每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

考研交流會活動策劃篇一

面對當今社會的激烈競爭，尤其是就業前景的不樂觀，考研成為越來越多大學生的選擇，我校考研的氛圍也越來越濃，許多正在考研準備中的同學很希望能與剛從考研中勝利歸來的學長、學姐們有一次交流的機會，以便更多的了解考研。

本次交流會以“考研面對面”為主題，使正在準備考研或有意想的同學們進一步的了解考研，熟悉考研。

時間：x月x日(周x)。

地點：xx。

1、主持人開場白。

2、學長介紹考研經驗。

3、中間時間段播放他們的生活dv。

4、學長與同學們現場交流。(學長坐在人群中)

5、書記發言。

1、x月x(周x)召開學習部全體會議，討論交流會的相關事宜，并把工作落實到每個細節。

2、x月x日(周x)聯系書記、主任與各位導員，進一步落實時間，并安排好活動地點。

3、x月x日，與學院宣傳部聯系，請宣傳部同學幫助制作活動海報與刊板。

4、x月x日(周x)，召開學習部全體會議，具體落實各個細節。

5、x月x日，開展交流會。

1、通過本次交流會，使正在考研準備中的同學對考研復習方法及最新考研動態有個更為清楚的了解。

2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個真實而全面的了解。

考研交流會活動策劃篇二

引言

隨著時代的發展，經濟的快速增長，社會需要高素質的人才。因此，考研將成為許多有志大學生的奮斗目標。他們希望通過考研得到繼續深造的機會。為了讓大一學生對考研有個了解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識，以及明確本專業的就業方向和發展前景，ｘｘ學院學習部組織一場考研經驗交流會，幫助大家更好地確定自己的目標。

ｘｘ學院考研經驗交流會

考研經驗交流會

20ｘｘ年5月

大一全體學生

新老校區

（1）為方便同學們對考研的統籌規劃、安排，本次經驗交流會請來了最新的優秀考研畢業生，屆時將為大家清晰明確的解答考研及學習上的疑惑。

（2）使大一更早接觸了解考研，使大二大三學生更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研考前準備經驗，讓他們能夠準備的更充分、表現更出色，并解決他們可能或已經遇到的一些問題。

（3）本次經驗交流會的目的還在于可以活躍校園文化，提高學習的積極性，營造一個濃厚求學的學習氛圍，使同學們了解到市場經濟下企事業單位對人才的要求，提升個人的價人生觀、價值觀。

（1）聯系人員：ｘｘ學院20ｘｘ年考研成績優異者；

（2）活動宣傳：活動前一周由宣傳部寫出海報；

（3）會場秩序維護：分配會場負責人維持會場紀律，同時收取同學們的問題；

（4）會場布置：活動當天下午布置會場；

（5）活動備品：活動前兩天申請活動備品。

（1）主持人致開場白，宣布活動開始，對今年考研情況進行一定對闡述，介紹與會現場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義。

（2）請學長發表講說，說明如何做好詳實可行的的考研計劃，及研究生期間的課程設置和發展前景。具體按講述考研的原因及優勢所在，考研對以后的影響。針對準備考研的學生可能出現的心理焦慮和時間分配等問題，同時請學長分別談談自己的考研經歷，學習方法。

（3）由研究生學長講授本專業考研重點內容；

（4）自由問答時間：由在場的學生直接向各位學長提問（可將嘉賓分配下去，與他們進行近距離的交流，分配原則是考研方向一致。），或者由在場學生寫紙條向學長提問題。

（5）主持人對此次交流會進行簡單總結，宣布此次活動結束。如仍有同學有問題要問，可留下與學長繼續交流。

（1）各部員要提前到場，引導人員入場，在場的工作人員應注意衣著，維護好現場秩序，同時注意現場氣氛的調節。

（2）大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行

（3）遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責。

（4）聽報告時，在座學生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環節要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難。

（5）活動前將備品準備好，（例如：麥克風，音響等）。

1、通過本次交流會，使正在考研準備中的或者有考研意向的同學對考研復習方法及最新考研動態有個更為清楚的了解；

2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個更加真實而全面的了解。

ｘｘ學院團總支

學生會學習科研部

20ｘｘ年5月

考研交流會活動策劃篇三

隨著教育質量的提高，教育范圍的擴大，本科學歷已經非常普遍，

在就業時沒有了多大優勢。當今社會看人才的標準已經越來越高，只是停留在大學畢業的本科生很難引起社會的關注及重視。那么如何在學歷變得很重要的時代爭得自己的一席之地呢？那就要繼續學習，考研。而考研交流會則幫助有考研意向的同學進一步了解考研的內容，形式等方面的知識，幫助同學實現考研這一重要目標。

