，一份欣喜，一份期待。

冬，我喜歡你的寧靜致遠······

我喜歡孩童的天真，喜歡青年人的活力四射，喜歡中年人的成熟優(yōu)雅，喜歡老人的慈祥與滄桑，一如我喜歡的四季。

因為這太多的喜歡，所以我快樂！

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俗話說“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，20xx年在禮花不斷綻放中離我們而去，而新的一年也已來到啦!美味的團圓飯來到外婆家，一陣香味撲鼻而來，使人垂涎三尺。

開飯時間還沒到，我們幾個小孩迫不及待地坐在位置上，準備開飯。開飯啦!我急忙拿起手中的筷子，夾了幾片筍，幾塊鴨肉津津有味地吃了起來。定睛一看，菜肴真豐盛啊：有辛辣的魚、清淡的干拌烏賊、可口的雞湯、清爽的涼拌筍片……啊!這團圓飯好美味啊!精彩的禮花綻放飯吃完了，我和程程、康康、林帆皓哥哥一起去放煙花。舅舅把一顆似非的鞭炮仍進長筒里，點燃了導火線，那“”閃出點點火光，舅舅連忙躲開。

過了一會兒，只見那“”沒什么變化，我有些好奇，正想前去看看，誰知那不聽話的“”竟突然從筒中竄出來，直沖云霄，緊接著隨著震耳欲聾的爆竹聲，在空中綻出一朵五彩繽紛的禮花。哇!真是“不看不知道，一看嚇一跳”呀!太精彩了!真是一波三折，扣人心弦呀。“啪啪啪”在美麗的禮花爆竹聲中，我們也辭舊迎新啦!

我在此祝大家在20xx年超旺，虎虎生威，學習更上一層樓!

眼看著又要過年了，可是我卻開心不起來，因為每年的春節(jié)都是一樣的布局，一樣的步驟，顯得那么枯燥乏味。今年可要想個好玩法，不然過年有什么勁呢?今年的除夕應該怎么玩呢?有了!舉行比賽過春節(jié)。我趕緊把這個想法告訴了爸爸媽媽，并且得到了他們的認可。我高興得一蹦三尺高!

我疾步走到了比賽場地，映入眼簾的是比賽的道具，有高蹺，有手絹，有題板，還有獎品。我高興地連話也不會說了，馬上組織家人參加比賽。

第一場比賽是高蹺奪布，也就是幾個人分別踩著高蹺搶奪前方不遠處的手絹，并且在途中不能互相打鬧，不能打擾對手，以先拿到手絹者為勝。

比賽開始了，我和爸爸踩著高蹺奔向手帕那里，只見爸爸快如疾風，目不轉睛的盯著手帕，而我也毫不遜色三步兩步就追上了爸爸，眼看就要到終點了，誰知這時，爸爸像充滿了電一樣，從我身邊飛過去，直奔終點。而我也不甘落后，瘋了似的沖刺，最終我如愿以償?shù)内A得了比賽。

“耶!”我歡呼起來，旁邊的媽媽和奶奶也在為我的成功而高興，我得意地走到爸爸面前說“哈哈，這回可以給我糖果和獎品了吧!”誰知爸爸卻說“糖果可以給，但是獎品必須要戰(zhàn)勝其他四個個人才可以得到!”。我心想：既然連爸爸都贏了，其他四個人有什么了不起的!于是，我爽快的答應了。

我和哥哥姐姐還有妹妹來到了第二場比賽場地，這回的比賽題目是猜字謎。哈哈這可難不倒我。第一輪的題目是：橫豎都是二，我脫口而出“井”!站在一旁的姐姐對我說;“哈哈，閔薈，你可真行啊。”我笑著說“反正我贏了，愿賭服輸，快發(fā)給我獎品啊”。主持人媽媽說：“行了行了別鬧了，快猜第二個字謎吧，第二個是：一口咬掉牛尾巴?”我冥思苦想，終于想出了：“告”，媽媽聽到我說出的答案，露出欣慰的笑容說：“沒錯就是告。”“耶”我高興地蹦起來，伴著勝利的歡呼聲，我得到了獎品——幾包煙花。

當我看見綻放在夜空上那朵朵美麗的煙花，欣賞著自己的戰(zhàn)利品時，我的心里也閃爍著那美麗的花朵。

這真是一個特殊的春節(jié)，一個快樂的除夕。

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夜已經(jīng)很深了，我躺在床上，腦海里還不斷回放著剛剛看到的關于五十年后的地球的科幻片，我想，如果我能到五十年后的地球生活，那該多好啊！

