每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)策劃書篇一

中國(guó)共產(chǎn)黨成立9*周年，這是全體共產(chǎn)黨員的盛大節(jié)日，也是全國(guó)各族人民的盛大節(jié)日。中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命和建國(guó)后經(jīng)濟(jì)政治建設(shè)中所展現(xiàn)的紅色精神再次吸引人們眼球。而如何賦予紅色精神時(shí)代意義，使其繼續(xù)引領(lǐng)中國(guó)人民繼續(xù)前進(jìn)這個(gè)問題的探討也擺上了時(shí)代舞臺(tái)。作為大學(xué)生的我們，借著學(xué)院組織的“薪傳繼世，開拓創(chuàng)新”主題團(tuán)日活動(dòng)，開展具有支部特色的“翻滾吧！紅色精神”主題團(tuán)日活動(dòng)。

1、活動(dòng)主題：翻滾吧！紅色精神

2、主題闡釋：20xx年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立9*周年，紅色經(jīng)典再次進(jìn)入人們視野，無論是建國(guó)前紅軍長(zhǎng)征精神、井岡山精神，還是建國(guó)后帶領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)富強(qiáng)民主的國(guó)家，都體現(xiàn)著前赴后繼和勇往直前、百折不撓和克服困難精神、強(qiáng)烈的社會(huì)使命感。本次團(tuán)日活動(dòng)我們要繼承的紅色精神就是不畏困難，勇往直前和肩負(fù)社會(huì)賦予我們的使命。之所以用“翻滾吧！紅色精神”是想要在原來的基礎(chǔ)上，賦予紅色精神更強(qiáng)的時(shí)代感和現(xiàn)實(shí)意義，也代表著我們支部繼承紅色精神，創(chuàng)新紅色精神，在新時(shí)代背景下賦予紅色精神時(shí)代意義，使其符合時(shí)代發(fā)展的潮流，生生不息。

1、通過本次主題團(tuán)日活動(dòng)讓支部成員了解和學(xué)習(xí)紅色精神，繼承和發(fā)展不畏困難，勇往直前和勇于肩負(fù)時(shí)代使命的現(xiàn)代紅色精神，使紅色精神生生不息。

2、通過本次主題團(tuán)日活動(dòng)增強(qiáng)支部凝聚力，讓支部成員增進(jìn)對(duì)彼此的了解，主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，建設(shè)一個(gè)有溫暖和愛的家。

3、通過本次主題團(tuán)日活動(dòng)增強(qiáng)支部成員動(dòng)手實(shí)踐能力，把書本知識(shí)運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活中；同時(shí)也培養(yǎng)支部成員關(guān)心時(shí)事，討論國(guó)家大事的習(xí)慣，形成濃厚的班級(jí)氛圍。

國(guó)貿(mào)1206團(tuán)支部全體成員

本次主題團(tuán)日活動(dòng)由2大部分組成：

1、金星農(nóng)莊之“自己動(dòng)手，豐衣足食”，長(zhǎng)征險(xiǎn)境新體驗(yàn)，經(jīng)典紅歌大比拼和“青春演繹，展板抒我情”。自己動(dòng)手，豐衣足食，是指支部成員運(yùn)用農(nóng)莊提供的餐具和炊具，分工合作，烹飪食物，解決溫飽問題。長(zhǎng)征險(xiǎn)境新體驗(yàn)，是指充分運(yùn)用農(nóng)莊內(nèi)提供的基礎(chǔ)設(shè)施（蜘蛛網(wǎng)，鐵索橋等）設(shè)計(jì)競(jìng)賽游戲，讓支部成員體驗(yàn)紅軍長(zhǎng)征時(shí)的艱辛，也培養(yǎng)支部成員團(tuán)結(jié)合作精神。經(jīng)典紅歌大比拼，是指事前準(zhǔn)備同學(xué)比較熟悉的紅歌或勵(lì)志歌曲，分組進(jìn)行比賽。青春演繹，展板抒我情，是指在一系列活動(dòng)結(jié)束后，由班上同學(xué)將心中感想，體會(huì)或憧憬寫在展板上，激勵(lì)自己朝目標(biāo)前進(jìn)。

2、“翻滾吧！紅色精神”主題班會(huì)。班會(huì)上通過播放視頻，知識(shí)競(jìng)賽等環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)紅色精神，同時(shí)總結(jié)本次主題團(tuán)日活動(dòng)。

時(shí)間

地點(diǎn)

活動(dòng)

10月27日晚

學(xué)活辦公室

班干部討論策劃團(tuán)日，確定主體活動(dòng)

10月29號(hào)晚

三飯

班干部討論團(tuán)日活動(dòng)細(xì)節(jié)，分工撰寫策劃。

10月31號(hào)晚

完成策劃書初稿，飛信告知班上同學(xué)團(tuán)日活動(dòng)大體流程

11月1號(hào)-2號(hào)

完善策劃書

11月2號(hào)-4號(hào)

前期準(zhǔn)備農(nóng)莊之旅

11月5號(hào)

金星農(nóng)莊

完成活動(dòng)一

11月6號(hào)-11月9號(hào)

整理活動(dòng)一材料，準(zhǔn)備活動(dòng)二

11月10號(hào)

教學(xué)樓

開展活動(dòng)二

11月10號(hào)-17號(hào)

整理撰寫總結(jié)書和制作總結(jié)材料

以下人員分工只是該活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，具體工作安排可以發(fā)動(dòng)班上同學(xué)一起準(zhǔn)備。

團(tuán)日活動(dòng)總負(fù)責(zé)：郭敏霞、劉希純、陳熙倫

活動(dòng)組

農(nóng)莊野炊：劉希純、郭楊娜

長(zhǎng)征險(xiǎn)境新體驗(yàn)：郭敏霞、楊靜琳

經(jīng)典紅歌大比拼：李劍鋒、陳熙倫，胡迪鶴

青春演繹，展板抒我情：肖林曉、梁曉昕

“翻滾吧！紅色精神”主題班會(huì)：羅志杰、李順華

策劃書總結(jié)書撰寫組：全體班干部（有意愿幫忙的同學(xué)也可以加入策劃總結(jié)）

文宣組：梁曉昕、楊麗萍

視頻拍攝制作組：梁曉昕、羅志杰

（一）金星農(nóng)莊之“自己動(dòng)手，豐衣足食”，長(zhǎng)征險(xiǎn)境新體驗(yàn)，經(jīng)典紅歌大比拼和“青春演繹，展板抒我情”

“自己動(dòng)手，豐衣足食”活動(dòng)

1、活動(dòng)名稱：“自己動(dòng)手，豐衣足食”活動(dòng)

2、活動(dòng)目的與意義：1939年2月，毛爺爺在延安生產(chǎn)動(dòng)員大會(huì)上針對(duì)根據(jù)地日益嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難局面，提出了“自己動(dòng)手”的口號(hào)。 “自己動(dòng)手，豐衣足食”的口號(hào)作為各根據(jù)地克服經(jīng)濟(jì)困難，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)自給的努力目標(biāo)。這個(gè)口號(hào)在解放后，當(dāng)全國(guó)或某個(gè)地區(qū)出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)困難的時(shí)候，一直是黨和政府鼓勵(lì)人民生產(chǎn)自救的行動(dòng)號(hào)令。

而作為當(dāng)代的青年學(xué)生，有許多人并不能理解這種可貴的精神，甚至連自己下廚煮飯都不會(huì)，考慮到這種情況，我們國(guó)貿(mào)1006團(tuán)支部決定組織大家到金星農(nóng)莊進(jìn)行野炊，讓同學(xué)們?cè)谧约鹤鲲埖倪^程中深刻體會(huì)這種“自己動(dòng)手，豐衣足食”的精神；并且在野炊中培養(yǎng)大家的團(tuán)結(jié)與協(xié)作精神！

3、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：時(shí)間：11月5日早上8:30-10:30

