每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

經驗交流會活動策劃篇一

幫助大學生充分認識當前就業形勢，獲取多方面就業信息，明確就業目標，樹立正確的就業觀。并結合自身實際，合理規劃大學生活。

：20xx年12月9日19：00至21：00

五教南106

08級本科生及09級專科生

共青團內江師范學院委員會

承辦單位：數信學院學生會學習部

待定

1、前期準備：

（1）學習部部長安排學習部兩名后備干事寫活動方案。并安排一

名后備干事申請教室，借小蜜蜂。

（2）秘書處安排人員記錄活動內容。

（3）宣傳部安排人員提前半小時寫黑板字。

（4）學習部干事打電話提醒各班人員按時到場。

（5）信息部安排人員攝像。

（6）學習部干事邀請各嘉賓 。

（7）學習部干事申請活動經費。

2、流程

（1） 各班人員入場

（2） 主持人（殷朝茜）介紹老師嘉賓等人并宣布交流會開始

（3） 老師致開幕詞

（4） 到場嘉賓和大家分享他們的實習經驗

（5） 互動環節

（6） 請老師對本次活動點評總結

（7） 活動結束，主持人致結束語詞

3、后期工作：

（1）活動結束，學習部后備干事留下清潔教室衛生

（2）由秘書處上交所有資料和會場記錄

（3）學習部召開總結會議

（4） 會后整理并上交“20xx年實習生經驗交流會”活動方案，活動總結，內江師范學院20xx年“實習生經驗交流會”情況匯報表的電子文檔，紙質文檔以及活動照片的電子檔案

礦泉水：一件

（1） 多借一個小蜜蜂。

（2） 如遇突發事件，學習部個成員要引導各同學安全離開

內江師范學院數學與信息科學學院

學生會學習部

經驗交流會活動策劃篇二

正值華北電力大學55周年慶典之際，可再生能源學院迎來了13級新生。新同學加入了這個溫暖的大家庭，可同時新環境也給他們帶來了迷惘和困惑，為了使他們能盡快熟悉大學階段的生活和學習，順利的融入新的環境，在新的舞臺上放飛新的希望，我們特邀請了我院的優秀本科生和研究生與新生們進行近距離的交流，讓新生們在以后的學習、生活中有個學習的榜樣。為使他們能夠積極調整心態、堅定自己的信念，可再生能源學院團總支學生會學習部舉辦本次“新生經驗交流會————新舞臺新希望”。

經歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，各位13級新生走進了華北電力大學可再生能源學院，邁開他們未來精彩人生的第一步。面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。本著為新同學服務的精神，策劃并舉辦此次新生經驗交流會，希望新生能夠盡快適應大學生活，投入到絢麗多彩的大學生活中去。