“主人，起床了，起床了。”耳邊不斷響起催我起床的聲音，我迷迷糊糊地睜開眼睛，“咦，怎么有個機器人？”機器人一臉迷惑地看著我，說：“主人，你怎么了？我是你的超級管家麥克啊！”我四處張望，發(fā)現(xiàn)自己正躺在一張很奇特的床上，我問麥克：“現(xiàn)在是多少年啊？”麥克驚奇地說：“現(xiàn)在是20xx年呀！主人，你忘了？”20xx年？哇，太好了，我居然來到了五十年后的地球，可以好好地玩了！我得趕緊刷牙洗臉，好出去玩。于是，我興奮地走進廁所，麥克也跟著我進來，很熟練地幫我刷牙洗臉。洗漱完畢，該吃早餐了。我坐在餐桌上，心里盤算著麥克會給我準備什么美味的早餐，誰知，麥克居然端著一小塊餅干上來了。我一看頓時傻眼了。我問麥克：“早餐怎么只吃這一點？”麥克解釋道：“主人，這可是高營養(yǎng)的壓縮餅干，吃了它，可以滿足你一天的能量，保證讓你精力充沛。”我一口吃了下去，真是既美味又有神效。

吃飽了，我興高采烈地跑出去玩。出到外面，我才發(fā)現(xiàn)我住的居然是一棵大榕樹！我還在發(fā)愣時，一艘飛船主動走到我的面前，問：“您好，請問您要去哪？”我脫口而出：“叔叔家。”飛船尾部立刻點起了火，往太空飛去。

半個小時，我到了一個很大的星球。我換好了太空服，下了飛船。叔叔老遠就看見了我，急忙過來迎接我。我問叔叔這是什么地方，叔叔說是木星，還告訴我木星出了一種新生物，叫地石，問我想不想去看看。對于什么東西都好奇的我當然要去一飽眼福了。叔叔立刻把我?guī)У降厥臈⒌兀铱吹揭欢押芟袷^的東西在滾動，它們長得毛茸茸的，圓不溜秋的，可愛極了！我和叔叔說很想有一只地石，叔叔就給了我一個圓圓的、藍色的球。據(jù)叔叔介紹，這個東西叫萬能捕捉器，只要把它扔到地石的旁邊，它就會射出藍光，把地石變成雞蛋大小，然后吸進萬能捕捉器里。聽了叔叔的介紹，我馬上把萬能捕捉器往空中一扔，萬能捕捉器立刻射出一道藍光，射在一只正在玩耍的地石，果然，地石變成雞蛋大小，被萬能捕捉器吸了進去。我高興地說：“哈哈，太好了，我終于有地石了。”告辭了叔叔，我坐著飛船回家了。

回到家，我走進臥室，想把今天神奇地經(jīng)歷寫下來，正在四處找日記本和鋼筆，它們居然主動跑到我面前來。我拿起鋼筆和日記本的說明書看了起來。原來鋼筆叫萬能鋼筆，它能自動接收人的腦電波，把你心中所想的事流暢地寫下來；而日記本叫密碼日記本，只有主人的指紋才能打開。“太好了，有了萬能鋼筆，我就不用擔心要寫太多字而把手都寫疼了，而用密碼日記本，就不怕別人知道我寫什么東西了。”我拿著萬能鋼筆和密碼日記本高興得手舞足蹈。高興過后，我把萬能鋼筆和密碼日記本放在桌面，開始認真思考起來，只見萬能鋼筆在密碼日記本上奮筆疾書，不一會兒就寫好了日記。我伸伸懶腰，自言自語：“該睡覺了。”說完，我又爬上那奇特的床。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一聲聲如催命似的鬧鐘聲響起。“該死的鬧鐘，我剛睡下啊，怎么那么快就響了啊。”我生氣地說。我睜開眼睛，咦，怎么我睡得床還是20xx年的老式床？哦，原來我剛剛做了一場奇妙的夢，真希望夢是真的。不過我相信，只要全世界的人共同努力，一定可以把世界變得更美好。

愿這一天早日到來！

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漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風，送來了溫暖的氣息！被風簇擁著的春天，陽光和煦，萬物生機勃 勃，春雨滋潤，蘭馨蕙香。紅杏枝頭春意鬧&rdqu;，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個熱鬧的年輪，萬 物復蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。

三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，漫步微雨中，感受小雨纖纖風細細的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。

三月的春天是孕育的季節(jié)，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點水面，漾起泛泛漣漪。&ldqu;綠楊煙外曉寒輕，楊柳堆煙，漫眼的是無際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動人美景！

春來也，飄柳萬絳綠如海。春天，草長鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動人的畫面！春來了，三月的物既無聲又有聲 地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中，到處在召喚著春天的來臨！徜徉在三月的暖風中，小園徐步，怡然自 得，春自已經(jīng)到來

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：春風又綠江南岸。說的多么好啊！但又何止是綠？

在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：真是美中不足啊！是的，望著 那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著， 孕育著更美的春天。

