每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
日本留學(xué)文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)有哪些篇一
代表院校：東京大學(xué)、慶應(yīng)義塾大學(xué)、早稻田大學(xué)、中央大學(xué)等。這一類(lèi)學(xué)科要求掌握法律政治的思想方法，培養(yǎng)實(shí)踐性的思考能力，通過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)，理解現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的本質(zhì)，了解政策變化及應(yīng)對(duì)。包含法律、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)等學(xué)科。這是日本的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，就職廣泛。
商學(xué)管理類(lèi)
代表院校：一橋大學(xué)、東京大學(xué)、慶應(yīng)義塾大學(xué)、京都大學(xué)、大阪大學(xué)等。這一類(lèi)學(xué)科包含金融、貿(mào)易、流通，管理等現(xiàn)代社會(huì)企業(yè)完備的經(jīng)濟(jì)知識(shí)及管理基礎(chǔ)，很多人為了學(xué)習(xí)松下幸之助、稻盛和夫等商業(yè)奇才締造的商業(yè)管理模式而踏上了此條求學(xué)之路。畢業(yè)后就職以大企業(yè)為主，對(duì)英語(yǔ)要求較高。
文學(xué)教育類(lèi)
代表院校：東京大學(xué)、北海道大學(xué)、早稻田大學(xué)。這一類(lèi)學(xué)科包含中、日、英、美等國(guó)的文學(xué)、社會(huì)學(xué)、文化遺產(chǎn)保護(hù)學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等課程，也是日本傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科。文教類(lèi)多數(shù)為綜合型院校及教育類(lèi)大學(xué)。今后就業(yè)也以高校和教育行業(yè)為先。
傳媒類(lèi)
代表院校：北海道大學(xué)、筑波大學(xué)、早稻田大學(xué)、同志社大學(xué)。這一類(lèi)學(xué)科包括國(guó)際傳媒、語(yǔ)言傳播等課程。日本傳媒業(yè)覆蓋了在報(bào)刊，雜志，電視、網(wǎng)絡(luò)等各種媒介，并且擁有高度的發(fā)達(dá)程度。如果你對(duì)信息有敏銳的嗅覺(jué)，喜歡充滿新奇挑戰(zhàn)的工作，來(lái)日本學(xué)習(xí)傳媒是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)
代表院校：京都精華大學(xué)、東京工藝大學(xué)、寶冢造型藝術(shù)大學(xué)。這一類(lèi)學(xué)科包括動(dòng)漫設(shè)計(jì)和造型設(shè)計(jì)等。世界60%以上的動(dòng)漫作品出自日本，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)占據(jù)了日本gdp的20%。甚至還有動(dòng)漫方向的研究生課程，在日本已經(jīng)形成一條完整的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈。此專(zhuān)業(yè)在大學(xué)里，不僅要學(xué)習(xí)繪畫(huà)，還會(huì)接觸到媒體論、產(chǎn)業(yè)論和表現(xiàn)論等相關(guān)知識(shí)。設(shè)計(jì)與市場(chǎng)開(kāi)發(fā)相結(jié)合已經(jīng)成為日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)高度發(fā)達(dá)的根基。
日本留學(xué)文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)有哪些篇二
對(duì)于每一位即將赴日本留學(xué)并邁入大學(xué)校門(mén)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)選擇是最受大家關(guān)注的。在選擇學(xué)校的時(shí)候，也應(yīng)當(dāng)留意該所大學(xué)的強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。
