為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

中班三八婦女節手工活動方案 中班三八婦女節手工方案設計意圖篇一

一至六年級學生

請在20xx年3月6日（星期二）前將作品交給吳靜老師

地點：美術室

時間：3月1日—3月6日下午活動課時間

1、主題：“學會感恩，在感恩中成長”

2、對參賽作品的要求：

①、賀卡展開尺寸最小不得小于32k（21×14.2厘米），最大不超過16k(21×28.5厘米)

②、賀卡規格：大小樣式不限（平面、立體、折疊等）

③、創作要求：構圖恰當、美觀、效果突出、取舍得當。力求新穎獨特、令人耳目一新，可利用廢舊材料進行制作，寫明祝福語

④、在賀卡背面的右下角用鉛筆寫上班級，姓名

本次比賽分為三個組別，分別是：

第一組：一、二年級

第二組：三、四年級

第三組：五、六年級

每個組分別評出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名，并給獲獎的同學頒發獎狀及獎品。

3月7日公布評比結果，并請參賽的同學們于3月7日（星期三）活動課時到美術室將自己的作品取回，把自己制作的賀卡送給你想祝福的人。

中班三八婦女節手工活動方案 中班三八婦女節手工方案設計意圖篇二

1、能對媽媽(外婆、奶奶)完整地說一句祝福的話。

2、嘗試用紙團印畫，能將花印得豐滿美麗。

人手一個紙團、實物花瓶、鮮花、紅色顏料

一、活動導入

1、今天是什么節日，你們知道嗎(三八節)

2、三.八節是誰的節日呢？(媽媽、外婆、奶奶等)

3、你們現在是小妹妹，等你們長大了就可以過三.八婦女節了。

二、美麗的鮮花

1、三.八節是媽媽（外婆、奶奶)的節日，我們送給他們一束花好不好？

2、今天請紙團寶寶來幫忙，小紙團在顏料上蘸一蘸，在花瓶上輕輕印一下提起來，就出來一朵漂亮的花，再輕輕印一下又出來一朵花，紙團上的顏料用完了再輕輕蘸一下顏料……

三、寶寶創作

1、寶寶用紙團印花。

2、教師提示寶寶用紙團蘸顏料。

四、鮮花送給媽媽(外婆、奶奶)

將鮮花送給媽媽(外婆、奶奶)，并說上一句祝福的話。

反饋：我們邀請了三位媽媽到我們小班里來做客。

有丫丫的媽媽、豆豆的媽媽還有小小的媽媽。

家長們也非常配合我們的工作都提前來到班級。

整個活動是我組織的，首先向孩子們講了關于“三八”節的來歷，讓孩子們知道“三八”節是誰的節日。

然后在引導孩子們說說自己的媽媽。

每個小朋友積極發言，說起自己的媽媽滔滔不絕。

有的說媽媽的職業，有的說媽媽喜歡吃什么，有的說媽媽是怎樣愛他的，有的說媽媽長的什么樣子。

最后我們大家一起討論，媽媽這么的愛我們，我們應該怎樣去報答她？有的說給媽媽捶捶背，揉揉肩，有的說給媽媽洗腳，有的三位媽媽聽了小朋友發自內心的話語，感動的眼睛都濕潤了。

一首《我的好媽媽》把活動推上了高潮。 孩子們把親手制作的小禮物送給了媽媽們并對著媽媽說了一句祝福的話：媽媽，節日快樂，我永遠愛您！教室里洋溢著幸福和快樂。

中班三八婦女節手工活動方案 中班三八婦女節手工方案設計意圖篇三

小班幼兒情感大都表露于外，常常處于激動狀態，且容易變化，行為具有強烈的情緒性，而大部分幼兒對媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽，但很少能體會媽媽的辛苦，或為媽媽做一些小事。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受別人愛護的時候，不會考慮到去關愛他人。因而，在引發孩子充分體驗媽媽的關愛的時候，更應該激發孩子關愛他人的意識。針對這些特點，我們嘗試請媽媽或奶奶一起來園與孩子進行親子活動，讓幼兒感受媽媽、奶奶愛的同時，學會表達愛的情感，增進母子親情。