幫助追被考研的同學更清晰的了解有關考研的知識，幫助同學更

好地展開考研的復習，為心中對考研有疑惑有問題的同學提供一個相互交流溝通相互學習的平臺，為大家的考研提供幫助。

為了新的起點，再次展翅拼搏

時間：20xx年5月18日晚六點至八點

地點： 機制：匯賢樓b104

材控、工設：匯賢樓b105

1、宣傳類

（1）由系宣傳部制作海報并在考研交流會前一個星期張貼于系宣傳欄。

（2）提前聯系各班班長及學習委員，幫助向各班宣傳有關活動通知。

（3）聯系廣播站人員，通過廣播形式宣傳考研交流會的通知。

2、前期準備

（1）做好相關教室的申請工作

（2）聯系并邀請已經考研通過的優秀同學，確定參加人員

（3）展示將要參加的優秀同學的個人信息

（4）購買所需的飲料以及贈送所邀請的同學的禮物等物品

（5）制作考研宣傳小冊，內容包含我系考研所取得的優異成績及考研常見問題講解。

1．將工作細致地分配給各部門各干事

2．安排人員維持會場秩序

3。 參加活動的各部門事先相互聯系溝通，保證活動的有序開展

1。相應人員布置會場并安排座位

2。安排觀眾入場就坐

3。安排所邀請的同學就坐

4。主持人致開場辭、介紹老生代表、宣布活動開始

5。所邀請的同學發表對考研的感受及自己對考研的了解，分享自己考研的經驗

6。在場同學自由提問，由優秀同學當面回答指導

7。主持人致總結詞并宣布交流會結束

8。相應人員負責清理會場

1。由新聞部展示所拍攝的照片宣傳此次活動的開展

2。系學生會相應部門開展總結大會，對此次活動進行總結

3。評價此次活動中表現優秀的同學及部門

4。調查部分參加的同學對交流會的感受及滿意程度

1。確保會場的秩序及衛生

2。注意工作人員的行為禮儀

3。工作人員佩戴工作證

4。確保工作人員相互聯系順利以應對突發事件

5。保證工作的完整安排

機制：陳殿炳 萬佳佳 丁正龍 金海豐 單鋒英

張娟 裴雷

材控、工設： 索雨竹 柳杰 王慧營 周靜 金潔茹 顏艷

礦 泉 水：24元

禮物贈品：30*12=360元

總 計：384元

考研交流會活動策劃篇四

主辦單位：共青團莆田學院管理學院委員會

承辦單位：管理學院20xx年級團總支

時間：20xx年5月16日

一、活動背景：

當今社會的競爭越來越激烈，面對每年畢業大學生不斷增多的情

況，大學生就業的難度不斷加大，越來越多的大學生選擇考研。但是在考研潮流面前，同學雖然心動，但卻少有行動。他們不知道自己到底是否應該隨潮流而動，不知道自己是考研還是工作。就此情況，許多正在準備考研的同學很希望能與從考研中得到與專家、老師交流的機會，為了讓大二大三以及大一學生對考研有更充分的認識了解，以及明確本專業的就業方向和發展前景。

二、活動主題： 為了新的起點，再次展翅拼搏

三、活動目的： a)為準備考研的同學解決考研過程中遇到的各種問題；

b)促進同學們的學習熱情和考研激情；

d)生更全面認識考研和就業情況，提供成功的考

年5月21日 19:00

六、與會嘉賓：

向的同學

1支副書記負責聯系莆田學院管理學院20xx年

3由團總支實踐部維持會場紀律；

4當天下午由團總支文體部布置會場；

1宣布交流會開始，對今年以及近幾年我院

2研究生的學長、學姐發表自己考研成功的經

使大二大三的學四、活動時間：20xx五、活動地點： 導游模擬實訓室

吳振宇輔導員 郭亞花輔導員 蔡垟瑩學姐 馬曉躍學姐 周月鳳學姐 劉璐學姐

七、活動對象： 管理學院有考研傾八、活動準備： 、聯系人員：團總考上研究生的學長、、會場秩序維護：、會場布置：活動九、活動流程： 、主持人致開場白，、依次分別請考上