地點(diǎn)：金星農(nóng)莊

4、活動(dòng)開展流程

（1）召開班委會(huì)議，商定戶外野炊事宜

（2）明確分工，確定各成員工作和責(zé)任

（3）星期六早上八點(diǎn)半于十棟樓下集合，清點(diǎn)人數(shù)，騎車到達(dá)目的地

（4）一起騎車到金星農(nóng)莊，預(yù)計(jì)用時(shí)30~40分鐘

（5）路途中間，分批，一部分人到市場(chǎng)買食物，另一部分人繼續(xù)騎車到金星農(nóng)莊選好地點(diǎn)，稍作準(zhǔn)備休息，并起好爐子自由活動(dòng)，照相留影

（6）活動(dòng)結(jié)束，清理現(xiàn)場(chǎng)

5、工作人員安排：

購(gòu)買食材負(fù)責(zé)人：靜琳 希純 熙倫 志杰 胡迪鶴楊娜

先到達(dá)金星農(nóng)莊負(fù)責(zé)人：曉昕 林曉、敏霞

6、注意事項(xiàng)：

（1）購(gòu)買食材應(yīng)以勤儉節(jié)約為原則

（2）注意看天氣預(yù)報(bào)，如果天氣冷，要提醒大家?guī)Ш猛馓?/p>

（3）生活心理委員應(yīng)隨身帶上簡(jiǎn)易的醫(yī)療用品，以免有受傷事情出現(xiàn)

（4）出發(fā)前做好安全用火的教育

（5）各位同學(xué)務(wù)必保管好個(gè)人財(cái)務(wù)，注意人身及財(cái)產(chǎn)安全

（6）活動(dòng)負(fù)責(zé)人及小組長(zhǎng)必須擔(dān)負(fù)責(zé)任，要密切關(guān)注各位同學(xué)的去向，及時(shí)提醒

（7）活動(dòng)結(jié)束后，清理現(xiàn)場(chǎng)并且把垃圾帶走，隨時(shí)都應(yīng)注意我們大學(xué)生的形象

（8）每位成員必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，大膽發(fā)言，積極配合每位成員，順利圓滿的完成此次活動(dòng)

（9）注意活動(dòng)記律，聽從負(fù)責(zé)人的安排

團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)策劃書篇二

21世紀(jì)是信息社會(huì)，信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠(chéng)信體系之上，沒有誠(chéng)信，信息化無從談起。與此同時(shí)，時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新。隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容，也促使人們對(duì)誠(chéng)信的理解得以進(jìn)一步提升。

誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。

我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人，把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。因此為響應(yīng)學(xué)校“西南大學(xué)20xx年大學(xué)生誠(chéng)信文化節(jié)”活動(dòng)以及外國(guó)語學(xué)院開展的《大學(xué)生誠(chéng)信守則》進(jìn)團(tuán)組織、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)寢室“三進(jìn)”活動(dòng)。我班團(tuán)支部決定開展一次以“做一名誠(chéng)信的大學(xué)生”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

“做一名誠(chéng)信的大學(xué)生”

此次以誠(chéng)信教育為主題的團(tuán)日活動(dòng)意在使我班同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。同時(shí)，我班同學(xué)更著眼于全級(jí)、全院乃至全校，通過全班同學(xué)的積極宣傳，爭(zhēng)取讓我校更多同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,讓更多的大學(xué)生把誠(chéng)信當(dāng)做是做人的一種品質(zhì),作為他們道德的根本,個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，作為時(shí)代的弄潮兒，我班同學(xué)將通過新穎獨(dú)特的形式，真誠(chéng)友好的交流，積極不懈的宣傳來激勵(lì)越來越多的大學(xué)生通過嚴(yán)格要求自己來做到誠(chéng)信待人、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信做事、誠(chéng)信立身 ，讓他們真正地做一個(gè)實(shí)事求是，“一諾千金”的人。

外國(guó)語學(xué)院20xx級(jí)英語(師范)一班全體同學(xué)

20xx年x月x日至x月xx日

以外國(guó)語學(xué)院為根據(jù)地，配合全校多個(gè)分會(huì)場(chǎng)

1.我班宣傳中心全體干事負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)宣傳工作

2.全體班委干部原則上要求每個(gè)活動(dòng)都參與進(jìn)來，并幫助協(xié)調(diào)這些活動(dòng)的進(jìn)行。

3.在活動(dòng)中，所有同學(xué)首先都應(yīng)積極學(xué)習(xí)《大學(xué)生誠(chéng)信守則》，并在活動(dòng)結(jié)束后交至少一份的心得體會(huì)。

1.誠(chéng)信歌曲大家唱：全班同學(xué)齊唱《誠(chéng)信三寶》，地點(diǎn)分別在外國(guó)語學(xué)院門廳，西南大學(xué)第二運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，西南大學(xué)一號(hào)門，西南大學(xué)南北區(qū)樟樹林

2.宣傳誠(chéng)信知識(shí)：組織班上同學(xué)通過騎自行車發(fā)宣傳單的形式來進(jìn)一步強(qiáng)化我校大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠(chéng)信美德，形成誠(chéng)信守實(shí)的和諧校園文化。

3.組織全班同學(xué)參與“我的誠(chéng)信觀”主題演講活動(dòng)

4.誠(chéng)信大簽名活動(dòng)(兩場(chǎng))：以大家在橫幅上簽名的形式來喚起大家對(duì)誠(chéng)信的重視以及促使大家做一名誠(chéng)信的大學(xué)生。

5.舉辦“做一名誠(chéng)信的大學(xué)生”的交流會(huì)，邀請(qǐng)我校有名的誠(chéng)信人物與全班同學(xué)進(jìn)行交流，探討誠(chéng)信的方方面面。

6.制作“誠(chéng)信就在我身邊”的展板，通過寫感謝信的方式將發(fā)生在自己身邊的誠(chéng)信故事展示出來，激勵(lì)更多的當(dāng)代大學(xué)生向著做一名誠(chéng)信的人而不懈奮斗。

7.拍攝關(guān)于發(fā)生在大學(xué)生學(xué)習(xí)、科研、人際交往、經(jīng)濟(jì)以及就業(yè)生活中的誠(chéng)信故事短片，以dv的方式來警示大家，讓大家自覺地做一名誠(chéng)信的大學(xué)生。

8. 組織全班同學(xué)集體觀看有關(guān)誠(chéng)信的影片，觀看后進(jìn)行交流，并寫觀后感

1.誠(chéng)信歌曲大家唱：

2.騎自行車宣傳誠(chéng)信活動(dòng)：

3.誠(chéng)信大簽名：

4.“做一名誠(chéng)信的大學(xué)生”交流會(huì)：

5.以感謝信為主的展板：

6.誠(chéng)信dv短片：

7.活動(dòng)用品購(gòu)買：

8.活動(dòng)部：

9.宣傳部：

10.“我的誠(chéng)信觀”主題演講：

11.電影觀摩：

12.攝像：

13.安全負(fù)責(zé)人：

14.衛(wèi)生維持員：

1.全班同學(xué)商討活動(dòng)詳細(xì)安排，確定活動(dòng)方案。

2.團(tuán)支書組織全體班委干部進(jìn)一步商討活動(dòng)細(xì)節(jié)，撰寫活動(dòng)策劃書，明確分工

3.提前預(yù)定一間教室(供“做一名誠(chéng)信的大學(xué)生”交流會(huì)使用)，布置好教室

4.在所有活動(dòng)正式開始之前，提前兩天(5月6號(hào))通知相關(guān)干部，安排好相關(guān)負(fù)責(zé)工作

5.活動(dòng)所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購(gòu)買(相機(jī)、拍dv的道具、禮品、宣傳單的印制、橫幅等)

6.活動(dòng)記錄與活動(dòng)總結(jié)的撰寫

1.5月8日，將集體演唱的誠(chéng)信歌曲《誠(chéng)信三寶》發(fā)給全班同學(xué)，要求大家開始學(xué)習(xí)演唱,并由喬佳佳擔(dān)任歌曲演唱指導(dǎo),分別于5月9日(周日)和5月10日(周一)進(jìn)行集體歌曲練習(xí)