1、知道三月八日是媽媽、奶奶們的節日。

2、樂意與媽媽、奶奶一起游戲，體驗共同游戲的快樂。

體驗與媽媽、奶奶一起游戲的快樂。

樂意用簡單的語言和行動表達對媽媽和奶奶的愛。

1、歌曲磁帶，如《我的好媽媽》等。

2、通知媽媽參加活動。

3、區角材料準備。

一、歌表演《我的好媽媽》

1、播放錄音帶，引導幼兒跟著音樂哼唱歌曲。

2、請媽媽或奶奶坐在椅子上，寶寶跟著音樂邊唱歌邊親親媽媽或給媽媽捶捶背，揉揉肩。

3、請個別孩子和媽媽上來跟隨歌曲表演。

二、親子游戲——(略)

1、教師示范，介紹游戲玩法。

2、請幼兒和家長嘗試玩一遍。

3、親子合作游戲。

三、禮物送給好媽媽(分組區域式活動)

1、介紹各區域的活動內容及材料。

2、請家長和幼兒選定自己想制作的內容。

3、制作完成，引導孩子給媽媽和奶奶送上賀卡和郁金香，并學說祝福的話，如“媽媽您辛苦啦!”“媽媽，祝你節日快了!”“媽媽我愛你”等。

4、拍照留念：和媽媽、奶奶一起留下美好的瞬間。

中班活動：我們為媽媽做禮物

中班三八婦女節手工活動方案 中班三八婦女節手工方案設計意圖篇四

在幼兒生活的現實環境中，每樣東西都以它一定的形狀呈現在幼兒面前，如幼兒見到自己母親的臉是圓圓的，太陽是圓圓的，車輪是圓圓的，他們對圓充滿著好奇，而采用圓形紙片折疊出的各種幾何圖形所拼搭出的動物、人物、物品等形象生動、妙趣橫生的畫面更深深吸引了他們想去嘗試的欲望，本活動是圓形折疊粘帖系列活動中的一個環節，通過幼兒的操作活動，進一步啟發他們的想象能力、思維能力、創造能力和審美能力。

1、學習將圓形折疊成正方形，并用正方形演變成飛鳥的身體和嘴巴的技能。

2、學習用輔助材料添畫相關的內容，豐富畫面。

3、培養幼兒對美工活動的興趣。

1、范例兩幅。

2、大小不等的彩色圓形紙若干，膠棒，作業紙等操作材料。

一、引起興趣。

出示范例，幼兒觀察。

二、講解示范。

1、教師提問，幼兒回答。

圖片上有什么？飛鳥身體的各部分分別是什么形狀的？眼睛是由幾個圓形拼貼成的？（重點講述飛鳥的嘴巴與身體）

圖片上還有什么？這些形象你們會做嗎？（復習已學過的知識技能，豐富畫面）

2、示范飛鳥身體各部分的折法。

提問：圖片中什么地方是你不會做的，我們一起來想辦法解決。

重點學習飛鳥嘴巴、身體的折法。

3、粘貼。

復習飛鳥眼睛粘貼方法，能粘貼在恰當的部位。

要求幼兒掌握粘貼的順序以及各部分粘貼的部位，尤其是鳥尾巴（粘貼在紙的反面）。

三、幼兒操作活動。

教師巡回指導，提醒幼兒圓形折成半圓形時要對整齊，折痕要明顯。

四、結束講評。

1、展示幼兒作品讓大家欣賞。

2、請個別幼兒講述自己的操作過程（遇到什么困難，是如何解決的），幼兒之間互相交流操作經驗。

中班三八婦女節手工活動方案 中班三八婦女節手工方案設計意圖篇五

1、了解“三八”婦女節是婦女們的節日，并用言語慶祝身邊的媽媽和長輩們。

2、感受自己動手與媽媽或奶奶共同制作作品的樂趣。

1、幼兒有撕紙的經驗，大的心形圖三張。

2、小簍子、畫有心形圖案的色紙（用縫紉機給圖案打上細密的洞眼）、膠水、抹布等人手一份。

一、初步了解“三八”婦女節的含義。

1、師：你們知道三月八日是什么節日嗎？（婦女節!）

2、向幼兒介紹國際婦女節，并了解是全世界婦女們的節日。

師：是誰的節日呢? 幼:媽媽、奶奶!