研的原因及優勢所在、還有考研的準備工作，考研對以后的

3、自由問答時間：由在場的同學直接向各位嘉賓或老師提問，

當場回答問題、解決疑難；或者由在場同學寫紙條向嘉賓提

4、面對面環節：將嘉賓邀請到同學們中去，與他們進行近距離、

十、預期效果： 1、通過本次交流會，使正在考研準備中的或者有考研意向的同學對考研復習方法及最新考研動態有個更為清楚的了解；

十一、注意事項： 1、各部門人員要提前到場，引導人員入場，維護現場秩序，并

2、交流會時間合理安排，主持人隨機應變，正確引導，保證各

3、遲到人員要安靜入場，負責人員隨即調動，保證活動能正常

5、活動前將各種用品準備好（例如：麥克風、音響等）

考研交流會活動策劃篇五

在當今的就業壓力下，越來越多的大學生選擇了考研之路。然而該不該考研，應該如何備考考研成為橫在學子學路上的一道難題。ｘｘ學院積極為考研同學提供教室，營造濃厚的學術考研氛圍。為繼續保持我院多年的考研風氣，使同學能夠更好的了解和掌握未來考研的趨勢、備考考研，我院特舉辦了本次ｘｘ專業考研經驗交流會，讓ｘｘ級ｘｘ專業的學長學姐和我們一起分享自己的考研經驗，給同學指點考研迷津。

ｘｘ學院團總支學生會

ｘｘ學院學生會學習部

20ｘｘ年4月24日

ｘｘ教北539

ｘｘ學院全體學生

（一）前期準備

1、與輔導員進行溝通聯系，邀請到場參加；

2、各班收集整理本班關于考研方面遇到的問題資料；

3、邀請ｘｘ級優秀考研畢業生參加交流會（發放邀請函）并與他們商討交流會細節；

4、搜集考研信息，制作宣傳海報，讓他們更好的了解考研常識以及考研動態；

5、主持人之前應做好充分的準備工作；

6、申請大教室，交流會時間、地點暫定；

7、場地布置；

（二）交流過程

1、開場階段（預計時間5分鐘）

2、報告階段（預計時間50分鐘）

ｘｘ級同學有次序、有代表性的發言：

3、互動提問階段（預計時間30分鐘）

由在場同學提出疑問，由ｘｘ級學長來解答并進行互動交流。

4、總結階段（預計時間5分鐘）

由領導老師進行總結發言，帶動同學們考研熱潮。

（三）后期總結

我部在此次考研經驗交流會之后，開一次會議，對本次交流會作總結。

1、具體時間、地點確定好后，由我部聯系各班班委；

2、交流會之前請做好準備，及時到達會場，主持人把握好報告時間；

1、通過本次交流會，使正在考研準備中的同學對考研復習方法及最新考研動態有個更為清楚的了解；

2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個真實而全面的了解。

ｘｘ學院團總支學生會

ｘｘ學院學生會學習部

20ｘｘ年4月

考研交流會活動策劃篇六

撥云見日，交流讓你的專業之路不再迷茫

在大四學生即將畢業之際，為了讓在校同學對于本專業的學習內容有更深入的了解，對大學期間的生活作出更詳盡系統的職業規劃，對社會對新時代大學畢業生的要求有更好的把握，學術實踐社根據各年級專業同學的階段特點，分批次、時段舉行專業交流會系列。希望通過兩個系列的活動，促進交流的同時為本專業的同學答疑解惑，掃除其對專業之路的不解和迷惘···

通過分年級的兩個系列活動，通過老師指導、明星團隊中學長學姐的經驗介紹以及交流會中互動的開展，在第一系列中激發學生的思辨能力，鼓勵本專業在校學生探索本專業的學習之路，扎實本專業的專業基礎基礎。通過第二系列活動使在校學生了解現代企業的用人需要，寄望其適時將自身的職業生涯規劃提上議程，汲取前輩經驗，積極為將來的擇業和就業做充分的準備。

第一系列：四月下旬10級專業年級大點名（兩場）

第二系列：四月下旬周末

待定

第一系列：商學院在校10級專業學生

第二系列：商學院在校08級專業學生（此系列接受09級以及10級的自愿報名參與，具體聯系方式詳見附帶內容）

第一系列：

【前期準備】：

1、凝聚精英：挑選在各項事務中具備一定特色特長的大三的學生組成一個明星團隊，具體方向分為四大類：①如何提升學習效率（謝峰主講）；②如何提升工作協調能力（羅思主講）；③如何提高思想認識（李啟威主講）；④如何提升社會實踐能力（肖云龍主講），演講兩個場次，順序和提綱待主講人具體開會決定，由羅思、李啟威負責；