2.5月11日、5月12日、5月14日、5月16日、5月18日分別在外國(guó)語學(xué)院門廳，西南大學(xué)第二運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，西南大學(xué)一號(hào)門，西南大學(xué)南北區(qū)樟樹林進(jìn)行誠(chéng)信歌曲集體演唱，通過歌聲來宣傳誠(chéng)信，并在活動(dòng)過程中做好視頻錄制工作。

3.5月13日，由陳友方負(fù)責(zé)帶領(lǐng)我班自行車隊(duì)同學(xué)，在校園內(nèi)騎自行車，發(fā)關(guān)于誠(chéng)信的傳單，向西大同學(xué)介紹古今中外關(guān)于誠(chéng)信的故事

4. 分別在5月15日中午和晚上在南北區(qū)樟樹林舉行“誠(chéng)信做人,以信立身”萬人簽名活動(dòng)(晚上的簽名活動(dòng)用熒光筆簽)

5. 5月17日在薈文樓601教室舉行“做一名誠(chéng)信的大學(xué)生”交流會(huì)，邀請(qǐng)誠(chéng)信人物與大家面對(duì)面，談?wù)\信，講人生

6.在全校范圍內(nèi)搜集發(fā)生在我校大學(xué)生身邊的誠(chéng)信故事，制作感謝信若干，并集合成展板，在薈文樓門廳展示。

7.由誠(chéng)信dv負(fù)責(zé)人組織相關(guān)參演者于5月9日和5月10日兩天進(jìn)行短劇制作吹風(fēng)會(huì)，確定劇本，分配好相應(yīng)角色并定下練習(xí)時(shí)間

8.參演短劇的同學(xué)在確定下來的練習(xí)時(shí)間內(nèi)進(jìn)行練習(xí)，并于5月18日之前將短劇錄制好交到活動(dòng)總負(fù)責(zé)人處

9. 從5月8日開始動(dòng)員全班同學(xué)每人寫一份關(guān)于誠(chéng)信的演講稿，為“我的誠(chéng)信觀”主題演講活動(dòng)做準(zhǔn)備，并于5月16日(周日)在薈文樓601教室舉行該活動(dòng)

10.組織全班同學(xué)于5月17日前往五一所或北碚影院觀看以誠(chéng)信為主題的電影(視具體情況而定，也可以自行放映)

11.15月20日(周四)晚6點(diǎn)舉行“做一名誠(chéng)信的大學(xué)生”團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)大會(huì)

12.5月20號(hào)總結(jié)大會(huì)后全體班委及活動(dòng)相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)一步討論活動(dòng)的組織工作中的得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并完成對(duì)此次團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)工作，形成最終的總結(jié)(電子檔和紙質(zhì)文檔)

通過這次團(tuán)日活動(dòng)，讓我班同學(xué)充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性，鼓勵(lì)大家在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。通過廣泛的宣傳，讓我校大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性，激勵(lì)他們做一名真正誠(chéng)信的人。

古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的人。孔子說：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠(chéng)信，我們才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。

今天，我們通過以“做一名誠(chéng)信的大學(xué)生”為主題的團(tuán)日活動(dòng)來重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。不僅僅讓我班同學(xué)深深地領(lǐng)略到了誠(chéng)信這一傳統(tǒng)道德的魅力，更能在全校范圍內(nèi)形成以誠(chéng)信自律的良好風(fēng)尚，讓更多的大學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信，為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

1.在進(jìn)行騎自行車宣傳誠(chéng)信知識(shí)活動(dòng)當(dāng)天若有同學(xué)出現(xiàn)身體不適，讓安全負(fù)責(zé)人帶到校醫(yī)院就醫(yī)。

2.各活動(dòng)在進(jìn)行當(dāng)天如果出現(xiàn)混亂，由活動(dòng)總負(fù)責(zé)人及相關(guān)節(jié)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行協(xié)調(diào)處理。

3.活動(dòng)當(dāng)天若出現(xiàn)組織環(huán)節(jié)漏洞，由活動(dòng)部進(jìn)行提醒。

4.若當(dāng)天出現(xiàn)其他未預(yù)料到的狀況，視具體情況處理。

團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)策劃書篇三

“綠色校園 青春思辨”節(jié)能減排愛護(hù)南林

xx年10月22日

南京林業(yè)大學(xué)教五樓,南京林業(yè)大學(xué)校園內(nèi)

1011031班團(tuán)支部全體同學(xué)

為落實(shí)“綠色校園，青春思辨”的主題團(tuán)日活動(dòng)目標(biāo)，我們有必要在校園和班級(jí)建設(shè)綠色的人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及環(huán)保知識(shí)，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，建設(shè)綠色校園和班級(jí)，讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園，走進(jìn)班級(jí)。

為了引導(dǎo)同學(xué)深入認(rèn)識(shí)低碳生活，綠色校園，將“綠色校園，低碳生活”的理念銘記在心，落實(shí)于行動(dòng)中。

1.據(jù)統(tǒng)計(jì)，教五樓按每間教室35盞日光燈、共120個(gè)教室計(jì)算，共有4200盞燈。如果日光燈按40w計(jì)算，那么錯(cuò)誤的開關(guān)一次燈就會(huì)引起84度電的浪費(fèi)。據(jù)我們知道，每天不止一次的錯(cuò)誤開關(guān)，假設(shè)每天錯(cuò)誤的開關(guān)5次，那么粗略的算來一年因?yàn)榕磺彘_關(guān)對(duì)應(yīng)燈而引起的電力浪費(fèi)達(dá)153300度，一度電按五角錢計(jì)算的話，那么就有76650元在一開一關(guān)中被白白浪費(fèi)。

2.在垃圾桶附近總有一些因?yàn)闆]有準(zhǔn)確扔進(jìn)垃圾桶而被遺漏的垃圾，它們影響了校園環(huán)境的整體美觀，給人以不好的印象。

3.在教五樓上課的同學(xué)，很多人為了省力，喜歡做電梯。其實(shí)為了同學(xué)們的身體素質(zhì)著想，我覺得爬樓技梯既能鍛煉身體，又能節(jié)約資源，可謂是一舉兩得的好事。所以我們倡議同學(xué)們爬電梯。

因此我們舉辦了這次的團(tuán)日活動(dòng)。

一．我們?nèi)噙M(jìn)行討論了這個(gè)綠色校園青春思辨為主題的團(tuán)日活動(dòng)，討論方案以及實(shí)行的便利性效果。為其做好良好的前期準(zhǔn)備工作。

二．我們安排第一小組的成員在教五樓教室開關(guān)處貼警示標(biāo)語。

標(biāo)簽語：關(guān)上燈，你也是綠色之星。

三．我們安排第二小組的成員將學(xué)校垃圾桶邊緣的垃圾清理干凈，并貼上標(biāo)語。

標(biāo)簽語：請(qǐng)給垃圾找個(gè)合適的家

四． 我們安排第三小組的成員在教五樓電梯處貼上標(biāo)語。

標(biāo)語：少做電梯少用電，多爬樓梯多鍛煉。

五．活動(dòng)結(jié)束后，再開班會(huì)。大家各抒己見，談?wù)劵顒?dòng)后的感想，以及“綠色校園，青春思辨”的主題新的看法。為母校做出更多的貢獻(xiàn)

標(biāo)簽語的制作：詳情請(qǐng)參考活動(dòng)預(yù)算

小組人員的安排：將班級(jí)成員分成三小組，按活動(dòng)流程安排分組行動(dòng)。

1.須通知到位，盡可能使全體同學(xué)參加。

2.做好活動(dòng)開展記錄。

1.通過此次活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)深入認(rèn)識(shí)低碳，環(huán)保。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谛∈轮姓J(rèn)知“綠色校園，青春思辨”，從小事做起，從自己做起。

物品

件數(shù)

價(jià)格

標(biāo)簽紙

50張

8元

一次性手套

20副

3元

彩打標(biāo)簽紙

3張a1紙

60元

筆

10個(gè)

20元

共計(jì)：91元

團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)策劃書篇四

和諧之風(fēng)吹遍校園，和諧讓校園寧?kù)o幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認(rèn)為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應(yīng)該是和諧優(yōu)美的，那么如何構(gòu)建和諧校園呢?

