范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

毅力議論文600字篇一

星期五，當(dāng)我寫完作業(yè)已經(jīng)是9：00了，可還有奧數(shù)沒復(fù)習(xí)，明天就是數(shù)學(xué)的期末大考了，如果還不復(fù)習(xí)，恐怕明天就要來不及了。可我卻又想看電影《功夫熊貓2》，我已經(jīng)兩個(gè)星期沒有看電影了。面對這樣艱難的選擇，我十分糾結(jié)——是看電影呢，還是認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)呢？誰更重要？答案是毫無疑問的。我站在一個(gè)雙道路口前，一邊是電影的巨大誘惑，另一邊則是好好復(fù)習(xí)，考出好成績。我心理斗爭了十幾分鐘，也沒有個(gè)結(jié)果。最終，電影勝利了，我懷著一絲內(nèi)疚看起了電影。激烈的打斗，精彩的劇情，正義與邪惡的巔峰對決……我看得全情投入，把考試的事情拋到了九霄云外。

第二天，試卷發(fā)下來了，題目有點(diǎn)難，但我昨晚要是復(fù)習(xí)了，是絕對ok的，但昨晚沉浸在電影中的我，哪門兒會(huì)去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)啊！可事到如今，我只好懷著內(nèi)疚的心情做完了試卷。

成功，并不是因?yàn)樘貏e的天賦或超常的發(fā)揮，它往往在于毅力。如果我能夠在誘惑面前克制住自己的欲望，用毅力來迎接成功，那么，等待我的就是鮮花與掌聲。

毅力，毅力！毅力！！這個(gè)不起眼的詞語是一條通向成功的道路，如果你在走過時(shí)不去理會(huì)旁邊旖旎的風(fēng)光，一心一意地走自己的路，那么成功就在你的眼前。

毅力議論文600字篇二

一條細(xì)軟的繩子，經(jīng)過長時(shí)間的摩擦，終于將那塊木頭斬?cái)啵灰幌牧魉?jīng)過無數(shù)次的沖擊，終于將那塊石頭擊穿；如果一個(gè)平凡的人找到正確的方向，通過不懈的努力與堅(jiān)持，永不言棄，也將獲得屬于自己的曙光。

著名演說家德摩斯梯尼天生口吃，但他卻有一個(gè)當(dāng)演說家的夢想，為了改正自己的口音，他將一塊小石子放進(jìn)嘴里，任憑嘴與舌的磨損，經(jīng)過了血與痛的考驗(yàn)，經(jīng)過了風(fēng)與雨的洗禮，堅(jiān)持與毅力的考驗(yàn)，他終于練成了一個(gè)好的口音。但問題并沒有因此得到解決，他還有一個(gè)大毛病——聳肩。起初他想盡辦法克服這個(gè)毛病，但友人們經(jīng)常找他游玩，使他的計(jì)劃總是落空，于是他一咬牙，一跺腳，將頭發(fā)剃成了滑稽的“陰陽頭”，讓自己不好意思出門。經(jīng)過不懈的努力，終于不負(fù)自己的期望，取得了了不起的成就。

德摩斯梯尼為什么可以取得成功？因?yàn)樗熨Y聰慧嗎？不，他有口吃；因?yàn)樗L(fēng)度優(yōu)雅嗎？不，他有聳肩的壞毛病。這一切的答案都取決于他的永不言棄，他的毫不動(dòng)搖，他的絕不退縮。

人要有毅力，否則一事無成，毅力就如同希望，抓住它能獲得輝煌。雖然它并不是輕易所得的，但確實(shí)靠一點(diǎn)一滴不懈努力得到的。幼苗的目標(biāo)是突破土壤的束縛，仰望藍(lán)天；毛蟲的目標(biāo)是破繭成蝶，飛往遠(yuǎn)方。它們都不放棄，不拋棄，以驚人的能力，戰(zhàn)勝命運(yùn)，傲視世界。過程是痛苦的，結(jié)果卻是甜蜜的，沒有淚與血的滋潤，怎能創(chuàng)造奇跡？沒有辛酸的汗水去澆灌，怎能奮發(fā)圖強(qiáng)？貴在有毅力，貴在永不言棄！

其實(shí)在我們身邊也有許多這樣的人。我的良師益友——“小仙男”就是其中一位。以前沒有人注意到他的存在，他如同風(fēng)煙中的灰塵，絲毫不受重視，但它不愿讓初中生涯如此暗淡，他也要光明啊！如今的他，早已成為學(xué)習(xí)中的佼佼者，我問他：“仙男，是什么讓你努力的呢？”他莞爾一笑：“堅(jiān)持，不懈的堅(jiān)持，持之以恒，方可成大器，永不放棄，才能有勝利的希望。如果你只是局限于自己現(xiàn)有的成績，不愿向上，那么遲早會(huì)被生活所淘汰，永不放棄的拼搏，方可獲得一席之地。”

是啊，不懼困難，不畏挫折，就是永不言棄的表現(xiàn)，就是成功的基石！

毅力議論文600字篇三

“寶劍鋒重磨礪出，梅花相近苦寒來。”一個(gè)人只要有毅力，堅(jiān)持不懈，不管遇到什么困難，他都會(huì)成功的！

我最佩服的人就是李老師了，她也是最有毅力的老師了，在這六年當(dāng)中，我不知道老師因?yàn)槲覀兊奶詺狻o知，生了多少次病，然而，她還是堅(jiān)持了下來，叫我們?nèi)松芾恚瑥臎]有抱怨過，總是一眼里面對著我們，這就是毅力！

其實(shí)我并沒有毅力，每次遇到困難的時(shí)候，就會(huì)問別人。當(dāng)我看見我們班的班級(jí)干部幫助別人，關(guān)心別人時(shí)，他們的臉上總會(huì)露出笑容。我的心被激活了，我也想這么做，

可是每次做的時(shí)候總是失敗，那是因?yàn)槲业钠馓┰炅耍Z氣太重了！但是我并沒有放棄，這是老師似乎看出了我的心思，在背后給了我很大的鼓舞，這時(shí)我對自己的信心又增加了十倍，在慢慢地磨煉中， 我終于成為了小組長。

記得有一次，在測試的時(shí)候，有許多同學(xué)沒有考好，他們就來問我題，這時(shí)，我也在干別的事情，我就說自己也不會(huì)，他們有些失望地回到了座位，老師看見了，在沒有別的同學(xué)的時(shí)候，就對我說：“周和凱，別的同學(xué)問你題的時(shí)候，你不應(yīng)該去拒絕他們呀，你應(yīng)該去幫助他們，給他們講解，讓他們會(huì)做。聽了老師的話語，我很慚愧，每當(dāng)別的同學(xué)問我題時(shí)，我總是熱心幫助他們。之后老師讓我當(dāng)上了崗位明星，也得到了同學(xué)們的認(rèn)可！

在之后的日子里，每當(dāng)我成功的時(shí)候，老師都會(huì)語重心長的表揚(yáng)我。我感謝您老師，是您讓我擁有了毅力！