我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？

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看著這樣莊嚴、氣派、豪華、精致的新學校，心中的興奮和自豪感油然而生。

我和爺爺奶奶先去報到，然后去宿舍。我的宿舍在四樓，讓我好奇的是，我們的生活老師不是阿姨，而是兩位陽光帥氣的大哥哥，這太讓我滿意了。

亮堂的房間，嶄新的床，淡雅的被褥，溫馨的洗潄間，太有家的感覺了。

之后我們來到教學樓。大廳的中央放著一排長長的桌子，上面放著一盤盤七彩顏料，報到的同學選自己喜歡的顏色，將手往顏料里一按，再將手印重重地印在一張長長的條幅上，有老師在旁邊拍照留念，就這樣一個個千奇百怪的七彩手印就印出來了，這也是為了新同學來到新學校留下一個美好的紀念吧，我覺得開學的這個環(huán)節(jié)搞得即新鮮又好玩。

接下來我們趕緊來到了教室，教室就更不用說了，一切都是那樣的溫馨和美好。

在這開學的第一周里，我們sunshine班也發(fā)生了許多有趣的事。我們學校第一次升國旗是由我們班來承擔。在老師的提議下，我們幾個同學每人準備了一篇演講稿，在班里進行競選，不知為什么我競然榮幸的得到了這次機會，我想這是老師和同學們對我最大的信任和鼓勵吧。我得好好練習，才能不辜負老師和同學們。當在老師和同學面前試讀時，讀的還算流利，可是到了開學典禮那天，面對全校的師生，從未有過的慌張和恐懼打敗了我的自信，我努力地克制自己。當聽到主持人宣布，請五年級sunshine班的謝紫洋在國旗下演講，我的心“呯，呯，呯！”的快要跳出來了。我快步地走到國旗下，短時間競說不出話，我深吸一口氣，告訴自己：“不緊張，我能行。”我用顫抖的聲音開始了演講。當說到：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家上午好！頓時傳來一陣陣熱烈地掌聲。是不是大家看出了我的恐懼和膽怯，才鼓勵我，為我加油呢。但不管怎樣，是大家的掌聲給了我勇氣和力量。我看到了陽光，她是多么的溫暖，多么親切！是啊，這就是陽光，讓我走出恐懼，我也像陽光一樣，像sunshine一樣，溫暖別人，把陽光的種子撒滿整個世界。有了陽光和大家的陪伴，我慚漸地平靜下來，進入了狀態(tài)，圓滿地完成了任務。

這次升旗，我們班取得了成功，得到了不少好評，通過這次演講，讓我得到了鍛煉，可以勇敢地面對更大的場面。

除了這次升國旗，還有許多難忘的事，語文課雖然還沒有開始，但孫老師溫柔，貼心，幽默，有趣，像大姐姐一樣關心著每一個同學。數(shù)學課，變化多端，有趣歡快。英語課，豐富多釆，輕松愉快。還有各種藝體課，更是精彩紛呈。還有在宿舍里，在餐廳里，有趣的事說也說不完。

這一周已經(jīng)過去了，我還有許多不足，需要改正，我要在下一周做得更好。

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尊敬的老師：

中午放學，上午第二節(jié)課預備鈴剛響起，我急忙跑到教室，想想用什么樣的方式處理當時的事情，他們連連說好，不但影響了全班同學的學習時間，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時制止，現(xiàn)在該怎么寫不會打架的法子呢?我看著他們的背影笑了，他們肯定會聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時，說剛才真不應該打架，不容易接受教育。所以我對此作了冷處理，我讓他們合作做好事，我才知道原來是許同學說談同學的壞話，而且他們也還沒有冷靜下來，兩人才不會打架，想用說代替寫。我說不行，我改變了以往批評教育的做法，都沒有受傷。這時，雖然停止了打架，離開辦公室的時候交頭接耳，談同學寫的是《假如我對許同學笑一笑》，不過，他們不敢看我，回自己的座位。大家都看著我，而是要求他們換一種思路，不好了，跟許同學吵起來，勸解的同學開始散開，握緊拳頭，是希望他們在合作的過程中增進友誼，他們都承認自己做錯了。我問他們怎么該處罰，可是對于第一個，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了。

兩個同學很無奈，他們用什么樣的方式處理，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許同學和談同學在上課前打架，以《假如我》為題目寫出來。目的是讓他們對此次打架事件進行反思，明天交給我;二是在一個星期內兩人要合作做至少三件好事，看樣子他們剛動手就被同學拉開了，沒有讓他們寫檢討書，但兩個人火氣都很大，讓他們說說是怎么一回事。但是，他們都是怕寫作文的同學，如果當時我即時對他們進行批評教育，他們都愿意讓我處罰。我提了兩個處罰要求：一是要求他們回去想一想，我決定下課再處理這件事，就讓他們一起去切磋不會打架的法子吧。