構(gòu)建和諧校園，我能做什么

提高同學(xué)們構(gòu)建和諧校園的意識(shí)，明確在未來構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)與方向，促進(jìn)和諧校園建設(shè)做得更快更好。

x月x日(周x)pm 7：00

商學(xué)樓x

a)主持人宣班會(huì)正式開始及班會(huì)主要事宜(主題、內(nèi)容、到場(chǎng)嘉賓及注意事項(xiàng)等)。

b)開場(chǎng)歌曲：《讓世界充滿愛》

c)關(guān)于“和諧校園”的指示競(jìng)賽(以小組為單位積分比賽)

⑴搶答題

規(guī)則:共設(shè)10個(gè)問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對(duì)的加10分,答錯(cuò)的不扣分.

⑵合作游戲

規(guī)則:每組派一男一女兩個(gè)代表,一人背對(duì)黑板,一人正對(duì)黑板,正對(duì)著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對(duì)這黑板的猜出一個(gè)加5分,時(shí)間為1分鐘.

⑶必答題

規(guī)則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點(diǎn)答分,每題10分.

⑷評(píng)分人員評(píng)改分?jǐn)?shù)，在此期間各個(gè)宿舍派出一位代表對(duì)“構(gòu)建和諧校園，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見。

⑸男女合唱《明天會(huì)更好》

①主持人：

②評(píng)分人員：

③競(jìng)賽題目負(fù)責(zé)人：

④歌曲準(zhǔn)備：

⑤通知宿舍代表：

⑥拍照：

⑦獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人：

⑧衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：

在愉快的氣氛中發(fā)表對(duì)“構(gòu)建和諧校園”的建議。

獎(jiǎng)品：中性筆芯一盒(10元)

桌子的排放

團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)策劃書篇五

“我的大學(xué)我的夢(mèng)”主題團(tuán)日活動(dòng)

步入大學(xué)，大家對(duì)這個(gè)世界開始有了自己獨(dú)特的見解和看法。

面對(duì)色彩斑斕的大學(xué)生活，瑣碎繁雜的社交活動(dòng)，大學(xué)生往往容易迷失自我，找不到方向。英語五班團(tuán)支部針對(duì)這一現(xiàn)象準(zhǔn)備開展一個(gè)以我的大學(xué)我的夢(mèng)為主題的團(tuán)日活動(dòng)，以此來幫助支部成員更加明確自己大學(xué)夢(mèng)想的方向。

本次團(tuán)日活動(dòng)根據(jù)團(tuán)中央的指示，決定組織開展一次主題班會(huì)。通過這次班會(huì)希望團(tuán)支部成員能好好找準(zhǔn)自己在今后大學(xué)生活的方向，確定自己大學(xué)奮斗的目標(biāo)。從而達(dá)到重新審視自我，明確目標(biāo)，定位人生的目的。大學(xué)的路還很漫長(zhǎng)，每一個(gè)支部成員都應(yīng)該有自己的大學(xué)夢(mèng)想，為將來計(jì)劃就是我們成功的前提條件。班會(huì)會(huì)用多種形式來幫助支部成員構(gòu)建一個(gè)美好的大學(xué)夢(mèng)。

20xx年12月10日8點(diǎn)

外國(guó)語學(xué)院309教室

外國(guó)語學(xué)院20x級(jí)英語五班全體同學(xué)

本次活動(dòng)以主題班會(huì)的形式舉行

(一)宣傳工作

團(tuán)支書下達(dá)活動(dòng)通知，宣傳委員采取積極的宣傳方式進(jìn)行宣傳，如海報(bào)制作，網(wǎng)上發(fā)帖。組織委員配合團(tuán)支書介紹活動(dòng)的具體內(nèi)容，活動(dòng)主題以及目的內(nèi)容。積極動(dòng)員支部成員的參與，力求將活動(dòng)舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。

(二)、主題班會(huì)開展

1、團(tuán)支書和宣傳委員負(fù)責(zé)教室申請(qǐng)，組織委員協(xié)助會(huì)場(chǎng)布置。

2、主持人致開場(chǎng)白，介紹活動(dòng)主題、目的以及流程來調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛。

3、第一個(gè)節(jié)目，由同學(xué)代表發(fā)言，關(guān)于我的大學(xué)我的夢(mèng)講出自己的見解和看法，和同學(xué)們互動(dòng)交流。

4、支部成員自由發(fā)言，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)表自己的看法。

5、由同學(xué)代表帶來詩(shī)歌朗誦《我的大學(xué)夢(mèng)》，播放柔美的背景音樂，讓大家在一個(gè)舒適的環(huán)境中來思考大學(xué)的夢(mèng)想。

6、支部成員帶來歌曲《最初的夢(mèng)想》，用此勵(lì)志歌曲來激勵(lì)支部成員。

7、游戲

8、團(tuán)支部書記對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

9、主持人宣布班會(huì)結(jié)束并致結(jié)束語。

(三)、班會(huì)后期工作

團(tuán)支書自主組織支部成員進(jìn)行交流，對(duì)此次活動(dòng)發(fā)表自己的感想和看法，并收集對(duì)本次活動(dòng)的一件和建議，作為活動(dòng)材料的一部分。班委會(huì)成員在會(huì)后負(fù)責(zé)教室的清理工作。

1、做好前期宣傳工作，動(dòng)員支部所有成員參加本次活動(dòng)。

2、分配好工作任務(wù)，確保活動(dòng)的順利進(jìn)去。

3、提前申請(qǐng)教室，布置會(huì)場(chǎng)。

4、買好活動(dòng)所需用品。

5、做好后續(xù)工作，確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。

活動(dòng)用品：35元

團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)策劃書篇六

貫徹‘代會(huì)，青春建功業(yè)

為了響應(yīng)學(xué)校主題團(tuán)日活動(dòng)的要求，我班團(tuán)總支策劃開展以“貫徹‘代會(huì)，青春建功業(yè)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)黨的歷史，了解黨的建黨歷程以及光輝事跡，加強(qiáng)我團(tuán)支部成員對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，通過此次團(tuán)日活動(dòng)，帶領(lǐng)我們團(tuán)結(jié)一致，一心一意跟黨走。并且提高我班團(tuán)員的服務(wù)和參與國(guó)家建設(shè)的意識(shí)，充分發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用。提高我團(tuán)支部?jī)?nèi)部凝聚力。

xx年12月6日19∶40—20∶40

教一102教室

11級(jí)會(huì)電2班全體團(tuán)員及同學(xué)

活動(dòng)實(shí)施∶活動(dòng)由團(tuán)支書劉宜洋負(fù)責(zé)班長(zhǎng)等班干部協(xié)助實(shí)施

前期準(zhǔn)備∶

1、召開班干部會(huì)議，初步確定活動(dòng)方案策劃書。

2、召開班級(jí)會(huì)議，廣泛收集同學(xué)們對(duì)活動(dòng)方案的意見和建議，修改和完善計(jì)劃。

3、由文藝委員負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳和編排節(jié)目。

后期工作∶團(tuán)日活動(dòng)結(jié)束后班干部應(yīng)分工合作，收集好資料為活動(dòng)總結(jié)準(zhǔn)備，要求班上同學(xué)發(fā)表活動(dòng)感想，加深同學(xué)們的活動(dòng)經(jīng)歷。活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)同學(xué)們反映的實(shí)際效果，我們應(yīng)該及時(shí)做好總結(jié)。這有利于建設(shè)好本支部的班級(jí)管理。同時(shí)，我們堅(jiān)信，通過我們的不斷努力，會(huì)電2在今后的路將越來越寬廣，我們的班級(jí)建設(shè)將更加完善。

