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中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核辦法試行篇一

第一章 總則

第一條 為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》（教師〔2005〕1號(hào)），倡導(dǎo)優(yōu)良教風(fēng)，提高教師師德水平，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施辦法。

第二條 教師師德考核是年度考核的一部分，要堅(jiān)持客觀公正，民主公開(kāi)，實(shí)事求是的原則。

第二章 考核對(duì)象

第三條 參加師德考核的對(duì)象為學(xué)校全體人員。

第三章 考核的內(nèi)容和等次

第四條 師德考核以《教師職業(yè)道德考評(píng)細(xì)則》（附1）為評(píng)議的主要內(nèi)容，開(kāi)展評(píng)議工作。

第五條 在年度綜合考核時(shí)，根據(jù)《教師職業(yè)道德考評(píng)細(xì)則》（附件1）對(duì)教師進(jìn)行師德考評(píng)，填寫(xiě)《教師職業(yè)道德情況考評(píng)表》（附件2）和《管理人員職業(yè)道德情況考評(píng)表》（附件3），并評(píng)定等次。

第六條 考核結(jié)果分為優(yōu)良、合格、不合格。各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是：

優(yōu)良：考評(píng)總分85分以上，或本年度獲師德表彰。

合格：考評(píng)總分65－84分，本年度未出現(xiàn)師德問(wèn)題，未發(fā)生教學(xué)事故和其他責(zé)任事故。

不合格：考評(píng)總分64分以下，本年度出現(xiàn)教學(xué)事故和其他責(zé)任事故、在教學(xué)中出現(xiàn)違反四項(xiàng)基本原則的言行或教師、學(xué)生對(duì)其師德反映強(qiáng)烈者。

第四章 考核方法和程序

第七條 師德考核和全員年度綜合考核一起在年末進(jìn)行。通過(guò)自評(píng)、交叉評(píng)議、科室評(píng)議、考核領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議相結(jié)合的方式，實(shí)行平時(shí)與定期相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合的方法。第八條 基本程序：

（一）被考核人在全員年度綜合考核的同時(shí)，作出師德小結(jié)并如實(shí)填寫(xiě)在《教師職業(yè)道德情況考評(píng)表》中（附件2和附件3）；

（二）學(xué)校在組織管理人員、教師民主評(píng)議的基礎(chǔ)上，對(duì)照《教師職業(yè)道德考評(píng)細(xì)則》（附件1）的內(nèi)容對(duì)教師進(jìn)行考評(píng)打分，并寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，同時(shí)將教師本年度師德表彰及問(wèn)題處理意見(jiàn)填寫(xiě)在考評(píng)表中。

（三）學(xué)校考核小組對(duì)學(xué)生和科室的評(píng)議意見(jiàn)進(jìn)行審核，并提出考核等次。

（四）學(xué)校將考核等次及意見(jiàn)反饋給被考核人，被考核人在考核表上簽字，考核結(jié)果在學(xué)校公示。

（五）考核等次和考核材料與年度綜合考核結(jié)果一起上報(bào)學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組審議。

（六）公布考核結(jié)果。

第八條 被考核人若對(duì)考核結(jié)果有異議，可在接到考核結(jié)果的3天內(nèi)向?qū)W校申請(qǐng)復(fù)核，學(xué)校收到申請(qǐng)后10日內(nèi)提出復(fù)核意見(jiàn)并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)向被考核人答復(fù)。

第五章 考核結(jié)果的使用

第九條 教師師德年度考核是年度綜合考核的組成部分，其結(jié)果是評(píng)先表彰、職務(wù)評(píng)聘、年度考核、提薪晉職、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要依據(jù)。師德年度考核優(yōu)良的教師參加上述考評(píng)選拔活動(dòng)時(shí)，在同等條件下優(yōu)先考慮，其年度綜合考核方能評(píng)為優(yōu)秀。

第十條 師德年度考核不合格的教師，該年度綜合考核不得評(píng)為合格及以上等次；并取消年度單項(xiàng)先進(jìn)評(píng)選資格；兩年內(nèi)不得申報(bào)高一級(jí)教師職務(wù)。對(duì)嚴(yán)重違反職業(yè)道德的教師，視其違規(guī)情節(jié)按照管理權(quán)限，給予行政處分、待聘、解聘教師崗位、取消教師資格。

第六章 考核組織

第十一條 學(xué)校教師職業(yè)道德考評(píng)小組負(fù)責(zé)學(xué)校教師師德年度考核工作，及時(shí)處理教師在師德方面出現(xiàn)的重大問(wèn)題。辦公室負(fù)責(zé)全校教師師德年度考核結(jié)果的匯總、教師師德檔案的記載和管理工作。