此類(lèi)學(xué)科包含中、日、英、美等國(guó)文學(xué)、社會(huì)學(xué)、文化遺產(chǎn)保護(hù)、教育學(xué)、心理學(xué)等等探知人類(lèi)心靈及行為奧秘的課程，及作為教師工作所需考取的資格證書(shū)。是日本傳統(tǒng)學(xué)科。文教一類(lèi)多見(jiàn)于綜合型院校及教育類(lèi)大學(xué)。就業(yè)也以高校和教育行業(yè)為先。
優(yōu)勢(shì)院校：東京大學(xué)、早稻田大學(xué)、北海道大學(xué)。
要求：日語(yǔ)1級(jí)，英語(yǔ)，留考，面試。
此類(lèi)學(xué)科為掌握法律政治的思想方法，培養(yǎng)實(shí)踐性的思考能力，通過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)，理解現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的本質(zhì)，了解政策變化及應(yīng)對(duì)。包含法律、經(jīng)濟(jì)級(jí)綜合政策、會(huì)計(jì)等學(xué)科。這是日本的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，就職廣泛。
代表院校：早稻田大學(xué)、中央大學(xué)、東京大學(xué)、慶應(yīng)義塾等。
要求：日語(yǔ)1級(jí)，托福，留考，小論文，面試。
此類(lèi)學(xué)科包含金融、貿(mào)易、流通，管理等現(xiàn)代社會(huì)企業(yè)完備的經(jīng)濟(jì)知識(shí)及管理基礎(chǔ)，很多人為了學(xué)習(xí)松下幸之助、本田宗一郎等一代奇才締造的商業(yè)管理模式踏上了求學(xué)之路。就職以大企業(yè)為主，英語(yǔ)要求高。
代表院校：一橋大學(xué)(被譽(yù)為“亞洲的哈佛”)、慶應(yīng)義塾大學(xué)、東京大學(xué)、大阪大學(xué)、京都大學(xué)等。
要求同法經(jīng)類(lèi)學(xué)科。
日本在服裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域引領(lǐng)亞洲風(fēng)潮，在國(guó)際上也享有很高的聲譽(yù)。三宅一生、高田賢三、川久保玲都是蜚聲國(guó)際的大師，對(duì)中國(guó)的時(shí)尚界也影響頗深。日本文化服裝學(xué)院雖然是一所專(zhuān)門(mén)類(lèi)學(xué)校，卻是世界三大著名服裝院校之一，從基本功的訓(xùn)練，到高級(jí)成衣制作，每一個(gè)環(huán)節(jié)教育成就了服裝設(shè)計(jì)的夢(mèng)想。
代表院校：文化女子大學(xué)、武藏野美術(shù)大學(xué)、東京造型藝術(shù)大學(xué)。
要求：日語(yǔ)2級(jí)，素描、繪畫(huà)、水彩基本功底，面試。
此類(lèi)學(xué)科包括國(guó)際傳媒、語(yǔ)言傳播、觀光創(chuàng)造等課程。作為傳媒大國(guó)，日本覆蓋了在報(bào)刊，雜志，電視、網(wǎng)絡(luò)等各種媒介，并且擁有高度的發(fā)達(dá)程度。如果你對(duì)信息有著敏銳的嗅覺(jué)，喜歡充滿新奇挑戰(zhàn)的工作，來(lái)日本學(xué)習(xí)傳媒是個(gè)不錯(cuò)的選擇。此外，作為旅游勝地的日本，觀光學(xué)科體系完備，jtb旅游集團(tuán)就職的中國(guó)人逐年增加。
優(yōu)勢(shì)院校：北海道大學(xué)、早稻田大學(xué)、筑波大學(xué)、同志社大學(xué)。
此類(lèi)學(xué)科包括運(yùn)動(dòng)文化、食物營(yíng)養(yǎng)、人類(lèi)環(huán)境學(xué)、營(yíng)養(yǎng)管理學(xué)、兒童學(xué)、藝術(shù)表現(xiàn)學(xué)、音像設(shè)計(jì)學(xué)、現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)學(xué)、電影學(xué)、藝術(shù)情報(bào)設(shè)計(jì)、服裝材料、色彩搭配學(xué)等等。日本是世界上最長(zhǎng)壽的國(guó)家，福祉、營(yíng)養(yǎng)、保健、醫(yī)療見(jiàn)長(zhǎng)，為未來(lái)的'中國(guó)提供了參考學(xué)習(xí)的方向。目前家政學(xué)也是極其吸引女生的學(xué)科，在提倡品質(zhì)生活的今天，家政類(lèi)專(zhuān)業(yè)提供的各種證書(shū)可以生活和工作游刃有余。
代表院校：御茶水女子大學(xué)、日本女子大學(xué)、早稻田大學(xué)。