通過此次活動我們希望達到以下目的：

1、構建一個新生與老生互相交流，展現自我的平臺。

2、解答新生們在入學時渴望了解的大學生活中的各類問題。

3、讓新生們從學長、學姐的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性。

4、讓新生們在今后的拼搏中有個學習的榜樣。

5、為其樹立奮斗目標，讓其充實度過美好的大學生活。

1。活動主題：新舞臺新夢想

2。活動時間：10月11日19：30—21：30

3。活動地點： 太陽能與能材專場：主b411 風能與生物質專場：主b415 水文與水電專場：主b419

此次活動屬于學術交流類別，由學習部主辦，其他部門協辦。

1。活動前期：

（1）確定嘉賓，收集嘉賓資料；

（2）通知嘉賓活動的時間、地點、演講的內容及演講時間，讓其做好準備；

（3）向團宣部申請幫忙設計宣傳海報；

（4）借教室及多媒體設備，安排活動地點；

（5）選定主持人并準備好主持稿；

（6）通知各班班長活動時間地點；

（7）安排好維持秩序的人并交代相關事宜；

（8）通知團宣部做好拍照、寫通訊稿的準備；

（9）學習部、學宣部人員提前到場布置教室（擺桌子、 畫黑板、擺水、貼門標）。

（10）嘉賓安排（按學習，競賽，社團的順序）：

風能與生物質專場：姜佳慧，方雨康，麻藝煒

太陽能與能材專場：李瑋，何豐廷，李棟棟

水文與水電專場：龍日尚，劉慧，孫建威

2。活動開展：

確定聯系好嘉賓并按活動流程進行活動；將做好的宣傳海報張貼在院新生宿舍樓。

活動流程：

（1） 由主持人介紹，嘉賓依次登臺分享他們的經驗。

（2） 講述完后，由主持人組織大一新生針對嘉賓的發言提出1—2個疑惑；

（3） 由主持人總結嘉賓的發言要點，并進一步強調其觀點，然后組織介紹下一位嘉賓；

（4） 所有嘉賓發言結束后，由觀眾進行提問，嘉賓來回答；

（5） 現場由團宣部負責拍照及后續寫稿。

3。活動后期：

（1） 活動結束后，工作人員做好現場秩序維持工作及善后工作 ；

（2） 就活動的現場情況及會后評價，寫出此次活動的總結報告 ；

（3） 以新生在活動中的表現情況對以后的工作進行有針對性的安排 。

1。嘉賓及其資料：總計9人

2。教室：共計三個：主b411 、主b415、主b419

3。主持人：三人 曹博寧、劉劍航、龔一莼。

4。礦泉水：9瓶

5。打印門標：三張

6。教室黑板布置（學宣部）

7。團宣部拍照寫新聞稿

打印費：15張 3元

礦泉水：15瓶（嘉賓及主持人） 22。5元

總計：25。5元

1。提前聯系好嘉賓并與其協調好時間、通知嘉賓演講的內容讓其做好準備。

2。收集嘉賓資料準備主持稿。

3。通知主持人活動形式，保持三場形式一致。

4。提前通知班長活動時間及地點，各班應提前二十分鐘到場，不要出現遲到的現象。

5。維護好現場秩序，不要太亂。

可再生能源學院團總支學生會學習部

20xx年x月x日

經驗交流會活動策劃篇三

在當今的就業壓力下，越來越多的大學生選擇了考研之路。然而該不該考研，應該如何備考考研成為橫在學子學路上的一道難題。xx學院積極為考研同學提供教室，營造濃厚的學術考研氛圍。為繼續保持我院多年的考研風氣，使同學能夠更好的了解和掌握未來考研的趨勢、備考考研，我院特舉辦了本次xx專業考研經驗交流會，讓xx級xx專業的學長學姐和我們一起分享自己的考研經驗，給同學指點考研迷津。

xx學院團總支學生會

xx學院學生會學習部

20xx年4月24日

xx教北539

xx學院全體學生

(一)前期準備

1、與輔導員進行溝通聯系，邀請到場參加;

2、各班收集整理本班關于考研方面遇到的問題資料（*）;

3、邀請xx級優秀考研畢業生參加交流會(發放邀請函)并與他們商討交流會細節;

4、搜集考研信息，制作宣傳海報，讓他們更好的了解考研常識以及考研動態;

5、主持人之前應做好充分的準備工作;

6、申請大教室，交流會時間、地點暫定;

7、場地布置;

(二)交流過程

1、開場階段(預計時間5分鐘)

2、報告階段(預計時間50分鐘)

xx級同學有次序、有代表性的發言：

3、互動提問階段(預計時間30分鐘)

由在場同學提出疑問，由xx級學長來解答并進行互動交流。

4、總結階段(預計時間5分鐘)

由領導老師進行總結發言，帶動同學們考研熱潮。

(三)后期總結

我部在此次考研經驗交流會之后，開一次會議，對本次交流會作總結。

1、具體時間、地點確定好后，由我部聯系各班班委;

2、交流會之前請做好準備，及時到達會場，主持人把握好報告時間;

1、通過本次交流會，使正在考研準備中的同學對考研復習方法及最新考研動態有個更為清楚的了解;

2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個真實而全面的了解。

經驗交流會活動策劃篇四

暢談經驗，分享快樂

通過本次交流會，讓老生帶新生，傳授經驗和方法，使新生同學對大學有一個比較全面的認識。在學習生活方面少走彎路，爭取盡快掌握大學的學習規律，明確學習的目標，積極調整自身，處理好工作、學習、生活之間的關系，從而盡情投身于學習和展現自己的才華，達到發展的目的。

1306教室

xx年12月5日

11級廣告班全體同學

10級廣告班部分同學

學習部劉敏、袁欣

唐亞輝(10級) 覃瓊(11級)

總指揮總策劃——關芷蕙 拍照——劉彪

會場布置——王輝、徐柳、粟碧霞、譚斐、彭曉云、劉振

會場衛生：朱強

1）聯系10級廣告班的學長、學姐，事先與他們交流溝通

（2）收集并準備11級廣告班同學的問題

（3）布置教室，準備道具

（4）做好后勤工作

（5) 排練相聲，準備歌曲

1）主持人開場白，并宣布交流會開始

（2）主持人簡單介紹每一位老生

（3）10級老生依次發言，可以向新生提問（2-3人），了解同學情況，提高新生興趣

（4）10級老生代表即興表演

（5）10級老生代表發言，講述自己的大學生活，自己的心態，自己對大學的了解及心得體會，說說自己今后努力和發展的方向，傳授自己的學習方法，說說自己對專業的感悟

（6）默契大考驗——你做我猜

（7）相聲——白字學生（敖江凡、陽懷林）

（8）11級新生提問，老生答疑。同學們向10級老生提問你自己不懂或感興趣的問題，10級老生給予詳細解答，以明確我們今后的發展方向。

（9）瘋狂大搜索

（10）歌曲（劉智艦向經綸）

（11）主持人宣布交流會結束

1）班委整理和收拾現場

（2）關芷蕙對此次交流會作出書面總結

100元

主持人注意時間的掌握及活動現場的氣氛控制

總結人:關芷蕙

這次廣告班以“暢談經驗，分享快樂”為主題的學習經驗交流會得到本班班委、學生會學習部和10級廣告班的學長學姐的大力支持，交流會于xx年12月5日晚順利進行。

在主持人（10級唐亞輝、11級覃瓊）風趣幽默的開場白后，學長學姐依次向同學發表經驗，所謂“八仙過海，各顯神通”，他們講述著各自大一的學習旅程和分享相關經驗，在場的每一位同學都從各個方面受到了啟發和激勵。