第七章 附則

第十二條 本辦法自公布之日起實(shí)施。

中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核辦法試行篇二

2019年春季學(xué)期鴨池小學(xué) 教師師德師風(fēng)考核辦法

為強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)導(dǎo)向，不斷提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)廣大教師自律、自警、慎獨(dú)意識(shí)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的專業(yè)化師資隊(duì)伍，根據(jù)《畢節(jié)市中小學(xué)幼兒園教師師德師風(fēng)考核制度(試行)》相關(guān)規(guī)定，制定辦法如下。

一、考核原則

1.堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則，客觀、透明、規(guī)范地進(jìn)行考核。 2.堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合，以定量考核為主;考核分為春季學(xué)期與秋季學(xué)期考核，通過(guò)綜合考查評(píng)價(jià)，確定考核等次。

二、考核內(nèi)容與考核等次

1.考核內(nèi)容:從愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒、教書(shū)育人、為 人師表、終身學(xué)習(xí)等方面對(duì)教師進(jìn)行考核(具體“考核內(nèi)容”見(jiàn)《畢 節(jié)市中小學(xué)幼兒園師德師風(fēng)負(fù)面清單》)。

2.考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次。90分及以上為優(yōu)秀，80-89分為良好，60-79 分為合格，60分以下為不合格。有下列情形之一者，實(shí)行一票否決，直接認(rèn)定為“不合格”:(1)妄議中央大政方針，破壞黨的集中統(tǒng)~;發(fā)表違背黨的基本 路線，否定四項(xiàng)基本原則，歪曲黨的政策，或者其他有嚴(yán)重政治問(wèn)題 的文章、演說(shuō)、宣言、聲明等。

(2)丑化黨和國(guó)家形象，詆毀、污蔑黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，歪曲黨史、國(guó)史、軍史，抹黑革命先烈和英雄楷模等言行;詆毀丑化社會(huì)主義制 度的言行。

(3)利用網(wǎng)絡(luò)泄露黨和國(guó)家秘密，瀏覽、訪問(wèn)非法和反動(dòng)網(wǎng)站:參與網(wǎng)上網(wǎng)下非法宗教活動(dòng)、邪教活動(dòng)，縱容和支持宗教極端勢(shì)力、民族分裂勢(shì)力、暴力恐怖勢(shì)力及其活動(dòng)。

(4)虐待、傷害幼兒。

(5)在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件，面臨危險(xiǎn)時(shí)，不顧學(xué)生安危，擅離職守，自行逃離。

（6）與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系，猥褻、性騷擾或性侵學(xué)生。(7)參與吸食、販賣毒品被查實(shí)。三、考核對(duì)象與考核組織

1.考核對(duì)象是園中所有被聘為教師職務(wù)的在職在崗人員。 2.成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)考核工作組長(zhǎng):阮倩

小組成員:楊瑾、欒靈、周顏顏、陳亞、黃絲絲 四、考核時(shí)間與考核程序

1.在平時(shí)考核的基礎(chǔ)上，年末進(jìn)行一次集中考核。

2.被考核教師對(duì)照考核參考標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)估，自評(píng)結(jié)果上交 單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

3.考核領(lǐng)導(dǎo)小組組織家長(zhǎng)進(jìn)行民意測(cè)評(píng)，參加民主測(cè)評(píng)的家長(zhǎng)要具有代表性并達(dá)到較高比例。

4.考核領(lǐng)導(dǎo)小組在平時(shí)考核結(jié)果和民意測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上，經(jīng)集體討論，打分并確定考核等次。調(diào)動(dòng)的教師由目前所在學(xué)校負(fù)責(zé)考核，幼兒園要了解該教師上半年師德師風(fēng)情況。5.公示考核結(jié)果，被考核教師無(wú)異議后簽字確認(rèn)。五、考核結(jié)果的運(yùn)用

1.考核得分計(jì)入教師年度績(jī)效考核，按績(jī)效考核中師德師風(fēng)相應(yīng)分值折算，作為年度績(jī)效工資分配重要項(xiàng)目。

2.在職稱晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)、培訓(xùn)進(jìn)修等方面，優(yōu)先考慮考核為“優(yōu) 秀”的教師。

3.被確定為“不合格”者，當(dāng)年年度考核即認(rèn)定為不合格，未來(lái) 兩年內(nèi)不予晉職晉級(jí)，評(píng)優(yōu)評(píng)先。