師：不是僅是你的媽媽、奶奶的節日,還是姑姑、小姨、老師們的節日,是全世界媽媽、奶奶的節日,是全世界女性的'節日!

3、在今天我們可以對她們說什么祝福的話嗎?

師：你們今天對自己身邊的媽媽、奶奶準備了節日祝福的話嗎?

幼：我準備了!(孩子爭相說出自己的祝福)

二、與媽媽共同動手制作手工作品

(一)觀察制作材料，討論制作方法。

1、出示大的心形底圖。

師：這是什么？像什么？這是一個什么樣的愛心？（大大的、紅紅的。）

2、尋找小愛心圖。

師：這個大大的愛心就像媽媽一樣，寶寶的愛心在哪里？藏在桌上的小簍子里，大家找一找，找到了嗎？藏在哪里？（一張方方的紙里面。）是什么樣子的？（小小的、紅紅的。）

(二)討論撕紙的方法并進行嘗試。

1、出示幼兒操作用紙。師：怎么把這個愛心從方方的紙上取下來呢？仔細看看愛心的旁邊有什么？（輪廓線。）要沿著這個線撕，你們會嗎？怎么撕？（小手捏著線的兩邊，一前一后慢慢撕。）

2、幼兒嘗試自己撕。（多提供一些操作用紙，給幼兒多次練習的機會。）

(三) 愛心送給誰？

討論：愛心送給誰？師：這是愛心媽媽，怎么把小愛心貼到媽媽的`愛心上？還要對媽媽說些什么？

三、結束活動：

全體幼兒演唱歌曲“世上只有媽媽好”，在歌曲中結束本次活動。

教學反思：此次活動是一次“三八”親子活動。孩子不但用言語祝福媽媽和奶奶們，還親手制作了愛心送給她們。有的孩子也送了愛心給老師，這讓我格外感動。因為這些小愛心事先已打好了孔，幼兒很容易就撕下來了，孩子和媽媽一起把小愛心貼在了大愛心上。通過此次活動，不僅加深了孩子與媽媽的感情，還縮短了家長與幼兒園的距離。

中班三八婦女節手工活動方案 中班三八婦女節手工方案設計意圖篇六

三八婦女節是世界傳統節日，為體現公司對員工的特別關愛，同時豐富廣大員工的業余文化生活，提高員工了隊伍的凝聚力，公司將舉辦三八節娛樂活動，望廣大員工積極參加。

所有在職員工

20xx年3月8日08：00-14:30

1.拔河比賽

(1)分隊規則。共分以下6個隊，每隊10位員工，最多2名男員工。

一隊：車縫1隊、二隊：車縫2隊 三隊：車縫3隊、四隊：裝配1隊

五隊：裝配2隊、六隊：聯合隊(噴油、裁床、貨倉、后勤、人事) 每隊設隊長一名，負責代表本隊參加分組抽簽等。

(2)比賽規則公司三八婦女節活動 1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。

2)比賽分組及比賽首場的站位選擇由各隊隊長抽簽決定。

3)淘汰賽：6隊抽簽分成3組。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局獲勝者即分出勝負。每組獲勝者進入半決賽。