接著幾位同學主動提出問題，如林杰添、彭孟香、向經綸等同學，主要是關于學習和生活上的問題，幾位學長學及時給予滿意的解答。因此，當我們在學習中遇到困難時，要學會請教學姐、學長，畢竟他們也是一路走過來的人，有著很多成功與失敗的心得，有他們的幫助和指引，我們可以少走點彎路，多得點經驗。

此外，10級和11級的同學進行游戲pk戰，大家都積極參加，最后交流會在劉智健和向經綸的合唱中結束。交流會后，為了滿足大家進一步交流的愿望，交流會后學長學姐還留下了自己的聯系方式。

經過這次學習經驗交流會，我們班的同學有以下收獲：

但是，在這次的學習交流會中也存在著一些小小的不足之處：

交流會期間出現多次冷場現象，讓學長學姐頗為尷尬。盡管事先強調過積極性，但有些同學仍興致不高或不敢提問，這主要說明同學們及班委在活動前未進行充分準備，這都是大家應進行檢討的地方。

本次的學習交流會除了讓學習好的同學發言外，我們也應該找一些學習一般的同學來談談，讓大家一同注意失敗或做得不好的地方，引以為戒。

以后在活動中要注意控制場面，維持秩序。

這次學習經驗交流會有利于進一步提高我班學生的學習積極性，強化自身發展。了解同學們的學習情況，發現學習過程中存在的問題，交流學習經驗，解決學習中遇到的困難，使每位同學都能形成“好學、樂學、會學”的學習態度和學習辦法。我們堅信，通過我們的努力，我們會在以后的工作活動中揚長避短，使活動更加完美，更加精彩。

經驗交流會活動策劃篇五

一、序言

嶄新的.的大學生活，對于剛剛來到大一新生來說是相當的迷茫與不解，這就需要我們對他們進行一次簡單的引路，讓他們在大一的生活中能夠有一個好的開端；同時，通過交流，使他們能夠很好的掌握學習技巧，在以后的學習生活中遇到的困難更少一些，讓他們聽取一些經驗，以備不時之需。

二、活動目的

幫助大一新生盡快的掌握大學的學習方法，從而取到事半功倍的效果，同時可以解決相關問題（就目前在大一入校以來遇到的相關問題），相互交流、討論在學術上的見解與理論。

三、活動意義

可以增強大一新生在大一學習興趣，相互了解，是大一新生在面對厚厚的課本時不再茫然，不在是無跡可尋，使學習生活變得更加輕松，有困難時應對更加自如。

四、活動時間

20ｘｘ年10月18日

五、活動對象

20ｘｘ屆ｘｘｘｘ系大一新生全體學生

六、活動地點

求是樓2d401

學術經驗交流會策劃書

七、活動方式

相互交流討論形式

八、會議流程

1、應邀嘉賓入場（入座后一一介紹相應嘉賓）

2、各嘉賓經驗演說（各嘉賓依次做演說）

3、互動交流環節（新生提問，嘉賓解答）

4、給應邀嘉賓贈禮，歡送應邀嘉賓

5、會議結束，ｘｘ00字學習心得

九、工作安排

1、工作總調度：主席團

2、會場布置：宣傳部，實踐部，學工部，生活部

3、申請教室：辦公室

4、會場紀律：紀檢部

5、主持人：任鵬

6、照片采集：科技部

7、宣傳工作：宣傳部

8、應邀嘉賓：王富龍，李昭娟，李鵬程，張嘉莉，何維

十、會議要求

1、由生活部負責的各嘉賓的禮品

2、宣傳部必須出至少2幅宣傳畫

3、會議期間，各干部不得提前離場

4、各部必須精密合作，以做榜樣

學術經驗交流會策劃書

5、外聯部負責聯系演講嘉賓6、女工部負責禮儀

十一、禮品

每人大黑皮筆記本一本

十二、活動預算

預計禮品：8x20=160，會場布置花費：

十三、結語

希望通過此次學術交流，能更好的激勵新生的學習興趣，從而在大學的生活中一往無前，同時祝愿此次交流會圓滿成功。

經驗交流會活動策劃篇六

近年來，我校在志愿服務活動方面取得長遠發展，校團委及各學院青年志愿組織每年都組織開展了形式多樣、影響深遠的志愿服務活動，形成"互助奉獻"的良好校園風氣。為了推動我校志愿服務事業的發展，提高青年志愿者的服務水平和服務意識，為此決定舉辦志愿服務經驗交流會。

為了促進青年志愿者組織的相互了解，增進友誼，加強彼此之間的交流合作與資源共享，就各自在志愿者組織、活動形式及宣傳等工作中的經驗和優劣展開交流，并展望了探討本校青年志愿者工作的發展方向和前景，交換對青年志愿者組織前進方向和機制探索方面的意見，推動我校青年志愿者工作健康、有序的發展。