2、征集團隊名稱、標志；

3、向學院申請此團隊個人的交流活動證書；

4、宣傳方面：噴繪1幅、展板2塊（三教門口一塊，女生宿舍一塊）、海報3張（東園門口一張，女生宿舍一張，三教一樓一張）；

5、ppt制作、所使用的照片、寄語收集與制作，名字和抽取筒的準備；

【交流會現場】

1、主持人宣布活動開始并用視頻形式展示主講團隊風采。內容為對團隊每個人風采的采訪，內容包括大三同學的學習生活回顧、專業學習感悟以及帶給同學建議和寄語；（10分鐘）

3、團隊中的大三學生代表（2到3人）親臨現場談大學學習生活，分版塊談：讀大學（專業）究竟讀什么？在大學我是如何處理協調學習和工作的？我在志愿工作中獲得的思想領悟和參與的社會實踐提高了自己哪方面的能力？團隊中不同代表可對發言內容范圍進行擴展，要求與專業有關，觀點正確，主題格調追求、勵志和選擇；（1小時）

4、互動環節：學生自由提問大三學生；（10分鐘）

5、分享夢想：主持人當場抽取專業同學名字，鼓勵對方大膽說出自己的夢想，并探討如何通過制定小目標一步一步的努力達成夢想；（10分鐘）

6、ppt播放詩詞朗誦《相信未來》；主持人宣布活動結束，同學自由離場。

7、在三教一樓設立一塊展板制作夢想墻，讓同學們會后可以留下自己的夢想。對于有針對性的夢想進行會后幫助，同時公布在海報上。

【后期活動】

1、照片、新聞歸檔。

2、將照片做成海報，展示活動成果。

第二系列：

【前期準備】

1專業交流會中專業老師的邀請

2大四學長學姐的聯系工作

3專業資料的閱讀

4交流會中需要準備的問題、模擬面試資料準備

5宣傳海報3張

【交流會現場】

1、主持人宣布活動開始并歡迎專業老師入座；（5分鐘）

2、大四學生親臨現場談求職和實習過程中的經歷和體會；（30分鐘）

3、針鋒相對環節；主持人根據前期收集上來的幾個問題提問，每個問題設置三個立場，分別是正方、反方和中立，三方自由表明觀點和立場，在最后請出專業老師做分析點評。（15分鐘）

4、互動環節：，大四學生講述自己面試的經驗以及社會上更需要我們具備哪些專業知識，全場共同探討如何把這些方向貫徹到平時的專業課學習中，學生可自由提問老師和大四學生代表。最后由老師補充一些疏漏的問題。

30分鐘）

5、主持人宣布活動結束，歡送老師，同學自由立場。

1、第一系列活動針對商學院在校10級專業學生，第二系列活動主體為商學院在校08級專業學生，同時接受09級以及10級的自愿報名參與，具體聯系方式和聯系人：****

截止時間（待定）

2、活動前聯系科協和新銳報社做相應的照片和檔案采集。

商學院學術實踐社

考研交流會活動策劃篇七

五年大學時光已過去一半，同學們正處于迷茫與掙扎時期：在就業與考研的選擇里掙扎，在學習與貪圖玩樂之間彷徨。在這個從懵懂到成熟的過渡關鍵期，我班決定開展關于今后三年的學習與計劃交流會，為同學們撥開眼前的迷霧，讓同學們建立詳盡的近期計劃與遠程規劃，并堅定完成目標與計劃的信念，使同學們在剩下的大學時光中不留遺憾。