以常見(jiàn)的動(dòng)漫設(shè)計(jì)和服裝設(shè)計(jì)為主優(yōu)勢(shì)學(xué)科。世界60%的動(dòng)漫作品出自日本，大師云集。動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)占gdp20%。有動(dòng)漫方向的研究生課程。在大學(xué)里，學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)繪畫(huà)，還會(huì)接觸到媒體論、產(chǎn)業(yè)論和表現(xiàn)論等相關(guān)知識(shí)。設(shè)計(jì)與市場(chǎng)開(kāi)發(fā)相結(jié)合已經(jīng)成為日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)高度發(fā)達(dá)的根基。
代表院校：京都精華大學(xué)、東京工藝大學(xué)、寶冢造型藝術(shù)大學(xué)。
要求：日語(yǔ)2級(jí)，素描、水彩等美術(shù)基本功底，面試。
面對(duì)文科生就學(xué)的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，希望大家可以多多了解，確定自己真正熱愛(ài)的學(xué)科。在專(zhuān)業(yè)選擇上，希望大家真正做到以我出發(fā)，以興趣為本，適合自己為根本。
日本留學(xué)文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)有哪些篇三
比起理科類(lèi)海歸的就業(yè)優(yōu)勢(shì)，文科海歸的就業(yè)渠道似乎相對(duì)狹小，并且隨著我國(guó)日本留學(xué)人數(shù)的逐年增加，海歸的光環(huán)逐漸減弱。這就更需要學(xué)子們?cè)诟叭涨耙约霸谌毡镜膶W(xué)習(xí)過(guò)程中科學(xué)地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。
據(jù)介紹，所謂文科，其實(shí)是一種非常籠統(tǒng)的分法，實(shí)際上由于不同科目社會(huì)需求與熱度并不相同，各科海歸的就業(yè)前景也不盡相同。據(jù)目前就業(yè)市場(chǎng)來(lái)看，文科專(zhuān)業(yè)有三大就業(yè)方向比較受市場(chǎng)歡迎。
一是管理學(xué)專(zhuān)業(yè)。包括物流管理、供應(yīng)鏈管理、酒店管理。這主要是因?yàn)橹袊?guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要大量的管理類(lèi)人才，因而，無(wú)論是從就業(yè)率還是從薪酬來(lái)說(shuō)，這些專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的海歸的前途都是較有保證的。
二是大眾傳媒類(lèi)專(zhuān)業(yè)。近年來(lái)隨著人們對(duì)信息需求量的迅猛增長(zhǎng)，傳媒市場(chǎng)呈現(xiàn)出一派繁榮景象。這些專(zhuān)業(yè)的海歸，比較受用人單位的歡迎。
三是心理學(xué)和教育學(xué)專(zhuān)業(yè)。現(xiàn)在人們對(duì)生活質(zhì)量與心理健康的追求越來(lái)越高，這方面的人才在就業(yè)市場(chǎng)也比較被看好。
不過(guò)也提醒文科學(xué)子們，職業(yè)規(guī)劃并不是一成不變的。在國(guó)內(nèi)時(shí)可能覺(jué)得這條路最適合你，但出國(guó)后，接觸了一些新的東西，思維會(huì)轉(zhuǎn)變，也許會(huì)變的更專(zhuān)業(yè)；再者，國(guó)內(nèi)的職業(yè)需求也是不斷變化的，文科學(xué)子們應(yīng)根據(jù)個(gè)人興趣、經(jīng)歷及國(guó)內(nèi)的就業(yè)環(huán)境不斷調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。
所以從某種程度上說(shuō)，不管今后的職業(yè)規(guī)劃如何，只要經(jīng)濟(jì)允許，都建議文科學(xué)子在日本讀完研究生再回國(guó)發(fā)展。這主要是因?yàn)椋x研之后，社會(huì)認(rèn)同度、工作的起點(diǎn)和本身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)都大大增強(qiáng)，更為重要的是，通過(guò)從事高水平的學(xué)術(shù)研究，一個(gè)人的思維能力將得到質(zhì)的提高，而人脈與社會(huì)經(jīng)歷也會(huì)變得更加豐富。這些優(yōu)勢(shì)都為其未來(lái)回國(guó)發(fā)展打下了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，無(wú)論是在日本讀博讀碩還是讀本科，文科海歸的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在職場(chǎng)中都會(huì)占據(jù)非常重要的位置。