弘揚志愿精神，共享優秀經驗

龍巖學院信息樓310

20xx年4月2日（周四）晚上19：30（待定）

各學院青年志愿者協會

1、在3月31（周二）之前與各學院青協負責人進行聯系，將活動的大致安排告知對方，并在具體的時間地點確定后及時通知他們。

2、在3月31日之前（周二）申請到活動所需教室。

3、確定主持人，備好主持稿。并安排人員進行會議記錄。

4、采購活動所需物品，提前一小時到場進行教室的布置裝扮。

5、通知青宣拍照，活動結束及時發布團訊。

1、安排干事引導各學院志愿者代表入座，維持現場秩序。

2、主持人開場白。（介紹與會各個成員及會議大致內容與意義）

3、各學院志愿者代表發言并介紹本學院品牌特色志愿服務活動，也可以講訴自己的志愿服務經歷和經驗。

4、談談對志愿活動的看法和建議，探討在現有的志愿活動中值得大家借鑒學習的地方或存在的不足。（各學院或青志部）

5、共同探討志愿服務活動的新思路、新模式。

6、主持人總結，與會人員合影留念。

7、有序退場，部門干事清理現場。

1、各與會成員要按時到達會場，不得無故缺席

2、各學院志愿代表需在會前準備充分

3、維持現場秩序，保持現場衛生清潔

4、及時記錄本次活動，會后對其進行總結。

裝飾品30元

水9元

共計39元

經驗交流會活動策劃篇七

五年大學時光已過去一半，同學們正處于迷茫與掙扎時期：在就業與考研的選擇里掙扎，在學習與貪圖玩樂之間彷徨。在這個從懵懂到成熟的過渡關鍵期，我班決定開展關于今后三年的學習與計劃交流會，為同學們撥開眼前的迷霧，讓同學們建立詳盡的近期計劃與遠程規劃，并堅定完成目標與計劃的信念，使同學們在剩下的大學時光中不留遺憾。

激發同學的學習熱情，詳盡同學們的考研規劃，讓剩下的學習、見習、實習目標明確，取得更顯著的成效。

考研交流會

周二晚七點

8教室。

樹臨二班全體同學

1.確定流程，班干部開會討論;

2.生活委員購置物品;

3.宣傳委員、宿管委員在班上、寢室宣傳;

4.場地布置。

交流會前全體同學起立唱《歌唱祖國》

1.由主持人說開場詞，介紹相應來賓，并宣布交流會開始;

2.先由兩個研究生發言，并各自回答同學所提的問題。

3.兩個研究生發言交流后播放班級動畫影集放松一下。

4.最后兩個研究生發言并交流

5.班長做總結性發言，后宣布交流會結束，并動員研究生到群眾中去私下回答同學個人的問題

1.場地清理;

2.海報宣傳;

3.活動總結。

礦泉水4x1.5=6

1.策劃：

2.班級影集制作：

3.宣傳：

4.活動主持：

5.后勤：

6.班旗張貼：

7.教室申請：

8.研究生聯系：

9.迎送研究生：

經驗交流會活動策劃篇八

為使大一同學以良好的姿態開始和適應大學學習生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學習信息和經驗，了解他們在學習過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍，使外院的學風建設上一個新臺階，特開展此活動。

時間：20xx年10月11日晚7：00

地點：各班教室

活動形式：

講座與討論相結合

活動內容：

1、由大一各班自行請大二、大三學習優秀的學長或學姐到各班作經驗介紹；大一同學提出自己的學習生活等各方面問題，學長學姐作答；

2、活動期間穿插文藝節目（至少兩個）；

3、每班在學習經驗交流會后至少交三篇心得體會。

1、主持人介紹此次活動目的，介紹到場的學長學姐；

2、大二、大三同學進行個人學習經驗介紹；

3、大一同學提出問題并進行交流；

4、文藝節目表演；

5、主持人致結束詞，感謝學長學姐的到來和經驗介紹，對交流會的效果進行總結。

以每個班的交流會綜合效果為依據，給各班評出分數

：

由學習部干事到各個班級監督并評分

：

共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數。

1、出勤情況（10分）缺勤1人扣0。5分，若由特殊情況請假者必須有假條；

2、會場氣氛（10分）板報及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學們是否認真聽取講演并作記錄，提問環節的互動是否活躍；

3、文藝節目（10分）要求至少兩個文藝節目，節目是否有較高的質量，是否帶動了全場的氣氛；

4、最終效果（10分）學習經驗交流會的綜合效果，即總體上是否達到目的，真正解決了同學們的問題，激發了同學們的學習熱情；

5、心得體會（10分）以每班所交上的學習心得體會數量及質量為標準。具體為1—5篇得5分；6—10篇6分；11—15篇7分；16—20篇8分；21—25篇9分；26—30篇10分。

1、根據各班級最終得分（現場得分+心得體會得分）評出學習經驗交流會優秀班級前三名；

2、針對優秀心得體會設置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學習部博客。

1、賽前宣傳通過各班學委在班上宣傳；在五教大廳張貼海報。

2、9月5日下午6：30召開干事和學委例會安排經驗交流會相關事宜（干事：安排各自在交流會當晚監督和評分所在的班級；學委：交代清楚交流會會場布置、嘉賓邀請、問題準備等相關事宜；學委于當晚交各班固定教室所在地點）。

