為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

九九重陽節活動策劃案 九九重陽節活動方案篇一

金秋時節，重陽已至，中國的傳統節日重陽節。是一個登高望遠、品糕登高的日子，是一個屬于敬老愛老的日子，我們中班的孩子們邀請了自己的爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園，開展了一次豐富多彩的九九重陽親子活動，為老人送上自己的美好祝福。

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、使幼兒從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、與爺爺奶奶們一起操作粘貼畫，體驗親子間歡樂氣氛。

糖果、重陽糕、各種樹葉、膠水等

1、介紹重陽節：

小朋友，知道明天( 9月初9)是什么日子嗎?(重陽節) 重陽節還有另外一個名字，你們知道嗎?重陽節又叫老人節。小朋友的節日是六一兒童節，那爺爺奶奶的節日就是重陽節。爺爺奶奶真辛苦，明天是他們的節日，我們一起來給他們過節，好嗎?

2、 合唱歌曲《好娃娃》

一首我們學的歌曲《好娃娃》，讓我們用最好聽地聲音唱給爺爺奶奶聽。

3、愛爺爺奶奶：

小朋友都很愛自己的爺爺奶奶，現在我們為爺爺奶奶做些事吧，喂他們吃重陽糕和糖果并說一句愛爺爺奶奶的話：爺爺奶奶辛苦了爺爺奶奶我愛您。

4、親子制作：

幼兒與爺爺奶奶一起粘貼樹葉畫，并給自己的作品命名。

5、幼兒把粘貼畫送給爺爺奶奶，并送上一句祝福語。

九九重陽節活動策劃案 九九重陽節活動方案篇二

愛在重陽

20xx年xx月xx日下午隊課

1、了解重陽節的風俗及民族文化含義

2、學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。

3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。

4、培養學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

各個學生的家里獨立完成，返校后交給各班班主任

1、了解我國有哪些傳統節日，重點收集重陽節的有關資料。

2、教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們認真閱讀并將典型故事記下來，結合自己的感想，準備交流。

3、上網收集資料。利用利用關鍵詞上網搜尋有關尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準備，制作好ppt。

本次活動6個年級分別圍繞6個主題，上好少先隊活動課，主題分別是重陽溯源、重陽美食、重陽習俗、重陽詩文、重陽敬老、重陽調查。

1、一年級——重陽溯源

各中隊輔導員講述有關重陽的由來和相關的神話故事。

2、 二年級——重陽美食

各中隊輔導員講述和隊員交流相結合，了解重陽節的美食，如重陽糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可講講與重陽美食有關的傳說，有條件的可以品嘗美食。

3、 三年級——重陽習俗

各中隊引導隊員交流重陽節的民間活動，包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等。

4、 四年級——重陽詩文

隊員圍繞重陽詩文進行交流，如王維寫的《九月九日憶山東兄弟》，也可以圍繞詩歌創作書法、手抄報、賀卡等作品，獎勵中隊的“孝敬之星”。

5、 五年級——重陽敬老

隊員介紹古代敬老故事，如《二十四孝》中《親嘗湯藥》的故事，古今中外名人敬老的故事等。

6、 五年級——重陽調查

隊員課前調查周圍同學、鄰居或親戚等，了解重陽來歷、習俗和敬老的情況，把調查報告、采訪記錄、活動照片等在隊課上進行交流。

活動時按中隊整理匯集活動過程的材料（包括收集的資料、設計方案、體驗文章以及觀察記錄卡、自制賀卡、書畫作品、調查報告、采訪記錄、活動照片、家長的評價表、隊活動資料、演講稿等）。班主任引導學生對自己活動的成果進行反思，把自己的活動收獲及時記下來。班主任要重視活動過程的評價，肯定和發展每位學生身上的潛能，鼓勵學生發揮自己的個性特長。

九九重陽節活動策劃案 九九重陽節活動方案篇三

：

1、教育幼兒尊敬老人、長輩；

知道關心他人。

2、體驗活動愉快、歡樂的氛圍，鼓勵幼兒積極參加集體活動。

1、開場白：

尊敬的爺爺、奶奶，你們好！

親愛的小朋友，你們知道今天是什么節日嗎？（重陽節）

對了，就是敬老節，是爺爺、奶奶的節日。

我們一起對爺爺、奶奶說聲“節日快樂”！

那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過節日呢？

那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧！

2、集體表演歌曲“好娃娃”

3、游戲：

“夾球走走”