激發同學的學習熱情，詳盡同學們的考研規劃，讓剩下的學習、見習、實習目標明確，取得更顯著的成效。

考研交流會

周二晚七點

8教室。

樹臨二班全體同學

1、確定流程，班干部開會討論；

2、生活委員購置物品；

3、宣傳委員、宿管委員在班上、寢室宣傳；

4、場地布置。

交流會前全體同學起立唱《歌唱祖國》

1、由主持人說開場詞，介紹相應來賓，并宣布交流會開始；

2、先由兩個研究生發言，并各自回答同學所提的問題。

3、兩個研究生發言交流后播放班級動畫影集放松一下。

4、最后兩個研究生發言并交流

5、班長做總結性發言，后宣布交流會結束，并動員研究生到群眾中去私下回答同學個人的問題

1、場地清理；

2、海報宣傳；

3、活動總結。

礦泉水4x1.5=6

1、策劃：xx

2、班級影集制作：xx

3、宣傳：xx

4、活動主持：xx

5、后勤：xx

6、班旗張貼：xx

7、教室申請：xx

8、研究生聯系：xx

9、迎送研究生：xx

考研交流會活動策劃篇八

面對當今社會的激烈競爭及全球性的金融危機，大學生就業難度不斷加大，考研成為越來越多大學生的選擇。同時我校考研的氛圍也是越來越濃，我院在今年研究生升學考試中也再次取得了驕人的成績；但是許多準備考研的同學對于考研還是充滿了困惑，對考研的具體事項還是模棱兩可，不知如何做好考研準備工作；就此情況，許多正在考研準備中的同學很希望能與剛從考研中勝利歸來的學長們有一次交流的機會，以便更多的了解考研。所以為了讓大一學生對考研有個了解，讓大二大三學生對考研有更充分的.認識了解，以及明確本專業的就業方向和發展前景，我建工系團總支組織部組織一場考研經驗交流會幫助大家更好地確定自己的目標。

考研面對面

（1）為準備考研的同學解決考研過程中遇到的各種問題；

（2）促進同學們的學習熱情和考研激情；

（3）幫助低年級同學提前進入考研備考狀態，同時增強高年級同學考研的信心和決心。

（4）使大一更早接觸了解考研，使大二大三學生更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研就業經驗，讓他們能夠準備的更充分、表現更出色，并解決他們可能或已經遇到的一些疑惑等問題。

xx年5月18日晚07:00（可更改）

北區禮堂

活動對象：08、09、10級準備考研的同學

（1）聯系人員：聯系建工系xx年考研成績優異者；

（2）活動宣傳：活動前一周由宣傳部寫出海報，同時通知各班班長收取同學們的問題并進行分類整理；

（3）會場秩序維護：分配會場負責人維持會場紀律；

（4）會場布置：活動當天下午布置會場；

（5）活動備品：活動前兩天申請購買活動備品（如麥克風，音響，礦泉水等）。

（6）另：需新聞中心記者在現場拍照寫稿

（1）主持人致開場白，宣布活動開始，對今年考研情況進行一定對闡述，介紹與會現場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義。

（2）請研究生代表發表講說（不超過10分鐘），說明如何做好詳實可行的的考研計劃，及研究生期間的課程設置和發展前景。具體按講述考研的原因及優勢所在，考研對以后的影響。針對準備考研的學生可能出現的心理焦慮和時間分配等問題，同時請學長學姐分別談談自己的考研經歷，學習方法（每人不超過8分鐘）；

（3）由研究生學長講授本專業考研重點內容；

（4）自由問答時間：由在場的學生直接向各位學長提問（可將嘉賓分配下去，與他們進行近距離的交流，分配原則是考研方向一致。），或者由在場學生寫紙條向學長提問題。

（5）主持人對此次交流會進行簡單總結，宣布此次活動結束。如仍有同學有問題要問，可留下與學長繼續交流

（1）各部員要提前到場，引導人員入場，在場的工作人員應注意衣著，維護好現場秩序，同時注意現場氣氛的調節。

（2）大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行

（3）遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責。

（4）聽報告時，在座學生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環節要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難。

（5）活動前將備品準備好，（例如：麥克風，音響等）。

（6）活動結束后，及時清理會場。

1、通過本次交流會，使正在考研準備中的或者有考研意向的同學對考研復習方法及最新考研動態有個更為清楚的了解；

2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個更加真實而全面的了解。策劃書：建工系學生會組織部

考研交流會活動策劃篇九

隨著時代的發展，經濟的快速增長，社會需要高素質的人才。因此，考研將成為許多有志大學生的奮斗目標。他們希望通過考研得到繼續深造的機會。為了讓大一學生對考研有個了解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識，以及明確本專業的就業方向和發展前景，xx學院學習部組織一場考研經驗交流會，幫助大家更好地確定自己的目標。

xx學院考研經驗交流會

考研經驗交流會

20xx年5月

大一全體學生

新老校區

(1)為方便同學們對考研的統籌規劃、安排，本次經驗交流會請來了最新的優秀考研畢業生，屆時將為大家清晰明確的解答考研及學習上的疑惑。

(2)使大一更早接觸了解考研，使大二大三學生更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研考前準備經驗，讓他們能夠準備的更充分、表現更出色，并解決他們可能或已經遇到的一些問題。

(3)本次經驗交流會的目的還在于可以活躍校園文化，提高學習的積極性，營造一個濃厚求學的學習氛圍，使同學們了解到市場經濟下企事業單位對人才的要求，提升個人的價人生觀、價值觀。