4)半決賽：三組淘汰賽的獲勝者進入半決賽。三隊進行抽簽分組，其中一隊 輪空而直接進入決賽，另外兩隊按三局兩勝制進行拔河比賽，獲勝隊進入決賽。

5)決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

6)冠軍獎金500元/隊、亞軍獎金300元/隊、第三名獎金200元/隊、其它參加的隊伍發小禮品1個。

2.背妻比賽

(1)分隊規則。員工自由組隊，可以夫妻(夫妻一方可以非本廠員工)，男女朋友(只限雙方是本廠在職員工)，或是男女同事，總數10隊。

(2)比賽規則

1)參賽者圍繞a2棟樓跑一圈，先到終點者即為優勝。

2)比賽過程中女方身體任何位部位不能接觸地面，姿勢可以自由選擇。

3)如果比賽中女方不慎落地，該組選手將被罰在時間上加上15秒。

4)冠軍獎價值188元可兒娃娃1個、亞軍獎價值118元可兒娃娃1個、第三名獎價值88元可兒娃娃1個、其它參加的隊伍發小禮品1個。

3、游戲

1)套圈游戲

2)貼鼻子游戲

3)投球游戲

4) 敲鑼游戲

以上游戲設置均不同的獎品。

中班三八婦女節手工活動方案 中班三八婦女節手工方案設計意圖篇七

為了更好地展現街道婦女的風采，以健康向上，充滿活力的精神面貌樹立街道婦女形象，并培養我們街道、社區婦女團隊合作精神，用健康的身體素質和心理素質投身于工作中，特舉辦此次三八拔河活動方案。

20xx年3月6 日下午3點

竹蔭里社區文化廣場

街道各科室和包聯社區婦女為一組，共6只參賽隊伍，每組參賽隊員為10人（安監辦并歸于市容科）

1、拔河（每隊10人）

比賽開始提前抽簽決定順序，比賽開始后，繩子兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。

規則：比賽采取3輪次。

第一輪決出三支參賽隊伍，第二輪決出兩支參賽隊伍，第三輪決出一支參賽隊伍，每輪次比賽時間最多2分鐘，2分鐘內不能決出勝負者本局比賽結束。

1—2 3—4 5—6 決出三支隊伍再次抽簽決定順序

1—2—3 三支隊伍1—2比賽，勝者進入下一輪，輸者和另外一對比賽勝者進入下一輪，最后兩隊決出冠軍

備注：

1、參加活動的女職工均有獎品，獎品分發請于3月6日下午派一人在竹蔭里社區領取。

2、活動會根據天氣情況另行調整。

中班三八婦女節手工活動方案 中班三八婦女節手工方案設計意圖篇八

我的好媽媽

現在的孩子在家都具有特殊的地位，集寵愛于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作為一個獨立的個體，必須學會感恩、學會關心、學會愛，因此，我們借“三八”節這個特殊的日子，為媽媽開展慶祝活動，激發孩子愛的情感，并讓孩子在快樂的活動氛圍中感受關愛他人的快樂。

1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。

2、關心媽媽，會用多種方式表達自己的關心和愛。

3、愿意為媽媽做一些力所能及的事情。

3月8日——3月12日

1、體驗活動：照顧蛋寶寶

大班、學前班的孩子每人帶一個生雞蛋，小、中班的孩子每人帶一個熟雞蛋，運用自己的智慧，在一天的各項活動中，照顧蛋寶寶，而不讓雞蛋摔壞，體驗做媽媽的辛苦。

2、我眼中的媽媽：

祝福好媽媽：小班幼兒每個人對媽媽說一句祝福語。

夸夸好媽媽：中班幼兒夸媽媽。

漂亮的媽媽：大班每個幼兒給媽媽畫張相。

媽媽的新發型：學前班幼兒每人為媽媽設計一個新發型

（以上活動有各班教室做好詳細記錄，并布置主題墻，讓媽媽們感受孩子們的愛）

3、我愛好媽媽：

每天離園之前老師都請小朋友每天回家都做一件事：有時是幫媽媽拿鞋子，有時是幫媽媽倒茶，有時是給媽媽唱一首歌，讓幼兒在此過程中學會愛，學會關心。

中班三八婦女節手工活動方案 中班三八婦女節手工方案設計意圖篇九

新《綱要》指出“藝術活動重在發展幼兒的藝術創造性和表現性”，時值三八婦女節，我們邀請媽媽們來園參加我們的家長開放日活動，結合我園“生活。鄉土。藝術”的辦園特色，生成了利用環保材料、大膽展現幼兒創意 “制作貼畫賀卡送給好媽媽” 的活動。我們收集廢舊雜志、日歷、海報紙等彩圖作為背景，大膽添畫，制作賀卡；幼兒感知美術表現形式的多樣化的同時也在節日里把自己的祝福送給了媽媽。