鴨池鎮(zhèn)鴨池小學(xué) 2019年3月5日

中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核辦法試行篇三

太和縣立新小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)考核實(shí)施辦法

為貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》，使我校教師自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《阜陽(yáng)市中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》，履行《教師法》規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，全面實(shí)施新課改，面向全體學(xué)生，盡職盡責(zé)，堅(jiān)持“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”原則，建立教師職業(yè)道德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，特制定本考核辦法。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以《規(guī)范》為依據(jù)，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育要求，以愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，不斷提高教師職業(yè)道德水平，造就讓人民滿意的教師隊(duì)伍。

二、考核的原則

1、堅(jiān)持教育為主、重在規(guī)范的原則。各學(xué)校要充分信任廣大教師，鼓勵(lì)教師通過(guò)自我教育和自我修養(yǎng)不斷提高道德素質(zhì)，做好教書(shū)育人工作，力求達(dá)到正面引導(dǎo)和規(guī)范的作用。

2、堅(jiān)持客觀公正、民主公開(kāi)的原則。各學(xué)校要充分聽(tīng)取教師本人、其他教師和學(xué)生的意見(jiàn)，量化考核，力求全面客觀、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)教師的職業(yè)道德情況。

3、堅(jiān)持循序漸進(jìn)、逐步完善的原則。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制定具體的師德考核實(shí)施細(xì)則，在實(shí)踐中不斷研究和探索考核的方式方法，力求考核工作科學(xué)合理、切實(shí)可行。

三、考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

1、考核內(nèi)容包括：依法執(zhí)教、政治立場(chǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、關(guān)心學(xué)校等為重要內(nèi)容。

2、考核結(jié)果分為優(yōu)秀（綜合得分95分以上）、良好（綜合得分95—85分）、合格（綜合得分85—75分）、不合格（得分75分以下）四個(gè)等次。

1 凡在年度師德師風(fēng)考核中，定為不合格等次的人員，要先予以告誡，期限為六個(gè)月，告誡期滿后有明顯改進(jìn)的，可定為合格等次；仍表現(xiàn)不好 的，定為不合格。

3、有下列情況之一者，當(dāng)年考核評(píng)定為不合格：

受黨內(nèi)嚴(yán)重警告和行政記大過(guò)及其以上處分者；不服從組織分配，無(wú)理取鬧，干擾正常工作，在群眾中造成惡劣影響者；諷刺、挖苦、歧視學(xué)生及體罰或變相體罰學(xué)生；侮辱學(xué)生人格和訓(xùn)斥、指責(zé)、侮辱學(xué)生家長(zhǎng)；向?qū)W生亂收費(fèi)、亂訂、亂發(fā)教輔資料；向?qū)W生和家長(zhǎng)索要財(cái)物和利用職務(wù)謀取私利；以教牟利，向?qū)W生推銷商品；上班時(shí)間打麻將、打撲克牌及上課時(shí)衣冠不整、接打手機(jī)、接待來(lái)人，多次教育不改者；宣傳封建迷信和歪理邪說(shuō)以及參與邪教活動(dòng)和利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的思想和行為；在上班時(shí)間從事第二職業(yè)或未經(jīng)學(xué)校同意在其他教育機(jī)構(gòu)代課；舉辦以斂錢(qián)為目的的實(shí)習(xí)班或家教活動(dòng)；經(jīng)常無(wú)教案上課；隨意停課及組織學(xué)生參加未經(jīng)批準(zhǔn)的集會(huì)和其他商業(yè)性活動(dòng)。

四、考核的組織管理

1、學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的考核工作，學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校長(zhǎng)辦公室。

2、學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：依據(jù)有關(guān)文件和學(xué)校規(guī)定，制定學(xué)校考核辦法并指導(dǎo)師德師風(fēng)年度考核實(shí)施辦法，組織、指導(dǎo)學(xué)校師德師風(fēng)考評(píng)工作，負(fù)責(zé)將學(xué)校考核工作總結(jié)報(bào)上一級(jí)主管部門(mén)進(jìn)行審核。

3、學(xué)校考核小組成員按照規(guī)定，實(shí)事求是地進(jìn)行考核，保證考核原則的實(shí)施，對(duì)考核過(guò)程中循私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假的人和事，必須予以嚴(yán)肅處理。

五、考核具體方法和程序

1、教師的考核，由考核小組進(jìn)行，實(shí)行平時(shí)考核與年度考核相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合的方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的考核，由校長(zhǎng)牽頭組織教師代表進(jìn)行。

2、年度考核的基本程序是：按照本規(guī)定，成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，制定考核工作實(shí)施細(xì)則；教師根據(jù)個(gè)人師德師風(fēng)總結(jié)進(jìn)行自我評(píng)估；考核小組在廣泛聽(tīng)取、征求各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)被考核者經(jīng)集體討論、打分并確定考核等次，考核小組將考核結(jié)果，以書(shū)面形式通知被考核者。