(1)聯系人員：xx學院20xx年考研成績優異者;

(2)活動宣傳：活動前一周由宣傳部寫出海報;

(3)會場秩序維護：分配會場負責人維持會場紀律，同時收取同學們的問題;

(4)會場布置：活動當天下午布置會場;

(5)活動備品：活動前兩天申請活動備品。

(1)主持人致開場白，宣布活動開始，對今年考研情況進行一定對闡述，介紹與會現場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義。

(2)請學長發表講說，說明如何做好詳實可行的的考研計劃，及研究生期間的課程設置和發展前景。具體按講述考研的原因及優勢所在，考研對以后的影響。針對準備考研的學生可能出現的心理焦慮和時間分配等問題，同時請學長分別談談自己的考研經歷，學習方法。

(3)由研究生學長講授本專業考研重點內容;

(4)自由問答時間：由在場的學生直接向各位學長提問(可將嘉賓分配下去，與他們進行近距離的交流，分配原則是考研方向一致。)，或者由在場學生寫紙條向學長提問題。

(5)主持人對此次交流會進行簡單總結，宣布此次活動結束。如仍有同學有問題要問，可留下與學長繼續交流。

(1)各部員要提前到場，引導人員入場，在場的工作人員應注意衣著，維護好現場秩序，同時注意現場氣氛的調節。

(2)大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行

(3)遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責。

(4)聽報告時，在座學生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環節要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難。

(5)活動前將備品準備好，(例如：麥克風，音響等)。

1、通過本次交流會，使正在考研準備中的或者有考研意向的同學對考研復習方法及最新考研動態有個更為清楚的了解;

2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個更加真實而全面的了解。

學生會學習科研部

20xx年x月x日

考研交流會活動策劃篇十

經驗點燃希望，交流搭建橋梁

20xx年四月

1、第一批（4月16日15：00——17：30）

、工業工程

2、第二批（4月24日15：00——17：30）管理

本院在校07~09級各專業學生

堯山校區第11教學樓（17311、11b208）

在現今這個競爭日益激烈的社會，大學生就業面臨很大的壓力，全球經濟危機，很多行業對于人員的需求都已飽和。對于畢業后如何找到適合自己的工作，大部分大學生處于迷茫狀態。俗話說，早起的鳥兒有食吃。從大一開始，學生們就應該有規劃意識，明確自己所學專業的內容、就業方向和人才需求情況，多聽取老師意見和學長學姐經驗，為自己規劃好適合自己發展的方向，近期目標和遠期目標，為成功之路打好基礎。而上到大二、大三后，則應該回頭審視已走過的路，看自己是否適合這樣的規劃，該做怎樣的調整，定好的目標是否已經實現。能夠做得好的，繼續奮力向前沖；沒做好的，盡快調整改正過來。大學的生活已經開始倒計時，抓住一分一秒，為未來做好準備。

此次專業交流會，將構建一個教師與學生、高年級學生與低年級學生相互交流的平臺。本次會議將會請專業老師來給學生做專業知識學習方法的介紹，以及對本專業的發展、就業等問題進行分析，使同學對自己專業有明確的了解，以便更有方向性地學習。在準備過程中各年級同學相互交流，相互解開環境帶來的迷茫和困惑，找到更適合自己的學習方法，更好的對于自己的學業甚至是人生進行規劃。總體來說，此次活動圍繞“同學同思，不罔不殆”的中心，加強老師與學生的溝通，加強我院的學風建設。

1、活動形式（分為四個部分）

（1）視頻播放（內容：專業現狀概述）10分鐘

（2）專業小組“對答如流”45分鐘

①以往講座形式有待改善的問題：

傳統的講座對思維活躍的大學生來說沒有很深的印象，大家往往只是一時的頭腦發熱，過后就忘了是怎么回事；平時往往聽了講座就只是覺得老師或學長講的是對的，但是不知道到底講了什么中心問題，往往提問階段又會重復問起，顯然有些浪費時間，更進一步說如果整場過多的時間自由提問的話，難免會有冷場，或者沒有針對性，沒有效率