用身體各個環節夾球，向前行走。

比誰的球夾得多。

4、表演：

幼兒歌舞

5、游戲：

“蒙眼走步”

玩法：

將奶奶或爺爺的眼睛蒙住，

在畫好的圈內走步三分鐘，看誰能夠保持在圈內。

6、幼兒歌舞

7、游戲：

搶椅子

8、早操表演

9、游戲：

傳球

10、集體：

“包餛飩”

鼓勵爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂爺爺、奶奶吃。

11、結束語：

尊敬的爺爺、奶奶，親愛的小朋友，

今天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午，你們高興嗎？

爺爺奶奶更高興呢！

現在讓我們把鮮花送給他們。（給爺爺奶奶貼上刻印的紅花）

九九重陽節活動策劃案 九九重陽節活動方案篇四

農歷九月初九是我國古老的傳統節日之一，古人把“九九相重”叫重陽節;“九”是數學當中，“九九”與“久久”同音，包含著長久長壽的含意。

198 9年，我國把農歷九月初九定為“老人節”，將傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、愛老、助老的“老人節”。平日，許多年輕的父母由于忙于工作，把照顧孩子的重要大事全權托給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風酷暑，不管風吹雨打接送寶寶孫子，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無怨無悔，樂于奉獻。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當然，有的還向老人家發脾氣。本活動旨在為豐富孩子的社會知識，培養孩子敬老、愛老、助老的美德。

1.幫助孩子了解重陽節的來歷、、習俗風情，豐富孩子的社會知識。

2.讓孩子走進情感世界，感受長輩對自己的愛，并把長輩的愛“遷移”身邊每一位老人和敬老院的老人，感受與老人聯歡的快樂，同時讓老人們享受到被關懷的快樂，讓老人為孩子的成長感到欣慰與驕傲。

3.通過制作老人禮物(、紅花等)“說祝賀話”、“夸老人”(一分鐘分享)、“我為老人做好事”等活動，讓孩子以不同的形式表達對老人的愛，培養孩子的動手能力、表達能力、想象能力。

4.舉辦親子活動，讓家長和孩子觀山秋游、開闊視野、交流情感、鍛煉身體，在親情中回歸自然、淘冶熱愛祖國大好山河的情操。

重陽節前后x天

1.1-2年級各班舉行一次“會”活動;在重陽節那天每個學生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽;幫父母做一月家務。開展孝親從我做起的爭做“小孝星”活動。

2.3-5年級各班舉行一次“孝親主題班會”活動;在重陽節x天每個學生自制賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽;開展“講一個故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家務”、“寫一篇孝親”、“看一本孝親故事書”八個一活動。

3.活動中的原始材料于重陽節后x天上交，做好活動記錄。

九九重陽節活動策劃案 九九重陽節活動方案篇五

1.這個活動主要是針對特殊的消費群體——老年人。通過舉辦一些促銷活動，如保健品和老年人用品，將增加這個超市的公眾形象。

2.通過“義診”活動、走訪敬老院送溫暖等活動，提升本超市的社會聲譽。

3.通過舉辦老年人歌舞等活動，增加這個超市的親和力，讓重陽節真正充滿人情味。

20xx年10月9日

敬老，送溫暖，送健康。

1.“重陽節”特別獎勵(保健酒、保健品、保健食品及其他老年人用品等。)

2.保健品生產商的促銷活動

3.健康是福——“義診”活動(保健品生產商提供)

4.老年人歌舞表演(重陽節晚上開始，在超市外舉行。街道提供，20個演員，每人一份禮物)

5.送真情給健康的老人和幸運的老人:

a.60歲以上的人可以獲得“一張會員卡和一份禮物”(每天限前50名)。

80歲以上的老人可以得到老年人健康的禮物。

c.10月9日(重陽節)生日的60歲以上老人，可獲得一份幸運老人禮物。

1.廣告費

電視臺:10月25日-10月30日，3500元

電視新聞:第一期，xx元

dm:一期，8000元。

晚報:一期，xx元。

合計:15500元

2.記者處決費

電視臺、日報、晚報記者4名，每人200元起的紀念品。(由制造商提供)

3.演員的禮物在1000元左右。

九九重陽節活動策劃案 九九重陽節活動方案篇六

1.鼓勵孩子愛爺爺奶奶，尊重老人的感情。

2.通過觀察情境表現，學會關心和幫助爺爺奶奶(外公外婆)。

3.通過和爺爺奶奶(外公外婆)玩耍、交談，可以增進祖孫之間的感情，發展孩子的溝通能力。

1.介紹活動主題，歡迎老人。

提問:

今天是九月的第九天。今天是什么節日？(重陽節，敬老節)

順便說一下，重陽節是中國特有的傳統節日。人們在這一天喜歡做什么？登高健身。)

那敬老節是誰的節日？為什么要尊敬老人和長輩？

請你問問你的爺爺奶奶，他們年輕的時候是做什么的。

教師總結:

原來他們年輕的時候，為國家做了很多工作，做了很多貢獻。現在他們老了，退休了，就沒用了嗎？(小朋友邊說邊答。)

老師:順便說一下，雖然他們老了，但他們仍然為社會做出了許多貢獻。我們整個社會也很關心老年人，為他們設立了很多優待。你知道它們是什么嗎(敬老院、老年活動中心、老年人優先乘坐公交車、優先就醫等等)？)

爺爺奶奶(外公外婆)不僅為社會做貢獻，也關心我們。誰能告訴我們爺爺奶奶(外公外婆)是怎么關心我們的？我們怎么能關心他們呢？(小朋友討論后回答。)哦，今天，我們舉行“老年人慶祝會”。

引導幼兒向老人問好，表示歡迎。

2.讓孩子觀看情景表演，引導孩子討論。

老師:我們班有些孩子很關心老人。讓我們看看他們是怎么做的。

情景表現:

(1)豆豆和奶奶在街上散步。奶奶想抱豆豆。豆豆說，“謝謝，我自己走”。引導孩子思考:奶奶要抱豆豆的時候，豆豆是怎么做的？她做得對嗎？為什么？

(2)奶奶坐在椅子上給她搓背，錢誠趕緊跑過去扶她坐下，幫她搓背。

在想:錢誠是怎么幫奶奶的？錢誠為什么要打奶奶的背？你會這么做嗎？問老人:打背有什么感受？

3.讓孩子知道“敬老節”的由來，聯系實際，引導孩子說說自己是如何關心爺爺奶奶的。

4.游戲:《尋親》。

小朋友蒙上眼睛，根據聲音找到長輩，勝出者獲得小禮物。

老師總結:孩子總要聽爺爺奶奶的話，所以這么快就找到了。

總結:爺爺奶奶(外公外婆)從小把我們帶大，所以一碰就能認出我們。

5.孩子給老人送賀卡。

老師:前幾天我們特意做了精美的賀卡，后來送給爺爺奶奶(外公外婆)，感謝他們對我們的關心，好嗎？

九九重陽節活動策劃案 九九重陽節活動方案篇七

20xx年10月5日下午3：00~4：00點

小班各班教室

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

香蕉、胸花、自制禮物――項鏈等

1、介紹重陽節：老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》，老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節日，我們一起來給他們過節，好嗎？

2、老師媽媽親親寶寶：寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎？

3、爺爺奶奶媽親寶寶：寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨意說），

4、寶寶親爺爺奶奶：爺爺奶奶親寶寶開心嗎？那我們寶寶也來爺爺奶奶。（播放親親我錄音）鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

6、為爺爺奶奶戴胸花，放背景音樂

7、在歡快的音樂聲中喂爺爺奶奶吃香蕉。（放“親親我”音樂請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。）

8、愛爺爺奶奶，自制禮物――項鏈

9、結束語：為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

備注：兒歌：“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問個好。”

九九重陽節活動策劃案 九九重陽節活動方案篇八

重陽節的愛情。

五(3)班。

今天的孩子是家庭的中心。他們只知道自己是誰，不知道如何去愛別人。感恩教育是從感受父母爺爺奶奶的恩情開始的。孩子從小就應該感恩老人，做一個孝順的好孩子。一個人只有愛父母愛家庭，長大后才會愛別人愛祖國。

xx xx xx xx-xx xx。

1.了解重陽節的習俗和民族文化含義。

2.學會感恩，珍惜，欣賞老人。

3.用自己的行動表達對老人的感情，用手，用腦。

4.培養學生尊老愛幼的優良品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

1.回顧成長過程，體會爺爺奶奶等長輩的艱辛。

2.了解重陽節的由來和意義(查閱收集資料，詢問他人等。).實施流程:

(1)收集信息

1.了解中國有哪些傳統節日，重點收集重陽節的相關信息。

2.老師向學生推薦與老年人相關的書籍和報紙，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們認真閱讀并記下典型故事，以自己的感受為交流做準備。