1、有劉玲玲等同學(xué)帶來的朗誦；

2、 徐 水等同學(xué)帶來的歌曲五星紅旗；

3、胡若 蘭等同學(xué)帶來的小品；

4、以及 一個(gè)精彩的互動(dòng)游戲；

5、胡來風(fēng)同學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)即興書法展示；

6、徐琪等同學(xué)的希望；

7王淑蓉同學(xué)的英語演講。

布置教室材料費(fèi)∶30元 其他∶20元 共計(jì)∶50元

會(huì)電2班團(tuán)支部

xx年12月4日

團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)策劃書篇七

為了增強(qiáng)團(tuán)員間的合作、配合的意識(shí)，也為了增強(qiáng)團(tuán)員間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，我校生活部及宣傳部特地舉辦此次活動(dòng)，讓團(tuán)員們?cè)诨顒?dòng)中進(jìn)行合作與競(jìng)爭(zhēng)，從而提高團(tuán)員意識(shí)中的合作、配合、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

①通過本次主題活動(dòng)，不僅能強(qiáng)健體魄，而且能培養(yǎng)同學(xué)們的獨(dú)立思考，獨(dú)立解決所遇到困難的能力及在體力和智力受到壓力下做出迅速反應(yīng)，果斷決定的能力。

②這活動(dòng)既是一種戶外休閑、娛樂活動(dòng)，又是一種競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。不僅能緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，增強(qiáng)團(tuán)員的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，而且豐富了同學(xué)們的課余生活，活躍了部門氣氛，促進(jìn)同學(xué)們的友好關(guān)系。

③加強(qiáng)部門與部門之間的交流，對(duì)其他部門有更深入的了解。

20xx年4月22日

教一203教室

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段

1、部門團(tuán)日活動(dòng)的策劃人安排時(shí)間及商討相關(guān)事宜。

2、對(duì)同學(xué)們進(jìn)行分配調(diào)動(dòng)，分配任務(wù)，購(gòu)買物品并布置好場(chǎng)地。

3、與同學(xué)們商討相關(guān)事宜、安排好人員分配。

(二)活動(dòng)舉辦階段

1、主持人致辭

2、主持人宣講故事

3、游戲進(jìn)行

4、朗誦節(jié)目

5、集體合唱《隱形的翅膀》

(三)活動(dòng)后續(xù)階段

1、主持人宣讀結(jié)束語

2、清理工作

1、團(tuán)日活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)一點(diǎn)通知到位，防止缺席。

2、準(zhǔn)備相機(jī)，記錄美好的時(shí)光。

3、遵紀(jì)守紀(jì)，制定規(guī)則。

4、注意環(huán)保，垃圾不亂扔。

5、不得參與和本次活動(dòng)無關(guān)事情。

團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)策劃書篇八

45年前的今天學(xué)習(xí)雷鋒的熱情貫穿云霄，45年后的今天雖然寒風(fēng)凜冽，非常的寒冷，但我們的內(nèi)心卻是火熱的，因?yàn)檫@是一個(gè)快樂的日子。因?yàn)椤爸耸强鞓分韭铩！?/p>

在雷鋒精神漸漸消退的今天，在現(xiàn)在《東北人都是活雷鋒》大行其道時(shí)，連雷鋒是干什么都不清時(shí)，我們趁這個(gè)日子，舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動(dòng)，以此來發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

大家在此次活動(dòng)中，積極踴躍，熱情高漲，打破了那嚴(yán)寒的包圍。那一張簽名紙上留下的不只是每個(gè)人的名字，是人同學(xué)門想起那無私、關(guān)愛、理解和奉獻(xiàn)的雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

學(xué)習(xí)雷鋒精神，點(diǎn)滴從我做起

今天，當(dāng)改革開放，人民越來越追求精神享受的時(shí)候，更需要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，雷鋒同志為人民服務(wù)的價(jià)值觀已成為人民永遠(yuǎn)的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內(nèi)涵，他已經(jīng)不是一個(gè)人，一個(gè)代號(hào)，而是新時(shí)代人類追求和諧的象征。我們的祖國(guó)會(huì)因?yàn)樽⑷肓死卒h精神而更加年輕，高舉雷鋒精神的火炬，必將使我們的社會(huì)更加團(tuán)結(jié)，人與人之間更加融洽和諧。我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒!

20xx年3月

信息與計(jì)算科學(xué)0812班全體學(xué)生

以創(chuàng)新思想為中心，我班為了能最大限度的調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，將36人的大集體分成，以9人為一小組的小隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)，分別選出4名有能力的、有組織的同學(xué)，在其帶領(lǐng)下進(jìn)行為期一個(gè)月的“學(xué)雷鋒”團(tuán)日活動(dòng)

時(shí)間：20xx.3.21

地點(diǎn)：太湖

隊(duì)長(zhǎng)：談洪明

組員：祁春，張廣君;袁康博;全金星;高鵬;張杰;蔡婷;王影;

具體內(nèi)容：三月二十一日，星期六，天空昏暗，下著小雨，刮著風(fēng)，本以為要取消此次出行，結(jié)果，我們一致同意無論風(fēng)雨都要前往我們的目的地--太湖。也許是老天被我們感動(dòng)了，剛出門雨就停了。剛上車時(shí)，由于車內(nèi)悶加之身體不好，我們都感到頭暈。結(jié)果就都下車調(diào)整自己，這個(gè)小插曲并沒有影響我們的興趣。在短暫的調(diào)整以后，我們繼續(xù)上路。中午時(shí)，我們終于到了，見過海的波瀾壯闊，再見太湖的平靜溫柔又別有一番滋味。但是接近以后才發(fā)現(xiàn)太湖邊上多了許多“點(diǎn)綴”---垃圾。

我們就開始分工去太湖的周邊去做一些宣傳工作，清理一些垃圾。兩三個(gè)小時(shí)后，我們又回到了剛開始地方，大家雖然都是很疲憊，但臉上的喜悅卻明顯可見。我們都很高興自己能為環(huán)保事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)，盡自己的一份力，自己動(dòng)手的感覺真好啊。

時(shí)間：20xx.3.21

地點(diǎn)：金雞湖

隊(duì)長(zhǎng)：王駿

組員：張珂,袁朝香，張兵，唐偉，曾俠光，葛晨，王文彬，劉東嘉

具體內(nèi)容：在這氣候宜人的陽(yáng)春三月,我們來到了，為保護(hù)環(huán)境出一份自己的力量。雖然當(dāng)天天氣有點(diǎn)陰沉，但是我們的心情卻格外的好，所以我們也干勁十足。當(dāng)我們來到金雞湖畔，一眼望去的是一片片綠色的草地，顯然保護(hù)環(huán)境已成了每個(gè)人的責(zé)任，在我們之前，人們已把這里保護(hù)的足夠的好，我們?nèi)蝿?wù)也就輕松了點(diǎn)。我們一來就開始了分工合作，一個(gè)小時(shí)后集合，大家便立刻投入了戰(zhàn)斗，有的在收集碎片;有的在清掃路上的樹葉;有的在宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)…….