②解決方案：

1）各專業成立專業小組（老師或同學推薦）

（每個年級每個專業每個班級各出一名，選出一個組長）

2）小組任務：整理歸類所收集到的問題，并提供的參考答案，

（分三大模塊，共計15個具有代表性的問題）

*關于問題的若干說明：

1、三個方向（待定）：（1）本專業以后可能從事的職業及職業規劃

（2）大學期間學習本專業知識急需注意的問題

（3）大學期間專業素養、職業判斷的培養

2、答案設計答案盡量全面權威，答問方式盡量新穎，易留下深刻印象

（可以是反面諫言）

3、準備過程：

題目可事先通過各班收集，然后整理形成具代表性的問題，其中難以解決的可主動聯系專業老師進行解決，如果在專業交流會現場講得不對的地方將由專業老師點評糾正。

建議：在最終定稿之前請專業老師初步審核

③專業小組在專業交流會現場以問答的方式展示

說明：回答應盡量生動且簡單易懂，分模塊進行，每一模塊對答如流結束后由專業老師進行現場點評，并提供學生現場提問的機會。（15分鐘/模塊，現場提問機會1~2個）

備注：專業老師點評與解答（借助ppt回顧對答的問題）

（3）現場模擬面試20分鐘

①求職者：2名07級學生；

②面試官：蒞臨現場的專業老師2~3名；

③過程：學生事先準備好簡歷，或模仿典型面試視頻來制造氛圍；

④內容：工作面試or研究生入學面試

⑤ 總結：由面試官結合ppt總結面試需注意的一般問題

（4）師生互動，學生互動（可以自由走動）20分鐘

2、前期準備（針對第一場：會計、工業工程4月16日下午）

（1）確定并邀請專業老師各2~3名（4月12日之前）——07級年級委

（2）確定專業小組（每個年級每個專業每個班級各出一名，選出一個組長）由年級輔導員確定或學生推薦（4月12日前）

——學術科技部、各年委

（3）宣傳海報4張（男、女生宿舍宣傳板、11教中央、食堂中央）、宣傳貼示8張（男、女生宿舍樓各個年級年級公示欄處）（4月13日晚貼出）（待定）——宣傳部

（4）確定教室及邀請主持人（4月12日之前）——組織部+學術科技部

（5）確定2名07級學生參與面試，并就面試環節與老師進行好溝通

——07級年委

（6）教室申請（200人）（4月12日）——組織部

（7）視頻、ppt制作——學術科技部

（8）物資準備：礦泉水、各老師的小禮品——各年委、生活部

（9）確定攝像攝影人員——宣傳部、科協

（10）會場布置、音樂——文藝部、外務部

3、活動流程：

（1）14：45簽到，安排同學就坐——學術科技部

（2）主持人宣布開始

（3）介紹并歡迎嘉賓和老師

（4）視頻播放（10分鐘）

（5）專業小組“對答如流”，專業老師現場點評，學生向老師提問并由老師解答（45分鐘）

（6）現場模擬面試（20分鐘）

（7）師生互動，學生互動（可自由走動）（20分鐘）

（8）主持人宣布結束

4、后期工作

（1）活動結束后，全體委員清理會場

（2）宣傳部寫作新聞稿、整理攝像資料

（3）學術科技部做好總結工作

礦泉水、禮品（年級委）

考研交流會活動策劃篇十一

進入大三下學期以來，大家是不是覺得就業和考研離大家越來越近了？學習專業的熱情也越來越高了？在07屆畢業生即將畢業離校之際，特邀請考研、就業方面較為突出的師哥、師姐介紹、交流經驗。鑒于此，我們在xx老師的牽引下，舉辦此次考研就業交流會，意在幫助我們認清形勢，對自己的未來做好規劃，盡早的為自己的就業以及考研做好準備。

