為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

幼兒三八節活動策劃方案設計篇一

積極推動落實男女平等基本國策，倡導廣大婦女在新世紀“創造新崗位、創造新業績、創造新生活”為主題的紀念活動。

1、我社區在今年紀念活動中，要大力宣傳男女平等基本國策，要圍繞主題，大力宣傳在社會主義現代化建設中涌現出來的社區各族先進婦女。社區在“三八”期間做好宣傳學習工作，不斷增強婦女組織的凝聚力和向心力。

2、搞一次大型的宣傳活動，宣傳有關婦女維權法和男女平等的一些法律法規。

3、文體娛樂活動：有跳繩、踩氣球、羽毛球比賽等活動。

活動時間：20xx年3月7日下午14：30。

地點：高橋東風橋頭。

1、購買獎品20份，每份30元×20=600.00元;

2、購買紀念品50份，每份3元×50份=150.00元。

3、購買活動器材200元。

共計：950.00元(玖佰伍拾元整)

通過活動的開展，使婦女們走出家門，一起來到社區的平臺，盡情的展示自己的魅力，彰顯了婦女們為了轄區的和諧、家庭的和諧所作出的巨大奉獻，真正體現了婦女們自尊、自強、自愛、自立的精神，是全體居民學習的楷模;通過這次活動，演繹了“母親的風采、和諧的旋律”。

幼兒三八節活動策劃方案設計篇二

1、引導幼兒根據自己對超市中貨物的調查及與媽媽的討論，到超市為媽媽購物

2、幫助幼兒積累用錢購物的經驗。

我為媽媽選禮物的調查表;10元人民幣

一、經驗回顧：

1、上次我們己經到超市去對超市中的貨物進行調查，自己準備送給媽媽什么禮物?價錢是多少?

2、我們還帶著自己的調查表回家與媽媽舉行了討論，準備給媽媽買些什么禮物?

3、今天我們將帶著10元錢到超市為媽媽選禮物，你們都準備好了嗎?

二、超市購物——我為媽媽選禮物：

1、幼兒根據自己在超市的調查表和對媽媽的調查，在超市中為媽媽選禮物

2、可以是大價格的一件禮物，也可以是小價格的`2-3件禮物

3、幼兒購物時教師加強巡回觀察指導，提醒幼兒選購時注意觀察商品的價格，所選禮物總和不超過10元

4、鼓勵幼兒遇到困難時互相商量討論解決

三、分享交流：

1、回園后驗證幼兒所買的禮物是不是調查表上要求的

2、所選禮物的價格是否在10元之內?

送禮物給媽媽;送一句祝福的話給媽媽;為媽媽做一件力所能及的事情。

系列活動反思：第一個活動的記錄要求大多幼兒都能達到，孩子的記錄能力是個關鍵。如何提高個別幼兒的記錄能力是一個難題。下次活動前要針對個別幼兒，學習一次使用簡易的符號來表示。第二個活動開展前，我認為取得超市員工的理解和支持是很重要的，一定要在事先做好溝通。此次我們前去超市購物，第一批孩子受到了營業員的冷談對待。這是我們要深思的問題。

幼兒三八節活動策劃方案設計篇三

設計意圖

活動前期思考：對于大班幼兒來說，他們都知道3月8日是媽媽、阿姨、奶奶、外婆等婦女們的節日，也會送上一朵花、一句祝福的話算表達自己的心意，但這似乎過于簡單，也僅僅只是流于一種形式。大班的幼兒在數方面已初步掌握了10以內數的加減運算的能力;有一定的分類意識;對錢幣有了初淺的認識。且大班幼兒也有了一定獨立協商能力和解決問題能力?；谝陨系奶攸c，讓大班的幼兒去超市為媽媽、奶奶們選購她們心儀的禮物，表達自己的愛和感激。同時，在這一購物活動中增強了幼兒對錢幣的認知運用能力，又讓每一個幼兒主動學習，積極地運用自己的心智去探索自己的發現，發展他們的思維能力，促進其智力、情感、態度的發展。

