方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

活動方案申論 活動方案格式篇一

20xx年1月

班會主題

誠實、守信，做文明學生

主持人

林春輝

活動目標

通過本次主題班會活動，讓學生深刻認識到“誠實”、“守信”在學習、生活中的重要意義，教育學生從小事做起，從現在做起，自律自愛，完善自我，做一個誠實守信的文明學生。

活動 過 程 記 錄

一、引入。

1、 主持人導語。

2、 學生講《狼來了》的故事。

3、 主持人導入。

二、展開。

1、 學生交流一些關于“誠實”、“守信”的名言。（8人次）

2、 學生列舉一些生活實例，印證“誠實”、“守信”的重要性。（3人次）

3、 學生結合實際情況談感想。（如就班里發生的“廢紙風波”、“作弊事件”，要求當事人從不同的角度談認識。）

4、 主持人小結，指出“誠實”、“守信”對一個人的成長和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯誤，則是向成功和文明邁出了一大步。

三、深化。

1、 主持人引導同學列舉自己身邊存在的一些不誠實、不守信的現象。（比如：地上的字紙、墨水跡，墻上的球印、鞋印，宿舍被搞壞的門窗、掛鉤，平時抄別人的作業，考試作弊，不如實向家長匯報在學校的情況，出賣朋友的秘密，答應過老師和家長的事又不努力做到，借別人的東西不及時歸還或裝作忘記，違反課堂紀律不肯承認反而和老師頂嘴……）（自由發言：10人次）

2、 主持人要求全班同學就以上現象分小組討論：如何在學習和生活中做到“誠實”、“守信”。

3、 各小組歸納意見，推選一名代表發言。（6人次。其中4人直接闡述觀點，2人以故事的形式表明觀點。）

4、 主持人小結，深化主題。

四、總結、升華。

1、 主持人對班會進行總結，朗讀 “誠實守信，做文明學生”倡議書。

2、 全班同學在“誠實守信，做文明學生”倡議書上簽名。

3、 主持人提議全班同學背誦公民道德基本規范二十字：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。”

4、 班主任以故事的形式作總結發言，提出希望。（出示關于“誠實”、“守信”的名言投影，要求同學課后摘錄整理關于“誠實”、“守信”的名言，并選其中一句作為自己人生的座右銘。）

5、德育處儲處長作指導。

6、主持人宣布班會結束，同學們以熱烈的掌聲感謝并歡送來賓。

附 ：

☆ “誠實 守信 做文明學生”倡議書

同學們：

誠實、守信是我們做人的最起碼的準則，它對我們的成長和成功都有著極其重要的意義。德國偉大的詩人海涅說：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”

我們正值青春年華，我們的生命含苞待放。讓我們精心呵護我們純潔的心靈，自覺自律，自尊自強，誠實守信，做文明學生。

☆ 故事名稱

《狼來了》 《稱藥》 《美國人的信用》 《獵人和獅子》

《愧疚》 《想當兵的小男孩》 《月光下的鱸魚》

☆ 關于“誠實”、“守信”的名言

☆ 沒有任何一種美德比表里如一更重要的了。

（英·葛德文）

☆ 真誠是人生最高美德。 （英·喬叟）

☆ 虛偽的心不會有堅硬的腿。 （英·莎士比亞）

☆ 你能夠把所有人欺騙于一時，或者欺騙一些人于永久，但你永遠無法欺騙所有人。 （美·卡爾· 桑德堡）

☆ 守信勝過用名氣。 （美·羅斯福）

☆ 出售自己的誠實，就等于變賣自己的名譽。

（法·沃夫拿）

☆ 虛偽的黑暗，必為真理的光輝所消滅。

（日·松下幸之助）

☆ 坦白和虛心能幫助你成功偉大的事業。 （英·莎士比亞）

☆ 生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。 （德·海涅）

☆ 坦白是誠實與勇敢的`產物。 （美·馬克·吐溫）

☆ 被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具卻是一種勝利。 （法·雨果）

☆ 信用是難得易失的。費十年時間積累的信用，往往因一時一事的言行而失掉。（日·池田大作）

☆ 反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會。 （德·海涅）

☆ 坦白直爽最得人心。 （法·巴爾扎克）

☆ 一個不能對他自己負責的人，那就是說，他害怕他自己，那就是說，他一文不值。 （前蘇聯·高爾基）

☆ 對自己忠實，才不會對別人欺詐。 （英·莎士比亞）

☆ 我要求別人誠實，我自己就得誠實。

（俄·陀思妥耶夫斯基）

☆ 如果你要成為一個有出息的人，你必須把諾言視為第二宗教，遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。

