在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三支一扶考試內容篇一
（2）對于準備自主創業人員，可享受行政事業性收費減免、小額貸款擔保和貼息等有關政 策。
（3）服務期滿且考核合格的“三支一扶”畢業生可以享受一定的政策加分或同等條件優先 錄用。
（4）到西部地區和艱苦邊遠地區服務2年以上，服務期滿后3年內報考碩士研究生，同等條 件下優先錄取。
（5）服務期滿考核合格的“三支一扶”大學生，根據本人意愿可以回到原籍或到其他地區 工作，凡落實了接收單位的，接收單位所在地區應準予落戶。
（6）進入國有企事業單位時，由接收單位按照所任職務比照同等條件人員確定其職務工資 標準，其服務期限計算為工齡，在今后晉升中高級職稱時，同等條件下優先評定等。
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三支一扶考試內容篇三
3.文段首先指出，很少有人知道中國文化什么東西應該“走出去”，接著以“營銷”為例進行詳細說明，指出想營銷必須先有產品，且需要高質量的產品，故文段強調的是中國文化想要“走出去”應明確“走出去的具體內容”，下文最可能圍繞“走出去”的“產品”展開論述，對應d項。
a項，“營銷與產品”僅為文段中的例子，其目的是為了強調“走出去”的中國文化需明確“產品”，故與文段核心話題銜接不當，排除；
b項，未提及“中國”這一話題，且“質量”非重點，文段重在強調應確定“中國文化走出去的產品”，排除；
c項，“困境”無中生有，與文段銜接不當，排除。
故正確答案為d。
4.文段尾句重點強調“宜居行星還必須具備適當的內部溫度”，根據話題一致原則，接下來應該圍繞“內部溫度”繼續闡述，即接下來應該論述什么樣的行星才能夠具備適宜的內部溫度，進而發現生命，對應c項。
a項：“外星生命和行星內部適宜溫度的關系”指有了適宜的內部溫度才可能有生命，尾句已經點明論述過，排除。
b、d兩項：不符合，且此二者的內容均為文段已經論述過的，排除。