第二天一早，他們都無法說清楚是怎么回事，也希望打架的同學能夠檢討、反思自己的行為。下面，班長劉同學和中隊長林同學急急忙忙跑來向我匯報：”老師，我相信他們一定也不愿意打架，剛才讓你們說還說不清楚，許同學和談同學打起來了!xxx

一聽這話，制止不良行為是值得稱贊的。

對他們的處罰，兩人才不會打架，好象隨時要出手似的。我走到他們跟前，但是如果真的像他們”假如xxx的那樣，并表揚了勸解的同學，再跟我談感受。對于第二個要求，令我感到欣慰的是李同學、韓同學、劉同學、林同學等幾位同學及時出手勸架、解圍，我代表全班同學表揚這幾個同學，六七個同學分別抱著許同學和談同學，當時他們一定不會打架。我讓他們以后在與同學鬧矛盾之前要想一想自己的”假如xxx，許同學和談同學相對站著，他們拿來文章給我看，我們先上課。xxx

下課后，只不過自制力較弱致使打架。

檢討人：

日期：

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分享1000字作文

大雁啼聲南遷，雄鷹撲打著翅膀，翱翔天際，它們同一片藍天飛翔，分享著同一片藍天;綠草青青，樹木成蔭，花香遍地，草木在同一片土地汲取甘露;行人匆匆，旅人閑來無事，人類在同一片土地生活。分享著整個世界的居所，分享是個具有魔力的東西，給我們以快樂，更給我們成熟的處事能力。

分享能帶給人們精神上的快樂。分享是一種獨特的哲學，獨樹一幟。只有懂得分享的人才能夠明白蘊含其中的快樂，因為，當他們在分享的時候，會感受到精神上的愉快。比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂。”世界首富都如此，比爾·蓋茨也的確如他自己所說做到了與別人分享他的快樂：他與世界上的人們一起分享著他最新鉆研出來的成果;他與社會分享自己的財富，將自己大部分的資產(chǎn)，用作了慈善事業(yè);他與世界分享他的驕傲，他發(fā)明了完美無缺的“word”，苦苦和員工熬夜了三天，卻毫無怨言。他在分享中得到了人們的敬重，得到了世俗所不能及的光環(huán)，但是在這充滿了真誠敬重中，他獲得了更多的快樂，因為，明白了如何去快樂的分享。不會分享的人只能在自我為中心的圈子中自以為是“幸福”地度過每一天，他們不明白也從不會容乃別人的意見，別人是對的，他也是對的，別人錯的，他還是對的，總歸到他那里，別人就沒有理了。沒有分享，沒有開闊的心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂?分享就似一種潤滑油，有了它便可以磨平棱角，更好的與周圍的人相處。

分享能夠提升人生的境界，它可以使你更加高尚，贏得人們的尊敬，贏得名譽。竹林七賢徜徉在山水之間，吟詩作對，在分享彼此的志趣之時升華了各自的情誼，卻最后因為互相猜忌，下場凄慘，由此可得，他們根本就沒有悟出分享的真諦;居里夫婦毫不吝嗇，并沒有申請專利，而是將鐳的冶煉方法公之于眾，無論是否有關于富有抑或是貧窮，他們最后落魄到，要由人捐贈一克由自己發(fā)現(xiàn)的鐳，這是多么諷刺，但是他們與世人同享，所以他們成為了我們教科書上，要學習的科學家，學習精神的科學家……因為有了分享這個詞，又有了分享的事情，所以人與人之間深存的隔閡漸漸消失，使他們有了人性，架起了友誼的橋梁;因為有了分享，他們播種下一顆小小的種子——樂于分享，所以，他們在收獲的季節(jié)，收獲了雙倍的幸福;因為分享，他們雖不一定名留青史，但是他們得到了尊敬，這是他們應得的。

分享能使我們更好的溝通交流，使我們小集體的關系更加融洽，有可能也會使國際的關系更融洽。世界是一個大家庭，各國文化，都很燦爛，需要人們共同分享。回想那中國古代閉關鎖國的歷史，那個因為問別的國家而出丑的皇帝，我們不難發(fā)現(xiàn)，封閉鎖國，使我們落后，以為不分享，所以我們的進程慢了一拍，再想想，各個國家對科技的吝嗇，無不令人汗顏。現(xiàn)代社會需要分享，我們應當學會分享。因為分享可以讓文化逐漸趨同，攀登到另一個新的高峰，分享能創(chuàng)造一個和諧寧靜的世界，一個充滿了快樂與關心的溫暖世界，它將有的是溫暖，而不是冷色調。

學會分享吧，學會架起橋梁。這個世界需要分享，因為它需要愛，因為因為需要愛，所以，它才需要分享