在日本就讀期間，一些文科學(xué)子若能在教授的指導(dǎo)下，用一段時(shí)間去認(rèn)真完成一項(xiàng)課題研究，實(shí)實(shí)在在地做一些事情，個(gè)人的科研素質(zhì)將會(huì)得到極大的提高。對(duì)于一些從事管理類(lèi)，傳媒類(lèi)等實(shí)踐型較強(qiáng)的文科學(xué)子來(lái)說(shuō)，如果能到一些日本大型的跨國(guó)公司、傳媒集團(tuán)工作，將會(huì)具備國(guó)內(nèi)同類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)者所不可比擬的優(yōu)勢(shì)。
日本留學(xué)文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)有哪些篇四
社會(huì)學(xué)主要研究的是社會(huì)里的各種現(xiàn)象，比如家庭，年輕人，媒體，網(wǎng)絡(luò)文化，教育等，涉及到經(jīng)濟(jì)、政治、人類(lèi)學(xué)、歷史及心理學(xué)等。把整個(gè)人類(lèi)作為研究對(duì)象的學(xué)科。聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)廣泛范圍的雜學(xué)，也是一個(gè)“萬(wàn)金油”學(xué)科，但是想學(xué)好并不容易。
社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)比較重視調(diào)研和數(shù)據(jù)分析，再去探求其背后的原理。社會(huì)學(xué)聽(tīng)起來(lái)比較正統(tǒng)，但其實(shí)研究課題可以非常新穎而廣泛，比如年輕人的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，sns使用習(xí)慣，日本的流浪漢等等。
日本名校推薦：一橋大學(xué)、東京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、筑波大學(xué)、早稻田大學(xué)、上智大學(xué)等等
2、文學(xué)專(zhuān)業(yè)
和國(guó)內(nèi)的文學(xué)系基本相同，主要研究詩(shī)歌、小說(shuō)、劇本、電影腳本、(一部分)漫畫(huà)等由人創(chuàng)作的文字作品。
文科專(zhuān)業(yè)在每一所大學(xué)里都會(huì)設(shè)置，而文學(xué)研究科里通常包括日本文學(xué)、中國(guó)文學(xué)、歐美文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)等等。根據(jù)每個(gè)學(xué)校的不同，還會(huì)有不同的細(xì)分。會(huì)把文學(xué)教育、國(guó)語(yǔ)學(xué)、傳媒類(lèi)的專(zhuān)業(yè)也會(huì)放在其中。
3、經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)
日本的經(jīng)濟(jì)學(xué)和國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)類(lèi)似，主要研究經(jīng)濟(jì)原理和現(xiàn)象。也分理論和應(yīng)用兩個(gè)方面。對(duì)于數(shù)字和統(tǒng)計(jì)的處理是很多的，也會(huì)使用程序進(jìn)行大型的模擬。
經(jīng)濟(jì)學(xué)分為“宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”和“微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”，會(huì)涉及各種各樣的領(lǐng)域。比如微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政政策論、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際投資論、經(jīng)濟(jì)史、開(kāi)發(fā)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)/國(guó)際政治、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融論、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)金融政策論、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)政策論、統(tǒng)計(jì)學(xué)。