一個(gè)小時(shí)過后，大家聚集到一起，來分享一個(gè)小時(shí)的快樂，大家都付出了很多，但收獲的更多。我們用汗水在短短的時(shí)間內(nèi)奉獻(xiàn)了我們的環(huán)保之心，雖然時(shí)間很短，但我們都感受到了環(huán)保的重要，我相信，在以后的時(shí)間內(nèi)，我們會(huì)時(shí)刻懷著愛護(hù)環(huán)境之心，用我們每一刻的行動(dòng)真實(shí)的付出。

時(shí)間：20xx.3.22

地點(diǎn)：靈巖山

隊(duì)長(zhǎng):趙正龍

組員：孫秋漪，桑晨，何磊，許世斌，金正華，梅仕成，錢文文，張晶。

費(fèi)用：24元。

具體內(nèi)容：

保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)社會(huì)公民的義務(wù)，我們要自覺的行動(dòng)，并堅(jiān)持在隨時(shí)隨地保護(hù)我們周圍的環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，就是在保護(hù)人類生存的最寶貴的地方。

當(dāng)今社會(huì)，旅游業(yè)是熱門工作之一，不少國(guó)家和地區(qū)把旅游列作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展支柱。而旅游業(yè)中一個(gè)重要項(xiàng)目就是環(huán)保——除了有自然資源，還要有配以人文資源。這一點(diǎn)歐洲西部結(jié)合較好：幽陰深邃，陽(yáng)光嫵媚，驚險(xiǎn)刺激，古典濃厚，自然景觀多種多樣;經(jīng)典在保其原本的前提下，適量增添旅游設(shè)備，更重要的是保持環(huán)境原始化，再配以傳統(tǒng)的旅游源人文風(fēng)光豐富多彩游客在此環(huán)境下，心中怎能不生出心曠神怡之感?怎能不歌頌大自然的多姿多彩?

20xx年3月22日，我們一行人來到蘇州的靈巖山開展我們的團(tuán)日活動(dòng)。靈巖山是蘇州的著名佛山，每天的游客量非常多，環(huán)境問題已經(jīng)成為靈巖山旅游的一項(xiàng)重要問題。靈巖山的環(huán)境由于游客眾多而越來越來差。

我們來到靈巖山，在顯眼的地方掛上了我們制作的宣傳橫幅。我們又做了宣傳板。在山上我們向很多游客宣傳我們的環(huán)保。由于環(huán)保是很多人的共識(shí)，我們的活動(dòng)得到了很多人的支持。

半天的活動(dòng)，我們?nèi)耐度耄彩盏胶芎玫男ЧＯＭ恳粋€(gè)游客都能保護(hù)環(huán)境，文明游玩。為構(gòu)建環(huán)保型社會(huì)作出貢獻(xiàn)!

時(shí)間：20xx.3.26

地點(diǎn)：木瀆七子友好小學(xué)

隊(duì)長(zhǎng)：吳偉偉

組員：劉銀兵，徐誠(chéng)浩，殷葉清，陸天一，張晨，王雷華，朱倩，黃桂云

費(fèi)用：160元(80元的本子，40元的筆，40元的尺子)

具體內(nèi)容：在這春季來臨之際，為呼應(yīng)“學(xué)雷鋒”主題團(tuán)日活動(dòng)，我信計(jì)二班吳偉偉等人組織一9人小組，準(zhǔn)備前往農(nóng)民工子弟學(xué)校進(jìn)行為期半天的教學(xué)旅行。

在這次旅行中，我們準(zhǔn)備為在校的學(xué)生上一次生動(dòng)活潑的課，在呼應(yīng)課本的同時(shí)可以擴(kuò)展他們的見識(shí)，也可以在體育課中和他們一起活動(dòng)，做游戲，與他們?nèi)跒橐惑w，在文化課上，講講自己過去十多年的讀書經(jīng)歷和感想，在數(shù)學(xué)課上，可以和學(xué)生們一起練習(xí)一些智力問題來豐富課堂，我們這九人的大學(xué)生將盡我們的能力，將我們的活力、經(jīng)歷、聲音、內(nèi)涵在他們的心中留下美好的痕跡。

在活動(dòng)末時(shí)，我們會(huì)將自己帶好的禮品送給學(xué)生，并送上自己的祝福和期望。

1)注意紀(jì)律與安全

2)注意衛(wèi)生，保持清潔

3)活動(dòng)過程不能太娛樂化，要緊切主題

4)活動(dòng)中嚴(yán)禁抽煙，喝酒等不良行為

5)活動(dòng)中不能有暴力行為

蘇州科技學(xué)院數(shù)理學(xué)院信息與計(jì)算科學(xué)0812 團(tuán)支部

團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)策劃書篇九

“理性愛國(guó)，和平共處”主題團(tuán)日活動(dòng)

近期中日關(guān)系由于xx島問題及日方非法扣押中國(guó)船長(zhǎng)事件再掀波瀾，中國(guó)部分高校大學(xué)生舉行的抗日游行被別有用心的人煽動(dòng)，利用，發(fā)生暴力事件，在社會(huì)上產(chǎn)生了不好的影響。作為日語專業(yè)的學(xué)生，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的中日問題，應(yīng)如何正確看待中日關(guān)系，理性處理好這一問題，湖南師大外國(guó)語學(xué)院10級(jí)日語一班特舉行本次“理性愛國(guó)，和平共處”的主題團(tuán)日活動(dòng)。

為了增強(qiáng)在校大學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)，引導(dǎo)在校大學(xué)生用正確的方法和方式愛國(guó);同時(shí)為了迎合專業(yè)需求，拓寬日語專業(yè)學(xué)生的知識(shí)面，讓日語專業(yè)的學(xué)生全面，深刻地了解這次中日沖突事件，正確對(duì)待中日關(guān)系，堅(jiān)定自身的立場(chǎng)，理性規(guī)劃未來，經(jīng)征求同學(xué)們意見后決定開展這一次主題團(tuán)日活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定理想，激勵(lì)大學(xué)生的愛國(guó)熱情并服務(wù)社會(huì)，營(yíng)造正面教育的強(qiáng)大聲勢(shì)，使之樹立國(guó)際意識(shí)，爭(zhēng)做中日文化交流及和平的使者。

20xx年11月5日上午8點(diǎn)到10點(diǎn)

外國(guó)語學(xué)院306教室

外國(guó)語學(xué)院10級(jí)日語一班全體同學(xué)

本次活動(dòng)以觀看視頻，討論及問答的形式舉行。

(一)準(zhǔn)備階段(10月27日----11月4日)

1、11月27日?qǐng)F(tuán)支書召開團(tuán)支部?jī)?nèi)部會(huì)議，初定本次團(tuán)日活動(dòng)的主題;次日征求全班同學(xué)的意見，確定本次團(tuán)日活動(dòng)的主題為“理性愛國(guó)，和平共處”。

2、10月28日---10月30日?qǐng)F(tuán)支書召開團(tuán)支部?jī)?nèi)部會(huì)議，商討活動(dòng)形式及內(nèi)容，明確人員分工。由團(tuán)支書負(fù)責(zé)計(jì)劃并撰寫本次活動(dòng)策劃書，總結(jié)書，聯(lián)系場(chǎng)地和人員安排;宣傳委員負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳，活動(dòng)ppt的制作，會(huì)議記錄;組織委員負(fù)責(zé)活動(dòng)參與人與的聯(lián)系，活動(dòng)主持;體育委員負(fù)責(zé)ppt的播放;班級(jí)記者負(fù)責(zé)活動(dòng)攝影及活動(dòng)完成后撰寫報(bào)道并與相關(guān)媒體上發(fā)表。本次活動(dòng)由團(tuán)支書總負(fù)責(zé)。

3、11月2日通知全班同學(xué)于11月5日早上8點(diǎn)在306教室開展“理性愛國(guó)，和平共處”的團(tuán)日主題活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)需佩戴團(tuán)徽。鼓勵(lì)同學(xué)們結(jié)合主題關(guān)注時(shí)事，利用空余時(shí)間積極討論。

(二)實(shí)施階段即：團(tuán)日活動(dòng)開展(11月5日)

第一部分：

1、邀請(qǐng)2名同學(xué)聯(lián)同團(tuán)支部干部提前30分鐘到活動(dòng)場(chǎng)地，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的布置(黑板設(shè)計(jì)，規(guī)劃同學(xué)的座位分布，將活動(dòng)中所需的物品道具放到指定的位置，調(diào)試好多媒體，打好團(tuán)旗)