3、與紀檢部協商好，周四晚晚自習改為交流會。

1、交流會總負責人去各個班級察看各班開展情況和效果；

2、邀請宣傳部合作，進行各班交流會的報道及照片拍攝；

3、在場的學習部干事、交流會主持人、班級學委要注意維持紀律。

1、賽后效果宣傳：在五教大廳展板展示優秀交流會心得及精彩照片和相關報道；在校園網上發出關于外院學習經驗交流會取得效果的相關報道。

2、活動的書面總結。

以上策劃若無誤，望領導批準！

經驗交流會活動策劃篇九

西安工業大學20xx度學校教育教學工作已全面展開，9月13日開學至今，11級新生步入新的環境，結識新的老師、同學，逐漸適應新的學習、生活。各個院系團學科協納新已順利結束，新生籃球杯比賽、辯論賽、模擬經營賽、迎新晚會等活動如期舉行，給了大家一個充分展示自己的平臺，增進了友誼，并由此邁出大學的第一步。學生，還是應以學習為重，只有充分把握好學習，才能證明作為學生一種最基本的應有的學習能力、對各個領域的求知和探索、對毅力和韌力的體現、對機遇和挑戰的把握、對理論與實踐的領會，這是對滲入未知世界的一種前奏和蓄勢。為對學生學習進行一個階段性、全面性的測試和評定，我校將在接下來的幾周內進行11級學生期中考試工作。電信學生會學習部、宣傳部、秘書部特此聯合舉辦本次學習經驗交流會。

1、鼓勵我電子信息工程學院同學的干勁，并針對性的解決他們學習中所存在的問題，以準確、明確、正確地應對考試。

2、通過這次會議，給11級同學提供一個科學的學習方法，并通過之間的交流，互相學習，總結經驗，為自己今后的發展做好規劃。

3、通過部間聯合，增進大家的友誼，加強不同專業的學習。

4、抓好學院工作，首先從內部做起，整頓學風，加強建設。學生會干部、成員起一個帶頭作用，引導和督促大家的學習和工作。

5、通過舉辦活動，了解活動安排流程，發揚優點，填取不足，為做好學生干部工作而認真負責，為電信的發展共同努力。

20xx年10月28日晚

教e209

1、主辦：電子信息工程學院分團委學生會

2、承辦：電子信息工程學院分團委學生會學習部、宣傳部、秘書部

電信學生會學習部、宣傳部、秘書部干部、成員以及各邀請成績突出同學。

（一）前期準備工作：

1、學習部進行會前通知和安排，并將11級新生的題目及疑難點分類匯總，再把這些題目及時交給邀請到的10級優秀學生，讓他們提前準備。

2、宣傳部聯系10級成績優異同學并申請交流地點。

3、秘書部寫活動策劃。

（二）活動期間：

1、學習部致開場白并安排負責人自我介紹。

2、學習部安排人員講解順序并維持會場紀律。

3、宣傳部同時負責會場攝影記錄。

4、10級優秀學長答疑解惑并傳授經驗。

5、11級新生提出問題并由演講同學針對性解決。

6、11級新生注意做好經驗總結，落實行動。

（三）會后負責：

1、秘書部進行會場整理。

2、秘書部寫活動總結及通訊稿。

3、宣傳部整理照片并及時傳給秘書部。

1、確保會場活動期間秩序。

2、全體與會人員積極配合，保證氣氛熱烈、健康。

3、如遇突發事件，所有干部統籌協調，組織大家有序離場，活動延后進行，并由負責人及時通知。

4、因為當晚三個部有一部分同學晚上有課，為避免會場過于冷清而尷尬，在7點即部分同學去上課前必須聯系學生會其他部門要求部員到會。

經歷了六月高考的磨練與洗禮，帶著一份期盼，一份新奇以及些許猶豫，在秋高氣爽的金秋歲月，13級新生邁入了山東師范大學。現如今，他們已經脫下了迷彩服，投入到了嶄新的學習生活中。然而，面對陌生的大學學習、生活，他們必不可少的感到了迷茫、困惑。

通過學習經驗交流會這一活動：

1、讓13級新生更深入的了解自己的專業，了解如何適應大學課堂。

2、為13級新生提供一個交流和了解的平臺，使他們積極的準備、認真的策劃大學的學習生活。

3、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題。

4、使新生們從師哥師姐們的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性。

5、為新生們在以后的學習、生活和工作中提供一些學習的榜樣

（1）、提前申請教室，并聯系好嘉賓。

（2）、給各班負責人開會，下好通知（征文以及活動通知）。

（3）、聯系宣傳部做好宣傳海報并及時張貼。

（4）、準備飲用水及其他必需品。

（5）、聯系信息部現場拍照并記錄交流會內容。

1、活動初期：

（1）、于10月18號（下周二）至10月22號（下周六）舉辦名為“敞開心扉，放飛夢想———我的大學我的夢”征文活動。

（2）、在征文活動同時，由負責人員征集新生在學習生活中的各種問題，并對收集到的問題進行歸類。

（3）、于10月23號評選出每個專業的獲獎征文并后續進行張貼。（獲獎：一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名）