日本留學(xué)文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)有哪些篇五
此類(lèi)學(xué)科為掌握法律政治的思想方法，培養(yǎng)實(shí)踐性的思考能力，通過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)，理解現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的本質(zhì)，了解政策變化及應(yīng)對(duì)。包含法律、經(jīng)濟(jì)級(jí)綜合政策、會(huì)計(jì)等學(xué)科。這是日本的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，就職廣泛。
代表院校：早稻田大學(xué)、中央大學(xué)、東京大學(xué)、慶應(yīng)義塾等。
要求：日語(yǔ)1級(jí)，托福，留考，小論文，面試。
此類(lèi)學(xué)科包含金融、貿(mào)易、流通，管理等現(xiàn)代社會(huì)企業(yè)完備的經(jīng)濟(jì)知識(shí)及管理基礎(chǔ)，很多人為了學(xué)習(xí)松下幸之助、本田宗一郎等一代奇才締造的商業(yè)管理模式踏上了求學(xué)之路。就職以大企業(yè)為主，英語(yǔ)要求高。
代表院校：一橋大學(xué)(被譽(yù)為“亞洲的哈佛”)、慶應(yīng)義塾大學(xué)、東京大學(xué)、大阪大學(xué)、京都大學(xué)等。
要求同法經(jīng)類(lèi)學(xué)科。
此類(lèi)學(xué)科包含中、日、英、美等國(guó)文學(xué)、社會(huì)學(xué)、文化遺產(chǎn)保護(hù)、教育學(xué)、心理學(xué)等等探知人類(lèi)心靈及行為奧秘的課程，及作為教師工作所需考取的資格證書(shū)。是日本傳統(tǒng)學(xué)科。文教一類(lèi)多見(jiàn)于綜合型院校及教育類(lèi)大學(xué)。就業(yè)也以高校和教育行業(yè)為先。
優(yōu)勢(shì)院校：東京大學(xué)、早稻田大學(xué)、北海道大學(xué)。
要求：日語(yǔ)1級(jí)，英語(yǔ)，留考，面試。
此類(lèi)學(xué)科包括國(guó)際傳媒、語(yǔ)言傳播、觀光創(chuàng)造等課程。作為傳媒大國(guó)，日本覆蓋了在報(bào)刊，雜志，電視、網(wǎng)絡(luò)等各種媒介，并且擁有高度的發(fā)達(dá)程度。如果你對(duì)信息有著敏銳的嗅覺(jué)，喜歡充滿新奇挑戰(zhàn)的工作，來(lái)日本學(xué)習(xí)傳媒是個(gè)不錯(cuò)的選擇。此外，作為旅游勝地的日本，觀光學(xué)科體系完備，jtb旅游集團(tuán)就職的中國(guó)人逐年增加。
優(yōu)勢(shì)院校：北海道大學(xué)、早稻田大學(xué)、筑波大學(xué)、同志社大學(xué)。
此類(lèi)學(xué)科包括運(yùn)動(dòng)文化、食物營(yíng)養(yǎng)、人類(lèi)環(huán)境學(xué)、營(yíng)養(yǎng)管理學(xué)、兒童學(xué)、藝術(shù)表現(xiàn)學(xué)、音像設(shè)計(jì)學(xué)、現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)學(xué)、電影學(xué)、藝術(shù)情報(bào)設(shè)計(jì)、服裝材料、色彩搭配學(xué)等等。日本是世界上最長(zhǎng)壽的國(guó)家，福祉、營(yíng)養(yǎng)、保健、醫(yī)療見(jiàn)長(zhǎng)，為未來(lái)的.中國(guó)提供了參考學(xué)習(xí)的方向。目前家政學(xué)也是極其吸引女生的學(xué)科，在提倡品質(zhì)生活的今天，家政類(lèi)專(zhuān)業(yè)提供的各種證書(shū)可以生活和工作游刃有余。
代表院校：御茶水女子大學(xué)、日本女子大學(xué)、早稻田大學(xué)。
以常見(jiàn)的動(dòng)漫設(shè)計(jì)和服裝設(shè)計(jì)為主優(yōu)勢(shì)學(xué)科。世界60%的動(dòng)漫作品出自日本，大師云集。動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)占gdp20%。有動(dòng)漫方向的研究生課程。在大學(xué)里，學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)繪畫(huà)，還會(huì)接觸到媒體論、產(chǎn)業(yè)論和表現(xiàn)論等相關(guān)知識(shí)。設(shè)計(jì)與市場(chǎng)開(kāi)發(fā)相結(jié)合已經(jīng)成為日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)高度發(fā)達(dá)的根基。
