無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

觀察蝸牛日記150字篇一

老師給我們布置了一樣特殊的作業，那就是觀察蝸牛。

我家的蝸牛一只大，一只小，那只大的特別霸道，把大地盤給搶走了。那只小蝸牛只有縮在旁邊。

上科學課的時候，施老師說，蝸牛的牙齒有兩萬六千顆，對我們來這數字可驚人了。但蝸牛的速度可慢了，我們走一步，對它來說應該是十萬八千里。你知道蝸牛的眼睛長在哪里嗎？就長在它的長觸角上。你還知道五牛有幾對觸角嗎？噢，你肯定說一對，其實，它有兩對觸角，一長一短。你猜，蝸牛是怎么樣使用自己加速行駛嗎？蝸牛先噴液體，在努力向前方爬去……蝸牛吃的東西還不少呢！蔬菜、蘋果、漢堡甚至吃飯。資料上說，如果它吃什么顏色的食物，拉的便便是什么顏色的，真有意思！

到了下雨天我們自己觀察，會發現樹上、葉上或草地上有大量蝸牛出現的時候，就可以斷定快要下雨了。它對濕度也同樣有極靈敏的感覺，如果把它放在干燥的環境中，還會自己找到適合它生活的環境。

每天放學我又時間就去陽臺看看我的大小蝸牛，給他喂喂糧食，看看它們越長越大，心里覺得特別開心！

觀察蝸牛日記150字篇二

10月20日 星期六 晴天

傍晚，我看見院子的墻上爬著幾只蝸牛，兩只觸角不停地擺動。我用手碰了碰，它的觸角馬上縮了回去。真有趣！我決定把蝸牛捉回家，仔細觀察。

我把蝸牛放在桌子上，觀察它的一舉一動。我拿來片白菜葉子，把蝸牛放在葉子上，它一動也不動。我在旁邊等了一會兒，它還是不動。我想：它是不是知道我在旁邊，不敢動呢？

于是，我跑出去和小伙伴玩了一會，再回來看。啊，這時候，我發現蝸牛的觸角都伸出來了，慢慢地向前爬行。

我想知道蝸牛的爬行速度，就站在旁邊等了一分鐘，然后用尺子量了量。哎呀，蝸牛一分鐘竟然能爬行七厘米。我還發現蝸牛爬過的地方留下一條黏糊糊的痕跡，太奇怪了！我連忙跑去問媽媽，媽媽說：“蝸牛喜歡吃嫩嫩綠綠的葉子，特別是菜葉。而且生活在潮濕的地方，身體大部分是水，所以會這樣?！?/p>

我把幾只蝸牛放進盒子里，加了一點水，并放上一片菜葉。過了十分鐘，我再去看它們。看見蝸牛在盒子里爬來爬去，最后它們居然爬到盒子的邊緣。噢，原來蝸牛想逃跑呢！我馬上把盒子蓋上。

時間不早了，我要去睡覺了，再見，蝸牛，我們明天見。

觀察蝸牛日記150字篇三

20xx年10月24日星期二多云

我們今天老師要求要捉一只或買一只小動物，我選擇的是蝸牛。我從自家(露天)小花園里捉了兩只蝸牛，把它養了起來，它們的樣子小小的，有兩只細細長長的處，如果你仔細看，還會發現，他的牙齒的數量，你是數不清的。

20xx年10月25日星期三多云

今天老師讓我們觀察小動物的'脾氣。我養的這兩只蝸牛，他們都有著很固執的脾氣，把它放進水里，他非要爬上岸來。

20xx年10月28日星期六多云

今天老師讓我們觀察小動物的嬉戲，我養的這兩只小蝸牛。他們倆很喜歡在一起玩，有時，一只蝸牛爬在另一只蝸牛的身上，有時，另外一只蝸牛爬在一只蝸牛的身上，他們都是一對不離不棄的好伙伴。

20xx年10月29日星期天多云

今天老師讓我們觀察小動物的進食，我養的這兩只小蝸牛。進食的速度，都很慢很慢。我先放了幾片葉子在他身旁，過了一個小時，我去看它們，發現葉子才少了一片。

20xx年11月7日星期二晴

今天老師讓我們觀察小動物的休息，他們只要一睡著就一動不動，把頭縮進了殼里，只有用水，泡一會兒她才能醒來。