2、其他同學(xué)提前5分鐘到場(chǎng)，同學(xué)們有序的進(jìn)場(chǎng)入座。

3、團(tuán)日活動(dòng)開始前，團(tuán)支書點(diǎn)到。預(yù)計(jì)2分鐘。

4、由團(tuán)支書引領(lǐng)進(jìn)行“戴團(tuán)徽，打團(tuán)旗，唱團(tuán)歌”活動(dòng)，引領(lǐng)同學(xué)們深入認(rèn)識(shí)團(tuán)旗，團(tuán)徽和共青團(tuán)的歷史，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)員意識(shí)。

第二部分:理性愛國(guó)

1、宣布團(tuán)日活動(dòng)正式開始，主持人致開場(chǎng)詞。

2、讓同學(xué)們觀看一段高校大學(xué)生過激抗日游行的視頻，之后開始“頭腦風(fēng)暴’環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們自由發(fā)言，交流意見。

3、主持人適時(shí)結(jié)束自由發(fā)言環(huán)節(jié)，緊接著請(qǐng)同學(xué)們觀看一段關(guān)于xx島事件，日方扣押中國(guó)船長(zhǎng)事件始末及中方政府高校大學(xué)生，普通民眾對(duì)此事的態(tài)度，讓同學(xué)們思考片刻后，請(qǐng)同學(xué)們(尤其是上一環(huán)節(jié)發(fā)言的同學(xué))重新發(fā)表感想。

4、主持人向在場(chǎng)同學(xué)提問:“作為高校大學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣理性愛國(guó)?’’“作為日語專業(yè)的學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣面對(duì)敏感的中日問題?如xx島事件，xx問題?”

5、由主持人對(duì)同學(xué)們的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)，引導(dǎo)同學(xué)們理性愛國(guó)。

第三部分：和平共處

1、讓同學(xué)們觀看一段日本主流媒體對(duì)此次中日沖突及中國(guó)大學(xué)生的游行暴力事件的看法和態(tài)度。使同學(xué)們了解到“排華”只是少部分日本右翼分子的行為，絕大部分的日本居民都是友善的。

2、讓同學(xué)們自由發(fā)表看法。

3、主持人向同學(xué)們提問：“作為日語專業(yè)的學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做中日文化交流和和平的使者。”“大家對(duì)未來職業(yè)的規(guī)劃是什么?”

4、由主持人對(duì)同學(xué)們的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)，引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)中日關(guān)系，爭(zhēng)做中日文化交流和和平的使者。

5、團(tuán)支書對(duì)此次團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

6、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束并致結(jié)束語。

7、團(tuán)支書組織同學(xué)清掃教室。

(三)總結(jié)階段

1、請(qǐng)全體參與活動(dòng)的同學(xué)就此次活動(dòng)寫一篇團(tuán)員日記，發(fā)表自己的感受。

2、由記者負(fù)責(zé)將此次的活動(dòng)的視頻，照片等發(fā)到校園網(wǎng)上，聽取其他同學(xué)的意見。

3團(tuán)支書負(fù)責(zé)收集所有同學(xué)的意見，撰寫此次活動(dòng)的總結(jié)。

通過通知的形式號(hào)召同學(xué)們參加此次活動(dòng);通過文字稿，視頻，照片等途徑在活動(dòng)前后報(bào)道此次活動(dòng)，為活動(dòng)預(yù)熱和宣傳總結(jié)。

1、做好前期宣傳工作，包括口頭通知各文字稿宣傳工作。

2、分配好工作任務(wù)，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。

3、提前與老師聯(lián)系好教室場(chǎng)地。

4、視頻資料和幻燈片要提前做好，保證現(xiàn)場(chǎng)能正常播放。如果條件允許，帶一臺(tái)筆記本電腦區(qū)場(chǎng)地，以防電腦中病毒不能播放等突發(fā)事件。

1、團(tuán)支書負(fù)責(zé)計(jì)劃并撰寫本次活動(dòng)策劃書，總結(jié)書，聯(lián)系場(chǎng)地和人員安排;

2、宣傳委員負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳，活動(dòng)ppt的制作，會(huì)議記錄;

3、組織委員負(fù)責(zé)活動(dòng)參與人與的聯(lián)系，活動(dòng)主持;

4、體育委員負(fù)責(zé)ppt的播放;

5、班級(jí)記者負(fù)責(zé)活動(dòng)攝影及活動(dòng)完成后撰寫報(bào)道并與相關(guān)媒體上發(fā)表。

會(huì)場(chǎng)裝飾布置3元

外國(guó)語學(xué)院xx級(jí)日語一班團(tuán)支部

團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)策劃書篇十

對(duì)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。

心理健康

20xx.05.10

教學(xué)樓待定

景觀09-02團(tuán)支部全體成員、心理輔導(dǎo)老師

1、同學(xué)自發(fā)演講，闡述自己對(duì)大學(xué)生心理健康的理解，正確對(duì)待心理問題，提高自我調(diào)節(jié)能力，正視自身的缺點(diǎn)，積極向上的面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

2、心理輔導(dǎo)老師對(duì)大學(xué)生心理問題進(jìn)行講座，針對(duì)大學(xué)生普遍的心理問題進(jìn)行分析，講解心理問題產(chǎn)生的緣由，并教導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾畏乐剐睦韱栴}的產(chǎn)生，同學(xué)們自發(fā)提出問題，老師進(jìn)行講解。

3、心理委員進(jìn)行活動(dòng)活躍環(huán)節(jié)：首先給同學(xué)們做系列的心理測(cè)試，統(tǒng)計(jì)結(jié)果并進(jìn)行分析，請(qǐng)老師進(jìn)行具體分析，心理委員根據(jù)平時(shí)對(duì)班級(jí)同學(xué)的觀察和悉心洞悉，對(duì)班級(jí)同學(xué)的性格等方面進(jìn)行分析。然后心理委員帶領(lǐng)同學(xué)做關(guān)于心理暗示等的兩組小游戲，并進(jìn)行結(jié)果分析。最后心理委員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)(主要對(duì)班級(jí)同學(xué)的整體心理健康方面進(jìn)行系統(tǒng)的分析)。

4、團(tuán)支書對(duì)此次團(tuán)會(huì)進(jìn)行最終總結(jié)，讓同學(xué)們更加深入的了解心理健康的意義所在，增強(qiáng)同學(xué)對(duì)心理將抗的關(guān)注，提高西里健康水平，讓同學(xué)們對(duì)過健康樂觀積極向上的大學(xué)生活。

團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)策劃書篇十一

春雷滾滾，三月是春季到來的季節(jié)。恰逢女生節(jié)，讓我們情不自禁的想起古往今來各位英姿煞爽的巾幗英雄們，身在湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院這樣一個(gè)女生遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于男生的校園里，我們又應(yīng)該有怎么不凡的魄力呢?

巾幗不讓須眉

認(rèn)識(shí)古往今來無數(shù)著名女性事跡，增添對(duì)女性自我提升意識(shí)，增進(jìn)同學(xué)之間的情誼，重燃入校激情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

軟件q1341班全體同學(xué)

x年3月15日下午2:00

地點(diǎn)：待定

(一)前期準(zhǔn)備：

1、3月12日之前宣傳委員王謙負(fù)責(zé)制作好宣傳板;

2、由團(tuán)支書柯碧琪負(fù)責(zé)拍照;

3、時(shí)間控制在一個(gè)半小時(shí)之內(nèi)，3:30結(jié)束;

4、由魏詩(shī)文、龔聰負(fù)責(zé)主持;

5、由組織委員彭杉負(fù)責(zé)在黑板上畫出時(shí)鐘、準(zhǔn)備a4大小的紙張，由文娛委員胡田搜集古今中外著名女性事跡資料;

6、由生活委員劉源泉負(fù)責(zé)購(gòu)買獎(jiǎng)品。

(二)活動(dòng)中期：

1、全體xx，齊唱團(tuán)歌《光榮啊中國(guó)共青團(tuán)》，宣布團(tuán)組織活動(dòng)開始;