代表院校：京都精華大學(xué)、東京工藝大學(xué)、寶冢造型藝術(shù)大學(xué)。
要求：日語(yǔ)2級(jí)，素描、水彩等美術(shù)基本功底，面試。
日本在服裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域引領(lǐng)亞洲風(fēng)潮，在國(guó)際上也享有很高的聲譽(yù)。三宅一生、高田賢三、川久保玲都是蜚聲國(guó)際的大師，對(duì)中國(guó)的時(shí)尚界也影響頗深。日本文化服裝學(xué)院雖然是一所專(zhuān)門(mén)類(lèi)學(xué)校，卻是世界三大著名服裝院校之一，從基本功的訓(xùn)練，到高級(jí)成衣制作，每一個(gè)環(huán)節(jié)教育成就了服裝設(shè)計(jì)的夢(mèng)想。
代表院校：文化女子大學(xué)、武藏野美術(shù)大學(xué)、東京造型藝術(shù)大學(xué)。
日本留學(xué)文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)有哪些篇六
事實(shí)上，日語(yǔ)能力是的前提條件之一，日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)屬文科類(lèi)，只要具備一定的日語(yǔ)水平，在文科類(lèi)的范圍內(nèi)專(zhuān)業(yè)有比較大選擇空間。日本文科類(lèi)分為經(jīng)濟(jì)類(lèi)、國(guó)際文化、日語(yǔ)教育類(lèi)、社會(huì)學(xué)類(lèi)、心理學(xué)類(lèi)等。其中選擇報(bào)考經(jīng)濟(jì)類(lèi)、國(guó)際文化類(lèi)的學(xué)生居多，這里主要向各位介紹一下經(jīng)濟(jì)類(lèi)和國(guó)際文化類(lèi)專(zhuān)業(yè)的情況。
一般經(jīng)濟(jì)學(xué)科分經(jīng)濟(jì)學(xué)和經(jīng)營(yíng)學(xué)，不同類(lèi)別學(xué)習(xí)的內(nèi)容有所不同。基本可以從宏觀和微觀的角度來(lái)認(rèn)識(shí)。經(jīng)濟(jì)學(xué)主要以微觀的實(shí)質(zhì)性的理論知識(shí)為主。包括通過(guò)對(duì)不同的經(jīng)濟(jì)原理的`認(rèn)識(shí)來(lái)分析或預(yù)見(jiàn)現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因的發(fā)展可能性，以此來(lái)幫助提高各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀的判斷及對(duì)應(yīng)。而經(jīng)營(yíng)學(xué)的話則是從宏觀角度出發(fā)，在認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的基礎(chǔ)上，更多的注重實(shí)際經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域大局統(tǒng)籌，及實(shí)際所需的技能運(yùn)用。課程設(shè)置包括：經(jīng)營(yíng)管理、商務(wù)溝通、會(huì)計(jì)。
從某種角度，一般我們比較推薦學(xué)生可以選擇經(jīng)營(yíng)學(xué)科。日本大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)科的課程以理論為主，考試以論文與理論答辯。可以說(shuō)有時(shí)候內(nèi)容比較死。而經(jīng)營(yíng)學(xué)科的課程更多的注重實(shí)踐。課程相對(duì)活潑生動(dòng)，老師在課堂上經(jīng)常會(huì)結(jié)合一些當(dāng)下發(fā)生的與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的實(shí)事來(lái)讓學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。而且，這樣的課程討論并不強(qiáng)制的規(guī)定要得出統(tǒng)一的答案，只要是能夠解決問(wèn)題的方案就是正確的。這樣一來(lái)，就給參與學(xué)習(xí)的學(xué)生們帶來(lái)了很多發(fā)展的空間。中國(guó)當(dāng)代的大多數(shù)學(xué)生由于過(guò)多的受到應(yīng)試教育的影響，發(fā)散性思維較國(guó)外的孩子薄弱一些。因此，通過(guò)經(jīng)營(yíng)學(xué)科的學(xué)習(xí)可以更多的開(kāi)發(fā)思維，開(kāi)闊眼界。