（法·巴爾扎克）

☆ 說謊話的人所得到的，即使說了真話也沒人相信。

（希臘·伊索）

活動方案申論 活動方案格式篇二

“六一”是孩子們的節日，為了讓孩子們在這天過的有意義。我們中班組結合幼兒園現有的大型“小小木匠”操作器械，同爸爸媽媽一起感受成功的快樂。在操作中可以激發孩子們的想象力，發展孩子們的動手能力，由爸爸媽媽的幫助下可以提高孩子們對做“木匠”的興趣，同時也可以體驗到親子之間的情感。

在做做、玩玩、唱唱中去感受節日的快樂，體驗親子之間的親情。

做木匠的工具、話筒、磁帶、vcd、事先通知每個家庭準備一個節目。班級小主持人

“小木匠”在操場后面的木匠房里進行。“我最棒”在中一班教室、中二班教室里。

09年6月1日上午8：40――10：30分

參與人員：

中一班、中二班全體幼兒，教師、保育員、家長

8：40――9：20 “我是小小小木匠”。教師事先準備好木匠工具，合理分配木匠工具。使每個家庭都有工具可以操作。教師巡視做好指導展示工作。

9：20――9：30 “我最棒”才藝展示。要求每個家庭都有節日。有小主持人預報節目單。

9：30――10：00 觀看大班時裝秀。

1、孩子們與家長道別。

2、教師帶領孩子們進入教室。

3、唱“六一”的歌曲，發放禮品。

活動方案申論 活動方案格式篇三

20xx年7月11日是第28個世界人口日。為深入推進新時期人口計生工作轉型，譜寫"實現偉大中國夢，建設美麗繁榮和諧四川"成都篇章營造良好的人口資源環境，現將開展20xx年"7.11"世界人口日主題宣傳活動的有關事項如下。

弘揚婚育新風，共創健康幸福生活

(一)加強領導，周密部署。世界人口日前后，市人口計生委將通過舉辦專家講座、利用12356計生陽光熱線群發短信、播放人口計生公益宣傳片等形式廣泛宣傳統籌解決人口問題的豐富內涵、工作舉措和重要意義，為全面做好人口工作、促進人口均衡發展營造良好的輿論環境。各區(市)縣人口計生局要高度重視，統一部署，協調相關部門積極參與，圍繞市人口計生委擬定的世界人口日宣傳活動主題，結合本地實際情況，扎實開展好1-2項社會宣傳活動。

(二)整合資源，營造氛圍。各地要以世界人口日為契機，充分利用廣播、電視、報刊、網絡等媒體，大力宣傳我國人口發展及人口和計劃生育工作取得的成就和經驗;宣傳全面貫徹落實科學發展觀、統籌解決人口問題的總體思路，形成有利于我市人口和計劃生育事業持續、穩定、健康發展的輿論氛圍;宣傳人口計生先進典型，推進人口計生工作健康、科學發展。

(三)深入推進，務求實效。各地要將世界人口日主題宣傳與"實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川"主題教育活動緊密結合起來，積極參與市人口計生委組織的尋找"最美麗人口計生人"、征集"中國夢幸福家庭夢"攝影作品等活動，以更加生動活潑的宣傳方式，以更加開明開放的姿態，引導廣大群眾充分認識、理解、參與人口計生工作。要結合"三下鄉"活動，廣泛開展人口計生服務進企業、進家庭、進社區、進市場、進機關，加強人口計生宣傳教育服務、行政事務辦理服務、免費藥具發放服務、免費技術服務、關愛維權服務等活動，幫助廣大計劃生育家庭實現"幸福夢"。