2、游戲：時(shí)鐘扮演。三個(gè)人分別扮演時(shí)鐘的秒針、分針和時(shí)針，在時(shí)鐘前面站成一縱列(注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時(shí)鐘模型)，主持人任意說出一個(gè)時(shí)刻，比如現(xiàn)在是3小時(shí)45分15秒，要三個(gè)分別扮演的人迅速的用手臂指向正確的位置，指示錯(cuò)誤或指示慢的人受罰;

3、歌曲串燒

4、游戲：穿越a4紙。一張a4紙不能撕斷的情況下撕成一個(gè)圓，讓同學(xué)們站在一起，從頭頂套入紙圓，套入人數(shù)最多的組獲得勝利。

5、古今中外著名女性事跡競(jìng)猜

6、游戲：頂橘子。選6個(gè)同學(xué)上來參加，將橘子頂在頭上，不能用手扶，然后按主持人安排做動(dòng)作，比如跨凳子，向后轉(zhuǎn)，坐下起立等，相互之間不能接觸，允許使用嚇唬等手段，按堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)短算勝負(fù)。

(參考懲罰方式：

1公主抱：受罰男生選一名女生玩公主抱;

2拉客：受罰者(無論男女)向一名同學(xué)表演古代特殊職業(yè)的拉客表演;

3表演：現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)可以隨意說動(dòng)作讓他去演;

4瑪麗蓮夢(mèng)露：由同學(xué)做示范，做出女神的經(jīng)典動(dòng)作)

5念繞口令

(三)活動(dòng)后期：

由組織委員彭杉及團(tuán)支書柯碧琪整理照片、撰寫活動(dòng)總結(jié)。

購(gòu)買獎(jiǎng)品：30元。

團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)策劃書篇十二

為了豐富我們各位同學(xué)的業(yè)余生活，給大家一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神凝聚力的空間，在活動(dòng)中讓大家體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)和游戲的趣味和快樂，培養(yǎng)全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，打造一個(gè)我們兩班同學(xué)相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，xx級(jí)體教2班與xx級(jí)運(yùn)訓(xùn)1班組織開展以“友誼，從運(yùn)動(dòng)開始”的趣味體育游戲競(jìng)賽，通過這個(gè)活動(dòng)加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建團(tuán)友愛的校園氣氛，營(yíng)造一種和諧向上的校風(fēng)。

“友誼，從運(yùn)動(dòng)開始”

xx級(jí)體教2班和xx級(jí)運(yùn)訓(xùn)1班全體學(xué)生。

20xx年xx月xx日

南區(qū)足球場(chǎng)或是中區(qū)籃球場(chǎng)

xcx級(jí)體教2班團(tuán)支部與xx級(jí)運(yùn)訓(xùn)團(tuán)支部

1、活動(dòng)設(shè)計(jì)以兩個(gè)班全體學(xué)生，在兩個(gè)班整隊(duì)完成后分別以1，2報(bào)數(shù)，數(shù)一的為1隊(duì)，數(shù)2的同學(xué)為一隊(duì)。

2、活動(dòng)形式輕松，快樂，注重溝通，交流，互助，融合。

1、主持人講述此次活動(dòng)目的，進(jìn)行分組。

2、活動(dòng)項(xiàng)目：

（1）齊心協(xié)力

規(guī)則：參賽選手背靠背夾著氣球，在規(guī)定的時(shí)間，按要求過障礙到達(dá)終點(diǎn)，按時(shí)間給分。

（2）貼膏藥

規(guī)則：所有的人為成一個(gè)大圓，沒三個(gè)人一組分別前后站，宣布開始時(shí)游戲開始。這是一個(gè)大的集體活動(dòng)重點(diǎn)帶動(dòng)每位同學(xué)的積極性，無懲罰獎(jiǎng)勵(lì)。

（3）開火車

規(guī)則：兩隊(duì)的參賽同學(xué)第一個(gè)排頭的同學(xué)不動(dòng)，后面的同學(xué)左手搭在前一個(gè)同學(xué)肩上右手拉上后一個(gè)同學(xué)的右腳，依次排開，看兩組誰在最短時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)。

（4）倒著說

規(guī)則：由主持人挑選成語進(jìn)行提問，參賽成員將主持人所說的成語或是熟語顛倒過來。每人有5秒時(shí)間考慮，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按正確答對(duì)個(gè)數(shù)給分。

1、為保證活動(dòng)正常進(jìn)行，請(qǐng)所有同學(xué)必須在10點(diǎn)30半到指定位置集合。

2、比賽時(shí)注意安全，由各班班委維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

此次活動(dòng)的開展經(jīng)費(fèi)由兩個(gè)班均分。

團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)策劃書篇十三

學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，是建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)的必然要求。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的五年發(fā)展規(guī)劃，使在校學(xué)生在愛國(guó)、愛校精神，社會(huì)道德及職業(yè)道德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、文明禮儀等方面比陜西同類院校的學(xué)生具有明顯優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)向保證質(zhì)量為主題的內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展轉(zhuǎn)變的目標(biāo)，通過以活動(dòng)為載體開展各類教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，促進(jìn)我校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

本次團(tuán)日活動(dòng)按照“立足基層、面向團(tuán)員、注重教育、講求實(shí)效”的原則，各分院團(tuán)總支要嚴(yán)密組織，并從各團(tuán)支部出發(fā)，緊密結(jié)合我院正在開展的學(xué)風(fēng)建設(shè)。優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的形成是保證學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，成長(zhǎng)成才的必要條件的，也同時(shí)是每一位大學(xué)生責(zé)無旁貸的責(zé)任，學(xué)風(fēng)建設(shè)需要每一位學(xué)生的參與，從我做起、從現(xiàn)在做起的，用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

通過勵(lì)志教育電影的活動(dòng)形式開展

倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)增強(qiáng)班級(jí)活力

“魅力班級(jí)、綻放校園”

良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的根本保證，進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展主題團(tuán)日活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展;引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。

以迎“五四”為契機(jī)，緊密圍繞學(xué)校倡導(dǎo)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)際，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍;同時(shí)也是為了豐富大學(xué)生活,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)間的交流和認(rèn)識(shí)。我班本著“團(tuán)結(jié)互助,豐富生活”的目的,開展本次班團(tuán)活動(dòng)。

xx物流管理3、4班全體同學(xué)

20xx年5月7日晚7：30

東樓401教室

觀看電影《叫我第一名》

這是一部勵(lì)志教育片，根據(jù)真人真事改編，敘述患有妥瑞癥的男孩努力達(dá)到成為老師的夢(mèng)想，并且克服病癥的故事。

1、團(tuán)員交流，相互影響、學(xué)習(xí)

2、專題討論報(bào)告

3、團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

4、通訊報(bào)道

團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)策劃書篇十四

制作南瓜燈

十月三十號(hào)晚上6：30

南京大學(xué)仙林校區(qū)電子樓123

四班全員，學(xué)導(dǎo)，輔導(dǎo)員欣姐

1.人員分配：女生通過抓鬮的方式抽取與其合作的男生，剩余沒有被抽到的男生將由團(tuán)支書抽取進(jìn)行配對(duì)。

2.活動(dòng)方式：兩人組，制作屬于自己的特色南瓜燈。

1.人員到齊后，女生進(jìn)行抓鬮，進(jìn)行配對(duì)分組。

2.播放視頻，教大家如何制作南瓜燈。

3.視頻結(jié)束后，大家開始動(dòng)手做。

4.攝影人員魏華東等班委幫大家拍照留戀。

5.完成南瓜燈后，一組一組地展示，評(píng)出最好看的南瓜燈。

6.最后，大家相互拍照留戀。

7.整理現(xiàn)場(chǎng)。

1.從網(wǎng)上購(gòu)置23個(gè)南瓜燈，23個(gè)電子蠟燭。

2.每位同學(xué)自帶勺子，刀（用于雕刻南瓜燈），垃圾袋（用于放挖出來的瓤子），面紙（南瓜會(huì)有汁流出），抹布（用于最后的清理與打掃）