3.網上收集信息。利用“酷站漫游”提供的網站和關鍵詞，在網上搜索敬老信息，為活動做好充分準備。

(2)觀察記憶

1.在教學中充分接觸學生的家庭生活。實際上，學生們仔細觀察他們祖父和祖母的日常生活，并以他們最喜歡的方式記錄他們的觀察結果。

2.利用周末，通過“和爺爺奶奶互換角色”，體驗老人的生活，真切感受他們的辛苦。

3.引導學生回憶爺爺奶奶平日里為自己做了什么，進一步激發學生對老人的尊敬。

4.了解學生對爺爺奶奶的關心程度。教師有意識地引導學生利用重陽節設計活動方案，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節日。

(3)調查訪問

為了全面掌握本地區老年人的生活狀況，提高學生的尊老意識，教師引導學生分組開展調查、走訪、參觀等活動。

1.教師指導學生根據調查目的設計調查問卷，進行問卷調查，并統計匯總百分比，交流反思，及時寫下調查后的感受。

2.根據調查反饋，確定訪談對象(鄰里敬老先進典型)，指導學生根據不同的訪談對象設計相應的問題進行訪談，做好記錄，認真寫好訪談日記。

3.每個小組到社區尋找自己的長期客戶，周末組織走訪，打掃衛生，和老人聊天，聊他們的日常生活，了解彼此的情況，深入開展體驗活動。

九九重陽節活動策劃案 九九重陽節活動方案篇九

“祖孫感情深厚，重陽節過得開心”

1.教育孩子尊敬老人和長輩；知道你在乎別人。

2.通過邀請爺爺奶奶來幼兒園過節，可以培養孩子尊敬祖先，進一步感受到家的溫暖。

3.體驗愉快歡樂的活動氛圍，鼓勵孩子積極參與集體活動。

4.初步培養孩子在活動中的動手能力和合作能力。

1.活動準備及策劃時間:重陽節前5天；

2.活動時間:重陽節當天，1小時左右。

1.簽名形式；

2.錄音機、光盤、學過的兒歌、歌曲；

3.每人兩個橘子。

1.隔代家長準時參加活動，進班后簽到，找孩子坐下；

2.老師介紹重陽節的主題；

老師:你知道明天九月初九是什么節日嗎？

孩子:重陽節

老師:對了，這也是敬老節。重陽節是我們中國的傳統節日，也是祖父母的節日。今天我們邀請了爺爺奶奶來幼兒園和小朋友們一起過節，提前過一個有意義的重陽節。你開心嗎？讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的祖父母參加這次活動。讓我們對爺爺奶奶說“節日快樂”！爺爺奶奶，外公外婆，我們付出了很多，給了我們好吃的，好玩的，一直把我們當寶貝，所以今天我們也要給他們留下最難忘的時刻！

(2)欣賞重陽節ppt，老師講解相關知識。

3.用音樂親吻老人，感受親子的樂趣；

4.為老年人表演節目:看節目的時間決定；

5.孩子們集體表演歌曲，朗誦兒歌；

6.每個孩子有兩個橘子，給老人剝；

7.活動結束。

九九重陽節活動策劃案 九九重陽節活動方案篇十

農歷九月初九是我國的重陽節。重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為的主題活動是非常必要的。在重陽節，孩子們通過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶一起聯歡、登高等活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護，培養尊老、敬老的良好品質。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：

1、農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。

2、爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

3、每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

4、重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

（一）總目標：簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。通過活動，鍛煉孩子的口語表達能力。

（二）各年齡段主題活動目標

小班

1、知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感。

2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂。

中班

1、知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣。

2、樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀。

3、了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。

大班

1、通過調查、交流等活動，了解重陽節的來歷和一些風俗習慣。

2、積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情。

3、在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感。

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相關節日橫幅，桌子凳子以及點心，糖果，節目，大紅花等。

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20xx年9月9日

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幼兒園操場或多功能廳

（一）邀請留守兒童爺爺奶奶參加本次活動。

（二）欣賞節目（由各班準備）表演：

1、互動活動

（1）大班幼兒獻茶。

【配樂琵琶曲】

（2）給爺爺奶奶捶捶背。

2、合唱【生日歌】，分享蛋糕

3、為辛苦一生的老人戴大紅花

4、園長給老人們贈送禮物。