活動目標

1、樂意為媽媽、奶奶選購禮物，表達對媽媽、奶奶的祝賀。

2、會合理安排錢幣，嘗試10以內的連加計算。

3、懂得遵守超市中的一些社會性規則。

重點：會合理地為媽媽、奶奶選購她們心儀的禮物。

難點：會合理安排和使用錢幣，嘗試10以內的連加計算。

活動準備

1、經驗準備：活動前相關知識的了解、豐富。(如：如何看商品價格、生產日期、保質期及價錢的合計等) 。

2、物質準備：媽媽、奶奶最需要的物品調查表、10元人民幣、購物袋。

活動過程

一、購物前準備

1、明天就是誰的節日?你準備買什么禮物送媽媽或奶奶?

2、幼兒相互交流“媽媽、奶奶最需要的物品調查表”。

3、去超市購物前需要注意些什么呢?

二、幼兒選購禮物

1、確定自己要購買的禮物。

2、尋找禮物位置：可自己結伴尋找或咨詢營業員。

3、注意事項：

(1)購買10元人民幣以內的禮物。

(2)可以購買多樣禮物，但需事先計算一下總價不超過10元。

4、付款：拿好自己挑選好的禮物，到柜臺處付款，并將禮物放入自己所帶的購物袋中。

三、交流討論

1、剛剛你在超市購買了什么禮物給媽媽?買了幾樣禮物?花了多少錢?

2、還剩多少錢?你打算怎么辦?

3、送禮物給媽媽的時候，你想向媽媽說什么?

四、延伸活動

送禮物給媽媽表達對媽媽的愛。

幼兒三八節活動策劃方案設計篇四

設計意圖

中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，他們對事物的理解能力逐漸增強了，為此除了知道三月八日是媽媽的節日之外，還有必要讓他們了解三八節的由來。隨著他們有意性行為的增加，初步規則意識的萌發，動作質量明顯提高，并又能堅持較長時間，我們可嘗試自主性的區域活動，讓幼兒為媽媽奶奶進行制作禮物。但是中班的幼兒還是依賴性較強，獨立操作與解決問題的能力較弱，所以還是需要成人的幫助，為此，邀請家中的男同胞與幼兒共同完成制作任務，并一起贈送給家中的女性，既表達了對媽媽奶奶的節日祝福，又增進了家庭成員之間的情感交流。

活動目標：

1、了解三八婦女節的由來，知道媽媽、奶奶們的辛勞，并懂得要尊敬她們。

2、樂意與爸爸、爺爺自主地選擇制作區域，共同為媽媽、奶奶制作禮物，表達對媽媽、奶奶的祝賀。

重點：樂意與爸爸、爺爺合作，共同制作禮物。

難點：知道媽媽、奶奶們的辛勞，懂得要尊敬她們。

活動準備：

1、通知爸爸、爺爺參加活動。

2、制作區域分隔、制作禮物的一些材料。

3、一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《只要媽媽露笑臉》等。

活動過程：

一、說說“三八節”

1、今天是幾月幾號?是哪些人的節日?

2、了解三八婦女節的由來。

二、夸夸媽媽、奶奶

1、說說媽媽、奶奶的簡單特征和她們的本領(如做家務、燒菜、唱歌、下棋、刺繡等)。

2、你最想和她說句什么話?

3、唱唱我的好媽媽。

三、區域式親子活動：為媽媽、奶奶制作禮物

1、交代各區域制作內容及要求(舉例)

* 制作卡片(嘗試用剪、畫、貼等方式大膽地進行裝飾賀卡)

* 制作面具(能運用合理地顏色均勻地、對稱地進行涂色)

* 制作康乃馨(能用折、剪、扭等方式制作康乃馨)

2、交代各區域之間互動的要求。

3、幼兒與爸爸、爺爺共同選擇并制作禮物。

* 播放背景音樂《只要媽媽露笑臉》等，渲染活動氣氛。

4、請爸爸或爺爺將幼兒的祝福語記錄在賀卡上。

四、送禮物

1、將制作好的禮物送給媽媽和奶奶。

2、感謝爸爸、爺爺的參與。