談話導入，讓幼兒明確本次活動的目標；以“給媽媽送賀卡”激發幼兒創作興趣。

引導觀察很重要，讓幼兒了解“賀卡”的主要特征，為之后的操作活動做準備。

講解示范過程中，再次重申操作注意點，幫助幼兒梳理經驗，掌握技巧。

提醒幼兒注意點，視幼兒能力情況給予指導幫助，讓每個幼兒在活動中收獲，取得成就感，激發幼兒積極性。

把自己親手制作的賀卡送給媽媽既給了幼兒充足的滿足感，又讓幼兒在這樣的環節中大膽表達了自己對媽媽的感恩 。

1、引導幼兒根據“背景圖”大膽構思、添畫相應事物，進行“情景畫”創作并粘帖制作賀卡。

2、通過做賀卡、送賀卡、對媽媽說一句心里話，讓幼兒大膽地表達自己對媽媽的感恩與祝福。

根據“背景圖”大膽構思、添畫相應事物，進行“情景畫”創作并粘帖制作賀卡。

1、賀卡圖形、襯紙、白紙、油畫棒、記號筆、雙面膠、剪刀；

2、教師制作的“賀卡范例”若干張；

3、與幼兒一同收集廢舊彩圖紙，如：廢舊雜志、日歷、海報紙等

一、談話導入，激發幼兒活動興趣。

1、師：小朋友，你們知道今天是什么節日嗎？（三八婦女節）

2、師：是呀，今天是三八婦女節，是所有媽媽們的節日。

瞧，今天，我們的媽媽們都來幼兒園，和我們一起上課啦。

3、師：今天是媽媽的節日，你想不想親手做一件禮物送給媽媽呀？

4、過渡：今天，我們就一起來做一張賀卡送給媽媽，好嗎？

二、出示賀卡范例，引導幼兒觀察賀卡的形狀、制作材料。

1、昨天，老師也給我的媽媽做了一張賀卡呢，想不想看一看？

2、教師出示范例：你瞧，老師的這張賀卡是什么形狀？

還可以做成是什么形狀？在這張賀卡里老師用到了那些東西？

3、昨天我們一起在收集來的舊圖書、舊日歷中剪下了自己喜歡的圖片，如果現在，請你在張舊圖片上添畫自己喜歡的東西做成一張漂亮的賀卡送給媽媽，你會嗎？

4、請你和自己的朋友說一說，你打算做一張什么形狀的賀卡，

你打算在上面添畫一些什么漂亮圖案。

三、講解、示范作畫，幫助幼兒掌握基本的添畫、做賀卡的技能。

1、出示一張簡單“背景圖”，引導幼兒說一說可以怎么進行添畫。

2、教師示范賀卡制作的過程并小結，幫助幼兒掌握方法：

1）先構思選用背景的哪一部分，選取多大的背景。

2）在白紙上畫下想要添畫的內容剪下粘貼到背景圖的相應位置。

3）畫好“情景畫”后將“賀卡”貼到彩色襯紙上并貼上祝福語。

四、幼兒操作，教師巡回指導。

1）根據構思利用“賀卡圖形”在背景紙上剪下“賀卡形狀”。

注意：注意背景的位置選擇，以繪畫內容為基準。

2）在白紙上畫下畫面上自己想要添畫的事物，剪下貼到背景圖上。

3） 粘帖彩色背景襯紙制作賀卡，并在相應位置貼上祝福語。

五、給好媽媽送賀卡，說說我對媽媽的愛。

1）幼兒將自己制作好的賀卡送給媽媽。

2）對媽媽說一句畫，說說媽媽的能干、媽媽的好和我對媽媽的愛。