請各地于7月20日前，及時將活動總結、活動圖片、特色做法等圖文資料上報市人口計生委宣傳教育處。

活動方案申論 活動方案格式篇四

星火助學小組為了加強各位助學同仁與受助學校學生的交流，豐富學生們的校園文化生活，培養學生對美的熱愛，特組織此次繪畫比賽活動，小學生繪畫活動方案。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：

《我的夢》

通過以《我的夢》為主題的繪畫活動，啟發學生對美的感受及想象能力，激發學生熱愛生活、展望未來，樹立積極向上的人生態度，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的文化生活，給同學們一個展示自我的舞臺。同時，星火助學全體同仁也希望借此活動，與我們受助學校的全體師生一道迎接21世紀第二個十年的到來！

20xx年12月

作品交星火助學時間： 20xx年12月26日前

挑選星火助學資助的兩所學校的學生參加此次繪畫比賽：四川省營山縣柏坪小學與湖南省安仁縣龍市鄉中心小學（含田心小學）的全體小學生（包括未接受星火助學資助的學生）。

1）比賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，

2） 參賽學生根據繪畫主題，創作富有想象力、個性鮮明、構圖新穎、富有情感、內容積極向上的繪畫作品，形式不限，繪畫材料不限，尺寸不限，規劃方案《小學生繪畫活動方案》。作品必須為學生自己獨立完成（可由美術老師進行指導）。

3）所有參賽學生必須在作品的右下方注明自己的姓名，年級，指導老師，學校名稱，時間方便評比記錄。

4）請星火助學在各校的志愿者收集參賽作品，并對作品拍照，請于20xx年12月26日前將照片發至星火助學電子信箱：

[email?protected]

初評：星火助學小組將組織繪畫評審小組對參賽作品進行初評，通過初評遴選出的作品將在星火助學博客上發表，同時邀請星火助學的資助人和所有其他關心星火助學的朋友對有關作品進行點評和遴選。

終評：星火助學繪畫評審小組成員參考初評中對各參賽作品的評價，同時根據各參賽作品對此次繪畫比賽活動目的的詮釋（如畫面具美感、富有想象力、角度新穎，作品有感染力等）最終評選出優秀作品，給與獎勵。

四川省營山縣柏坪小學與湖南省安仁縣龍市鄉中心小學（含田心小學）將單獨進行獎勵。其中每所學校：

獎項分別按照各年級組設置：

一二年級組：一等獎（1名） 二等獎（2名） 三等獎（3－5名）

三四年級組： 一等獎（1名） 二等獎（2名） 三等獎（3－5名）

五六年級組： 一等獎（1名） 二等獎（2名） 三等獎（3－5名）

星火助學將為獲獎的學生頒發獎品。

活動方案申論 活動方案格式篇五

一、活動主題《》

二、活動目的宣傳

三、組織機構悅欣居運營部

四、活動內容

1、以發放物品（傳單）,以及小禮品等來達到宣傳目的.

2、凡有意向的客戶,給予詳談,并給予代金券(小禮品)留下聯系方式。

五、活動方式1、以悅欣居牽頭，以優惠的政策為主角，來展示一個不一樣的市場。

2、每個到場參加活動的客人都要詳細介紹本活動的有關信息，給予禮品。

3、定時可抽獎：獎品（代金卷，小禮品）

4、在宣傳的同時，要進行業務商洽。凡有定向團購的客戶，一律要配贈“100代金卷”；

六、活動日期

七、準備工作1、活動所需物品（帳篷桌子板凳宣傳彩頁……

八、主推產品名稱1、2、

九、活動意義

1、樹立企業良好社會形象，為進一步拓展企業產品，延續和培育潛在客戶與市場創造聲勢；

2、為企業實現戰略聯盟，互惠共贏尋求發展契機和搭建廣闊平臺。

十、備注

1、十一、附廣告用語悅欣居-步入千萬居！

安居樂業我能行，快樂攜手悅欣居！

一言九鼎的承諾，一生一飾的追求，紫名都裝飾。

不用東奔西走，悅欣應有盡有！

不賣賤材！