國(guó)際文化是一個(gè)很宏觀的概念，其中涵蓋了國(guó)與國(guó)之間政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面。學(xué)習(xí)此專(zhuān)業(yè)可以了解到兩國(guó)之間在各個(gè)方面的差異、利弊，可以在今后的就業(yè)或從事國(guó)際交流方面工作中獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)基礎(chǔ)。國(guó)際文化類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的就業(yè)前景很廣泛，包括貿(mào)易、留學(xué)、廣告、會(huì)展、信息等各個(gè)領(lǐng)域都需要這樣的人才，同時(shí)課程設(shè)置也比較的豐富。
日本大學(xué)的很多專(zhuān)業(yè)對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的資格證書(shū)非常重視，比如法學(xué)需要考辯護(hù)士、經(jīng)濟(jì)類(lèi)的可以考簿記等級(jí)證、護(hù)理學(xué)需要考看護(hù)士等資格，但是國(guó)際文化類(lèi)的專(zhuān)業(yè)對(duì)這方面并不強(qiáng)調(diào)。由于此專(zhuān)業(yè)的涉及面廣，學(xué)生的學(xué)習(xí)自由度比較高，因此建議同學(xué)們?cè)谶x擇的過(guò)程中更多的注重自己的實(shí)際興趣所在，有目的的選修適合自己的課程以完善自己的學(xué)業(yè)，這樣才能對(duì)自己有更大的幫助。
正如開(kāi)篇所提，日本大學(xué)文科類(lèi)除了經(jīng)濟(jì)類(lèi)和國(guó)際文化類(lèi)專(zhuān)業(yè)以外，還有關(guān)于日語(yǔ)教育、社會(huì)學(xué)、教育、心理學(xué)等專(zhuān)業(yè)的設(shè)置。相對(duì)而言這些學(xué)科的專(zhuān)業(yè)性比較高，對(duì)學(xué)生的報(bào)考條件也有限制，因此如果有報(bào)考此類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，建議一定要提前到正規(guī)的中介代理機(jī)構(gòu)進(jìn)行了解溝通，確認(rèn)報(bào)考的可能性及招生條件，合理選擇，成功報(bào)考。
日本留學(xué)文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)有哪些篇七
如果想申請(qǐng)日本留學(xué)，一般來(lái)說(shuō)都文科生需要正式入學(xué)前就必須取得“日本語(yǔ)能力考試一級(jí)”(n1)的等級(jí)證書(shū)。而我們國(guó)內(nèi)目前的外語(yǔ)教學(xué)及考試輔導(dǎo)還都是以英語(yǔ)為主的，因此現(xiàn)在國(guó)內(nèi)畢業(yè)直接申請(qǐng)日本大學(xué)院的學(xué)生大多數(shù)都是日語(yǔ)系的學(xué)生。而日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在語(yǔ)言方面雖然具備一定的優(yōu)勢(shì)，但在專(zhuān)業(yè)選擇方面就有很大的限制。
一般來(lái)說(shuō)，日語(yǔ)系的本科生申請(qǐng)文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)會(huì)比較容易。而日本大學(xué)文科類(lèi)的專(zhuān)業(yè)大體可以劃分為以下三類(lèi)：文學(xué)文化類(lèi)、教養(yǎng)類(lèi)和教育類(lèi)。下面細(xì)分下這三個(gè)大類(lèi)專(zhuān)業(yè)：
文學(xué)文化類(lèi)*方向的專(zhuān)業(yè)劃分比較細(xì)，基本上都是有較長(zhǎng)歷史的老牌專(zhuān)業(yè)。
思想方向-- 哲學(xué);偏理學(xué);宗教研究;美學(xué)分析(及藝術(shù)類(lèi))
歷史方向-- 日本國(guó)內(nèi)歷史;國(guó)外歷史(包括考古學(xué)、人類(lèi)學(xué))
語(yǔ)言方向-- 語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)、文學(xué)專(zhuān)業(yè)
行動(dòng)文化-- 心理學(xué)類(lèi);社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)