2、活動現場（活動共分三場通信專業一場、計算機專業兩場）

（1）、通知相關工作人員提前兩個小時裝飾教室及安裝調試音響設備。

（2）、安排11級新生安靜有序的在教室內坐好等待交流會開始。

（3）、主持人介紹參加交流會的嘉賓，活動正式開始。

（4）、嘉賓針對新生目前開設的課程講解實效性的學習方法、如何學習。

（5）、嘉賓講解英語學習在專業學習以及職業發展中的重要性，注重講解英語課程的學習。（涉及到英語四、六級考試）

（6）、活動環節，嘉賓就新生提出的問題進行一一解答。

（7）、活動結束，工作人員做好后續工作，活動組織人員寫好活動總結，并根據新生在活動中的表現對以后的活動做好針對性的安排。

10.27、10.28、10.29三天（待定）

活動地點待定

本次活動經費預算：購買礦泉水及其他，約需10元。

經驗交流會活動策劃篇十

為了讓07級新生正確定位自己的專業，及時調整面對本專業迷茫的心態，讓他們清楚本專業在社會中的動向以及發展前景，并讓他們了解學分制的概念，我們特舉辦此次講座。

由老師講怎樣計算學分。

由老師講近幾年就業情況。

由老師闡明這3個專業的就業方向及發展前景。

大一全體成員。

階梯教室

xx年12月4日

分團委信息工作部、外聯部

以上就是我們對本次會議的計劃，我們會努力把這次座談會開到更好!

經驗交流會活動策劃篇十一

前言：職師院迎來了14級新生，為了歡迎新生加入職師院這個大家庭，幫助新生對解決新環境帶來的迷惘和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，處理好學習與工作的關系，在生活中有個學習的榜樣。職師院學生會支持本次"學習經驗交流會"。

讓同學們互相交流學習經驗，借鑒到更有效的學習方法；同時也讓大家回顧過去，啟迪現在，展望未來

職師院14級全體同學

11月17日

各班晚自習教室

以班級為單位，每班分別邀請大二大三幾位學習優秀的同學暢聊學習經驗，然后進行自由交流活動，時間預計為兩節課左右。初步預計從以下幾個方面談：

1.由主持人開場，介紹舉辦此次學習經驗交流會的目的和意義；

2如何盡快適應大學生活，養成良好的學習習慣；

3基礎課的學習方法；

4專業課的學習方法；

5.同學們互相交流自己成功的學習經驗和建議；

6.同學們提出自己在學習方面的疑問，大家共同探討解決辦法；

7.同學們主動交流在大學里的收獲，回顧過去的大學生活，講述自己所受的啟迪，暢述夢想與目標，描繪未來藍圖；

8.主持人對本次活動進行總結。

經驗交流會活動策劃篇十二

xxx系迎來了10級新生，為了歡迎xxx系新生加入這個大家庭，幫助新生對解決新環境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，我們邀請了我們系的優秀代表開講。讓新生們更快的融入大學生活，以后的學習、生活中有個學習的榜樣，xxx系學生會準備組織舉辦“學習經驗生交流會”。

通過舉辦此次經驗交流會，幫助大一新同學們在大學生活的一開始就懂得學習的重要性。解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題，讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性，讓新生們在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣。