3、學(xué)校對(duì)下列人員進(jìn)行重點(diǎn)考核：班主任、教研組長(zhǎng)和各部門(mén)兼職人員；新參加工作或從其他學(xué)校調(diào)入人員；晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員；骨干教師。

4、教師對(duì)年度考核結(jié)果若有異議，可以在接到考核結(jié)果通知之日起3日內(nèi)向考核領(lǐng)導(dǎo)小組提請(qǐng)復(fù)核，考核領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)在3日內(nèi)提出復(fù)核意見(jiàn)，并以書(shū)面形式通知本人。

六、獎(jiǎng)懲措施

1、對(duì)職業(yè)道德考核優(yōu)秀的教師，在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)評(píng)聘、年度考核、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)，在同等條件下優(yōu)先。

2、對(duì)職業(yè)道德年度考核不合格的教師實(shí)行“一票否決”，年度綜合考核不得評(píng)為合格以上等次，不得申報(bào)高一級(jí)教師職務(wù)一年，不得參與評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)和派出學(xué)習(xí)；對(duì)嚴(yán)重違反職業(yè)道德的教師，上報(bào)中心校處理。

太和縣立新小學(xué)

中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核辦法試行篇四

習(xí)城二中2017年師德師風(fēng)考核辦法

一、指導(dǎo)思想

實(shí)施中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核，激勵(lì)和引導(dǎo)廣大教師以 “學(xué)為人師、行為世范”為行為準(zhǔn)則，積極踐行師德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)高尚師德，規(guī)范從教行為，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，樹(shù)立教師隊(duì)伍良好形象，重塑“師道尊嚴(yán)”。

二、考核原則

1、堅(jiān)持以人為本、激勵(lì)為主的原則。

2、堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合，平時(shí)考核與年度考核相結(jié)合的原則。

3、堅(jiān)持公開(kāi)、公正、民主的原則。

4、堅(jiān)持獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)發(fā)展。

三、

四、考核內(nèi)容

考核的主要內(nèi)容分為貫徹立德樹(shù)人思想、遵守規(guī)章制度、愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、愛(ài)生如子、團(tuán)結(jié)協(xié)作、家校合作、為人師表共八個(gè)方面。

五、考核形式

學(xué)校師德師風(fēng)考核實(shí)行百分制，分為教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)教師四個(gè)方面。

師德考核工作實(shí)行平時(shí)考核與學(xué)期末考核相結(jié)合的方式，平時(shí)考核根據(jù)日常

教學(xué)

六、考核程序

（一）學(xué)校制定師德考核細(xì)則

（二）成立領(lǐng)導(dǎo)小組

（三）自我

總結(jié)

1、教師互評(píng)（占總分的30%)

2、學(xué)生評(píng)議（占總分的20%)

3、家長(zhǎng)評(píng)議（占總分的10%)

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)教師（占總分的40%)

（五）匯總反饋

七、考核等次設(shè)定

教師師德師風(fēng)考核等次分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)。各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是：

優(yōu)秀：考評(píng)總分90（含）分以上；

合格：考評(píng)總分75—89分；

基本合格：考評(píng)總分60—75分；

不合格：考評(píng)總分60（不含）分以下。

凡有下列情形之一者，本學(xué)年度師德師風(fēng)考核應(yīng)確定為不合格：

1、品行不良，侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生身心健康，造成不良后果的。

2、違規(guī)收費(fèi)，向?qū)W生或家長(zhǎng)推銷教輔材料、書(shū)籍、報(bào)刊、商品和保險(xiǎn)等謀取私利的，情節(jié)嚴(yán)重的。

3、傳播有害學(xué)生身心健康的思想，參與“黃、賭、毒”和迷信活動(dòng)，造成不良影響的。

4、工作敷衍塞責(zé)，完不成教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)效果低下，引起學(xué)生（家長(zhǎng)）強(qiáng)烈不滿的。

5、在招生、考試、評(píng)估考核、職稱評(píng)聘中弄虛作假、營(yíng)私舞弊、組織、慫恿學(xué)生考試舞弊的，造成惡劣影響的；

6、擅自停課、調(diào)課或請(qǐng)人代課的，違反規(guī)定，情節(jié)嚴(yán)重的；

7、在課堂上吸煙或酒后上課的、上課期間接打手機(jī)、工作時(shí)間打牌賭博、炒股、玩游戲，影響惡劣的；

8、因擅自離崗、離職、工作失職造成學(xué)生安全事故或給學(xué)校造成損失和不良影響的。

9、其它違背社會(huì)公德、教師職業(yè)道德和違法違紀(jì)等行為，造成不良影響和嚴(yán)重后果的。