人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

高三學生走讀申請書篇一

1、為保留床位，本人愿意按要求交納住宿費，但申請走讀期間保證不在學校住宿，如私自住宿，按違紀處理。

2、主動經常與輔導員及學生干部聯系，確保不因走讀原因耽誤學業。

3、學校有事需要回校時能及時返回。

4、提高安全意識，為自己安全負責，如出現安全問題自己愿意承擔全部責任。

5、家長確保孩子每晚回家住宿，經常對孩子進行安全教育與提醒，對孩子安全負責。

本人簽字：___ 本人電話：______ 簽字日期：______

父親簽字：___ 父親電話：______ 簽字日期：______

母親簽字：___ 母親電話：______ 簽字日期：______

輔導員確認并簽字：____________

高三學生走讀申請書篇二

尊敬的學校領導：

我是某年級某班學生某人，因體質較差和長時間養成居家生活習慣，對在校住宿不能適應，以至造成經常性失眠，對學習和個人的健康都有影響。

現向學校申請走讀，即白天在學校學習并做完功課，晚上回家睡覺。由于家里和學校相隔很近，本人走讀也會很安全。請校領導給以批準，萬分感謝。

恭呈校教務處（或校長室）

申請人：xxx

xxx年x月xx日

高三學生走讀申請書篇三

尊敬的學校領導：

本人，xxx級國貿1023班學生，現申請校外居住。理由：由于本人對聲音敏感，又加之每個人的習慣和每天所做的事的不同，每天晚上基本是不到一點難以入眠；本人有輕微潔癖，對衛生有一點點要求，寢室里的人基本不搞衛生，每天的衛生任務基本上是我一人承擔，例如刷廁所，擦洗漱臺，掃地，拖地之類的；寢室里吵鬧，難以有一個學習的環境；由于本人不是那種很會拒絕人的人，本人的個人用品基本上很少用，例如電腦，洗發水，肥皂，水卡等；而且他們又不喜歡買公共用品，例如衛生紙，洗衣粉，洗潔精，衣架等公共用品都是我一人購買。更主要的是在寢室里除了丁紹平一人以外，都是一些消極的思想，如果你說要學習要考四級要考研之類的話就會譏笑你，實在是難有一個學習的環境。在經過長時間的思考之后決定搬到校外居住。

除了理由以外本人還做出以下承諾：

一、積極參加學校、所在院（系）組織的集體活動，密切留意學校的各項教學、管理信息。

二、自覺維護學校和社會的穩定，不得參與危害學校和社會穩定的活動，不得從事損害他人利益的行為。

三、根據住宿的情況，合理的調整學習和生活方式，更加嚴格地要求自己，自覺遵守學校有關規定，未經請假及請假未獲批準，不得擅自離開學校和住宿的場所，不得在課堂教學以及學校、所在院（系）組織的活動中遲到、早退、曠課或者無故不參加。

四、自覺遵守計算機網絡的有關管理法規、規定，不得擅自到校外網吧通宵上網，不得從事利用計算機網絡進行的'違法犯罪活動。

五、按照申請登記的地址、人員、聯系方式等事項住宿，不得擅自變更地址和聯系方式；不得擅自留宿他人，禁止留宿異性，不得無故晚歸或夜不歸宿。

六、在取得衛生許可證的食堂、餐館就餐或購買食品，注意飲食衛生；不得擅自到發生傳染性疾病的地區，要保持良好的衛生習慣，防止疾病的發生。

望學校領導批準。

此致

敬禮

xxx

20xx年x月x日

高三學生走讀申請書篇四

尊敬的學校領導:

我是某年級某班學生某人,因體質較差和長時間養成居家生活習慣,對在校住宿不能適應,以至造成經常性失眠,對學習和個人的健康都有影響.

現向學校申請走讀,即白天在學校學習并做完功課,晚上回家睡覺.由于家里和學校相隔很近,本人走讀也會很安全.請校領導給以批準,萬分感謝.

恭呈校教務處(或校長室)

申請人：

申請日期：

高三學生走讀申請書篇五

本人***,為**級**專業學生。因為家里離學校很近（或交通很方便），路程只需要**分鐘。我可以保證每天按時到校，以飽滿的精力投入學習。另外如果在路途中出現任何問題由本人（或家長）負責，與學校無關。現申請走讀，希望學校批準。

申請人：***

申請時間：*****

患者經常感到精力不足，萎靡不振，不能用腦，記憶力減退，腦力遲鈍，學習工作中注意力不能集中，工作效率顯著減退，即使是充分休息也不能消除疲勞感。對全身進行檢查，又無軀體疾病如肝炎等，也無腦器質性病變。

①易興奮又易疲勞。

②情緒波動大，遇事容易激動，煩躁易怒，擔心和緊張不安。

③因情緒緊張引起緊張性頭痛或肌肉疼痛。

④睡眠障礙。表現為入睡困難，易驚醒，多夢。

心理因素是引起神經衰弱的重要因素之一，長期處于心理矛盾和沖突的人，如果本人存在神經衰弱的易患素質，就極有可能致病。

產生心理矛盾的因素通常有：

（1）失戀或婚姻失敗；

（2）考試成績不佳，重大考試落榜；

（3）下崗、失業，畢業分配工作崗位不理想；

（4）子女就業、學習等問題；

（5）夫妻分居，性生活不和協；

（6）鄰里關系不協調；

（7）退休后生活單調；

（8）精神空虛，終日無所事事，缺乏生活樂趣和動力；

（9）被人歧視、冷落；

（10）經濟負擔太重；

（11）生活瑣事與人爭吵。