20xx年10月29日晚上7：00

教學樓106教室

xxx系學生會學習部

以交流會的形式展開，對新生提出的學習上的問題進行答疑解惑。

嘉賓：系總輔導員、系主任、08或09的一些學習優秀的學生代表

觀眾：10級新生

（一）活動前策劃準備階段：

1、學習部成員商討確定交流會具體環節、流程以及具體實施方案；

2、通知各班學委，通知交流會內容。

3、提前邀請嘉賓和觀眾，提前挑選主持人，提前申請教室，提前準備活動中需要的ppt、道具等。

4、宣傳部出海報宣傳，公布活動內容。

5、與主持人之間商議、交流、確定活動中的具體實施步驟和細節，并做好應對突發事件的準備工作；

6、在例會上，通知活動時間，分配好各部門的具體分工和學習部各成員的具體工作；

（二）活動實施階段：10月29日

1、下午5點半進入會場進行會場布置；

2、對各部門和部門成員進行具體分工，提前進入工作狀態；

3、活動前半個小時開始迎接嘉賓、觀眾及維持會場秩序；

（三）活動實施步驟：10月29晚7:00——8：30

1、主持人依次介紹嘉賓、宣讀會場紀律

2、系主任進行發言講話

3、輔導員和學生代表講話對新生學習提出建議

4、新生提問環節

由學生向老師或學生代表提問（學習與生活方面的問題），老師或學生代表負責解答學生提出的問題。

5、系主任進行總結，主持人宣布活動結束；

主席團：負責協調和安排全局工作；

學習部：負責活動組織和策劃，并負責在活動中調節會場氣氛；

宣傳部：負責活動前的宣傳；

體育部/勞動部：負責活動會場的布置；

秘書處：負責會議記錄和嘉賓接待工作；

外聯部：負責活動資金籌備；

其他各部門負責協助完成活動中的各項工作。

1、請帖：12元2、一件礦泉水：22元

1、將活動時間提前通知活動嘉賓和觀眾；

2、預先制定對教室內的音響設備進行調試；

3、提前通知觀眾不得向老師提出故意刁難和不太適宜的問題；

4、學生會成員要密切配合主持人。

5、全體學生會成員必須參加活動，有事不能到者需要按照正常程序請假。

xxx學生會學習部20xx年xx月xx日

經驗交流會活動策劃篇十三

一、活動前言：

我們材料科學與工程學院即將迎來xx屆新生，為了讓他們計劃好大學生活，走好大學第一步,并且能盡快熟悉大學校園生活和學習，我部特邀請我院的優秀個人，為全體大一新生做學習及生活上的指導。我部現籌辦 “經驗交流會”。

二、活動主題：“ 走好大學第一步”學習經驗交流會

三、活動目的：

九月,在這收獲的季節，我校迎來xx屆大一新生，他們告別黑色的六月，滿懷欣喜的投入了未知的大學生活中。在這無拘無束，自由自在大的大學里，他們或許新鮮，或許好奇，然而面對從未有過自由學習和生活，更多的是茫然和無助。特此我部策劃了此次活動以達到以下目的：

1、讓新生更深入的了解學校，讓他們在學校有歸屬感，感知學校是他們在這里的第二個家。

2、構建一個友誼的橋梁，讓新老生更好的交流溝通

3、創造一次讓他們提前感受大學生活點點滴滴的機會

4、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題

5、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性

6、讓新生們在以后們的學習、生活和工作中有個學習的榜樣

7 `讓新生們學會如何正確處理學習與工作的關系，達到學習與工作雙贏。

四、活動對象：以xx級新生為主

五、活動時間：xx年11月13日18：30至21:30

六、活動地點：鳴飛堂一樓報告廳

七、活動安排策劃：

1、活動籌備期：

(1)擬定邀請人員：

邀請在學習成績方面比較突出的同學；在德、智、體方面比較出色的同學，學生干部。（事先寫好稿件，發言約5-7分鐘，發言內容包括學習方法、人生規劃、社會實踐、學生工作、寢室生活等等。另寫一份個人事跡，以備介紹嘉賓使用，11月13日前交由陳老師審閱。）

(2)邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關事宜。

（3）選定主持人（2個）

（4)安排好維持現場秩序的人員，并交代清楚各項事宜（選定四名學生會成員）

（5)提前布置好場地（會前有學習部成員負責布置會場）

(6)事先與主持人溝通好，將相關事宜交代清楚（開場白，介紹嘉賓，串詞）

2、活動開展期間：

(1)再次確定各項事宜是否已經布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設備是否能正常使用（話筒等）

(2)按照活動進程單進行活動（工作人員配合好主持人做好現場工作特別是交流環節）

（3）現場有負責照相的工作人員。(學習部事先安排2人)

3.活動后期

(1)活動結束后，工作人員做好現場秩序維持工作及善后工作

(2)小組工作人員于活動后第一天走訪宿舍，收集新生對此次活動的看法；收集到場嘉賓對活動的評價

(3)就活動的現場情況及會后評價，寫出此次活動的總結報告。

(4)以新生在活動中的表現情況對以后的工作進行有針對性的安排

（5）屆時給與會人員打科技學分卡

4.活動預期效果：會議會使大一新生走出迷茫，合理安排好自己的學習和工作時間，走好大學第一步。

5.注意事項：

(1)工作人員及學生應提前到場

(2)維持活動現場秩序的穩定(尤其是互動環節)，氣氛活躍

(3)互動環節應提前安排好新生提問順序，避免亂場

(4)協調好小組里各部門之間的關系，避免出現矛盾

(5)會前準備好話筒，調試好電教設備。

(6)現場布置應事先做好

(7)主持人的選擇

6.活動預算：共人民幣10元左右（為特邀嘉賓買水）

七、附錄：

附錄一：特邀嘉賓：

附錄二：工作分配：

附錄三：主持人：

附錄四：流程：

a.預備階段： 播放歌曲《我的未來不是夢》

b.主持人宣布活動開始

1.介紹活動目的。

2.介紹到場嘉賓。

c．嘉賓闡述學習經驗。

d.互動環節：新生就以上優秀學生代表的發言可進一步提出新問題，做深入的討論，也可就其他問題進行討論。一般問題:

1、大學里的學習和高中有什么不同之處?

2、在大學的學習過程中，學習應該注意哪些問題?

3、大學生參加社團活動有什么意義?

4、高數和英語的學習方法?

5、期末考試有什么不同呢，在考試中應該注意些什么問題?

6、大學生對待戀愛應有什么樣的態度?