此類(lèi)方向各大學(xué)稱(chēng)謂不同，但是主要以社會(huì)學(xué)為主。
有的大學(xué)把傳媒研究方向也放在社會(huì)學(xué)中。
教養(yǎng)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)大部分為較新的.專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，而其性質(zhì)、劃分、專(zhuān)業(yè)內(nèi)容較為模糊，基本上以“文化科學(xué)”為大方向。
超域文化-- 人類(lèi)學(xué), 比較文化類(lèi)專(zhuān)業(yè), 表象學(xué)專(zhuān)業(yè)
地域文化—民族移民類(lèi)、各個(gè)地區(qū)地域特有的文化研究學(xué),
綜合社會(huì)-- 國(guó)際關(guān)系;傳媒學(xué)
此類(lèi)方向是日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生較為容易申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)方向。
科學(xué)教育— 國(guó)語(yǔ)(日語(yǔ));數(shù)學(xué);英語(yǔ);歷史;地理;政治
教育學(xué)— 教育心理學(xué);教育行政學(xué)(管理方向)
此方向以主要培養(yǎng)外國(guó)人教授日語(yǔ)和各科學(xué)科目的教員培養(yǎng)課程為主。
日本留學(xué)文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)有哪些篇八
出國(guó)留學(xué)的學(xué)生在留學(xué)申請(qǐng)時(shí)，一個(gè)重要的問(wèn)題就是專(zhuān)業(yè)選擇，選擇一個(gè)適合自己的專(zhuān)業(yè)可以成就學(xué)生的留學(xué)生活。我們都知道，日本的理工科專(zhuān)業(yè)是日本的一大熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，如汽車(chē)制造業(yè)等等。
包括物流管理、供應(yīng)鏈管理、飯店管理。這主要是因?yàn)橹袊?guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要大量的管理類(lèi)人才，因而，無(wú)論是從就業(yè)率還是從薪酬來(lái)說(shuō)，這些專(zhuān)業(yè)海歸的前途都是較有保證的。
近年來(lái)隨著人們對(duì)信息需求量的迅猛增長(zhǎng)，傳媒市場(chǎng)呈現(xiàn)出一派繁榮景象。這些專(zhuān)業(yè)的海歸，較受用人單位的'歡迎。
現(xiàn)在人們對(duì)生活質(zhì)量與心理健康的追求越來(lái)越高，這方面的人才在就業(yè)市場(chǎng)也比較被看好。
597留學(xué)俱樂(lè)部：提醒文科學(xué)子們，職業(yè)規(guī)劃并不是一成不變的。在國(guó)內(nèi)時(shí)可能覺(jué)得這條路最適合你，但出國(guó)后，接觸了一些新的東西，思維會(huì)轉(zhuǎn)變，也許會(huì)變更專(zhuān)業(yè);再者，國(guó)內(nèi)的職業(yè)需求也是不斷變化的，文科學(xué)子們應(yīng)根據(jù)個(gè)人興趣、經(jīng)歷及國(guó)內(nèi)的就業(yè)環(huán)境不斷調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。
現(xiàn)在很多人在求職時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)歷正變得越來(lái)越重要。一些文科海歸，特別是剛讀完本科就回國(guó)工作的小海歸對(duì)此頭痛不已，不得不在有“道行”的老手面前敗下陣來(lái)。
所以從某種程度上說(shuō)，不管今后的職業(yè)規(guī)劃如何，只要經(jīng)濟(jì)允許，都建議文科學(xué)子讀完研究生再回國(guó)發(fā)展。這主要是因?yàn)椋x研之后，社會(huì)認(rèn)同度、工作的起點(diǎn)和本身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)都大大增強(qiáng)，更為重要的是，通過(guò)從事高水平的學(xué)術(shù)研究，一個(gè)人的思維能力將得到質(zhì)的提高，而人脈與社會(huì)經(jīng)歷也會(huì)變得更加豐富。這些優(yōu)勢(shì)都為其未來(lái)回國(guó)發(fā)展打下了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