xx考研就業經驗交流

20xx年3月9日上午10：20—12：00

經管樓a513

xx老師、07屆考研就業方面較為突出的學生代表、xxx班人力資源方向學生。

1、聯系07屆考研就業方面較為突出的師哥師姐，確定人眩

2、提前征集同學對于考研就業不明白的和遇到的問題。（附錄1）

3、提前將問題發放給07屆師哥師姐，以使他們做好準備。

4、教師板報繪制，確定由xxx負責。

5、現場拍照，確定由xxxx負責。

6、會場安排座次……

1、主持人宣布交流會開始。

2、簡單介紹此次經驗交流會的意義。

3、介紹會議指導老師、07屆考研就業比較成功的師哥師姐。（附錄2）

4、07屆師哥師姐輪流上去介紹經驗，并針對同學們提出的問題做出回答。

5、分組混合自由問答。

6、邀請xxxx老師對此次經驗交流會總結。（時間11：45）

7、宣布此次活動結束。

整理會嘗做好活動總結。

考研交流會活動策劃篇十二

一、活動背景

在05級畢業生即將離校之際，特邀請考研、就業方面較突出的學長學姐介紹交流經驗，解決06級同學對考研、就業存在的困惑，為同學們在前途選擇問題上提供啟示與參考。

二、活動時間

本周周日（6月7日）晚18：50。

三、活動地點

3104考研交流會

3212就業交流會

五、活動人員安排

1、現場播放的ppt制作（具體的個人信息在招生就業網上有個應屆畢業生信息查詢，里面有每個人的詳細介紹，只要輸入名字就可以了）

負責人：xxx

2、主持人：負責串詞稿，現場發揮也行，但要注意控制交流會的流程。

主持人：xxx（考研），xx（就業）。

3、礦泉水7瓶，發給觀眾提問的紙條。

負責人：生活部——潘羅萍。

4、現場ppt操作（如果嘉賓要使用電腦協助演講，注意提醒嘉賓事先拷好到電腦），會前準備好話筒，調試好電教設備。

負責人：xxx。

5、兩個交流會都需要一個總負責人，負責保管電教室鑰匙，注意事先與嘉賓的溝通交流，在提問階段前提前發放小紙條，并控制好整個交流會現場。

負責人：xxx（考研），xxx（就業）

6、現場拍照，會后新聞發布

負責人：xxx，xxx（照相）

六、交流會具體流程

1、主持人宣布交流會開始，結合ppt介紹嘉賓。（5分鐘）

2、嘉賓輪流上去介紹經驗。（看嘉賓意愿吧，但不超過四十分鐘）

3、現場提問或小紙條提問。

（整個交流會大概在一個小時左右）

計算機與控制學院團委學生會、06級年級委

20xx年6月6日

考研交流會活動策劃篇十三

考研與就業經驗交流會

為xx級考研學生提供第一手考研經驗，為同學提供找工作經驗和技巧，消除他們的心理障礙和疑慮困惑，為方便同學們對考研的統籌規劃，安排，以及對工作的選擇，本次經驗交流會特的請來了最新的優秀考研畢業生，找到好工作的學長學姐，屆時將為大家清晰地解答考研及學習上的疑惑，使大一同學更早接觸了解考研，使大二大三同學更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研經驗以及就業經驗。

5月13日

主要對象為大二的同學

西階101、102

1、前期宣傳：在大一，大二，大三各個班級進行宣傳，在校內張貼活動宣傳海報及展板。

2、活動流程：

第一環節：請大四考研考的好的，工作找的好的學長學姐給我們進行交流，經驗傳授。

第二環節給在場每個同學發放小紙條，大家可以在小紙條上寫上自己對考研和找工作這兩方面的疑慮和困惑，以及想向學長學姐請教的問題，然后由學生會工作人員整理歸納，學長學姐統一回答。

第三環節：若個別同學還有疑問，還可以向學長學姐提出問題。

3、工作人員安排：

總策劃：鄧家勝

策劃人員：xx

簽到：辦公室

茶水：女生部

拍照：記者團

海報展板：宣教部

賽場布置：學習部

賽后衛生：學習部

4、后期工作：進行活動總結

考研交流會活動策劃篇十四

面對當今社會的激烈競爭，尤其是就業前景的不樂觀，考研成為越來越多大學生的選擇，我校考研的氛圍也越來越濃，許多正在考研準備中的同學很希望能與剛從考研中勝利歸來的學長、學姐們有一次交流的機會，以便更多的了解考研。

本次交流會以“考研面對面”為主題，使正在準備考研或有意想的同學們進一步的了解考研，熟悉考研。

時間：5月29日（周六）19:40

地點：6214

1、 主持人開場白

2、 學長介紹考研經驗

3、 中間時間段播放他們的生活dv

4、 學長與同學們現場交流（學長坐在人群中）

5、 王書記發言

1、5月14（周五）召開學習部全體會議，討論交流會的相關事宜，并把工作落實到每個細節。

2、5月24日（周一）聯系王書記、韓主任與各位導員，進一步落實時間，并安排好活動地點。

3、5月25日，與學院宣傳部聯系，請宣傳部同學幫助制作活動海報與刊板。

4、5月28日（周五），召開學習部全體會議，具體落實各個細節。

5、5月29日，開展交流會。

茶水費 （一次性紙杯） 5元

禮品費 （發給前來講解經驗的學長） 60元

1、通過本次交流會，使正在考研準備中的同學對考研復習方法及最新考研動態有個更為清楚的了解；

2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個真實而全面的了解。

學院學生會

20xx年5月