7、大學中的成績怎么計算?

e.學生會代表上臺鼓勵學弟學妹，作總結發言。

f.主持人做結束語，宣布活動結束。

（整個活動在一個半小時左右，主持人可看現場情況適當把握時間）

材料科學與工程學院學生會學習部

xx年8月10日

經驗交流會活動策劃篇十四

經過三年艱辛并充滿汗水的，課程、作業、考試繁多并對學生管制嚴格、呆板的高中學習與生活的我們，終于在那個火熱的的6月迎來了高考，放飛了那個我們蓄積多年能量的理想。而今，我們的那個的理想已經在東華理工大學暫靠了站，我們必須得面對的是一個陌生的，與高中截然不同的大學新生活，新學習，新環境。

然而，就是在這樣的新生活新，新學習、新環境中我們感覺到自己像迷失了方向的船，前路迷茫，不知所去；對大學的學習、生活有著許多的不適應；對實際學習生活中所遇到的問題有著諸多的困惑與不了解。

為了讓我們班同學能夠盡快找到前進的動力與目標，適應大學新的生活方式，新的教學方式與課程安排，熟悉新的學習生活環境，促進我們同學能夠更愉快更充實的度過三年大學生活，更科學合理的進行學習活動，切實解決我們班同學在學習、生活中所遇到的一些感到困惑的問題，我們班特地的策劃了本次專業經驗學習交流會活動。

目的：通過與一些本專業優秀的學長學姐們的現身說法，現實經驗的交流切實解決我們班同學在學習、生活中所

遇到的一些感到困惑的問題。

意義：我們知道自己所學的專業叫什么，卻不知道自己的專業該如何更好的去學習，重點需要培養的能力，升本、考研的發展方向，就業前景等；我們知道大學課程安排不像高中那樣緊湊、繁多，課余時間豐富卻不知道該如何合理的度過這些時間；我們知道東華理工大學高等職業技術學院里有著諸多的社團可以讓我們加入，但我們卻不知道該如何處理這些社團的活動與學習，娛樂，休息三者之間的關系；我們知道高職專科大學有幾種升本途徑，卻不知道這幾種升本途徑的差別與具體要求；我們知道大學可以推優、評優、入黨，但卻不知道這具體要達到什么要求，是怎么樣操作并確定人選的；我們知道學校是學分制做評價學業指標的，卻不知道具體情況??

這樣的小問題還有很多，并且一直迷惑，困擾這我們，讓我們迷失了學習方向，奮斗目標，失去了前進動力。因此我們需要舉辦這樣一場學習經驗交流會來解決一些迷惑、困擾我們的問題，使我們找到前進的動力與目標，促進我們更快的適應大學學習，生活，使我們能夠愉快度過一個充實有意義的大學生活。

為此，我們預備請來一些本專業優秀的學長學姐們來談談他們學習經驗，以他們的現身說法，現實經驗，優秀成績做為我們這些11級旅游管理新生的學習、生活提供一些建

議或意見，通過與他們面對面的交流希望能夠解決我們同學的一些迷惑與困擾。

目標：讓我們班同學能夠盡快的適應大學新的生活方式，新的教學方式與課程安排，熟悉新的學習生活環境，促進我們同學能夠更愉快更充實的度過三年大學生活，更科學合理的進行學習活動，理想能更順利的前行我們班特地的策劃了本次專業學習經驗交流會活動。我們學校有一批有學習經驗的優秀學長學姐可以作為我們交流會的邀請嘉賓，為我們解答疑惑，提供學習意見和建議。這樣的交流會在不耽誤他們學習的前提下舉辦，這是是可行的。

1.所需時間:

2.所需場所:

3.人力資源:

4.物力資源:

1.布置會場要求:

嘉賓席與我班同學席位位置面對面布置；嘉賓席位桌上應擺立姓名牌；嘉賓席后面黑板上應寫上“東華理工大學高等職業技術學院11級旅游管理（2）班專業經驗學習交流會”字樣；

2．活動開始：

活動開始同學們提前15鐘入場，班干進行點到，點到完畢;主持人宣布東華理工大學高等職業技術學院11級旅游管理（2）班專業經驗學習交流會開始主持人邀請嘉賓進場入座;安排同學在一旁拍照；

3.活動進行時:

先由主持人簡要介紹嘉賓并邀請嘉賓發言，邀請嘉賓逐個依次進行簡介與要請發言；發言完畢，由同學們自由提問，嘉賓們選擇回答；交流會完畢，主持人提醒班上把買好的紀念品由代表現場轉贈嘉賓。

4．清理會場:清理會場，恢復會場原樣。

5.寫活動總結:寫新聞稿，要求新聞稿附照片，最后定稿需用word文檔打印出來，并保留原稿。

1．嘉賓禮品:每份十元以內，以三個嘉賓算預計約30元。

2.打印word文檔及照片:以四篇新聞稿，每篇稿件兩頁，0.2元每頁計，共計1.6元

3.打印策劃書兩份，共計1.8元

4．經費總預計支出33.4元

會前點到若有缺到的應該打電話通知其趕到會場，遲到的或不到的應該等級名字并注明原因；班干部應維持好會場紀律，不能出現大聲喧嘩，吵鬧；向嘉賓提問題必須是與本次專業經驗學習交流會主題有關的問題，不能問無關問題。

a.負責人:

1.資源負責人:xxx xxx xxx

2.總結負責人:xx xxx

3.會場紀律負責人:xx xx

b.主要參與者:全班同學及所邀請嘉賓

c.策劃負責人: xxx

20xx年10月20號